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我的第一次采訪字實(shí)用篇一
原來，是小記者圍繞“做學(xué)生喜歡的老師”這一主題在采訪我們的黃校長。
提問環(huán)節(jié)了，大伙兒一個(gè)個(gè)都舉起了手，躍躍欲試，自告奮勇，都不想錯(cuò)過向校長提問的寶貴機(jī)會(huì)。黃校長也耐心地逐個(gè)回答。我拿出提前準(zhǔn)備好的問題，誠惶誠恐地舉起了手。黃校長居然點(diǎn)我名字了！
我小心翼翼地站起來，問道：“黃校長您好，請(qǐng)問您認(rèn)為老師要嚴(yán)厲地對(duì)待同學(xué)，還是要溫柔地對(duì)待同學(xué)比較符合‘至和’的目標(biāo)呢？”黃校長沒有直接回答我的問題，反而問大家喜歡什么樣的老師。有的同學(xué)說喜歡嚴(yán)厲的，有的同學(xué)則喜歡溫柔的。
這時(shí)，我想起了我的老師們。在我犯錯(cuò)的時(shí)候，他們會(huì)嚴(yán)厲地教導(dǎo)我改正錯(cuò)誤；在我遇到困難的時(shí)候，他們會(huì)用溫柔的話語，鼓勵(lì)我，安慰我。于是，我再次站起來發(fā)言：“不管老師是嚴(yán)厲還是溫柔，他們都是愛我們的！”黃校長滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)，我不再覺得平時(shí)嚴(yán)肅的黃校長是難以接近的，而是和藹可親的！
這段難忘的采訪，不僅為我們提供了跟校長面對(duì)面溝通的機(jī)會(huì)，也讓我過了一把小記者癮。期待下次小記者采訪之旅！
我的第一次采訪字實(shí)用篇二
今天晴空萬里，我們邯鄲晚報(bào)的小記者來到國際會(huì)展中心，這里真熱鬧呀，人山人海的，原來這里正在舉辦房產(chǎn)展示交易會(huì)和汽車文化節(jié)。
小記者們都穿著紅色的小記者服，感覺就像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰，仿佛像在夢(mèng)境里一樣。一進(jìn)展廳，各種各樣的汽車讓我們感到震撼，大家紛紛拿出手機(jī)、相機(jī)對(duì)感興趣的車進(jìn)行拍照。經(jīng)過工作人員的細(xì)心講解，大家對(duì)汽車有了一定的了解。
我們這次參觀可是帶著采訪任務(wù)來的，大記者給我們布置的任務(wù)是采訪陌生人。一聽到采訪兩個(gè)字，我的腦子一片空白，因?yàn)檫@是我的第一次采訪，應(yīng)該怎么采訪呢？都要問些什么問題呢？采訪時(shí)叔叔阿姨會(huì)回答我的問題嗎我?guī)е贿B串的問題開啟了我的采訪之旅。
我首先采訪的是一位服務(wù)員阿姨。我先自我介紹：我是邯鄲晚報(bào)的小記者，您愿意接受我的采訪嗎？阿姨回答：非常愿意接受你的采訪。我說：謝謝您！您知道什么是科研旅行嗎？阿姨答：知道就這樣，在一問一答中我圓滿地完成了采訪任務(wù)。
最后，老師讓我們上臺(tái)說一說這次采訪的收獲。剛開始，我有點(diǎn)緊張不敢上臺(tái)，但是想起老師和媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我的話要重在參與，敢于參與，我鼓起勇氣登臺(tái)和大家分享了我的收獲。爸爸豎起了大拇指給了我一個(gè)大大的贊！
這次參觀鍛煉了我和陌生人交流的勇氣，還學(xué)到了作為一名小記者最基本的一項(xiàng)技能采訪！
我的第一次采訪字實(shí)用篇三
前幾天，晚報(bào)小記者團(tuán)組織我們?nèi)ゲ稍L東海民族樂團(tuán)。
到了演出現(xiàn)場，那里已是人山人海，我懷著激動(dòng)的心情找了個(gè)座位坐下，等待團(tuán)長講話。據(jù)團(tuán)長介紹，這個(gè)樂團(tuán)已經(jīng)歷了七年的路程，表演了三臺(tái)晚會(huì)，許多專家都給予了充分肯定。
接著東海樂團(tuán)二胡、古箏、長笛等好多樂器的演奏者們給我們合奏表演了《樂潤長河》、《花好月圓》等曲目，曲子時(shí)而歡快、時(shí)而柔美，我們都聽得入了迷。
最后是我們小記者的采訪時(shí)間，這是我第一次采訪，有些激動(dòng)，有些恐懼，但又很好奇，最終好奇戰(zhàn)勝了恐懼。第一個(gè)接受我采訪的是位老爺爺，他拉的是二胡，老爺爺說他從十多歲就開始學(xué)，已經(jīng)幾十年了。他還告訴我們，這么多樂器在一塊表演還是第一次呢！接著我又采訪了一位阿姨，她是彈琵琶的，阿姨也是和我們差不多大時(shí)開始練習(xí)彈琵琶的，說話時(shí)阿姨還給我彈了一下，琵琶的聲音真是好聽。
通過采訪我明白一個(gè)道理，一分付出一分收獲。
通過這次活動(dòng)，我既了解了各種樂器的相關(guān)知識(shí)，又完成了我的第一次采訪，既鍛煉了自己，又懂得了一些道理，心里真是太高興了，真希望以后能更多地參加這樣的活動(dòng)。
我的第一次采訪字實(shí)用篇四
12月9日上午，我一到學(xué)校就收到一個(gè)好消息：“海都小記者會(huì)客廳之校長專訪”欄目將于下午走進(jìn)我們學(xué)校，校長將就“漫畫教學(xué)”接受海都小記者的采訪。作為海都小記者團(tuán)的一名新成員，第二次參加集體活動(dòng)就能面對(duì)面采訪我們敬愛的何校長，想想都覺得興奮和緊張！
中午放學(xué)回家，我趕緊準(zhǔn)備采訪前的功課，把想問的問題工整地記在本子上。漫畫教學(xué)一直是我們學(xué)校的一大特色，老師們將風(fēng)趣幽默的漫畫與學(xué)習(xí)結(jié)合起來，提高我們對(duì)日常知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣。聽老師們說，我們學(xué)校的漫畫教學(xué)活動(dòng)還獲過很多獎(jiǎng)呢！
終于要進(jìn)入正式采訪了！我早早就來到學(xué)校的多媒體教室，等待活動(dòng)開始。“何校長，我們學(xué)校的漫畫教學(xué)對(duì)老師來說是不是增加了負(fù)擔(dān)？”“何校長，對(duì)于漫畫教學(xué)，您有什么長遠(yuǎn)的打算……”何校長用慈愛并略帶沙啞的聲音，回答著小記者們提出的一個(gè)又一個(gè)問題，整個(gè)多媒體教室的氣氛也越來越高漲。
這是我人生經(jīng)歷的第一次采訪，盡管因?yàn)榫o張留下了一點(diǎn)點(diǎn)遺憾，但有了何校長的鼓勵(lì)，我堅(jiān)信今后的第二次、第三次……會(huì)越來越好！
我的第一次采訪字實(shí)用篇五
上個(gè)月的一節(jié)課間，一通廣播讓我搖身一變?yōu)椤凹t網(wǎng)校園小記者”。其實(shí)一開始接到這個(gè)任務(wù)我是拒接的。因?yàn)楝F(xiàn)在初二，學(xué)習(xí)任務(wù)比較緊，作業(yè)也做不完。我們學(xué)校的比賽項(xiàng)目是羽毛球，可能因?yàn)闆]有其他比賽那么“熱門”，對(duì)于比賽規(guī)則我也是一問三不知。一開始我是不重視的。
今天我匆匆忙忙趕到體育館，剛剛館外愉悅的課間和管內(nèi)激烈的比賽令我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的視覺沖擊。我戴上了那塊“光榮”的記者證，尋找的我的搭檔們。看著他們認(rèn)真的討論這精彩的賽況和采訪內(nèi)容，我也毫無例外加入其中。
比賽人在進(jìn)行，邵陽對(duì)的“劉子諾”選手將我的視線獨(dú)占，結(jié)實(shí)的體型和帥氣的面孔著實(shí)會(huì)讓女生們?yōu)橹饨校伤粌H是“偶像派”，也是名副其實(shí)的“實(shí)力派”。我從老師口中得知他是全國冠軍，我的心中又為同為邵陽人的他增添了一絲仰慕。他在賽場上的颯爽英姿和對(duì)待對(duì)手的沉著冷靜，讓我迫不及待的想要采訪他，了解一下他在私底下會(huì)是怎么樣的人。
雖然拍照這活我已經(jīng)干得如魚得水，可采訪畢竟是我的第一次，難免會(huì)有些緊張。比賽已經(jīng)結(jié)束，我拿著相機(jī)忐忑不安。
一開始采訪時(shí)，心里是十分緊張的，到慢慢熟悉了選手的回答模式，慢慢的也就放松了。然而有一部分也是因?yàn)椴稍L對(duì)象比較隨和的原因吧。雖然他在賽場上“沖鋒陷陣”，但是在私底下還是比較“平易近人”的。
那么，這一次采訪給了我很多的經(jīng)驗(yàn)，讓我受益匪淺，也同時(shí)讓我摸清了一點(diǎn)采訪的注意事項(xiàng)，還是希望下次能夠更好！