人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
游樂場二年級篇一
星期天，爸爸帶我到游樂場去玩。一路上我坐在車上，心里高興極了，一會兒就到游樂場門口了。下面是小編為大家整理的去游樂場二年級作文，僅供參考，歡迎閱讀。
一天，爸爸和媽媽把我們帶去游樂場玩。
我玩了海盜船、咖啡車、龍船、摩天輪、降落傘、碰碰車……
我最喜歡玩得是碰碰車，我一坐上去就很興奮，我轉(zhuǎn)動著方向盤開著碰碰車，我把爸爸和姐姐的車碰了。
還有我最喜歡的就是海盜船，我坐上去也是很興奮，但也很緊張，當(dāng)海盜船開動的時候我很怕，海盜船越來越高的`時候我情不自禁的叫了起來。
這天我玩得很盡興。
星期五，我和媽媽、王怡菱和她的媽媽一起去泉州找陳亦洋玩。
到了陳亦洋家，陳亦洋他媽媽請我們?nèi)ビ螛穲鐾妗?/p>
游樂場熱鬧極了，小朋友們個個都很開心。我們也迫不及待地跑進(jìn)去玩。哇！有椰果樹，還有海洋球，太好了。
玩了很久，大家都累了，我們就去餐館才吃飯。
今天玩得開心極了！
今天我和爸爸媽媽弟弟一起去游樂場，我們玩了彩球池，我和媽媽弟弟在彩球池里玩扔彩球。
我還玩了一會兒攀巖，我第一次爬上去我的心里很高興，因為連媽媽都爬不上去。我們玩累了，我和爸爸媽媽弟弟一起吃了冰淇淋。我們就回家了。我在回家的路上睡著了，我醒來的時候發(fā)現(xiàn)弟弟也睡著了。
游樂場二年級篇二
在星期六時，我和媽媽、哥哥、姐姐去榆林玩。
榆林沙河公園里有個游樂場，我們?nèi)チ四莾?，一進(jìn)去，一個空中飛人的游戲很引人注目，我撒嬌著對媽媽說：那個看起來很好玩。媽媽就給我付了錢，一個叔叔給我的腰上弄了一根繩子，繩子上有個圈。
我要從梯子爬上去，我走了幾個后，這個最危險。我走上去，看一看就冒冷汗，這一關(guān)是走鋼絲，我是橫著走的，姐姐笑我很好笑，我什么都不管，仍然橫著走，一只蜜蜂飛過來，我嚇了一跳，一下子掉了下去，幸好我眼疾手快，抓住鋼絲，媽媽馬上跑過來接住我，我還是爬上去繼續(xù)走，我安心之后，發(fā)現(xiàn)我的手上有一條紅色的橫著的印記。
還有一關(guān)也很危險，是抱著沙袋走的，我走上去，后面的小弟弟讓我走快點，我嚇了一大跳，把沙袋抱得緊緊的，沙袋開始搖了，腳也要掉了，幸好我用腳趾勾住了鋼絲，把身體拉了上來，這時我已經(jīng)不想玩了，又猶豫了一下，想著媽媽一直說做事不能半途而廢，我就又有了勇氣，向前走！
最后一關(guān)時，我覺得很刺激，也表現(xiàn)出了我的聰明。這一關(guān)要踩梯形的木板走。當(dāng)我走了一個就開始冒汗，木板也開始搖了，我用一只手同時抓住木板上的繩子和上面扶的鋼絲，就這樣走了過去。
真好玩，我都不想下來了，媽媽說不下來她就上來拉我，我只好戀戀不舍地離開了。
游樂場二年級篇三
1. 在實際情境中，進(jìn)一步理解乘除法，并解決相關(guān)的實際問題。
2. 通過敘述題意，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。
3. 讓學(xué)生在生活中學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)的價值。
小組內(nèi)說說：從圖上你知道了什么？
你問我答
同桌合作，一人提出問題，另一人寫算式解答，然后交換角色。
集體交流
在你問我答的活動中，你提了什么問題，你的同桌是怎么回答的？
1. 學(xué)生獨立解決。
2. 小組交流：敘述題意，寫算式，說說怎么想的。
說說每幅圖的'意思。
獨立思考。
小組內(nèi)討論，一壺倒六小杯、三大杯，一杯能倒幾小杯？
用紙條驗證：兩條一樣的紙條當(dāng)水壺，把其中一條剪成六等份，另一條剪成三等份；然后再把兩次剪下的紙條進(jìn)行對比。
看練一練的第一題，在三分鐘內(nèi)試試能完成幾題，要求又對又快。
思考：練一練中的投鏢，想一想，每人每