在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
玩某個游戲字玩某種游戲篇一
今天，爸爸、媽媽都不在家。我心血來潮，想玩吹泡泡的游戲。
于是，我找來一個一次性紙杯，放了半杯清水，加了一點“白貓洗潔精”，再插入一根吸管，輕輕攪拌了一下，水面上出現了很多小小的泡泡。呵呵，一個“吹泡器”被我制作成功了。
我拿著自制的“吹泡器”，來到陽臺上。用吸管蘸了點溶液，輕輕
一吹，頑皮的小泡泡們就著急地從吸管里跑了出來，真有趣！
我吹出來的泡泡又大又圓，有的是一個，有的成雙接隊，還有一串串的。那些泡泡四處飛舞，在陽光的照射下，五彩繽紛。它們有些飛向遠方，有些在陽臺的玻璃上，陽臺的鐵欄上逗留著，我給它們擺弄著造型，泡泡城堡，小白兔，小鳥，小花朵都在我的創作下呈現。
我玩得多么的開心呀！
玩某個游戲字玩某種游戲篇二
今天下午，從四(4)班傳來陣陣歡笑聲，她(他)們在干嘛呢?讓我們一起去看看吧!哇!她(他)們在玩拷貝不走樣的游戲。
游戲規則是：一個小組先上去，然后第一位同學做動作給第二位同學看，再依次輪流，最后，倒數第一位同學猜出的答案，讓第一位同學驗證猜的是否正確。
游戲開始了，第一組的同學排著隊伍走上了講臺，平俊浩做了一個動作給謝成歡看，然后讓寫成歡把平俊浩做的動作做給后面一位同學看，(依次往后)最終的答案出來了“是武術”到我們一組了，我開心的走上了講臺，老師讓我們后面四位學生轉過去，當時我很好奇，可是奉在文卻做了一個很搞笑的動作。
最搞笑的還是方宇恒和陳佳庚一組，你們肯定已經迫不及待了，讓我們一起去瞧瞧吧!方宇恒一組走上了講臺，他做的動作是“走路走著走著踩到了一坨屎”后面的同學一個也做不像。成佳庚一組上去了，你們猜猜看他做的是什么動作?開始了，他(她)們一組的同學走上了講臺，這個動作慢慢的傳到了最后一位同學，答案就將揭曉，竟然是吃面吃到了一條蟲子。
到了最后一組，胡天祺的動作才猜也猜不出。慢慢的，到了最后一位同學，他想來想去怎么也想不到，你們知道嗎?是黃博義在上課時睡早了，說著黃博義“跪下了”。
通過這次班隊課我們更盼著天天都有班隊課，天天都有星期五。
玩某個游戲字玩某種游戲篇三
今天下午，第一節課本應上一堂普普通通的語文課，而老師卻神神秘秘的拿來一個大演草，撕成一張張小紙條。我心里可納悶了：怎么把一個好好的大演草撕成一張張小紙條呢？是聽寫？顯然不可能。那到底干嗎呢？一個個問號浮現在我的腦海里。
當老師公布答案后，同學們齊聲喊“哦——！”原來名字是“拼句字游戲”
老師安排第一大組寫時間，第二大組寫地點，第三大組寫人物，第四大組寫做什么事。開始寫了，同學們有得左看看，右看看，拿不穩主意；有的埋下頭‘沙沙’的寫。不一會大功告成。收上紙條后，大家都緊張的不得了，生怕抽到自己的。
開始抽了，第一張紙條上寫的是時間，上面寫著：公元3000年前5月9日。聽到這里，同學們都捧腹大笑，是哪位大仙能活到現在呢？你猜是誰？是孫叮嚀和張豪杰！地點或許能讓你笑破肚皮，答案是在碗里！更離奇的是，做的事居然是在找字？就這個句子，逗得全班足足笑了5分鐘！之后的幾個句子，更是新奇，讓人聞所未聞。
這次的游戲，讓我們在快樂中學到了知識，在知識中找到了快樂，同時也激活了同學們的想象力。真盼望下一次綜合活動課的到來。
玩某個游戲字玩某種游戲篇四
最近我們班出現了一些不好的現象。每當鈴響時，班級總是很安靜。學生們在做什么？象棋？做作業？沒有什么是對的。他們在玩自己設計的游戲。男生在打戰爭，女生在打扮。現在這種游戲很流行。玩游戲的學生整天心不在焉，學習成績直線下降。謝老師也讓我們討論一下。有同學認為玩游戲可以讓思維變得靈活；有人說不能碰游戲，影響學習；別人說可以玩，但不能太過分。讓我們看看！
“深牌”唐林坤見形勢不妙，忙著清理自己喜歡的游戲。他趕緊站起來說：“打游戲多好？”可以使思維靈活，發育小腦和腦細胞。英國有特種兵入學考試還是玩游戲！”稍作停頓，他接著說，“再說，設計游戲本身就是一種創造。這對我們想象力的發展不是很有幫助嗎？”他說得像廣告，連謝先生都“撲哧”一聲笑了。
太棒了，他一開口就被暴力“攻擊”。班長胡秉月說：“你說的好像有道理，但你真的覺得打游戲就這么好嗎？你上課想，作業想，夢里想。再這樣下去，你的學習不會下降嗎？”說完，她皺了皺眉頭。
我等不及了，于是我趕緊站起來大聲說，“我同意唐的觀點，也同意兩位同學的觀點。不知道大家能不能把剛才說的想法結合起來，豈不是很完美？我是說，你可以玩游戲，但不能太過分。”話剛說完，一大堆目光朝我射來。
玩某個游戲字玩某種游戲篇五
今天下午，我們全班同學一起玩了一個游戲，名字叫“擊鼓傳盒”。
老師話一說完，同學們有的很緊張，有的很好奇，還有的恨不得長一雙透視眼看看盒子里到底是什么。我也是又好奇又緊張，心跳一會兒快，一會兒慢。
游戲開始了，只見盒子像離弦的箭一樣飛快地移動著。快要傳到我了，我的心跳越來越快，感覺心都要跳出來了。突然，鼓聲戛然而止，盒子落在了陳雨琪手里。我立刻松了口氣，心中的大石頭落了地。同學們幸災樂禍起來，陳雨琪緊張得都要尿褲子了。
老師打開盒子，拿出紙條讀道：“大聲說出自己的名字，即可獲得五顆星。”老師話音剛落，陳雨琪的心情一下子從緊張萬分變成欣喜若狂。同學們則有的是暴跳如雷，還有的是后悔不已，而我就想乘坐時光機回到過去再來一次。
唉！老師真是太狡猾了！
玩某個游戲字玩某種游戲篇六
假期里我玩了一個游戲，與往常不同的是，我這次玩的是手機游戲。
因為吃飯的時候，我對媽媽說：“媽媽我要在灰湯住。”媽媽說：“好。”我又說：“我要，我要。”“好！”“嘻嘻，我說我要玩手機！”于是就這樣，我把手機搶走了。媽媽也被我的機靈打敗了，只好任由我去。
我把表哥叫來一起來玩游戲，他最擅長玩游戲了。他說：“有一個游戲特別好玩，叫水上樂園滑梯。”我搜到了這個游戲，開始玩了起來。
這游戲是一個人在天空中的管子上劃，看誰先劃到終點中，撞其他人可以多加三個金幣，如果想快點的話可以跳下去找一條近路，但還是要在管子上，如果沒跳中就死了。
我先開始玩，可我沒經驗，想抄近路跳，可是沒有跳中，被沉到了海洋淹死了。哥哥玩過，比較熟練些，他也抄了近路，到了終點得了第一名。我不服氣，決定重新來，可剛上路就被別人撞下了深海，我怎么會這么慘！
雖然玩手機是不對的，但手機游戲還蠻好玩的。
玩某個游戲字玩某種游戲篇七
我的哥哥特別喜歡玩游戲，不管什么時候都在玩游戲。
記得有一次，早飯做好了，我叫哥哥來吃飯。哥哥說：“等一下，我一會再吃。”我說：“行。”等了幾分鐘。哥哥才出來，來到了飯桌前，拿著手機，把手機放到了桌子上，邊吃邊玩游戲。
最讓我搞笑的事，哥哥上廁所都要玩游戲，難道不覺得臭嗎？
哥哥，你真是太喜歡玩游戲了，每天都熬夜玩游戲，最早玩到晚上11點多，最晚到凌晨3點多。要是我的話，早就已經睡著了。
哥哥這樣看手機眼睛度數會增高，成績會下降。他現在已經近視了，再玩游戲就更近視了。
哥哥，你不要玩游戲了，好嗎？
玩某個游戲字玩某種游戲篇八
一間教室，一群可愛的同學，一個圓盤，五顆珠子五個洞，教室里只有沙沙沙的聲音，到底是怎么回事呢？我們一起來看看吧！
搖入兩顆炸彈
我拿起走珠輕輕地抖了起來，可是沒有一顆走珠是聽話的，一顆也不想回家，我惱羞成怒，把輕輕地都改成了用力地搖晃，結果成功搖入兩顆珠子，還是第一名呢，得到了兩張勵志卡作為獎勵。
嘴搖走珠
老師是玩走珠迷宮玩到發瘋了。居然能想出這樣的餿主意，老師“：說試一下吧。”我們沒有辦法，只好試一下，我們把走珠咬在嘴里，有的同學是含在嘴里，咦，這根本看不到圓盤里的走珠還怎么搖啊，有的同學干脆的把走珠吐了出來，說：“哼，這怎么搖呀？”老師默默地回了一句：“這是可以搖的。”我只好一直右轉轉，左轉轉，可是珠子一顆也不進洞，我想：“太白金星，太上老君，玉皇大帝，如來佛祖，孫悟空，蜘蛛俠，鋼鐵俠，你們快來救救我呀！”正在我心急如焚的時候老師講：“可以用下巴。”我聽了此話，我臉上露出了得意的笑容，我三兩下就把走珠ko了，得到了一張勵志卡。
五顆走珠
這一次，我手"廢"了。