總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里給大家分享一些最新的總結書范文，方便大家學習。
幼兒園三八婦女節活動總結稿篇一
20xx年是“三八”國際勞動婦女節xx周年，為讓全園女教職工度過一個愉快而有意義的節日，按照區教體局工會工發4號文件轉發的區總工會《關于紀念“三八”國際勞動婦女節xx周年》的通知文件要求，結合幼兒園工作實際，今年“三八”節期間開展了以“魅力媽媽，巾幗風采”為主題的系列慶祝活動。
1、開展宣傳活動。以會議、網絡、板報等為媒介，廣泛開展男女平等基本國策、《婦女權益保障法》、《婦女發展綱要》等為主要內容的各類宣傳教育活動。積極開展三八維權周活動，同時，大力宣傳各類婦女先進典型和婦女工作取得的成績。
2、開展形式多樣活動。舉辦座談會、積極參加了區教體局工會組織的慶祝國際勞動婦女節xx周年毽球大賽、全園性的“女職工素質提升大講堂”活動、購買了《xx》、《xx》兩本書，參與了“書香三八”讀書征文活動、減壓松筋健身歡樂一日游、開展“xx區實驗幼兒園文明家庭第二屆“魅力教師，美麗母親”評選活動，現在正在評選中。
1、形式新穎。幼兒園每年慶三八活動都有創新，活動新穎，寓教于樂，尤其是座談會結合了廉政文化進家庭活動的開展，改變單純的說教方式，任翠華園長的發言如數家常，親切風趣，又富有激勵作用，園領導班子成員都為女教職工送來了真誠的祝福。女教職工發言積極，毛遂自薦，主動承當組織小組活動的任務，如各班組長，她們在座談會上倡議全體女教職工行動起來，加入到“我健康，我快樂”的行列中來。使在會的教職工深受啟發和感動。
2、主題鮮明。尤其是“三八”系列活動的策劃，充分體現了幼兒園工會的自身特點和創先爭優主題。在服務大局、服務基層、服務婦女的基礎上突出昂揚向上、催人奮進的時代精神及健康明快、歡樂和諧的群眾文化特點。
3、《xx》是一本關懷女性幸福與成功的智慧書、勵志書。《xx》快樂，是一種良好心境，是一種樂觀心態，是女人千金難買的財富，更是一種生活和工作的方式。“魅力教師，美麗母親”的評選，激勵教師“教學當能手，家中賢內助，生活添陽光”。
1、領導重視。慶三八活動得到了幼兒園行政的大力支持，在一系列活動開展期間，黨政領導親臨活動現場指導、參與。
2、籌劃嚴密。幼兒園黨政工聯合積極策劃，精心安排，周密部署，及時召開專門會議發動宣傳，各項活動專人專抓，有詳細的活動方案、組織有力，措施到位，成效顯著。尤其是減壓松筋健身歡樂一日游，讓教職員工們享受到作為女性的幸福和快樂，感受到幼兒園對教職員工的關懷和愛護，一日游是特別受到女性們的喜愛，它不僅可消除疲老，促進血液循環，加速人體的新陳代謝，還軟化肌膚，達到美容的效果。大家都玩得十分盡興。一天的活動不僅讓女同胞們放松了心情，也加深了同事之間的友誼，感受到了節日帶來的喜悅和歡樂，大家把歡聲笑語留在了田野，把春天的氣息和精氣神帶回了幼兒園。
總之，“三八”國際勞動婦女節，它體現了社會對女性的關愛、尊重和理解；充滿了溫馨、體貼和愛心；帶給我們的是輕松愉快、自尊自信、樂觀向上的精神。幼兒園工會將充分帶動全園教職工的主動性和積極性，為幼兒園的和諧發展做出應有的貢獻。
幼兒園三八婦女節活動總結稿篇二
xx幼兒園注重傳統節日文化的傳承和創意，在十二五期間開發了系列的節日文化課程。節日教育就是讓幼兒通過外顯形式體驗其豐富的文化內涵，從而實現幼兒自主的文化建構。春意漸濃的三八節我們是怎么度過的呢?讓我們一起走進東幼的創意節日活動。
大班篇：真情感恩，快樂成長
在《愛媽媽》的歌聲中大班活動拉開了帷幕，外教老師帶來的全場律動，活力四射，激情奔放，現場的一聲聲“i loveyou”，是孩子們對媽媽最純真，洋氣的表白;“寶里寶”帶來的“金猴表演”深受孩子們的喜歡;《賽馬》的曲調配上輕輕地捶背，是孩子們的創造，更是他們對媽媽們愛的按摩;親子表演也是活動的亮點，是親子傳遞感情的紐帶;親子游戲更是孩子們的最愛，親子跳繩、蒙眼找媽媽、站報紙、圈圈馬蘭花等游戲，讓媽媽們盡情地享受著親子之情，媽媽們也仿佛回到了童年時代，歡笑——增進著親子之情;歡笑——體驗著成長之樂;歡笑——蘊藏著感恩之心。最后，孩子們親手為媽媽戴上了自己做的手工花環，對媽媽說出了自己的愛。媽媽們也從中看到自己孩子的成長，感受到了孩子對自己的愛。
中班篇：媽媽的節日我們來慶祝
中班的孩子們早就準備著要為媽媽們過一個浪漫、溫馨而難忘的節日。爸爸們積極配合與自己的孩子共同準備一份神秘的禮物送給媽媽。孩子則在老師的帶領下制作了漂亮的禮物袋，在孩子們精心裝飾下，一個個富有個性的diy禮物袋躍然而出。下午媽媽們在歡快的音樂聲中走進教室，在媽媽們驚喜的目光中，孩子們將裝有禮物的袋子交到媽媽手中。隨著禮物袋的紛紛開啟，香香的護手霜有了、滑滑的絲巾出現了、亮閃閃的發卡別上了媽媽的頭發……教室里頓時熱鬧起來，一份份小禮物都是爸爸和寶寶的精心挑選，代表著對媽媽的愛，媽媽們手里捧著禮物，眼里讀著爸爸寫的“情書”，溫暖感人的話語直入著媽媽的心房，模糊著媽媽的雙眼。孩子們偎依在媽媽的懷里，用動情的聲音深情演唱《我的好媽媽》。
小班篇：媽媽愛我，我愛媽媽
3月8日，媽媽們打扮得漂漂亮亮地來到幼兒園與孩子們一起慶祝自己的節日。在孩子們稚嫩的童聲中，活動拉開了帷幕。“媽媽，這是我送你的手鐲!”孩子們從身后拿出一個親手制作的手鐲，雖然有些粗糙，但包含了孩子們對媽媽們濃濃的愛。更讓媽媽們感動的是孩子們親手給自己涂護手霜，輕輕柔柔，仔仔細細，那股感動從指尖一直搓到了心坎里!媽媽們感動于孩子的知恩圖報、感動于孩子的漸漸長大!親子游戲讓家長與孩子在親密的接觸中體驗游戲的快樂。海門童謠讓孩子體驗了媽媽童年時的游戲，感受到了海門童謠的魅力。游戲、兒歌、歌曲，從不同角度讓孩子認識媽媽，了解媽媽，從而激發孩子對媽媽的愛。吃蛋糕環節更是愛的升華。“愛”彌漫在整個教室里，讓愛住我家!
活動中孩子們既體驗了節日的氣氛，又感受到了媽媽對自己無私的愛，也學會了以自己的方式表達對媽媽的愛，愛滋潤了彼此的心田!
幼兒園三八婦女節活動總結稿篇三
為紀念“三八”國際勞動婦女節xx周年，婦女委員會為活躍節日氣氛，為我園婦女創造良好的節日氛圍，開展了豐富多彩的系列慶祝活動特總結如下。
首先，以“三八”節為契機，參加了全市慶祝“3.8”節暨巾幗建功表彰大會，并為獲得20xx年度巾幗文明崗榮譽稱號。其次，每人進行了一次身體檢查，對女教師的身體素質進行了全面的評估，檢查過程中有一人檢查出了乳腺有問題，并到較大的城市進行了確診。此項活動即體現了單位對女職工特殊群體的關愛，又提高了女性自身的防病意識，為女職工抵御大病筑起了一道屏障。
1、召開了主題為身心健康和諧溫馨的座談會，和女職工進行了交流，為有的困難女職工及時解決問題2件，幫助女職工解決后顧之憂，讓女職工全身心的投入工作之中。
2、在幼兒園里開展了“我愛媽媽”的幼兒活動
幼兒園三八婦女節活動總結稿篇四
送媽媽禮物
1、使幼兒了解3月8日是全世界勞動婦女的節日。
2、通過為和媽媽一起做一份愛心禮物，送禮物的活動，激發幼兒愛媽媽、關心媽媽的情感。
3、學習唱愛媽媽的歌，表達愛媽媽的心。
1、每位幼兒準備一個畫好愛心的卡紙和皺紋紙還有剪刀膠水。
2、活動前相關知識的了解、豐富。（如：三八節的由來）
（一）活動導入：先開一個簡單的家長會，談談三八節。
（二）活動前談話：
1、談談自己的媽媽，知道媽媽工作很辛苦，小朋友應該關心、照顧媽媽。
2、明確送禮物活動的目的、要求。
（三）幼兒在教師示范怎么做的過程引導幼兒正確操作，并在媽媽的幫助下完成。
（四）送禮物并對媽媽說我愛您和媽媽辛苦了。
（五）談話活動，談談和媽媽一起做禮物的過程和快樂。
（六）回家后在愛心上畫畫送給媽媽并照相發給老師。
（五）教師小結。
通過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛我們的情感同時也激發幼兒愛媽媽。
回家幫媽媽做一些簡單的家務活。
幼兒園三八婦女節活動總結稿篇五
在“三、八”國際勞動婦女節到來之際，根據我班工作實際，開展了以“尊重女性、感恩媽媽”為主題的幼兒手工活動，現將此項活動開展情況總結如下：
1、本次手工安排的是折郁金香，本來想的是疊玫瑰花或是康乃馨，但考慮到手工的難度較大，所以最終進行的是折郁金香。
2、活動緊緊圍繞“三、八”節的主題開展制作活動。作品體現了幼兒自主動手、表達對媽媽的情感，使得每名幼兒都有機會對媽媽表達敬愛之情。
3、在活動的開始，講解了三八節的由來及相關信息，在動手折郁金香之前，要求每名幼兒想一句最想對媽媽說的話。
4、在手工過程中，教師都注意讓幼兒自己動手制作，教師只是作為指導和輔助的作用，每個作品都是幼兒自己動手制作的，讓班級里每名幼兒都有機會參與活動，都能得到鍛煉。
5、本次活動應出勤22名幼兒，實際出勤18名。其他幼兒因身體不適未能參與，比較遺憾。
我相信，有了這次的經驗，對于以后的三八婦女節，會有更多的想法與建議，也相信肯定會越辦越好。
幼兒園三八婦女節活動總結稿篇六
這次我班“三.八”節主題活動的活動目標是：
1、讓幼兒知道“三·八”節是國際婦女的節日，也就是全世界媽媽、外婆、奶奶、阿姨們的節日。
2、學唱歌曲“我的好媽媽”并給媽媽制作小禮品。
事先，請小朋友帶來媽媽、奶奶的照片，張貼在教師里。家長都很好配合我們的工作，基本上都帶來了照片，但遺憾的是，我們要求盡量帶工作時的照片，只有一位小朋友帶來了。
這次主題活動主要分以下幾個部分：
一、老師介紹“三·八”節。
二、幼兒向大家介紹自己的媽媽、奶奶。
三、學唱歌曲“我的好媽媽”。
四、激發幼兒節日里為媽媽做一件事的愿望。
五、為媽媽、奶奶制作小禮物。
老師介紹“三·八”節，這部分，幼兒都接受的很快，能理解“三·八”婦女節是媽媽、奶奶、外婆、阿姨們的節日。在幼兒向大家介紹自己的媽媽時，小朋友一邊指著媽媽的照片一邊說“媽媽上了一天班，非常累了，但回到家還要為我做飯，洗衣服，很細心地照顧我。”陳嘉樹是由奶奶帶大的，他指著奶奶的照片說：“奶奶除了照顧我，還要照顧年紀很大的老太太，我很喜歡奶奶。”我班的幼兒對自己的媽媽奶奶都非常有感情，都知道長輩的辛勞，但有些幼兒對媽媽的工作情況不了解，說不清楚媽媽的工作性質，有的甚至連媽媽的名字也不知道。看來，今后在關心家人這方面還需要多引導幼兒。在過節向媽媽說一句話時，幼兒的表達能力都很好，丁彥小朋友說：“媽媽我喜歡你”。吳敏杰小朋友說：“媽媽，你辛苦了”。當老師問：“過節，你為媽媽、奶奶做什么事情時？”有的小朋友說：“我幫媽媽擦桌子。”有的小朋友說：“我幫媽媽掃地。”當老師要小朋友學唱“我的好媽媽”這首歌，回家唱給媽媽聽時，小朋友都學的非常認真。
最后，在老師的幫助下，小朋友為媽媽、奶奶做節日禮物—賀卡和紅花。小朋友都用上了在幼兒園學到的本領，又是畫又是剪又是貼。有的小朋友在賀卡上貼上了紅色的愛心，有的小朋友在賀卡上畫上美麗的花草，有的還畫上媽媽和自己的形象。這時，小朋友的情緒已經充分調動了起來，他們滿腔熱情地畫卡，做花，有許多小朋友還請老師幫忙，載荷卡上寫上祝福的話，都祝媽媽、奶奶節日愉快。老師把賀卡和花夾在奶奶、媽媽的照片周圍掛在墻上，節日的氣氛非常濃郁。
這次活動家長反應也不錯，錢坤的媽媽特以來謝謝老師，說：“你們想的真周到。”吳敏杰的媽媽抱著兒子說：“媽媽，謝謝你了。”現在的孩子都是家里的小太陽，很少會主動關心家長，所以，我們幼兒園的引導就顯得很重要了。