在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
游樂園字海盜船游樂場海盜船字實用篇一
今天，秋高氣爽，萬里無云。我們全校同學興致勃勃地去嘉定的華亭人家游玩。
“到了，下車吧！”導游一聲令下，我們迫不及待地下了車。
華亭人家成了歡樂的海洋。
死了！嚇死了！”但是，大家的臉上寫滿了笑容。
我們還玩了水陸大戰、攀“巖”、竹筏漂流，采摘綠油油的青菜。真是快樂而難忘的一天啊！
游樂園字海盜船游樂場海盜船字實用篇二
今天，我和我哥正在外面到處的玩到處的走。
我們走著走著就走到了游樂園，我哥說：“找我們上去玩。我回答：“好。啊。”我們轉著臺階，一個一個的走上去。
我們買了票進去了，海盜船一直搖一直搖幅度，越來越大越來越大我本以為，幅度不會非常非常大，沒想到我突然在那一剎那之間突然我在空中腳都沒有踩到地面。
還有一個讓我最虛的時候就是，豎著往下在往上堅著感覺自己要掉下去一樣，那時我時我情不自禁的把手松開作死一波不過還好我帶了安全帶。
下來后滿腦子里面什么想不出來了，我哥說：“這還不算高的他在重慶的時后那個大擺錘才叫刺激。”如果我要去重慶玩兒大擺錘的話，我一定不干。
游樂園字海盜船游樂場海盜船字實用篇三
星期六，我非常高興，因為爸爸要帶我去人民公園。
爸爸說：“當然可以，難道你不怕嗎?”
“不怕。”我自告奮勇地說。
“那好吧。”爸爸說。
隨后，我就上去了。我一看，驚呆了，這么多座位，叫，看來大家都很害怕。我真后悔坐在了船尾，希望海盜船快點停下來。心想：“坐哪好呢？好吧，就去坐到船尾。”等船上的人都坐好了，管理員把安全欄桿放了下來，他朝控制室里的人揮了揮手，海盜船就搖了起來。剛開始沒什么感覺，過了一會兒，海盜船的速度越來越快，越來越猛，我感覺自己掉進了峽谷的中間，我害怕地大叫了起來，聽見船上的人也都在大喊大叫。
爸爸笑著說：“你自己下次坐在船中間試試不就知道了嗎？”
我自言自語地說：“好，我下次坐到中間試試是什么感覺。”
“我的女兒真勇敢！”爸爸說。我聽了高興極了！
今天，我玩的可真高興啊！下次我還讓爸爸帶我去玩海盜船。
游樂園字海盜船游樂場海盜船字實用篇四
周末時候，太陽真好，媽媽鼓動了我好久呢，終于還是走出家門，來到了石湖公園！
其實我們經常來這里玩的，大部分時間是騎車，租一輛自行車爸媽騎，我自己騎一輛我的坐騎，可是，我其實心里是很想去游樂園玩游樂項目的！
猶猶豫豫，媽媽買了票，就坐上賊船了呢！
一開始，媽媽還鎮定，和我談笑自若，可是當船搖晃起來以后，她就開始大叫了，一個勁的說受不了啦，居然還舉手示意讓工作人員放他下來！在一邊的我面無表情，我也不知道自己是害怕呢，還是無畏！
后來媽媽說，這一圈足足拋起又下降了好幾個來回，工作人員騙她呢！
我在媽媽一遍遍的呼救聲中，終于下了賊船！只見媽媽眼淚都在眼眶里頭了，一個勁兒說，上了賊船了，下回再也不來了！我倒是挺鎮靜的呢！
看來還是我比媽媽勇敢！
游樂園字海盜船游樂場海盜船字實用篇五
《月亮船》是大班的一個精彩奇妙的故事，把蒲公英坐在月亮船上所見的祖國秀麗山河，通過與仙女的對話，讓幼兒了解*的世界之最，將知識的傳授轉變為藝術感受，讓幼兒體會到祖國的偉大，產生自豪感，故事具有一定的常識性。
1、知道故事的主要情節，了解我國有世界最高的山、最長的長城、最大的廣場。
2、能復述故事，發展幼兒語言表達能力。
3、培養幼兒熱愛祖國的情感。
4、學會有感情地朗誦詩歌，大膽參與討論。
5、感知故事中象聲詞運用的趣味性。
1、教學掛圖。
2、有關喜馬拉雅山、萬里長城、*廣場的圖片。
3、故事磁帶《月亮船》、音樂磁帶《劃船》。
讓幼兒了解我國的世界之最，并用語言進行表述。
注重愛國情感的激發。
一、組織教學：
小朋友，今天有這么多老師和我們一起上課，你們高興嗎？（高興）現在請聽兒歌，看兒歌里小小的船是指什么船。
二、兒歌導入：