在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生踢毽子字小學生踢毽子字篇一
今天，我們四年級舉辦了一次踢毽子比賽。
踢毽子對我這個人來說并非易事，一次踢兩個還好，紀錄是6個。比賽前，我感到非常緊張，又害怕，并且牙齒還微微顫抖，因為它是我的弱項。
下午，老師帶我們到一個操場上，讓我們練習練習，練習了一會兒，老師讓我們集合，排著整齊的隊伍走進操場。
按照比賽規則，每一輪10人入場比賽，三分鐘時間。我排在最后一個，我踢了39個。我們班男生踢得的顧凱上場了，他在我們班可是踢毽子高手。瞧!他拿著毽子，輕輕地向空中一拋，等毽子落到離地面還有半米高時，他才抬起腳踢起來，毽子忽左忽右，忽上忽下。他像只輕盈的燕子，時而踢向這邊，時而踢向那邊，身體始終跟著毽子靈活地轉動著。大家為他的技藝吶喊助威。
隨著一個個同學的入場比賽，這場精彩、熱鬧的踢毽子比賽在愉快的氣氛中結束了。結果我們班的總數得了前幾名，我們班的同學特別興奮，特別高興!
我以后要多練習踢毽子，下次為四九班爭光，讓四九班永遠第一!
小學生踢毽子字小學生踢毽子字篇二
周六這天我沒事做，就拿起桌子上的毽子踢了起來。
這可是我第一次踢毽子，不知道怎么搞的，就是踢不住，不是踢早了，毽子還在空中；就是踢晚了，毽子已經落地了。唉！好難啊！可看別人踢得怎么就那么好啊！我有些灰心了，想放棄了。
這時媽媽回來了，看我一臉的不高興，又看了看我手里的毽子就明白是怎么回事了。于是拿起我的毽子要給我做示范，“一、二、三、四……”我在一旁不停地數著，媽媽一共踢了53個。
我邊看邊琢磨，不由自主的又踢了起來，眼睛盯著毽子，然后判斷它落下的時間和方位，然后快速的.踢出去，啊！成功了！我終于踢到毽子了，我很興奮，媽媽讓我歇會兒，我也顧不上了，我要一鼓作氣，趁熱打鐵。
就這樣我又踢了一會兒，直到媽媽喊我吃飯才停下來，這時我已經能連續踢兩個了，和媽媽比起來還差的遠呢，但媽媽說說這已經很棒了，這是我自己通過努力得來的，和自己比，這就是進步，就是收獲，很棒！
聽了媽媽的話，我更有信心了，每天進步一點點，收獲成功不等閑！堅持就是勝利，我堅信我總有一天會超過媽媽的！加油！
小學生踢毽子字小學生踢毽子字篇三
今天，媽媽給我買了一個五顏六色的毽子。媽媽先踢了一會兒給我做示范，讓我看看應該怎樣踢毽子。我一邊看一邊數著媽媽踢了多少個，“一、二、三、四。哇，媽媽踢的真多呀！看來我也 要加油了。”說完我就從媽媽手里接過毽子，開始學踢毽子，可是沒踢兩個，毽子就掉在了地上，看來踢毽子并不是那么容易的事情，我要努力的學習，才能踢得比媽媽好了。
今天下午爸爸帶我去公園玩了，我先去假山玩了一小會，然后我在湖邊放小船，小船都飄到湖中央了。
我又去踢毽子哪里了，哪里有好多人在踢毽子，有個阿姨教我踢毽子，開始的時候踢一個接一個，踢兩個再接一個，一會我就學會踢三個接一次了，旁邊有個叔叔夸我踢得很好。我真開心啊 。
星期二，我和媽媽在樓前空地踢毽子。
這個毽子是我上一年級的時候買的，它是綠色的，一個厚實的鐵環上“長出”一簇燙了發似的塑料條條，踢起來像一朵盛開了的綠花，樣子很美麗。
今天我學會了連著踢兩個毽子了！以前我只能踢一個，就是一個一個踢，不能連著踢。我們班的女生很多都非常喜歡踢毽子，我也很喜歡。但是我們都踢得不太好，都不能連著踢，只能一個一個踢 ，所以我想學會連著踢毽子。這幾天我加強訓練，一有時間就踢一會兒，有時候踢得腳都疼了，走路都走不好了，終于能夠連著踢兩個了！我還要繼續鍛煉，爭取能連著踢三個、四個、五個……很多 很多個！我要成為踢毽子大王！
昨天是周日，我來到院里踢毽子。
我的毽子是紫的，毛沒幾十個，頭不知哪兒去了，可還是很好踢的。
我踢起毽子，在手上掂量了幾下，輕輕一拋，毽子兩秒就落下，我快速抬腳去踢。嘿……“一個，兩個，三個……十一，十二，十三。砰！”哎呀！掉了，撿起來，接著踢。
嗨，踢毽子還真夠好玩的呢！
踢毽子比賽要開始了。
我們學校要搞大型的踢毽子比賽，今天體育課上，老師把我們帶到操場上，開始了踢毽子的選拔賽。
下一次我一定要成功！
今天晚上，我、爸爸和奶奶一起玩踢毽子比賽。
首先，我們先練習，我先連續踢了兩個，第三個我的腳沒接住，好可惜呀！時間過得飛快，眼看馬上就要正式比賽了，我的心情又緊張又激動。
比賽開始了，每人有三次機會，首先是奶奶上場，第一次踢了4個，第二次踢了5個，最后一次踢了3個，一共踢了12個，奶奶真棒！然后是爸爸上場，第一次踢了2個，第二次踢了4個，第三次踢了2個 ，一共踢了8個。哇！爸爸和奶奶都好厲害，我也要加油！第一次踢了2個，第二次我把握住機會踢了3個，最后一次我踢了2個，雖然我排名第三名，但是我努力了。以后我要繼續練習，加強鍛煉。
那天，我們初一年級舉行了踢毽子比賽。我們班踢得還不錯，我很高興。
那天，楊鵬宇一個人踢了100多個，其他人也踢了80多個。孫雯和彭心怡也許因為太緊張了，所以沒踢好，但是還不錯。熊震坤踢得時候太搞笑了，一踢，毽子落到地上，毽子一下子就散了， 但是沒有影響后來的比賽，還挺好的。
我們班雖然沒有獲得第一，但是，我看到了大家的努力。所以，我很高興。因為我們努力了，所以，我們不后悔。
小學生踢毽子字小學生踢毽子字篇四
我們的課余生活豐富多彩,有跳繩、玩游戲、打羽毛球等。不過我最難忘的還是踢毽子。今天小編就來分享小學生三年級作文：我的課余生活——踢毽子，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
我的課余生活我的課余時間豐富多彩，如：跑步、看書、打羽毛球、打乒乓球、踢毽子、跳皮筋等等。但我最喜歡在課余時間做的是踢毽子。
我在學校里經常和同學們一起玩欠毽，還有時一起玩傳毽，玩傳毽的時候我們都很默契。我們有時還常常玩一踢一拍或是兩踢一拍或是兩拍呢!這一踢一拍就是踢一下再拍一下，好了!我給大家說了我的課余時間做的是踢毽子，下面就讓我為大家講一講踢毽子的好處吧：1、能使腳、腿、腰、頸、眼等身體各部分得到鍛煉，其中最顯著的區別在于，它的動作可以讓人體的關節得到橫向擺動，帶動了身體最為遲鈍的部位，從而大大提高了各個關節的柔韌性和身體的靈活性。2、長期踢毽子還能增強心肺功能，促進血液循環和新陳代謝。踢毽子要求技術動作準確，使毽子在空中飛舞不能落地，每種動作須在瞬間完成，這樣就會使人的大腦高度集中，心神專一，從而排除了雜念，使踢毽者感覺到身心舒暢，活力無限。3、經常參加踢毽子運動，有利于增強身體的反應能力或協調能力，促進腿部肌肉的增大和青少年骨骼的健康成長，達到消除疾病，延緩衰老，身體強壯的目的。
看，這就是我的課余生活，是不是很棒呢!
我們的課余生活豐富多彩，有的小朋友喜歡看課外書、也有的小朋友喜歡爬山、溜冰、旅游……可我最喜歡的'是踢毽子。
別小瞧那毽子，玩起來學問可大哩!看，它有圓圓的白色的球，就像我們的小腦袋，上面還長滿了五顏六色的羽毛，我可喜歡它了。每逢星期天休息，我做完作業后，就和姐姐一起到樓下的小小公園踢毽子。姐姐毽子踢得好棒啊!那毽子在姐姐的身旁舞動著，就像小鳥一樣飛來飛去。我在旁邊看呆了，很快我也學著姐姐的 樣，把毽子拋起來，左腳一踢，右腳一踢。不一會兒，我的毽子也像翩翩起舞的蝴蝶一樣飛來飛去。我們正玩得起勁時，咦，不知誰一腳，毽子競不由自主地飛到了 樹枝上，這可怎么辦呢?望著樹枝上的毽子，我們急得團團轉。突然，我靈機一動，拿來了一根樹桿，把毽子給捅了下來，毽子乖乖地又回到了我們的身邊，我興奮極了!
一只小小的毽子豐富了我的課余生活，給我帶來了無比的快樂!
小學生踢毽子字小學生踢毽子字篇五
人生能有幾回搏？小小的毽子在空中飛舞，陽光下折射它美麗的羽毛。多少雙眼睛緊張的注視，一個輕巧的東西，竟讓我們的目光為它聚焦。一道優美的.弧線劃過眼前，這精彩的弧線啊凝結著多少辛勤的汗水，無倫的弧線啊，寄托著多少熱切的期盼。它是這般自然，又是如此完美，沒有什么遺憾，只會留下一片美的體驗。加油吧，讓那美麗的飛鳥，為我們的班級贏得掌聲，為自己贏得勝利的希望。