每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
南瓜小學(xué)生寫南瓜篇一
從前有一間蘑菇房子，里面住著一只小灰兔和他的.兔媽媽。
有一天，兔媽媽對小灰兔說：“寒冷的冬天就要來了，小灰兔，你快去把我們地里種著的大南瓜搬回來吧。”小灰兔就向地里走去，他走到地里，看見了一個大南瓜。“哇，這個大南瓜可真大，它看起來比我的人還要大。”小灰兔就開動腦筋，“怎樣才能把大南瓜運回家呢?”小灰兔想呀想，“哎，想到了。我把大南瓜豎起來滾回家。”小灰兔用最大的力氣把大南瓜的一邊捧起來，大南瓜真的豎起來了，接著小灰兔就搖搖擺擺地把大南瓜滾回家。快到家的時候，兔媽媽就站在路口，等小灰兔把大南瓜運回家。
兔媽媽說：“我真想不到，你能把比你人還要大的南瓜運回家，真了不起!我們就呆在家里過冬吧。”兔媽媽和小灰兔就在家里過冬了。
南瓜小學(xué)生寫南瓜篇二
小兔和媽媽住在一間蘑菇房里。一天，小兔跟媽媽說：“媽媽，我想吃南瓜。”媽媽說：“好的'，你到地里去挑一個吧。”小兔高興極了，蹦蹦跳跳地來到南瓜地里，一看，地里有許多又大又黃的南瓜。
小兔挑了一個最大的南瓜，可是南瓜太重了，小兔怎么也搬不動，怎么辦呢？小兔又急又愁。這時，一只足球從小兔身邊滾了過去，原來是幾個小朋友在踢足球。小兔一看到足球，它想到了一個好辦法，它把南瓜豎起來，像足球一樣地讓南瓜滾動起來運回了家。
小兔回到家，兔媽媽看到小兔把南瓜運回了家，很吃驚地問：“你是怎么把南瓜運回來的？”小兔把怎么運的告訴了媽媽，媽媽笑了，夸小兔真聰明。
南瓜小學(xué)生寫南瓜篇三
①買南瓜
從那以后我沒有向爺爺要過一分錢。
南瓜[/page]
②南瓜
今天媽媽買了一個大南瓜，這個南瓜圓圓的,像個足球似的，它還穿了一件黃色條紋的衣裳呢!它那凹下去的部分象個肚臍似的，后面的瓜藤象個小尾巴，好可愛^!
摘南瓜[/page]
③摘南瓜
夏天到了，南瓜成熟了。我和爺爺奶奶約定星期天去田里摘南瓜。
星期天早上，晴空萬里。我早早地來到奶奶家，只見爺爺奶奶都已經(jīng)準(zhǔn)備妥當(dāng)，整裝待發(fā)，正等著我來呢!
我們沿著屋后的大道走了片刻，便轉(zhuǎn)入了一條田間小道，不一會兒就來到了南瓜地。一眼望去，在郁郁蔥蔥的南瓜葉間若隱若現(xiàn)地躺著許多南瓜寶寶，似乎在和我捉迷藏。又猶如一盞盞金黃色的燈籠墜落在田里。我迫不及待地順著藤去摸瓜。哎呀!我的手被南瓜莖上的小刺扎了一下。奶奶說：“瞧你這孩子，怎么這么心急。”說著，奶奶遞給了我一把鐮刀。我雙手緊緊地握住鐮刀，對準(zhǔn)南瓜，狠狠地劈了下去。可哪知卻把南瓜劈成了兩半。奶奶見我這等模樣，頓時哈哈大笑。這時，爺爺對我招了招手，示意我過去。哇!好大的一個南瓜呀!我估摸有20多斤重。于是，我吸取了上次的教訓(xùn)，舉起鐮刀，在空中停頓了一下，然后劃出了一道優(yōu)美的弧線，將這個大南瓜完好無缺地劈了下來。可是由于用力過猛，我摔了個四腳朝天。
夕陽西下，我和爺爺奶奶抱著南瓜滿載而歸。我覺得沉甸甸的不只是南瓜，更是那收獲的喜悅和勞動的快樂。
那南瓜的味道也是很香甜，可好吃了，我愛吃南瓜!
種南瓜[/page]
④種南瓜
今天我到媽媽的單位去玩。我看見媽媽的一棵，它粗壯的主莖上又分出許多側(cè)莖，葉子綠綠的，每隔三片葉子就會長出一個南瓜。它們大小不一，長得圓溜溜黃澄澄的，真惹人喜愛!我摸著它光滑的外皮，心里想：南瓜南瓜快點長吧!
我聽說人的尿是植物的天然肥料，就想給它施肥。我就在最大的南瓜上撒了一大泡尿。媽媽看到了，哭笑不得地說：“你想把南瓜燒死?你尿的地方不對。”我疑惑不解。帶著這個疑問，我找來百科全書，找到了關(guān)于植物的有關(guān)知識。我才知道：植物一般由根.莖.葉.花.果實和種子組成。根才是用來吸收水分和無機(jī)鹽的，也是最重要的營養(yǎng)器官;莖是來輸送養(yǎng)料的;葉子是進(jìn)行光和作用制造氧氣的;而花`果實和種子是繁衍下一代的。我恍然大悟，終于明白：只有把養(yǎng)料施在植物根部，它才能吸收。我又在南瓜的根部尿了一泡尿，還澆了一盆水。
摘南瓜[/page]
⑤摘南瓜
姥姥家的后院是我和表妹的樂園。每次表妹來了我們就在那里玩耍。
有一次，我和表妹正在后院里玩耍，突然發(fā)現(xiàn)姥姥中 的 南瓜地里結(jié)了一個大南瓜。我和表妹趕緊去報喜，“后院里結(jié)了一個大南瓜!”我倆高興地喊叫，姥姥，爸爸，二姨和媽媽聽了都很高興。然后我先跑回了后院，妹妹幾分鐘也回到了后院。“哥哥，姥姥讓我們摘下那個南瓜!”我就開始摘，可是怎么也摘不掉，我在后院走了一圈找了個工具，很快南瓜就被我摘了下來。
我就提著南瓜樂滋滋地跑回家，還沒到門口就喊到“南瓜摘回來了 !”我一進(jìn)門，頓時驚呆了——大家看到我提的 南瓜就異口同聲地嘆道“哎!”我驚訝地問道“怎么了”二姨說道“摘就摘了吧，沒什么。”我這才恍然大悟，妹妹原來在撒謊!
在鄉(xiāng)下的外婆家門口，有一片南瓜地，南瓜地里長著許許多多的南瓜。
南瓜生命力非常強，在烈日炎炎的夏天，南瓜依然頂著太陽頑強的生長著。
南瓜葉很像一把小扇子，有大又有小。南瓜藤完完曲曲的，這樣可愛的南瓜可不是外婆栽的哦，而是不小心掉下去的幾粒南瓜子自己長出來的。
南瓜開的花是黃色的，顯得很艷麗，那花開得像喇叭，里面包著一些小小的、黃黃的、嫩嫩的花蕊。
有一次，我很媽媽經(jīng)過這片南瓜地去釣魚，我們深一腳淺一腳的踩在南瓜地上，踩碎了南瓜葉，踩扁了南瓜藤，我以為這些南瓜藤會枯萎。沒想到第二天早上起來，南瓜還是像哈密瓜那樣黃，南瓜葉還是那么精神。
南瓜可以用來做南瓜粥、南瓜餅，還可以煮南瓜湯，南瓜還可以降血壓呢。
你們想知道這片南瓜地有多美嗎?那就過來看看吧!
南瓜小學(xué)生寫南瓜篇四
星期三，老師叫我們回家做小制作。啊！小制作，我最拿手了！我以前做過燈籠、小船、青蛙等各種各樣的小制作。今天，我要大顯身手，做一個香噴噴的南瓜燈。最南瓜燈需要：一個生的小南瓜、水果刀、小蠟燭、一支鉛筆和一把勺子。
我首先用水果刀切開小南瓜的“帽子”——頂，露出了黃澄澄的南瓜肉。然后用勺子把南瓜肉挖出，南瓜里面就成了空空的一片。接著用鉛筆在南瓜皮上畫兩只左右對稱的'眼睛，眼睛下面畫一張三角形的小嘴巴，再用水果刀沿著畫的線切下來。注意！這一步最好讓爸爸、媽媽幫我們，因為很容易切到手。切好以后，我的南瓜燈看起來漂亮極了。最后，不要忘記把小蠟燭點好，放進(jìn)南瓜里，再蓋上它的“帽子”。
看，我的南瓜燈做好了，你想來試一試嗎？
南瓜小學(xué)生寫南瓜篇五
南瓜是夏天長得最迅速的植物了，而我奶奶家的農(nóng)田里也長了幾個。
南瓜是葫蘆科南瓜屬的植物。人們對南瓜的叫法各異，有麥瓜、番瓜、倭瓜、金冬瓜……而臺灣的人們則稱南瓜為金瓜。
南瓜其實原產(chǎn)于北美洲，但由于南瓜的果肉又嫩又甘甜，而且吃起來還很適口，所以現(xiàn)在南瓜在中國各地都有栽種。
南瓜既可以當(dāng)菜吃，又可以當(dāng)主食吃，所以在很多地方，南瓜又叫飯瓜。南瓜可以做成南瓜派、南瓜湯或者南瓜甜餅等。而南瓜子不僅可以當(dāng)零食吃，還可以當(dāng)中藥。適當(dāng)?shù)某阅瞎献舆€可以健腦。
南瓜富含很豐富的碳水化合物和胡蘿卜素，還含有一定的蛋白質(zhì)、脂肪。上學(xué)的學(xué)生們、視力不好的成人、眼睛長時間疲勞的成人吃了會有好處。南瓜可以控制血糖，作為糖尿病患者的主食。南瓜作為粗糧，多吃一些對身體也有好處。
南瓜不但可以充饑，而且還有一定的食療價值。于是，土味十足的南瓜便得以登上大雅之堂。
南瓜小學(xué)生寫南瓜篇六
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小兔累得滿頭大汗，兔媽媽出來一看這么大的南瓜你是怎么把它運回來的兔媽媽問小兔，小兔擦了擦汗說我和南瓜一起賽跑回家的？小朋友們，你們說小兔多聰明啊！
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這時有一只小猴騎著自行車過來了，小白兔一看有辦法了，我的南瓜也是圓圓的多像個車輪啊！不是也可以轉(zhuǎn)動的嗎？就這么辦了。
小白兔用力把南瓜立起來，南瓜就像車輪一樣滾起來了，不一會兒工夫就到家了。媽媽問它：你怎么把這么大的南瓜運回來的？小白兔就把運南瓜的事情告訴了媽媽。媽媽夸它是個愛動腦筋的孩子。
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秋天，小兔家的南瓜都成熟了。小兔來到菜地里，看見一個又一個金黃色的大南瓜，它心里別提有多高興了。小兔走到菜地中間，摘了一個的南瓜，可是它又有點發(fā)愁了：這么大的南瓜，我怎么把它運回家呀！
小兔正想著，剛好看見小馬在地里勞動，旁邊停放著一輛小推車。小兔就走過去對小馬說：小馬，你能把推車借我用一下嗎？我要把大南瓜運回家。小馬說：沒關(guān)系，你用吧！熱心的小馬還幫助小兔一起把大南瓜扛到了推車上，小兔嘿喲、黑喲地把南瓜拉回了家，然后又把推車還給了小馬。
兔媽媽正在家里做飯，聽見敲門聲后出來一看，看見小兔居然摘來了這么大的一個南瓜，兔媽媽驚奇地問：咦，這么大的南瓜，你是怎么運回家來的？小兔說：我是借了小馬的推車推回來的，小馬還幫我把南瓜扛到車上呢！兔媽媽高興地摸著小兔的頭說：哇，你真棒！小兔開心地笑了。
南瓜小學(xué)生寫南瓜篇七
小猴子在菜園里播下了一粒南瓜種子，他辛勤地澆水、施肥，盼著它能快快結(jié)果。小猴子盼呀盼，終于有一天，南瓜藤上結(jié)了一個大大的南瓜。他高高興興地把南瓜摘了下來，滾到地窖里。“下個月就是豐收大會了，到時候我要和小伙伴們一起分享這個大南瓜。”小猴子看著大南瓜，心里別提有多高興了。
小猴子湊上去聞了聞，“啊，里面一定很香！”說完，他就張開雙手去搬南瓜。這時，南瓜里突然傳出嘰嘰喳喳的聲音。小猴子嚇得連忙松開手，后退了幾步。
小猴子鎮(zhèn)定下來，鼓起勇氣湊上去問：“誰？誰在里面？快出來！”小猴子剛說完，大南瓜就動起來了。只見大南瓜左搖一下，右晃一下，里面還傳來吵吵鬧鬧的聲音。小猴子嚇得瞪大了眼睛，一動也不敢動。
大南瓜繼續(xù)扭啊扭，一會兒左邊的瓜皮鼓起來，一會兒右邊的瓜皮鼓起來。“啊！大怪物！”小猴子一下子回過神來，大喊了一聲，正要往外跑，誰知道一只大老鼠從南瓜里鉆了出來。
小猴子靠近大南瓜一看，只見里面還躺著幾只剛出生的老鼠寶寶呢。“原來是這樣啊！沒關(guān)系，你們就在南瓜房子里住下來吧！”小猴子說。
“謝謝你，小猴子，明年我們和你一起種南瓜好嗎？”大老鼠說。
“好呀！我們要種好多好多大南瓜。”小猴子說。大老鼠和老鼠寶寶們聽了直點頭。
南瓜小學(xué)生寫南瓜篇八
一天，兔媽媽對小兔說：“你去南瓜地里摘一個大南瓜回來，晚上吃南瓜大餐。”小兔到了南瓜地里，摘了一個又大又黃的南瓜。可是南瓜太大了，小兔根本就搬不動，于是他坐在路邊想辦法。
小兔在路邊想著辦法，這時大象伯伯朝這邊走來。小兔對大象伯伯說：“伯伯，伯伯，您幫我運南瓜行嗎？”大象伯伯笑著說：“當(dāng)然可以。”說著就用長長的鼻子卷起南瓜慢悠悠地走向小兔家。
晚上，小兔送了一些南瓜餅和南瓜湯去謝謝大象伯伯。