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    最新家長開放活動主持稿結束語 小學家長會暨開放日活動主持詞(模板5篇)

    時間:2025-05-05 作者:HT書生

    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    家長開放活動主持稿結束語篇一

    親愛的父母和朋友們:

    大家下午好!非常感謝您在百忙之中來學校檢查指導我們的工作,感謝您一直以來對我們工作的支持和熱愛!你的到來是對學校工作的大力支持和密切配合,是對全體初中教師做好本職工作的最大鼓勵和鞭策,是對孩子全面關心的具體體現。希望你能借此機會了解學校的發展,希望得到你的理解、支持和鼓勵。

    家長會前,我督促家長把手機靜音或關掉,不要抽煙,在教室里走來走去,大聲說話。給家長造成的不便,請諒解。

    今天的家長會分為兩個階段:

    第一階段是年級家長會,學校副校長同志簡要匯報了學校一年來的成績,家長代表做了講話,校長做了重要講話。

    第二階段是班級家長會,班主任組織班級家長會,有老師和你見面交流。

    接下來,有請劉校長為大家講話。

    剛才,劉校長向家長簡要匯報了我校一年來的工作。劉校長是我們學校主管教學的副校長,他帶領的團隊也是一支優秀的團隊。在劉校長的領導下,48中一定會取得更好的成績。學校教育離不開大家一如既往的支持,再次感謝大家。

    家長朋友們,除了我們所有老師的不懈努力,學校教育也離不開社會各界,尤其是你們家長的支持。一年來取得的優異成績,離不開家長的配合。下面請上一屆優秀學生家長代表鄭浩哲家長發言。

    家長開放活動主持稿結束語篇二

    大家好,我是第四組的組長__!

    首先,讓我為大家介紹一下我們組的“吉祥三寶”!

    這是大寶,__。幽默風趣是他的典型特征,他常常把我們逗得笑得前俯后仰,就像吃了炫邁那樣,根本停不下來!他也十分樂于助人,就像我們組的小魯班。幫我們修各種壞了的學習用具,而且幾乎都能修好,我建議他在校門外開個店,專弄這些,收益一定不小!當然他受我們歡迎的最大的原因還是因為他對女生更是呵護有加,至少他做啥事兒都會讓著我們。我希望他在學習中能更勤奮點,成為我們的寶中寶!

    這是我們的二活寶,周__。他歷史與地理方面的只是令我們十足佩服,這都歸功于他十分愛看書。在學習上,他是個表面懶散,但實際積極上進的人。他還老是忽悠我們,比如說,月考前,我們問他復習沒,他一本正經地說,啥也沒看。我們在那兒背歷史的時候他就在那里發呆,把我們給急的呀!結果呢,考完后,那成績比誰都好!幽默風趣搞笑是同學們對他的評價中少不了的,他也常常給我們開玩笑活躍氣氛,但我認為開玩笑得掌握好火候,這班上有不少女同學都被他這大火給烤焦了耶!

    沒錯,這就是三寶,__了。一樣的幽默風趣,我這次好像說了三遍了呀,嗯!這一定是他們的遺傳!他說話奇怪的腔調,常常讓我們忍俊不禁。記得那次唱組歌時,他那音調···讓我們站在臺上十分難堪,他依然淡定從容地唱完了整首歌。老實厚道,這是大家一眼就能看出來的,我曾想,這兩詞不會就是為咱三寶哥而造的吧!老實厚道的人都有個通病:害羞靦腆。三寶哥,大方起來!

    我們的大姐,__。見字如見人,她的字方正雋秀,就如她的為人。熱情、體貼、仗義、豪爽是她人際圈如此廣,朋友如此多的重要原因。學習勤奮,使得她成績優異,待人友好,使大家都把她視為知心朋友。

    __,這是一個很安靜很安靜的女孩,她似乎不愿伸出她心靈的橄欖枝予大家,她是太靦腆還是嫌我們太活躍了呢?她總是很容易沉浸在自己的思想里。但她的好朋友尹冰燕說,__也是個很開朗的人。沒錯她回答問題的聲音總是很洪亮。希望你能早日融入我們這個大家庭!

    家長開放活動主持稿結束語篇三

    b:親愛的老師們、同學們

    合:大家下午好

    a:期待中我們的節日到來了

    b:看,孩子們的花裙子飄起來了

    a:聽,孩子們的歌兒唱起來了

    b:唱起來吧,跳起來吧

    a:讓我們盡情放飛

    b:我們最美好的希望

    a:迎六一文藝節目表演正式開始

    b:武術是強身健體之本,武術以其獨特的魅力吸引著人們,下面請欣賞三(四)班表演的《中國功夫》。

    a:祖國啊,祖國,您是人類文明進步的使者,您是捍衛真理的勇士。請欣賞三(六)班合唱《祖國給我理想》。……今天我們在一起格桑啦,跳起歡樂的鍋莊格桑啦。請欣賞大合唱《媽媽格桑啦》。

    b:小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月,走進了我們自己的節日,請欣賞一年級舞蹈《快樂的節日》。

    a:我們的青春像朝陽像鮮花,充滿生機充滿活力,請欣賞五(五)班豐偉林等人表演的舞蹈青春活力。

    b:隨著社會的發展,時代的進步,充滿動感活力已成為現代兒童特有的氣質。孩子們用肢體將為我們展示他們的青春與活力。請欣賞二(四)班同學表演的舞蹈《啪啦啪啦小舞星》。

    a:身體是革命的本錢,健康是學習的保證,放松心情,強身健體從現在開始。下面請欣賞三(五)班《樂樂球》表演。

    b:少年兒童是祖國的花朵,茫茫宇宙大千世界,我們奮發向上。請欣賞四(四)班舞蹈《花花宇宙》。

    a:我國是一個多民族國家,不同的語言不同的習俗卻有著共同的心愿,請欣賞五(一)班白宇等同學表演的民族舞蹈《扎西德勒》。

    b:六月是火紅的,時代是偉大的。我們用火紅的六月去擁抱偉大的時代,請欣賞四(三)班宋佳凝同學葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》。

    a:少年兒童是民族的希望,他們肩負著建設祖國的重任,他們不僅要有優良的品質,還要有強健的體魄。請欣賞四(五)班武術表演《中國功夫》。

    b:生活好了,更要講究衛生。早晨起來洗刷刷,睡覺之前洗刷刷。下面請欣賞五(三)班的舞蹈《洗刷刷》。

    a:增強交通安全意識,提高自我保護能力。交通安全教育要從娃娃抓起。請欣賞一年級同學表演的交通手勢操。

    b:二(一)班的孩子們帶著他們對全校師生的祝福,為大家表演交誼舞《好運來》,祝大家好景常在,好事常伴,好運連連,好夢圓圓。

    b:少年兒童是祖國的未來,祖國的希望。海闊憑魚躍,天高任鳥飛。請欣賞四(二)班大合唱《讓我們蕩起雙槳》。團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,向著新中國發出萬丈光芒。請欣賞大合唱《團結就是力量》。

    a:春天鳥語花香,春天生機盎然。春天在哪里?春天在小朋友優美的舞姿里,請欣賞二(二)班的小朋友表演的舞蹈《春天在哪里》。

    b:相聲是一種雅俗共賞的語言表演藝術,讓我們在笑聲中得到啟迪吧。請欣賞五(五)班張志宇、豐燕宇表演的對口相聲《打電話》。

    a:葫蘆絲是我國云年傣族的民族樂器。用它演奏的音樂輕柔細膩,圓潤質樸。請欣賞三(三)班劉小龍同學的葫蘆絲獨奏《婚誓》。

    b:望不盡連綿的山川,蒙古包向飛落的大雁,綠色的蒙古草原給了我希望。請欣賞獨舞《蒙古人》,表演者:二(一)班王宇楠。

    b:鮮花伴著希望盡情綻放,紅領巾載著心愿迎風飛揚。請欣賞五(四)班同學表演的大合唱《我們要做雷鋒式的好少年》。

    a:櫻花爛漫時節激情綻放。現代舞動感十足,魅力四射。請欣賞二(五)班現代舞《爛漫櫻花》。

    b:生命是寶貴的,它不像離離原上草那樣周而復始。讓我們珍愛生命遠離危險吧。請欣賞四(三)班的三句半《安全伴我行》。

    a:我們是祖國的花朵,我們是花叢中的蝴蝶。看身披彩衣的寶貝們來了。請欣賞三(一)班的時裝秀《漂亮寶貝》。

    b:世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶。我有兩個好媽媽,溫暖幸福多自豪。躺在祖國媽媽的懷抱里,快樂幸福享不了。請欣賞四(六)班王永艷獨唱《祖國是媽媽》。

    a:少年兒童是民族的希望,少年兒童是共產主義的接班人。請欣賞三(三)班大合唱《我們是共產主義接班人》。

    b:在課堂上幾個調皮鬼和老師唱反調,把老師氣走。而課下面對淘氣可愛的孩子老師由生氣轉為寬慰,究竟怎么回事?請欣賞小品《老師整我,我整老師》。

    a:世界是個大舞臺,每個人踏著一樣的腳步讓我們一起來跳舞,沒有人會感到孤獨。請欣賞四(三)班表演的現代舞《不如跳舞》。

    b:下面請欣賞六年級同學為大家帶來的精彩節目。

    a:有一首詩夸我們少年兒童是新世紀的雛鷹

    b:有一段歌贊我們少年是祖國的春天

    a:有一場夢說得是少年強則國強

    b:有一個偉人把我們比作是初升的太陽

    a:不管怎樣,春天孕育著未來!

    b:無論如何,少年憧憬著希望!

    a:幸福的時光總是太短暫

    b:快樂的日子總是那樣匆忙

    a:今天的表演到此結束

    合:明天再會。

    家長開放活動主持稿結束語篇四

    家長會流程(學生主持稿)

    主持人:

    主持人開場白

    (齊)尊敬的叔叔阿姨、老師、同學們:

    大家下午好!

    首先感謝叔叔阿姨們在百忙之中抽空來參加這次家長會。非常榮幸今天的家長會由我們來主持。

    (蔡)我是四(1)班的__x

    (文)我是__x

    (齊)首先,我們代表我們四(1)班的全體同學與老師歡迎各位叔叔阿姨的到來,感謝你們對學校工作的全力配合和支持。(蔡)我知道現在爸爸媽媽們工作都很忙,可是你們都能擠出時間來參加家長會,可見你們對孩子的關心。其實,我們作為孩子,也能體會到爸爸媽媽的用心良苦,知道你們為了我們的成長付出了很多很多,所以,我們都會努力用自己最好的表現來讓你們滿意,讓你們高興。

    (文)今天家長會,老師、同學們都很期待。因為邀請爸爸媽媽來,可以讓大家進行交流,讓爸爸媽媽們了解我們在學校里豐富多彩的生活,了解我們在前一段時間的表現,同時,老師也會把我們的不足之處通過家長會讓爸爸媽媽知道,而爸爸媽媽也可以把你們孩子在家的表現和老師交流一下,以便學校和家庭一起努力,共同促進同學們的成長。

    (蔡)下面,我想請我們班的__x同學介紹一下我們班級的基

    本情況。掌聲歡迎!

    (__x同學發言)

    (文)謝謝__x同學的精彩發言。

    (蔡)下面有請家長代表——的媽媽發言,大家掌聲歡迎。(文)謝謝媽媽的精彩發言。

    (蔡)我們的班主任幾乎天天和我們在一起,教我們學習,鼓勵

    我們做好每件事。我想她一定有話要對在座的叔叔阿姨們講。有請我們的班主任發言。

    (文)謝謝班主任的發言。在第九周的時候,我們的語文老師賴

    老師由于工作的關系調離了我們學校,所以從第十周開始我們換了一個新的語文老師,下面我要給各位叔叔、阿姨介紹的就是我們的新語文老師---肖老師。接下來有請我們的肖老師發言。

    (蔡)謝謝肖老師的發言。下面有請我們的數學老師唐老師發言。

    (文)謝謝唐老師的發言!其實,每個孩子與爸爸媽媽之間都

    請叔叔阿姨們認真填寫一張表格。

    (填寫問卷調查)

    (文)今天的家長會到此結束,再次感謝叔叔阿姨們的到來。再見!

    家長開放活動主持稿結束語篇五

    乙:親愛的同學們,

    合:節日好!

    甲:一曲《__》拉開了實驗小學第x屆藝術節的帷幕。

    乙:今天的陽光最燦爛,今天的花兒最絢麗。

    甲:我們的笑臉啊,比陽光還要燦爛。

    乙:我們的心情啊,比鮮花還要絢麗,因為今天是我們自己的節日——

    合:六一兒童節!

    甲:給大家提個建議:每個節目上場、結束大家都要用熱烈的掌聲表示歡迎,感謝編排節目的老師和表演節目的同學給我們帶來的快樂。

    2.乙:請欣賞實驗小學合唱隊帶來的__縣實驗小學校歌《__》,掌聲有請。

    3.《__》甲:《__》,大家知道這歌曲是誰寫的吧?是咱們的兩位音樂老師和宋校長,讓我們用熱烈的掌聲對三位老師的辛苦表示真誠的感謝!謝謝,愿她們能為我們寫出更多更好聽歌曲。請欣賞合唱《__》。

    4.《__》咱們國家有多少個民族?你能說出幾個?看整裝待發的新疆姑娘為我們帶來了歌伴舞《__》,掌聲有請新疆的姑娘們。

    5.《__》人病了該怎么辦?你一定會說去看醫生,對,醫生可能給你開幾包藥或者打一針,看看今天這二位是怎么治病的,請欣賞相聲《__》。

    6.模特表演大家快看呢,實驗小學的模特隊來了,掌聲有請。

    7.模仿秀“人這一生其實可短暫了,眼睛一閉一睜,一天過去了,嗷----”大家一定知道這是小沈陽的話,有請------模仿秀。

    8.交誼舞《__》我們學校的小小舞蹈隊帶來她們新排練的交誼舞《__》,掌聲有請漂亮的姑娘上場表演。

    9.相聲《__》請把你把看到的節目打個電話告訴爸爸或者媽媽,該說什么?用“我在看什么”的句式,很簡練的話語(“媽媽,我在看六一聯歡會演出。”)。看看今天這位是怎么打電話的,掌聲有請。

    10.《__》太陽帶給我們七色光彩,我們成長在陽光下。七色光,太陽的光彩,我們帶著七色夢走向未來。請欣賞《七色光》,表演者__等。

    12.《__》播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運。()播種太陽會收獲什么?請欣賞歌伴舞《種太陽》,表演者__等。

    結束語:

    甲:實驗小學美麗的地方,我們幸福地歌唱,

    乙:實驗小學知識的殿堂,我們自由地翱翔。

    甲:好好學習,天天向上,放飛我們心中的夢想。

    乙:肩負責任,承載希望,實現我們心中的理想。

    甲:不久的將來,還會有科技大樓和塑膠跑道……

    乙:我們堅信,隨著校園文化建設的不斷深入,實驗小學必將迎來更加燦爛的明天!

    甲:宏偉的藍圖已繪就,

    乙:前進的號角已吹響。我們堅信:

    甲:實驗小學的師生們將不辜負領導的期望,

    乙:再接再厲,

    甲:一定做好__縣小學教育的排頭兵,

    乙:領頭雁!

    合:明天更輝煌!

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    計劃是人們為了實現特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起
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    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優質
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    在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態,報告具有成文事后性的特點。報告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。下面是我給大家整理的報告
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是
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