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示范校建設標語 高校清廉學校建設工作計劃篇一
2022 年以來, x 學校黨支部緊緊圍繞學校教育教學工作, 狠抓落實清廉學習建設工作，認真落實清嚴黨風、清明政風、 清凈校風、清正教風、清新學風的建設工作，不斷穩定人心、 拓寬思路、改進方法，加強領導班子和領導作風建設，抓實 校務公開和廉政文化進校園工作，深入開展腐敗風險預警防 控工作和民主評議行風活動，開展 “x” 主題教育，完善制 度建設，落實一校一品，為學校各項工作的開展創造了風清 氣正的良好氛圍。
一、主要做法
（一）落實一個主軸
成立清廉學校建設領導小組，制定建設工作計劃，明確 清廉學校建設工作目標，實行清廉學校建設領導分工責任制 和責任公開。以支部為重點，以黨員、教師為主體，以制度 來規范，以監督來強化，把清廉學校建設貫穿于“廉潔辦學， 廉潔從教，廉潔自律”這一主軸上。
同志根據工作實際開展學習，用學習到的知識、理念來指導 學校的實際工作，解決實際問題，提高全縣教師的培訓效果。
2 .認真開展“公開”，執行到位。學校搬遷到新校區后， 重新把各項公開的內容全部上墻，學校開展黨務、政務、校 務、財務的“公開”，做到內容、程序、時間、管理規范, 接受全體教職工、學員和社會監督。優秀評選、文明表彰、 教師評聘，制度健全，機制完善；教育教學、安全衛生、學 校收費，逐層落實責任，目標分解到人。學校嚴格執行收費 標準，規范收費行為，堅持收費公示制度；切實加強財務管 理，開源節流，勤儉節約，把有限的資金主要用在教育教學 和改善學校辦學條件上。
3 .完善清廉建設各項制度，監督到位。在上級部門的統 一安排下，學校認真制定清廉學校的系列制度和路線圖，并 匯編成冊。另外，制定了《 x 學校培訓工作的若干規定》完 善了績效工資分配方案。落實規章制度，認真監督黨員干部 履行職責的情況，定期向群眾征求意見；年終全體干部進行 民主測評。有了制度的規范和監督機制的約束，全校黨員、 干部在對待名利上，不與民爭；在使用權力上，不謀取特權； 在福利待遇上，不圖特殊化；在執行政策上，不講條件。黨 員教師和干部以身作則，增強了自律意識和服務意識。
（二）突出兩個結合
學校幼師專業剝離后學校全部的日常工作變成了對全縣教 師的培訓工作。學校抓常規教學管理，深入開展調研活動。
學校黨支部以德育隊伍建設為依托，以校園文化建設為載體, 以全縣教師心理健康教育為途徑，形成良好的培訓工作氛圍。
教師愛崗敬業，廉潔自律意識增強，治學有“學德”，執教 有“師德”。
2 .把抓清廉學校建設與師資隊伍建設結合起來。學校黨 支部在教職工和黨員干部中開展“四職”（職業道德、職業 責任、職業紀律、職業技能）教育，簽訂師德承諾書，堅決 抵制教師中的有償家教、以教謀私、賭博打牌等不良行為。
通過組織黨員干部專題學習和討論，用先進典型事跡激勵黨 員干部，用規范的管理條例檢查考核師德行為，黨員干部進 一步明確了教師的職業道德在教育教學中的重要作用及影 響。
（三）開展三項活動 1 .認真開展各項主題教育活動。按照局黨委部署，學校 黨支部認真開展“兩學一做”、“我為群眾辦實事”主題教 育，以及“思想再解放”為主題的黨風廉政建設宣傳教育活 動。主題教育工作嚴格按照上級的部署，不折不扣地認真開 展，每個主題教育都夯實學習理論、交流談心、自我剖析、 總結提高等各個環節。通過一系列主題教育活動，黨支部的 凝聚力、戰斗力得以進一步加強，黨的向心力進一步凸顯。
2 .切實做好腐敗風險預警防控工作。學校認真落實八項 規定，嚴肅財經紀律，落實收支兩條線。腐敗風險查找、預 防、控制環環相扣，動態管理，突出長效性和指導性。學校 以廉政促勤政，以廉政促教風、學風，增強了凝聚力、向心 力，推動了學校各項工作持續、健康發展。
3 .認真開展組織生活活動。學校高度重視黨員組織生活 活動，明確任務，落實責任，召開動員大會，做好工作部署； 學校黨支部堅持“三會一課”，主題黨日活動，黨風廉政建 設分析會。定期召開組織生活會，分析、查擺黨性、黨風問 題，謀劃學校科學發展。采取多種形式進行宣傳教育，以轉 變工作作風、提高師資隊伍素質和樹立服務觀念為重點，認 真開展做到思想認識領先、整改行動領先，確保學校各項工 作再上新臺階。
二、下一步工作安排 （一）強化黨的政治引領，構建黨風優良的教育生態。
通過采取校黨支部班子定期學、干部教育培訓和教職工政治 理論學習跟進學、黨支部“三會一課”常態學、思政課全面 深入學、第二課堂靈活學等方式，不斷強化教師隊伍政治思 想建設。制定我校“小微權力”清單和辦學行為負面清單, 規范我校在基本建設、后勤管理、項目投資、資產處置、招 標采購、招生入學、人事招聘、職稱評審、評先評優等工作， 推進廉政風險防控制度化常態化。
（二）以“五堂聯動”為載體，營造課風清悅的教育課 堂。發揮教育系統思政教師宣講團功能，創新開展“清風講 堂”“書記講堂”“名師講堂”“行動學堂”系列清廉課堂 活動，強化黨員干部黨性教育、紀律教育和形勢政策教育。
圍繞師生身邊“不正之風”專項治理，嚴肅查處違規辦學、 違規招生、違規收費、食堂管理違規、亂發津補貼等熱點問 題，持續加大典型案例通報曝光力度。
大力開展法治文化進校園，落實我校黨務、校務、財務等公 開要求，暢通師生員工參與民主管理的渠道。以“清廉因子” 匯聚清廉品牌，深入挖掘本校校史、校訓、校風等校本文化 中蘊含的清廉思想，分類制定教師、職工、干部、學生、班 級清廉公約，開展廉視界、“愛廉說”等“清廉+”系列文 化活動，打造我校鮮明特色的清廉學校文化品牌。
（四）深化師德師風建設，塑造教風清正的教師形象。
以，，四個一”強化教育引導，不斷深化教師思政建設，引導 教師自覺維護清廉形象。
x 月計劃開展師德師風承諾、觀看 廉潔教育警示片、清廉教育主題班會課等活動，引導全校教 師倡廉力行，爭做“四有”好老師。
第 二 篇
百年大計，教育為本；育人之基，清廉為要。自 2021 年下學年起，按照市委“清廉 xx”建設的總體要求和市教育局創建“清廉學校”的工作部署，xx 市鐵路第一小學全面推進“清廉學校”建設，以入列全市“清廉學校”創建示范點為契機，將清廉文化與禮文化有機融合，推動學校內涵發展,涵養風清氣正的校園生態，清廉學校建設成效初顯。
擦亮以禮立德的政治底色
為了確保創建工作取得實效，該校黨委成立清廉學校建 設領導小組，對重點任務和工作責任分解細化、責任到人, 努力實現從嚴治黨全覆蓋，建設領域全覆蓋，參與人員全覆 蓋，培育落實全覆蓋的“四個全覆蓋”。并進一步夯實黨風 廉政建設基礎，建立完善“小微權力”清單和辦學行為負面 清單，梳理教育教學管理中存在的風險點，采取有效措施進 行防范，形成長效機制，筑牢“清廉學校”建設基石、擦亮 以禮立德政治底色。
生^v^廣大群體^v^”“三個群體”，分級開展教育，在學校領 導班子層面強調示范引領和廉政風險防控，在教師層面夯實師德師風建設，在學生層面重視廉潔思想培育。
樹牢以禮立教的廉潔標桿 該校努力鑄造清廉干部隊伍、廉潔自律教師隊伍、紀檢 監察隊伍“三支隊伍”，揚清正教風。
打造忠誠清廉干部隊伍。在學校班子層面強調示范引領 和廉政風險防控，增強拒腐防變能力。建設廉潔自律教師隊 伍。緊抓“著力點”，夯實師德師風建設。開展了入職晉職 承諾宣誓，健全師德考核評議制度，組織“師德先進”評選， 觀看黨史專題片《榜樣 6 》、撰寫清廉家書 245 份，引導教 師依法從教、廉潔從教。瞄準“關注點”，回應和解決群眾 關切的事項，堅決打好“雙減”組合拳，優化五項管理，豐 富課后服務，守好教育陣地，讓“雙減”落地有聲。組織成 立紀檢監察隊伍。該校常態化實施師德師風專項檢查，開展 清廉家訪。
今年來，校領導班子帶頭深入各分管部門負責人和新入 職教師家中開展清廉家訪，了解被訪人思想、生活狀況，把 嚴管厚愛送到家。
根植以禮立身的個人修養 該校運用多種形式力促清廉之風進辦公室、進校園、進 課堂，讓清新學風濃郁整個校園。
力促清廉宣講正風紀。開設清廉講壇，邀請市教育局紀 檢監察干部來校做警示教育，安排領導班子教工大會輪流宣講。內外聯動，有效增強教職工清廉意識。力促清廉文化潤 校園。首先，學校挖掘“廉”內涵，營造“廉”氣息，把校 園禮文化帶的一石一柱、一墻一廊打造成校園清廉話語體系, 讓“會說話”的禮廉文化走心、潤心。學校宣傳欄以“清廉 學校”創建為底色，設“率先垂范”“師德為先”“陽光公 示”等欄目。建成了廉、禮文化廣場，接下來還將修建“清 廉長廊”，讓師生在耳濡目染中筑牢“廉政防火墻”。其次， 學校創新舉措，打造“清廉桌面”，每臺辦公電腦、教學電 腦設置清廉宣傳圖，讓“清廉桌面”走進日常工作，做到警 鐘長鳴。力促清廉文化進課堂。編寫《知學行傳》校本教材， 讓禮廉教育走進課程。開展“書清畫廉”比賽，收集師生書 畫、楹聯作品 780 份。在教育局舉辦的 xx 市“翰墨書廉韻 清風沐校園”主題比賽活動中，師生榮獲 6 個一等獎，兩個 二等獎， 3 個三等獎。
引領以禮立行的社會風尚 該校啟動“廉潔齊家樹清風”活動，把學生作為紐帶， 讓好家風與好校風相得益彰。
引導繼承和弘揚禮廉文化。緊盯入學季、節假日等重要節點， 為家長發送廉政微信，及時受理投訴舉報。
組織“兩個活動”。開展“立家規、傳家訓、樹家風” 主題活動，征集了 800 余份好家規家訓 i 、優秀清廉家教故事， 并擇優在學校公眾號刊發，讓廉潔正能量惠及每個家庭。
隨著“清廉學校”創建工作的逐步深入，該校發生了較 為顯著的變化。師生的文明禮儀習慣明顯提升，教師民意調 查滿意度明顯上升，教師的違紀違規現象明顯減少，不家教 家養、不違規收取禮金禮品進一步深入人心。學校榮獲市“文 明校園”、市直“安全文明校園”稱號；涌現出市“師德師 風先進個人 ”1 名、市“優秀教師 ”1 名、市級“骨干教師” 8 名；評選校級“骨干教師” 33 名、“師德師風先進個人” 7 名。
大道之行，始于足下，清廉建設永遠在路上。懷鐵一小 將以永遠在路上的韌勁，走在前列、干在實處、久久為功， 扎實推進“清廉學校”建設，做有內涵、有溫度、負責任的 教育，為“清廉 xx” 建設作出應有的貢獻。
第三篇 為貫徹落實縣委縣政府“清廉 xx” 建設的決策部署精神， 切實推動全面從嚴治黨向教育事業延伸，打造“清廉教育”， 培育“清廉學校”，使清廉風氣滲透到學校的方方面面。
根據上級有關部門的文件精神，我校結合自身實際，認 真研究工作思路和實踐方法，大力營造崇清俶廉的良好氛圍,深入扎實地推進“清廉學校”建設，現將工作情況總結如下。
一、高度重視，統一認識，認真謀劃，全校動員 認真學習 xx 省、 xx 市、 xx 縣各級部門“關于深入開展 “清廉學校”建設工作的指導意見，學校黨組織和領導班子 高度重視，成立以校長任組長的學校“清廉教育”建設工作 領導小組；制定工作方案，多次召開專題工作會議，把“清 廉學校”建設納入學校工作議事日常之中，統一安排，統一 部署，統一落實；班子成員有分工、有職責，對全校的活動 進行部署和安排，強力推動。
傳渠道，加大宣傳力度，積極營造清廉文化校園氛圍。
二、明確目標，清晰內容，挖掘內涵，統籌部署 認識到位，全面推進“清廉學校”建設，深入實施“清 明政風、清凈校風、清正教風、清新學風”四大工程建設。
（一）以公開、透明、規范為基礎，建設教育陽光工程。
一是深入推進“陽光招生、陽光從教、陽光評審、陽光收費、陽 光 采 購 、 陽 光 食 堂 ” 等 教 育 陽 光 工 程 建 設 ， 完 善 落 實“權力清單”和“責任清單”，高度重視權力“瘦身”， 著力實現責任“強身”。二是進一步推進黨務公開、校務公 開，提高信息公開的及時性、規范性、科學性，做到事項全 公開、過程全規范、結果全透明、監督全方位，全面打造“陽 光教育”。
（二）以“師道永恒”為基本理念，加強師德師風建設。
示范校建設標語 高校清廉學校建設工作計劃篇二
1、努力營造全員德育體系。動員全校建設積極參與德育工作，營造“育人為本，德育為先”的氛圍。首先動員全校行政干部積極參與到學生日常管理和思想教育中來，然后制定《學校教師德育規范》，鼓勵并督促教師參與德育工作。
2、完善制度。首先著手修改《班級考核方案》，將考核時間向考核效果轉變，鼓勵班主任工作方法的創新。增加對班級日常效果的考核。制定《文明班級評比規定》，每月對班級一日常規進行評比，促進學校整體校風的好轉。
3、加強班主任隊伍建設。通過班主任例會、班主任論壇、參加校外培訓、聽報告等方式，充分挖掘校內外資源，加強對班主任業務能力的提高，加強工作方法的交流。本學期盡量組織一次與兄弟學校的交流。通過主題班會比賽等形式加強德育競賽，提高班主任工作的實際工作能力。
4、努力提高班主任的幸福感。通過人文關懷、感情交流，構建班主任隊伍的和諧氛圍；通過制度傾斜，如評優評先、職稱評定、搭建平臺等方式，提高班主任的地位和發展空間。
二、加強學生的文明習慣的養成教育和思想道德教育
2、系統而有針對性地設計班會主題，充分發揮班會課的教育作用，使班會課成為學生人格心理和首先情操教育的主陣地。
3、組織行政干部和年級組長加強常規檢查，并做到及時反饋，客觀評價，使學生常規管理工作穩健開展。
4、開展系列月主題活動，加強學生文明禮貌、感恩教育和責任感教育和愛好公物教育。
5、繼續辦好中學生業余團校，加強對學生干部的培養，做好入團積極分子的培訓和發展工作。
三、加強校園文化建設，大力營造育人環境
1、發出《告別不文明行為》倡議書，開展“校園文明標語”征集活動、“尋找不文明行為”投稿活動和“告別不文明行為”簽字活動。
2、繼續辦好學部廣播站，使之成為宣傳學校的一個窗口和學生展示才華的一個平臺，從而豐富學生精神生活，提高學生文化素質。
3、開展形式多樣、寓教于樂的文娛活動，努力實現“陽光一小時”。
示范校建設標語 高校清廉學校建設工作計劃篇三
德育，作為一種教育過程，是永恒不變的，作為一種教育現象，其內容又是多種多樣的，德育是進行社會主義精神文明建設和物質文明建設的重要條件。你是否在找正準備撰寫“中學德育示范學校工作計劃”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
一、指導思想
認真貫徹落實科學發展觀，踐行社會主義核心價值觀，堅持以“育人為本，德育為先”，繼續探索新形勢下學校德育工作的途徑和方法，創建優良育人環境，進一步加強班主任隊伍建設，加強常規管理，加強校園文化建設，將德育工作與時代特點、學校學生實際相結合，加強德育科研，努力形成本校德育特色。
二、德育工作思路
努力實行全員德育、全方位德育，以愛國主義、感恩教育、校園文化建設為核心，以德育的課程化為重點，以樹立遠大志向，增強愛國情感、集體榮譽、團隊意識、養成良好行為習慣，提高素質為著力點，探索新形勢下德育工作途徑和思路，形成特色。
三、本學期主要工作
(一)切實加強班主任隊伍建設，倡導勤于實踐、樂于奉獻、勇于創新的作風，為班主任的專業化成長提供平臺，培養一支高素質的班主任隊伍。
(1)以市教育局班主任論壇為平臺，組織開展我校班主任微論壇活動，相互交流，相互學習，相互取長補短，共同探討，提升班主任的專業化素養，積累德育工作的經驗。
(2)加強班主任工作總結與提煉，每學期開展一次經驗交流，將總結材料編輯出版，并積極向《--》和《--x》雜志推薦投稿。
(3)修改完善班主任工作考核制度。
(二)以常規管理為抓手，加強日常行為規范教育，重過程管理，重實際效果。
(1)調整充實團委和學生會，對學生干部進行培訓，提高他們管理能力;
(5)加強留守學生管理和問題學生的轉化工作，建立留守學生檔案，切實加強留守生的教育，與其父母保持經常性的聯系，及時反饋情況。加強問題學生的轉化，以發現優點亮點開展賞識教育，建立問題學生檔案，把問題學生轉化工作納入班主任工作考核之中。
(三)結合社會熱點、學校特點，開展系列主題教育活動
(1)組織新生參加校史陳列館;
(2)組織新生開展學守則學規范知識競賽，規范他們的言行;
(3)開展主題班會課競賽，加強班團活動的督查;
(4)組織參加社會實踐活動;
(5)開展感恩書信主題活動;
(6)切實抓好升旗儀式;
(7)搞好國防教育。
(四)抓好省級課題《學校文化建設途徑與內容》的研究，組織開展各具特色的班級文化建設，提高學校文化品位，創造我校文化特色。
(1)積極申報省級學校文化建設先進單位;
(2)做好課題結題準備工作。
(五)加強家長學校和家長委員會建設，充分發揮家長資源，實現教育力量整合，建立健全班級、年級、校級家長委員會工作網絡;分年級分時段開好家長會。
(六)依托職能部門和關工委，加強校園周邊環境整治，為師生營造良好的學習生活環境。
(七)開發校本德育教材，檢查安全教育資料。
(八)搞好班級德育考核，建立完善學生德育考評機制。
四、分月安排
九月份：
(1)開展收心教育、新生入學教育;
(2)組織召開八、九年級開學典禮;
(3)組織觀看《--x》《--x》視頻;
(4)召開七年級家長會;
(5)準備好迎接國家均衡教育的資料，開展環境衛生整治;
(6)簽訂各類安全協議;
(7)組織教師學習《中小學安全崗位工作手冊》;
(8)召開第一次政教處工作會議，進行分工;
(9)制定德育工作計劃;
(10)出一期辦黑板報：安全教育;
(11)開展一次安全檢查;
(12)九月份班級德育考核，評選文明班級和文明學生。
十月份：
(1)填報“安全三防報表”;
(2)培訓升旗手;
(3)組織學生觀看愛國主義影片;
(4)建立留守生檔案，召開一次留守生會議;
(5)組織一次安全大排查;
(6)組織七年級學生廣播操比賽;
(7)組織新生參觀校史陳列室;
(8)進行國防教育，舉行八年級國防知識比賽;
(9)辦一期板報：法制在我心中;
(10)籌備德育工作會議;
(11)抓好省級課題“德育五項”中期檢查準備工作;
(12)組織學生參加“向國旗獻禮”網上簽名活動;
(13)搞好十月班級德育考核，評選文明學生班級。
十一月份：
(1)舉辦一次安全逃生演練;
(2)配合年級組召開八、九年級家長會;
(3)組織學生到消防中隊基地開展實踐活動;
(4)組織主題班會開展情況檢查工作;
(5)組織“課外訪萬家”活動;
(6)依托市綜治委開展一次校園周邊環境整治聯席會議;
(7)搞好十一月班級德育考核，評選文明學生文明班級。
十二月份：
(1)召開一次班主任微論壇;
(2)發展一批團員;
(3)籌備省級課題結題活動;
(4)籌備科技文化藝術節——元旦文藝匯演;
(5)搞好安全教育周活動;
(6)配合關工委開展一次學生教育活動;
(7)舉辦主題班會課競賽活動;
(8)出一期黑板報：課題展望20--;
(9)組織十二月份班級德育考核，評選文明學生文明班級。
一、二月份：
(1)做好年終各項檢查準備工作;
(2)收集各類總結材料;
(3)制定寒假公約;
(4)組織德育校本開發;
(5)出一期德育論文集;
(6)組織元、二月份班級德育考核，評選文明班級文學生;
(7)搞好本學期德育綜合評價;
(8)制定下學期工作計劃。
一、指導思想
班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路,在“整體優化，和諧發展”的辦學理念指導下,班級工作圍繞以中學生日常行為規范的教育為基礎,以養成教育為重點,以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業,教書育人為保障,以學生自我教育為有效途徑,充分發揮家長的輔助教育作用,采取學校班級制度導訓,活動導行,努力構建學校教育,班級管理與學生自我教育相結合的德育教育和管理模式,促進學生良好的文明行為習慣的養成,全面提升學生的思想道德素質。在高一這一特殊而且關鍵的階段，幫助學生擺脫由于生理，心理以及社會風氣的不良影響，指導學生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學生心理壓力，從而專心學業，這就是班主任工作中的重中之重。
二、班級情況分析
從開學的各方面情況來看，本班學生總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣，但是仍不排除少數學生自控力較差，學習效率低，本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，限度的營造一個團結，積極，先進的班集體。
三、德育工作
貫徹《公民道德建設實施綱要》和《中學生行為準則》。由于高一是最為麻煩的年級，因為高一學生剛進學校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學生養成良好的行為規范是非常重要的，尊師守紀，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的高中學習生活作充分的準備，并從德、智、體、美等方面培養學生全面發展。
積極抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態度對待她們，深入調查摸底，搞清她們所以成為差生的原因，做到因材施教，對她們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做她們的知心朋友，最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫助她們消除或減輕種.種心理擔憂，讓她們認識到自己的價值。同時，我還創造條件和機會讓后進生表現其優點和長處，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
培養學生的良好道德品質，配合學校團委和學工處的工作，積極開展有益于學生身心健康發展的活動。積極響應學校的德育活動，按照學校政教處的安排搞好“誠信、責任、律己、感恩意識”的教育工作。
四、本學期具體目標
1、進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。
2、鞏固良好班風,完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
4、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。
五、具體措施
(一)繼續抓好學生的思想工作
(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。
(2)多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者.
(3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統一思想。
(4)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。
(二)常規工作
(1)落實學生德育量化考核制度，積極開展各項評比活動,形成比、學、趕、幫的風氣，人人爭做石油“當月之星”。
(2)適當調整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創造性地處理班內事務，培養工作能力。
(3)加強對學生的心理健康教育，優化學生的心理狀態。
(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。
(三)學風建設
1、經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協調工作。
2、做好后進生轉化工作。
3、加強對學生綜合能力的培養，積極培養學生的創造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。
4、加強學生早自修，午自修等時段的自主管理。
作為年輕教師，我會積極學習，不斷探索，著重班級的德育，積極協調各科教學，全面提高學生素質。
一、指導思想
認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，針對我校實際情況，創新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發展規律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規范養成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標
1、強化學生行為習慣養成教育，提高學生自我管理能力。
2、通過各種教育活動，使學生學做真人。
三、工作重點
1、加強德育隊伍建設，利用區級骨干班主任資源對班主任隊伍進行有針對性的二期培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。
2、常規管理工作常抓不懈。
通過對學生日常行為規范的檢查評比，促進班級建設。充分發揮全員育人的作用，開展學科德育觀摩活動。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，政教處將繼續采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。
3、繼續開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型體育競賽等活動，培養學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。
4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區資源對學生進行教育，辦好家長學校和家長委員會，形成教育的合力。
四、具體工作
(一)加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。
1、加強校園德育環境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續實行值班領導、值班教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。
2、加強班主任隊伍建設。
樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，年級組長是年級工作的第一責任人，要加強班主任、年級組長、年級負責人之間的聯系。本學期繼續實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。注重發揮區級骨干班主任的示范作用。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展班級管理經驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。
3、充分發揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。團員、班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對團員、班干部進行培訓，充分發揮他們的積極性，使他們帶動的同學一起進步。
(二)常規教育常抓不懈
抓好行為規范教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，德育處將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規范系列教育，強化訓練，培養學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養成教育，讓學生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。加強值班領導、值班教師和值周學生常規檢查反饋、督促作用，使常規管理達到精細化。
(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點，廣泛深入開展“情系奧運，文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強學生文明禮儀規范教育，注重發揮區級、校級、班級三級文明禮儀標兵的示范作用。從平時的一點一滴做起，培養學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。本學期學校將繼續堅持文明禮儀先進班集體的月評比制度。
2、結合“弘揚和培育民族精神月”活動，進一步規范學校升降旗制度，建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結合紅軍長征勝利70周年等重大節日對學生進行愛國主義和革命傳統教育、中華傳統美德教育。
3、感恩教育工作計劃。本學期繼續開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。
(四)根據學生年齡特點，抓好各年級學生管理。
學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發展。因此，本學期要求各年級要根據學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養成程序，以培養學生的競爭及誠信自立的意識。
(五)加強班級建設。
1、要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節班會課，認真設計班會內容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。德育處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價中。
2、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色，開展爭創“文明禮儀先進班集體”活動，每月在全校評出3——5個文明禮儀先進班集體。
3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動。活動中要給的學生參與的機會，培養學生的責任感和主人翁意識。
示范校建設標語 高校清廉學校建設工作計劃篇四
二、實施辦法
（一）加強領導
全縣中小學校舍安全工程由縣政府統一領導，各相關部門和鄉鎮政府具體落實。縣政府成立了 縣中小學校舍安全工程領導小組”領導小組下設辦公室（以下簡稱校安辦）校安辦下設五個工作組，其中規劃及工程實施工作組設在縣教育局、排查鑒定工作組設在縣建設局、資金管理工作組設在縣財政局、項目推進工作組設在縣發改局、監督檢查工作組設在縣監察局。
各鄉鎮政府要積極配合校安辦做好校舍安全工程改造與中小學布局調整工作。
（二）排查鑒定
由排查鑒定工作組牽頭，并和規劃及工程實施工作組共同制定排查鑒定方案，依法對全縣所有中小學校舍進行逐棟逐室排查。排查鑒定工作組要將排查結果分abcd四個級別形成鑒定報告。c級校舍由排查鑒定組做出加固改造方案，d級校舍必須拆除重建。
（三）科學規劃
規劃及工程實施工作組根據排查鑒定結果，本著自下而上、自上而下、上下結合的原則，結合中小學布局調整和農村寄宿制學校建設、中西部農村初中校舍改造等專項工程，科學制定校舍安全工程總體規劃及 年度c級校舍加固改造計劃和d級校舍重建計劃，并于 年 月 日前完成全縣所有中小學校舍整體加固、改造規劃制定工作。
（四）資金籌措與管理
1校舍安全工程改造資金由中央專項資金和地方專項資金兩部分構成。地方專項資金部分按省級和縣級55分擔。
校舍安全工程排查鑒定經費由省、縣按55分擔解決。
縣財政局應采取預算調整等相應措施，足額安排 年校舍安全工程專項資金、排查鑒定費和充足辦公費。年和 年校舍安全工程專項資金要列入同年度縣級財政預算。縣發改局要積極向省、市爭取項目資金。縣民政局要通過慈善總會等多種方式向社會各界募捐。布局調整撤并校的校園、校舍應由縣教育局與縣財政局共同協商后進行拍賣，變現后集中用于校舍安全工程。
根據國辦發[ ]44號文件規定，校舍安全工程建設執行有關減免行政事業性和經營服務性收費等優惠政策。行政事業性收費和政府性基金應全部予以免收。涉及經營性收費，應在服務雙方協商的基礎上，予以減、免、緩。鄉鎮政府對工程建設所收取的各項費用一律免收。
2設立 縣中小學校舍安全工程資金專戶。校舍安全工程資金實行專戶管理，封閉運行，按工程進度及質量要求撥付工程款。
（五）規范運行
校安辦根據各年度計劃，按時組織中小學校舍安全工程實施。項目實施要嚴格遵循基本建設程序規范進行，工程立項、勘察設計、政府采購、施工監理、資金管理、竣工驗收、預決算審計、檔案管理等方面，都要嚴格執行國家有關法律、法規以及部門規章和行業標準。
工程項目實行法人責任制、招投標制、工程監理制和合同管理制。
工程建設必須執行先勘察、后設計、再施工原則，嚴禁出現邊勘察、邊設計、邊施工的三邊工程”對各項目學校的招標書、投標書、圖紙、合同、各施工階段的質量檢測報告、竣工驗收報告等要全部歸檔。
三、責任追究和社會監督
規劃、勘察、設計、施工與管理、監理、質檢等單位要各負其責。校舍安全工程實行質量終身負責制，對因工作不力、管理不嚴或違規操作等造成工程安全隱患或事故的將依法追究相關人員責任。
要對資金使用情況實行跟蹤監督。對擠占、挪用、克扣、截留、套取工程專項資金、違規亂收費或減少本地政府投入以及疏于管理影響工程目標實現的要依法追究相關人員責任。
縣校舍安全工程領導小組要妥善處理好項目建設期間學生在校學習和生活問題，保證師生安全，保證項目學校正常運轉，加強項目學校管理，定期向上級報告工程進展情況。
校舍安全工程全過程接受社會監督，技術標準、實施方案、工程進展和實施結果等向社會公布，所有項目公開招投標，建設和驗收接受新聞媒體和社會監督。
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示范校建設標語 高校清廉學校建設工作計劃篇五
（一）切實上好健康教育課。
1.學校教導處要嚴格執行課程計劃，做到有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，確保開課率達到100%,全面提高學生的健康知識知曉率和健康行為形成率。
2.認真進行健康教育的學科滲透，要在各學科中有意識滲透健康教育知識，確保100%的學生健康教育。
3.按照《學校健康教育評價方案》，認真做好健康教育評價工作，發現問題，及時整改，力爭各項指標達標。
4.積極組織健康教育任課教師認真學習鉆研教材，制定好教學計劃、堅持集體備課，進行教研活動，及時總結交流教學經驗，努力提高課堂教學質量。
（二）開展多種形式的健康教育活動。
1.學校大隊部是健康教育宣傳的主陣地，要充分利用紅領巾廣播站宣講健康教育基礎知識，利用紅領巾板報辦好健康教育專欄。
3.進行健康知識競賽和健康實際操作能力競賽。
4.利用主題班隊會對學生進行心理健康教育和健康行為習慣教育。
示范校建設標語 高校清廉學校建設工作計劃篇六
1、用新時代理念抓好黨組織建設：認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，充分發揮黨支部主體作用，嚴格執行《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》，定期召開“三會一課”、“主題黨日”等黨內政治生活，落實好組織生活會、民主評議黨員、評議考核等制度。
3、深謀規劃，促進鄉村振興：悟透黨的各項政策，結合支部的實際，認真研討村發展中的情況;結合“春風行動”，分析資源和現狀，著力解決好產業與設施建設，著力解決好民生工程，著力開展好城鄉環境整治，奮力推進鄉村振興戰略。
4、全面加強領導班子和干部隊伍建設：突出抓好換屆后領導班子思想政治建設。把加強黨內政治文化建設擺在重要位置，推動領導班子加強和規范黨內政治生活、加強黨內監督，提高貫徹民主集中制的整體水平。
5、持續用力抓基層打基礎固根本：認真履行黨委書記抓基層黨建工作“第一責任人”的職責，強化支部書記抓基層黨建責任清單、問題清單、整改清單“三張清單”。堅持基層黨建月督導、季評比季通報、半年總結、年終考核4項督查考核制度，堅持問題導向，對問題突出的和對檢查反饋的問題整改不力的給予嚴肅問責。抓嚴抓實村黨組織書記述職評議考核工作，全面提升基層支部履職擔當能力。
6、扎實推進抓黨建促脫貧攻堅工作：深入推進扶貧領域“十大工程”落地生根，用黨員自身優勢和社會資源幫扶貧困戶開展脫貧工作。管好用好村黨組織“第一書記”，進一步加強駐村幫扶工作隊和第一書記管理，通過“弘揚紅色精神樹立黨員形象”主線，結合每月主題黨日活動，推出“春送崗位、夏送清涼、秋送助學、冬送溫暖”等品牌幫扶活動，助推脫貧攻堅，實現我場201x年脫貧目標任務。
7、加強發展黨員工作指導：注重擇優培養發展青年和知識分子黨員，使黨員隊伍建設更加適應經濟社會發展需要。加強業務培訓，提高黨務干部業務能力。嚴把發展黨員質量關和結構關，嚴格發展黨員標準和程序。
8、做好黨費收繳工作：按照相關文件要求，按月收繳黨費到黨支部，黨支部按規定及時足額上交場黨委，實行黨費收繳專人負責，完善支部工作手冊。
示范校建設標語 高校清廉學校建設工作計劃篇七
本學年，三幼的更名開啟了新的建園之路，我們將以黨的“xx大”重要思想為指導，以《0-3歲兒童學習與發展指南》為引領，緊緊圍繞“做美麗教師，育快樂孩子，創和美校園”的發展目標，以師資隊伍建設與內涵建設為重點，以“一園兩區”的管理模式為抓手，促進特色發展，全力打響爭創福建省示范幼兒園的前奏。
(一)保教工作
1、保育工作
(1)、保健老師全面負責幼兒園保育工作，加強對保育工作的檢查、督促、指導，每月教職工進行一次保育學習及業務指導，不斷提高保育水平。
(2)、各班嚴格執行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發展。
(3)、培養幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛生習慣，為其一生的發展奠定良好的基礎。
(4)、加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動管理，并對幼兒進行安全教育，培養幼兒的自我防護意識和能力，確保幼兒生命安全。
(5)、把好晨檢關，做好全日觀察記錄，嚴格執行衛生消毒保健工作。
(6)、善于觀察，發現幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。
(7)、加強衛生保健工作，每學期進行起初和期末體檢，每學年對幼兒全面體檢一次，及時進行預防接種工作，加強幼兒身體健康。
2、教育教學工作
(1)、進一步學習領會《指南》《幼兒園工作規程》的精神，探討實施的辦法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創新，積極探索適用本園的教育教學新辦法，促進保教質量不斷提高。
(2)、各班針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣，促進幼兒情感、態度、能力、知識技能等方面的發展。
(3)進一步開展“以游戲活動為主”的教學模式活動，堅持每天利用上午黃金時間進行教學活動，在活動中加強對幼兒語言表達能力的培養及良好傾聽習慣的培養，創設師幼良好的普通話環境，教師在教學中不斷提高自己的教學能力和教學技能。
(4)、通過公開課、教研研討形式了解教師的執教情況、教學水平、教學技能及幼兒情況。
(5)、各班根據本班實際開展形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發展。鼓勵幼兒在活動中大膽地表現自己的情感和體驗。加強幼兒的戶外鍛煉，豐富戶外體育活動器械，并加強對戶外活動的指導。
(6)、根據班級環境及班級特色，加強對區域活動的創設、組織、和指導。環境創設要符合幼兒的年齡特點，不斷提供操作材料，結合主題及時調整區域。
(7)、以“美術、美工”教育為特色，通過開展手工、泥工、折紙、繪畫等各種動手、動腦的美術作品活動，促進幼兒身體智能發展。
(二)培訓工作
2.組織教師有目的、有計劃地進行業務學習，繼續鼓勵教師苦練技能技巧，成為全面發展的幼兒教師。
3、加強崗位練兵，定期開展各類活動。
4、繼續鼓勵支持教師參加各類學歷進修。
(三)教研工作
1、加大教研力度，做好五大領域以及《指南》的教學研討活動。
2、結合教育部頒發的《3-6歲幼兒發展指南》的要求，開展以游戲為主題的教學活動。
3、組織教師外出參觀學習，接受新的信息，回來后進行宣傳或公開觀摩情況，帶動全體教師教學水平的提高。
(四)家長工作
1、每學期初召開一次家長會，將本學期工作計劃、內容、形式做到宣傳到每位家長，向家長提出本學期將要配合和支持的工作。成立“家長委員會”共同商討全園大事、要事和班級工作，各班主任要及時向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議，了解幼兒園的教育教學活動，促進幼兒園工作的進一步發展。
2、加強家園聯系欄，每周五將下周計劃上墻，周計劃要健全，每次有新鮮的信息讓家長了解，對家長達到家園教育同步，促進幼兒全面發展。
3、每學期教師要平時頻繁利用接送幼兒時間、電話家訪、登門家訪、各種聯系方式等及時反饋幼兒在園一日生活情況，利用節假日舉行“親子活動”活動，進一步密切家園聯系。
4、充分利用家長資源，促進幼兒園的教育教學工作，為幼兒園的發展起到重要的效果，每學期開展一次家長助教觀摩活動。
5、每學期一次“家長半日開放觀摩活動。根據需要一學年開展一次“家長學校”的學習活動。
(五)后勤、行政工作
2、嚴格后勤管理，把好食品進出庫登記，檢查工作，做好校車和幼兒園安全工作。定期檢查和及時處理出現的問題。和教職工以及家長簽好安全協議，讓其明確各自的職責，加強安全責任感。充分體現行政后勤工作的服務性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開展。
九月份：迎接上級開學常規檢查、收費檢查
1、制定各類工作計劃并上交或交流
2、加強班級常規教育，穩定幼兒情緒，各活動室進行環境創設創設和主題墻及家長園地的布置。第一周正式教學活動。
3、第二周完善各類計劃，各班開好家長會，做好新學期一系列工作。
4、成立“校園護園隊”并開始活動，和保安配合每天堅持校園值班。
5、各班9月份開始早操，進行早操調整各班開始教幼兒以“中國夢”為主題新編課間操。
6、開展新學期“安全教育宣傳周”活動。
7、師德宣傳月活動。
8、我們的節日“中秋節”“教師節”“國慶節”主題活動。
9、做好“十一”假期安全教育計安全教育示范學校創建活動。
10、計劃免疫查驗。
11、做好中小學、幼兒園的校方責任保險工作。
十月份：
1、各班家長半日開放活動。
2、中國夢“教師合唱”培訓。
3、開展幼兒園教師常規課展示活動。
4、開展防電、防火、防食物中毒等安全教育活動。
十一月份：
1、各班準備元旦活動的節目。
2、各班親子游戲活動。
3、教師美術基本功比賽
4、開展冬季安全大檢查工作;開展防火、防煤氣、防中毒等集中教育。
5、舉行第六屆幼兒教師基本功大賽(局社辦)。
6、我的“中國夢”優秀征文評選(局團隊)。
7、教職工運動會(局體衛藝、工會)。
8、德育工作先進集體、個人評選、優秀班主任評選。我的“中國夢”教師優秀論文評選。(局教育股)。
十二月份：
1、園內優質常規課活動觀摩。
2、迎元旦家長開放日活動”。
3、開展12·4法制宣傳日:《學生傷害事故處理方法》《中小學幼兒園安全管理方法》宣傳活動。
4、迎雙節群眾體育活動。(局體衛藝)
5、完成年度工作總結，制度新年度工作計劃。
6、迎接國家二類城市語言文字達標檢查。
元月份：
1、我們的節日“春節、元宵節”活動
2、完成各類總結工作。
3、填寫幼兒素質評價表
4、年度考核工作
示范校建設標語 高校清廉學校建設工作計劃篇八
1、各班都以班為單位成立環保小組，都有相應的活動內容及輔導教師，能夠定期搞好環保活動。
2、認真組織學生參加學校綠化、美化、凈化校園勞動。積極開展“筑起一片綠色天地”活動。定期綠化除草，翻地松土，防澇抗旱，修剪花木等護綠活動。在凈化校園方面，師生開展“身邊無廢物”活動，及時清除衛生死角，做到身邊三無：無紙屑、無果皮、無包裝物。
3、認真組織學生參加社區環保宣傳、調查、監督活動。
（1）組織學生對附近街道、村莊張貼宣傳標語，宣傳綠色行為。
（2）組織學生對道路護綠。
（3）組織學生對浦陽江進行水質調查，尋找污染源，并寫出調查報告。
4、認真組織學生開展專題教育活動。
充分利用重大環保節日開展各種活動對師生進行環境教育，培養師生保護生態環境的光榮感、責任感、使命感。
（1）3月12日，植樹節。每年都要組織師生進行植樹綠化勞動，調整花木布局。今年共植樹1000余棵，平均每人植樹5棵。并開展^v^我與小樹同成長，為家鄉添新綠^v^和^v^節約零花錢，我為環保作貢獻^v^等活動。
（2）4月20日－26日，愛鳥周。每班做5個鳥巢，共做30個鳥巢掛在校園東面的楊樹上，增強了學生愛鳥、護鳥意識。由于校園花木比較繁茂，校園成了各種鳥類棲息之地。今年楊樹上又增加了三個喜鵲窩。
（3）4月22日，地球日。少先隊開展了^v^熱愛我們的地球媽媽^v^的主題隊會活動，并向全體師生宣講^v^只有一個地球^v^教育活動，使廣大師生進一步樹立環保意識。