每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
六一我們的節日字篇一
今天，花兒開的更艷了，同學們臉上的微笑也更加迷人了，究竟是什么把這一切變得如此美好呢？哦，原來，今天是我們自己的節日——六一兒童節。
我一到學校，老師就急著幫我化妝，因為，我要上臺表演節目啦！這不，老師先用我帶來的口紅幫我化妝，化好了，只見同學們都捧腹大笑了起來，連老師也笑了，我一照鏡子，發現自己活象一個吸血鬼，滿嘴沾滿了“血”。沒辦法，只能洗掉用老師的口紅了。
到了大會堂，那里人山人海。同學們個個濃妝艷抹，打扮得漂漂亮亮的。慶祝活動開始了，節目精彩紛呈：看，六（3）班的校園s.h.e充滿了青春活力，她們能歌善舞，在臺上跳得那么的放松；一（5）班的這三頭“小豬”簡直是太像了，瞧，身子后面還有個小尾巴呢！……啊，同學們精彩的表演簡直讓我陶醉了。
輪到我們出場了，我們表演的是自制時裝秀——“冰涼夏日”，這些“時裝”可是我們自己動手利用廢舊材料做的哦。音樂一響起，我一時間沒反映過來，過了5秒鐘，我才開始起步走。記得每次訓練的時候，老師總是說，微笑是最美的，所以練習的時候，我總是微笑著。可今天，我一上臺，面對臺下那一片黑壓壓的觀眾，你讓我怎么放松心情啊？此時的我，心如鹿撞，板著個臉，怎么也笑不出來。
接著，是我的兩位老搭檔出場了，瞧，她們多自然啊，微笑著走了出去。最后一組是用掛歷紙來做的衣服，他們一出場，全場同學就轟動了，掌聲傳到了很遠很遠的地方，我想，我們這個節目應該是最受歡迎的吧。
今年的六一節過得真快樂，我真希望明年的六一節快點來臨。
六一我們的節日字篇二
六一，我們自己的節日，一個快樂的節日。
早晨，我和往常一樣，但我清楚地感到這一天和往常并不一樣，因為這一天的下午，老師為我們準備了一個大型聯歡會，在這一天里，我們可以盡情地唱、盡情地跳。
在平常一上午的時間是漫長的，但今天的上午卻出奇的短，也許這就是興奮的力量。下午我早早地來到了學校，不想班級早已聚集了很多和我一樣興奮的同學，很快同學在幾分鐘內便陸續聚齊，這時教室的大屏幕上顯示出斗大的字歡慶六一，五彩繽紛的飄帶猶如一只只彩蝶，飄落在黑板和燈上；那些氣球則被分配在不同的角落里，輕輕地跳躍，給整個教室增添了活力。
隨著主持人宣布聯歡會開始后，同學們有的唱歌、有的跳舞、有的背詩，我也不例外，與最好的朋友涵涵唱起了那首古老而又動聽的歌《感恩的心》，我來自偶然當我唱得入迷的時候，同學校也被感染，與我們一起合唱起來。曲畢，只聽那羅大佑的《童年》輕輕在耳畔響起，這是誰的妙音？原來是未來的小歌星晨晨。看那淘小子孫思哲以一段繞口令徹底改變了他在同學中的形象。還有新疆姑娘的柔美舞姿和拉丁帶給我們的熱情奔放，讓同學們陶醉在了她們的才藝中。
在搶椅子游戲中，好朋友秦秦自告奮勇參加比賽，游戲規定四人搶三椅，空者下。第一回合，秦秦果然有兩下將一同學擠在了椅外，一人一椅被拿下；第二回合，秦秦遭受了猛烈攻擊，待老師喊停時，秦秦還像個無頭蒼蠅似的轉來轉去，情急之下，只聽嘭的一聲，還著實把我嚇了一跳，待我緩過神來看秦秦，她竟結實地坐在了地上，秦秦還一手捂著屁股，樣子滑稽讓同學樣忍不住哈哈大笑起來。
我們秉著我的節日我做主的宗旨，自告奮勇、各顯神通過了一個開心、快樂的六一兒童節。
六一我們的節日字篇三
充滿歡樂的“六一”終于來臨了，這是屬于我們的節日。祝全世界的兒童健康成長，度過快樂的每一天！
有心事的朋友們，忘掉煩惱吧！讓今天只有透明的歡樂，讓今天只有“甜”的愉悅！來吧，朋友，祝福“六一”，相聚“六一”！
一年有365天，有一百天是雙休日，還有100天時節假日，除去816小時你在吃飯，再減去3120小時你在午休、晚休。休假日和吃飯睡覺也許你很開心，但是你千萬千萬別告訴我，在剩下的一天——六一兒童節你會悶悶不樂。朋友，動起來吧，let’sgo！
“六一”是孩子們的天堂，“六一‘將令你心花怒放；“六一”是你的期望，“六一”你可以激情奔放，“六一”里你也可以享受天倫之樂。總之，“六一”將令你無比激動，無比快樂！
在這個六一，我許下三個愿望：在我們的祖國，還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒辦法上學，我第一個愿望給他們，愿他們能早日重返校園；5.12地震奪去許多孩子的生命，愿他們在天堂也有“六一兒童節”；我的第三個愿望給災區的孩子，愿他們早日走出地震的陰影，健康快樂的生活！
六一我們的節日字篇四
盼星星，盼月亮，終于盼到一年一度的我們小朋友最喜歡的那一天——六一兒童節。
那一天，我們班舉行慶六。一的活動。史老師安排的那幾個裝飾教室的女同學早早的來到學校，因為梁怡凡很會布置，所以她就負責布置門、窗。同學們一到就幫起忙來。王淑賢像一個指揮官一樣，說高小川去干那個，何鑫洋去干這個。在王淑賢的指導下，我們都干得熱火朝天。
六一兒童節的游戲要開始，老師說：請幾個同學留下來幫忙，誰留下來？高小川馬上舉起手來說：我愿意！老師選幾個，當一些同學來的時候，她像指導員一樣，教他們怎么玩，玩得好的，臉上樂開花。游戲結束，我們老師有給我們玩一個猜歌迷的游我們全班都樂開花，老師也好像回到童年的時光，跟我們一起哈哈大笑。
轉眼間早上過去。我們班的人都盼望著下午的時光。
到下午，學校為我們選擇許多好看的電影，我們老師為我們選一部很好看的電影，不知不覺，一節課過去。我們就在小廣場玩，在這過程中，毛佳露帶領著大家玩著玩那，大家也聽她得玩的不知多開心，那一幕就像公主的命令，大家都的聽一樣。第二節課結束，我們又玩跳皮筋，踢毽子，打排球，打籃球，打網球，打羽毛球我們是最開心的，整個學校充滿歡聲笑語。好像到游樂園一樣，在今天我十分開心！
這一天我們都玩得很開心，因為這是我們的節日！而這天老師們好像也回到童年！所以六一兒童節不僅是我們的節日，還是老師的節日！
六一我們的節日字篇五
時間轉眼過去了六年的小學生涯，迎來了人生中最后一個兒童節。這個兒童節過后，我便告別了純真的童年時代，邁進少年時代。
今年的兒童節，每個班級都準備了很多個節目，連幼兒園也參加了。看著她們翩翩起舞，我不禁拍手叫好。演出節目一個接著一個，個個都很精彩。我們的街舞是最后一個，現在終于輪到我們的《快樂街舞》了。我心驚膽戰的走上了臺，望著那么多都是自己認識的叔叔阿姨們，心情很快的就平靜了下來。隨著悠揚動聽的音樂，我們專心地跳著；聽著一陣陣旋律的歌聲，我們有節奏的跳著快樂街舞。到尾聲了，臺下響起了震耳欲聾的掌聲，我的心中頓時笑開了花。俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功。”為了這次的演出，我們一天天的互相學習，一天天的糾正動作，不斷的排練，不斷的探討，終于贏得了臺下觀眾的熱烈掌聲。
一個愉快的六一過去了。這個六一給了我不少收獲：快樂、禮物、獎品……在這個最后屬于我的節日中，我的到了快樂。
一個快樂的六一過去了。這個六一讓我學會了怎樣才能讓自己快樂，原來與朋友們一起分享才是最快樂的。我的節日，我做主，我要開心就開心；我的節日，我做主，我要自由就自由。
這個六一兒童節，我非常快樂，非常高興。
六一我們的節日字篇六
鏡頭一：看誰猜得準
鏡頭二：貼鼻子
當主持人把同學的眼睛蒙上讓他們去貼事先準備好的道具的鼻子，有的貼在嘴巴上，有的貼在耳朵上，有的貼在眼睛上，還有的貼在外面，讓我們看了都捧腹大笑，而讓我們驚嘆不已的是能夠準確地貼在鼻子上的同學，好象他頭上長了眼睛似的。
鏡頭三：擊鼓傳花
小熊在我們之間傳來傳去，音樂停止后在哪個人手上，那個人必須表演節目，有的唱歌，有的跳舞，好不熱鬧……最后活動在我和呂逸雯的一首陽光總在風雨后結束了，而這次的班隊活動也比以往的要快樂和開心！
六一我們的節日字篇七
今天，花兒開的更艷了，同學們臉上的微笑也更加迷人了，究竟是什么把這一切變得如此美好呢？哦，原來，今天是我們自己的節日六一兒童節。
我一到學校，老師就急著幫我化妝，因為，我要上臺表演節目啦！這不，老師先用我帶來的口紅幫我化妝，化好了，只見同學們都捧腹大笑了起來，連老師也笑了，我一照鏡子，發現自己活象一個吸血鬼，滿嘴沾滿了“血”。沒辦法，只能洗掉用老師的口紅了。
到了大會堂，那里人山人海。同學們個個濃妝艷抹，打扮得漂漂亮亮的。慶祝活動開始了，節目精彩紛呈：看，六（3）班的校園s.h.e充滿了青春活力，她們能歌善舞，在臺上跳得那么的放松；一（5）班的這三頭“小豬”簡直是太像了，瞧，身子后面還有個小尾巴呢！……啊，同學們精彩的表演簡直讓我陶醉了。
輪到我們出場了，我們表演的是自制時裝秀“冰涼夏日”，這些“時裝”可是我們自己動手利用廢舊材料做的哦。音樂一響起，我一時間沒反映過來，過了5秒鐘，我才開始起步走。記得每次訓練的時候，老師總是說，微笑是最美的，所以練習的時候，我總是微笑著。可今天，我一上臺，面對臺下那一片黑壓壓的觀眾，你讓我怎么放松心情啊？此時的我，心如鹿撞，板著個臉，怎么也笑不出來。
接著，是我的兩位老搭檔出場了，瞧，她們多自然啊，微笑著走了出去。最后一組是用掛歷紙來做的衣服，他們一出場，全場同學就轟動了，掌聲傳到了很遠很遠的地方，我想，我們這個節目應該是最受歡迎的吧。
今年的六一節過得真快樂，我真希望明年的六一節快點來臨。