無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
提水字篇一
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的提水的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”悅耳的鈴聲悠悠傳來，老師剛說下課，教室里便傳來孫麗驚天動地的喊叫聲：“值日生做值日啦！快做值日啦！”旁人一聽還以為馬戲團里的獅子到學校了呢！值日生有的在搬桌子，有的在擦黑板，有的在擦窗戶，有的在提水。“叮鈴鈴——叮鈴鈴”悅耳的鈴聲悠悠傳來，老師剛說下課，教室里便傳來孫麗驚天動地的喊叫聲：“值日生做值日啦！快做值日啦！”旁人一聽還以為馬戲團里的獅子到學校了呢！值日生有的`在搬桌子，有的在擦黑板，有的在擦窗戶，有的在打水。叮叮當當一陣陣交響樂在耳邊演奏著。突然，門外一陣鐵桶和水的悲歌，“哎呦哎呦我的腳！”孫麗馬上跑出教室，一眼便看見王艷摔在地上，水桶滾到了左邊，孫麗察看了王艷的傷勢，還好膝蓋擦破皮了，孫麗安排了兩個同學扶著王艷去醫務室處理傷口。
“郭小輝，王艷摔傷了你去打水。”孫麗對正在做作業的郭小輝說。可郭小輝一邊繼續在做作業，一邊不緊不慢的說：“我是倒垃圾的，憑什么我去提水。”說完郭小輝還瞪了王艷一眼。
孫麗說：“我去好了。”
“還是我去吧！你還要掃好幾層樓梯呢！”許鴻飛走出教室，拿起地上的水桶，提水去了。
過了一會兒，許鴻飛提來了水，值日的同學們洗好抹布，繼續擦窗戶，水臟了，許鴻飛把水灑到地上，開始掃教室，第一組，第二組，許鴻飛的額頭上冒著汗。
許鴻飛收拾完離開了教室，郭小輝一臉紅彤彤的。
叮叮當當一陣陣交響樂在耳邊演奏著。突然，門外一陣鐵桶和水的悲歌，“哎呦哎呦我的腳！”孫麗馬上跑出教室，一眼便看見王艷摔在地上，水桶滾到了左邊，孫麗察看了王艷的傷勢，還好膝蓋擦破皮了，孫麗安排了兩個同學扶著王艷去醫務室處理傷口。
“郭小輝，王艷摔傷了你去打水。”孫麗對正在做作業的郭小輝說。可郭小輝一邊繼續在做作業，一邊不緊不慢的說：“我是倒垃圾的，憑什么我去提水。”說完郭小輝還瞪了王艷一眼。
孫麗說：“我去好了。”
“還是我去吧！你還要掃好幾層樓梯呢！”許鴻飛走出教室，拿起地上的水桶，提水去了。
過了一會兒，許鴻飛提來了水，值日的同學們洗好抹布，繼續擦窗戶，水臟了，許鴻飛把水灑到地上，開始掃教室，第一組，第二組，許鴻飛的額頭上冒著汗。
許鴻飛收拾完離開了教室，郭小輝一臉紅彤彤的。
提水字篇二
不知過了多少時間，也不知道媽媽是啥時候出現在廁所的門口。
我們自己也同樣覺得家鄉最好，用一句歌詞說就是誰不說俺家鄉好。”另一個書包安慰道。那里有湛藍如洗的海灘，有隨風搖曳的椰樹，還有寬闊整潔的馬路!
你看乖乖（貓名字）多么瘦，你應該向他多學習”偶好氣憤：“什么。我們這是第一次參觀火柴廠，大家可珍惜這個好機會了。奶奶好像看出了我的心思，便叫一個人拿一把鋸子鋸掉一根二寸木棍的長度!我還沒寫那八百字的檢查呢。
誰說端午只能吃粽子。它有時會喵喵叫幾聲，真像嬰兒的叫聲！今天，法制課安全教育。
可還沒出口，葉志浩搶先一步：好班長，班長好，求你別再讓我考了，以后我一定痛改前非。那么小的房子誰住得進去；為了你我什么都可以做，我可以做很多很多，對，我可以偷點感覺給你。多么希望和同伴在一起活動呀_。“我們的寶貝女長大了，懂事了，知道心疼媽媽了！
提水字篇三
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的提水的奶奶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今年的元旦天氣真冷，連我家的自來水都冰住了。
早上，我在房間里看書，由于我的`房間是在北面，感覺特別寒冷，就想到陽臺上去曬會兒太陽。剛到陽臺上，就看到奶奶吃力地提著一桶水正在向這邊走來，也許是水太重了，也許是奶奶力氣不夠大，沿路灑下了許多的水，奶奶走幾步就要停下來歇一歇。我看到這些，趕緊來到樓下，走到奶奶面前，說：奶奶，讓我來吧，這么重，您肯定累壞了。奶奶喘著氣說：是呀，人老了，不中用，連桶水都拎不動了。
我接過奶奶的話，說：不是你老了，是我應該來幫幫你。我接過奶奶的水桶，現在，就讓我來提吧。不行，不行，你還小，還是我來吧，我慢一點，沒事的。奶奶說什么都不許我拎。沒辦法，我只能對奶奶說：奶奶，你看我，我長得都比你高了，我的力氣也肯定比你的要大，不信，我來試試。我搶過奶奶的水桶，拎起來就走，奶奶看我拎走了水桶，跟在后面直喊：慢點，慢點，不要累壞了。
雖說是一桶水，對于我來說，還是挺重的，但我不能讓奶奶看出我不行，我硬挺著，一搖一晃地把水提到了衛生間，奶奶欣慰地說：我孫女真的長大了。說著撫摸著我的頭笑了。