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    最新養(yǎng)花草的樂(lè)趣作文字(通用八篇)

    時(shí)間:2025-05-05 作者:儲(chǔ)xy

    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

    養(yǎng)花草的樂(lè)趣字篇一

    今天,媽媽給我買(mǎi)了一盆蘆薈,蘆薈又大又粗莖上面長(zhǎng)著又寬又厚的綠油油的葉子,葉子兩邊長(zhǎng)了很多鋒利的刺,我想:“這是它用來(lái)保護(hù)自己的武器吧?”蘆薈可以吸收二氧化碳,讓我們吸收新鮮的空氣。它的葉子還可以藥用,用它那厚厚的肉可以消炎止痛,也可以用來(lái)做洗面奶。蘆薈洗發(fā)精,蘆薈面膜等,連我們喝的牛奶和飲料里都有蘆薈了。看來(lái)蘆薈是我們生活中不可缺少的東西。

    蘆薈在我精心培育下,它終于長(zhǎng)得亭亭玉立,而且還開(kāi)出了一朵朵粉紅色的小花。一陣陣花香飄過(guò)引來(lái)了很多可愛(ài)的小蜜蜂來(lái)采花粉。在蜜蜂的辛勤勞動(dòng)過(guò)后,留下了一個(gè)個(gè)透明的小水晶,我用舌頭一舔,啊!原來(lái)這就是蜂蜜呀!

    時(shí)間一長(zhǎng),它的底下長(zhǎng)了小蘆薈,這就是它的“孩子”吧?我把它的“孩子”放在花盆里。我希望在我的精心呵護(hù)下它能茁壯地成長(zhǎng)。

    我喜歡花,我更愛(ài)花。

    我家里有仙人掌,迎春花。仙人掌是生活在干旱的地方的,而且把皮剝掉還可以治病呢。迎春花是在春天開(kāi)放的。它需要生長(zhǎng)在有陽(yáng)光的地方,而且還需要每天給它澆水。剛開(kāi)始的幾天我覺(jué)得很新鮮,每天都無(wú)微不至的照看它們。漸漸地,我就把它們忘在腦后了。

    養(yǎng)花的時(shí)候我收獲到很多知識(shí),澆水要早晚澆,中午不能澆,如果中午澆水,花就會(huì)死的。養(yǎng)花要細(xì)心,做事也如此,一定要持之以恒。還有我們養(yǎng)花不要無(wú)視花兒的存在,花兒也是會(huì)報(bào)復(fù)我們的呦。

    養(yǎng)花草的樂(lè)趣字篇二

    在生活的記憶里,有許多第一次,如:第一次自己走路、第一次自己刷牙、第一次獨(dú)自洗澡、第一次獨(dú)自在家……讓我最難忘的就是第一次養(yǎng)花。

    那是幾年前的一天,媽媽從花市上買(mǎi)來(lái)了兩盆花,但是都沒(méi)有開(kāi)花。媽媽說(shuō):“瑩瑩,看看漂亮吧。咱們倆一起養(yǎng)花,如果你的花先開(kāi),我就請(qǐng)你吃一個(gè)月免費(fèi)的薯片。”(因?yàn)槲页园砥家筛裢獾募覄?wù)活)處在那種情況下的我十分開(kāi)心,我高興的說(shuō):“好呀!”我把一盆長(zhǎng)滿花骨朵兒的花抱走了。我走到陽(yáng)臺(tái)上,看媽媽怎么做我就怎么做。只看媽媽只澆了一點(diǎn)水,就把它放在太陽(yáng)下了。我看只澆一點(diǎn)水,心里不明白,于是心想:我不光喝水,也吃薯片。于是,我跑到我的小房間,打開(kāi)小盒子,里面全是我為媽媽“打工”換來(lái)的小食品,有:薯片、火腿腸、酸奶。我拿了一個(gè)袋子,把我的小食品全放進(jìn)去了。

    我跑到廚房,拿了幾片鈣片,剛放到土里。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的舉動(dòng),說(shuō):“瑩瑩,它不能吃鈣片。”我說(shuō):“媽媽,你不是說(shuō),多吃鈣片補(bǔ)鈣,而且長(zhǎng)得也快嗎?我要給花吃!”說(shuō)著,我就把放到了土里。

    以后,我每天都對(duì)它說(shuō):“你快點(diǎn)開(kāi)花呀快點(diǎn)開(kāi)花。”

    沒(méi)想到媽媽的花先開(kāi)了,而我的卻在漸漸枯萎了。媽媽告訴我了養(yǎng)花的好辦法:先澆上適量的水,每天放在太陽(yáng)下,并松松土,花會(huì)長(zhǎng)的更好。

    我聽(tīng)了媽媽的話,又養(yǎng)了許多花,每一朵都綻放出可愛(ài)的笑臉,顯出勃勃生機(jī)。但第一次養(yǎng)花的可笑經(jīng)歷卻永遠(yuǎn)印在了我的腦海里。

    養(yǎng)花草的樂(lè)趣字篇三

    除了日常的功課之外,我還有只屬于我自己的一片小天地,那就是養(yǎng)花。

    花在人們心目中象征著美好,而且它還給人們視覺(jué)上帶來(lái)了美的享受。它可以讓心煩意亂的人變得沉著冷靜,可以把不順心的拋到九霄云外。為了在忙碌的學(xué)習(xí)之中能夠有一個(gè)好的心情,我便養(yǎng)了幾盆花——這便是我養(yǎng)花的真正原因。

    我家養(yǎng)的花雖然不多,但那幾盆花已經(jīng)足夠我養(yǎng)的人。花不在乎多少,只要有一個(gè)良好的心態(tài)就可以。在我所養(yǎng)的那些花中,我最喜歡的是水仙花。聽(tīng)爸爸說(shuō),水仙花是我國(guó)栽培歷程候鳥(niǎo)的傳統(tǒng)名花之一。它主要生長(zhǎng)在我國(guó)的福建省,它的根呈須狀,地下鱗莖是卵圓形,很像大蒜。所以民間才有“水仙不開(kāi)花——裝蒜”的說(shuō)法。經(jīng)過(guò)我平時(shí)的精心照料,這盆水仙花終于開(kāi)花了!那乳白色的花在翠綠欲滴的葉子的襯托下,顯得格外嬌艷。這使我感到了付出所帶來(lái)的快樂(lè),更激發(fā)起了我對(duì)于養(yǎng)花的興趣。

    對(duì)于我來(lái)說(shuō),養(yǎng)花這件事并不容易,因?yàn)檫@需要持之以恒才行。不然,如果不及時(shí)澆水,花便很快枯萎而死。于是每到星期天,我便總要到院子里澆一澆那些花兒,聞一聞花香,那才叫享受呢!

    由于我家前鄰是養(yǎng)蜜蜂的,每當(dāng)晴天我來(lái)到院子里賞花時(shí),總會(huì)看到蜜蜂在采蜜。這使我不由地想起“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”這一詩(shī)句。

    養(yǎng)花給我?guī)?lái)了無(wú)限快樂(lè),老舍先生在《養(yǎng)花》一文說(shuō)過(guò)這樣一句話:“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。既須勞動(dòng),有長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣。”這也正是我養(yǎng)花的樂(lè)趣所在。

    養(yǎng)花,我的另一片天地。

    養(yǎng)花草的樂(lè)趣字篇四

    生活中的樂(lè)趣無(wú)處不在,有收集郵票、看書(shū)、打籃球、跑步……,每個(gè)人都有自己的生活趣味,我也不例外。

    我的樂(lè)趣是種花,因?yàn)槲艺J(rèn)為它可以點(diǎn)綴我的業(yè)余生活。

    種花,不在于自己將這朵花培育多好,而在于種花的過(guò)程。

    我的這個(gè)愛(ài)好起源于我的爸爸,他可是一位種花的高手,在陽(yáng)臺(tái)上都放滿了他自己的勞作。每當(dāng)我贊嘆爸花種得好時(shí),他都激勵(lì)我自己也要種一盆花來(lái),可是那時(shí)我還覺(jué)得太無(wú)趣,就只口頭答應(yīng)了。直到有一天,我看見(jiàn)爸爸又種植了一盆十分美麗的玉蘭花,所以我自己種花的念頭就萌生了。

    我的第一盆杰作是一些小的太陽(yáng)花,看似簡(jiǎn)單,而實(shí)際又卻不簡(jiǎn)單。

    每天只要一有時(shí)間,我便跑過(guò)去看看它的生長(zhǎng)情況,第一次晚上去看它時(shí),我嚇了一跳,以為它已經(jīng)快枯萎了呢。爸爸剛好走過(guò)來(lái)便對(duì)我說(shuō):“別擔(dān)心,它只是‘睡覺(jué)’了”。剛開(kāi)始我還不明白,只中覺(jué)得爸爸說(shuō)的是太陽(yáng)花還是活的。后來(lái)我才知道,太陽(yáng)花也就只有在早晨有太陽(yáng)的時(shí)候才會(huì)開(kāi)花呢!

    “太陽(yáng)花事件”以后,爸爸便開(kāi)始“晉升”我的等級(jí),這次我的目標(biāo)就是種一株剛移植過(guò)來(lái)的小吊蘭。

    養(yǎng)花還真不容易,如果那小吊蘭再不及時(shí)被爸爸“拯救”過(guò)來(lái)的話,也就不會(huì)有今天那茂盛的小吊蘭。

    種花的方式各式各樣,而種花的精神一定要不懂就問(wèn),如果因?yàn)椴桓覟椋粋€(gè)生命就會(huì)毀在我們的手中。

    養(yǎng)花草的樂(lè)趣字篇五

    《養(yǎng)花》這篇文章,作者寫(xiě)了養(yǎng)花的許多實(shí)踐和樂(lè)趣。我讀了這篇文章,不僅了解了一些養(yǎng)花的知識(shí),而且懂得了一些生活中的道理。

    沒(méi)想到養(yǎng)花也有大學(xué)問(wèn)的,要根據(jù)各種花的特性來(lái)管理,正如作者從實(shí)踐中摸索出來(lái)的那樣:有的喜干,就別多澆水;有的喜陰,就別放在太陽(yáng)下暴曬,以免“暴尸荒野”……摸著了這些門(mén)道,花草就會(huì)朝氣蓬勃,傲然挺立,新鮮茂盛,能為生活平添生氣和美感。

    我也喜歡養(yǎng)些花花草草,可我卻不注意摸索這些“門(mén)道”,不管是“喜陰”的,還是“喜干”的,不管三七二十一只是一味地澆水。結(jié)果,有的還好,開(kāi)出了絢麗多彩,五顏六色的花朵,有的卻光長(zhǎng)葉子不開(kāi)花。看來(lái),我也得學(xué)習(xí)一些養(yǎng)花的知識(shí)。

    作者從養(yǎng)花中得到了知識(shí)和樂(lè)趣,并從中悟出了一個(gè)哲理——“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活。”是的,勞動(dòng)創(chuàng)造了一切,勞動(dòng)能給人帶來(lái)幸福、歡樂(lè)。這一點(diǎn)我也親自體會(huì)過(guò)。有一次,爸爸教我做飯。淗米、放水、點(diǎn)火、壓閥、計(jì)時(shí),這一連串的“程序”搞得我手忙腳亂,忙得不可開(kāi)交。但我終于親手做成了“香飄十里”的米飯,得到了家人的夸獎(jiǎng),我自己也覺(jué)得這頓飯n極香,因?yàn)檫@是我的勞動(dòng)果實(shí)。

    文章里寫(xiě)到了兩個(gè)細(xì)節(jié):“送牛奶的同志進(jìn)門(mén)說(shuō)‘好看’”;“友人高興地拿走自己的勞動(dòng)果實(shí)。”這都是作者引以為驕傲的事。這一點(diǎn)我也深有體會(huì)。那天,爸爸買(mǎi)回一棵蟹爪蘭,在我的精心培養(yǎng)下終于開(kāi)花了,聽(tīng)到鄰居們的贊揚(yáng)聲,我心里像吃過(guò)蜜一樣,十分高興。

    “有喜有憂,有笑有淚,有甜有苦,有花有果,有色有香,既須勞動(dòng),又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。”這就是我看完這篇文章后,大受啟發(fā)后所想到的心得。

    養(yǎng)花草的樂(lè)趣字篇六

    “咚!咚!”門(mén)外突然傳來(lái)一陣敲門(mén)聲,“咦?會(huì)是誰(shuí)呢?我家安裝了指紋鎖,家里人都可以開(kāi)門(mén)的。”要這么說(shuō)得話,外面正在敲門(mén)的人很有可能是個(gè)陌生人。

    隨著敲門(mén)聲越來(lái)越大,我的心也提了起來(lái)。正在猶豫要不要開(kāi)門(mén)時(shí),“是我快開(kāi)門(mén)!”聽(tīng)到了媽媽那熟悉的聲音,我的心終于放下了,原來(lái)是她。

    打開(kāi)門(mén),看到媽媽拿了數(shù)十個(gè)不同樣子的花盆,還有一個(gè)花盆架,看這架勢(shì),是要種花啊。媽媽準(zhǔn)備好花土、合適的花盆,還有三個(gè)很像蒜頭的東西。這是什么呢?聽(tīng)媽媽解釋完才知道,它并不是什么蒜頭,而是百合花的種子,原來(lái)是要種百合花啊。

    種花之前的土是要曬個(gè)4、5天的,這土明顯是剛開(kāi)袋的,那為什么要把其它東西準(zhǔn)備出來(lái)?過(guò)來(lái)一會(huì),我算是明白了,媽媽是要“烤土”,曬是用陽(yáng)光曬,陽(yáng)光是暖的,好像還真和‘烤土’有異曲同工之處啊!

    媽媽把部分土放進(jìn)烤箱并特意囑咐我:“你幫我看著時(shí)間,五分鐘叫我。”說(shuō)完就去忙自己的事了。

    我目不轉(zhuǎn)睛的看著手機(jī)上的時(shí)間。四分鐘,三分鐘,二分鐘,還有兩分鐘呢,應(yīng)該刷一會(huì)手機(jī)就到了。突然,我聞到了一股糊味,像是什么東西糊了。心里大叫一聲不好,趕緊看下時(shí)間,果然超時(shí)了,我立刻跑向廚房,看見(jiàn)烤箱里直冒煙,我叫來(lái)媽媽,媽媽一邊把土拿出來(lái),一邊問(wèn)我:“嗨,你是不是沒(méi)看時(shí)間?”我被問(wèn)得有些心虛,沒(méi)有回答,隨后,把百合的種子泡在水里,過(guò)了一段時(shí)間,媽媽把種子拿出來(lái)再放進(jìn)土里,埋起來(lái)。

    從此以后,這盆花在媽媽心中占了妥妥的“c”位,每次空閑時(shí),都要賞賞“花”。

    養(yǎng)花草的樂(lè)趣字篇七

    養(yǎng)花已經(jīng)是我生活中必不可少的一部分了。習(xí)慣著每天拿著噴壺,給予它們營(yíng)養(yǎng),讓它們?cè)陉?yáng)光下、露水下活潑地、歡樂(lè)地生長(zhǎng)著,這令我開(kāi)心。

    友人知道我喜歡花草,特地送來(lái)了一個(gè)盆栽。剛端來(lái)時(shí)是嫩綠的,枝葉飽含生命力。可這盆栽死得太快,無(wú)論我怎么精心培養(yǎng)都無(wú)濟(jì)于事。那原本鮮活的生命已是枯黃,沒(méi)有了一丁點(diǎn)生命跡象。我放棄了它,也忘卻了。

    幾個(gè)星期后,我無(wú)意中卻發(fā)現(xiàn)那盆盆栽,枯黃的葉與枝掉光了,整盆只留黝黑的土壤,除此之外別無(wú)其它。它跟陽(yáng)臺(tái)上其它的花草相比真是天差地別,如果那些花盆是花園,那它這兒只能算是荒漠,那貧瘠的土地上,連根雜草也沒(méi)有。當(dāng)我澆完所有的花后,我又望向角落這個(gè)可憐的盆栽,抱著試試看的心態(tài),給它一點(diǎn)點(diǎn)營(yíng)養(yǎng),卻不免又想:這有何用,難道它會(huì)起死回生不成。

    一天,兩天我每天都給它一點(diǎn)點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)。我對(duì)它并不抱太大希望,可就在一個(gè)月后,那死亡之地卻長(zhǎng)出了希望之草,雖然渺小,但它所帶來(lái)的希望卻無(wú)限大!

    我歡呼雀躍,把它高舉著,精心地澆灌,讓它感受陽(yáng)光,感受雨露。

    在我的呵護(hù)下,它如一個(gè)奇跡,堅(jiān)強(qiáng)地從死亡的邊緣爬了回來(lái)。它鉆破土壤,長(zhǎng)出那小小的嫩芽,再長(zhǎng)出枝葉,它比前世長(zhǎng)得更壯,更健康。它成長(zhǎng)著,努力著,一個(gè)秋冬之后,開(kāi)出了一朵艷麗的花。這朵花的光芒閃耀著,在這朵花的光芒之下,其它的植株仿佛都黯然失色了。

    養(yǎng)花草的樂(lè)趣字篇八

    一年四季,無(wú)論白天還是夜晚,都有花開(kāi)。若是哪天沒(méi)有花開(kāi),那才奇怪。

    父親愛(ài)花,養(yǎng)花如命,從來(lái)都是“自己比花低一等級(jí),我比花低兩級(jí)”。每天醒來(lái),都會(huì)看見(jiàn)父親坐在陽(yáng)臺(tái)上,注視著那些尊貴的花。不僅是陽(yáng)臺(tái)上的君子蘭、太陽(yáng)花、秋菊、月季,還有各種水生、陸生的花20多種。我屋也被父親擺滿了花——蒼蘭、蟹爪蘭、仙人球、仙人掌,四盆植物三盆帶刺,弄得我屋也是危機(jī)四伏。

    “煮土是為了清除土里的蟲(chóng)仔,讓里面的養(yǎng)分更容易被花吸收,蟹爪蘭和君子蘭正需要這種土。”父親不緊不慢地回答。

    不敢說(shuō)爸爸會(huì)喜歡所有的花,但至少我家里的花,父親都知道他們各自的習(xí)性,知道照顧他們的最好方式。如今,我家早已成為花的樂(lè)土。

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    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看
    在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文
    “讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
    當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
    時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響,并保持靈活性和
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    心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。通
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。初中的我作文字篇一
    當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)接下來(lái)我就給
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    光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。因此,我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用,并在日常生活中加
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
    認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢?怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。這天我回
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。走進(jìn)秋天小學(xué)作文字走
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
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    讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
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    當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,希望對(duì)大家有幫助!童年讀
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
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