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    最新組織執(zhí)行力癥候群對(duì)應(yīng)人群 組織執(zhí)行力的心得體會(huì)(模板5篇)

    時(shí)間:2025-05-05 作者:影墨

    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    組織執(zhí)行力癥候群對(duì)應(yīng)人群篇一

    通過(guò)兩天的培訓(xùn),深深感悟的一個(gè)企業(yè)的執(zhí)行力好與不好,關(guān)系到企業(yè)的成敗。針對(duì)我們公司的現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)執(zhí)行力不好的緣由,和進(jìn)步執(zhí)行力的建議。

    1、執(zhí)行力好與不好在于:溝通

    企業(yè)執(zhí)行力不好,其中最大的題目源自于溝通,也就是說(shuō)執(zhí)行者沒(méi)有弄清楚整個(gè)事情的來(lái)龍往脈,就開(kāi)始執(zhí)行操縱。這類錯(cuò)誤幾率肯定非常的高。有的時(shí)候,不是不想弄明白,而是在特定的執(zhí)行環(huán)境下還沒(méi)有弄清楚就使然。

    2、進(jìn)步執(zhí)行力的措施

    一是管理者常抓不懈,管理者對(duì)政策的執(zhí)行不能始終如一地堅(jiān)持,致使即便有好的制度、規(guī)定也得不到有效的執(zhí)行。

    二是出臺(tái)管理制度時(shí)要嚴(yán)謹(jǐn),假如常常朝令夕改,就會(huì)讓員工莫衷一是。

    三是制度本身分歧理,缺少針對(duì)性和可行性,或過(guò)于煩瑣不利于執(zhí)行;執(zhí)行的進(jìn)程過(guò)于煩瑣、分歧理。

    執(zhí)行力不是為領(lǐng)導(dǎo)而做,而是為企業(yè)而做。做企業(yè)最根本的目的是為了盈利,員工的工作是貫徹好企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方針,而不是哪一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的一句話。我以為,堅(jiān)定執(zhí)行哪一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的一句話,而不顧企業(yè)的根本利益、企業(yè)的發(fā)展和對(duì)企業(yè)帶來(lái)的負(fù)面影響,這類做法恰恰不是為了企業(yè)斟酌,恰正是利己的作風(fēng),是為了自己而做。假如這類氛圍得不到遏制的話,就會(huì)蔓延到每個(gè)干部,終究致使企業(yè)的利益受損。

    3、鼓勵(lì)是進(jìn)步執(zhí)行力的重要因素

    獎(jiǎng)罰要分明,該獎(jiǎng)的及時(shí)獎(jiǎng),獎(jiǎng)得興高采烈;該罰的及時(shí)罰,罰得膽戰(zhàn)心驚。

    作為一名公司員工來(lái)說(shuō),對(duì)待工作,千萬(wàn)別找任何借口,要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處體現(xiàn)出服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度和負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。結(jié)合到我們企業(yè)來(lái)說(shuō),再偉大的目標(biāo)與構(gòu)想,再完美的操作方案,如果不能強(qiáng)有力地執(zhí)行,最終也只能是紙上談兵。企業(yè)一切的成效靠執(zhí)行來(lái)支撐,所以要提高我們個(gè)人的執(zhí)行能力,就必須解決好“想執(zhí)行”和“會(huì)執(zhí)行”的問(wèn)題,把執(zhí)行變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)自覺(jué)的行動(dòng)。下面,結(jié)合自身我淺談一點(diǎn)個(gè)人的認(rèn)識(shí)。

    一、要縮短“說(shuō)了”與“做了”的距離。

    縮短“說(shuō)了”與“做了”的距離是一種完美的執(zhí)行能力,有這樣一個(gè)例子:東北有家大型國(guó)有企業(yè)因?yàn)榻?jīng)營(yíng)不善導(dǎo)致破產(chǎn),后來(lái)被日本一家財(cái)團(tuán)收購(gòu)。廠里的人都在翹首盼望日本人能帶來(lái)什么先進(jìn)的管理方法。出乎意料的是,日本只派了幾個(gè)人來(lái),除了財(cái)務(wù)、管理、技術(shù)等要害部門的高級(jí)管理人員換成了日本人外其他的根本沒(méi)動(dòng)。制度沒(méi)變,人沒(méi)變,機(jī)器設(shè)備沒(méi)變。日方就一個(gè)要求:把先前制定的制度堅(jiān)定不移地執(zhí)行下去。結(jié)果怎么樣?不到一年,企業(yè)就扭虧為盈了。日本人的絕招是什么?執(zhí)行力,無(wú)條件的執(zhí)行力。我所匱乏的就是這種不折不扣的執(zhí)行力,我常常在年初就給自己訂今年的工作目標(biāo)和計(jì)劃,計(jì)劃書看起來(lái)是即符合實(shí)際又富有挑戰(zhàn),可是往往到年底,我自己就會(huì)感嘆:這一年感覺(jué)沒(méi)有做什么,述職報(bào)告怎么寫啊?原因出自哪里?就是自己“說(shuō)了”與“做了”的距離還太遠(yuǎn),只訂立目標(biāo)而沒(méi)有行動(dòng)或者說(shuō)不能把每個(gè)目標(biāo)實(shí)實(shí)在在的落實(shí)在每一個(gè)具體行動(dòng)上。學(xué)了執(zhí)行力,讓我明白:有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)是好事,但是這只能讓你得30分,但是如果注重了執(zhí)行力的強(qiáng)化,同樣的人、同樣的條件、同樣的計(jì)劃,可能會(huì)取得80分、90分的效果。

    二、摒棄惰性,培養(yǎng)自己的自覺(jué)習(xí)慣。

    觀念決定行為,行為形成習(xí)慣,而習(xí)慣左右著我們的成敗。團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)課上有句話讓我深有感觸:可怕的不是偷懶,而是找到了偷懶的理由。在工作中常有的狀況就是:面對(duì)某項(xiàng)工作,反正也不著急要,我先拖著再說(shuō),等到了非做不可的地步再做就可以了。在日常的繁雜工作中,誠(chéng)然,我們要學(xué)會(huì)分清楚各項(xiàng)工作的輕重緩急:既對(duì)“重要和緊急”的事投入更多精力,作一個(gè)計(jì)劃更要注重一次策劃。然后再做那些“緊急但不重要”、“重要不緊急”和“不緊急也不重要”的事情。但是我們不可以讓自己養(yǎng)護(hù)成拖拉辦事的工作風(fēng)格,找到了偷懶的理由,那么習(xí)慣就成了自然,這是一種消極的、不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。積極的人是主動(dòng)的改變者,在工作中面對(duì)任何工作把執(zhí)行變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)自覺(jué)的行動(dòng),那么我相信自己總有一天會(huì)獲得同事的認(rèn)可領(lǐng)導(dǎo)的青睞。

    三、不找借口找方法。

    團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)課程中有句話說(shuō):堅(jiān)強(qiáng)的人因?yàn)椴徽医杩诙鴪?jiān)強(qiáng),懦弱的人因?yàn)檎业搅私杩诙橙酢H鐝S部偶爾出現(xiàn)缺貨或一般性質(zhì)量問(wèn)題,受到了領(lǐng)導(dǎo)善意的批評(píng),可是私下我自己還是覺(jué)得很委屈,我覺(jué)得自己不是沒(méi)有做,只是因?yàn)樵习幕蛟O(shè)備故障等,現(xiàn)在想想,我就是因?yàn)榻o自己找到了借口而逃避責(zé)任,我沒(méi)有在做這個(gè)工作時(shí)找找方法,只是一味的找尋借口,為什么不能尋找方法杜絕這些問(wèn)題呢?不找借口找方法體現(xiàn)的是一種負(fù)責(zé),敬業(yè)的工作精神,一種誠(chéng)實(shí),主動(dòng)的工作態(tài)度,一種完美,積極的執(zhí)行能力.領(lǐng)導(dǎo)需要的正是具備這種精神的人;遇到問(wèn)題總是想盡辦法去找到解決問(wèn)題的方法,而不是找借口。不找借口找方法強(qiáng)調(diào)的是每一位員工想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù).其核心是敬業(yè),責(zé)任,忠誠(chéng)和服從。所以我們應(yīng)學(xué)習(xí)美國(guó)西點(diǎn)軍校建校200年來(lái)奉行的最重要的行為準(zhǔn)則沒(méi)有任何借口。每一個(gè)人都會(huì)在生活,工作中找借口,每一個(gè)人在找到借口之后都會(huì)心安理得地認(rèn)為:這件事與我無(wú)關(guān).而更為可怕的是,一個(gè)人在去做了事而又半途而廢時(shí),就更冠冕堂皇地為自己解釋:我已盡力而為,所以責(zé)任不在于我。

    我個(gè)人認(rèn)為作為一名園長(zhǎng)最值得驕傲就是自己有一支目標(biāo)明確、高度負(fù)責(zé)、勇于創(chuàng)新、執(zhí)行力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)。最重要的就是自己的這支團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。執(zhí)行力,顧名思義就是執(zhí)行的效力,就是把目標(biāo)和想法變成結(jié)果的能力。究竟該如何提高執(zhí)行力、執(zhí)行力差與哪些因素有關(guān),我認(rèn)為,如果真想提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,還必須具備以下條件:

    一、要有率先垂范的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)

    領(lǐng)導(dǎo)者是團(tuán)隊(duì)的核心,是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)路人,領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行力決定了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。領(lǐng)導(dǎo)力就是戰(zhàn)斗力,領(lǐng)導(dǎo)力就是執(zhí)行力!對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者而言,執(zhí)行力不只是員工的義務(wù),更是領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任。作為管理者怎樣才能讓你的員工去相信你、去追隨你,首先應(yīng)具有增進(jìn)情感交流和溝通的能力,對(duì)于一個(gè)單位是否能健康發(fā)展是非常重要的。情感,是一種精神力量的源泉,也是幼兒園工作中不可缺少的。一般而言,教師情感需要最強(qiáng)烈最敏感的是得到信任、尊重和自我表現(xiàn)。多年來(lái)的工作實(shí)踐,我摸索到教師都具有較強(qiáng)的自尊心和榮譽(yù)感,工作上希望得到領(lǐng)導(dǎo)的理解和肯定,自己的才能得到充分發(fā)揮;在人際關(guān)系上,希望別人以誠(chéng)相待。因此,積極創(chuàng)造條件,滿足教師的情感需要,溝通園長(zhǎng)與教師的情感聯(lián)系,使之互相尊重信任,互相理解支持,是調(diào)動(dòng)教師積極性,增強(qiáng)園長(zhǎng)凝聚力的重要途徑。

    二、要有簡(jiǎn)潔高效的管理制度

    簡(jiǎn)潔高效的制度是提高執(zhí)行力的保障。制度的作用就是讓員工按照規(guī)定的要求和流程高效地處理各自的工作。任何一項(xiàng)任務(wù)、流程,都應(yīng)該把“誰(shuí)做、怎么做,做到什么程度”等相關(guān)問(wèn)題在制度上加以明確,分清責(zé)任,理順程序,能簡(jiǎn)則簡(jiǎn),務(wù)求實(shí)效,這樣才能提高辦事效率,提高執(zhí)行力。每個(gè)人都有一份高度的責(zé)任心,加之百分百的執(zhí)行,就會(huì)形成真正的'團(tuán)隊(duì)和諧。否則,冗繁的制度流程只會(huì)阻礙高效的執(zhí)行力度。

    三、要有充足適宜的后備資源

    俗話說(shuō):巧婦難為無(wú)米之炊!充足的后備資源是提高執(zhí)行力的外部條件。要想提高執(zhí)行力,必須要有相應(yīng)的條件作為輔助,如人力、物力、財(cái)力、時(shí)間、環(huán)境等等。沒(méi)有這些外部條件作保障,那只會(huì)“執(zhí)行不力”。在談執(zhí)行力時(shí),拋開(kāi)過(guò)程和條件談結(jié)果是不現(xiàn)實(shí)的,那樣只會(huì)在短時(shí)間內(nèi)起到效果,時(shí)間一長(zhǎng)則降低凝聚力,使人心渙散,使結(jié)果適得其反。

    四、要有導(dǎo)向正確的團(tuán)隊(duì)文化

    是一種氛圍、是一種環(huán)境、更是一種準(zhǔn)則。建立了一個(gè)以人為本的溝通機(jī)制,上下相融、不分彼此、開(kāi)誠(chéng)布公、坦誠(chéng)相待,那我們工作起來(lái)才會(huì)精力集中、干勁十足。所以,建立一個(gè)健康的、積極的、向上的、舒適的工作、學(xué)習(xí)、生活的氛圍,才能夠讓人集中精力、不為身外瑣事分心;能夠正常發(fā)揮、不用瞻前顧后;能夠全力以赴、而無(wú)后顧之憂;才能夠提升員工對(duì)園所的認(rèn)同感、信任感、忠誠(chéng)度,提升員工的士氣與干勁、創(chuàng)造力和求知欲,從而更好的為團(tuán)隊(duì)服務(wù)。

    五、要有與時(shí)俱進(jìn)的激勵(lì)措施。

    科學(xué)的激勵(lì)措施是提高執(zhí)行力的源泉。有了公平、公正、科學(xué)的激勵(lì)措施,團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力就如同永不停息的發(fā)動(dòng)機(jī)。如果沒(méi)有激勵(lì),則員工后勁不足、有始無(wú)終。激勵(lì)是培養(yǎng)執(zhí)行力的最有效的措施。激勵(lì),要建立在公正、合理的基礎(chǔ)上,要一以貫之,否則,會(huì)適得其反。

    總之,執(zhí)行力作為團(tuán)隊(duì)成功的核心和關(guān)鍵,與各個(gè)層級(jí)有著密不可分的聯(lián)系,也有著很多相互制約的因素。執(zhí)行力,說(shuō)小,就一個(gè)字:干!說(shuō)大,卻是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要團(tuán)隊(duì)從上到下認(rèn)真貫徹和落實(shí)。要建立良好的執(zhí)行力,一定是源于我們各個(gè)層級(jí)人員盡職盡責(zé)地完成每一個(gè)工作細(xì)節(jié)。這才是我們的生存和發(fā)展之道。

    組織執(zhí)行力癥候群對(duì)應(yīng)人群篇二

    段一:引言(200字)

    組織力和執(zhí)行力是現(xiàn)代工作中不可或缺的素質(zhì),對(duì)于一個(gè)個(gè)人或一個(gè)團(tuán)隊(duì)都具有重要意義。然而,在我過(guò)去的工作生涯中,我意識(shí)到自己在這兩個(gè)方面還存在著不足。因此,為了提升自己的組織力和執(zhí)行力,我積極探索并實(shí)踐了一些方法和策略。在這個(gè)過(guò)程中,我積累了一些成功經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),下面將分享給大家。

    段二:組織力提升(250字)

    要提升組織力,首先需要學(xué)會(huì)合理規(guī)劃自己的時(shí)間。我發(fā)現(xiàn),制定每日、每周和每月的計(jì)劃能夠幫助我更好地管理時(shí)間。同時(shí),我也會(huì)制定優(yōu)先級(jí),優(yōu)先完成重要的任務(wù),有效避免時(shí)間浪費(fèi)。此外,建立清晰的目標(biāo)和明確的執(zhí)行路徑也是提升組織力的關(guān)鍵。我會(huì)將復(fù)雜的任務(wù)拆解為具體的小目標(biāo),逐步實(shí)施并記錄進(jìn)展,從而達(dá)到更好的組織和執(zhí)行效果。

    段三:執(zhí)行力提升(250字)

    要提升執(zhí)行力,我認(rèn)為建立良好的時(shí)間管理習(xí)慣是至關(guān)重要的。除了合理規(guī)劃時(shí)間,控制自己的時(shí)間分配也是必要的。我發(fā)現(xiàn),在執(zhí)行任務(wù)時(shí),集中注意力、避免分心能夠提高工作效率。此外,要培養(yǎng)堅(jiān)持到底的毅力,克服任務(wù)中的困難和挑戰(zhàn)。為了保持執(zhí)行力,我還善于獎(jiǎng)勵(lì)自己,給自己設(shè)定小的目標(biāo)并予以適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),激勵(lì)自己更好地執(zhí)行任務(wù)。

    段四:心態(tài)的調(diào)整和自我激勵(lì)(300字)

    除了上述的方法和策略,我還意識(shí)到心態(tài)的調(diào)整和自我激勵(lì)對(duì)于提升組織力和執(zhí)行力至關(guān)重要。首先,要保持積極向上的心態(tài),相信自己能夠達(dá)到目標(biāo)。遇到困難和挫折時(shí),不要灰心喪氣,而是積極尋找解決方案并采取行動(dòng)。其次,要注重自我激勵(lì)。我習(xí)慣給自己設(shè)定小的目標(biāo),每次完成一個(gè)小目標(biāo)后,給自己獎(jiǎng)勵(lì),這能夠增強(qiáng)我的動(dòng)力和執(zhí)行力。

    段五:總結(jié)(200字)

    通過(guò)不斷地實(shí)踐和總結(jié),我逐漸提升了自己的組織力和執(zhí)行力。我發(fā)現(xiàn),合理規(guī)劃時(shí)間、制定明確的目標(biāo)、養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣以及保持積極向上的心態(tài)和自我激勵(lì)是提升組織力和執(zhí)行力的重要方法和策略。這些方法和策略不僅適用于個(gè)人,也適用于團(tuán)隊(duì),能夠幫助我們更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)和困難,提高工作效率和成果。作為一個(gè)追求進(jìn)步的人,我將持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,進(jìn)一步提升自己的組織力和執(zhí)行力。

    組織執(zhí)行力癥候群對(duì)應(yīng)人群篇三

    通過(guò)兩天的培訓(xùn),深深感悟的一個(gè)企業(yè)的執(zhí)行力好與不好,關(guān)系到企業(yè)的成敗。針對(duì)我們公司的現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)執(zhí)行力不好的緣由,和進(jìn)步執(zhí)行力的建議。

    1、執(zhí)行力好與不好在于:溝通

    企業(yè)執(zhí)行力不好,其中最大的題目源自于溝通,也就是說(shuō)執(zhí)行者沒(méi)有弄清楚整個(gè)事情的來(lái)龍往脈,就開(kāi)始執(zhí)行操縱。這類錯(cuò)誤幾率肯定非常的高。有的時(shí)候,不是不想弄明白,而是在特定的執(zhí)行環(huán)境下還沒(méi)有弄清楚就使然。

    2、進(jìn)步執(zhí)行力的措施

    一是管理者常抓不懈,管理者對(duì)政策的執(zhí)行不能始終如一地堅(jiān)持,致使即便有好的制度、規(guī)定也得不到有效的執(zhí)行。

    二是出臺(tái)管理制度時(shí)要嚴(yán)謹(jǐn),假如常常朝令夕改,就會(huì)讓員工莫衷一是。

    三是制度本身分歧理,缺少針對(duì)性和可行性,或過(guò)于煩瑣不利于執(zhí)行;執(zhí)行的進(jìn)程過(guò)于煩瑣、分歧理。

    執(zhí)行力不是為領(lǐng)導(dǎo)而做,而是為企業(yè)而做。做企業(yè)最根本的目的是為了盈利,員工的工作是貫徹好企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方針,而不是哪一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的一句話。我以為,堅(jiān)定執(zhí)行哪一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的一句話,而不顧企業(yè)的根本利益、企業(yè)的發(fā)展和對(duì)企業(yè)帶來(lái)的負(fù)面影響,這類做法恰恰不是為了企業(yè)斟酌,恰正是利己的作風(fēng),是為了自己而做。假如這類氛圍得不到遏制的話,就會(huì)蔓延到每個(gè)干部,終究致使企業(yè)的利益受損。

    3、鼓勵(lì)是進(jìn)步執(zhí)行力的重要因素

    獎(jiǎng)罰要分明,該獎(jiǎng)的及時(shí)獎(jiǎng),獎(jiǎng)得興高采烈;該罰的及時(shí)罰,罰得膽戰(zhàn)心驚。

    作為一名公司員工來(lái)說(shuō),對(duì)待工作,千萬(wàn)別找任何借口,要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處體現(xiàn)出服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度和負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。結(jié)合到我們企業(yè)來(lái)說(shuō),再偉大的目標(biāo)與構(gòu)想,再完美的操作方案,如果不能強(qiáng)有力地執(zhí)行,最終也只能是紙上談兵。企業(yè)一切的成效靠執(zhí)行來(lái)支撐,所以要提高我們個(gè)人的執(zhí)行能力,就必須解決好“想執(zhí)行”和“會(huì)執(zhí)行”的問(wèn)題,把執(zhí)行變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)自覺(jué)的行動(dòng)。下面,結(jié)合自身我淺談一點(diǎn)個(gè)人的'認(rèn)識(shí)。

    一、要縮短“說(shuō)了”與“做了”的距離。

    縮短“說(shuō)了”與“做了”的距離是一種完美的執(zhí)行能力,有這樣一個(gè)例子:東北有家大型國(guó)有企業(yè)因?yàn)榻?jīng)營(yíng)不善導(dǎo)致破產(chǎn),后來(lái)被日本一家財(cái)團(tuán)收購(gòu)。廠里的人都在翹首盼望日本人能帶來(lái)什么先進(jìn)的管理方法。出乎意料的是,日本只派了幾個(gè)人來(lái),除了財(cái)務(wù)、管理、技術(shù)等要害部門的高級(jí)管理人員換成了日本人外其他的根本沒(méi)動(dòng)。制度沒(méi)變,人沒(méi)變,機(jī)器設(shè)備沒(méi)變。日方就一個(gè)要求:把先前制定的制度堅(jiān)定不移地執(zhí)行下去。結(jié)果怎么樣?不到一年,企業(yè)就扭虧為盈了。日本人的絕招是什么?執(zhí)行力,無(wú)條件的執(zhí)行力。我所匱乏的就是這種不折不扣的執(zhí)行力,我常常在年初就給自己訂今年的工作目標(biāo)和計(jì)劃,計(jì)劃書看起來(lái)是即符合實(shí)際又富有挑戰(zhàn),可是往往到年底,我自己就會(huì)感嘆:這一年感覺(jué)沒(méi)有做什么,述職報(bào)告怎么寫啊?原因出自哪里?就是自己“說(shuō)了”與“做了”的距離還太遠(yuǎn),只訂立目標(biāo)而沒(méi)有行動(dòng)或者說(shuō)不能把每個(gè)目標(biāo)實(shí)實(shí)在在的落實(shí)在每一個(gè)具體行動(dòng)上。學(xué)了執(zhí)行力,讓我明白:有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)是好事,但是這只能讓你得30分,但是如果注重了執(zhí)行力的強(qiáng)化,同樣的人、同樣的條件、同樣的計(jì)劃,可能會(huì)取得80分、90分的效果。

    二、摒棄惰性,培養(yǎng)自己的自覺(jué)習(xí)慣。

    觀念決定行為,行為形成習(xí)慣,而習(xí)慣左右著我們的成敗。團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)課上有句話讓我深有感觸:可怕的不是偷懶,而是找到了偷懶的理由。在工作中常有的狀況就是:面對(duì)某項(xiàng)工作,反正也不著急要,我先拖著再說(shuō),等到了非做不可的地步再做就可以了。在日常的繁雜工作中,誠(chéng)然,我們要學(xué)會(huì)分清楚各項(xiàng)工作的輕重緩急:既對(duì)“重要和緊急”的事投入更多精力,作一個(gè)計(jì)劃更要注重一次策劃。然后再做那些“緊急但不重要”、“重要不緊急”和“不緊急也不重要”的事情。但是我們不可以讓自己養(yǎng)護(hù)成拖拉辦事的工作風(fēng)格,找到了偷懶的理由,那么習(xí)慣就成了自然,這是一種消極的、不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。積極的人是主動(dòng)的改變者,在工作中面對(duì)任何工作把執(zhí)行變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)自覺(jué)的行動(dòng),那么我相信自己總有一天會(huì)獲得同事的認(rèn)可領(lǐng)導(dǎo)的青睞。

    三、不找借口找方法。

    團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)課程中有句話說(shuō):堅(jiān)強(qiáng)的人因?yàn)椴徽医杩诙鴪?jiān)強(qiáng),懦弱的人因?yàn)檎业搅私杩诙橙酢H鐝S部偶爾出現(xiàn)缺貨或一般性質(zhì)量問(wèn)題,受到了領(lǐng)導(dǎo)善意的批評(píng),可是私下我自己還是覺(jué)得很委屈,我覺(jué)得自己不是沒(méi)有做,只是因?yàn)樵习幕蛟O(shè)備故障等,現(xiàn)在想想,我就是因?yàn)榻o自己找到了借口而逃避責(zé)任,我沒(méi)有在做這個(gè)工作時(shí)找找方法,只是一味的找尋借口,為什么不能尋找方法杜絕這些問(wèn)題呢?不找借口找方法體現(xiàn)的是一種負(fù)責(zé),敬業(yè)的工作精神,一種誠(chéng)實(shí),主動(dòng)的工作態(tài)度,一種完美,積極的執(zhí)行能力.領(lǐng)導(dǎo)需要的正是具備這種精神的人;遇到問(wèn)題總是想盡辦法去找到解決問(wèn)題的方法,而不是找借口。不找借口找方法強(qiáng)調(diào)的是每一位員工想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù).其核心是敬業(yè),責(zé)任,忠誠(chéng)和服從。所以我們應(yīng)學(xué)習(xí)美國(guó)西點(diǎn)軍校建校200年來(lái)奉行的最重要的行為準(zhǔn)則沒(méi)有任何借口。每一個(gè)人都會(huì)在生活,工作中找借口,每一個(gè)人在找到借口之后都會(huì)心安理得地認(rèn)為:這件事與我無(wú)關(guān).而更為可怕的是,一個(gè)人在去做了事而又半途而廢時(shí),就更冠冕堂皇地為自己解釋:我已盡力而為,所以責(zé)任不在于我。

    我有幸參加了公司組織的一次'執(zhí)行力培訓(xùn)',公司邀請(qǐng)了匯聚控股集團(tuán)金牌講師楊學(xué)賓授課《真正的執(zhí)行》。自從自己擔(dān)任管理工作幾十年來(lái),參加過(guò)不少各類培訓(xùn),但這種師生互動(dòng)、心靈灌輸?shù)呐嘤?xùn)方式還是第一次,確實(shí)受益匪淺。本次執(zhí)行力的學(xué)習(xí)培訓(xùn)可以說(shuō)是公司高層管理意識(shí)的一次改變,表明了我們公司正朝著現(xiàn)代管理模式轉(zhuǎn)變的開(kāi)始,也深覺(jué)得到自己在企業(yè)管理方面的平凡和膚淺。

    隨著社會(huì)的進(jìn)步和企業(yè)的興旺發(fā)展,企業(yè)越來(lái)越看重人才,也便是需要具備創(chuàng)新和產(chǎn)生成果的本領(lǐng)。如果你要在一個(gè)企業(yè)里占據(jù)一席之地,就必須不停的學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己。下面是自己聽(tīng)課后通過(guò)消化后的幾點(diǎn)體會(huì)和感想。

    一、對(duì)執(zhí)行力的理解

    字面理解為:執(zhí)行并完成使命的本領(lǐng),在執(zhí)行力培訓(xùn)中有一句經(jīng)典語(yǔ)言'我是一切的根源'也是對(duì)執(zhí)行力進(jìn)行完備的解釋。但我感覺(jué)在企業(yè)中真正具有這樣思維的人才很少,分析有三個(gè)原因:

    首先是企業(yè)本身的原因。由于企業(yè)要給現(xiàn)代企業(yè)管理者提供利用執(zhí)行力的保證,也就是說(shuō),一個(gè)企業(yè)要想發(fā)展,必需具備適合企業(yè)的外部管理制度和建立一套合理的淘汰及晉升管理機(jī)制,讓員工知道該怎樣做,怎樣去完成領(lǐng)導(dǎo)分配的使命,促使下屬產(chǎn)生危機(jī)感,并養(yǎng)成風(fēng)俗,給企業(yè)執(zhí)行力落實(shí)帶來(lái)很大的推進(jìn)。

    其次是中低層企業(yè)管理人員的本領(lǐng)和態(tài)度。在本領(lǐng)上,我相信不會(huì)有什么問(wèn)題,因?yàn)樵谒麄冞M(jìn)入公司前,公司一定對(duì)他們進(jìn)行過(guò)考擦考核,只是在進(jìn)入公司后或受環(huán)境影響逐漸孕育發(fā)生一些想法,影響了執(zhí)行力。好比:不學(xué)習(xí),不上進(jìn),自暴自棄;還有把本領(lǐng)擺錯(cuò)了方向,提升本領(lǐng)不強(qiáng)的人和拉幫結(jié)派。

    三是下層員工的本身本質(zhì)。員工本質(zhì)低下在每個(gè)企業(yè)都有,要想讓他們遵守企業(yè)內(nèi)部管理制度,除了下層領(lǐng)導(dǎo)要以身作則,公司還要組織對(duì)員工不定時(shí)執(zhí)行力培訓(xùn)和工作上的引導(dǎo),使其盡快熟悉自己的工作,形成固定的流程便于落實(shí)執(zhí)行力。

    二、怎樣提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

    現(xiàn)代企業(yè)管理講的都是團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,要提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,必需先提高團(tuán)隊(duì)凝集力,每一個(gè)員工都要有團(tuán)隊(duì)認(rèn)識(shí)和集體榮譽(yù)感。作為企業(yè)上層首先要培養(yǎng)下層的忠誠(chéng)度。充分發(fā)揮公司的激勵(lì)機(jī)制,對(duì)體現(xiàn)優(yōu)秀的員工和下屬給予嘉獎(jiǎng),并根據(jù)實(shí)際情況提供一定平臺(tái)讓他發(fā)揮,使其他酷愛(ài)這份工作,全心全意為公司工作。

    還有一個(gè)最重要的因素是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心組織,也就是團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人,他的組織本領(lǐng)及品德魅力都能影響他領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì),因此作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人必需要有杰出遠(yuǎn)見(jiàn),要明白'身教重于言教'.

    以前聽(tīng)過(guò)余世維的管理經(jīng)典,關(guān)于執(zhí)行力不佳的 8 個(gè)原因,可以啟發(fā),現(xiàn)摘錄如下 :

    1、管理者沒(méi)有長(zhǎng)抓不懈——虎頭蛇尾;

    2、管理者出臺(tái)管理制度時(shí)不嚴(yán)謹(jǐn)——朝令夕改;

    3、制度本身不合理——缺少針對(duì)性、可行性;

    4、執(zhí)行的過(guò)程過(guò)于繁瑣——囿于條款,不知變通;

    5、缺少良好的方法——不會(huì)把工作分解匯總;

    6、缺少科學(xué)的監(jiān)督考核機(jī)制——沒(méi)人監(jiān)督,

    7、也沒(méi)有監(jiān)督方法;只有形式上的培訓(xùn)——忘了改造人的思想與心態(tài);

    8、缺少大家認(rèn)同的企業(yè)文化———沒(méi)有形成凝聚力。

    三、結(jié)果不是(成果)完成使命

    這是我第一次聽(tīng)到這樣的說(shuō)法,確實(shí)有新意。以前也常聽(tīng)到上司強(qiáng)調(diào)'我不想知道過(guò)程,我只要結(jié)果',通過(guò)'執(zhí)行力'的灌輸,明白了一個(gè)道理,結(jié)果有好與壞,老板真正喜歡的是成果。現(xiàn)在有許多干部和員工,他們?cè)跒樽约旱拇鎏投袊蹋苌倌酥翛](méi)有一個(gè)對(duì)自己的工作本領(lǐng)和工作效率不高而較真。隨著社會(huì)的進(jìn)步和科學(xué)的興旺,企業(yè)越來(lái)越看重人才,也便是具有創(chuàng)新本領(lǐng)和創(chuàng)造結(jié)果的本領(lǐng)。你要在一個(gè)企業(yè)里占據(jù)一席之地,只有不停的學(xué)習(xí)和吸取新的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己的大腦,才能變化自己的看法和思維,才能與企業(yè)一道成長(zhǎng)。

    組織執(zhí)行力癥候群對(duì)應(yīng)人群篇四

    組織力和執(zhí)行力是一個(gè)團(tuán)隊(duì)或者一個(gè)組織能否取得成功的關(guān)鍵因素。如何提升組織力和執(zhí)行力成為了現(xiàn)代管理者亟待解決的問(wèn)題之一。在我個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)中,我深刻地認(rèn)識(shí)到了組織力和執(zhí)行力的重要性,并通過(guò)不斷總結(jié)和改進(jìn),提升了自己的組織力和執(zhí)行力。下面,我將分享我關(guān)于提升組織力和執(zhí)行力的心得體會(huì)。

    首先,要提升組織力,就需要有一個(gè)清晰的目標(biāo)和明確的計(jì)劃。一個(gè)組織或者團(tuán)隊(duì)的組織力首先體現(xiàn)在能夠?qū)φ麄€(gè)工作的方向和目標(biāo)有一個(gè)準(zhǔn)確的理解。只有明確了目標(biāo),才能采取相應(yīng)的措施來(lái)達(dá)到這個(gè)目標(biāo),才能組織起合理的行動(dòng)。在我的工作中,我經(jīng)常會(huì)首先對(duì)自己的任務(wù)和工作目標(biāo)進(jìn)行梳理和分析,然后制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃,并按照計(jì)劃進(jìn)行有條理的工作。這樣可以避免不必要的猶豫和浪費(fèi),提高工作效率,提升組織力。

    其次,要提升執(zhí)行力,就需要勇于行動(dòng)并且有很強(qiáng)的執(zhí)行力。執(zhí)行力是組織力的關(guān)鍵所在,是使目標(biāo)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)。在實(shí)際的工作中,我發(fā)現(xiàn)要提高執(zhí)行力,首先要具備良好的時(shí)間管理能力。我會(huì)在工作之前設(shè)定好每天的工作時(shí)間和優(yōu)先級(jí),將工作分解成小的任務(wù),然后按照優(yōu)先級(jí)順序完成。其次,要做到“言出必行,行出必果”。即要對(duì)自己的承諾負(fù)責(zé),能夠按照自己的承諾去行動(dòng),并且能夠取得預(yù)期的成果。這樣,既可以提高自己的信譽(yù)和口碑,也能夠逐漸培養(yǎng)出自己的執(zhí)行力。

    第三,要提升組織力和執(zhí)行力,就需要有良好的團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作能力。沒(méi)有一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì),就沒(méi)有高效的組織力和執(zhí)行力。在我的工作經(jīng)驗(yàn)中,我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作能夠提高工作效率和質(zhì)量,并且能夠在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)共同努力、共同解決。為了提升團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)作能力,我會(huì)積極參加團(tuán)隊(duì)的交流和討論,與團(tuán)隊(duì)成員建立良好的關(guān)系,互相幫助和支持。同時(shí),在分配任務(wù)時(shí)我也會(huì)充分考慮到每個(gè)人的特長(zhǎng)和能力,并給予合理的激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì),以激發(fā)每個(gè)人的工作熱情和積極性。

    第四,要提升組織力和執(zhí)行力,就需要不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)。只有不斷擴(kuò)充自己的知識(shí)和技能,不斷接觸和嘗試新的方法和思維方式,才能夠不斷提高自己的組織力和執(zhí)行力。在我個(gè)人的工作中,我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和研究專業(yè)知識(shí),參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),以提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。同時(shí),也會(huì)積極與同行進(jìn)行交流和溝通,借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn),并且不斷嘗試新的方法和思路來(lái)進(jìn)行工作。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn),我的組織力和執(zhí)行力得到了顯著的提升,并取得了一些可喜的成果。

    最后,要提升組織力和執(zhí)行力,就需要保持積極的態(tài)度和高昂的工作熱情。在面對(duì)各種壓力和困難時(shí),只有保持積極的態(tài)度和高昂的工作熱情,才能夠堅(jiān)持下去,克服困難,取得成功。在我的工作經(jīng)驗(yàn)中,我發(fā)現(xiàn)只要保持積極的心態(tài),將工作當(dāng)作一種樂(lè)趣和挑戰(zhàn),那么困難和壓力就會(huì)迎刃而解。同時(shí),我也會(huì)積極尋找工作中的成就感和滿足感,從中獲得動(dòng)力和激勵(lì)。通過(guò)保持積極的態(tài)度和高昂的工作熱情,我成功地提升了自己的組織力和執(zhí)行力。

    總之,組織力和執(zhí)行力是工作成功的關(guān)鍵要素,提升組織力和執(zhí)行力成為了每一個(gè)現(xiàn)代管理者不可回避的問(wèn)題。通過(guò)我個(gè)人的實(shí)踐和總結(jié),我發(fā)現(xiàn)要提升組織力和執(zhí)行力,首先要有清晰的目標(biāo)和明確的計(jì)劃;其次要勇于行動(dòng),不斷執(zhí)行并取得成果;第三要注重團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作能力;第四要不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn);最后要保持積極的態(tài)度和高昂的工作熱情。只有不斷努力和改進(jìn),才能夠提升自己的組織力和執(zhí)行力,并取得更大的成功。

    組織執(zhí)行力癥候群對(duì)應(yīng)人群篇五

    組織力執(zhí)行力是現(xiàn)代社會(huì)中非常重要的能力之一,它對(duì)個(gè)人和組織的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。而在個(gè)人生活和工作中,我也深刻體會(huì)到了組織力執(zhí)行力的重要性,并通過(guò)自己的努力逐漸提升了這方面的能力。在這篇文章中,我將分享一些心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。

    第二段:提高組織能力的重要性

    首先,良好的組織能力能夠幫助我們更好地規(guī)劃和安排時(shí)間。在現(xiàn)代社會(huì),時(shí)間被認(rèn)為是一種非常寶貴的資源,我們經(jīng)常會(huì)面臨各種各樣的事情和任務(wù)。如果我們沒(méi)有良好的組織能力,我們很容易陷入忙碌但無(wú)所作為的狀態(tài)中。通過(guò)提高組織能力,我們可以更好地合理分配時(shí)間,高效完成工作,使生活更有秩序。

    第三段:提升執(zhí)行力的重要性

    其次,優(yōu)秀的執(zhí)行力能夠幫助我們更好地付諸于行動(dòng)。在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)有很多計(jì)劃和想法,但是如果沒(méi)有良好的執(zhí)行力,這些計(jì)劃和想法只會(huì)成為空中樓閣。通過(guò)提升執(zhí)行力,我們可以更好地付諸于行動(dòng),實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和愿望。只有行動(dòng)起來(lái),我們才能真正體驗(yàn)和收獲到成功的喜悅。

    第四段:如何提升組織力

    要提升組織力,我認(rèn)為首先要制定一個(gè)明確的目標(biāo)。在制定目標(biāo)時(shí),我們需要確切地知道自己想要達(dá)到什么樣的狀態(tài),這樣才能更好地制定出行動(dòng)計(jì)劃。其次,安排合理的時(shí)間表也非常重要。我們需要根據(jù)任務(wù)的重要程度和緊急程度來(lái)合理安排時(shí)間,避免拖延或者過(guò)度追求完美。此外,適當(dāng)利用工具和技術(shù)也能夠提高組織力。例如,使用時(shí)間管理軟件、建立清單或者制定優(yōu)先級(jí)等,能夠幫助我們更好地管理和安排時(shí)間。

    第五段:如何提升執(zhí)行力

    要提升執(zhí)行力,首先要建立起良好的習(xí)慣。習(xí)慣的力量是巨大的,通過(guò)堅(jiān)持做一些小事情,我們能夠培養(yǎng)出持之以恒的品質(zhì)。其次,要充分調(diào)動(dòng)起自己的內(nèi)在動(dòng)力。我們需要激發(fā)起對(duì)目標(biāo)的熱情和渴望,這樣才能夠堅(jiān)持不懈地行動(dòng)下去。另外,尋找有共同目標(biāo)和價(jià)值觀的伙伴也是提升執(zhí)行力的有效方式。與志同道合的人一起協(xié)作和行動(dòng),能夠更好地互相監(jiān)督和激勵(lì)。

    結(jié)尾段

    通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我深刻認(rèn)識(shí)到組織力執(zhí)行力對(duì)個(gè)人和組織的重要性。通過(guò)制定明確的目標(biāo)、合理安排時(shí)間,我們能夠提升組織力;通過(guò)建立良好的習(xí)慣、調(diào)動(dòng)內(nèi)在動(dòng)力和伙伴協(xié)作,我們能夠提升執(zhí)行力。只有不斷提升自己的組織力執(zhí)行力,我們才能更好地應(yīng)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的挑戰(zhàn),取得更多的成就和進(jìn)步。

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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫?那么下面我就給
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下是我給大家收集整理的
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
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    為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編為大家收集的
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    為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考
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    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文
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    作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀分
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
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    時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參
    總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫得詳細(xì)、具體。那關(guān)于總結(jié)格式
    在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性,使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?以下我給大家
    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
    方案在解決問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的方案范
    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,歡迎大家閱
    光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響,并保持靈活
    總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫得詳細(xì)、具體。那么,我們?cè)撛?/div>
    計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),為了更好地組織和管理自己的時(shí)間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?以下是小編
    作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我們
    當(dāng)面臨一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題時(shí),我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的方案來(lái)分析問(wèn)題的根源,并提出解決方案。通過(guò)制定方案,我們可以有條不紊地進(jìn)行問(wèn)題的分析和解決,避免盲目行動(dòng)和無(wú)效努力
    學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書是學(xué)生向?qū)W校申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)的書面材料,它是展示學(xué)生個(gè)人才能和責(zé)任心的重要途徑。以下是小編為大家整理的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書范文,供大家參考。鄆城縣衛(wèi)生局:為了
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