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    語文課前三分鐘演講稿(精選9篇)

    時間:2025-06-16 作者:琉璃

    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的演講稿模板范文,我們一起來了解一下吧。

    語文課前三分鐘演講稿篇一

    親愛的老師、同學們:

    有個叫阿巴格的人生活在內蒙古草原上。有一次,年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路,阿巴格又累又怕,到最后快走不動了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣,把一枚硬幣埋在草地里,把其余4枚放在阿巴格的手上,說:“人生有5枚金幣,童年、少年、青年、中年、老年各有一枚,你現在才用了一枚,就是埋在草地里的那一枚,你不能把5枚都扔在草原里,你要一點點地用,每一次都用出不同來,這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原,你將來也一定要走出草原。世界很大,人活著,就要多走些地方,多看看,不要讓你的金幣沒有用就扔掉。”在父親的鼓勵下,那天阿巴格走出了草原。長大后,阿巴格離開了家鄉,成了一名出色的船長。

    人,只有在跌倒了才懂得爬起來,只有在遭受挫折后才能清楚地認清自己。

    廖智,地震前曾是一位出色的舞蹈演員,在災難中她失去了孩子、婆婆以及她的雙腿。在面對人生中巨大的災難面前,她沒有退縮,放棄。當醫生告訴她必須截肢才能保住生命時,她沒有掉眼淚,堅強的她選擇了命運的安排;當談及地震中失去的孩子時,她的臉上仍能浮現出溫暖的微笑,她沒有把它完全當成哀傷和痛苦的回憶,而是主動投身到災區小學和殘疾學校中,為那里的孩子做培訓,以此作為對自己孩子的一種紀念。

    她不僅自己堅強、積極地活著,還不顧家人的反對,自掏腰包,憑著自己一心想保護殘疾演員的信念與對舞蹈決不放棄的意念,居住在破舊的板房內,找出一塊空地,堅持排練舞蹈。20__年,她終于創立了殘疾人表演團隊。演出期間最為的就是為她量身定做的舞蹈《鼓舞》,一個經歷了巨大災難,失去了雙腿的女孩,站在碩大的鼓上,舞動著,跳躍著,那一定是廖智重生后的成就感,她的精神也感動和鼓舞了很多殘疾人。而在這個舞蹈的背后,廖智也付出了許多常人無法想象的艱辛,病床上的不斷站立練習,一次次的泄氣再重來。

    生命是一朵常開不敗的花,那挫折必是滋潤花的養分,沒有經歷過挫折的人生是不完整的人生;沒有滋潤它養分的花遲早也會枯萎。

    人生坎坎坷坷,跌跌撞撞那是再所難免。而災難就是一個人生故事的改寫,既然已改寫,就應該珍惜現在所能擁有的東西。對我們每個人來說,我們無法預測災難什么時候會到來,但無論你面臨著生命的何等困惑,抑或經受著多少挫折,無論道路如何的艱難,無論希望變得如何渺茫,請你不要絕望,再試一次,讓自己在挫折中不斷完善,不斷成長!

    謝謝大家!

    語文課前三分鐘演講稿篇二

    親愛的老師、同學們:

    大家好!

    它為它付出,它懂得回報。

    媽媽愛嘮叨,從小就聽她嘮叨,總覺得她怎么看我都不順眼。自我記事起,就感覺嘮叨聲一直在耳畔回響,就像一只蜜蜂,發出的聲音叫人心煩,卻又不敢揮手趕開。

    年齡小,童心未泯,玩性定然是很大的。我總與媽媽交換條件,寫完的作業量與玩的時間成正比。那時還住在那棟老房子里,那棟樓后面是條馬路,正面對的是一棟年代更久遠的一棟三層樓房,是磚塊壘成的,沒有刷漆。每一戶的窗戶都很大,外墻由于時間久了和雨水的沖刷已褪色,一些磚塊已散成粉。

    每逢周末和假期,我總會在白天被媽媽軟禁在家里寫作業,我總會耐心等到傍晚,與媽媽做交易。所謂交易,就是遞上作業給媽媽檢查。媽媽總會一道一道過,有錯誤的就講解,有時沒錯,她還非要指出我哪個字哪一橫不平,哪一個數字寫歪了。每每在聽她講我的作業時,便心煩意亂,大聲嚷嚷,和她吵架,然后哭出來,摔下門沖進房間睡覺,或看小說。她也很氣,卻會給我端水,叫我起床洗漱,我不予理睬。她失落的眼神,小小的我又怎會看懂。

    被批準在樓下玩耍的日子也不少,每次都會玩到十二點,從不自覺回家,等媽媽叫,叫了還不回,便惹她生氣,每次進門,總是蹙眉,別人沒回家,我卻必須回,心里很不平衡。她說她怕我跑丟,她說她怕我明早起不來,嘮叨聲又來了,我從未聽進去過。

    自幼奶奶帶我長大,每每周末,我都會去奶奶家,媽媽卻說我想回去看電視,不好好完成作業。我對奶奶的思念與愛,被理解成為一個看電視的借口。我總會不顧一切地沖她吼出我的憤怒然后揚長而去。

    年齡增大,步入初中。媽媽每天為我做飯,管我學習,有時我們仍會因意見不一致而吵架;有時我還會按捺不住自己將憤怒發泄。

    每天,媽媽會看天氣讓我穿衣服,我卻不聽;每天媽媽會讓我吃有營養的蔬菜,我卻不理會;每天她督促我去學習,我卻厭煩。

    她為我付出,我懂得的回報呢?

    花兒將芳香帶入土地,江河用美景回報天空。

    我將會用我的未來,承載著滿滿的愛,感恩為我付出的您,我的母親。

    語文課前三分鐘演講稿篇三

    親愛的老師、同學們:

    大家好!我是王浩宇,前段時間我們學習了孔子的論語,所以我今天課前演講的就是從論語展開的。

    《論語》中有這樣一句話:”吾十有五而志于學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十從心所欲不逾矩。“這段話的意思是:我十五歲就立志求學;三十歲學業有成;四十歲的時候沒有什么能夠困擾我;五十多歲我知道了我在這世間的責任和使命;六十歲的時候我的心態就很平和了,什么意見都能聽得進去;七十歲時,即使我隨心所欲地做事情,也不會超越規矩。

    《論語》中的這幾句話帶給我們彌足珍貴的人生啟示:一個真正有智慧的人,應該懂得在恰當的`時間做恰當的事。這樣才會取得成功。

    對于我們中學生來說,現在最應該做的事情就是好好學習、天天向上。希望我們一起加油!

    最后,我有一句很喜歡的話,要送給大家:”讀萬卷書,行萬里路“!

    我的演講結束,謝謝大家!

    語文課前三分鐘演講稿篇四

    親愛的老師們,親愛的學生們:

    大家好!

    情況不同是這樣一個故事:

    一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛,被關在同一個畜欄里。有一次,牧人捉住小豬,他大聲號叫,猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭它的號叫,便說:“他常常捉我們,我們并不大呼小叫。”小豬聽了回答道:“捉你們和捉我完全是兩回事,他捉你們,只是要你們的毛和乳汁,但是捉住我,是要我的命的?”

    立場不同、所處環境不同的人,很難了解對方的感受;因此對別人的失意、挫折、傷痛,不宜幸災樂禍,而應要有關懷、了解的心情。要有寬容的心!

    語文課前三分鐘演講稿篇五

    敬愛的老師,親愛的同學們:

    大家好!

    今天我要講的題目是《給予》。

    有個老木匠準備退休,他告訴老板,說要離開建筑行業,回家與妻子兒女享受天倫之樂。

    老板舍不得他的好工人走,問他是否能幫忙再建一座房子,老木匠說可以。但是大家后來都看得出來,他的心已不在工作上,他用的是軟料,出的是粗活。房子建好的時候,老板把大門的鑰匙遞給他。

    “這是你的房子,他說,“我送給你的禮物。”

    他震驚得目瞪口呆,羞愧得無地自容。如果他早知道是在給自己建房子,他怎么會這樣呢?現在他得住在一幢粗制濫造的房子里!我們又何嘗不是這樣。我們漫不經心地“建造自己的生活,不是積極行動,而是消極應付,凡事不肯精益求精,在關鍵時刻不能盡最大努力。等我們驚覺自己的處境,早已深困在自己建造的“房子里了。把你當成那個木匠吧,想想你的房子,每天你敲進去一顆釘,加上去一塊板,或者豎起一面墻,用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的創造,不能抹平重建,即使只有一天可活,那一天也要活得優美、高貴,墻上的銘牌上寫著:“生活是自己創造的!”

    語文課前三分鐘演講稿篇六

    親愛的老師們,親愛的學生們:

    大家好!

    這次的`演講由我來發言,希望大家支持,那么現在開始進入正題,人類的文明這個話題一直就是人們所關注的最重要的一點,但是至始至終人類的文明還是處在底層,別的地方我不知道,但是就拿我們中國來說人們的個人修養之類的東西還有待提升,就舉個普通的事例吧!“中國式過馬路”這個在網上流傳的有一段時間,何為中國式過馬路,就是過馬路的時候不管紅燈綠燈,只要人數湊夠了就可以直接過去,這一個把柄一直是外國人恥笑的對象,還被他們戲稱為“中國式過馬路”這一個事例說明了,在中國有極大一部分人的個人修養還有待提升,還有的就是萬惡的城管,那個普通老百姓口中的惡魔,是窮苦人們心中的夢魘,城管就是專門欺負那些社會底層的人,當然也不是所有城管都是道德淪亡的,但是壞的比例要比好的多得多。

    以上就是我的演講,謝謝大家!

    語文課前三分鐘演講稿篇七

    親愛的老師們,親愛的學生們:

    大家好:

    我姓馬,名晴。父母希望我活潑開朗,一路陽光,樂觀向上,給我起名為晴。也許是這個緣故吧,我真的是這樣一個人,一天到晚都是嘻嘻哈哈,嘰嘰呱呱地說話,快快樂樂的,好像永遠沒有煩惱。

    我敢說,我帶給周圍同學的是快樂。活潑的我讓人覺得我很有趣。但我也承認,我的話曾經傷害過同學。也許是我太快人快語,想到什么就說什么。有時是對同桌的一句批評,對干部的一條意見;有時是對同學不經意的嘲笑。前者是善意的,但應以委婉的方式,后者則應盡量避免。

    我還是一個“多管閑事”的人。記得初中的時候,聽到班上男同學在談一個我感興趣的話題,我想也許我能幫幫他們,就湊過頭去發表見解。誰知他們不領情,一個男生說:“關你什么事?”我只好用一句很不雅的話自圓其說:“關我屁事!”班上的好幾個科代想必已經注意到了我,我總會很積極地提醒他們的工作,或者提建議,但我也是出于對班級的熱愛,望不要見怪。

    我也算是樂于助人吧。有一次同學打電話問題目,我便滔滔不絕地講起來,可她怎么也聽不懂,她說,我還是先看看書吧。真是急得我直跺腳。于是我又重新講起來,雖然我已經不耐煩,可我是個完美主義者,我講不清心里就不舒服,還是繼續講,終于,那位同學聽懂了。我舒了口氣。

    我就是這樣一個人,熱情奔放,樂觀向上。我不希望大家都像我這樣熱情,但我希望大家能和我一樣樂觀地學習和生活。謝謝大家!

    語文課前三分鐘演講稿篇八

    親愛的老師、同學們:

    大家好!

    親情就像迷茫中的路標,指引著你前進的方向;親情,像一盞燈,照亮你該走的人生;親情,就像一杯茶,可以溫暖你的心。

    小時候,家庭是一個溫暖的家,父母和我住在一起,朦朧中感受到父親的關懷。我難過的時候,家人給我安慰;開心的時候,家人祝福我。

    你用平靜的湖水撫平我內心的起伏;你是家人,家人就是你。你是一個重要的樞紐,天地萬物都由你精心維護;你是命中注定的緣分,從早到晚,從近到遠,從生到死,永遠相伴;你是家人,家人是你,你是柳絮,你是荷葉,你是荷花。愛,所以你有名字。

    心灰意冷的時候,家庭是給人希望的梅花。當你看到它的時候,你一眼就能克服一切困難;難過的時候,親情是一杯解憂的烈酒。喝了它就醉了,解決了千千萬萬的煩惱;這就是親情,無論何時何地她都會一直陪著我。

    家庭,像一顆蜂蜜,給你甜甜的味道;親情,就像沙漠里的一泓清泉,可以在你困難的時候幫助你;親情,就像一艘船,帶你踏上漫漫征途。

    語文課前三分鐘演講稿篇九

    同學們:

    俗話說:“笑一笑,十年少”。其實,微笑不僅能讓你年輕,還是一座溝通人際關系的橋梁,一劑化 解人們矛盾的良藥。

    你聽說過關于日本原一平先生的故事嗎?

    原一平本是一位極其普通平凡的保險推銷員,他相貌平平,身高只有158厘米,但是,他為什么能成為日本家喻戶曉,婦孺皆知的名人呢?正是因為他有事沒事就研究微笑,對著一面隨身攜帶的小鏡子練習,并把這些微笑應用到工作中去,才走向了成功,成為鼎鼎有名的人。

    原一平在工作中,在生活中,一共研究出了39種微笑,并且自己也將這39種微笑練得非常自然。有的微笑能讓人感到溫暖,有的微笑能讓人感到親切,有的微笑能帶給人們力量,有的微笑能讓煩躁不安的人立刻安靜下來,有的微笑能讓你不由自主地去聆聽。 正是他的微笑,才讓人樂意購買他推銷的保險,認為他推銷的保險有百利而無一害;正是他的微笑, 讓客戶與他成為無話不談、無事不說的知心朋友。

    的確,微笑能溝通人的心靈,把彼此間的距離拉近,甚至幫助你走向成功。 記得一次去醫院看病,我坐在椅子上排隊等待,一個男的對著護士說:“你們這是怎么搞的?醫生約了我上午9點整來,你自己看看都已經9點40分了。”我本以為護士肯定會以牙還牙,然后兩人會大動干戈,誰知,護士卻微笑著對那個男的`說:“先生,實在很抱歉,人太多了,我進去幫您看看,也催一下。請您稍等。”過了一會兒,只看見那個護土微笑著說:“先生,到您了,請進去。”我不禁佩服起這個護士來,過了一會兒,那個男的出來了,他找到剛才一直對他微笑的護土,誠懇地說:“剛才實在對不起,請原諒。”護士依舊微笑著說:“沒關系的。”

    可見,微笑有時候還能化干戈為玉帛。

    每天你給別人一個真誠的微笑,別人也會給你一個微笑。微笑能讓別人對你所懷的顧慮在一瞬間消失;微笑能讓你與別人的關系融洽;微笑是溝通彼此心靈的無聲語言。既然如此,那么,朋友,就請大方起來,請別吝嗇你的微笑。

    謝謝大家!

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