每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
大年初一作文字篇一
花園里的植物郁郁蔥蔥的，猶如到了四季如春的三亞。
那里有好多好玩的游戲：手搖船、海盜船、水中花……
我們最先玩的是高空索道。這個游戲大約建在離地面有十三層樓的高度，設了很多關卡。我和爸爸剛剛到那里，有一個人就“追”過來說：“一共有8關，如果你們玩不了8關，就玩三關。”“爸爸，我不玩……”我還沒說完，那個人就又說：“這個關分上3、下3……”由于那個人太煩了，又想挑戰一下自己，就買了票。我剛上高處，就感到頭很暈。我開始闖第一關，因為兩邊都有鋼絲撐著，所以很順利的通過了。到了第二關。那兒和蹺蹺板一樣，一上一下，必須把它踩下來才能過。一轉眼，又到第三關了，真是越來越難了呀！第三關只有一個小圓鐵板支撐著我。我一晃一晃的，看到底下的人很小很小，像一群爬行的螞蟻。不一會兒，第三關也通過了。可能因為緊張過度，扶鋼絲的兩只手和胳膊都疼了。
接下來，我和爸爸去了海底世界。那里面包括了很多好玩的游戲，一共有四項，每項十元。正當猶豫不決時，一個阿姨說：“20元，讓你們倆人全玩了，行嗎？”我一聽，還很便宜，于是買了票。第一項海底世界，里面就有一些魚，一點兒也不好玩。第二項是走玻璃迷宮，我和爸爸走了好長時間才出去。接下來是意想不到的事“水往高處流，球往高處走”，真是太神奇了！最后是時空隧道，我還有一點害怕呢！
時間像流水一樣過得很快，現在已經是下午三點了，肚子餓的“咕咕咕”直叫，我才想起來我們還沒吃午飯呢！雖然還沒有玩兒夠，但我還是依依不舍的離開了！
大年初一作文字篇二
20xx年2月8日，大年初一，爸爸帶我和媽媽乘車到龍圩玩。車上人很多，處處洋溢著過年的氣氛，在一片歡聲笑語中，不知不覺，龍圩到了。
下車后爸爸帶著我們尋找他曾經讀過的母校--龍圩中心小學。我一邊走一邊觀察道路兩邊的房子。爸爸對我說：“十幾年沒來過這里了，變化真大，連我都不認識了。你看，這里以前都是矮小的平房，而現在全部起了高樓。”跟著爸爸繞著大街走小巷，好久，我們都沒找到爸爸曾經讀過書的地方，只好打車了。騎三輪車的阿姨飛快的騎著車來到了龍圩中心小學。
我下車來到這座學校旁，由于大門緊鎖著不能進去，我們就站在外面看爸爸的學校。爸爸看著學校，緊鎖眉頭，陷入儀一陣沉思中…好久，爸爸和我們講起了他兒時在這所學校成長的過程……從爸爸的講話聲中我知道，這所學校早已變了個樣：以前誰都可以進去的學校，現在都起了銅墻鐵壁般的圍欄，破舊矮小的學生食堂已經改成了高高的教學樓，寬闊的操場變成了美潔的花圃，空地變成了熱鬧的操場。
看完了學校，我們來到爸爸住過的地方，爸爸說：“以前在學校一下課我就跑回家吃東西，這里離學校只有幾步路，可方便了。這里的改變也很大，旁邊的造紙廠不見了，住過的兩樓平房變成了高樓。”看了看房子后我們繼續往前走，經過一處石階，爸爸指著那里說：“看，那個高高的石階。我小時候經常和朋友跑來這玩，走這個石階感覺很費力，現在看起來也不過如此。”我心想：走這個石階很費力嘛?我試試!我活潑亂跳地跑下石階，走完時也覺得不過如此。往下走時，我發現了下面有好多的人。我拉著爸爸媽媽往那走去。站在那，映入我眼睛的是車水馬龍的街道和極其多的人群。我走在街道中，看著熱鬧的人群，聽著路邊賣東西的人的吆喝聲。想：這里是爸爸小時候成長的地方，在如此艱苦的環境下，爸爸還能努力讀書，考上上海大學。我不禁佩服起爸爸，我也要和爸爸一樣努力學習考上好的大學!
那里的聲音好大啊!我往人多的地方看去，嘿!那里有馬戲團的人表演呢。我擠進人群中觀看。“來，瞧一瞧看一看，一段小猴子滾籃球帶給大家。”只見一個穿著藍戲服的姐姐提著一只小猴子上臺。那小猴子翻了幾個跟斗，跑到籃球前，擺著一副我能行的架勢，跳上藍球滾了起來……過了一會，表演結束了，我們也就離開了場地。
時間一分一秒的流逝，很快便到了半晚。我們擠出人多的地方，上車離開了龍圩的市政府廣場回到梧州。若還有機會，我還會來這里看看，來看看爸爸生活過的'地方，看看它的改變。