無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
信任作文字 信任作文字篇一
人是世界上最復(fù)雜的動(dòng)物，比其他的動(dòng)物多了思想，自然也就多了煩惱，有了煩惱就產(chǎn)生了情緒，有了情緒就有了對(duì)周邊事物的懷疑，對(duì)任何事物保持懷疑的態(tài)度是正確的，但是懷疑也會(huì)傷害到周圍的人，或許你會(huì)將別人的關(guān)心當(dāng)作是虛偽，把別人的玩笑當(dāng)作是挖苦，有時(shí)候懷疑造成的只有扭曲事實(shí)的真相。人不是萬(wàn)能的，人有太多的思想，我們很少會(huì)將心房打開，讓人認(rèn)識(shí)真實(shí)的自我，哪怕有時(shí)候是親人的面對(duì)，我們表現(xiàn)的依舊是虛假的那一面，這就令人與人之間的距離更加遙遠(yuǎn)了。
因此，信任就變的彌足珍貴，人總有種想要與他人相處的感覺，無(wú)論是什么導(dǎo)致的，但人總不能改變事實(shí)，人是需要情感的，無(wú)謂的像刺猬一樣保護(hù)自己不讓他人理解你，那么信任也就距離你越來越遠(yuǎn)了，別把傷害看的有多痛，沒有了傷害又怎么會(huì)認(rèn)識(shí)到信任的可貴，過去的永遠(yuǎn)是過去，將要面對(duì)的永遠(yuǎn)是未來。
我曾玩過一個(gè)游戲，那使我印象深刻，那是很小的時(shí)候，我站在高處背對(duì)正方，
沒有路，只有下面6個(gè)小孩用手搭的支架，老師讓我信任他們，讓我閉眼就倒下來，那時(shí)我十分的害怕，恐懼他們的一不小心的失手將我摔下，那時(shí)，我對(duì)大家失去了信心，害怕自己受到傷害。我回頭看去，看到他們臉上洋溢著的陽(yáng)光的笑，我的心就平靜了下來，仿佛那笑容在告訴我，沒關(guān)系我們?cè)谙旅妫恢涝趺椿厥拢覠o(wú)畏的倒了下去，被他們接住，那是從心底萌生的信任，他們是我的朋友，他們信任我會(huì)相信他們，而我現(xiàn)在也相信他們會(huì)接住我，這是信任的力量，讓我們之間沒有了猜疑，沒有了恐懼。
多少年后的今天，我們的友誼一直都在，彼此的信任已經(jīng)成為了習(xí)慣，還有什么力量能夠大過彼此間的信任，這是人與人之間永恒的力量。
信任作文字 信任作文字篇二
作為朋友，他們相互幫助，互助互利；作為生意伙伴，他們誠(chéng)實(shí)相對(duì)，守信待人；作為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，你們互相尊重，平等待人……這一切都因?yàn)樾湃巍?/p>
溫暖潮濕的熱帶森林掩映在夕陽(yáng)邊，闊葉林生成了金色的楓葉，小溪緩緩流過。在小溪的盡頭，湖泊輝煌的金光中，河馬和犀牛在愜意地休息。幾只小鳥鳴叫著飛來，犀牛慢慢地從水中站出來，小鳥飛過去，犀牛任憑這幾只小鳥在背上亂啄。
為什么讓人如此懼怕的犀牛對(duì)幾只小鳥卻無(wú)動(dòng)于衷？為什么小鳥面對(duì)如此巨大的犀牛毫不畏懼？因?yàn)樾湃巍Ｐ▲B為犀牛清除皮褶中的寄生蟲，同時(shí)為自己找食；犀牛保護(hù)小鳥，也免自己受寄生蟲的折磨。它們之間達(dá)成了信任。
每當(dāng)在露出魚肚白的清晨或鋪滿金毯的傍晚，我們幾個(gè)女生總會(huì)手挽著手，談笑著走向教室或餐廳。這是我們總會(huì)想到一個(gè)游戲——我拉著你，你背著我倒走，全憑我來引路。有時(shí)我會(huì)說幾句玩笑話，你轉(zhuǎn)過身發(fā)現(xiàn)真相后再轉(zhuǎn)過去，還說一句：“討厭。”但如果真的有障礙，我們一定會(huì)及時(shí)拉住你，絕不會(huì)讓你受傷。
為什么你能放心的把自己的安全交給我？為什么我會(huì)在真正的障礙下保護(hù)你？因?yàn)樾湃危惴判牡淖屛襾硪罚邑?fù)責(zé)地保因?yàn)槲覀冎g達(dá)成了信任。信任帶來的是互惠互利；信任體現(xiàn)的是合作雙贏；信任加深的是相互的友誼。
自然中有信任，因?yàn)檫@種信任，保護(hù)了許多物種；生活中有信任，因?yàn)檫@種信任，保護(hù)了我們的'安全；學(xué)習(xí)上有信任，因?yàn)檫@種信任，促進(jìn)了彼此進(jìn)步。
信任是一種美麗，是一種相互間心靈美的升華！信任經(jīng)得住災(zāi)難的挑戰(zhàn)；信任撐得起勢(shì)力的壓強(qiáng)；信任經(jīng)得起時(shí)間的消磨……因?yàn)樾氯耸且环N永恒的美！
信任作文字 信任作文字篇三
平靜的湖面上，掠過一絲靈光，閃出了我心的三重唱。
——題記
（1） 高音緊張
走到桌前，書包一甩，帶子解開，抽出文件夾，一攤——竟是空空如也。“嗯，怎么會(huì)……這樣，我的作業(yè)呢？作業(yè)呢？”我瞪大雙眼，失聲叫道。過了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)我的周圍布滿了眾是詫異的眼光，有自知之明的我立即安靜下來，退到一旁，安份守己的回到位上。一回到位上，我就立即把書包掀了個(gè)底朝天，可還是外甥打燈籠——照舊（找舅）我一邊漫不經(jīng)心地收拾著書包，一邊努力的在腦中回想著我那寶貝——作業(yè)的下落。
“啊！我想起來了。”我食指朝天一指，站起來說靠。“昨晚，我正在書桌旁看書，可月刊視線越模糊，最后竟睡著了。等到天亮?xí)r，我才匆忙地收拾書包。“難道……難道，我沒有把作業(yè)收進(jìn)去。唉！蒼天啊！大地啊！誰(shuí)能救救我啊！”
（2） 低音暖流
“你怎么會(huì)沒做呢？”王老師伏下身子，好奇地問我。我低下頭說道“我……沒有帶。”說完，我如負(fù)重釋般地長(zhǎng)吁了一口氣。老師微微一笑，示意我坐下。誰(shuí)知，屁股還沒做熱，身旁就響起了眾人的噓聲與不滿的抗議聲。
“憑什么她作業(yè)沒帶就不用罰站啊！”
“就因?yàn)樗呛脤W(xué)生啊？”
“不公平！”
“就是，憑什么？”
“我抗議……”
有的同學(xué)一拍桌子，站了起來對(duì)老師喊到；有的先是從牙縫里擠出一絲冷笑，然后對(duì)著我，做了一個(gè)鄙視的手勢(shì)；還有的直接面向我，破口大罵……
老師先是欣然一笑，然后打了個(gè)手勢(shì)，對(duì)我們說：“我先給你們講一個(gè)故事。從前，有一個(gè)國(guó)家十分貧窮，靠給人運(yùn)貨輪為生。一天，一條船上裝滿食物的貨輪要去給一個(gè)國(guó)家運(yùn)貨。在航行的過程中，遇到了暴風(fēng)雨。不得已，只能在海上停留了幾天。在最后三天時(shí)，船員們發(fā)現(xiàn)他們已把食物給吃光了。再也沒有東西可吃了。過了兩天，全船人員十分的餓，有人甚至提議說，要把運(yùn)貨的物品給吃了，可是最終還是沒有吃。當(dāng)對(duì)方得知這船人員在最饑餓時(shí)也沒有動(dòng)過貨物時(shí)，十分感動(dòng)，并贊揚(yáng)全船人員的誠(chéng)信。后來，這個(gè)國(guó)家以誠(chéng)信出名，并賺了不少錢。最終成為一大強(qiáng)國(guó)。你們知道我剛剛為什么不罰她嗎？因?yàn)槲倚湃嗡Ｒ粋€(gè)人想要獲得別人的信任很難，可要喪失別人對(duì)你的信任卻十分簡(jiǎn)單。像有的同學(xué)，一而再再而三地欺騙老師，所以，現(xiàn)在老師就不信任他。”
（3） 中音感動(dòng)
說完，班里立即騰起一片掌聲。經(jīng)久不息……
剛剛的鄙視與嘲諷都已消失了，取而代之的是同學(xué)們羨慕的眼光。有的同學(xué)在我面前一個(gè)勁的給我鼓掌；還有的同學(xué)手卷話筒狀對(duì)我說，“xx，你以后有福嘍！”；有的同學(xué)轉(zhuǎn)過身子，朝我投來羨慕的眼光……
原來，能贏得別人的信任是一件十分幸福的事。我想，我會(huì)好好保存著這份幸福，這份來之不易的信任，直到永久……
信任作文字 信任作文字篇四
氣質(zhì)就是這樣一種東西：人人都有，但并非人人滿意。
我們自小開始接受的氣質(zhì)訓(xùn)練往往是：要善發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)，并加以糾正。是人的一生變得總在被動(dòng)地彌補(bǔ)著、修正著某種過失。自信，便在這樣不斷重復(fù)彌補(bǔ)與修正的過程當(dāng)中慢慢地磨蝕殆盡，自卑的心態(tài)卻在此時(shí)漸漸地萌芽。
自信與自卑，正如享受一盤水果，若從最小最壞吃起，那就徹頭徹尾成為一盤壞水果；反之，挑最大最好吃起，每一顆都是盤中的佼佼者，始終與美好結(jié)伴同行。吃完之后，感覺實(shí)在是一盤好水果。充滿心理錯(cuò)覺和心理暗示，主動(dòng)與被動(dòng)僅一線之隔，而生命的情調(diào)也就神情懸隔。
后者將希望留在前頭，希望一步步漸入佳境，折射出懂得生活的藝術(shù)。
一個(gè)自信的人，并非渾身都是優(yōu)點(diǎn)，只是他在靈魂上開了一道天窗，讓陽(yáng)光照進(jìn)。即使是陰雨天氣，他也懂得去創(chuàng)造陽(yáng)光，他的太陽(yáng)就是對(duì)自己充滿信心。是，心靈感染外表，外表也如太陽(yáng)，昂首挺胸，目光灼灼，精力充沛，神采飛揚(yáng)。即使貌不驚人，甚至外表極其平凡，在人群中依舊亮眼、搶眼，感染著周圍的人，使他們也有了同樣的精神。
一個(gè)自卑的人，也并非全是缺點(diǎn)，但他拒絕看到自己的閃光點(diǎn)，而是用放大鏡對(duì)付自己的短處。使自己像被泄了氣的皮球，松松垮垮，兩眼無(wú)神，心灰意冷。縱是置身輝煌的宮殿，也會(huì)被畏縮的心態(tài)逼向陰暗的一隅。縱是置身熱鬧的人群中，也會(huì)被自卑逼向寂寞的一角。一個(gè)人，若時(shí)常處自卑的狀態(tài)，自己便會(huì)成為自己的地獄。
相信自我，肯定自我，回歸自我，發(fā)現(xiàn)所需一切盡在心中。孟子相信自我，才有"舍我其誰(shuí)"的氣魄；李白相信自我，才有“天生我材必有用”的吶喊……只是我們不了解自己多么富有，潛藏著多大的能量，才使自己生活多了許多盲點(diǎn)。
相信，是最美的；相信，就是魅力！
相信是個(gè)性的松綁，自我凸現(xiàn)，是對(duì)生命的看重。它也許不能讓你贏得整個(gè)世界，但至少我們已經(jīng)贏得自己的精神世界。