隨著個人素質的提升，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
保教主任的述職報告篇一
半年的試用期已結束，我在領導及各位同事的關心與支持下，嚴格要求自己，較好地完成了自己的本職工作。現將半年來的工作情況總結匯報如下：
一、加強自身學習，提高行政管理水平
為盡快適應新崗位，我進一步端正了工作態度，加強了學習和提高。首先是學習集團相關文件制度和專業書籍，了解和熟悉了相關業務工作的規范和程序，為辦公室各項工作的開展打下了業務基礎。其次是向領導和同事學習。我把握住辦公室工作接觸領導同事較多的機會，讓我開闊了視野，使我無論是在敬業精神、廉潔從業、政治素質，還是在業務素質、工作能力上都有了進一步的提高。有序的開展了公文的收發傳遞、印章的管理、檔案的管理等工作，保障了本崗位各項工作的正常開展。同時，我在行政管理工作中也存在一些不足：如與集團業務部門及__相關科室溝通協調不夠、oa系統的運行還不流暢等。
二、做好后勤總務工作，增強服務意識
后勤總務事務復雜繁瑣，但卻是保障__有效運行的重要環節。我牢固樹立了服務意識，半年來，__成立食堂、駕駛班，并制定了相關管理制度和辦法。組織實施了__辦公設備設施的申請和采購、勞保福利用品的發放、辦公場所的綠化、管理和維修、辦公用品的采購和管理、食堂的運行管理、機動車的管理維護及各項辦公運行費用的繳納等工作。在工作中我也存在以下不足：個人對具體工作操作太多、工作安排的前瞻性及組織能力需提高等。
三、加強督察督辦，提高工作中執行力
辦公室根據__領導安排，堅持定期編制工作小結和計劃，制定工作任務，督察落實。同時，還制定了項目周報制度，為領導決策提供重要信息。在此項工作中我的計劃性、及時性和督察執行力度還需進一步加強。
四、工作作風嚴謹，牢固樹立責任意識
辦公室工作是一個特殊的崗位，業務半徑大，事務敏感且繁瑣。作為辦公室的負責人，我清醒的認識到辦公室工作的復雜性和重要性。面對繁雜瑣碎的大量事務性工作，我強化了責任意識，提高效率，冷靜辦理各項事務，力求避免疏漏和差錯。
五、建章建制
制度建設是__規范管理、控制風險、高效運作、持續發展的一項基礎工作，半年來辦公室先后擬定了十余項基礎管理制度流程和規定，并牽頭組織了__各部門制度的研討。
六、做好人事、勞資管理工作
組織落實__的勞動、人事、工資管理和員工的考勤監督工作，根據集團人事管理制度與聘用員工簽訂了勞動合同。準確的完成了各種薪酬、津貼、費用的發放，較好的完成了工作任務。
七、配合支部書記開展支部活動
定期組織黨員干部學習理論知識，提高政治素養。并在書記的帶領下開展了 “一講二評三公示”、“三優一滿意”、爭創“五個好”黨支部、“三亮三評三比”等支部活動。
八、做好部門建設工作
根據__的崗位設置，我積極與本部門員工談心，了解他們的特長和優勢，努力做到人盡其才。同時，通過對本部門員工職業道德的教育和傳幫帶互相學習，進一步加強了本部門員工的服務意識和服務能力。
九、今后努力的方向
通過對自己試用期間的工作回顧和總結，使我充分認識到了自己在工作中存在的不足，在今后的工作中，我首先將加強學習，拓寬知識面，加深對工程建設工作的感性認識；力度，努力提高綜合管理水平。
保教主任的述職報告篇二
臨床科室：
1、 各臨床科室主任為各科室管理責任人，配合醫院管理好各科室 工作，完成好醫院交給的各項工作任務，在醫院總的目標管理方案的前提下，負責制定科室的管理制度、年初工作計劃、半年工作總結、年終工作總結、科室發展規劃。
2、 各臨床科室主任要制定科室醫療風險管理預案、醫療質量控制 領導小組、科室應急急救領導小組、應急急救預案，并保證制度落實實施。
3、 各臨床科室主任要認真完成上級醫師查房制度，要指導住院醫 師完成住院醫師查房制度的落實，每周要有一次病歷文書督導檢查記錄，并對督導檢查結果進行評價。同時指導進修生、實習生的臨床實習、實踐、教學工作。
醫技、輔助科室主任：
1、 各醫技、輔助科室主任為各科室管理責任人，配合醫院管理好 各科室丁+作，完成好醫院交給的各項工作任務，在醫院總的目標管理方案的前提下，負責制定科室的管理制度、年初工作計劃、半年工作總結、年終工作總結、科室發展規劃。
2、 各醫技、輔助科室主任要制定各科室的醫療風險預案，應急急 救預案，科室設備物資管理相關制度，財產物資登記管理制度，醫技科室尤其要作好病人檢查登記制度的建立，藥劑科要作好藥品出入庫登記、藥品要建賬登記管理，并保證制度的落實實施。
3、各醫技、輔助科室主任要配合醫務科完成好相關工作，管理指導好進修生、實習生的進修、學習、培訓工作。
4、各醫技、輔助科室主任要做到勤儉節約，降低成本消耗、成本支出，增加產出，保護好科室設備、物資的完好運行。要保持科室環境衛生、物品擺放整齊。
醫院各科室護士長職責
1、各科室護士長為各科室管理責任人，配合醫院、科主任管理好各科室工作，完成好醫院交給的各項工作任務，在醫院總的目標管理方案的前提下，配合科室主任制定科室的管理制度、年初工作計劃{半年工作總結、年終工作總結、科室發展規劃。
2．各科室護士長要配合科室主任制定科室醫療風險管理預案、醫療 質量控制領導小組、科室應急急救領導小組、應急急救預案 并保證制度落實實施。
3．各科室要認真完成好護理查房制度，要指導各科室護士完成好各 科室護理工作，尤其是危重病人的護理工作，每周要有一次病 歷護理文書督導檢查記錄，并對督導檢查結果進行評價。同時 指導進修生、實習生的臨床實習、實踐、教學工作。
4．各科室護士長要認真組織科室業務學習、政治學習，要積極配合 醫院護理部抓好護理質量監督管理，防范醫療事故及醫療風險。
5．各科室護士長要保管好科室設備、物資。作為科室環境衛生第一責任人，要認真組織科室人員完成好科室環境衛生、消毒、病床上物品、科室物品設備整齊干凈。
保教主任的述職報告篇三
各位領導、各位同事：
去年9月，我通過競爭上崗走上辦公室主任崗位，主要負責文秘方面的工作。在當時的競職演講中，我曾經說過不管競職能否成功，作為在辦公室崗位工作的一名公務員，我都要努力到五勤、誠心當好四員。五勤就是眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤，四員就是為各級領導和地稅事業當好參謀員、信息員、宣傳員和服務員。一年來，我主要從四個方面實踐著自己的諾言，力爭做到更高、更強、更優。下面，我就這一年的工作情況向各位領導作個簡要匯報，以接受大家評議。
一、努力學習，全面提高自身素質
辦公室工作是一個特殊的崗位，它要求永無止境地更新知識和提高素質。為達到這一要求，我十分注重學習提高：
一是向書本學。工作之余，我總要利用一切可利用的時間向書本學習，除了認真閱讀《中國稅務報》、《中國稅務》、《稅務研究》等報刊雜志外，我還經常自費購買一些工作需要的參考書。如去年省局在我們這里召開精神文明研討會時，為了高質量地完成會議材料，我自費到書店買了一百多元錢的書。通過博采眾長，我撰寫的會議材料得到與會專家學者的一致好評。
二是向領導學。在辦公室工作，與領導接觸的機會比較多。一年來，我親身感受了市局各位領導的人格魅力、領導風范和工作藝術，使我受益匪淺，收獲甚豐。
三是向同事學。古人說，三人行必有我師。我覺得，市局機關的每位同事都是我的老師，他們中有業務專家，有科技尖兵，有文字高手。正是不斷地虛心向他們求教，我自身的素質和能力才得以不斷提高，工作才能基本勝任。在市局機關工作一年多，我個人無論是在敬業精神、思想境界，還是在業務素質、工作能力上都有了很大的進步，工作業績也得到了領導的肯定，年底被評為優秀公務員和先進工作者。
二、加強修養，時刻注意自我約束
在辦公室工作，與上下左右及社會各界聯系非常廣泛，我始終牢記自己是地稅局的一員，是領導身邊的一兵，言行舉止都注重約束自己對上級機關和各級領導，做到謙虛謹慎，尊重服從對基層對同事，做到嚴于律己，寬以待人對社會對外界，做到坦蕩處事，自重自愛。一句話，努力做到對上不輕漫，對下不張狂，對外不卑不充，注意用自已的一言一行，維護市局機關和各級領導的威信，維護地稅部門的整體形象。
三、勤奮工作，回報領導和同事的關愛
我從基層調入市局工作以來，市局領導和機關的同志們給了我許多政治上的關心、工作上的幫助和生活上的關懷。我能有今天，永遠也不會忘記領導和同志們的關愛。我唯一的回報方式就是拼命地工作。我珍惜這份來之不易的工作，珍惜這良好的工作環境，同時，也被市局領導和機關全體同志的敬業精神深深感動。
一年來，對領導安排的.所有工作，我從不講任何客觀理由和條件，總是默默無聞地努力完成。多少個節假日，多少個不眠夜，我都是在拼命工作中度過的。據自已粗略統計，全年撰寫各類文字材料近篇計余萬字，平均每天近字，地市級以上各類媒體采用篇。雖然常常感到身心疲憊，頭發也白了許多，但我的心情始終是舒暢的。每當我的工作得到領導和同志們的認可，每當看到自己的努力為我市地稅事業發展起了一些作用時，那種成就感，那種自豪感是任何語言也無法表達的。古人說四十而不惑。年近四十的我對人生、對事業也有了自己的感悟。對金錢、對名譽、對權力，我都沒有什么奢求，努力工作是我最大的追求。說句實在話，工作不僅是我謀生的手段，更是我回報領導和同志們的最好方式，也是一個人實現人生價值的唯一選擇四、盡心履職，全心全意當好配角作為辦公室領導的副手，我的理解，沒有什么謀求利益和享受待遇的權力，只有承擔責任、帶頭工作的義務。在平時的工作中，對領導交辦的工作，從不討價還價，保質保量完成對自己分內的工作也能積極對待，努力完成，做到既不越位，又要到位，更不失職。在同辦公室其他幾位同志的工作協調上，做到真誠相待，互幫互學。一年來，辦公室的工作得到了省局、市局領導和同志們的認可，這是我們團結奮斗、共同努力的結果，從本人所處的角色看，可以說總體上是稱職的。
總而言之，總結一年來的工作，我可以問心無愧地說自己盡了心，努了力，流了汗。不管這次述職能否通過，我將一如既往地做事，一如既往地為人，也希望領導和同志們一如既往地待我 。
保教主任的述職報告篇四
一年來，在領導的重視關心下，在各部門的大力支持下，辦公室全體人員自覺加強學習、積極開拓進取，扎實工作，表現出高度的政治覺悟、過硬的業務本領和優良的工作作風，整體工作邁上了一個新的臺階。作為辦公室主任，我的主要工作職責是：負責區__局辦公室的工作，組織辦公室工作人員完成政工、人事、宣傳、督辦、信息、老干、檔案、信訪、財務和后勤服務管理等工作，同時協助完成局黨建工作，并兼職參與__項目業務工作。
學習使人進步，學習有利于工作。為使自己更好地勝任辦公室主任的崗位，我堅持把學習貫穿于工作的始終，加強學習的積極性和主動性。注意把在工作中學習和帶動辦公室成員學習有機結合起來，理論聯系實際，學以致用，努力營造辦公室的良好學習氛圍。工作中，我們著力強化三種意識：
1、強化規范意識，就是把辦公室的各項工作、各個步驟、各個環節，用科學、合理的機制和制度加以規范，并以制度保證全體工作人員都能嚴格、自覺地按照規范開展工作。辦公室是機關公務和社會活動的樞紐，事務繁雜，聯系廣泛，矛盾集中，常常會遇到一些急需解決但又十分棘手的問題，所以有必要建立一套為其使命任務所必需、與其工作特點相適應的規章制度，來規范所有的人和事，使工作的各個環節都置于有效的控制之下。為此，我們出臺了司機管理、文件打印、接待用餐、秘書人員工作制度，通過各項規章制度的制定，不斷強化每個辦公室人員的規范意識，使機關工作處處有章法，人人懂規矩;使辦公室每個同志工作有序、行為規范。今年，辦公室成功迎接了省委__、檢察院__檢察長等領導對我鎮的視察和檢查，同時，辦公室更加注重對機關人員的服務，為每個辦公室配備了暖瓶、茶杯、茶葉，提高了機關服務質量，真正做到了讓領導、部門和群眾滿意。
2、強化責任意識，就是要求辦公室每位同志都必須以高度負責的精神對待每一項工作，高標準、嚴要求、創造性地處理好每一件事情。辦公室是總攬全局、協調各方的綜合辦事機構，有著十分特殊的、其他部門不可替代的地位和作用。我深深地意識到：辦公室每位同志都是一個螺絲釘，擔負著自己的職責和責任;工作中任何一個環節出現任何失誤，都可能給辦公室乃至黨委、政府的工作造成被動，甚至釀成事故。為此，__一再要求我們，對待每一項工作，辦公室人員都要努力做到小心小心再小心，細致細致再細致，認真認真再認真。通過強化責任意識，我們辦公室每個同志都能明確自己擔負的職責，自覺地按照職責履行職能，同時，我們辦公室的一些同志更能充分發揮主觀能動性，主動地、高標準地、高質量地完成職責。在處理機關干部舊宿舍樓這一棘手問題上，主要領導親自靠上工作，親自研究處理方案，最后通過公開競標的方式使這一問題圓滿解決;__作為辦公室主任工作兢兢業業，經常犧牲個人休息時間盯在辦公室，保證了機關事物工作的正常運轉;秘書辦人員更是經常加班加點，通常都是來得最早、走得最晚。今年，秘書辦在新聞媒體發表稿件80多篇，用稿居全市前列。
3、強化形象意識，就是要用一流的工作態度、一流的工作作風、一流的工作業績來塑造辦公室的形象，維護領導權威，贏得群眾信賴。辦公室是反映黨委、政府工作狀況和精神面貌的窗口，是黨聯系人民群眾的紐帶，辦公室每位干部的形象如何，直接關系到黨委、政府在群眾心目中的形象。因此，我們辦公室人員既當好戰斗員，又當好服務員，更當好宣傳員，真正樹立起一種嶄新的形象。每天早上司機同志要把車擦得干干凈凈，辦公室人員對同志和客人來有迎言，走有送語，端茶倒水，熱誠相待;這不僅樹立了辦公室人員的個人形象，同時更樹立了集體的形象。通過這種形象的塑造，在辦公室內部形成了一種人人都互相學習、支持、關心、諒解，形成了一種健康向上、寬松和諧的工作環境。
二、工作完成情況及取得的成績
（一）積極參與完成黨建工作
在我區大力開展“三觀”學習活動、“云嶺先鋒”工程和“保持共產黨員先進性教育”學習活動中，我按照上級領導的要求，全身心投入到黨建工作中來，先后圓滿完成了區__局各項學習活動領導小組辦公室主任職責和區委第二督導組聯絡員、信息員職責，有效地促進了區__局和__鄉開展“保持共產黨員先進性教育”學習活動工作的開展。在學習活動中我堅持認真做好個人讀書筆記，撰寫學習理論文章、心得體會和學習總結。通過始終如一地抓好理論學習，進一步增強了自己的政治敏銳性和鑒別力，增強了貫徹執行黨的路線、方針和政策的信心和決心，增強了用理論指導工作的意識和能力。
（二）強化服務意識，實現辦公室人員思想認識的新突破
辦公室所處的特殊地位和所屬的工作性質，決定著辦公室的實質就是一個單位的服務中樞，辦公室工作的核心就是服務。為此，我從解決辦公室工作人員的思想認識入手，通過學習教育、健全制度等措施，使全辦上下自覺認識到：服務是天職。服務是辦公室的立身之本、輔政之基、謀事之道，是天職，也是靈魂。離開了服務，辦公室工作就會成為無源之水、無本之木。因而，我在日常工作中反復向全辦工作人員灌輸優質服務的理念，要求辦公室工作人員自覺找準工作定位，把服務作為自己的情感所系、職責所在、事業所求，寓服務于工作，寓工作于服務，使辦公室全體人員的服務意識和服務水平都有了全面提高。
一是由注重日常事務服務向服務發展大局轉變。自覺從繁忙的日常事務中走出來，把主要精力和時間集中在服務發展大局上，放在為領導決策出謀劃策上，放在重大問題的協調解決上，放在單位重大事項的督查落實上，有效地提升了工作水平。
二是由被動服務向主動服務轉變。緊緊圍繞部門工作和局領導的要求，充分發揮主觀能動性，努力做到超前思考，正確預測發展趨勢，緊貼領導求主動，圍繞大局謀主動，尊重規律贏主動，從而牢牢掌握了工作的主動權，逐步實現了由被動服務向主動服務的轉變。
（三）提高工作質量，圓滿完成辦公室工作
一是樹好“窗口”，熱情待人。辦公室是聯系人民群眾的“紐帶”，是反映機關精神面貌的“窗口”，辦公室工作人員的一言一行都直接關系到群眾對單位整體形象的評價。因此，我要求每個工作人員必須做到靠服務樹形象，靠服務贏認同，通過優良的服務樹良好的形象。
二是明確職責，完善規章制度。__局辦公室人少事多，為使辦公室全體人員責任明確、有章可循、各負其責，結合辦公室的工作實際，從抓制度建設入手，在局領導指導下先后制定和完善了《辦公室工作職責》、《檔案人員工作規則》、《財務管理制度》、《駕駛員管理制度》等針對性強、易操作、行之有效的規章制度，并且及時予以下發和抓好落實，逐步形成了較為完善的機關工作制度保障體系。
保教主任的述職報告篇五
20__年是我院“十一五”發展規劃的最后一年，我科在醫院黨政領導的科學指導下，在科室主任的帶領下，根據醫院及科室實際情況，早在__年初就制定了科室發展的“十一五”發展規劃，要求逐步更新設備，提高設備利用率，提高與臨床診斷的符合率，在此基礎上，重點開展介入超聲、三維超聲和血管超聲三維成像技術。而今，五年彈指一揮間，就到了十一五”發展規劃的最后半年，現對科室這五年來的工作情況及面臨的發展困境做一總結，為醫院及科室未來的發展提供積極的參考：
一、科室五年工作情況
1、業務指標：包括專業技術指標和業務收入。一方面，科室大力開展各項新技術、新項目，在完成醫院規劃的介入超聲、三維超聲和血管超聲三維成像等專業技術的同時，每年至少有一項新技術、新項目獲得醫院學術委員會評審并通過；另一方面，業務發展迅猛，業務收入一年一個臺階，每年均超額完成了上級領導下達的各項任務，具體情況見下表（因涉及醫院及科室機密在本博文省略此表）：
2、人員素質：人才是醫院整體發展的基石，是科室團隊成功的關鍵。五年來，科室大力抓好高素質人才的引進和努力提高本科室現有人員的整體素質，科學規劃，形成良好的人才儲備和人才梯隊，優化人員的合理分配和利用，具體如下：
（1）引進了2名研究生和1名高素質的本科生。其中一人為超聲影像學專業研究生。
（2）積極鼓勵業務骨干出去進修、學習，培養科室的核心技術力量。每年派送了至少1名名業務骨干外出進修，學習新理論、新技術，優化人員結構，提高整體素質。
（3）采取短期學習、培訓的形式，讓年輕醫師有機會出去學習，開拓視野。
（4）鼓勵在職人員進行第二學歷的。教育。科室目前有多人參加武漢大學工程碩士班學習。
3、科研指標：在院領導的支持下，在科主任的領導下，通過科室全體人員的共同努力，超聲科在科研上較以往取得了巨大飛躍。五年來，在核心期刊、統計源期刊及其它國家級期刊累計發表專業論著10多篇，并有多篇論著參加本專業國家級學術會議的交流。
二、科室面臨的發展困境
五年來，盡管在醫院黨政領導的準確指引下取得了很大的成績，但隨著超聲醫學的發展，超聲科室作為現代醫學醫技科室的一個重要組成部分，其在臨床上的作用也是與日俱增，因此，也相應的面臨著進一步發展的困境。
1、業務發展困境：目前，超聲診斷以廣泛應用與臨床，作為一個地級市醫院，病源比較固定，在超聲診斷方面業務量的上升已經進入瓶頸，不可能再像前幾年那樣突飛猛進。目前，在全國各大醫院，超聲已不僅僅是輔助診斷的工具為臨床服務，還是一個實施治療的有效手段，如介入性超聲在囊腫、腫瘤、腎積水的治療中可以發揮巨大的作用，射頻消融、微波、hifi在某些惡性腫瘤的治療中也可以起到意想不到的療效等等。因此，在科室未來的發展中，在提高超聲診斷質量的同時，我們應該未雨綢繆，重點發展介入性超聲，制定嚴格的介入治療制度，在超聲治療領域開辟新天地。
2、人員素質困境：五年來，盡管我們采取了各項制度大力引進人才并派員外出進修學習，但是科室的整體素質還是趕不上各地級市同級別兄弟醫院，高素質人才嚴重短缺，發展速度也落后于他們。因此，在以后的發展中，科室要進一步加強高素質人才的引進，著重引進一些愛崗敬業、勤學踏實、富有團隊精神的研究生、本科生（重點在為人的素質，而不是學歷）。
3、科研困境：科學技術是第一生產力，醫院及科室的發展離不開科研的支撐。五年來，我們在科研方面取得了一定的成績，也得到了醫院領導的鼓勵與支持，但是作為一個地級市醫院，要想做出像樣的科研并得到同行認可，實在困難重重，也甚是不易。然而事在人為，只要創造合適的條件，在未來我們還是可以做出一些成績的。因才，具體措施如下：
（1）第2條加大引進高素質人才的力度。
（2）在科室內部采取相關持措施組織科研小組，培養科研氛圍。
（3）加大對科研的傾斜力度，使科研和經濟效益相依相承，促進職工不斷學習，提高理論及實踐水平，形成科研和經濟效益兩手抓，兩手都要硬的觀念，改變科室職工目前效益第一、科研無所謂的態度。
在__年既將結束之既，我們對本年度工作進行了認真總結。從失敗中總結經驗。查漏補缺，爭取在醫院領導的大力支持和我們的努力下，使我們的工作將在新的一年更上一層樓。
第一：本年度在執行以往工作制度的同時，又增加了細菌，免疫等生物實驗室安全制度。并積極開展了院感監測工作，每月對醫院各科室進行空氣，物表，醫護人員手，消毒液及無菌物品等標本進行監測，嚴格執行無菌操作，確保每一份監測標本的培養結果真實有效。
第二：在質量管理方面，在認真做好每天的室內質控同時，積極參加省內室間質控。從而保證了每天檢驗工作的準確性。
第三：本年度下半年，我們將各室的布局進行了調整。使工作布局基本合理。增加了洗眼器，腳踏式垃圾桶，內置高壓鍋，運行標志等。達到生物安全實驗室的標準。
第四：本年度未發生因檢驗結果而引發的醫療事故。
第五：嚴格執行了危急值報告制度，為臨床提供了及時的'參考依據。
第六：在科室管理細節上，尤其在下半年，借助醫院創建二級乙等醫院之際，補充和完善了很多管理制度和登記。
第七：在醫德規范方面本年度科室的整體素質有了很大提高，未發生延誤病人，慢待病人和病人吵架事件。
第八：在勞動紀律方面，科室比較松散。科室業務學習氣氛不濃，培訓不足，業務開展局限，與臨床溝通不足，這些是我科存在的很大問題，也是我們今后改進的方向。
通過以上總結，我們感覺今年的工作比往年有了進步與提高，各項工作更加完善了，但同時也發現了管理上存在的不足之處，我們將在__年繼續保持成績、改進不足，使我們的工作更上一層樓。
保教主任的述職報告篇六
我應聘進__幼兒園小班的班主任，目前試用期已經到了，面臨著轉正，對此來做一個我的班主任工作的鑒定。
在我進入這所幼兒園工作開始，我就正式的成為了一個教師，一名班主任，開啟了工作模式。我認真讀了幼兒園的一系列的規定，同時也按照上面寫的那樣做，每天按時到達幼兒園，等待幼兒園開門，然后去各位孩子家接他們上學，把他們安全接到園里上課。日常工作就是管理好幼兒的生活，家長把小孩子交給我，我就要負全責。我是他們的班主任，所以一天中我要從其他任課老師那了解他們的上課情況，然后再匯報給家長們。
我是園里的一份子，我也要配合園長和其他的老師的工作，把自己負責的那部分做好以外，還要管理幼兒園的瑣碎事，這些都是對我以后轉正的考核。
在思想上，我樹立了高尚的人生觀、世界觀以及價值觀，有自己崇高的理想，有高尚的道德品格。思維是獨立的，遇到問題能夠具體分析，不會盲目的處理，更是會吸取他人寶貴意見，把事情解決好。
學習上，我不斷的加強班主任管理方面的學習，向大班的班主任請教問題。在日常工作中，鍛煉自己的處理應變能力，努力做到不慌張。雖然自己是個試用工，但是我堅定自己的信念，就一定可以把班主任的職務做好，學習別人正確的方法。
生活上，保持積極和樂觀的心態，穿著整潔，打扮合理，對人對事尊重，團結園里的同事，誠實和守信，待人和善，積極助人。
這工作一做下來，我也從中學會太多，原本我都不敢上臺講話，現在可以鎮定自如回答孩子們的問題，對自己的工作也是很滿意的，讓從中體會到自己的價值所在。平時的工作都完成的相當好，園里的領導對我是贊譽有加，我受到很多人的認可，更加對自己以后轉正后的工作有期待了。
我相信試用期我的工作都能夠證明我適合班主任的工作，管理這個小班，也還是不錯的，沒有出過什么問題，小問題也都被我解決了，剛好就是鍛煉自己的能力了。在真正的轉正工作后，這些日子經歷過的都會成為我日后的經驗，我可以做的更加好，不會辜負試用期園長對我的支持。
保教主任的述職報告篇七
寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫觀天外云卷云舒。今日我把它作為述職報告的開頭，為的是提醒自我，能以一種平和而真誠的心態應對大家，客觀的、真實的向大家匯報一年來我的工作情景，這幾天的我一向在追憶中度過，忙忙碌碌中一年的時光轉瞬即逝，在廣大這一年的錘煉雖然腳步蹣跚但受益匪淺，積累下一筆寶貴的財富。
一、思想方面
在思想上我進取要求提高，愛崗敬業，為人師表，遵守學校的各項規章制度，進取參加學校的各類政治學習，并且認真記錄，及時反饋，努力提高自我的思想覺悟，不斷地完善自我。我的真誠換來的是教師們的信任與照顧，在組里與大家和睦相處，團結協作，做到大事講原則，小事講風格，服從安排，以大局為重，以學校利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與團體利益的關系，多說有利于學校發展的話，多做有利于學校發展的事，盡心盡職做好自我的本職工作。
二、教育教學工作及效果
（一）班主任工作
我深知自身形象對學生的影響，處處以自我的言行去影響學生，升旗時表現不好，我沒有批評學生，而是對學生進行愛國主義教育，從思想深處端正態度，每周升旗時我都做到注視國旗，高唱國歌，言傳身教，教育效果良好。我常對孩子們說：“五年四班應當是一個溫暖的大家庭，我們每一個人都要愛這個家，作為這個家庭的家長，我奉獻出了自我最熱忱的愛。我愛我的學生，雖然從沒開口表達過，但他們能夠處處感受到教師的愛與關懷，我從來不求任何回報，只期望我的學生能夠堂堂正正地做人。
作為一名班主任，除了與孩子長時間相處，還要與學生家長溝通接觸，到達雙管齊下，使用合力教育學生的目的。
班主任工作紛繁復雜，除班級管理之外，還要完成許多學校布置的任務，我進取配合學校工作。
（二）教學工作
達本事得以提高；開展“我當小教師”活動，鼓勵學生走上講臺，激發學生參與欲望，他們精心備課，耐心講解，有的孩子甚至也學著運用各種教學方法和教學機智，講得有模有樣，有聲有色，小聽眾們進取配合，氣氛活躍，與小教師配合默契，那情景另我嘆為觀止，深感危機，看來孩子們的潛力不容小覷。學生在活動中對語文學習產生了濃厚的興趣，也漸漸對中國古典文化、歷史、文學等產生了探究的欲望，為其日后的學習奠定了基礎。
我都堅持用正楷寫評語，為學生做出榜樣。針對學生不懂得改正作業中的錯題，我要求學生寫完每一項語文作業后進行自查，從跡、正確率、作業態度等方面給自我評定等級，目的是培養學生良好的學習習慣，這項舉措收效良好，作業質量又得以提高。經過一番對作業評價改革的實踐，讓我品嘗到了成功的喜悅，體驗到教師創造性勞動所帶來的豐碩成果。
我會再接再厲，繼續為自我積累更多的經驗，當然在教學中我還存在著很多不足之處，比如在小組合作學習中研究的問題是否有真正的價值，課堂教學還不能完全收放自如，……這些都是我未來奮斗的目標，在今后的教學實踐中努力將它們逐一攻克，盡快提高自我的教學水平。
一分耕耘，一分收獲。在這一學年工作中，我與我的學生共同提高共同成長，過程雖然艱辛，但所得卻將受用終生。在未來的工作中我會加倍努力，為胡小的騰飛貢獻出自我的一份力量！
保教主任的述職報告篇八
在幼兒園的這一段時間里，我感觸良多，以前以為做一名幼兒教師有愛心是最重要的，現在當我成為了一名幼兒教師，便發現在幼師這一份事業上，有愛心是不夠的的，我們更應該具備的，是一份責任，是一份堅守，是一份無私。這次轉正是給我的一次機會，讓我真正的成為了一名教師，實現了自己理想中的事情。我會好好的珍惜，也會在以后的路上繼續保持初心，堅定不移的走下去。
這一學期作為大班的班主任，讓我明白了很多，雖然平時會有一些累，但是我自己也能夠堅持下去。很多時候我們都會遇到自己的難題，但是如果我們放棄了，這個問題不會被解決掉，而是會一直留在那里，慢慢的生根發芽變成一個更大的問題。所以在我的工作當中，我是一只遵循“有問題及時解決，沒問題緊跟預防。”的準則的，所以在我的工作中，也很少出現什么問題，這是我此次對自己工作最滿意的一個點。
在和學生們的相處之中，我逐漸找到了關于“愛心”最真的含義。一開始我以為有愛心是要去愛每一個學生，但是當我和孩子們接觸之后，我便發現這種愛有了更深的含義，它是一種教育，是一種關心，也是一種責任。我作為他們的班主任，首先我得對他們的安全負責，其次我要對他們的健康負責，第三我要對他們的未來負責。這種愛是更加宏觀一些的，也是更加需要勇氣和決心的。和這么多孩子一起成長，其間會有很多不同的問題，但是只要我耐心下來，就可以一件一件的解決，讓孩子們更加快樂健康的成長。
面對即將到來的轉正，我很激動，這是我期待了很久的事情，為了迎接這一次轉正我做了很多的工作，也做了很久的準備。我期待著這樣的一次機會，讓我真正的踏入教師這個職業，我也期待著這樣一個平臺，讓我繼續發光發亮。這三尺講臺，是我人生中最閃耀的地方，也是我最應該去珍惜和努力的地方。我會帶著自己的熱愛和執著，用盡全力，在今后的歲月中努力頑強的拼搏，不負學校領導對我的期待，也不負孩子們的信任，更要對家長們的放心負責。請領導相信，我會拿出一個更加棒的自己，為我們幼兒園爭奪一份光彩和榮耀！
保教主任的述職報告篇九
作為一名青年教師，這是我擔任班主任工作的第二年。也是我本人自我成長的第二年。在這一學期的工作中，我深深地體會到班主任的工作態度、教育藝術水平、教育方法、組織管理能力，以及以身作則的表率作用，影響著班級建設、鞏固和發展，影響著學生成長的速度和趨向。更認識到作為班主任，不但要有良好的文化修養素質，還要有科學的工作方法。
下面是我對本年度上學期的工作的總結。
一、學習貫徹教育部《關于進一步加強中小學班主任工作的意見》。
二、正面宣傳、教育學生遵守學校校規校紀，形成團結友愛、勤奮學習的良好班風。
充分利用班會課及其它時間加強宣傳力度，調動學生的求知欲望與自我成才的動力。把學習問題常掛在嘴邊，常常提醒他們。當然，更以自身行動和學識去感化他們。班級學生也基本能團結友愛、勤奮學習。
三、培養班干部組織，讓學生"自治"。
我所遵循的原則是"干部能干的事，班主任不干；學生能干的事，干部不干"。班里的很多工作，我只是給予適時的指導，其它的都由班級干部來完成，充分調動學生的積極性和主動性，培養了他們的創造性、自我管理的能力。這一段的工作證明一個得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作，而且對一個良好班集體的形成有著必不可少的作用。
四、利用各種機會，及時與學生、家長、科任教師交流、溝通。
除了公開的正面宣傳教育之外，我也常與個別學生進行面對面的談話。通過平時的觀察來了解學生的思想動態，及時與學生交流。同時，通過家長會、與家長面談或打電話詢問、交流及時與學生家長聯系，讓家長了解其子女在校的表現，及時解決問題。通過班主任與家長的配合，及時把學生錯誤行為制止在剛萌芽的時候。另外，還和各任課教師溝通，了解學生的整體情況，反映學生的問題。同時把教師的一些要求傳達給學生，使師生更好的配合，提高學習成績。
五、不斷學習，提高自身業務能力及綜合知識水平。
"學高為師"在學生心目中占有很重要的位置。作為一名當代班主任，不僅要教育指導學生，還要及時更新自己的知識，改變觀念。只有在實踐中不斷完善自己，提高自身業務能力和綜合知識水平，才能勝任工作。
保教主任的述職報告篇十
尊敬的各位領導，各位同事大家好：
感謝領導和同事對我的信任和肯定，讓我在20xx年8月，競聘成為了港頭中心幼兒園保教主任。首先要感謝我園的園長給予強有力的指導與支持，還有那默默無聞、認真肯干的一線教師的互相合作，促使我在工作摸索和成長的路上得以不斷的進步，現將我一學期來的工作情況做如下述職報告。
作為一個初任的中層干部，我還有許多方面要多加以學習與反思，使自己各方面的工作能在原有的基礎上得以提升。
一、堅持嚴于律己，內外兼修
一個期來的工作使我感到：不管是教研組長還是保教主任不是一種職務，而是一種責任。因此，我對自己提出：知識要向更寬領域拓展，業務要向更深處延伸。于是，常在工作之余，學習《幼教博覽》、《學前教育研究》、《幼兒教育》《管理創新》等書籍，每當閱讀到精彩之處，對照自己的工作，尋找差距，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導過程中得以運用，不斷提高自身的理論水平，并在日常的工作中不斷總結經驗。在今年全省教材更新的形勢下，當遇到把握不住課程，把握不住孩子，把握不住預計和生成時??，我都會自主查閱資料、總結反思，與其他教師共同探討、解決日常教學中的困惑與難題。并抓住外出學習的機會，聆聽專家的講座，承蒙專家的指導，感受新的教育理念。每當幼兒園組織各種比賽時，我都積極參加，把它作為提升自己業務能力的一種機會。哪怕有時候參賽的對象是新教師，我覺得也是我學習、鍛煉、展示的機會。我認真對待，對工作一絲不茍、竭盡所能，使自己在學習中不斷成長。所以我能把班級工作開展的蒸蒸日上，教研組工作開展的有聲有色。
二、注重實踐的學習與積累不斷成長
雖然我已擁有十六年的幼兒教育經驗，在管理工作上的經驗不足，因此，我堅持不斷的學習，積累先進的教育理念，并在園長的指導下參與到幼兒園的保教工作指導與培養中。細心的園長為我創造了不斷學習與成長的在力保障，在每項的業務上總是很細心地向我說明，并鼓勵我在實踐工作放手實踐，針對我在工作中有不足給給予實效性的指導，使我的業務能力在一個學期中得到了充分的學習與煅煉，不斷地成長。
己的保教工作水平不斷提高。
三、找準定位，協助園長工作
我記得在競聘保教主任時，曾經對保教主任的職責作了一個詳細的了解，使我懂得不管是教研組長還是保教主任，首先是輔助的作用。因此，我在找準定位、擺正位置，做到分工不分家，互通有無，在管理自己分管的業務工作之外，對園內的其它工作也從不推諉，總是舍身處地為幼兒園著想，站在全局的角度，盡自己的所能發揮副手的作用，積極承擔園內的各項工作。同時與其他年級組長一起同心協力，互相協助，共同做好幼兒園的全方位管理。
四、加強保育工作的開展
在思想上加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，并通過專業培訓和業務學習等形式組織保教人員學習保育業務知識、衛生保健常識，提高教師、保育員、食堂人員的保育知識。同時每月由保教主任、保健員共同主持召開保育員工作例會，反饋工作情況，指出存在問題，總結經驗，提出更高要求，從而進一步規范保育員的工作行為，提高后勤人員的業務素質及安全和服務意識。
五、做活教研，促進教師成長
“在研討中發展，在反思中成長。”這是我園對廣大教師，尤其是中青年教師提出的目標。我們十分重視各種形式的研討活動，使每位教師都能得到鍛煉的機會。為此我在制定保教計劃時，就在考慮，什么樣的活動是老師需要，而又不會引起教師的壓力和焦慮情緒呢，為此在制定計劃時我有幾個創新的舉措。
1、提出了“自薦性和互聽性”聽課，提出教師根據自己在組織活動中遇到的困難可以選擇自己開課研討，也可以到在這個方面能力較強的老師班上聽課，同時要求老師在聽課時，不僅僅是簡單地聽主題活動，而更應該關注教師日常生活的各個環節的實施。使聽課成了一個針對性強的研討活動。
2、開展多種形式的教研。在制定計劃時，我通過和個別老師的聊天，了解一線教師對研討活動的期望或建議，從而改變了許多研討活動的方式。在今年的研討活動中，有視頻式的、有案例式的、有討論式的、有傳達專家講座式的等等，可以讓老師們在形式多樣的獲得成長。
3、加強課題活動的開展
加強課題的研究與記錄。本學期，我園的課題研究以園部、年段、班級逐層開展的方式進行研討，每個年段結合園部的課題設置子課題，各班再結合本班的情況設置分課題，在課題開展中我們采用案例分析法和成果展示法來進行研究，各班在每周結合課題的開展情況選取一個案例進行分析，將課題相關的目標開展情況進行分析與反思，制定下個階段的研究方向，由每個班和年段進行匯總，并在園部課題中時行交流，課題組也將結合各班、各年段的課題實施情況，于每月召開一次課題組會議，并于每個學期的期未以園部為單位進行案例和論文的匯編，提高全園教師在觀察、記錄、總結、撰寫等各方面的能力，力求每個教師在課題研究方面能獲得相關的經驗與收獲。
4、是重視群體素質的提高。為使教師獲得專業成長，為教師搭建學習、鍛煉、展示的平臺，開展各種業務練兵活動，鼓勵教師積極參加各級各類的技能比賽，如：教壇新秀、年級組教研活動、技能比武周、環境布置評比、創游分年段展評等活動，本學期還專門針對區域和創游活動開展了多次的展示與交流，通過這些活動的開展，我園的各項教育教學活動的質量得以了提高。
六、善于反思，確定努力方向
回顧一年來的工作，不僅可以為一年來的忙碌留下了一段經歷，一份記憶，更可以反思一年來的工作，為新學年的啟航揚起新的風帆，下一步我將努力做好以下幾點：
1．加強學習與積累，不斷總結經驗，提高管理水平。
2．加大教研力度，提高教師業務能力，促進幼兒園保教質量的提高。
3．提高自身業務能力，努力探索保教工作的指導策略。
有時候在工作中竭盡全力想把事情做的完美，但時有不盡人意的地方，可是我依然能感受到來自領導的信任，感受到來自老師們的理解與支持，使我在新的學年里信心滿懷、動力十足，我一定會在以后的日子里，爭取更大的進步，更好地服務社會、老師、家長與幼兒。