人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
圍繞第一次做布丁寫(xiě)字篇一
星期五老師讓我和朱子玲同學(xué)參加下午科技節(jié)的書(shū)法比賽，我到比賽前，才準(zhǔn)備紙筆墨，媽媽知道了非常生氣，但是她還是幫我準(zhǔn)備了一支比較好寫(xiě)的毛筆。
到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，我先把墊著寫(xiě)字的毯子拿出來(lái)，然后拿出筆、墨，等待比賽。我心里忐忑不安，因?yàn)槲液芫脹](méi)有練書(shū)法了，擔(dān)心自己寫(xiě)不好。
比賽開(kāi)始了，老師先發(fā)了一張白紙，上面已經(jīng)折好了格子。然后老師又發(fā)了兩首關(guān)于科技節(jié)的詩(shī)歌。我認(rèn)真地讀了讀，覺(jué)得第二首比較好寫(xiě)。我開(kāi)始寫(xiě)第一個(gè)字的時(shí)候，心情非常緊張，但還是努力用自己以前學(xué)過(guò)的寫(xiě)字方法寫(xiě)。第一個(gè)字終于寫(xiě)好了，方方正正的，筆畫(huà)也很有力，還挺有小小書(shū)法家的風(fēng)范的，我心里暗喜。我又偷偷地瞄了一眼旁邊的朱子玲寫(xiě)的字，她寫(xiě)得非常大，還寫(xiě)出了格子。我突然有了信心，接著寫(xiě)第二個(gè)，第三個(gè)……越寫(xiě)越好了，很快我就把整首詩(shī)寫(xiě)好了，看著自己寫(xiě)的字，我開(kāi)心地笑了。然后在認(rèn)真寫(xiě)上落款。我的作品就大功告成了。看著自己的杰作，我心里想：幸好媽媽送我去練了兩年的毛筆字，看來(lái)這真的不是白練的。
通過(guò)這次比賽，我明白了，做什么事情都要有準(zhǔn)備，要自信。
圍繞第一次做布丁寫(xiě)字篇二
在我的童年里，我經(jīng)歷了幾件難忘的事情，讓我現(xiàn)在想起來(lái)又好玩又好笑。
在上幼兒園時(shí)，一位姓茅的老師來(lái)教我們練字，那是我們第一次寫(xiě)字，班上的每個(gè)同學(xué)，寫(xiě)字時(shí)都顯得那么誠(chéng)懇、認(rèn)真。只聽(tīng)老師說(shuō)：“先拿起筆。”然后我們都照做了。接著茅老師問(wèn)我們：“拿著筆重不重？”同學(xué)們都異口同聲地說(shuō)：“不重。”接下來(lái)，老師就告訴我們?cè)鯓游展P：先像拿筷子一樣握住鉛筆，再用大拇指、食指和中指一起握著筆。接著，老師教我們寫(xiě)字，先寫(xiě)一個(gè)“一”，再寫(xiě)一個(gè)數(shù)字“1”，我們都寫(xiě)得歪歪扭扭的。
后來(lái)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)在用尺子劃，寫(xiě)出來(lái)的字既直又非常干凈，我心想這個(gè)辦法真好啊！我看在眼里記在心里。晚上回家，我軟纏硬磨，非逼著讓媽媽給我買(mǎi)尺，并用新尺寫(xiě)了一頁(yè)“一”和“1”。
第二天上課時(shí)，當(dāng)老師讓我們交寫(xiě)的字時(shí)，我滿(mǎn)懷信心，我想：這次老師該表?yè)P(yáng)我了吧！正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，老師卻對(duì)我說(shuō)：“這位同學(xué)，字怎么寫(xiě)得沒(méi)有筆鋒啊？你用尺子畫(huà)的吧？這可不行。”我剎時(shí)漲紅了臉。再看看別的同學(xué)寫(xiě)得歪歪斜斜的`字卻得到了好評(píng)，可是我卻受到了批評(píng)。沒(méi)想到第一次寫(xiě)字鬧了個(gè)笑話(huà)。
現(xiàn)在想想我曾經(jīng)經(jīng)歷的那么多的“第一次”，還真是有趣。我真的非常感謝指導(dǎo)和幫助過(guò)我的老師，無(wú)論老師對(duì)我是批評(píng)還是肯定，都使我終生受益！（指導(dǎo)老師：朱維潔）
圍繞第一次做布丁寫(xiě)字篇三
今天作文課時(shí)，老師宣布了一件振奮人心的事做布丁，一聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們一下就炸開(kāi)了鍋，紛紛議論著自己做出來(lái)的布丁將是什么樣子的。正在大家熱烈討論的時(shí)候，黃老師大聲地說(shuō)道：大家安靜一下，我講下要點(diǎn)，今天我們回去做布丁，我們要準(zhǔn)備材料，有牛奶、布丁粉和一個(gè)奶鍋。布丁粉等一下我會(huì)發(fā)下去，現(xiàn)在請(qǐng)你們安靜地坐在位子上。同學(xué)們聽(tīng)了馬上坐到位子上，生怕老師不發(fā)給自己。
同學(xué)們發(fā)到布丁粉之后開(kāi)開(kāi)心心地回家了。我發(fā)到的布丁粉是巧克力味的，我高興得手舞足蹈，迫切地想要馬上回家。在回家的路上，我一直看著我的布丁粉，生怕它撒了出來(lái)，對(duì)它說(shuō)道：布丁粉，雖然現(xiàn)在你是粉末，但是我一定會(huì)讓你變成q彈的布丁的，所以現(xiàn)在我和你定下一個(gè)約定，千萬(wàn)別從袋子里灑出來(lái)。我回到家一定會(huì)讓你變成可愛(ài)的‘布丁君’的。
回家后，我擼起袖子準(zhǔn)備開(kāi)工。我按照老師的方法準(zhǔn)備好材料第一步：往鍋里倒上150毫升的水等待沸騰。因?yàn)槲沂堑谝淮巫觯晕冶仨毎衙恳徊蕉甲龅镁珳?zhǔn)到位。接下來(lái)，接下來(lái)水沸騰了，揭開(kāi)鍋蓋一看，水面忽高忽低，一個(gè)個(gè)小水泡冒上來(lái)，好似一個(gè)個(gè)小精靈在水面跳舞。
開(kāi)始第二步：把布丁粉倒進(jìn)去，一轉(zhuǎn)眼，原本透明的水馬上就被染成了巧克力色，真叫人垂涎三尺。我充分?jǐn)嚢韬螅还蓾庥舻那煽肆ξ稉浔嵌鴣?lái)，我一直沉醉在這個(gè)香味當(dāng)中，好久才回過(guò)神來(lái)。
終于到了最后一步：將布丁液倒入模具中，然后等它冷卻后再放進(jìn)冰箱中。在等待的時(shí)候，我心想：前面我都那么成功，這步可不能失敗。這時(shí)布丁液已經(jīng)涼了，我把它放進(jìn)冰箱，讓布丁在我漫長(zhǎng)的等待中成型。
把布丁君放進(jìn)冰箱后，我時(shí)不時(shí)把它拿出來(lái)看了看，沒(méi)凝固又再放回去。我在冰箱前來(lái)回走了好久，大概半小時(shí)后，我把布丁拿出來(lái)，哎！布丁液凝固了。這時(shí)我心中又忐忑又開(kāi)心，就怕布丁不好吃，我把布丁倒扣在盤(pán)子中，然后拿掉模具，呀！布丁完整脫模啦！我嘗了嘗，嗯，太好吃了！入口即化，非常q彈、軟糯，我大口大口地吃起來(lái)，不一會(huì)兒就吃完了，自己做的就是好吃！我一共做了兩個(gè)，我吃了一個(gè)還剩下一個(gè)，我對(duì)剩下的那個(gè)布丁說(shuō)：看，我把你做成功了，我遵守了約定了！我心里按捺不住的開(kāi)心和激動(dòng)，耳邊仿佛聽(tīng)到小布丁對(duì)我說(shuō)：謝謝你，我的主人。
從這一次的制作過(guò)程來(lái)看，我真是太心急了，以后如果要做東西的話(huà)，一定不要著急，要慢慢來(lái)。這樣，我才能制作出好的東西來(lái)。