在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
奮斗篇一
你出生的那天,或是風(fēng)雨傾城,或是陽光普照,亦或是大自然奏出的每一首專屬于你的'樂章。
你10歲那年,十年,彈指一瞬。你已經(jīng)由當(dāng)年的襁褓中的那個小孩長為滿地奔跑,四處嬉戲的那個活潑少年,亦或是姑娘。
20歲,你感覺十年里你過得每一天都是那么快,每一天都是那么充實,你有了分辨善惡是非的直觀決定,你對社會有了更深層次的認(rèn)識。你在努力的學(xué)習(xí)。
30歲,你都忘了你的這十年是怎樣過的,感覺那么清晰卻又那么模糊,感覺不真實,好似這十年里的每一天都不曾存在過,似有似無,但又真實存在,你迷惑,也感嘆。
40歲,你的孩子也已經(jīng)有了屬于他自己的一個十年,他經(jīng)歷著更多新鮮的玩具,更多的比你的那個時代更加先進的東西,于是你懷念起了你的那個童年,你的背脊微微的彎曲,生活的磨礪早已把你的心境磨礪得跟一汪湖水不泛一絲波瀾。
50年了,你鬢角和滿是白霜,你的子女已不再讓你有任何的牽掛,都有自己的家庭,你失去了太多的東西,你感慨,你也領(lǐng)悟了生活,你更加平淡。
60歲,你的孫子也已經(jīng)成了那個滿地走路的小家伙,你有了新的動力,有了新的任務(wù),新的生活,你又忙碌了起來。
70歲時,你和老伴相依相偎,都已經(jīng)佝僂背,每一天還在生活中打磨!卻感覺力不從心。
奮斗篇二
生命不息,奮斗不止。
——題記
在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中,保爾·柯察金曾經(jīng)用這樣的話語形容道:“生命對人來說只有一次。因此,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)一個人回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。”這句話,曾經(jīng)極大的鼓舞了我。并且我將它作為我的座右銘,寫在了我書本的扉頁上,讓我每每打開書籍學(xué)習(xí)時,都能看到這句話,激勵自己,要努力的學(xué)習(xí),要奮斗,不能偷懶。
就像岳飛那首豪情激昂的《滿江紅》中那句“莫等閑白了少年頭,空悲切”一般,就像《樂府詩集·長歌行》中那句“少壯不努力,老大徒傷悲”一樣,我們都應(yīng)該在自己有時間有能力去奮斗的時候,努力拼搏,為自己創(chuàng)造美好的明天。
只是可惜,現(xiàn)在很多的同學(xué),并沒有完全意識到奮斗的含義。我們被父母和老師都保護得太好,我們在幸福和關(guān)愛中長大,我們還沒有想到自己應(yīng)該做什些什么,能夠做什么,又為什么要做這些事情。我們沒有了解自己是必須長大的,也沒有足夠的認(rèn)知到自己以后肩上的責(zé)任。
這是一個很現(xiàn)實的,每個人都必將面臨的問題。沒有人可以逃避,就像每一個孩子,終究要長大一般。
所以,我們應(yīng)該盡早的樹立自己的目標(biāo),明白自己想要什么,要做什么。這樣才不會在以后面臨選擇之時,弄得手忙腳亂的。也只有這樣,我們才能有更充分的準(zhǔn)備,讓自己迎接未來。
奮斗篇三
他們平凡而又神圣,是我心中的不朽豐碑,更是我精神的支柱和力量的源泉,正是他們才使我無堅不摧。
夜已經(jīng)很深啦,10點的鐘聲響起,正在刻苦學(xué)習(xí)的我又收到了父母的一杯熱牛奶,散發(fā)著真情芬芳。“趁熱,快喝了吧!”母親說道。“嗯”我隨聲回復(fù)。我凝視著熱氣騰騰的牛奶,心中頓時溫馨滋潤,如同牛奶般香濃的愛包裹住我,心中受到鼓舞,精神更加堅定,信心更加充足,勇敢的面對困難和挑戰(zhàn)。為他們和這份愛,我可以犧牲一切,以我最大的努力實現(xiàn)他們望子成龍的心愿,回報父母。
記得那一次父親送我上學(xué),當(dāng)時北風(fēng)凜冽,寒風(fēng)刺骨。大早起,父親就早早起來,走進廚房開始做飯,朦朧中我聽見打火聲和一陣忙碌的腳步聲,我隨之起來,大聲說道:“爸,讓我出去吃吧,別這么麻煩。”“出去吃,吃不飽還沒有營養(yǎng),沒事我一會就做好啦!”從廚房傳來爸爸的話語,我不耐煩的回答“沒事”,“那這么行,吃不好上午怎么好好學(xué)習(xí)?吃好了才有能量學(xué)習(xí),快好啦”父親說道。我無語,短短的對話已經(jīng)觸動了我的心菲,如暖流般流動在我的心里,暖暖的、幸福著。
坐在父親的摩托車上,臉貼在父親的背上,聽著寒風(fēng)的呼叫,久久不能平靜,心中感到慚愧:“父母為我付出的太多太多了,現(xiàn)在的我無法回報父母,只有努力學(xué)習(xí)取得驕人的成績來回報父母。如果我失敗了,我怎能對得起他們對我的愛呢?此時不搏待何時,我別無選擇,為愛而奮斗,努力向前、向前、向前!
奮斗篇四
也許現(xiàn)在的我還只是一個極不起眼的小沙粒,但我絕不會自卑,我會帶著那份專屬于我的獨特的自信,在人生道路上不斷前進,不斷奮斗,努力的把自己打造成一顆珍珠。
——題記
我清清楚楚地記得,那是我讀四年級時,我、媽媽、爸爸一起去爬五龍?zhí)叮谴蔚膱猿謱?dǎo)致勞累我現(xiàn)在還記得,但心里卻比吃了最甜的糖還甜。
剛進景區(qū)里,我還精力十足,蹦蹦跳跳地。走了不久,第一個潭便呈現(xiàn)在我們眼前:那是怎樣的一種澄澈啊!藍(lán)中帶綠,好似一塊最昂貴的巨大翡翠,鑲在這綠樹環(huán)抱的山中。不一會兒又游覽完了兩個潭。
我剛想去第三個潭中洗個手,腳卻踩到了一塊會動的石頭,把腳給扭了,鉆心的疼痛。正當(dāng)我想打退堂鼓的時候,媽媽卻對我說:“五龍?zhí)队形鍌€潭,你已經(jīng)看到了三個,越高的潭就越好看,你要努力奮斗,不能半途而返。”聽了媽媽的話,我又嘗試著邁開小步,往山上走去。疼痛和疲憊紛紛向我開炮,我走一陣停一陣。就在我快要放棄時,前面終于看見了第四個潭。我興奮地走過去,用冰冷的山泉洗了個臉,頓時又精神百倍地出發(fā)了。?又經(jīng)過了大約十五分鐘,我們爬上了山頂。坐在木椅上,吃著我們背上來的零食,吹著山頂?shù)臎鲲L(fēng),往下望去,許許多多游客在為登上山頂而努力著,真是一覽眾山小。上來的疲憊感頓時減輕了一半。我又想起我以前來五龍?zhí)叮亲尠职直成蟻淼模@次,是我自己上來的。自豪感充滿了整個胸膛。
這一次,我選擇了奮斗!以后每一次,我都會努力奮斗,用拼搏的汗水澆灌出生命的花朵!
奮斗篇五
每個人心中,都有一個夢想;為了實現(xiàn)夢想,人們往往為之奮斗;不管結(jié)果是成功還是失敗,都從奮斗中體會到一種快樂。我,也為我的夢想而奮斗。
幼時,在琴行,我看到一個老師正在彈鋼琴。他的手指快速地在琴鍵上飛舞,身體跟著節(jié)奏擺動。那樣的畫面是如此的美妙。從那時起,我的心中漸漸產(chǎn)生了一個“鋼琴夢”,希望有一天,自己也能彈出如此動聽的歌曲。于是,我走了上了“學(xué)琴之路”。
一開始,我每天都堅持練琴。雖然因為年齡太小,一天只能彈20分鐘,但是我依然很專注、很刻苦。但是,隨闃年齡增長,學(xué)習(xí)任務(wù)越來越多,我終于開始沉不住氣了。
“這什么破曲子啊,這么長,這么難,無聊死了!不練了!”我一邊嚷嚷著,一邊把《克羅地亞狂想曲》的曲譜扔到一邊,一屁股坐在椅子上,“都練了三個星期了,還讓不讓人活了!簡直就是要命了啊!”剛抱怨完,媽媽就走進房間,用不容置疑的口吻說:“你既然選擇了這條路,不論多難多苦,都必須把它走下去,要不然學(xué)了干嘛?從明天開始,你必須給我好好練!”我在心里默默地翻了個白眼,無可奈何地應(yīng)下來。
第二天,我遵守承諾,把這首曲子仔細(xì)地練了五遍,糾正了幾個錯音和節(jié)奏問題。第三天,我又把整首曲子加速、加踏板……一個星期后,我彈熟了。這時,我發(fā)現(xiàn)我不再討厭它。甚至……還可以靜下心來欣賞它。
可是,我再一次陷入了困境:背譜總是背不全。往往,我彈著彈著就不知道背到哪兒了,想破腦袋也想不起來了。
在無數(shù)次的失敗后,我?guī)缀跻^望了。我?guī)状蜗氚炎V子撕掉、扔掉,又費了好大力氣讓自己冷靜下來。那段時間,我非常煩燥。
老師對我說:“你不需要房間去背它。多彈幾遍,就能背下來了。”我照她說的做了。在經(jīng)歷了幾次失敗后,我終于成功了。
在我完整背下譜子的那一刻,我的內(nèi)心是激動的,我覺得自己離夢想又近了一步。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”讓我們一起為夢想而奮斗吧!
奮斗篇六
周三,我來到了我有一個學(xué)期都沒有來的網(wǎng)絡(luò)作文興趣小組,去把別人作文打到電腦上傳上去。
我總是不想去,因為去那里只有一件事,那就是打字,我只想在教室里看我的書,書中的樂趣遠(yuǎn)比打作文時的樂趣多,可是這次是楊老師叫我去的,所以說,我就必須去了。
我飛快的跑到電教室里,我就隨便找了一個位置坐了下來,然后選了一篇作文準(zhǔn)備開始打作文,剛要開始打,老師就給我選了一篇非常長的作文,畢竟我打字還算快的。
終于開始打字了,我翻開作文本,開始打最短的一篇作文。我原本是打算在十分鐘內(nèi)把短的打完,在三十分鐘內(nèi)把長的作文打完,這樣就剛剛好的了。
可是人算不如天算,我算了好長時間的`東西就全部失敗了。我正在瘋狂的打作文,可是我一看時間后驚呆了,竟然已經(jīng)十二點五十分了,還剩最后二十分鐘就要下課了,真想我的手是一雙無影手,不一會兒就可以打好,輕輕松松的,一點都不累,可現(xiàn)實卻是手又酸又疼,打了好長時間都沒有打好。
我還是在繼續(xù)打字,都已經(jīng)把最后的一篇作文打完了一頁,但是還有一頁,韓媛寫的也太多了吧。就在這時,“叮鈴鈴——”已經(jīng)下課了,可是,我的作文還沒有打好,還有最后一點點,這時袁野和李晟都已經(jīng)打完了,只有我和王中超還在電教室里,我們兩個在互相鼓勵著,可是由于他的作文比我的短,所以就比我早打完,但是王中超沒有走,而是留下來陪我。終于,我把作文打完了,我看了看時間,還有十分鐘上課,還來得及,動作要快點啊!
我真感動,只有王中超留下來陪著我,而袁野和李晟都先走了,我的打作文奮斗史真累啊。