每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
快消品活動篇一
1.活動時間、地點
201x年5月9日
舊 教 學 樓
2.準備工作
1.宣傳部出海報。
2..女生部負責現場禮儀招待。
3.外聯部積極爭取贊助，擴大宣傳。
5.生活部，文藝部負責場地布置。
6.紀檢部，體育部負責工作流程安全，維持現場秩序。
8.組織部邀請評委嘉賓，申請活動場地，經費，活動準備。
3.活動流程：
1.收集十字繡作品，將作品擺放在舊教學樓門前進行展覽。 2將由大眾評審進行評選，選出最受青睞作品和做工精美的作品，頒發獎狀并贈送精美小禮品。
3.評審原則：大眾評審在觀看作品后，將作品排號數寫在卡片上，由禮儀小姐收取作品投票卡，秘書處協助主持人倡票，決出票數最多的前三名,再選出一個最佳作品獎,一個最精細獎.
4.活動總結：
給大家一個秀出自我，施展手藝的平臺。使中國傳統民俗源
遠流長，博大精深。
周
1.活動目的：
大學的課堂，沒有了對父母的依靠，需要新生成長為自立、自強，肩負起偉大使命的青年。因此為突出成人意識，樹立自立、自強觀念，增強當代大學生的責任感、使命感，湖北生態工程職業技術學院20xx級大學生成人禮活動。
2、活動名稱：我與祖國共同成長----20xx屆校園成人禮
3、活動時間、地點
201x年5月9日(下午4點)
舊 教 學 樓 前
4.準備工作
1.宣傳部出畫板。
2..女生部負責現場禮儀招待。
3.外聯部積極爭取贊助，擴大宣傳。
4.秘書處準備材料（席卡、請柬、材料制作等）。
5.生活部，文藝部負責場地布置。
6.紀檢部，體育部負責工作流程安全，維持現場秩序。
7.學習部負責落實各系部參加宣誓人員名單。
8.組織部邀請評委嘉賓，申請活動場地，經費，活動準備。
5.活動流程
1.開場白：由主持人宣讀開場白，并介紹各位嘉賓；
2.學生代表發言；
3.寄語：老師和領導給學生留下一句真情寄語；
4.宣誓：在學生代表的帶領下進行莊嚴地宣誓；
（領誓人：請宣誓人舉起右手）
我是中華人民共和國公民，在十八歲成年之際，面對國旗，莊嚴宣誓：
我立志成為有理想、有道德，有文化、有紀律的社會主義公民；遵紀守法，弘揚正義；熱愛祖國，服務人民。正確行使公民權利，積極履行公民義務；誠實守信，嚴于律己；完善人格，奉獻社會；崇尚科學，追求真知；明禮修身，團結友愛；勤儉節約，艱苦奮斗；強健體魄，熱愛生活；為中華民族的富強、民主和文明，艱苦創業，奮斗終身！
6：由一段舞蹈作為開場,請老師獻唱,節目內容2~4個. 表演“跳竹舞”
選用四根長竹，將其交錯擺動，使大家順勢而跳。其間可以要請嘉賓，老師以及學生一同歡跳起來。
表演完畢,由學院領導或老師宣布首屆校園民俗文化周正式開幕.
7.活動特色
1.本次活動能更好的宣傳本學院，增強學院內部凝聚力。
2.增強同學們的責任意識，提高同學們的精神品格。
快消品活動篇二
1、知道今天是在幼兒園學習、生活的最后幾天了，萌發對幼兒園的留戀，對老師、阿姨的感恩。
2、能快樂的參與活動，真正感受到與老師、小朋友的離別之情。
3、能感受畢業的喜悅，帶著老師的祝福，爸媽的期盼走向更美好的明天！
音樂、舞蹈、鋼琴等。
在自己班內組織幼兒聯歡活動。
舞蹈房
20xx年6月26日下午
大三班全體家長、幼兒及老師
1、事先通知：預告將舉辦畢業聯歡會，邀請家長參加。
2、活動前：和幼兒一起討論，要如何辦一場畢業聯歡會，慶祝大家即將畢業。
3、時間過的真快，轉眼4年都過去，還記得孩子們剛來時，一張張可愛的小臉蛋，轉眼就要畢業，有很多的不舍，也有很多美好的回憶。ppt《畢業典禮》，家長代表講話。
4、節目表演：如：《圓圈舞》(歌舞表演)、環保時裝秀(時裝秀) 集體、《很不錯的倫巴》拉丁舞表演(舞蹈)、《螃蟹操》(集體體操)、《歌曲串燒》等。
5、大合唱《畢業歌》
知道自己即將畢業，馬上就要進入小學，體驗小學生活與幼兒園生活的不同。
6、溫馨一刻(大合影)
家長、幼兒、教師，大家一起來一張大合影。
小朋友自由找好朋友，擁抱合影，留下這最后的溫馨一刻，留下這最美好的合影。
附節目單和活動照片:
1
ppt《畢業典禮》
2
家長代表講話
3
環保時裝秀(時裝秀) 集體
4
《圓圈舞》(歌舞表演)
5
《小步舞曲》 鋼琴演奏
徐黃禎熙
6
《很不錯的倫巴》
拉丁舞表演(舞蹈)
7
《兒歌串燒》
沈天樂等幼兒
8
《螃蟹操》(集體體操)
9
親子表演
劉彥宏家庭
10
《圍棋口訣和禮儀歌》
王焱
殳揚
11
《歌曲串燒》
王焱等幼兒
12
《畢業詩》(集體朗誦)
13
大合唱《畢業歌》
14
溫馨一刻(大合影)
快消品活動篇三
齊聚添祝福，共迎新羊年
二樓會議室
在一年一度的新春佳節到來之際，公司特舉辦這次茶話會，希望帶領大家一起感受歡樂、喜慶的節日氣氛，并借此來加強企業各部門之間的溝通與交流，增進團隊凝聚力，兵給大家提供一個人展示自我的平臺和相互學習的機會。希望在即將到來的羊年，大家能夠上下團結一心，共同努力，開拓更美好的新天地。
各級領導、全體員工
1、年會短片(內容說明:20xx年公司發展的重要事件和各項活動剪輯;操作步驟:會場人員全部到位，介紹到會領導、嘉賓及年會流程。)
2、領導講話(針對這一年的工作做詳細總結，對下一年的工作做簡單匯報)
3、互動游戲時間(上部)
同舟共濟踩報紙目的:增強團體合作意識，營造團結和諧的團體氣氛準備:報紙操作:團體成員以小組為單位，每組10人左右。將報紙看作本小組在落水時的一艘救生艇，請小組想辦法讓讓更多的人站到報紙上獲救，每個人都必須踩到報紙作為支點。看哪一組獲救的人最多。
4、才藝表演(凡上臺表演才藝者可獲得一份精美禮品，可以唱歌、跳舞、表演魔術、講笑話等)
5、優秀員工評選
標準:
（1）上班不遲到、早退，當月全勤(不請假、事假)，無行政處罰單。
（2）工作積極、主動、熱情、服務周到。
（3）對公司業務熟悉，不因服務技能和態度遭客人投訴。
（4）服從工作安排，高效、準確地完成上級下達的任務。
（5）嚴以律已，嚴格按《員工手冊》的要求約束自己，并給別的員工做好表率。
6、互動游戲時間(下部)
你來比劃我來猜
(規則:員工主動報名，主持人選出10人，自由組合，兩人一組，共五組，一個比劃一個猜，在一分鐘內答對題目最多的一組獲勝。題目涉及生活用品、水果蔬菜、明星名字、地名等。游戲規則是比劃的人可以用語言和肢體動作來提示描述，但是不能描述某個字的讀音或寫法。獲勝的小組有精美禮品相送。)
7、優秀員工表彰(根據剛剛的評選，選出優秀員工給予獎勵)
8、年終大獎抽獎環節
(1)制作抽獎券，券分主券副券;
(2)入場時發放抽獎券，主券參會人員保留，副券放入抽獎箱;
(3)抽獎期間，主持人邀請抽獎人員現場抽取獲獎者，由三等獎抽起;
(4)每次抽獎結束，獲獎者憑券領獎。
9、年會結束、合影部分、離場
屆時，本班將組織一次茶話會。交流彼此的心得體會。
快消品活動篇四
幼兒園小班音樂教案：小鳥和汽車
音樂游戲：小鳥和汽車
為了迎接“元旦”節對家長開放活動，根據幼兒喜歡邊唱邊跳的特點，特設計此活動，使幼兒在輕松愉快的集體環境中體驗節日快樂的氣氛。
1、喜歡參與音樂游戲，體驗集體游戲的樂趣。
2、能邊唱歌邊表演。
3、掌握音樂游戲規則及玩法。
1、律動：小鳥飛。
2、復習歌表演《小鳥點頭、招手》。
3、游戲：小鳥和汽車。
教師交代游戲規則及玩法：請配教老師扮“汽車”，其余幼兒扮“小鳥”。小鳥和媽媽愉快的在草地上唱歌跳舞，突然，汽車開來了，小鳥趕快飛到樹上去。汽車在草地上轉了幾圈又開走了，小鳥又飛到了草地上唱歌跳舞。游戲一遍后，請能力強的個別幼兒扮“汽車”，再玩1"2遍。
4、結束活動：小鳥坐著汽車來到爸爸、媽媽的身邊，一起唱歌、跳舞。
快消品活動篇五
各位老師，大家好！今天我說課的內容是大班生成活動《我和皮筋一起玩》。跳皮筋是我國傳統的民間體育游戲，把皮筋游戲和民間童謠巧妙的結合在一起，正好符合了幼兒活潑好動的特點。春天來了，天氣變暖，正是活動開展的好時機。根據我園的健康教育特色，結合我班課題《民間體育游戲的挖掘與創新》，設計了這節健康教育活動。
根據大班幼兒的年齡特點和實際情況，我把目標定為： 1、激發幼兒對民間游戲的興趣，體驗合作游戲的快樂。2、引導幼兒自由探索并初步掌握跳皮筋的方法。3、鍛煉幼兒的腿部力量，提高幼兒身體動作的協調性與靈敏性。根據目標，我把活動重點定位于幼兒自由探索并能初步掌握跳皮筋的方法，以達到鍛煉的目的，從中也培養了孩子們的探索精神。活動準備包括1、經驗準備：熟悉一些簡單的民間童謠。2、材料準備：短皮筋、長皮筋、音樂、小椅子、場地布置等。
新《綱要》提出：“教師應成為學習活動的支持者、合作者、引導者，幼兒園的教育活動以多種形式有目的、有計劃地引導幼兒主動活動，活動中我以自己飽滿的情緒影響孩子，我用了適宜的教學方法巧妙地組織教學，運用游戲法、操作法，在操作過程中教師的適時的賞識，把幼兒的創造之花點燃，此外，我還適時的使用了交流討論法、賞識激勵法，有效地促進了幼兒的發展。整個教育活動，我以幼兒為主體，創造條件讓幼兒參加探究活動，自由探索，本次活動采用了：嘗試法、游戲法，讓孩子在游戲中學到知識，身體素質得到發展。
下面，我說說活動過程：
熱身運動采用的是民間游戲《拉大鋸》、《炒黃豆》、《打拐》，教師小結：這幾個有趣的游戲是很久以前流傳下來的民間游戲，小朋友的爺爺奶奶、爸爸媽媽小時侯都玩過，激起幼兒對民間游戲的興趣。游戲中用到的小皮筋分了兩種顏色，也為后來的游戲分組作好了準備。
1、幼兒嘗試探索跳皮筋的基本方法，結合了民間童謠《馬蓮花開》，練習單腳內外跳皮筋。
2、聽音樂，放松練習。
3、通過民間游戲《跳格子》，引導幼兒自由探索并練習跳皮筋多種方法。為了孩子們都能參與到探索的游戲中來，我利用了小椅子做道具，先引導幼兒自由探索皮筋的多種跳法。（如：單腳跳、雙腳跳、雙腳交替跳、叉花跳等），然后幼兒再分隊游戲。等幼兒基本掌握皮筋的跳法時，加大難度，提高皮筋高度，幼兒再進行游戲。在此過程中，讓幼兒自由探索并初步掌握了跳皮筋的方法，鍛煉了孩子們的腿部力量，提高了孩子們身體動作的協調性與靈敏性，也讓孩子們從中體驗到了合作游戲的快樂。
（
在放松活動之前加了一個活動延伸，啟發幼兒想一想皮筋除了用腳跳還可以怎么玩？孩子們想出了很多玩法。教師翻花繩，又一次激起了孩子們對民間游戲的興趣。最后放松活動結束。
謝謝大家，請各位老師批評指正！