無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
幸福初二字幸福字初中篇一
幸福、一個永恒的話題、幸福是什么?幸福是在你哭泣的時候有人替你擦干淚痕、幸福是在你累了的時候有一個肩膀給你靠、幸福是在黑暗中跌倒了有人扶你起來、幸福是下雨天的時候有人替你遮雨替你擋風、幸福、是友情、幸福、是親情、幸福、也是愛情。
幸福是在少兒的時候與同伴的嬉戲、幸福是在青年的時候那種對異性朦朧的情感、幸福是在中年的時候對妻兒的關愛、幸福是在晚年的時候看著子孫滿堂、兒女成才的歡樂。
幸福就是為愛的人付出、是依偎在母親懷抱里的溫馨、幸福就是當我看不到你時、還可以無時無刻的系著你;幸福就是你總是感覺文字與感覺之間永遠有一層隔閡、那種感覺寫不出說不出。
幸福就是你、我、我們兩個加起來、仿佛就是一整個世界、幸福就是早上醒來、一抹小小的陽關照在枕邊、帶來了好心情;幸福就是在某天逛街的時候在轉角處遇見了初戀時的ta、他心情愉悅的點頭問好、一邊介紹他握著的那個女孩。
幸福就是看到了一本好書、看到感人處時潸然淚下、猛一抬頭、發現柔柔的米黃色燈光灑滿了整個房間;幸福就是回到家時、傍晚的陽光透過窗戶照進房間。
幸福就是把手機掏出來時看到有幾個未接電話、再看看來電顯示的那個人的名稱時是那抹微笑。
這就是幸福、幸福就是用心采集生活中的點點滴滴，無論是苦是甜都當作人生的風景收入行囊，然后以更輕松瀟灑的心態繼續上路。
平淡即幸福，平安即幸福。幸福就是某個不經意的瞬間，你內心突然很平靜，想著曾經過往，不會有悔恨的愁思。
這、就是幸福。
幸福初二字幸福字初中篇二
剛才埋在天際一隅的那團云，不知何時融化了，散開了，流去了。徘徊在街口的我顯得有些不安，這條走過千百遍的路今天卻顯得格外陌生，腳上像拴了鐵球般沉重。忽的，我下定了決心，攥緊了手中那張灰色的成績單，往回家的方向走去。
還沒踏進家門，就聞到了飯菜飄來的香味，我仿佛已經看到了你在廚房忙碌的身影?！拔一貋砹??！蔽逸p輕地叫道。你立馬從廚房走了出來，我還沒來得及反應，你應經把我拽到了飯桌邊：“你看，我做了好多你愛吃的……”看著你向日葵般的笑臉，我的心抽了一下，不由自主地用力攥緊了手中的成績單。
到底要不要告訴她我考差了呢？
最終理智還是戰勝了恐懼：“媽，我考差了?！蔽业恼Z氣很平靜，我刻意掩飾著心中的波瀾?！翱疾盍?？沒，沒關系。下次努力就好。”你臉上的光彩黯淡了一半，但你卻盡力不讓我看出你的失望，垂著肩膀走進了廚房。
天邊，紅黃色的火焰猶如剛剛燃起似的，在西天漸漸蔓延，一秒又一秒，一分又一分，一點又一點，似乎達到了極至。
我和你尷尬地坐在飯桌邊，猶如上演著一場無聲的電影，臺詞都在心里。伴著無味的飯菜，我和你之間的無言以對顯得如此的理所當然。
愧疚感給了我重重一擊，我再也不忍心看到你頹廢的樣子：“我吃飽了，先回房去?！蹦銋s安靜地看著我，似乎沒有一點挽留的意思。
我狠狠地轉過身，所有思緒都在發尖飄散了。霎時，你一個突如其來的擁抱把我的心融化了，融的一點也不剩。
你圈著我，時間好像就這樣停止了游走。石榴花般的紅色火焰，又燃遍了天空，燃遍了炊煙，亦燃遍了我的心?！芭畠海隳苄械?，用心去做?！蹦阍谖叶呧?。這一字一句間飽含了多少愛與信任？你的愛徹底擊潰了我最后一道心理防線。
晶瑩的淚水閃爍著滑落，凝聚著我所有的感情。不可否認，這一刻，我是幸福的。
那甜蜜的回憶，溫婉得會讓人擠出眼淚，是苦澀而又甜蜜的美，讓人回味無窮。
幸福初二字幸福字初中篇三
幸福，猶如一泓涓涓細流，流入我的心靈。滋潤我的心靈，洗禮我的心靈;又猶如一片汪洋大海，驚濤駭浪把我淹沒在愛的潮水之中!
生活中，幸福的濃度絕對超標了，因為：幸福，無處不在的;愛，隨手可觸。
在生活中，我用手中的指揮棒，努力將節奏與調子協調和諧，演奏好自己的“幸福之曲”!
如果一個孩子生活在恐懼中，他就學會了憂慮;如果一個孩子生活在諷刺中，學會了自卑;如果一個孩子生活在鼓勵中，他就學會了自信。而我從小到大一直生活在幸福中，我則學會了感恩，也擁有了一段快樂的回憶。
盡管我的家境一般，可是我覺得我比同齡人都要幸福。我的父母一直認為孩子應該擁有一個快樂的童年，所以我小時候60%的時間都是在玩。每到周末，我就會乘車到我父母的工作地點，父母總是微笑著在車站接我，到家后，剛放下書包，我便出去玩去了，把小伙伴們叫出來打打乒乓球、羽毛球，玩玩捉迷藏、游戲王卡片，去山中遠足等等，盡情的嬉戲，玩得可開心了!
不知道其他人是不是這樣，我從一年級到現在，未曾上過一次補課班、輔導班。每到了周末，看著其他的孩子背著書包急忙去補課，我突然覺得我是非常幸福的。
但我覺得最開心的便是和父親出去遠足。在綠樹如蔭、野花野草遍地的山間“探險”;拿著魚竿，目不轉睛的盯著浮標;挽起褲腿，在河水中捉螃蟹;乘上火車，去看看外面的世界，豐富自己的知識，提高自己的素養;游覽古跡，追憶一起我的幸福。
幸福初二字幸福字初中篇四
“星期六下午3點我要參加繪畫比賽?！?/p>
聽到這樣一個消息，我不知是該喜還是……
當我得知替我參加比賽的人獲獎，而且將代表本縣參加市上的比賽時，我整個人一下子就蒙了。如果時光可以倒流，這個殊榮也許屬于我。幾天來，我悶悶不樂，原本活蹦亂跳的我此時變得沉默寡言，上課也不好好聽講，滿腦子里想的都是那件事，就連平時最愛吃的菜也是無動于衷，臉上寫滿了后悔。無意中我想起普希金的一句詩“一切都將過去?！笔前?，“一切都將過去，”那就讓失去的成為“親切的懷戀”吧！
大海之所以波瀾壯闊，是因為它放棄了寧靜；
高山之所以巍峨險峻，是因為它放棄了平坦。
漫漫人生路，放棄何其多？放棄不屬于自己的，是對生命的超脫，對靈魂的釋然。放棄使胸口隱隱的痛，得到的，要勇敢地面對，無悔的選擇。只有懂得放棄的人才會明白，高山如何聳出一種威嚴，大海如何淌成一種智慧。真的，與其報殘守缺，不如果斷放棄。讓我們學會放棄吧，因為放棄也是一種幸福！
幸福初二字幸福字初中篇五
誰？帶領我們在知識的的天空飛來飛去；誰？總是在那黑板留下白色的筆記；誰？在我們失敗的時候，鼓起我們前進的'風范；誰？總是在底下默默地奉獻；誰？耐心細致的撥正我們前進的航向。她，就是人類靈魂的工程師————老師！
老師就像那點燃的蠟燭，照亮別人，燃燒自己，他們那濃濃的愛，可以代替我們的父母。
老師的工作是高尚的，老師傳授知識，傳播文明，更重要的是他們以人格影響我們，為我們做出榜樣。
老師是很關心同學的，記得一次早晨，我忘了寫英語作業，還拿著同學的作業“復制”，老師就神出鬼沒出現在我身后，然后敏捷的搶走了那兩張試卷?？蓱z我只能仰天長嘆，然后低頭祈禱：阿門！今天要完了！第一節下課后，老師叫著我的名：“你過來！”就這樣，我被迫進了我覺的最恐怖的地方——辦公室。
我呆呆的站在那，終于老師發話了：“你為什么抄作業，這樣抄來的東西對自己有用嗎？”我答道：“沒用。”“你還知道沒用??！”老師說完后，辦公室安靜了下來，老師和我一聲不吭。
這時，我感覺身受“內傷”?！昂昧?，看把你嚇得臉發白，你把作業補上，不上就不請家長了。”我仿佛重新被陽光照耀。連忙說：“老師，我錯了，下次不敢了?！比缓螅蠋熆粗倚α恕?/p>
老師，我愛你！你在我心中，發揮著，誰都不可替代的作用！