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    最新中班教案元旦 中班元旦節的教案(實用5篇)

    時間:2025-06-11 作者:雁落霞

    作為一名老師,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家學習。

    中班教案元旦篇一

    1、召開相關會議,確定教學方案

    2、制定教學詳細方案

    3、布置教學相關工作

    4、審核班級教學方案

    5、事先貫穿家長準備有關十二生肖的成語。

    6、各類音樂帶子

    7、各種動物頭飾

    8、為幼兒準備的純手工小禮物:可愛的小包包

    xx年12月31日上午8:30~10:30

    中三班教室

    系列教學一:紅紅火火才藝秀展示幼兒一學期以來各方面全方位的才藝展示,包含詩歌、音樂、舞蹈、音樂童話劇等。

    系列教學二:親親密密游戲樂邀請爸爸媽媽一起參與到游戲中,通過親自互動游子,增進親自情感。

    系列教學三:猜猜我有多愛你讓家長、教師、小朋友在這特殊的節日中感知親人對我們的關心、關愛,也能懂得感恩,并借助節日表達謝意,分三個環節:

    第一:小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物

    第二:小朋友向爸爸媽媽贈送自己制作的.節日賀卡

    第三:爸爸媽媽向小朋友致節日祝福

    第四:老師向小朋友贈送新年禮物。

    中班教案元旦篇二

    1、了解元旦中應注意的安全和衛生,增強自我保護的.意識。

    2、通過討論,激發過元旦的情感,知道要愉快、合理地過元旦。

    3、完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

    4、感受到節日的快樂。

    5、讓學生了解節日的習俗。

    《元旦安全知識調查表》、安全圖片每人一套;蠟筆每人一盒

    1、讓幼兒了解元旦的含義,豐富幼兒的知識經驗,激發幼兒過元旦的興趣。

    教師總結元旦的含義:這個寒期是在一年中最冷的時間放的,我們叫它元旦,寒:就是冷的意思。

    2、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過元旦,培養幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。

    (1)教師引導幼兒:元旦里你們想做些什么事情呢?

    幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養幼兒的表達能力、想像能力。

    (2)那么在元旦里,有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。

    3、出示各個家長填寫的《元旦安全知識調查表》,挑選幾個家長所寫的暑假安全知識,提問幼兒:可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運用家長的話語來幫助提高幼兒的興趣,讓幼兒更加認真、投入地參與活動。

    4、教師總結元旦里要注意的安全事項。

    (1)如果回老家的小朋友,不能一個人或和小伙伴到河里去玩。

    (2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

    (3)冬天天氣寒冷,不能長時間到室外玩耍,要保護自己的皮膚,以免凍傷。

    (4)要少吃生冷食物,否則,會引起肚子痛,影響身體健康。

    (5)獨自在家時不要讓陌生人進來,不要告訴陌生人只有你一個人在家。

    (6)出外與家人走散了,要懂得打電話報警,不要跟陌生人走等。

    5、請幼兒看安全圖片操作。每個幼兒一套安全圖片,請幼兒在正確的圖片上打上對號,錯的圖片打上錯號。

    中班教案元旦篇三

    1、了解元旦的由來,感受元旦歡樂的氣氛。

    2、積極參與元旦的環境布置,初步有空間審美能力。

    3、通過元旦慶祝活動,幼兒參與包餃子游戲,滿足肢體活動的樂趣,并了解餃子的制作過程,以及過節吃餃子的習俗。

    1、收集有關《元旦》的故事、歌謠、兒歌。

    2、收集有關《元旦》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。

    3、播放“早安新年”音樂,準備包餃子用的食材。

    1、老師講解元旦的由來,及過元旦的風俗習慣,引出裝飾室內和包餃子,激發幼兒參與活動的興趣。

    2、請幼兒相互交流自己對元旦的經驗,說說為什么喜歡元旦。

    3、介紹餃子的由來,讓幼兒了解有關元旦吃餃子的習俗。

    4、師幼共同聽音樂“早安,新年”。

    5、小朋友在老師的指揮下,在各自教室用桌子組合操作臺,小朋友分坐在操作臺的四周。小朋友們表演手指操《包餃子》,為即將開始的包餃子活動營造氣氛。

    6、生活老師把切碎的菜和肉放進盛餡盆并依次加入鹽、五香粉、餃子調料、醬油、雞蛋等,進行搓和、拌餡。請小朋友依次參觀。(并說明雞蛋的用途為增強黏度,醬油為調色,好看、增強食欲)

    7、生活老師和班級老師進行分工,搟面杖,切成小面團。老師先示范,請小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮。(開始前,請班級老師給小朋友們洗手)

    8、把準備好的食材弄好后,準備開始包餃子。生活老師把餃子皮分給小朋友(2個/人次),班級老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上,然后,班級酒老師進行示范,小朋友依示范進行包餃子。包的又快又好的小朋友給予獎勵,包不好的給予鼓勵。

    9、生活老師把煮熟的餃子分發在小朋友的碗里,請小朋友們品嘗自己包的餃子。(猜猜看:碗里有多少餃子,都是誰包的餃子?)

    中班教案元旦篇四

    為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦,孩子和老師們之間有一個良好的溝通平臺,我們歡聚一堂舉行“慶元旦,迎新年”活動。

    1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己,讓幼兒在活動中體驗團結合作,增強友誼。

    2、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

    3、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

    4、培養幼兒敏銳的觀察能力。

    5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

    幼兒年齡小難以組織,放不開。

    1、準備好幼兒唱歌所需的光碟。

    2、所需的獎品、糖果、水果等。

    節目單:

    開場:新年好

    1、小拜年,恭喜恭喜(表演者:全體小朋友)

    2、歌曲《辦家家》(表演者:劉世杰)

    3、歌舞《踏浪》(表演者:劉亞楠)

    4、游戲《手指歌》

    5、歌舞《三只熊》(表演者:田鑫慧)

    7、詩朗誦《暮江吟》(表演者:龐博)

    趙婷老師表演節目。

    8、歌曲《春曉》(表演者:任佳雪)

    9、舞蹈《健康動起來》(表演者:所有女寶寶)

    10、歌曲《愛我你就抱抱我》(表演者:汪小雨)

    11、三字經(表演者:陳繼楠)

    12、幼兒游戲《紙杯傳水》

    魏雪寧老師表演節目。

    13、自由表演時間段

    頒發紀念品

    1、優秀寶寶名單:

    劉亞楠 任佳雪 田鑫慧 劉世杰 田帥 汪小雨 唐妮 唐佳 李鄧佳 武洲彤

    (獎品:獎狀、鉛筆、本子)

    2、頒發小禮物(每位寶寶一支鉛筆)。

    3、園長講話。

    結束:師生合唱《新年好》。

    在活動的開始老師首先告訴寶寶們今天我們干什么,為什么給大家發好東西吃,然后引出元旦,再講解元旦的來歷,告訴他們今天我們開展的活動是慶“元旦”,為了慶祝新年我們今天歡聚一堂,表演節目高高興興地迎新年。整個教學過程,每個幼兒既快樂地參與了,在情感和態度、知識和能力、過程與方法方面又得到了提高,幼兒也能在集體面前大膽表演、表現自己:讓幼兒在活動中體驗到寶寶們之間互相團結,這樣才能增進友誼。在這次活動中由于幼兒年齡小,配合的不是很好,加之準備的不是很充分,質量不是很高。如果開展這此活動,一定做好充分準備,讓每個幼兒參與其中。

    中班教案元旦篇五

    1、了解中國人過新年的傳統習俗。

    2、感受兒歌的節奏韻律和恢情緒。

    3、探索、發現生活中的多樣性及特征。

    4、體驗和家一起過節的快樂。

    5、培養幼兒敏銳的觀察能力。

    重點:中國人過新年的傳統習俗

    難點:學說兒歌

    1、新年禮包:鞭炮一串、紅包一個、唐裝一件。

    2、音樂《恭喜你》。

    活動過程:

    1、隨音樂唱一唱,感受新年的恢氣氛

    (1)、播放《恭喜你》歌曲“這是什么歌,我們一起來唱一唱。”

    (2)、討論:

    “為什么家要相互恭喜呢?”

    “原來再過一天就要過新年了,過新年需要準備哪些東西呢?”

    2、猜猜禮包里有什么,并學說兒歌“今天老師帶來了一個禮包,里面是我準備過年的東西,家猜猜里面有什么?”

    (1)出示鞭炮:“這是什么?你聽到了什么?”

    教師念兒歌:過新年呀咚咚鏘,真熱鬧呀咚咚鏘,送你一串鞭炮,咚咚鏘。

    “過年我們為什么要放鞭炮?還有什么時候要放鞭炮?”(交流)小結:家碰到喜慶事兒,都會放鞭炮。

    (2)、出示紅包:“這是什么?為什么您們都覺得是紅包呢?”

    教師念兒歌:送你一個紅包,咚咚鏘。

    “你收到過紅包嗎?”

    小結:過年的時候,人們都會給小孩紅包,代表著長輩對孩子的.祝福。

    (3)、出示一件衣服的輪廓圖:“這是什么?它是一件普通的衣服嗎?”

    教師念兒歌:送你一件唐裝,咚咚鏘。

    教師小結:唐裝是我們中國的傳統服飾。

    3、改編兒歌“過新年要準備這么多東西,我們將它們編進里戈里說一說。”

    如:過新年呀咚咚鏘,真熱鬧呀咚咚鏘,送你一串鞭炮,咚咚鏘。

    恭喜發財,咚咚鏘,咚咚鏘…………….

    播放音樂《恭喜你》,幼兒隨老師一起說一說。

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