每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
我愛捏橡皮泥捏橡皮泥字實用篇一
童年是天真的，像粉紅色一樣甜蜜。自幼兒園手工課接觸橡皮泥時，就對粉紅色橡皮泥愛不釋手了。
幼兒園里每個小朋友都有自己的一盒十二色橡皮泥。上面有著老師寫的名字。小小的一盒橡皮泥，占據了我內心的最深的渴望。
紅色的，藍色的，橙色的，白色的……都散發著一種奇怪的味道，臭臭的……但我又是多么喜歡聞。也總喜歡把粉紅色的橡皮泥壓成變變的一大塊。仿佛，童年就是粉紅色的一塊橡皮泥，臭臭的，但有那么讓我著迷。
純白色。
我們其實都還是小孩；姐姐也經常說我簡直是一個“純兒童”。是啊，我現在其實也很喜歡玩橡皮泥呢。
雖然說還是小孩，也雖然說很喜歡還玩橡皮泥，但沒有一盒完全屬于自己的橡皮泥。
偶然的幾次，和侄女玩起橡皮泥。子女有好大的一盒三十六色橡皮泥，看了真讓人羨慕。如果讓我每天玩這些橡皮泥，恐怕我也不會厭倦。那幾次，都和子女完成了好漂亮的“大作”才依依不舍地走。迷你的餃子、可愛的小船、漂亮的帽子……仿佛回到了童年那美好的時光。
我們都是純白色的小孩，期待長大又不想長大。我們就像一塊純白色的橡皮泥，還有許多事物等著我們去懂得。
銀灰色。
以后我還會像現在這樣喜歡橡皮泥嗎？不管會不會，橡皮泥已經在我童年回憶里占據了一大片。
未來對我們來說，太遠了又太容易到了。一切都是未知的，因為未來是銀灰色的；怎樣都琢磨不透。
不管以后會怎樣，我都會用神秘的銀灰色為這些故事添上一段完美的片尾曲。
回憶粉紅色的橡皮泥，珍惜純白色的橡皮泥，憧憬銀灰色的橡皮泥。
“小q，給我一塊粉紅色的橡皮泥好嗎？我粉紅色的橡皮泥丟了。”
“那就珍惜你現在手中純白色的那一塊呀！別讓純白色的也丟了！”
……
我愛捏橡皮泥捏橡皮泥字實用篇二
幾天前，老師說星期三要舉行一場橡皮泥比賽，我們都興高采烈的。有的呀鼓起掌來，有的都蹦到桌子上，還有的說：“這下好了，我終于可以大顯我的橡皮泥絕招了。”老師讓我們早點準備橡皮泥。
到了星期三上午，老師宣布捏橡皮泥活動正式開始。只見我前桌迅速拿出一包橡皮泥，用手撕開，掐出一小部分揉過來揉過去，橡皮泥瞬間變成了一個球。他接連揉了好幾個球，我不知道他要干嘛。接著他用竹簽把幾個球串起來，哦，我明白了，他做了一根五彩糖葫蘆。
我看見了一個同學做的色子，我也想做一個。于是，我拿出一點白色泥，把它揉成一個近似正方體的形狀，再用黑色橡皮泥粘到上面，一個色子就完成了。我抬頭觀察其他同學，有的在炫耀自己做的東西，有的在玩自己的橡皮泥做的小球，還有的在互相用橡皮泥粘著嬉戲。
我又開始做一串葡萄。我用紫色的橡皮泥揉啊揉，捏啊捏，做了幾個小球，用棕色橡皮泥做了一個枝葉，把小球站到枝葉上，一串葡萄就完成了。
正在我自我欣賞自己的“大作”時，老師說把自己的作品擺到桌子上，互相欣賞。我站起來，打量四周，教室里簡直成了橡皮泥的海洋。栩栩如生的烏龜，活靈活現的老鼠，惟妙惟肖的蜜蜂，小巧玲瓏的花朵，讓我看得目不暇接、眼花繚亂。每個作品都包含著同學們的心意，我真佩服這些同學。
我愛捏橡皮泥捏橡皮泥字實用篇三
我的媽媽是一個善變的媽媽，所以，我給媽媽取了個名字“橡皮泥媽媽”。
記得一次，我的一個小表妹到我家來做客，媽媽熱情地拿著我最愛吃的糖果給表妹吃，還把我最喜歡的玩具也拿出來給妹妹玩，可我眼看著媽媽把我的寶貝都貢獻出來了，我心里很不是滋味，于是向媽媽哀求：“媽媽，這是我的，你給我留點點！”可可媽媽卻嚴肅地說：“你是姐姐，要讓著妹妹！”我嘟著最走開了，心想，媽媽只關心表妹了。表妹和我一起玩時，還對我說：“表姐，你媽媽真好！給我買了這么多好吃的東西！”我聽了，心想，還好呢？還不是就對你好！我的媽媽真是奇怪，對自己的孩子沒有對人家的孩子好！
那一次，我放學回家貪玩了，耽誤了回家的時間。五點多了，我才背著書包回到家，還沒跨進家門口，就聽到媽媽在打電話：“老師，你說我女兒會到哪兒去了呢？我整條街都找遍了，可還是找不到啊，怎么辦啊？……”之后，我就聽到媽媽的抽泣聲。我三步并作兩步走進客廳，只見媽媽正推著電瓶車準備出去。媽媽看到我，激動得馬上放下車子，沖過來緊緊抱著我，邊哭邊說：“你去哪兒了？你知道嗎，媽媽找了你一個多小時了，整條街都找遍了，我好擔心！”此時的媽媽已哭成了一個淚人，滿臉的慈愛。我的媽媽這時真是一個慈祥的好媽媽。
可等了一會兒，媽媽平靜了心情，臉上的慈愛消失了，一下子嚴肅起來，開始狠狠地批評我：“下次如果你再這樣因貪玩忘了回家，我會打你一頓！再也不給買東西，不帶你出去玩了！”看著嚴厲的媽媽，我害怕地點點頭。我的媽媽真是一個嚴厲的媽媽呀！
看，這就是我的媽媽，“橡皮泥媽媽”，有時只關心人家的孩子，不在乎自己的女兒；有時特別疼愛我，可有時又嚴厲得讓我害怕！
（點評：媽媽是一個“橡皮泥”媽媽，題目較新穎，通過對媽媽三個方面的介紹，突出了媽媽關心人家的孩子、慈愛、嚴厲，這不同的特點，說明了媽媽是一個善變的媽媽，）
我愛捏橡皮泥捏橡皮泥字實用篇四
夢夢一大早起來就拿著橡皮泥在那兒捏小人。捏著捏著，一不小心，她就睡著了。
突然，那些橡皮小人都活了。每個小人都在嘰嘰喳喳，房間里一下熱鬧起來！
但是其中有的小人沒有嘴巴，因為夢夢沒來得及給他們安嘴巴，所以他們就沒有辦法說話了！有的呢沒有耳朵，所以也說不了話。但是其中有兩個小人最完整，而且很靈活。這不，沒幾下就竄出了家門。
他們非常開心，在大街上胡亂逛著。走著走著，突然，一條狗出現在他們面前。狗張著血盆大口，一步一步地向他倆走過來。他倆無處可逃了。轉眼，就一個手沒了，一個腳飛了。好不容易才逃了出來，只好一瘸一拐地回家了。
不久夢夢醒了，小人突然又定住了！夢夢看到那兩只最完整的小人變了樣，覺得很奇怪。“小人該不會自己動了吧？”夢夢笑了笑，又玩了起來！
老師點評：還好夢醒了，真是一場游戲一場夢！
我愛捏橡皮泥捏橡皮泥字實用篇五
童年是天真的，像粉紅色一樣甜蜜。自幼兒園手工課接觸橡皮泥時，就對粉紅色橡皮泥愛不釋手了。
幼兒園里每個小朋友都有自己的一盒十二色橡皮泥。上面有著老師寫的名字。小小的一盒橡皮泥，占據了我內心的最深的渴望。
紅色的，藍色的，橙色的，白色的……都散發著一種奇怪的味道，臭臭的……但我又是多么喜歡聞。也總喜歡把粉紅色的橡皮泥壓成變變的一大塊。仿佛，童年就是粉紅色的一塊橡皮泥，臭臭的，但有那么讓我著迷。
純白色。
我們其實都還是小孩；姐姐也經常說我簡直是一個“純兒童”。是啊，我現在其實也很喜歡玩橡皮泥呢。
雖然說還是小孩，也雖然說很喜歡還玩橡皮泥，但沒有一盒完全屬于自己的橡皮泥。
偶然的幾次，和侄女玩起橡皮泥。子女有好大的一盒三十六色橡皮泥，看了真讓人羨慕。如果讓我每天玩這些橡皮泥，恐怕我也不會厭倦。那幾次，都和子女完成了好漂亮的“大作”才依依不舍地走。迷你的餃子、可愛的小船、漂亮的帽子……仿佛回到了童年那美好的時光。
我們都是純白色的小孩，期待長大又不想長大。我們就像一塊純白色的橡皮泥，還有許多事物等著我們去懂得。
銀灰色。
以后我還會像現在這樣喜歡橡皮泥嗎？不管會不會，橡皮泥已經在我童年回憶里占據了一大片。
未來對我們來說，太遠了又太容易到了。一切都是未知的，因為未來是銀灰色的；怎樣都琢磨不透。
不管以后會怎樣，我都會用神秘的銀灰色為這些故事添上一段完美的片尾曲。
回憶粉紅色的橡皮泥，珍惜純白色的橡皮泥，憧憬銀灰色的橡皮泥。
“小q，給我一塊粉紅色的橡皮泥好嗎？我粉紅色的橡皮泥丟了。”
“那就珍惜你現在手中純白色的那一塊呀！別讓純白色的也丟了！”
……
我愛捏橡皮泥捏橡皮泥字實用篇六
捏橡皮泥，這就是我的絕招。我能用橡皮泥捏出各種各樣的動物，植物。想捏什么就捏什么，捏來好看還能當工藝品。不管，先捏吧。
這天，我就練習捏圓。我還為這鬧了一個笑話：我覺得捏圓太麻煩了，就去找方便的捏法。幾個小時后，我終于想出了一種好方法，把橡皮泥捏成橢圓，然后放到桌子上，每個角都按一下，就做好了。我想好后，按重了一點，做成了方形。我沒注意，拿著方形給爸爸看，爸爸說：“呀！兒子，你才學一天，捏的方形都這么好看，一定下了很大的功夫吧！”我回過神來，看見手中拿著方形，心想：“怎么了？我捏的是圓啊，怎么成了方形？”經過不斷的努力，我終于能很快捏出圓了。
第二天，我捏圓形的東西。想方便，就用橡皮泥工具中的“刀”。有次我捏人頭，先用“刀”在下面劃掉一些，上面成了頭發。又用“刀”在兩邊劃，成了耳朵。眼睛鼻子嘴巴的做法相同，用“刀”鉆了幾個小洞，一個人頭就做完了。照樣子還能這樣做出許多其他動物的頭。
我東做西做，覺得太麻煩了，又有一樣橡皮泥工具——樣式模具。樣式模具雖然做出來反，但是只能印出平面圖形。我想做立體圖形，這樣好看得多。
我要做立體狗。用“小狗”模具印一只狗出來，再做一只對稱的狗，拼在一起，一只狗就做完了。萬一沒有“小狗模具”，就自己做。先想看樣子做出頭、身體、腳、尾巴，然后拼在一起，就做完了。
練來練去，練到一定程度后就做大模形，但是難度非常大，我做人頭都不能做得太好。
練習做人頭吧！用黑色做頭發。臉用肉色，要正好頂起頭發，眼睛用黑色，再按在臉上。耳朵從臉上弄起來就行了。嘴用紅色，兩個半圓，安在臉上，頭就做好了。
我喜歡捏橡皮泥，它給我帶來了無窮的快樂。我下了很大的功夫，終于能很快捏完了。
我愛捏橡皮泥捏橡皮泥字實用篇七
哈哈，班長大人，你也有愁眉苦臉的時候啊！球球忽然跑了進來，別當心，這是我老爸最新發明的飛奔橡皮泥，只要你吃一塊，就能跑得飛快，而且不會覺得累哦！說著，球球拿出一盒五彩橡皮泥。
我才不作弊呢!溜溜固執地說。
這可關系到咱們班的集體榮譽，就算不拿名次，你至少也要堅持跑完全程呀！球球拿出一塊紅色橡皮泥塞給溜溜，溜溜沒辦法，只好把橡皮泥塞進嘴里。
“真惡心!”橡皮泥的味道很糟，溜溜差點把他吐出來。
沒辦法，誰知道老爸為什么把它做成橡皮泥呢？球球說。
比賽開始了，賽場上人聲鼎沸。原來奧運會冠軍劉翔竟被請來領跑，每位參賽選手都得到了劉翔的簽名t恤一件，還可以和劉翔合影，溜溜可是劉翔的鐵桿“粉絲”，他高興得圍著劉翔轉來轉去，一口一個“大哥哥”，叫得可真親熱。
啪——，發令槍響了，溜溜像箭一樣地沖了出去，連劉翔都被甩在了后面 ！
天啊，溜溜竟然這么厲害？同學們驚呆了。
這時，球球老爸氣喘噓噓地跑出來，一把揪住球球的耳朵說：臭小子，你是不是偷拿了我的橡皮泥，快還給我。
球球只好把橡皮泥交給爸爸，說，紅色的那塊在哪，球球說，紅色的那塊我已經給溜溜吃了。
什么?橡皮泥怎么能吃？這是外用的，內服會中毒，還有，千萬不能喝水，老爸哭笑不得，還不快去找溜溜，球球嚇壞了，這時也不敢猜測溜溜知道的后果了，忙借了輛自行車去追溜溜。
再說溜溜，他開始覺得身輕如燕，健步如飛，可喝了一瓶水后，雙腿像灌了鉛似的，越來越來沉重，漸漸地，不僅雙腿，連全身都仿佛灌了鉛一般，沉重得他直不起腰來。
好在球球老爸帶來了萬能解毒丸，將球球變了回來。劉翔哥哥還關心地趕來探望溜溜呢！球球和溜溜慚愧地低下頭“我們再也不投機取巧了，千里之行，始于足下！
我愛捏橡皮泥捏橡皮泥字實用篇八
今天，老師給我們玩了一個游戲——捏橡皮泥，聽到這個消息的時候，同學們高興的像一只只小兔子一樣一蹦三尺高。
我拿起一盒橡皮泥，盒子寬寬的，猶如一座城堡，里面住著一個個橡皮泥公主。然后，我擰開蓋子，里面的橡皮泥五顏六色的像一道彩虹，并且還穿著漂亮的“小雨衣”，接著，我再把它的“小雨衣”撕掉，那個小公主好像在生氣的對我說：“你干嗎脫我衣服呀！”我仍舊笑瞇瞇地伸出我的“小魔爪”。
我從盒子里拿出了一個黃色的橡皮泥，我準備做一個小鴨子。首先，我把橡皮泥揪出一半，把它搓得圓嘟嘟的，好像一個小圓球，這樣鴨子的頭就做好了；接著，我再把剩下的橡皮泥用來做身子，于是我把它搓成皮球一樣圓，再用手輕輕地捏了捏，鴨子的身體就變成了圓鼓鼓的，像吃飽了的胖娃娃。
突然，那只小鴨子好像對我著急地說：“我沒有手，我怎么拿東西呀！”我一看黃色的用光了，我該怎么辦呢？我就像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉。突然，我靈光一閃，“我可以用橙色代替呀！”我高興地想。于是，我迅速地把橙色的橡皮泥拿了出來，在手里壓啊壓，直到把它壓成餃子皮的形狀，扁圓扁圓的。最后，我把它貼在身體上，這樣，它就有“手”了。
做好之后，我看著它，總覺得不太對，是哪呢？耳邊仿佛又響起了可憐兮兮的聲音：“我沒有眼睛，我成瞎子啦！”我立馬從白色和黑色的橡皮泥里各揪出一點，把它們壓平，讓它們一起貼在頭的兩邊，“好了，完成了。”我這么想著。“我還沒有嘴和腳呢，我怎么吃美味的食物和跑步呀！小主人，你真馬虎！”我不好意思地笑笑道：“對不起，我不是故意的。”我迅速拿起紅色的橡皮泥把它們壓平，腳貼在下面，嘴貼在臉上，可是，悲劇又發生了——嘴掉下來了，怎么辦呢？突然，鉛筆盒的鉛筆芯引起了我的注意，我把它插在小鴨子的腦袋上，它好像在對我說：“好疼呀！”我再把嘴插在上面，我的小鴨子終于完成了。老師夸我做的很漂亮。
今天，我非常開心，因為今天我自己動手，完成了一個小作品，我感到很驕傲。