在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
他使我明白了共多少字篇一
從小到大那件事一直鼓勵著我向前進。
記得5歲那年我看到我的好朋友楊哲西會騎自行車，于是我讓媽媽給我買了一輛藍白相間帶有兩個輔助輪的自行車。
回到家媽媽讓我自己騎著玩，于是我自己騎著玩，很快我就能自己騎著跑了。
當時我想這還不容易嗎？
可是我騎上沒有輔助輪的自行車時總是跌跌撞撞的，不知摔了多少個“四腳朝天”真疼呀！早知道這樣我就不學自行車了。這時媽媽看出了我的心思說：“怎么啦，才摔了幾下就不想學了，現在就打退堂鼓了。你可不能半途而廢啊，媽媽相信你一定能學會的，加油！”我點點頭。于是，我看別人是怎么騎的。只見他們兩手握著把手，身子不傾斜，慢速度轉動著車的把手。看好后，便騎上了自行車，學著他們的樣子，車子一歪，我就把腳朝地上一立，車子正后再踩上來，如此循環，漸漸地我能保持住平衡熟練起來。最后我終于征服了這匹“烈馬”。
這件事讓我明白了一個道理，學習任何東西都要堅持下去才能成功。
他使我明白了共多少字篇二
那是四年級秋季運動會最后一個比賽項目：拔河。我們四二班輕而易舉地拔過了四一班和四四班，與此同時四三在班也在喝彩，因為就在前一天體育課上，我們和四三班同學比試了一下，他們干掉我們是綽綽有余的。
休息時間結束了，該我們班對四三班了，我們拖著沉重的腳步上了賽場。他們班盡是四肢發達的肌肉男，我這里在心里抱怨。
第一輪開始了，我們把繩子壓得很低，每個人都在用力地拉，再看他們班同學有的甚至用一只手拉著繩子，結果我們贏了。
第二輪四三班似乎意識到了什么，一下子把繩子拽了過去，贏得了第二輪的勝利。
第三輪是最重要的一輪，我們用力地把繩子往后拉，繩中央的紅旗開始慢慢地向我們這邊移動；可四三班也不甘示弱，喊起了口號。紅旗又回去了一點，我的臉上滲出了汗珠。紅旗左右搖擺不定，這時候，班主任王老師過來也為我們加油，我們發出聲嘶力竭的喊聲，終于把繩子拉了過來，取得了冠軍。
這次為什么我們會取得勝利，我認為他們輕敵了，也因為我們團結在一起戰勝了困難。
他使我明白了共多少字篇三
上小學時讀后感 你也可以投稿，在學習方面，我不會去花費很多時間去復習已經學過的知識，等著老師帶領我們復習，所以一些需要背誦的語文知識都會忘記。等到想復習的時候，再次背那些內容就會覺得很難，好像從來都沒有背過似的，一到考試時就會失分，往往成績就都降下來了，所以擁有一個好的學習方法十分重要。
上了初中，學習了《論語》之后，《論語》之中的一則“溫故而知新”使我明白了時常復習學過的知識的重要性，因為人的遺忘速度非常快，當過了一段時間后，有可能就只剩一點兒記憶了，當老師帶領我們復習時，記起來就會非常的困難了，而時常的復習，遺忘的知識就會很快的補回來，不會遺忘的那么快了。“溫故而知新”溫習舊的知識后，能有新得體會，新的發現。在學習的過程中沒有理解的'意思，在復習后就有可能發現取其中包含的意思，或者在學習中理解的是這個意思，而在復習后有可能就會有新的體會，就會有更多的收獲。
“溫故而知新”可以使你也可以使我懂得更多。
我們要學會“溫故而知新”要利用“溫故而知新”，一種好的學習方法，會促進我們一生的成長！它對我們的學習非常重要！
他使我明白了共多少字篇四
我們最大的弱點在于放棄。成功的必然之路就是不斷的重來一次。
——題記
堅持，對于我們每個人都很重要，如果沒有“堅持”這種精神，總是半途而廢，終究不會獲得成功。
在今年暑假之前，堅持對于我很陌生，但凡遇到不順心的大都會放棄，以致很多方面都不是很優秀。
這個暑假我報名了“50天寫博打卡”這項活動，剛開始的幾天，有些主題我怎么想也想不出來，就又想犯“xxx病”了，一心想著放棄，但再想想散學典禮時說要堅持50天的話，想想當時自己下的決心，不禁陷入沉思。
為了自己不在老師、同學、家長面前丟面子繼續寫博，就這樣為了“面子”而一天天堅持了下來。上個星期，我突然感覺寫博主題都很好寫，甚至開始覺得老師是不是把主題調簡單了，就連昨天的寫博主題為我的寫作短板——觀后感時，都覺得很好寫。這段時間寫博總覺得思路很多，有寫不完的東西，從最開始的一頁半到現在的四、五頁，而且覺得自己的成語也突飛猛進。原來我已將“愛面子”寫博轉化成自我堅持寫博了，而且越寫越感到腦子里的知識都想往外冒，越寫越感到堅持很容易。
的確，在你的堅持下萬事都會變的很容易，但對于輕言放棄的人，堅持卻異常困難，所以我們要學會堅持，不輕言放棄，勝利才會向你展開臂膀擁抱你。
他使我明白了共多少字篇五
在我的記憶中，有一件事，我至今都還沒有忘記。
暑假的一天，我的好朋友“明珠”到我家玩，她是一個比我大一歲的姐姐。
由于我家里沒有什么可以玩的東西，所以我們不知道干什么才好，這是，明珠姐姐突然說道：“咦，我們可以玩化妝、美容呀！”我拍手叫好。于是我們就開始找“道具”——媽媽平時用的化妝品（腮紅、唇膏、眼影等），另外，我們還找了一些黃瓜來。
美容結束了，下面該輪到化妝了。
我們選擇了自己喜歡的化妝品，開始行動了，因為我們也不怎么會化妝，所以把臉上涂得是青一塊、紫一塊的。頓時，我們哈哈大笑……姐姐對我說：“我們不會化妝，能涂成這樣已經不錯了，我們還是明天再洗吧！”我失落的點了點頭。
第二天早上，我照著鏡子梳頭時發現臉上長了一些小痘痘。于是，我趕緊去找明珠姐姐，不料，她也是這樣。
我難過的哭了，媽媽回來看見我，問：“寶貝，怎么了？”我老老實實的吧一切都告訴了媽媽，媽媽笑著說：“傻丫頭，化妝品小孩子是不能用的，怪不得你長痘痘呢？原來是偷用了媽媽的化妝品啊？走，媽媽帶你去醫院。”到了醫院，醫生用藥水，這才“消滅”了它們。
我吸取了這次教訓，從那以后，我再也不敢亂用東西了，同時也明白了一個道理：做事要三十二后行，還要經過家長的統一。要不，你也會像我一樣的。
他使我明白了共多少字篇六
生活或許總有遺憾，但它總讓人懂得許多道理。
仲夏，風吹光影，碎而狹長，降落至林蔭，宛若玫瑰，馨香陣陣。
入山，蜿蜒盤旋的平路層出不窮，許久之后，總算有山路了，我早已厭倦平路，毫不猶豫，選擇了僻靜的山路。
不過，山間小路也未必容易，腳下是細細碎碎的石子，甚至有連接至山下的巨石，令人悚然。我卻十分心怡，不時會抬頭凝望，樹上或許掛著幾枚果子，通紅又微光閃耀、圓潤又娉娉裊裊。
或許，每個人難免遭遇打擊。但是，你得記住，真正能把你擊倒的是你的心態。
生活中，會有一個個挫折，雖說令人沮喪，可它能使自己有所懂得，有所成長。
或許，每個人難免遭遇打擊。但是，你得記住，真正能把你擊倒的是你的心態。
生活中，會有一個個挫折，雖說令人沮喪，可它能使自己有所懂得，有所成長。
他使我明白了共多少字篇七
在我的生命中，友誼是無價的財富。
迎來了一周中的最后一天，我決定整一下我的房間，當我把書拿起時，掉落出了一個東西，我俯身去看時，是那封讓我感動的信封。于是我坐在地面上，打出了那封充滿香氣與祝福的信。
里面寫著“生日快樂！平安幸福！”便把我帶到了那天上午，天下著小雨，似乎在為我祝福向我的生日快樂，濃濃的喜悅充盈著我心中。因為要上輔導班，我踏著雨和早早的來到了，而還在漸漸順利的下著，我躲到旁邊的小亭子里，靜靜的等著老師來開門。天魚淺淺的又腿朧中透著光亮，遠遠的看到了我最好的朋友朝我走來。我掛著笑容向她掙手她也向我揮了揮手，走到了我的身邊。
我們一回看著小雨淌，聽著雨水的聲音，仿佛開始了一場音樂盛會，森音樂會的高潮，她拿出一個小盒子，并被我生日快樂！關明，謝謝你。所有的感情，全都包含在這短短的五個字里。我抱緊盒子，幸福流露到雨中，到處花香四溢。
回家時，我打開了盒子，里面靜靜的放著一封信和一個可愛的小熊夾子。打開那封信，字里行間多出了對我的祝福。我靜靜的看著，眼里滿是淚花我被這真摯而又可愛的友誼所感動著。也使我想起了那次爭吵，我們因為一次問題，被她所怒“兩人便不和對方說話。
直僵持到晚上，我隱隱有些想念她，又想起自己做得不好的地方，便再在第二天做了一個小手環送給了她，她十分驚訝和驚喜地接受了我的手環。友誼似乎更加的堅固與深厚。我才發現這真摯的友誼是相互感染的，也是無價的我被這友誼喚醒，那一片埋藏在內心深處的美好與喜悅重新登上我人生最精彩的舞臺，永不在落敗和退場。
我最愛這真摯的友誼，感謝你將我喚醒。
他使我明白了共多少字篇八
“你所憎惡的今日，也是你追悔莫及的昨日;你所厭棄的未來，是瀕死之人苦苦盼望的明天。”這寥寥數言被我記在一本褪了色的本子里，落滿往事的灰塵。
它是出于何時何處，我已不太記得，但它所蘊含的道理，卻如同窖藏的酒一般，散發出時間的芳香。
我還記得那段快樂的時光。那時外婆在古運河畔的房子還沒有賣掉。外婆每日都帶我去河邊，陪我玩。古運河的河水像塊碧玉似的，顏色均勻。我興沖沖地捧了一把陳年的柳葉，就要往河里撒。
然而，外婆終究還是沒有兌現這個承諾。幾個月后，外婆就搬到了揚子新苑來住，原來的房子換了新主人了。
因為路程太遠，我們再也沒有去過那里，再也沒有去過那個公園。
哦，我突然想起了那本書的名字和一切。那本被我撕下一頁紙貼在本子上的書，早就在搬家時賣掉了，湮滅于茫茫的時光中。
我們無法回到消逝的昨日，也回不到已然泛黃的往昔。我們能做的，只有珍惜這獨一無二的今天。
他使我明白了共多少字篇九
新學期，新希望，新起點，新目標。在新的環境里，大家都在努力，爭做最好的自己。猶豫之后，我選擇了試當值日班長。
過了這個星期五，就是國慶假期了。除了對假日的期盼，更多的是緊張——我是這個星期五的值日班長。當值日班長讓我有些許的喜悅和期待，但班長要處處以身作則，如果我哪一點做錯了，怎么辦？想到這兒，我又有些緊張，一定要小心吶！
來到學校，我急忙拿出書來，和同學們一起早讀。同桌要和我說話，我卻顧不上聽，做了個不要說話的手勢，又連忙瞅瞅周圍的同學，幸好沒人發現，班長上課說話叫人瞅著可不是什么大喜事兒！
上課了。我認真地聽講，盡量多回答問題，以身作則嘛！這個要求強迫著我，每個問題都努力思考，而且要思考精密。這樣，下午四節課上下來，我就感到腦細胞不太夠用了。
下午，我來到學校，就馬上拿出上課要用的東西，預習了一會兒。加油啊，堅持到底！
快放學了，值日班長除了要管紀律，還要做這一天的總結。我緊張地走到講臺上，望望前面四十八雙盯著我的眼睛，緊張得腿都有點打顫。可能因為過度緊張，我說的話變得不太流利，還總是“然后、然后”的，引起一陣笑聲。唉喲喲，現在想到這里我都覺得臉紅呢！
這就是我記憶書海中璀璨的一頁，我將永遠忘不了。“值日班長”教會了我積極舉手、大膽發言，還鍛煉了我的心理素質，使我的生活變得充實而有意義！