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    活動作文字三篇(模板)

    時間:2025-05-07 作者:儲xy

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    活動字活動字篇一

    2.能夠親手制作禮物送給媽媽

    3.懂得感恩,用自己的方式表達(dá)對媽媽的愛

    2.豐富的區(qū)角活動制作材料

    3.家園共育:活動中需要家長配合的方面,及時通過溝通平臺進(jìn)行告知。

    “三.八”婦女節(jié)這是屬于女人的節(jié)日。為了讓孩子們懂得感恩,學(xué)會珍惜和付出,在三八國際婦女節(jié)到來之際,幼兒園要給孩子們策劃一場主題活動。針對小班、中班、大班三個不同年齡段的特點(diǎn),采取不同的方式,讓孩子們?yōu)閶寢尅⒛棠獭⒗牙褌儷I(xiàn)上最特別的節(jié)日祝福吧!

    小班:我和媽媽做游戲

    小班幼兒情感大都表露于外,常常處于激動狀態(tài),且容易變化,行為具有強(qiáng)烈的情緒性,而大部分幼兒對媽媽十分的'親近也很依賴媽媽,什么事都會跟媽媽說,碰到事也會第一個告訴媽媽,但很少能體會媽媽的辛苦,或?yàn)閶寢屪鲆恍┬∈隆P“嗪⒆拥哪挲g特點(diǎn)也決定著他們在享受別人愛護(hù)的時候,不會考慮到去關(guān)愛他人。因而,在引發(fā)孩子充分體驗(yàn)媽媽的關(guān)愛的時候,更應(yīng)該激發(fā)孩子關(guān)愛他人的意識。針對這些特點(diǎn),我們嘗試在家媽媽與孩子進(jìn)行親子活動,讓幼兒感受媽媽愛的同時,學(xué)會表達(dá)愛的情感,增進(jìn)母子親情。

    1.知道三月八日是媽媽、奶奶(姥姥)們的節(jié)日。

    2.主動向媽媽表達(dá)愛。

    二、活動準(zhǔn)備:

    1.歌曲下載:如《我的好媽媽》等。

    2.區(qū)角材料準(zhǔn)備。

    3.微信通知:家園共育活動內(nèi)容。

    重點(diǎn):通過歌曲,體驗(yàn)和媽媽在一起的快樂。

    難點(diǎn):樂意用簡單的語言和行動表達(dá)對媽媽的愛。

    (一)、集體教學(xué):

    歌曲表演《我的好媽媽》

    1.播放歌曲,引導(dǎo)幼兒跟著音樂哼唱歌曲。

    2.學(xué)唱歌曲

    3.請個別孩子和老師上來跟隨歌曲表演。

    4.請部分幼兒扮媽媽坐在椅子上,寶寶跟著音樂邊唱歌邊親親媽媽或給媽媽捶捶背,揉揉肩。

    (二)、區(qū)角活動:禮物送給好媽媽(分組區(qū)域活動)

    1.介紹各區(qū)域的活動內(nèi)容及材料。

    2.請幼兒選定自己想制作的內(nèi)容。

    3.老師和幼兒制作完成,引導(dǎo)孩子給媽媽送上自制禮物,并學(xué)說祝福的話,如“媽媽您辛苦啦!”“媽媽,祝你節(jié)日快樂!”“媽媽我愛你”……等。

    1.教師提前讓家長下載歌曲(好媽媽)

    2.讓幼兒給家長表演(好媽媽)

    3.跟著歌曲邊唱邊親親媽媽或給媽媽捶捶背,揉揉肩。

    4.讓爸爸拍照留念:和媽媽一起留下美好的瞬間。(發(fā)到微信平臺)

    活動字活動字篇二

    1、能夠明確自己所扮演角色的職責(zé),并能監(jiān)守崗位;

    2、能夠使用禮貌用語,較安靜地游戲。

    娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店、菜場、銀行、公共汽車、超市

    一、引導(dǎo)語

    小朋友,今天我們又要來玩娃娃家了,你們高不高興啊?上次我們在玩娃娃家的游戲的時候啊,李子恒小朋友玩得可棒拉,他啊,本來是娃娃家的爺爺,可是后來他看到醫(yī)院的醫(yī)生不夠了,那是因?yàn)獒t(yī)院的小朋友跑掉了,所以他就自己到了醫(yī)院,幫助病人看病。

    而且他看病的方法與別人不一樣,他用的是氣功,今天,我要在來看一看,小朋友是不是都能夠找到自己的工作,并且能夠把工作做到下班,還有,我們在做游戲的時候是不是要安靜一點(diǎn)啊,這樣,在醫(yī)院里面看病和休息的人就能很好的休息了。

    二、幼兒游戲

    教師指導(dǎo):重點(diǎn)指導(dǎo)娃娃家,扮演客人的角色和娃娃家的媽媽一起將娃娃家整理干凈。

    普遍指導(dǎo)各個服務(wù)場所能應(yīng)用禮貌用語:

    教師觀察:

    1、觀察幼兒是否能夠先搬好椅子和桌子,再去拿玩具。

    2、觀察幼兒是否能夠自己解決一些遇到的'小問題。

    3、觀察幼兒是否能夠按照教師的要求監(jiān)守好自己的崗位,不在教室中間奔跑。

    4、觀察幼兒游戲的聲音是否比較安靜。

    三、教師評價

    1、讓個別幼兒介紹今天自己的新發(fā)現(xiàn);并給予肯定和鼓勵。

    2、對今天在游戲中能夠監(jiān)守自己崗位、并能使用禮貌用語的幼兒予以表揚(yáng)。

    3、對于全班幼兒在游戲中能夠放低音量地進(jìn)行游戲給予表揚(yáng),并告訴幼兒在下次游戲中也要看他們的表現(xiàn)。

    活動字活動字篇三

    海上升明月,天涯共此時。又是一年月圓時。月圓人圓夢圓這便是生命中的摯愛,這便是人間永遠(yuǎn)訴不完的真情。永遠(yuǎn)說不完的話題。我們特意為大一新生準(zhǔn)備了一臺中秋舞會,希望能通過我們的真情,來給他們一個愉快的中秋之夜。使同學(xué)們感受到家的溫暖,不至于在這樣一個團(tuán)圓的日子里感到寂寞;增強(qiáng)同學(xué)之間的情感,使同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解,來彌補(bǔ)未軍訓(xùn)造成的同學(xué)之間不熟悉的缺憾;為新生提供一個舞臺,鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力,使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己。

    “月夜舞青春”

    形式:社團(tuán)自編自演的互動文藝舞會

    擬定時間:20xx年9月21日19:00

    地點(diǎn):中心廣場

    1、節(jié)目準(zhǔn)備

    全部節(jié)目已由青春文藝社現(xiàn)任成員自行排練,節(jié)目已經(jīng)成型。

    2、物品準(zhǔn)備及經(jīng)費(fèi)預(yù)算

    現(xiàn)場布置卡紙、氣球等約40元

    互動獎品月餅、熒光棒等約80元

    其他約30元

    各種物品約花費(fèi)150元

    3.舞會宣傳

    9號白天在校園內(nèi)擺攤宣傳。

    晚會秩序:策劃部6人負(fù)責(zé)

    道具組:策劃部、文宣部2人負(fù)責(zé)

    主持組:策劃部負(fù)責(zé)

    舞蹈組:舞蹈部負(fù)責(zé)

    音樂組:演唱部負(fù)責(zé)

    影音組:影音控制部3人負(fù)責(zé)

    總負(fù)責(zé)人:孫曉陽

    晚會7:30開始

    1、開場舞:倫巴表演

    2、主持人上臺致詞

    4、互動:發(fā)月餅

    5、節(jié)目:雷人舞串燒

    6、游戲互動

    7、集體舞:最炫民族風(fēng)、兔子舞

    8、9:00晚會結(jié)束

    1、各小組負(fù)責(zé)人代表自己所在的組;晚會結(jié)束后立即開展清理晚會現(xiàn)場工作;各負(fù)責(zé)人在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時,請自覺參加其他負(fù)責(zé)人的工作以加快整體工作進(jìn)程。

    2、遇各類突發(fā)問題,有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則,友好協(xié)商解決。

    3、各晚會籌備組成員應(yīng)認(rèn)真對待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)任務(wù),耐心處理面臨的工作,協(xié)助晚會籌備組及其他部門的工作,主動幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)的項(xiàng)目。

    4、已經(jīng)制定一整套的應(yīng)急方案,其中包括現(xiàn)場停電、音響故障等問題。

    5、未盡事宜,聯(lián)系活動籌劃人員

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    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。從友誼開始作文篇一最高
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    總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
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