總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，是時候寫一份總結了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
農村幫扶工作總結篇一
提高教師隊伍的整體素質，全面提高教育教學質量。落實骨干教師與年青教師結對計劃，以老帶新，使年輕教師在業務理論，教育教學水平等方面得到迅速提高，特制定本計劃。
在結對過程中，首先進行業務理論學習，強化專業理論訓練，提高專業教學知識技能水平；其次進行聽評課，說課、演課等各項教學活動，在實踐中總結與驗證教育教學方法、技能的運用情況，不斷提高教育教學實際操作能力。第三，積極創造條件，多參加一些校內外聽評課、培訓、學習及交流活動，開闊視野，積極學習他人的成功經驗和科學先進的教育教學 方法。
1、學期初進行思想認識的交流，明確目標任務，交換思想認識看法，制定預期目標。
2、強化業務理論知識的學習意識，提高自覺積極性。
3、開展各種類型的聽評課、說課、公開課、演課等教育活動，在活動中培養提高教師獨立操作的能力。
4、積極參加各級各類培訓學習、不斷吸取他人的成功經驗可科學先進的教學方法。
5、多向學校領導匯報工作，請求領導的幫助與指導，爭取更多的學習機會。
1．指導教師
（1）全面關心青年教師的工作、學習、生活和思想。加強與相關年級、班主任和學生聯系，了解日常工作情況，指導青年教師及時調整工作目標和工作方法。
（2）向青年教師介紹教學經驗，提供教學信息，推薦學習書刊，使青年教師樹立正確的教育思想和現代的教育理念。
（3）精心指導青年教師備好課，認真查閱教案，給予悉心指導。每學期重點指導5—10節備課教案。
（4）每月聽青年教師的課不少于2節并做好記錄，按照一節好課的評價標準評課，評議優缺點，盡量呈現出指導意見。
（5）認真審查青年教師批改作業、檢測試卷情況是否認真，是否達到要求，講評是否有針對性，提出改進意見。每學期重點審查批改情況至少3次。
（6）每學期指導青年教師上一節組內公開課或匯報課。
（7）每學期指導青年教師寫出一篇高質量的教學設計（或課堂實錄、教學案例）。
（8）鼓勵、指導、幫助青年教師教師積極參加各級各類競賽活動，讓青年教師得到更多的鍛煉和提高。
（9）每學期末對青年教師作出一次書面綜合評價。
2．青年教師
（1）在指導教師的指導下，對自身的教學情況和業務水平認真進行剖析，確立提高的方向與成長的目標。
（2）每學期在指導教師的指導下，認真制定結對工作、學習計劃。
（3）認真備課，主動求教，參加各種交流活動每學期不少于10次，并做好記錄。
（4）主動聽指導教師的課，每學期不少于10節，聽課要認真記錄，并寫出體會。
（5）每學期向同組老師開公開課或匯報課不少于 1 次，虛心聽取意見并寫好教后記。
（6）在指導教師指導下，規范命制學科試題至少2—3套。
（7）經常找指導教師談一談自己的思想、學習和工作，積極參加各級各類競賽活動。。
（8）每學期撰寫一篇高質量的教學設計（或課堂實錄、教學案例）,請指導教師指導后反復修正，力求展現高水平。
（9）平時加強學習并注意積累資料，寫好學習筆記。
農村幫扶工作總結篇二
20xx年,我們鎮黨委、政府新農村建設工作的總體要求是突出工作重點，創新工作方式，狠抓工作落實，科學、合理指導該村的發展和建設，結合本村村情和未來經濟、社會發展的要求，特制定本鎮20xx年計劃。
一、加強領導，理清工作思路
一要加強組織領導。鎮黨委、政府高度重視社會主義新農村建設工作，將其列入重要議事日程。為確保新農村建設工作順利開展，根據實際需要調整充實鎮新農村建設工作領導小組，結合工作分工實行黨政領導掛鉤工作制度，要不定期召開工作會議，研究解決新農村建設工作中存在的困難和問題，為新農村建設工作提供有力的組織保證。
二要理清工作思路。各村要精心制定20xx年新農村建設工作要點，擬定全年重點建設項目，進一步明確工作目標和責任人，狠抓落實。
三要注重培育典型。要突出抓好新村建設、環境整治、種養業三個方面典型的培育，要扎實抓好示范村、整治村各項工作，以示范引路，全面鋪開，推進全鎮新農村建設工作進程。
二、圍繞中心，發展農村經濟。
在新農村建設中，生產發展是物質基礎，生活寬裕是核心目標。要立足有利的區位優勢和資源優勢，把發展壯大農村集體經濟，促進農民增收，作為推進新農村建設進程的中心工作來抓。
一要大力發展特色農業。落實各項支農惠農政策，積極向上爭取扶貧資金，整合集中使用各項支農資金，重點支持新農村示范村建設及農業綜合開發。推進科技興農，繼續實施農技員提供產、供、銷、技術、資金及信息等各項服務。大力發展綠色無公害蔬菜，加強護林防火工作。
二要大力發展二、三產業。從促進產業轉型升級、挖掘企業潛力、打造品牌、拓展市場、優化環境入手，實行集群帶動、園區帶動、品牌帶動、文化帶動、市場帶動、項目帶動，著力解決瓶頸問題，加快產業升級步伐，促進農村工業經濟健康發展。要用工業化思維謀劃新農村建設，以工業項目建設為載體，實施工業強村戰略，規劃設計工業項目園區，逐步推動工業向農村(城郊)延伸，推進城鄉經濟的全面發展。
三要大力增加農民收入。依托我鎮的產業優勢，加大勞動力轉移培訓力度，促進農業剩余勞動力向城鎮集聚和向非農產業轉移;積極開發新的就業崗位，不斷拓寬農民增收渠道，多管齊下，努力增加農民家庭經營收入。
三、建好新村，促進村容整潔。
一要抓規劃，促進新村建設。堅持“布局合理、經濟實用、功能配套、特色突出、適度超前”的原則，搞好村鎮規劃，推進城鄉一體化，促進小城鎮建設。要加大改舊建新力度，不斷改善農民人居環境。
二要抓投入，改善基礎條件。要多渠道籌措資金，加大投入，加強農村各項基礎設施建設，不斷改善全鎮農村生產生活條件。
三要抓整治，改善村容村貌。堅持“以獎代補”的幫扶原則，深入開展以“三清六改”為主要內容的農村家園清潔行動。要加大宣傳力度，提高群眾保護環境的意識，養成良好衛生保潔習慣;要突出抓好衛生死角清理和溝渠疏通;推行農村垃圾無害化處理，引導村民建設家居水沖式戶廁和戶用沼氣池，規范家畜、家禽飼養，采取“畜—沼—果、茶”循環發展模式，切實治理農村的臟、亂、差問題。
四、以人為本，構建和諧董塘。
務管理制度建設，進一步健全完善議事制度、公開制度、協作制度，促進村務管理的法制化、民主化。
二要健全民生保障體系。不斷完善新型農村合作醫療改革，做好全鎮人的參保服務工作;不斷擴大城鄉低保的覆蓋面，切實解決各類困難群眾的基本生活。積極開展社會捐助、慈善事業、社會福利、社會救濟、優撫安置活動。
三要提高人口與計生工作水平。建立健全適應新時期要求的人口和計劃生育管理制度，加強流動人口服務管理;完善計劃生育利益導向機制，提高人口和計劃生育工作水平。全鎮出生人口政策符合率保持在95%以上，出生率控制在12‰以內。
四要深化公共消防設施建設、火災隱患整治等消防工作。要圍繞“一升一降”工作目標，進一步完善落實綜治工作責任機制，健全社會治安防控體系。嚴格落實安全生產責任制，深入排查調處群眾的矛盾糾紛，扎實開展企業消防安全等安全責任拉網式檢查整改工作，切實維護社會安定穩定。
五要加強精神文明建設。認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，深化文明創建工作，大力發展村鎮、企業、校園、社區文化，廣泛開展科普、全民健身活動，提高全鎮文明水平。
農村幫扶工作總結篇三
第一階段：20xx年2月中旬至5月底。
工作重點：
1、進駐臘烏村委會后，及時了解上一批指導員開展的主要工作情況、工作進度、制定的農村經濟發展思路和新農村建設規劃等內容。
2、進村入戶，搞好摸底調查。對臘烏村的基本情況、自然條件、村民生活環境、農村政策落實情況、計劃生育狀況、主要農產品生產情況、林業生產情況、畜牧業生產情況、蔬菜及特種作物生產情況、農村經濟收入消費情況、糧食分配情況、基礎設施建設情況、文化教育衛生情況、基層組織建設情況、人文地理概況、宗教信仰情況、發展重點等作一個全面的了解，并根據要求，于5月25日前上報1篇調研報告。
3、進村入戶開展調查研究，特別是要詳細了解困難群眾的基本情況，與村民同吃、同住、同勞動，密切同村、組干部和村民的聯系，摸清村情，掌握社情民意，弄清臘烏村目前急需解決的熱點、難點問題。
4、在通過大量調查研究的基礎上，結合本村的實際，與村黨支部、村委及群眾一起制定出符合本村發展的社會主義新農村建設規劃。
5、認真學習黨的xx大和xx屆三中全會精神、黨在農村的各項路線方針政策以及各級黨委、政府對新農村建設的有關部署和要求，認真開展科學發展觀學習活動，反復學習《新農村建設指導員學習手冊》的所有內容，不斷提高政策水平和綜合素質，為能指導好新農村建設打下良好的基礎。
6、認真組織群眾學習上級的重要會議和有關文件精神，廣泛宣傳貫徹黨的路線方針政策法規，督促各項涉農法律法規、支農惠農政策的落實，讓廣大人民群眾全面了解到黨和國家在農村的各項方針政策，做到家喻戶曉、深入人心。
7、協助做好護林防火工作。利用走村入戶調查的時機，向群眾宣傳護林防火知識。
8、抓住植樹節令，協助村干部認真抓好“林果”基地建設。
9、協助村、組干部，積極向上級爭取修復災毀溝渠所需的水泥等物資，組織發動群眾結合春耕備耕做好搶修災毀溝渠、農用物資到位、農業科技培訓等工作，按要求完成好縣、鎮下達的各項大春作物種植示范樣板任務。
10、根據臘烏村農民群眾的生產生活情況和所盼所需，積極向派出單位和各級相關部門反映，爭取項目、資金和物資，努力為群眾辦實事。
第二階段:20xx年6月初至8月底
工作重點:
1、引導群眾加強對大春作物的中期管理，合理施肥，適時薅鋤，積極預防各種自然災害，確保大春糧食增產增收。
2、抓好國家和省強農惠農政策和措施和落實，協助相關部門做好農村勞動力轉移工作。
3、積極協助農技等部門開展好農村實用技術培訓。
4、指導村“兩委”班子認真執行各項工作制度，落實各項民主決策制度、民主管理制度和民主監督制度，增強村干部的民主法制意識，提高村民自治水平，規范黨務、村務、財務公開，調動廣大農民群眾參與村級事物管理的積極性、主動性和創造性。
5、深入開展普法教育，教育和引導農民學法、知法、懂法、守法，增強法制觀念，依法表達訴求和維護自身的合法權益，教育農民遵守《村規民約》。配合村干部認真協調妥善解決各種矛盾糾紛，加強社會治安綜合治理，落實社會治安綜合治理責任制，構建農村治安防控體系，開展創建“平安村”、“和諧村”、活動，掃除“黃、賭、毒”等社會丑惡現象，反對封建迷信和非法宗教活動，創造農村安全祥和、農民安居樂業的社會環境。
6、結合邊疆黨建長廊工程的實施，指導幫助抓好以黨組織為核心的農村基層組織建設，開展好黨課和時事政治的教育，做好發展新黨員的工作，幫助廣大黨員更新觀念、提高素質，不斷增強黨支部的凝聚力和戰斗力。
7、根據群眾最迫切需要解決的具體問題，配合村干部多反映，積極爭取項目、資金和物資，真正為群眾辦實事、辦好事，努力為群眾排憂解難，切實讓人民群眾得到實惠。
8、認真總結半年來的幫扶指導工作經驗和不足，為做好第三、第四階段的工作提供借鑒。接受上級的考核。
第三階段:20xx年9月初至11月底。
工作重點:
1、開展深入學習科學發展觀活動。積極支持、協助、配合鎮政府、駐村學習實踐活動的開展，通過開展學習實踐活動，達到以科學發展觀引領新農村建設的各項工作。
2、幫助建立健全各項制度，規范村務運作程序。
3、協助村干部抓好秋收秋種工作，做到大春糧食適時收割，
顆粒歸倉。組織發動群眾搞好小春生產。完成縣、鎮下達的各項小春種植任務。
4、協助村干部實施好各級各部門在臘烏村啟動的基礎設施建設、社會公益事業建設、農村實用科技培訓等項目，為農民提供各種致富信息，做好勞務輸出工作，幫助群眾增產增收。
農村幫扶工作總結篇四
一、指導思想
以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹黨的十x屆三中全會精神，按照新農村建設的要求，以發展村級經濟為中心，切實加強村級領導班子建設和思想道德建設，努力改善村容村貌，推進村級各項事業的發展，為農業和農村現代化建設作好示范。
二、基本目標
村群眾經濟逐步壯大，力爭村級群眾可用資金到達2萬元以上，農民人均收入增加600元;黨建工作有新的突破，村級班子努力構成團結協作，務實創新的“戰斗堡壘”型隊伍;加強思想道德建設，以建設“村文化體育娛樂中心”為基礎，以各種活動為載體，構成思想道德日常教育的良好機制，使村民素質普遍提高;村莊建設逐步推進，環境建設整治取得明顯實效;社會治安綜合治理工作扎實推進，在加強群防群治的基礎上，加強對村現有治安和調解組織建設，使社會治安步入良性循環;各項社會事業建設有新的發展，以陣地建設為突破口，為全村百姓營造一個良好的群眾文化氛圍，讓全村百姓感受到楊廟村的新氣象和新面貌。
三、工作措施
(一)、充分發揮總支部帶頭堡壘作用，加強對精神禮貌建設的領導。
1、充分發揮總支部的核心作用，樹立“兩手抓、兩手都要硬”的指導思想，把建立禮貌村列入村工作的重要議事日程，并制訂建立規劃，不定期召開建立工作研討會。
2、切實加強黨員干部隊伍建設、用心慎重地發展新黨員，計劃發展新黨員3-5名，加強后備干部的培養、使用，同時加強黨支部對黨員干部的思想教育，每月組織政治教育學習一次，每年召開民主生活會二次，每季召開黨總支黨員大會一次，并不定期地對黨員進行業務知識、思想道德教育。
3、充分發揮村民自治組織作用、健全各項制度，推行“四議兩公開”做法，利用村民代表大會、黨員議事會，努力完善以民主決策、民主管理、民主監督的村級民主議事制度。
4、加強黨員干部廉政建設，開展“雙述一詢三公開”“任職承諾”等活動，開展農村黨風廉政教育。自覺抵制不正之風，利用村級電教和遠程教育體系，從正反兩應對黨員進行廉政教育，同時抓好村級財務公開工作。
5、充分發揮工會、共青團、婦代會、群團組織的作用，加強組織領導和活動指導。
(二)、加強經濟建設中心，提高村級綜合經濟實力。
1、完成或超額完成上級下達的工作任務和工作指標。
2、完成村級群眾可用資金在2萬元左右，農民人均收入到達5600元。
3、加強管理和引導工農業的發展。
(三)、加強社會主義思想道德建設。
1、加強農民的思想道德教育，經常性地向干部群眾進行黨的基本路線和愛國主義、群眾主義、社會主義教育。
2、認真做好社會公德、職業道德和家庭美德教育。要以群眾主義為原則，大力加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德建設，用心開展五好禮貌家庭、家庭評比活動，用心開展“青年志愿者”活動。
3、加強宣傳教育，加強檢查督促，努力使村民構成良好的社會風氣。
4、大力倡導禮貌，科學，健康的生活方式，繼續健全老年協會等群眾自治組織。禁止封建迷信活動，禁止賭博活動，倡導良好的社會風氣。
5、大力倡導艱苦奮斗、開拓創新、勤勞致富、互助互愛精神，為農村經濟發展和社會進步作出貢獻。
(四)、加強村莊建設，創造整治優美的環境
1、實施楊廟村的總體規劃建設，實施村莊整治，對村莊局部道路的清理和房前屋后的整理。
2、繼續做好河道清理和道路硬化工作，對村莊內的支路繼續實施硬化，使全村道路硬化率到達50%。
3、加強環境衛生的宣傳力度，用心開展清潔村莊大會戰，著手培植農民“家庭綠化”示范戶。以村婦聯組織為依托，實施“門前三包”活動。
4、繼續改水改廁工作，用心宣傳環保法規，提高村民的環保意識。
(五)、以村落文化為陣地，開展豐富多彩的文體活動
1、加強投入力度，增強設施建設，建成集知識、培訓、文化、娛樂、體育、休閑于一體的村文化體育中心。
2、每年多次開展群眾性文化體育活動，切實豐富村民的業余文化生活，大力宣傳企業、校園、家庭文化的建設。
(六)、發展禮貌教育事業，提高村民文化素質
1、普及九年制義務教育，義務教育普及率到達100%。農村勞動力理解各類文化技術培訓率到達70%以上，大力推廣殯葬改革，火化率100%，村民健康知識知曉率到達50%以上，衛生飲用水普及率到達80%以上。
2、加強對計劃生育工作的領導，健全組織網絡，加強服務工作，力爭各項指標到達上級要求，無計劃外生育現象。
3、大力發展老齡事業和合作醫療保險事業和土地保險工作，根據村級群眾收入狀況，每年提高困難戶、老齡人員、五保戶的補助額度，進一步規范合作醫療制度。
4、用心做好適齡青年征兵工作，同時做好擁軍優屬工作。
(七)、加強社會治安綜合治理工作，努力促進治安形勢進一步好轉
1、加強村級調解組織，健絡，妥善解決村民矛盾，使調解率到達100%，調解成功率到達95%以上。
2、充分發揮村保安分隊作用，加強法制宣傳，普及法律、法規知識，經常性地開展法制講座。發揮群防群治作用，組織夜間護村隊，加強夜間巡邏，杜絕刑事案件的發生。
(八)、以“禮貌村”建立為重點，切實加強其他項目的建立
四、組織保障
村級領導班子把新農村建設工作擺上議事日程，建立健全工作機制及相應的規章制度，確定專人負責，成立以黨總支書記為組長，村主任為副組長的領導小組，確保工作目標落實。我村班子成員將攜手全體村民在上級相關部門的帶領指導下，團結協作、齊頭并進，用心推進新農村建設。
農村幫扶工作總結篇五
為青年教師迅速、穩定地發展，縮短新教師的探索周期，發揮老教師的傳、幫、帶作用、促進新老教師之間相互學習，不斷提高自身的教學水平和業務素質。我與者光秀、蔣德華、戴林麗、茶繼冰、（徒弟）結為師徒，為使師徒雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，現制定師徒結對活動師傅計劃。
（一）師傅：規劃好培訓計劃，理論學習心得交流，展示課教案，聽課指導與簡單評點，自我業務進修提高規劃，論文撰寫等內容。通過這樣的活動，師傅既可以鍛煉自己，把經驗傳授給徒弟又可以讓徒弟從中汲取許多對教學有用的知識，豐富教學經驗和閱歷，增強師德修養、理論修養、教學和基本素養。在這過程中，確確實實讓徒弟有所收獲，交流心得，相互切磋。
1、指導徒弟學習先進的教育教學理念。
2、指導徒弟思考教育教學問題，有效地提高教學效率。
3、指導學習如何積累案例、論文素材。
4、每學期師傅和徒弟最少要完成一篇論文，力爭在獲得好的名次。
具體為：
特崗教師：者光秀、戴林麗。通過導師結對教師進行學科教學和班主任工作帶教，在師德修養、教育理論、課堂教學、教育科研、學業管理等方面開展傳幫帶的培養工作。達到基本熟悉本校教育教學常規工作，掌握各年級教材內容和教學要求，有教育責任感，能用心理學、教育的基礎理論來指導教育、教學實踐，熱愛學校，熱愛學生，站穩講臺。
骨干教師：蔣德華、茶繼冰。通過導師在理論學習、教育科研、學科教學、班級管理等方面進行指導。達到學科教學和班主任工作形成自己風格，實績明顯；有較強的教科研能力和相應的研究成果；有較強的帶教能力，被帶教者成長迅速，逐漸成長為骨干教師。
1、教書育人，為人師表，熱愛學生，熱愛教育事業，樹立高尚的師德形象。在師德、工作態度、教學業務等方面為徒弟做出榜樣。
2、要切實擔負起對者光秀、戴林麗、蔣德華、、茶繼冰老師的輔導工作。師徒每學期要有至少兩次的一對一具體教學指導，在備課、上課、組織考試各環節以及教學研究方面予悉心指導；平時經常互相聽課，并及時點評。
3、每學期至少為徒弟上兩堂教學示范課。也至少去聽徒弟兩節課，一起討論。
4、與徒弟一起觀看名家課例碟片，一起討論，深入領會名家的優秀教育教學理念。
5、經常為徒弟解決教育教學上的疑惑，討論一些教學中產生的想法。
6、鼓勵徒弟多多閱讀語文教學方面的優秀報刊雜志、名家專著、教育信息，讓他們用先進的教學思想和理念武裝自己。
7、師徒要認真學習教育教學理論，寫好學習筆記，努力提高理論水平，認真抓好教學過程中的基本環節，每學期至少上一節匯報課。通過課題研究、案例分析、公開課教學研究等活動，使師徒雙方都有新的提高。
8、與徒弟一起撰寫教學案例和論文，一起積累素材。
三月份：
1、制定徒弟成長計劃；
2、開設研究課，讓徒弟觀摩；
3、與徒弟一起參加語文教研組活動；
4、幫助徒弟修改教案；
5、與徒弟交流教學中的想法。
四、五月份：
1、共同探討課例；
2、與徒弟一起交流教學中的困惑；
3、一起學習名家專著，經常交流；
4、外出聽課，撰寫學習心得。
六、七月份：
1、聽徒弟的課，并進行交流；
2、與徒弟交流教學中的想法；
3、共同閱讀先進的教育理論書籍；
4、接受邀請隨堂聽課，評課；
5、完成個人總結。
每位教師的成長都需要時間的積淀，需要經驗的積累，我希望能用自己積淀和積累幫助徒弟獲得更快的成長，也希望自己隨著徒弟的成長得到更進一步的發展。
農村幫扶工作總結篇六
為使青年教師盡快成長，適應教育改革和新課程教學的新形勢，學校決定在名師工作室深入開展教研活動的基礎上，著力開展以培養青年教師為目標的中青年教師結對幫扶工作。旨在發現和培養優秀的青年教師苗子，使他們快速成長。
一、指導思想
提高教師隊伍的整體素質，全面提高教育教學質量。落實骨干教師與年青教師結對計劃，以老帶新，使年輕教師在業務理論，教育教學水平等方面得到迅速提高，特制定本計劃。
二、組織形式
學校利用這種形式，安排師德高尚、經驗豐富、水平突出的教師為“指導教師”，言傳身教，大力推進“幫、傳、帶”。采取“一對一”幫扶形式，即由一個教學經驗豐富的教師負責帶一個年輕教師。
三、實施目標
在結對過程中，首先進行業務理論學習，強化專業理論訓練，提高專業教學知識技能水平；其次進行聽評課、說課、演課等各項教學活動，在實踐中總結與驗證教育教學方法、技能的運用情況，不斷提高教育教學實際操作能力。并積極創造條件，多參加一些校內外聽評課、培訓、學習及交流活動，開闊視野，積極學習他人的成功經驗和科學先進的教育教學方法。
四、具體實施措施
指導教師職責：
1、指導年輕教師鉆研教材，熟悉教材，做好備課工作，與年輕教師一起研究教學策略，互相學習互相溝通，取長補短，和諧工作。
2、指導年輕教師掌握教學常規，盡可能安排青年教師聽自己的課；同時，每周至少指導年輕教師備課、上課1——2節，聽年輕教師課1——2次。聽課之后及時點評年輕教師教學中的優缺點，并提出改進意見。在一年內把年輕教師培養成型。
3.指導年輕教師認真做好學生課外作業的布置、批改和評講工作。
4.指導年輕教師編寫好課堂練習、單元練習等試卷及做好試卷的批改、評講工作。
5.指導年輕教師積極參加教學科研活動，認真撰寫好教學小結和小論文。
農村幫扶工作總結篇七
為使青年教師盡快成長，適應教育改革和新課程教學的新形勢，學校決定在名師工作室深入開展教研活動的基礎上，著力開展以培養青年教師為目標的中青年教師結對幫扶工作。旨在發現和培養優秀的青年教師苗子，使他們快速成長。
提高教師隊伍的整體素質，全面提高教育教學質量。落實骨干教師與年青教師結對計劃，以老帶新，使年輕教師在業務理論，教育教學水平等方面得到迅速提高，特制定本計劃。
學校利用這種形式，安排師德高尚、經驗豐富、水平突出的教師為“指導教師”，言傳身教，大力推進“幫、傳、帶”。采取“一對一”幫扶形式，即由一個教學經驗豐富的教師負責帶一個年輕教師。
在結對過程中，首先進行業務理論學習，強化專業理論訓練，提高專業教學知識技能水平；其次進行聽評課、說課、演課等各項教學活動，在實踐中總結與驗證教育教學方法、技能的運用情況，不斷提高教育教學實際操作能力。并積極創造條件，多參加一些校內外聽評課、培訓、學習及交流活動，開闊視野，積極學習他人的成功經驗和科學先進的教育教學方法。
指導教師職責：
1、指導年輕教師鉆研教材，熟悉教材，做好備課工作，與年輕教師一起研究教學策略，互相學習互相溝通，取長補短，和諧工作。
2、指導年輕教師掌握教學常規，盡可能安排青年教師聽自己的課；同時，每周至少指導年輕教師備課、上課1——2節，聽年輕教師課1——2次。聽課之后及時點評年輕教師教學中的優缺點，并提出改進意見。在一年內把年輕教師培養成型。
3.指導年輕教師認真做好學生課外作業的布置、批改和評講工作。
4.指導年輕教師編寫好課堂練習、單元練習等試卷及做好試卷的批改、評講工作。
5.指導年輕教師積極參加教學科研活動，認真撰寫好教學小結和小論文。
農村幫扶工作總結篇八
進一步強化幫扶效果，切實發揮省優質幼兒園的示范帶動作用，引導優質幼兒教育資源向農村地區輻射與拓展，以改善民生、促進教育公平為宗旨，以提高農村幼兒教育質量為目標，通過城鄉結對幫扶工作，提高我市相對薄弱幼兒園的辦園水平和保教質量，促進全市幼兒教育健康、持續、均衡發展。
采取形式多樣的幫扶活動，如開展教學觀摩、業務培訓、送教下鄉、師徒結對，捐贈等，促進《幼兒園教育指導綱要(試行)》在農村鄉鎮幼兒園的貫徹落實，提高農村幼兒教育水平。同時，以農村幼兒教師艱苦的工作、生活條件和樸素的作風影響城市幼兒教師，達到相互促進，共同提高的目的。
1、改善辦園條件。依據市級優質園的辦園標準督促并要求農村幼兒園不斷提高硬件設施的投入，備齊備足幼兒生活學習所需的設施、設備和物品，改善幼兒園硬件設施條件。
2、提高管理水平。城區幼兒園通過派遣骨干人員深入鄉鎮幼兒園指導、交流，或請農村幼兒園園長到城區幼兒園觀摩學習等方式，幫助鄉鎮幼兒園全面了解省優質園的管理體系和管理方法，建立健全各項規章制度，促進鄉鎮幼兒園各項工作的科學化、制度化和規范化建設、全面提高其管理水平。
3、提升教師隊伍素質。城區幼兒園為鄉鎮幼兒園教師提供觀摩、聽課、說課、跟班學習的機會，同時，積極組織“送教下鄉”活動，通過優秀骨干教師深入鄉鎮幼兒園舉辦講座、開設示范課、交流教研信息等形式提高農村幼兒園教師的隊伍素質。
4、提高幼兒綜合素質。發揮各自優勢，通過互贈書畫、參觀等形式，加強城鄉幼兒相互學習交流。
1、幼兒鄉結對幫扶工作，要以示范園為龍頭，以各項交流互助活動為載體，充分發揮專業引領作用，提供專業支持，提高幫扶工作的實效性和科學性。
2、結對幼兒園要結合實際，進一步細化活動內容、目標、方法、步驟、人員安排、措施要求，完成結對幫扶工作目標。
3、結對幫扶幼兒園要建立專門的幫扶檔案，各類幫扶活動要有計劃、有措施、有記錄、有總結，分別建檔立卷，規范管理，努力提高幫扶活動的實效性。
農村幫扶工作總結篇九
作為一名廟背小學的骨干教師，我對自己應努力盡到的職責和自身的差距感到有些不安。我應該不斷完善自己，充實自己，積極的提高自身的業務能力水平。同時積極發揮骨干教師的真正作用。為此我與本組教師劉佳結成幫扶小組，實際是互幫互帶，爭取共同進步，盡快成長！
一、明確目的，提出要求，制定方案，開展扎實有效的活動。
三、具體措施：
1、每月幫助劉老師備一次課，檢查一次教案，提高其分析教材處理教材的能力。
2、每月至少聽一節課，并給出詳盡的導評，幫助老師提高。
3、每月給劉老師上一次示范課。
4、每學期指導劉老師作校內匯報課一節，幫助其完成設計方案，指導其完成上課任務。
5、指導劉老師進行教育教學情況，認真書寫指導過程中的記錄與反思，總結經驗教訓，做好材料的整理收集。
四、指導徒弟完成一定的任務：
1、主動學習教育教學理論和專業知識，不斷地充實自我。
2、積極參與備課，主動發言，大膽的提出自己的設想，提高分析的能力。
3、認真聽課，參與教研活動，學習他人的先進經驗。
4、經常總結教學的反思和隨筆。
總之，希望經過兩人的共同努力，能夠教學相長，共同進步！為建設小學的教育事業做出應有的貢獻。
農村幫扶工作總結篇十
為優化我校師資隊伍，促進學校教師快速、健康成長，打造教師交流平臺,促進教師互相學習氛圍形成,幫助其他教師提高業務能力，盡快勝任教學工作，實現學校教育教學工作的高效、持續、健康發展，我校實行新老教師互幫互學、互相幫扶的方法，確定以熟帶生、以優促新、互學共進的幫扶制度。
二、幫扶形式
采取同科目一對一的方式，互幫互學，取長補短，互相幫扶
三、幫扶目標
通過以老帶新，幫教幫學的方式，使新教師快速適應教師這個角色，了解學校的各項常規和教學常規。使新教師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業道德，合理的知識結構，勝任本職工作及業務要求的教育教學水平。
四、幫扶雙方職責
(一)、指導教師職責
1、全面關心新進教師的發展，帶思想，帶作風，帶業務，引導她們快速進入教師角色。
2、幫助新進教師合理安排教學工作，有序開展教育教學活動。
3、全面跟蹤被指導老師課堂，開學前兩周至少聽被指導老師四節課
4、歡迎被指導老師隨堂聽課
(二)被指導教師職責
2、認真學習業務知識，和本學科課程標準，鉆研教材
3、努力上好每堂課，并請指導教師聽課評課，尋找適合自己的教學途徑，盡快適應教學工作，并逐步形成自己的教學風格。
4、結合學校聽課制度，每周完成聽課至少一節，課后虛心向指導老師請教學習，并加以分析，在課堂中創造性實施。
5、要虛心學習其他教師的課堂教學，取長補短。多與指導老師以及其他老師交流，并做好記錄。