作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!
拓展性活動(dòng)課程教案篇一
機(jī)關(guān)各科室、局屬各單位：
為活躍文化活動(dòng)，增強(qiáng)干部職工體質(zhì)，緩解工作壓力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)及協(xié)作能力，局黨委決定組織局機(jī)關(guān)及局屬各單位干部職工開展拓展訓(xùn)練，現(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、訓(xùn)練時(shí)間
6月28日
二、培訓(xùn)地點(diǎn)
伊濱區(qū)寇店鎮(zhèn)兄弟連拓展基地
三、訓(xùn)練內(nèi)容
1、隊(duì)列訓(xùn)練
2、體能訓(xùn)練
3、軍事模擬對(duì)抗
四、注意事項(xiàng)
2、拓展訓(xùn)練中要求學(xué)員遵守紀(jì)律、服從指揮，嚴(yán)格按照教練的要求參加活動(dòng)，確保安全；
3、拓展訓(xùn)練期間請(qǐng)將手機(jī)、鑰匙及貴重物品寄存，以免在活動(dòng)中丟失。
五、局機(jī)關(guān)各科室，局屬各單位負(fù)責(zé)統(tǒng)一報(bào)名，請(qǐng)于6月27日上午下班前將報(bào)名表報(bào)局創(chuàng)建辦。
六、6月28日08：00在市政府西門外集合出發(fā)，請(qǐng)參見訓(xùn)練的同志按時(shí)到場(chǎng)。
聯(lián)系人：李俊婷 喬鵬飛
電 話：631xxx
郵 箱：xxx@
拓展性活動(dòng)課程教案篇二
目錄
三、活動(dòng)目的及意義-----------------------------3
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)-----------------------------3
六、活動(dòng)內(nèi)容及流程-----------------------------3
一、活動(dòng)名稱：工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展。
二、活動(dòng)背景
三、活動(dòng)的目的及意義
隊(duì)的合作意識(shí)與能力。游戲后的一些活動(dòng)，能進(jìn)一步促進(jìn)各位同事之間的交流。通過這次活動(dòng)，加深了各部門之間的友誼與聯(lián)系，對(duì)工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的發(fā)展有很好的潤(rùn)滑作用。
四、活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：本次活動(dòng)地點(diǎn)設(shè)在湖光巖
五、活動(dòng)對(duì)象：
活動(dòng)參與者：廣東海洋大學(xué)工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)全體成員
六、活動(dòng)的內(nèi)容及流程
【活動(dòng)主題】溝通友誼團(tuán)結(jié)協(xié)作
【活動(dòng)宗旨】
素質(zhì)拓展訓(xùn)練作為體驗(yàn)式訓(xùn)練，是從行動(dòng)著手，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中經(jīng)歷，感受，分享，感悟，思考。這些活動(dòng)主要以體能活動(dòng)為主線，以心理挑戰(zhàn)為重點(diǎn)，從而達(dá)到班上成員的性格完善，激發(fā)同學(xué)們的潛能，培養(yǎng)以及增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神;促進(jìn)個(gè)體與集體的雙發(fā)展，增強(qiáng)同學(xué)們的合作能力;激發(fā)個(gè)體的責(zé)任心和團(tuán)結(jié)意識(shí)。
【活動(dòng)目的】
1、通過拓展培訓(xùn)，在班級(jí)內(nèi)部營造親情化的團(tuán)隊(duì)氛圍，增進(jìn)班級(jí)以及班上成員的信任感、責(zé)任感，從而改善和增進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)各成員的人際關(guān)系。
2、在活動(dòng)過程中，激發(fā)各團(tuán)隊(duì)成員的進(jìn)取精神，培養(yǎng)成員的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)與管理才能，為在將來的工作成為一名主動(dòng)而積極的成員打下基礎(chǔ)。
3、依靠各種拓展項(xiàng)目，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部、團(tuán)隊(duì)間的溝通與協(xié)作能力，鍛煉團(tuán)隊(duì)面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)時(shí)的反應(yīng)與應(yīng)對(duì)方式。
【活動(dòng)時(shí)間】20xx年12月9日下午15:00~17:30
【活動(dòng)對(duì)象】xx學(xué)校xx班級(jí)所有成員
【活動(dòng)地點(diǎn)】xx學(xué)院三號(hào)足球場(chǎng)
【活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)】
主辦方：
承辦方：
【現(xiàn)場(chǎng)組織人員】
總指揮：
副指揮：
總策劃：
副策劃：
隨隊(duì)裁判、監(jiān)督組、工作人員：小組剩余人員以及班上其它五個(gè)小組各派出的一名裁判人員
【預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)】買氣球，吸管，繩子，獎(jiǎng)品等花費(fèi)約200元
【活動(dòng)流程】
1、宣讀素質(zhì)拓展訓(xùn)練的'要求、注意事項(xiàng);
2、宣布工作人員名單;
3、由各小組負(fù)責(zé)人宣布本隊(duì)人員各項(xiàng)目參賽名單;
4、素質(zhì)拓展訓(xùn)練正式開始;
5、素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)結(jié)束并為各個(gè)項(xiàng)目的獲勝小組頒發(fā)禮品。
【活動(dòng)項(xiàng)目】
一、解手鏈
活動(dòng)目的：活躍氣氛，鍛煉團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。
人的手)。然后告知所有人抓緊彼此的手，在不松手的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開，最后形成一個(gè)大家手拉手的一個(gè)大圓圈，看哪個(gè)小組在最短的時(shí)間內(nèi)解開，最先解開的即為獲勝方。
注意事項(xiàng)：此項(xiàng)目可能出現(xiàn)兩種結(jié)果，一種是一個(gè)大圈，另一種使兩個(gè)套著的環(huán)。在嘗試過程中是在解不開，可以允許隊(duì)員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次，但必須馬上封閉。
二、氣球接力
活動(dòng)目的：考驗(yàn)隊(duì)員間的默契及合作能力。
道具：若干個(gè)氣球
游戲規(guī)則：各小組分別把人分成四組，每?jī)蓚€(gè)人一組。游戲開始時(shí)，每組的第一隊(duì)人員背靠背夾住一個(gè)氣球從起點(diǎn)向終點(diǎn)跑，再從終點(diǎn)運(yùn)到起點(diǎn)，然后第二隊(duì)，第三隊(duì)，第四對(duì)人員照同樣的方法循環(huán)下去，哪一組隊(duì)員最先跑完，即為獲勝方。
注意事項(xiàng)：在跑的過程中雙手不可觸碰氣球，若中途氣球掉落或破裂，必須返回起點(diǎn)重新開始。
三、吸管運(yùn)輸
游戲目的：考驗(yàn)協(xié)作能力，促進(jìn)隊(duì)員之間情感的交流。
道具：吸管若干支
接觸吸管和鑰匙環(huán)，而是用嘴叼吸管的姿勢(shì)把鑰匙環(huán)傳給下個(gè)人，直到傳到最后一人嘴叼的吸管上，最先傳完的一組為獲勝方。
注意事項(xiàng)：手不能接觸吸管和鑰匙環(huán)，不能使鑰匙環(huán)掉落，若出現(xiàn)兩種情況，即犯規(guī)，犯規(guī)的小組必須從第一個(gè)隊(duì)員重新再開始。
四、兩人三足接力
游戲目的：考驗(yàn)隊(duì)員的協(xié)調(diào)合作能力。
游戲規(guī)則：各小組分別把人分成四組，每?jī)蓚€(gè)人一組，兩人并肩而站用繩子將左右腳綁在一起，哨聲響各隊(duì)開始，到達(dá)終點(diǎn)往返跑，本小組第二隊(duì)隊(duì)員須在第一隊(duì)隊(duì)員到達(dá)起點(diǎn)擊掌后開始跑，最先跑完的小組為獲勝方。
注意事項(xiàng)：隊(duì)員中途跌倒可站起來繼續(xù)前進(jìn)，若中途繩子散開須跑回終點(diǎn)重新開始。
五、愛的抱抱(所有人員參加)游戲規(guī)則：選出兩個(gè)裁判，其余所有人員手拉手圍成一個(gè)大圓圈，準(zhǔn)備好后所有人按順時(shí)針圍圈跑，在跑的中途中裁判會(huì)喊出一個(gè)數(shù)字，隊(duì)員們聽到后就要按那個(gè)數(shù)字組到一塊去，比如裁判喊“5”，五個(gè)同學(xué)就要組到一塊，錯(cuò)誤者被淘汰出局。
【頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)】由本次活動(dòng)總指揮為優(yōu)勝的小組頒發(fā)小禮品便簽本、筆芯以及糖果。
【后期總結(jié)】
拓展性活動(dòng)課程教案篇三
人們常說工作是一種狀態(tài)，生活是一種境界。作為一名教職工，無論是在平凡的課堂還是職場(chǎng)中，都需要保持積極向上的心態(tài)來面對(duì)各種挑戰(zhàn)。為了提高教職工的團(tuán)隊(duì)合作能力和自身的心理素質(zhì)，學(xué)校組織了一次拓展活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我深有體會(huì)地感受到了團(tuán)隊(duì)的力量、精神的力量以及覺悟的力量。
第一段：拓展活動(dòng)的意義
拓展活動(dòng)是指通過組織一系列的戶外游戲、訓(xùn)練和挑戰(zhàn)，來提高團(tuán)隊(duì)合作能力和自身心理素質(zhì)。此次拓展活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，教職工拓展活動(dòng)的意義遠(yuǎn)不止于同事之間的相互了解和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。它更重要的是鍛煉我們的心理素質(zhì)，增強(qiáng)我們的適應(yīng)能力。在學(xué)校教育這個(gè)特殊行業(yè)中，面對(duì)學(xué)生的壓力和挑戰(zhàn)，擁有良好的心理素質(zhì)是我們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵。
第二段：團(tuán)隊(duì)的力量
在拓展活動(dòng)中，我們被分組進(jìn)行各種團(tuán)隊(duì)游戲和挑戰(zhàn)。通過共同的目標(biāo)，我們學(xué)會(huì)了相互合作、相互支持和相互信任。有一次，在挑戰(zhàn)任務(wù)中，我竭盡全力卻仍然失敗了。此時(shí)，我的同事們沒有責(zé)怪我，而是立刻找出問題所在并給予幫助。大家一起分析問題，思考解決辦法，最終取得了成功。團(tuán)隊(duì)的力量讓我深受鼓舞，讓我明白只有團(tuán)結(jié)一心，才能克服困難，取得更大的成就。
第三段：精神的力量
在拓展活動(dòng)中，我見識(shí)到了同事們身上的精神力量。他們很多人都有豐富的經(jīng)驗(yàn)和出色的能力，但面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，他們并沒有退縮，而是堅(jiān)定地迎接挑戰(zhàn)。在攀爬高空時(shí)，有的同事用他們的鼓勵(lì)和幫助讓我克服了恐懼，成功完成任務(wù)。一次次的成功，一次次的挑戰(zhàn)，讓我們懂得了困難并不可怕，而是天賦人才，考驗(yàn)我們勇氣和毅力的機(jī)會(huì)。
第四段：覺悟的力量
拓展活動(dòng)讓我明白了作為一名教職工，我們的責(zé)任遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了課堂之外。無論是怎樣的困境和挑戰(zhàn)，我們都不能退縮和放棄。我們要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和使命感，要為了學(xué)生的未來而行動(dòng)。在拓展活動(dòng)中，有一次我們需要逃離一個(gè)迷宮，我們不斷地嘗試，不斷地尋找正確的方向。最終，我們成功地找到了出口。這次經(jīng)歷讓我明白了只有擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，不畏艱難，我們才能找到真正的出路。
第五段：心得體會(huì)
通過教職工拓展活動(dòng)，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量、精神的力量和覺悟的力量。團(tuán)隊(duì)可以將個(gè)人的力量匯聚成海洋的力量，精神可以鼓舞和激勵(lì)自己不斷挑戰(zhàn)極限，而覺悟可以讓我們明白，只有擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，我們才能真正找到出路。在以后的工作中，我將更加珍惜與同事之間的合作機(jī)會(huì)，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和更美好的未來。
拓展性活動(dòng)課程教案篇四
第一天的拓展活動(dòng)，是我在新工作中的一次難得機(jī)會(huì)。和同事們一起參加這次活動(dòng)，不僅增進(jìn)了我們之間的感情，同時(shí)也讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了工作中的重要性。在這次活動(dòng)中，我收獲頗豐，經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)并伴隨著反思和成長(zhǎng)，下面是我的心得體會(huì)。
第一，團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)。
參加這次拓展活動(dòng)，讓我深深地意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。團(tuán)隊(duì)成員之間相互合作，相互扶持，各司其職，并在每個(gè)人的承擔(dān)中盡可能地減輕團(tuán)隊(duì)的負(fù)擔(dān)，從而取得了最佳的成果。在本次活動(dòng)中，我們分組完成了多項(xiàng)考驗(yàn)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、智力競(jìng)賽等。通過這些挑戰(zhàn)，我們深刻理解到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也加強(qiáng)了我們之間的信任和溝通，培養(yǎng)了更強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
第二，迎接挑戰(zhàn)的信心和勇氣。
在活動(dòng)中，面對(duì)許多艱難的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，我和我的同事們都毫不畏懼。無論險(xiǎn)峻的攀巖障礙、沉重的挑戰(zhàn)物、還是森林生存和繩索吊橋等許多高風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)目，我們都迎難而上。在這種大膽的態(tài)度下，我們不但成功地完成了每一個(gè)任務(wù)，同時(shí)也驅(qū)散了那個(gè)害怕和擔(dān)心的精神，增加了我們的信心和勇氣。
第三，團(tuán)隊(duì)合作精神的切實(shí)體現(xiàn)。
團(tuán)隊(duì)合作是管理上的一項(xiàng)重要功課，而通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕顒?dòng)規(guī)則及團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，我們更深入的發(fā)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性。在活動(dòng)時(shí)，我們注重團(tuán)隊(duì)成員之間的相互協(xié)作，特別地重視團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖的作用，領(lǐng)導(dǎo)者能夠不僅僅是指揮和掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)之間的合作精神的關(guān)鍵重點(diǎn)，在團(tuán)隊(duì)之間還可以找到更多的辦法進(jìn)行協(xié)調(diào)和探討。
第四，成功貼近我們自生存狀態(tài)。
我們參加了許多的戶外生存訓(xùn)練和實(shí)踐項(xiàng)目，這讓我們有些類似于殘酷的真實(shí)境遇。在野外的環(huán)境里，團(tuán)隊(duì)成員們盡情爭(zhēng)分奪秒，力求生存。在這樣的訓(xùn)練中，我們收獲頗豐。我們深刻地認(rèn)識(shí)到，在團(tuán)隊(duì)中，我不僅僅只是一個(gè)人，而是團(tuán)體中的一個(gè)組成部分。一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)可以幫助我們及時(shí)地解決各種種種的難題和困境，在團(tuán)隊(duì)中，我們會(huì)感覺到自己的作用更大，是那么的重要和必不可少的。
第五，深入探討團(tuán)隊(duì)的價(jià)值
作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的成員，我更加深入地了解了團(tuán)隊(duì)的含義和需要。在活動(dòng)中，我們都掌握了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和合作的規(guī)則方法，并增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在團(tuán)隊(duì)合作精神中，我們不得不互相幫助和鼓勵(lì)，有了同舟共濟(jì)的精神，進(jìn)入了全新的領(lǐng)域，領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)者依靠的是信任和相互關(guān)注的精神。在這次實(shí)際活動(dòng)中，我們從頭建立了團(tuán)隊(duì)，通過各種方式真切體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)主題，進(jìn)一步探討了團(tuán)隊(duì)的價(jià)值，鞏固了團(tuán)隊(duì)信任精神。團(tuán)隊(duì)合作已經(jīng)成為我在工作中取得成功的重要元素。
總之，這次拓展活動(dòng)為我提供了一個(gè)切實(shí)有效的訓(xùn)練和實(shí)踐平臺(tái)。通過這次訓(xùn)練，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)意識(shí)的重要性，并在團(tuán)隊(duì)合作中體驗(yàn)到了一種成功的感覺。我所學(xué)到的這些團(tuán)隊(duì)合作技能不僅適用于團(tuán)隊(duì)，也可以幫助個(gè)人在工作中更好地執(zhí)行任務(wù)，堅(jiān)定信心并迎接更多機(jī)遇。
拓展性活動(dòng)課程教案篇五
拓展活動(dòng)是培訓(xùn)營的重要組成部分，它讓我們有機(jī)會(huì)與陌生人交流、協(xié)作和共同完成任務(wù)。第一天的拓展活動(dòng)，讓我深刻體會(huì)到了自我認(rèn)識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
第一段：準(zhǔn)備階段
在拓展活動(dòng)前，我感到有些緊張。我并不認(rèn)識(shí)其他隊(duì)員，也不知道這個(gè)活動(dòng)是怎么進(jìn)行的。因此，我花費(fèi)了很多時(shí)間來準(zhǔn)備，包括仔細(xì)閱讀活動(dòng)要求、查閱相關(guān)資料并思考自己的角色和任務(wù)。我意識(shí)到，對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)來說，準(zhǔn)備工作是必不可少的。這個(gè)環(huán)節(jié)不僅能夠提高個(gè)人能力，還有利于團(tuán)隊(duì)整體發(fā)展。
第二段：認(rèn)識(shí)陌生人
在活動(dòng)中，我們被分配到了不同的小組。我發(fā)現(xiàn)自己與其他隊(duì)員之間存在著許多差異，包括年齡、性格、興趣和思維方式等。但是，通過互相交流、傾聽和理解，我逐漸認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的特點(diǎn)和價(jià)值。我開始想，如果我能夠在日常生活中接觸更多的陌生人，也許可以拓寬我的視野，增強(qiáng)我的社交能力。
第三段：體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作
在拓展活動(dòng)中，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。與其他隊(duì)員一起完成任務(wù)，需要相互配合、互相信任和緊密合作。我們必須克服很多困難，包括時(shí)間壓力、溝通障礙以及個(gè)人情緒波動(dòng)等。但是，在互相支持和鼓勵(lì)下，我們成功地完成了任務(wù)。我深刻地認(rèn)識(shí)到，只有當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員之間緊密合作時(shí)，我們才能夠達(dá)到最終的目標(biāo)。
第四段：發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)
在拓展活動(dòng)中，我們要扮演不同的角色，每個(gè)人都需要發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。我發(fā)現(xiàn)自己擅長(zhǎng)細(xì)節(jié)處理和組織能力，在分工合作時(shí)，我更愿意扮演細(xì)節(jié)管理的角色。但是，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，包括關(guān)注細(xì)節(jié)過度、處理事情過于繁瑣等。這讓我意識(shí)到，通過認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我可以更好地發(fā)揮自己的潛力，并且在今后的工作中更好地成長(zhǎng)。
第五段：總結(jié)
拓展活動(dòng)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，可以讓我們認(rèn)識(shí)到自己的不足，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，并通過團(tuán)隊(duì)合作不斷提高自己。參加這個(gè)活動(dòng)，讓我深刻意識(shí)到，成功不是一個(gè)人的事情，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果。我決心在今后的團(tuán)隊(duì)合作中更加努力，為我們的共同目標(biāo)而奮斗。
拓展性活動(dòng)課程教案篇六
由于公司規(guī)模日益擴(kuò)大，新進(jìn)員工隨之增多，為加強(qiáng)新、老員工之間的情感交流，培養(yǎng)員工的責(zé)任意識(shí)、溝通意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，打造一支優(yōu)秀的隊(duì)伍，經(jīng)公司研究決定開展此次戶外拓展訓(xùn)練。
二、訓(xùn)練目標(biāo)
1、樹立主動(dòng)溝通的意識(shí)，學(xué)習(xí)有效團(tuán)隊(duì)溝通技巧。
2、打破成規(guī)，重新審視自我，增強(qiáng)創(chuàng)意思維能力。
3、增進(jìn)員工相互認(rèn)知和理解，提高團(tuán)隊(duì)的信任和寬容。
4、熔煉團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，樹立合力制勝的信念。
三、拓展訓(xùn)練紀(jì)律要求
1、訓(xùn)練時(shí)必須嚴(yán)格遵守游戲規(guī)則和公司有關(guān)紀(jì)律，嚴(yán)禁脫隊(duì)擅自行動(dòng)。
2、參加訓(xùn)練時(shí)必須穿運(yùn)動(dòng)鞋，著裝簡(jiǎn)潔適合運(yùn)動(dòng)，女士請(qǐng)不要穿裙子。
3、請(qǐng)保持訓(xùn)練區(qū)域的整潔，產(chǎn)生的垃圾隨身帶走，展現(xiàn)文明風(fēng)貌。
4、原則上不允許請(qǐng)假。
四、拓展訓(xùn)練詳細(xì)方案
1、參訓(xùn)人員：公司全員
2、活動(dòng)時(shí)間：8月16日
3、就餐安排
4、物資準(zhǔn)備
5、費(fèi)用預(yù)算
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
拓展性活動(dòng)課程教案篇七
至少20人（數(shù)量應(yīng)該是偶數(shù)）
1個(gè)小時(shí)左右
眼罩
1、感悟溝通協(xié)作的重要性，資源整合
2、提升隊(duì)伍凝聚力，工作中愿意協(xié)同作戰(zhàn)幫助對(duì)方
3、讓員工愿意融入隊(duì)伍，愿意相信團(tuán)隊(duì)的力量
4、自我突破，并在沖破后灌輸全新團(tuán)隊(duì)信念
5、換位思考、助人助己
6、自我突破，并在沖破后灌輸全新團(tuán)隊(duì)信念
1、分組：將所有人員按2人一組分組
2、帶眼罩：每組選出一名選手帶上眼罩充當(dāng)“盲人”、另一個(gè)人在游戲的過程中是不能講話的（啞人）
3、由拓展培訓(xùn)師講解活動(dòng)規(guī)則并進(jìn)行示范
4、項(xiàng)目結(jié)束后，讓學(xué)員們進(jìn)行分享總結(jié)
1、活動(dòng)進(jìn)行過程中，啞人要保障盲人隊(duì)友的安全
2、在一些危險(xiǎn)的障礙處，必須有拓展訓(xùn)練教官在
3、沒有蒙上眼罩的學(xué)生及啞人不得開口提醒盲人隊(duì)友
4、學(xué)員需要根據(jù)選定的`線路來進(jìn)行風(fēng)雨人生路項(xiàng)目，不得擅自修改線路
5、所有員工需要根據(jù)拓展教練的指示來進(jìn)行項(xiàng)目
以上就是關(guān)于風(fēng)雨人生路拓寬工程的相關(guān)介紹了，因?yàn)樵谟螒虻倪^程中會(huì)有很長(zhǎng)路途的旅行，加上“盲人”與“啞人”隊(duì)員不能進(jìn)行交流，所以在此之間必定要留意自身安全聽從練習(xí)教官的指令，避免意外事情的出現(xiàn)。