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    我的初中生活作文字優質

    時間:2025-06-10 作者:儲xy

    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    我的初中生活字篇一

    轉眼間,初中三年的學習生活將要結束了?;厥淄諝q月,我們經歷了太多的艱難與險阻,付出了太多的艱辛和努力,擁有過太多的快樂和憂愁……面對這一切,我們不禁感嘆:歲月如歌!

    歲月如歌。在這三年里,我們編織出了一道道絢麗的彩虹,讓自己在夢想的天空中自由自在地行走。在三年的學習生活中,我們學會了謙讓,學會了珍惜,學會了感激;在這三年的學習生活中,我們擁有了友誼、親情、師生情,我們滋生了幾分“莫等閑,白了少年頭,空悲切”的焦慮。于是,我們更加努力,為了美麗的人生而努力。我們不禁感嘆:歲月如歌!

    歲月如歌。在這三年里,我們像一條條小河,讓自己流入江河,匯入班集體這個海洋。在這三年的生活中,我們學會了堅強,學會了面對,學會了奮斗;我們懂得了,我們所要面對的.困難還有很多,我們這條小河,在流淌的過程中,會有石頭的阻礙,會有水草的攔截。但是,任何的困難都不能阻擋我們熱情追求的心,我們擁有“咬住青山不放松”的堅忍不拔意志。于是,我們時刻都準備接受挑戰,為了到達成功的彼岸而努力。我們不禁感嘆:歲月如歌!

    歲月如歌。在這三年里,我們繪出了一道道晚霞,讓自己沐浴在夕陽的余暉下,讓自己在朦朧中散發出更美麗的光彩。在這三年的生活中,我們學會了表白,學會了適應,學會了展望;在這三年的生活中,我們知道了晚霞只有在夕陽西下時才能釋放光彩。所以在這三年里,我們努力運用自己的智慧,展示自己的才能。我們明白人生之路遙遠,還有更多的挑戰等著我們,我們需要更努力,正如歌中所唱:“我才發現夢想與現實間的差別,迎著風讓自己體驗每一個感覺,就像是寓言流淚喜悅看過這一天。我想追,追尋完美的世界:我還要飛,飛得很高很遠在我的世界”。于是,我們為了繪出更美的人生藍圖而努力。我們不禁感嘆:歲月如歌!

    歲月如歌,它譜出了熱情,唱出了喜悅……

    我的初中生活字篇二

    說起低碳,也許人們并不陌生。因為在電視、報紙上常??梢姟暗吞肌钡纳碛?。但“低碳”到底是什么呢?有人說是環保,有人說是節約,而我對它的理解是“節能減排,減少二氧化碳的排放”?,F在我們的生活雖然很繁榮昌盛,人們生活的非常舒坦。但,我們是不是失去了自己的本性,就是——環保。我們共同的媽媽,也就是地球,她把一切都毫無保留的給了我們。我們卻還在一天天的破壞著“媽媽”僅剩的土地:亂砍亂伐、濫放污水、濫捕濫食。難道這僅僅是一把鋒利的尖刀可以造成的嗎!不是的,還有人們的貪婪。現在都倡導“綠色低碳生活”,而我家則就是這樣的“模范家庭”,就讓我來給你介紹介紹吧。

    一個“農夫山泉”的小瓶裝,也許你喝完后就會隨手扔掉,而我卻會把它變廢為寶:先在它二分之一的地方剪開,取它的下半部分,再用自己喜歡顏色的紙包裝起來,用彩紙和裝飾品裝點起來。最后把瓶子的里面也用紙包起來。這樣一個漂亮的花瓶就做好啦!做到這里,你一定會問那上半部分用來做什么呢?哈哈,這個你大可不用擔心,因為它也可以做成量米勺、量水勺。是不是很實用呢,呵呵。

    長期以來,人們普遍認為水是“取之不盡,用之不竭”的,不知道愛惜,而浪費揮霍。事實上,水資源日益緊缺,而我市的城市供水工作更是在嚴重缺水的邊緣艱難度日,自來水來之不易。人不可一日無水,水是生命之源,珍惜水就是珍惜自己的生命!在此,我來介紹一些日常生活中的節水常識:盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等。而在澆花的時候,還可用淘米水、茶水、洗衣水等。而且有些人喜歡在洗手、洗臉、刷牙時,讓水嘩嘩地流著,殊不知這些習慣會浪費大量的水。據分析,一個家庭只要注意改掉不良習慣,養成良好的節水意識就能節水70%左右。

    自制衣柜?!可以做到嗎?別著急,我的爺爺是一位“巧手爺爺”,他的雙手就像是雙魔術手,什么樣的東西都不在他話下,迄今為止,我家所有的椅子等一切木制品都是爺爺做出來的。行,繞了那么多彎,現在就開始進入正題——衣柜。至于當初為什么要做一個衣柜,還得從那個“革命”衣柜說起,這個衣柜頂棚都積滿了灰塵,每到你放條衣服進去的時候,它就會“格嘰格嘰”的唱起歌來。惹你討厭。這個自制衣柜則不同,因為它是全手工制作,櫥、抽屜、鞋架樣樣俱全,毫不遜色于普通市場上能買到的衣柜,雖然做工粗糙,但是非常實用哦!現在你靠近這個衣柜靜下心來,還能聞到木頭的陣陣清香呢!

    低碳生活,從我做起,從身邊的小事做起,也許只要你的一個小動作就能保護地球?,F在就行動起來,保護我們的地球媽媽,保護我們日以生存的綠色家園!

    我的初中生活字篇三

    初中生活就像是畫畫用的三原色,看似平淡無奇,一旦調和在一起,就會組成多彩的世界。

    紅+黃=橘

    橘色讓人感到一種活力和激情。課間,教室里傳來一陣陣嘻笑聲和爭論聲,操場上,一群群男生在打著籃球、玩著雙杠,而女生則三個一群五個一伙,玩跳皮筋、踢毽子,玩的不亦樂呼。上課了,老師在黑板上寫下一個個定理公式,學生們在認真得聽著、記著。一個個問題被提出,一道道難題被攻破,課堂上充滿了學習的激情。一個充滿活力與激情的初中生活。

    黃+藍=綠

    詫異之時,同學們一個接一個地走向前去,在老師們的臉上留下一個個深情的吻,以此來表達對老師的感激。多么溫馨、動人的時刻,老師們的眼圈都紅了。好一個溫馨動人的初中生活。

    紅+藍=紫

    紫色表煩惱、悲傷。對于每天都生活在三點一線的生活中的初中生來說,煩惱與悲傷是必不可少的?!敖裉煜挛鐧z查歷史、數學?!闭n代表的一句話猶如一個個惡魔,將悠閑與快樂都趕走了,同學們都在焦急地寫著作業,好不容易完成了,課代表又宣布:“今天晚自習考物理。”班里立刻哀聲一片,但不滿歸不滿,同學們還是拿出物理書認真地復習起來。唉,一個充滿煩惱和悲傷的初中生活。

    初中生活是三原色,只有用心調和才能畫出美麗的圖畫,讓我們一起來畫出自己的多彩而美麗的初中生活吧。

    我的初中生活字篇四

    從20xx年9月1日起我就是一個真真正正的初中學生了。

    初一讓我對學習產生了更加濃厚的興趣。語文課上,我仿佛與泰戈爾討論兒童的無憂無慮,又仿佛與“詩仙”李白一齊訴說好友被貶的憂傷;數學課上,我仿佛與小高斯一齊鉆研復雜的運算,一會兒又去數學世界探索相反數的變化;歷史課上我對元謀人的生活產生了興趣,一會兒又對山頂洞人的人工取火感到敬佩;地理課上的“經線”“緯線”令我頭痛;而音樂的悠揚又讓我身心愉快,《明天會更好》讓我感覺到了今日的歡樂和明天的憧憬;貝多芬的《命運交響曲》讓我感到生命的激昂;周杰倫的《青花瓷》讓我感到中國古典詩詞的美。

    鄰居家的孩子也上初一,她便是我的競爭對手,媽媽常說她如何如何的聽話、懂事,我看未必,常說她學習好我倒要和她筆試筆試。我的肩上多了一份競爭,多了一份挑戰。朝霞漫天,我早早起床,穿好衣服,開始誦讀英語,晚上,夕陽西下我歪著頭拄著下巴,叼著筆,在想高深莫測的數學題,我時而背背地理“經緯線”時而抽出時間背歷史“元謀人”“北京人”。

    上了初一我又結識了很多新朋友,認識了很多新同學,她們對我都很好。我們天天放學一齊走,上學一齊走,下課在一齊,我們每一天都開開心心的,但也有吵架的時候,可是上了一節課就和好了,我們在學校里漫步,一齊討論明天的我們是否歡樂;討論人生的計劃與夢想;討論我們怎樣才能實現夢想。

    我的初一生活讓我嘗到了人生的酸甜苦辣,我的初一生活讓我們對青春充滿了幻想與渴望!

    我的初中生活字篇五

    六年的時光轉瞬飛逝,在邁入初中校園的那一刻,我第一次感受到了孤獨的味道,放學時沒有同伴,傷心時沒人安慰。初中的生活壓得我喘不過氣來,但卻只能任淚水沾濕衣襟。

    但事實上,我發現有時我也擁有快樂!

    “哈哈哈……”耳邊永遠是自習課后桌的歡聲笑語。一個個幽默的笑話,一個個有趣的謎語,為大家緊張的學習之余帶來了許多的快樂。同樣,也是他把快樂傳遞給了我。從此,眼角的淚水消失了,我的臉上更多的是開心的微笑。

    “高興點,一次考試代表不了什么。”朋友是剛剛認識的一位新同學。他的安慰像春風細雨一樣滋潤著我的心田,足以讓我感受到孤獨時渴望的那種溫暖。

    “認真聽,我再講一遍?!睌祵W課上,老師一遍又一遍的講解著幾何問題。陌生的課堂,陌生的同學,陌生的老師,但講課的那番熱情并不陌生。

    一個月后,我慢慢融入了這個集體。課上,同學們聚精會神地聽講;課下,同學們也是爭先恐后的寫作業,教室中只剩下沙沙的寫字聲。

    新的環境,新的感受,我用心來訴說我的世界。我知道:我的初一生活,明天會更好!

    我的初中生活字篇六

    有些人說,初中單調的像白紙,因為少了小學時代的色彩與自由。作為中學生的我卻不這么認為,它雖然比小學時的課程多,但是卻讓我們吸收了更多得知識。在我看來,初中時代猶如通向成功的鋪路石,是改變自我,登上一個新階段的平臺。這種生活是新奇而又燦爛的。

    小學的雖不像落霞一樣絢麗,卻比晚霞更加難忘。中學的開始雖不如紅日那樣耀眼卻遠比朝陽更精彩。我想我已經深深愛上了屬于我的初中生活。

    我的初中生活字篇七

    望著窗外飄落的殘葉,我的思緒也被落葉卷入了“愁”當中,心里有個陰暗的角落仿佛蘇醒,沒有一絲陽光。

    太陽依舊東升西沉,每天依舊24小時,從不為誰改變,也不會改變??墒?,每天,我們所要面對的選擇卻在不斷變化,不斷更新。每個人都要在人生的十字路口作選擇,福兮禍兮,自在人心。

    “勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”正邪之分,全在我們一念之間。你選擇了“正”,那你的前景一片光明;而你是選擇了“邪”,那么無盡的黑暗如潮涌般向你襲來,你最終將會墮落不堪葉子在秋天選擇了枯萎,選擇了讓自己成為泥土的伴,選擇讓自己為明年的新芽提供一份養料。我們呢?我們也選擇枯萎嗎?不!我們不能!我們的枯萎只能帶來不幸與悲傷。

    我們又該如何呢?

    我,一個剛步入初中生涯的小女孩,在人生十字路口迷了路,只能在原地徘徊;我的眼前有無數條路――認真完成作業;不認真完成作業;按時完成作業;不按時完成作業;上課認真聽講;上課不認真聽講;我很想選擇,可是我怕!我怕我“眼見不為實”。我怕這一切都是虛假的,我怕我選擇錯了會掉進無底的深淵,我怕!我沒有勇氣面對一切!

    “?!笔鞘裁丛陧?是什么?我抬起頭,卻睜不開眼了。哦,原來是太陽。太陽?是太陽!心里的黑暗正在徐徐融化,我有勇氣了,我有勇氣面對一切,選擇一切!因為這光不僅融化了我心里的黑暗,更讓我感到了光明,感到了愛,我可以不顧一切地奔跑了!

    我信心十足地朝著自己的選擇奔跑。天空中仿佛有個蒼老而又沉穩的聲音在對我說:“加油,小女孩,你是最棒的!

    如果有人問我:“生活是什么?”我會回答說“生活是疑問和選擇的 結晶?!笔堑模钤谶@個時代,我們充滿了疑問,于是,也充滿了選擇。于是,我常??絾栕约?,如果我可以選擇,我會選擇什么?我恍然打悟,原來是這些。

    ;我要選擇小鳥。我要做一只自由自在的小鳥,在慰藍的天空中,展翅高飛,大展鴻圖。帶著急切的'心情,我去看看黃河的力度,我要去了解大自然的美麗,我要去體驗長城的雄偉。也許有人問我,需要什么,其實,我什么都不需要,只要有一雙翅膀和一雙明亮的眼睛。也許,我感到了孤獨和寂寞,我會尋找我的伙伴。來到陌生的大自然,一切都充滿了希望和美好。在伙伴的陪伴下,我明白了幸福是什么,哉我們的聊天聲中,哉我們的笑聲中,我快樂極了,也許這就是自由的感覺,我就是自己的主宰。

    我還要選擇大海。大海是藍色天使,充滿著闊達和寬容。面對廣闊的大海,我的心情隨海浪而起伏,我深深感嘆;“海納百川,有容乃大。”也許,我將被深深陶醉――享受一下大海饋贈的深情,聽聽大海深切的呼吸,一切都是美好的。

    若能捧起一縷月光,我選擇最柔和的;若能采來香山紅葉,我選擇最艷麗的;若能摘下滿天星辰,我選擇最明亮的。也許你會說,我的選擇不是最好的,但是——我的選擇,我相信!

    在俞伯牙與周杰倫之間,我選擇《高山流水》,因為那旋律,勝過一切浮躁的時尚;在李白與f4之間,我選擇蜀道難,那大膽的想象,浪漫的色彩,足以抵御一切無聊的庸俗。也許你會說,我的選擇太老土,但是,我的選擇,我相信。

    在高山上遇到深陷困境的人,我一定會伸出援助之手;在沙漠中遇到干渴的人,我一定會選擇讓出最后一滴水;在金錢名利與國家利益面前,我會告訴自己,我是中國人,在名義與生命之間,我會告訴自己,道德與氣節是生命的精魂。也許你會說我的選擇不夠明智,但我的選擇,沒有理由。這是我的心做出的選擇,而我不能背叛我的心。

    在馳騁操場與埋頭苦讀之間,我選擇了求知這條充滿艱辛與坎坷的旅途;在出外游玩與題海泛舟之間,我選擇了向心中的“象牙塔”邁進人生的站臺。我始終告誡自己:能登上象牙塔的可以是雄鷹,也可能是蝸牛。如果上天注定我不能成為雄鷹,我也要做一只小小的蝸牛,想著自己的目標前進。

    我的初中生活字篇八

    我在剛上初中的時候,我對初中生活還是很向往。但是,隨著時間的深長,我逐漸發現初中生活就是為人在社會上的痛苦做練習的生活。因為,它的存在,除了學習,和一點的快樂,也只剩下無語。

    現在老師排坐位,都是壞的在前面,自制力高的在后面,聽效率高的在兩邊,上課不聽講,搗亂的都在正中間。直視老師。這樣,某些特定人群就都在老師的直視之下了。

    現在的學校,那些體育器材,各種各樣的活動場所,都是白費的?,F在的學生,只要還有一點上進心,絕對不會碰那個東西。其實,它們只是為差生無聊時所準備的?,F在的老師,更不想讓你參加,說是為了我們的學習更上一層樓。

    在臨近考試的時候,每天老師都會用如暴雨班的濕淋,讓你無處可躲,還會以各種不“法”的名義,給他各種各樣,千奇百怪的試卷,你更是忍無可忍。

    這就是我的初中生活,一個悲壯及慘酷的生活。

    我的初中生活字篇九

    上初中了,我們開始了住讀生活。

    一學期的住讀生活,我們住讀生并沒有太多離家的感覺,倒時時有家一般的溫馨。學校里日新月異的校園環境讓你感到新奇;冬天也開滿了鮮花的花壇,讓你感覺仿佛進入了春的世界;路旁青綠色的蘭草,幾棵高高聳立的雪松,讓你感到美極了!

    平時的常規課上,老師們總那么耐心;有時到多媒體教室里,和其他幾個班級一起進行學習,總感到那么新穎;微機課上,大家一人一臺電腦,隨時可以查到各種各樣的資料,也可以瀏覽各種網站;閱讀課上,那么多圖書雜志讓你不知道看哪一本呢!

    今年,學校對宿舍樓的外層粉刷得好漂亮了,每一間都增加了洗手間和空調。生活老師對我們像媽媽一樣,細致又耐心。她教我們如何整理好床鋪,如何收拾好自己的衣服,讓我們養成了早睡早起的好習慣。在教室里學習了一天 ,回到宿舍后,我們就好像回到了家里,有無比的溫暖和快樂。

    “起床啦!”早晨,老師的聲音是那么清脆,我們應聲起床,迅速穿好衣服,立即理自己的床鋪(不過,如果你的被子沒有疊好,老師就會要你重疊,直到符合標準羅),然后趕快去涮洗間,刷牙洗臉,奔向教室。

    中學生活一學期了,初次離開家庭獨自住校生活,我們有了一種長大的感覺。記得老師說過 ,知識也許不是最重要的 ,養成良好的學習生活習慣 ,掌握學習知識的方法和本領,保持一顆上進和旺盛的求知心態,這才是人生最寶貴的財富呢,我們思考著。

    也許三年后,我們真的長大了。

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