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村級發展規劃篇一
黨的基層組織是黨的全部工作和戰斗力的基礎，是宣傳和執行黨的路線、方針、政策、加強對黨員的教育，管理和監督。團結組織黨內外干部和群眾，努力完成本村所擔負任務的戰斗堡壘。為了充分發揮基層黨組織的這種極其重要的作用，必須經常地吸收新鮮血液，不斷發展壯大黨的隊伍。根據邵家溝村支部實際情況必須有領導，有計劃的進行。
一、發展黨員工作，必須嚴格依據黨章《關于黨內政治生活的若干準則》的規定和發展黨員工作《細則》的有關要求，遵守原則和紀律。
1、堅持個別吸收的原則，成熟一個，發展一個。禁止突出發展，反對關門主義。
2、堅持入黨自愿的原則，決不能把那些沒有入黨要求的人拉入黨內。
3、必須嚴格堅持黨員標準，防止不符合黨員條件的人混入黨內。
4、發展黨員必須按規定履行手續和按必要的程序辦理。手續不完備或違反程序的視情況補辦手續或取消預備黨員資格。
5、不允許在發展黨員工作中搞不正之風，通過不正當手段發展黨員。
二、為保證黨員質量，要做好四個環節
1、加強對要求入黨的積極分子的培養教育工作，支部要對每個申請入黨人的入黨動機，政治歷史，直系親屬和與本人聯系密切的主要社會關系等方面，進行認真負責的了解。
2、堅持黨員標準，把住黨員隊伍的“入口關”。發展黨員一定要堅持按黨章規定的黨標準衡量，不具備黨員條件的決不能吸收到黨內來。
3、嚴格履行接受新黨員的手續，發展黨員。必須個人自愿申請，個別吸收，履行入黨手續。
4、做好預備黨員的教育，考察和轉正工作。黨員預備期滿能否轉正。要以是否履行黨員義務，符合黨員條件為依據。不能降格以求，防止和改正平時不教育，不考察，至期草率轉正的做法。
三，認真落實，每年培養4—6名入黨積極分子，吸納1—2名預備黨員充實到黨員隊伍中來，壯大黨的力量。
村級發展規劃篇二
培養學生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德；遵守社會公德的意識和文明行為習慣；良好的意志品格和活潑開朗的性格；自己管理自己，幫助別人，為集體服務和辨別是非的能力，為使他們成為德、智、體全面發展的`社會主義事業的建設者和接班人，打下良好的思想道德基礎。
班級德育工作主要是向學生進行以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義”為基本內容的社會公德教育和有關的社會常識教育，著重培養學生良好的道德品質和文明行為習慣，教育學生心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國。
基本內容有：熱愛祖國的教育；熱愛中國*的教育；熱愛人民的教育；熱愛集體的教育；熱愛勞動，艱苦奮斗的教育；努力學習，熱愛科學的教育；文明禮貌，遵守紀律的教育；民主與法制觀念的教育；良好的意志、品格教育；辨證唯物主義觀點的教育。
班級實施德育必須充分發揮校內、校外各教育途徑的作用互相配合，形成合力，創造良好的教育環境，共同完成德育任務。主要途徑如下：各科教育；校級、班級教育和各種教育活動；共青團教育活動；家庭教育和校外教育活動。
堅持正確的政治方向；熱愛學生，了解學生；加強針對性；堅持正面教育；提高道德認識和行為訓練相結合；集體教育與個別教育相結合；言傳身教，為人師表；保持教育的連續性和一致性。
1、進行以《中學生日常行為規范》為內容的規范教育，逐步培養學生形成良好的行為習慣。
2、以落實學生個人量化積分為主線，以德育系列化活動和“班級十最”等評比表彰機制為動力，扎扎實實地搞好德育工作。
3、組織豐富多彩的課外活動，組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等，陶冶學生情操，激勵廣大學生奮發向上。
品德評定是德育過程的一個重要環節。操行評定應根據《中學德育綱要》、《中學生守則》及《中學生日常行為規范》的要求，經過學生個人、集體和教師評定，最后由班主任寫出評語，記入學生成績冊，通知學生和家長。
嚴格執行以上工作計劃，以保證學生思想品德的健康發展。
村級發展規劃篇三
本學期我班有幼兒35名，其中男生 名，女生 名，剛來的新生 名。有了小班一年的基礎，幼兒在學習和生活上都有一定的進步，大部分幼兒已經養成了良好的行為習慣：對人有禮貌，語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力、以及動手操作能力都有較大的進步。本學期將在培養幼兒喜歡上幼兒園的基礎上認真規范幼兒的一日常規，努力做好保教工作，進一步培養孩子的自我服務能力、助人為樂、尊敬師長、和同伴友好相處的情感，使他們在自己原有的基礎上都得到很好的發展。
二、工作總要求：
針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的工作主要目標是：繼續抓好幼兒的一日常規，進一步培養幼兒養成良好的生活行為習慣，尊敬父母、長輩，熱愛祖國，能為集體服務，形成集體觀念，使幼兒幼兒在自己原有的基礎上得到更全面的發展。
三、具體發展目標：
（一）健康：
1、喜歡幼兒園的集體生活，樂于參加老師引導下的各類活動。
2、養成良好的生活習慣，懂得良好生活習慣與健康的關系，初步具有生活自理能力。
3、通過主題活動《沐浴》引導幼兒清潔、講衛生，在老師的幫助下能保持個人衛生，愿意參與的環境整潔活動。
4、通過主題活動《身體會動的地方》進一步認識個體的主要部分，了解其功能及保護的方法。
5、通過主題活動《我知道的安全行為》、《應該怎么做》增強自我保護的觀念，學習避免危險和意外事件的有效方法。
6、通過主題活動《預防水痘》讓初步了解預防接種對健康的作用，具有一定的預防疾病的知識和能力。
7、能積極參加體育活動，初步養成運動的習慣，愿意到大自然中鍛煉身體。
8、會利用大型和小型多樣的運動器械開展身體鍛煉活動，學習有秩序地收拾運動器具。在進行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動作和做體操時輕松協調。
9、在體育活動中學習遵守規則，初步具備不怕困難的勇敢精神。
（二）語言：
1、能主動、有禮貌的與老師、同伴交談，情緒愉快，喜歡閱讀圖書，欣賞和表達文學作品的內容和情境。
2、能認真地傾聽他人說話，不插嘴、不隨意干擾，有良好的傾聽習慣。
3、能用較完整的語句講話和回答問題，聲音響亮，速度適中，會運用較多的名詞、動詞、代詞、量詞，理解并運用。
4、通過主題活動《泡泡找來的朋友》、《一片紅楓葉》等讓幼兒會運用多副圖片和情景表演，在觀察理解的基礎上，學習掌握圖片和表演情節的過度，并講述部分圖片和情境表演的內容。能用完整的連貫的語言，回憶講述生活趣事或圍繞主題進行談話。能在各類講述中，學會運用新詞。
5、通過文學作品《膽小先生》、〈老豆豆過生日〉等及詩歌《回鄉偶數書》、《江雪》、《尋隱者不遇》等能正確運用文學作品的內容，欣賞作品語言，感受作品中語言的豐富和優美，會用語言、動作表達對作品的理解。會獨立背誦詩歌，較完整的講述故事，進行表演。
6、會獨立翻閱圖書，能理解和講述圖書畫面的主要內容，初步養成良好的閱讀習慣。
7、喜歡在集體中說普通話，發音清楚，聲調較準確。
（三）科學：
1、主動地參加科學活動，大膽地探索周圍自然界中的事物。
2、通過主題活動《我會愛護樹木》、關心愛護動植物和周圍的自然環境，親近大自然，珍惜資源，有初步的環保意識。
3、了解不同環境中個別動、植物的外型特征和生活習性。
4、通過主題活動《帶香位的是~~》、《果實和種子》學會運用多種感官感知事物的主要特征，具有觀察、比較和思考能力，并會按照一定（指定、自定）的標準事物進行簡單的分類。
5、通過主題活動《誰需要用電池》、《讓小燈泡更亮》等會用多種方式表達自己的發現，并與人、同伴交流探索的過程與結果。
6、通過活動《成雙成對》、《熱鬧的公園》等活動讓幼兒能從生活中和游戲中感受事物的數量關系并體驗到數學的重要和有趣。
7、主題“馬路上”通過介紹常見的交通工具和車輛、行人交通規則，促使幼兒關注公共環境，認識與掌握公共交通工具和行人規則，增強交通安全意識。
8、通過數學活動讓幼兒在數、量、形、時的有機融合上以及情景主題，使幼兒可以在生動有趣上午情景圖畫中，多角度感受數量關系。
9、教育內容主要以下幾個方面：
1--10的數字辯識和關系對應、數數、數量對應、分類集合與計數、數的實際意義、量的比較排序、辯識常見的餓幾何圖形、空間組合等 。
10、學習數字1----50
（四）社會：
1、通過主題活動〈快樂的一天〉能愉快地參加各項活動，體驗與老師、同伴共同生活的樂趣。
2、通過主題活動〈誰和誰是好朋友〉了解自己的興趣和愛好，初步學會和同伴交往、合作；學習處理交往中的沖突，并學習謙讓和分享。
3、關心和了解社會生活活及各項社會行為規則，初步形成良好的生活習慣，并能遵守一日活動常規。
4、學習大膽表達自己的愿望或意見；愿意承擔力所能及的自我服務的勞動。
5、通過主題活動〈幫助老奶奶〉。初步形成誠實、助人等良好品行。
6、通過主題活動〈爸爸的手〉愛父母長輩、老師和同伴并能尊重他們的勞動成果。
7、愛集體、愛家鄉、愛祖國。
8、教育幼兒愛護玩具和其他物品，愛護公物和公共環境。
（五）藝術：
音樂：
1、感知聲音的高低、強弱、音色及音樂的漸快、漸慢。
2、通過活動〈舞動的音符〉引導幼兒區分節拍與節奏，在活動中感知并初步認識二粉音符、四分音符和休止符的時值。
3、感知理解二拍子和三拍子歌曲的區別和特點；基本準確地歌唱八度范圍內的歌曲。
4、通過活動〈月兒圓〉隨音樂做身體運動、模仿動作和簡單的舞蹈動作，逐步做到動作與音樂合拍、協調、優美。
5、通過學習奧福音樂認識幾種打擊樂器，學習敲擊方法。
美術：
1、喜歡美術活動，有欣賞美和表現美的愿望。
2、通過〈圖形寶寶來跳舞〉、〈表情畫〉〈帆船〉等學會運用圖形的方法表現畫面的基本部分與主要特征，通過〈快樂的魚兒〉、〈秋天的落葉〉等讓幼兒進行添畫并懂得其之間的位置及上下、左右的關系。具有一定的獨創性。
3、通過活動〈古成〉讓幼兒認識多種顏色，有目的地選用顏色，并能小面積地涂色。
4、通過活動〈友誼鏈〉、〈會變的樹葉〉、〈我為朋友塑像〉、〈滿嘴的牙〉等讓幼兒能正確使用多種手工工具和材料。喜歡用折、剪、貼等玩紙方法和捏、粘接等泥朔手法進行簡單的造型。
5、通過活動〈快樂的小人〉初步理解和感受作品主體形象的造型美、色彩美，并且講述自己對作品的感受。能積極關注周圍生活中具有美感的事物。
四、工作重點：
1、保育工作：每天做好清潔、通風工作，預防疾病的發生，嚴格執行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環境布置，為幼兒創設一個清潔、舒適、健康的生活學習的環境。進一步培養幼兒良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個人衛生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養，學習做一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪。
2、教育教學：繼續加強幼兒的常規培養，常規的好壞直接影響教學次序，從而影響到孩子的發展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，逐步培養幼兒的自我約束力；在區域活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神，重點培養幼兒的閱讀興趣與能力，提高幼兒的講述能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習，訓練幼兒講述故事的能力。培養幼兒的動手操作能力，孩子對手工很有興趣，本學期我們將在涂色的同時加一些撕貼、折紙等技能訓練。
3、班級管理：認真制定月、周、日計劃，按計劃開展各項活動，幼兒一日要動靜結合，科學管理；管理好班級物品；抓好區角的活動和管理。
4、財產管理：及時清點班級的財產并做好登記，教育幼兒要愛護班級中的設備、設施，發現損壞，及時修理。
5、家長工作：做好家長工作，提高家園共育的效果。平時根據情況隨時進行家訪。不來園的孩子當天電話聯系家長，了解孩子不入園的原因。通過家校訓通向每位家長反饋幼兒在園的表現。每月及時完成“幼兒成長檔案”，充分發揮它的橋梁作用。定期出好“家園共育”欄目，讓家長及時了解教學安排及內容，并向家長介紹育兒經驗。
6、游戲活動：從幼兒的興趣出發，開創游戲內容，組織幼兒一同收集游戲材料，充分體現幼兒的參與性和自主性。利用自主性游戲的時間，發展幼兒的交往能力、觀察能力、動手能力與思維能力。
五、具體活動安排
9月份：
（1）安定幼兒情緒，重新調整座位，用談話、激勵的方法，使幼兒不斷進步，鞏固好一日常規。
（2）關注孩子的假期生活，在開學初召開家長會，關于孩子作息時間的改變、接送問問題、需要家園合作的一些事宜與家長溝通。
（4）學習新早操。
（5）開展“中秋節”的主題活動
10月份、11月份 ：
（1）．請家長平時收集一些廢舊物品，提供給幼兒或教師制作成有用的物品供幼兒觀賞、操作和游戲。
（2） 鼓勵個別幼兒在集體活動中大膽地表現自己，樹立自信。
（3）結合“重陽節 ”（10月26日）開展尊老 、愛幼的傳統美德。
（4）結合教學活動的開展，組織幼兒參觀。
12月份及元月份：
（1）設計并進行慶元旦活動，并作適當的節日環境布置。
（2） 對幼兒進行結束考核工作。
（3）期末匯報活動。
（4）做好幼兒成長冊和作業的發放工作。
（5）對幼兒進行假期的教育工作。
村級發展規劃篇四
嚴格按照黨章和細則的要求，認真執行“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，嚴把黨員隊伍入口關，實行發展對象雙推制，堅持黨員標準，保證黨員質量，把質量第一放在發展的首位，決不把那些不具備黨員條件的人吸收到黨內來。堅持統籌兼顧和數量均衡的原則。
20xx年全校計劃發展黨員1名，對20xx年入黨積極分子培養教育，考察情況以及成熟度進行全面分析，廣泛聽取黨內外群眾意見，按結構比例要求，新黨員中一線骨干、年齡在35以下、大專以上文化程度的分別達到70%，女性黨員要達到30%，使全校一線骨干青年在黨員隊伍中的比例逐年穩中有升，黨員隊伍結構逐年改善，黨員隊伍的整體素質逐年提高。結合“雙培雙帶”工程，重點培養一些教學能手，把教學能手逐步吸收到黨員隊伍中來，并發揮他們的輻射作用。
一是黨支部抓學習，加強對黨外同志的教育，激發他們的入黨熱情。通過有計劃地組織積極分子學習黨史、黨章，黨的路線、方針、政策和黨的基本知識，加深對黨的了解，要做好深入細致的思想政治工作，宣傳優秀共產黨員的模范事跡，提高他們的政治覺悟，利用黨員與入黨積極分子結對子的幫教方法，定期談話，端正入黨動機，促使他們積極向黨組織靠攏。
二是堅持對發展對象進行短期集中培訓制度和公推、公示制度，通過培訓使他們懂得黨的知識，明確黨員應具備的條件，增強黨性觀念。通過公示了解他們在教師中的表現和威信。
三是沒有經過培訓和公示的（除個別特殊情況外）不能發展入黨。
四是黨支部嚴格組織考察定期分析研究，針對存在的問題，提出進一步培養教育的意見并認真負責地填寫培訓考察表。
五是入黨積極分子要定期向黨組織遞交思想匯報，向組織匯報自己的學習工作情況。六是嚴格履行組織手續，堅持標準，必須由團組織進行推優，切實把好每個環節質量關。
1、黨支部每年都要確定重點培養對象，把黨員發展工作列入對支部班子年終目標考核的重點之一。
2、黨支部要抓好入黨積極分子的培訓。通過上黨課、集中培訓和黨員與入黨積極分子結對子的方法，加強對入黨積極分子的培養教育。
3、要嚴格遵守發展黨員的程序、有關紀律和發展黨員公示制暫行辦法，廣泛征求黨內外群眾的意見。
4、為使20xx年黨員發展計劃得到落實，支部的全體黨員要積極做好宣傳教育工作。
村級發展規劃篇五
為加強幼教中心黨支部的組織建設，提高發展黨員質量，優化黨員隊伍結構，推進園內兩個文明建設的進一步發展，根據紅教體黨發[20xx]2號文件精神，現就年我園黨支部發展黨員工作計劃如下。
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和xx大精神為指導，認真貫徹落實《中國共產黨章程》的發展黨員工作方針，堅持標準，保證質量，堅持將教學一線中的骨干教師、優秀青年教師發展成為黨員，進一步保持黨的先進性和純潔性，為幼兒園的改革、發展和穩定提供堅強的組織保證。
二、具體目標
加強黨的組織建設和制度建設，嚴格依照《中國共產黨章程》辦事，嚴格堅持黨的民主集中制的基本原則，經常討論和檢查黨的組織工作、紀檢檢查工作、群眾工作，注意研究黨內外的思想政治狀況。黨員發展工作一定要按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針，成熟一個、發展一個。年內發展1至2名新黨員，培養3至4名入黨積極分子。發展教學一線的骨干教師占90%以上。預備黨員按期轉正率100%。
三、工作要求
1、突出重點，繼續抓好發展黨員工作的黨員聯系群眾工作。黨支部要將素質好、年紀輕、有文化、業務精的骨干教師、對幼兒園教育改革有突出貢獻的骨干教職工加強教育培養，條件成熟的要及時吸收入黨;黨組織要充分發揮才、知識人才集中的優勢，把發展青年教師和教學科研骨干力量工作切實抓緊抓好。緊密聯系教師，每個黨員教師聯系1—3位非黨員教師。
2、嚴格程序，認真把好發展黨員質量關。嚴格執行“發展黨員工作六項制度”，全面理解和掌握新時期黨員的標準，正確處理好政治素質與業務能力的關系，嚴把”入口關”，不能用“能人”標準代替黨章規定的黨員標準，更不允許把“黨票”作“獎票”，確保新發展黨員都是符合黨員標準的優秀分子。
3、堅持發展黨員公示制度。凡列入近期發展的發展對象，都要對其個人簡歷、培養考察時間、接受培訓、政治審查等情況進行公示，接受黨員、群眾的監督，公示結果要作為確定是否吸收入黨的重要依據。
村級發展規劃篇六
工作計劃
三、橋梁作用。很多時候，我們部門是在不斷加強社團與團委各部門的聯系，所以我們積極地參加團委的各項活動，積極地配合其他部門的工作，并按時完成團委交給我們的各項工作。因此，我們充分的發揮了橋梁紐帶作用，增加了我們與其他部門的聯系，為我們的各項工作開展打好了基礎。
一個部門要想很好的發揮其作用，必須協調好成員的關系，處
理好各項活動的。對于化學與環境工程學院而言，社團發展部的意義在于處理好心逸就業指導協會與院團委的關系，幫助心逸就業指導協會各項工作的開展，我們將在接下來的學期里，充分的發揮我們本部門的作用，保質保量的完成自己的工作。最后，我們社團發展部將在接下來的日子里，全心全意為學生服務，為心逸就業指導協會服務，為化學與環境工程學院的社團會員服務。
社團發展部 二〇一二年九月四日
村級發展規劃篇七
一、指導思想
20xx年我縣發展黨員的指導思想是：以鄧小平理論和 重要思想為指導，堅持黨的基本路線，認真貫徹黨的xx大關于加強黨的建設的要求，遵循 堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展 的 十六字 方針、嚴格履行發展黨員工作程序，保證新黨員質量，建設一支結構合理，素質較高的黨員隊伍。
二、發展的數量和要求
1、發展數量。按照市委組織部發展黨員計劃，全縣20xx年發展黨員計劃41名(詳見附表)
2、年齡、文化結構：在發展的新黨員中，35歲以下的要占當年發展數量的80%以上。大專以上文化程度占當年發展總數的75%以上。
3、農村、企業生產一線及教學、科研一線的要占發展總數的70%以上。
4、性別結構。重視發展女黨員，發展婦女黨員應占發展數的30%以上。
三、主要措施
1、提高認識，加強領導，增強工作責任感。發展黨員是增強黨組織的力量，壯大黨員隊伍的重要途徑，是關系到黨的興旺發達，后繼有人長盛不衰的一件大事。因此，各黨支部務必把發展黨員工作列入主要議事日程。引起高度重視，切實加強領導。鄉鎮黨支部要把那些有文化、有一技之長，熱心于帶領群眾共同致富的有為青年吸收到黨組織中來，從根本上解決鄉鎮黨員隊伍老化問題。各黨支部要從基礎工作抓起，加強對群眾中的優秀分子和骨干的啟發、培養、教育，不斷壯大入黨積極分子隊伍，通過開展多種形式的培訓渠道，提高入黨積極分子的思想政治素質，提高新發展黨員的質量。同時，要按照4：1的比例，建立好入黨積極分子花名冊(附后)即發展一名新黨員，至少有四名以上的入黨積極分子作基礎。
2、堅持黨員標準，確保新發展的黨員質量。在新的歷史時期，要做好黨員發展工作，要全面理解和準確把握新黨章規定的黨員標準。把思想政治素質放在第一位，吸收那些擁護黨的基本理論，基本戰線、基本綱領，積極投身社會主義現代化建設事業，在本職工作上成績突出，得到群眾公認的先進分子入黨。同時，要嚴格遵守黨章規定的黨員標準，嚴格履行黨員發展工作程序，把好黨員入口關。確定為發展對象的入黨積極分子，必須經過一年以上的培養、教育和考察。不能隨意降低，不能另立標準。
3、建立獎懲制度，加強黨員發展工作。把黨員發展工作列入各支部黨建工作的一項重要內容。對年內發展黨員工作好的，給予表彰并作為縣級先進基層黨組織或個人予以推薦上報的條件之一。