每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
初一生活字篇一
同時，仿佛回到了剛上一年級，還是同一名女孩，如今，一高一矮，一大一小。還是臉上粘著羞澀，那樣保守的找了一個女同學坐在了她的身邊，和小時候一樣，我倆不一會聊的投機，成了朋友。
倏忽就上了初一，有一段時間后，我們又像小時候一樣，(.)打打鬧鬧，男女同桌，似乎不再羞澀！反而時大時鬧，沒有小時的幼稚，高年級的哥哥姐姐們抱著那么厚的一摞作業，相互交談著，似乎初中生活是那么的艱辛。
倏忽就上了初一，我不能再像小學時那樣放松了，要去嚴格要求自己，讓自己的生活有規定。每天按時去復習、預習；按時去完成作業……初中不和小學一樣，不是那么的無憂無慮，不是那么輕松，初中是我的起跑點，真真正正的起跑點。
倏忽就上了初一，日子卻是一幅幅生龍活虎的畫卷！在一起學習，一起歡笑，一起去回味那愉快的課堂。
初中，是畫卷，是一幅只看一眼就回味無窮的畫卷。初中不是散文，不是一張張行云流水而草草的散文！
初中的生活是美好的、快樂的！
初一生活字篇二
我的假期生活是豐富多彩的。
今天，我和媽媽一起來到奧帆基地，參觀了各國的帆船，帆船有各種形狀，有錐形、長方形、橢圓形等。媽媽告訴我，每只帆船上面都有國旗，這就代表是哪個國家的帆船。
我們順著基地大道來到海邊，只見許多人在捉螃蟹。他們有的俯身在縫隙前，用細鐵絲彎成鉤子；有的蹲在沙地里，用手指挖出一個個小洞洞。我和媽媽也興致勃勃地拿來鏟子和小塑料桶，加入到捉螃蟹的隊伍當中。
我觀察了一下周圍的地形，想找個下手的地方。這時媽媽喊道：“平平，快過來，我發現螃蟹的‘隱蔽所’啦！”我飛快地跑過去。嘿！媽媽用力把一塊大石頭翻了個底朝天，一窩螃蟹全都爬了出來，大的像核桃，小的像黃豆，少說也有十幾只。螃蟹們無處藏身了，向四處亂爬。我趕緊伸手去捉那只最大的，哪知這家伙真機靈，猛翻一個身，用它那剪刀似的鉗子，狠狠地夾住了我的手指。“哎呦——”我疼得跳了起來，用力的甩。可是怎么也甩不掉，它反而越來越緊。我咬緊牙關，狠狠地一甩，那家伙啪的一聲，終于“八腳朝天”地掉在地上了。可是我的手指又紅又腫，往手指上拼命地吹氣，眼淚直在眼眶里打轉。這時傳來咔嚓一聲，我那樣子被媽媽用相機拍了下來。
下午回來，看到媽媽閉著眼睛很累的躺在沙發上，我決定自己做飯給媽媽吃，做什么呢？“對，炸土豆絲吧！媽媽最愛吃的！”我穿好圍裙。把土豆洗干凈。然后學著外婆的樣子，一手拿土豆，一手拿水果刀，小心翼翼地慢慢削皮。削好后我又把它們擦成絲，完成后，我非常高興自己第一次使用刀時竟然沒有傷到自己。下面是最重要的了——炸土豆絲。當油冒小泡泡時，我把土豆絲放入鍋中，因為在油燒熱后，遇見了水就會跳出來。我貓著腰，一手拿鏟子，一手拿著鍋蓋，隨時要和“油星”戰斗。我翻炒著，它很滑，我讓它往左它偏往右，我讓它往右，它又偏往左。我努力翻炒著，終于把它們拍均勻了。不一會，這些土豆餅變得黃澄澄的了，真讓人饞涎欲滴。我迫不及待地拿了一塊放進嘴里，哇塞！味道味道太好了！我把炸得香噴噴的土豆絲盛了出來。這時，外婆回來了，媽媽也休息過來了，她們望著桌上的炸土豆絲，一邊微笑著一邊品嘗我美味可口的炸土豆絲。外婆對我說：“你長大了，會自己做飯了。”。我笑了。為今天的游玩，也為自己的勞動成果讓外婆和媽媽感到高興。
初一生活字篇三
早上，與太陽一起從夢中醒過來，回到現實世界。
做完了一切的準備工作，騎上自行車，新的一天開始了，開始了新的希望。一路上到處都是人，左邊是我的校友，右邊還是我的校友，一窩蜂擠到了學校。隨著著上課鈴聲，一位“法官”走進了教師，手中拿著一疊紙，需要同學們如實填寫。以后對應的第二節課就有得忙了。
中午，頭上頂著太陽，同學的活動到了高潮，太陽也是一樣。
放學了，太陽陪我一起回家。
初一生活字篇四
豐富多彩的課外生活，培養了我們廣泛的興趣。養花是我最喜愛的活動之一。
去年春天，我參加了我們學校的課外養花小組。我第一夭看到那些充滿生機的花草時，感到特別親切喜人。從此，我每天都象照看小弟弟小妹妹那樣照管他們。我們養的花，品種很多，有木本的，也有草木的，有常青的，也有季節性的，有的要盆栽，有的需畦養，爬秧的播給他搭架，立秧的也有的需給他豎桿支撐。雖然沒有奇花異草，但是當地常見的花草已是應有盡有了。
清晨或傍晚，我們經常給這些花澆水、施肥、除草……
一天早晨，我又拿著噴壺去給花秧澆水。為了讓這些花秧能吸收充足的水分，早點開花，就把每一棵都澆了適量的水。當我剛要澆一棵仙人掌的時候，我們小組的一名老組員跑過來告訴我說：“仙人掌喜歡干燥，不能多澆水，不然，它的根會爛的。各種花都有自己的生活習性，他們所需要的水分也就不同。”她的話引起了我的極大興趣。真沒想到，澆花還有這么多的學問呀！
在開花之前，應該給它們增加‘營養’，那就是施肥。我們從家里弄來一些雞糞，準備施給每一棵花。輔導員劉老師告訴我們：“雞糞屬于高效肥料，在施肥時，把它們與花秧隔開一點距離，不然花秧會被燒死的。施肥也應該注意適量，不能放得過多，也不能放得太少，如果不適量，也會影響花秧的生長。”我們按著劉老師講的方法細心地給花秧施了肥。幾天以后，花秧果然比以前長得壯多了。
經過我們的精心照管，這些花陸續地開出了絢麗的花朵。最先開放的是月季花。那天早晨，我又去澆水，當澆到那幾盆月季時，忽然發現在綠葉的簇擁下有一個大花骨朵。我高興極了，連忙跑去告訴劉老師，劉老師聽了以后也非常高興。過了一天，這朵月季花終于張開了笑臉。粉紅的月季花在翠綠的葉子的襯托下，顯得格外美麗。幾天以后，玫瑰花相繼爭艷，送出了濃郁的馥香，又過幾天，茉莉花也散發出陣陣沁人心脾的幽香，俊俏的鳳仙花湊趣似的，顯出她那艷麗的姿色，爬滿墻垣的喇叭花始終象屏幕一樣為這些花做背景。我們的小花壇成了花的海洋，花的世界。花兒引來了成群的蜜蜂、蝴操，在花叢中翩翩起舞，更增添了情趣。我們請同學們來觀賞。他們一走到花壇邊，就被這萬紫千紅的景象所吸引。有的用手托住月季花看個沒完，有的貼著玫瑰花聞了又聞，還有的問我們怎么才能把花養得這樣好……同學們贊不絕口，感嘆不已。
看到同學們一張張的笑臉，我們也抑制不住內心的激動。我們用辛勤的汗水迎來了他們的歡笑，這笑聲又激蕩著我們的心窩。把芳香獻給別人是一件最快樂的事。
初一生活字篇五
我羨慕軍人的英姿颯爽，羨慕軍人的英勇頑強，羨慕軍人的勇往直前。當一名軍人，是我在軍訓了三天后有了的夢想。
來到了初中，我們開始了三天的軍訓。夢寐以求的軍訓終于來了。
軍訓生活的艱苦是我從未料到的。一天中大部分的時間是在訓練。操場上似乎也只有嘹亮的口號，整齊的步伐和揮灑的汗水。一次又一次的重復練習，一次又一次的跌倒與爬起，讓我充分意識到“十年磨一劍”的辛酸。然而我們不會抱怨，更不會放棄，在鍛煉中我們認識了很多，從而走向了堅強。
每天軍訓下來，累得腰酸背動。我們的教官是個嚴格要求的人，動作做的不標準就一遍又一遍的操練我們，直到符合要求為止。其實教官也是心疼我們的，但他更希望能把我們的堅強、毅力練出來。軍訓生活的甜是種“苦盡甘來”的甜，是訓練場上教官表示肯定的一句話或一個眼神。這種甜是師生之間建立起的一種深厚的友誼，就像一塊朱古力糖，還會有絲苦味讓我回味無窮。
三天的軍訓生活結束了。我早已疲憊不堪。剛學立正時，我就疑惑了：為什么體育課經常做的動作，早已會的動作，教官為什么要如此仔細的講解，為什么一個左轉，一個右轉要讓我們如此的煞費苦心地練習。三天軍訓讓我明白了：站軍姿，是為了體現炎黃子孫不屈不撓的精神，體現了龍的傳人的毅力，練轉身，體現了人類敏捷的思維。
軍訓的'日子只有短短三天，和人生相比買只不過滄海一粟，也許這段日子在記憶中消逝，但永遠是人生中最亮麗的風景。
其實，軍訓生活還帶給我們很多，相信這次軍訓生活定會成為我們人生中一段美好的回憶!
初一生活字篇六
鄉村生活是多姿多彩。
春天，我們在那里玩。比如在青草上面玩翻跟頭，我們從青草地的一角翻到另一角。我們還舉行了摔跤比賽，我把衣服脫了，還剩下一件短的衣服，我們雙手搭在另外一個人的肩上，使勁把他弄倒，這樣我就贏了。時間過了幾分鐘，也沒有分出勝負，這個我一定要一絕高下把他給弄到。到了最后我一用力把我的敵人給摔下了。
夏天，是我最希望的來臨的季節。每當夏天到來時，我都可以吃上美味的冰激凌，那味道到了我的嘴里，我恨不得一口氣把它吃完，可是一口氣把它給吃完的話，等一下就不能買了，所以我還是慢一點吃吧。夏天的時候，爸爸還可以帶我去游泳，這是我迫不及待想去的地方，剛下水，那里的冷一下子把我都給冰了。每當我們上來時，有一點舍不得，因為被這個炎熱的太陽給照了。
秋天是個豐收的季節。每當這個時候，農民伯伯最開心的時候了，因為他們看見自己種的東西都可以吃了，為他們自己種的、夢寐以求的東西終于結果了。
冬天來臨時，我們準備了美麗的棉襖，當幾個小朋友來到的時候，我們會過去跟他們做一個美麗的而又大方的雪人，我們一起玩打雪仗、滑雪球，我們當時玩的真過癮，連時間也忘了。
我們的鄉村生活美吧。有空來玩。