心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
家庭教育專題講座心得體會篇一
今天學(xué)校組織了一場大學(xué)生心理健康的講座，作為一名剛升入大學(xué)的學(xué)生，我從中明白了心理健康對我們今后發(fā)展的重要性，以及我們?nèi)绾尾拍軗碛幸粋€健康的心理。
大學(xué)是一個大的集體，我們每天生活在其中，每天總會與各種各樣的人接觸，而如果而我們沒有一個健康的心理，就無法與人正常的相處，無法建立自己的人際關(guān)系網(wǎng)，這將會導(dǎo)致我們覺得生活是孤單的，是無助的，從而產(chǎn)生一種迷茫的時生活狀態(tài)，這對我們的大學(xué)生活是致命的，畢竟大學(xué)生活是我們?nèi)松凶顚氋F的經(jīng)歷，我們也將通過大學(xué)慢慢的融入社會，而不完整的大學(xué)生活將無法為以后步入社會做好鋪墊，這就導(dǎo)致我們無法對每天的生活充滿激情。
所以要想成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，要想擁有一個完滿的大學(xué)生活，心理的健康是必不可少的。心理健康是指這樣一種狀態(tài)，即人對內(nèi)部環(huán)境具有安定感，對外部環(huán)境能以社會上的任何形式去適應(yīng)，也就是說，遇到任何障礙和因難，心理都不會失調(diào)，能以適當?shù)男袨橛枰钥朔@種安定、適應(yīng)的狀態(tài)就是心理健康的狀態(tài)。也就是說，我們只有心理健康了，才能去面對生活中發(fā)生的各種事情，而至于因為一點小事就悶悶不樂好長時間，也不至于因為一點挫折而自暴自棄，產(chǎn)生各種沮喪悲觀的想法。
為了我們的心理健康，了解與掌握心理健康的定義是必不可少的，這對于增強與維護我們的健康有很大的意義。當我們掌握了人的健康標準，以此為依據(jù)對照自己，進行心理健康的自我診斷。發(fā)現(xiàn)自己的心理狀況某個或某幾個方面與心理健康標準有一定距離，就有針對性地加強心理鍛煉，以期達到心理健康水平。
隨著社會的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競爭越來越強烈，人際關(guān)系也變得越來越復(fù)雜；由于科學(xué)技術(shù)的飛速進步，知識爆炸性地增加，迫使人們不斷地進行知識更新；“人類進入了情緒負重年代”，人們的觀念意識、情感態(tài)度復(fù)雜嬗變。作為現(xiàn)代社會組成部分，我們大學(xué)生更應(yīng)該有一個健康的心態(tài)，積極的態(tài)度去面對。
通過這次的講座，我深刻的看到了健康的心理對我們的重要性，一個幸福的人生必須要有健康的心理作為堅實的后盾，在以后的學(xué)習(xí)與生活中，健康的心理將會幫我們一步步的走向成功。所以，以后我們必須關(guān)注自己的心理健康，努力的去使自己的生活變得完滿。
家庭教育專題講座心得體會篇二
研學(xué)專題講座是一種開闊視野、提升知識的重要方式。我參加過一次名叫“環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展”的研學(xué)專題講座，此次講座從多個維度深入探討了環(huán)境問題的根源以及可行的解決方案，給我留下了深刻的印象。下面將從講座的組織安排、講座內(nèi)容以及我的思考三個方面分享我對這次研學(xué)專題講座的心得體會。
第二段：講座組織安排
首先，這次研學(xué)專題講座的組織安排非常周全。講座的地點選在了一個環(huán)境友好的大型會議中心，從外墻的綠植到室內(nèi)的座椅材料都與環(huán)保相關(guān)，給人一種身臨其境的舒適感。同時，講座的時間安排合理，每個主題都有足夠的時間進行深入探討，不僅讓聽眾充分吸收知識，也給了他們與專家互動和提問的機會。此外，組織者還準備了詳細的資料，包括PPT和相關(guān)文獻，供聽眾參考和進一步學(xué)習(xí)。這樣的組織安排有效地提高了講座的質(zhì)量和參與度。
第三段：講座內(nèi)容
其次，講座的內(nèi)容精彩紛呈。講座以人類活動對環(huán)境的影響為切入點，從日常生活到工業(yè)生產(chǎn)等多個層面，深入分析了環(huán)境問題的產(chǎn)生原因和發(fā)展態(tài)勢。講座中的專家通過豐富的統(tǒng)計數(shù)據(jù)和生動的案例，讓我們看到了環(huán)境污染與自然資源破壞的嚴重程度，引起了我們對環(huán)境問題的深思。同時，講座還介紹了一些環(huán)境保護的實踐案例，如可再生能源的應(yīng)用、廢棄物資源化利用等，這些案例給了我們希望，也增強了我們對環(huán)保行動的信心。通過這次講座，我對環(huán)境問題的認識更加全面，也深刻地意識到了環(huán)境保護的重要性。
第四段：個人思考
在這次講座中，我深思熟慮了很多問題。首先，我們每個人都應(yīng)該從自身做起，減少環(huán)境污染的行為，如節(jié)約用水、分類垃圾、限制二氧化碳排放等。同時，我們也應(yīng)該認識到環(huán)境問題不僅是個人行為的問題，更是全社會的責(zé)任。政府需要加大環(huán)保政策的力度，企業(yè)應(yīng)該加強環(huán)境監(jiān)控和治理，公眾應(yīng)該積極參與環(huán)境保護行動。其次，可持續(xù)發(fā)展是解決環(huán)境問題的關(guān)鍵所在。我們需要探索綠色、低碳的生產(chǎn)與生活方式，開展環(huán)保科研與技術(shù)創(chuàng)新，推動可持續(xù)發(fā)展的理念貫穿到各個領(lǐng)域。最后，教育是培養(yǎng)環(huán)保意識和行動的重要途徑。學(xué)校應(yīng)該加強環(huán)保教育的普及，使每個學(xué)生都有機會了解、參與和貢獻環(huán)保事業(yè)。
第五段：總結(jié)
通過這次研學(xué)專題講座，我深刻地認識到了環(huán)境問題的嚴重性和緊迫性，也明白了環(huán)境保護需要每個人的努力。我會將講座中所學(xué)到的知識和思考與身邊的人分享，并以身作則，積極行動起來。我相信，只要每個人都能認識到環(huán)境保護的重要性，共同努力，我們一定能夠創(chuàng)造一個更加美好和可持續(xù)發(fā)展的未來。
家庭教育專題講座心得體會篇三
8月4日，參加了市局黨組中心組(擴大)學(xué)習(xí)專題講座學(xué)習(xí),市局特監(jiān)科申宏偉科長從特種設(shè)備安全監(jiān)察概論、特種設(shè)備法規(guī)標準體系和特種設(shè)備事故警示三個方面進行了講解。通過聽取專題講座，我了解了我市特種設(shè)備安全狀況，學(xué)到了特種設(shè)備安全監(jiān)察相關(guān)知識。特別是牛育才局長及班子成員所做的重要講話和點評，使自己深受啟發(fā)，進一步強化了牢固樹立“以嚴監(jiān)管為第一要務(wù)”理念的意識。
自己作為政策法規(guī)科的一員，在全面學(xué)習(xí)的同時，特別注意對新修改的《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》的學(xué)習(xí)，新《條例》)的正式施行，對于進一步加強特種設(shè)備安全監(jiān)察工作，提升質(zhì)監(jiān)部門服務(wù)經(jīng)濟社會大局的有效性，都具有重要的意義。主要體會有以下幾點：
新《條例》——賦予新內(nèi)涵指明新方向因此新《條例》的修改具有重要的意義。一是確立了特種設(shè)備安全性與經(jīng)濟性相統(tǒng)一的新工作目標。這次條例的修改明確規(guī)定了高耗能特種設(shè)備節(jié)能監(jiān)管制度。它將特種設(shè)備安全監(jiān)察工作的目標，從單純的安全性改變?yōu)榘踩耘c經(jīng)濟性的高度統(tǒng)一，賦予了特種設(shè)備安全監(jiān)察工作新的科學(xué)內(nèi)涵。
二是完善了特種設(shè)備全過程、全方位安全監(jiān)察的基本制度。由于歷史的原因，場(廠)內(nèi)機動車輛沒有納入原《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》的調(diào)整范圍。特種設(shè)備材料管理、鍋爐水處理管理、移動式壓力容器充裝管理、無損檢測管理、土鍋爐查處規(guī)定以及特種設(shè)備許可工作證后監(jiān)管等內(nèi)容也未在原《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》中明確。這些問題對特種設(shè)備安全監(jiān)察工作造成了較大影響。新《條例》根據(jù)特種設(shè)備安全監(jiān)察的法定職能，對上述問題都進行了明確規(guī)定，從法律層面上進一步完善了特種設(shè)備安全監(jiān)察的調(diào)整范圍和工作環(huán)節(jié)。新《條例》還在強化企業(yè)主體責(zé)任、鼓勵科技創(chuàng)新、應(yīng)急救援和強化法律責(zé)任等方面都賦予了新的內(nèi)涵。
職責(zé)定位——明晰各方責(zé)任突出企業(yè)主體
特種設(shè)備安全和節(jié)能工作涉及各行各業(yè)、方方面面，需要企業(yè)、檢驗技術(shù)機構(gòu)、安全監(jiān)察部門和地方政府明確職責(zé)定位，履行各自責(zé)任。
首先，新《條例》明確了生產(chǎn)、使用單位承擔(dān)對特種設(shè)備安全質(zhì)量全面負責(zé)的主體責(zé)任。特種生產(chǎn)企業(yè)不但要保證所生產(chǎn)的特種設(shè)備安全質(zhì)量，而且要保證其生產(chǎn)的特種設(shè)備能效指標滿足要求。安全生產(chǎn)和節(jié)能減排是企業(yè)必須履行的義務(wù)，企業(yè)主要負責(zé)人應(yīng)是第一責(zé)任人。
其次，明確了檢驗檢測機構(gòu)承擔(dān)技術(shù)把關(guān)責(zé)任。檢驗檢測機構(gòu)既承擔(dān)監(jiān)督檢驗的重任，同時又是被監(jiān)督對象。為了確保檢驗檢測機構(gòu)依法履行職責(zé)，公正、客觀地對特種設(shè)備進行檢驗檢測，新《條例》明確規(guī)定，特種設(shè)備檢驗檢測機構(gòu)對其檢驗檢測結(jié)果、鑒定結(jié)論承擔(dān)法律責(zé)任。
專題講座心得體會范文5
其身正,不令而行;其身不正,雖令不從——孔子。
學(xué)校在上星期二下午舉行了學(xué)校青年教師師德演講的活動。在活動中我感受很深。師德古來有之，不同時代對師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展，知識經(jīng)濟時代對師德賦予了新的內(nèi)涵。
1.愛崗敬業(yè)、獻身教育是師德的基本要求
教師不僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。教師的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。
2.熱愛學(xué)生、教書育人是師德的核心
教師對學(xué)生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。
3、更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展
課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識、訓(xùn)練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。要讓學(xué)生運用感覺器官和思維器官，去學(xué)習(xí)、去實踐。
4.以身作則、為人師表是師德的人格力量
教師工作有強烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。
5.終身學(xué)習(xí)、不斷進取是師德的升華時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。
在師德演講中，我的心得體會主要有：作為新時期的小學(xué)教師必須進一步加強全心全意為學(xué)生和家長服務(wù)的宗旨，要做一位有道德素質(zhì)的小學(xué)教師，做一位讓學(xué)生和家長都愿意接近的教師，首先自己本身就應(yīng)當是一個有道德的人。學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)，主要是受教師的影響，我們要把學(xué)生培養(yǎng)成為懂禮貌、講衛(wèi)生的好孩子，就要注意培養(yǎng)學(xué)生的道德，而要使學(xué)生成為有道德的人，就要讓學(xué)生愿意和你接近，以便對學(xué)生產(chǎn)生大的影響。因此，我們自己就首先要成為有高尚教師道德的人。
作為小學(xué)教師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長知識和思想進步的啟蒙老師，我們的一言一行，都會對小學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，這樣才能為人師表。教師素質(zhì)重在師德，教師職業(yè)道德充分體現(xiàn)了教師特有的職業(yè)思想、職業(yè)情操。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。重視教師職業(yè)道德培養(yǎng)，是實施科教興國戰(zhàn)略，培養(yǎng)新世紀人才的關(guān)鍵。教育是事業(yè)，是科學(xué)，又是一門藝術(shù)。這就要求教師既要有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國教育事業(yè)無私奉獻的敬業(yè)精神，還要有新時代所推崇的新思想，新觀念，要有探索精神和創(chuàng)新精神。
熱愛學(xué)生，尊重、理解學(xué)校以人為本，關(guān)心愛護學(xué)生，是小學(xué)教師正確處理與自己直接服務(wù)對象學(xué)生之間關(guān)系的準則，一個教師只有對學(xué)生充滿執(zhí)著的愛，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感，才能堅定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。熱愛學(xué)生，是小學(xué)教師全部職業(yè)活動中最寶貴的一種情感，沒有對學(xué)生的愛，也就不可能有真正成功的教育。這種愛，是不能以血緣關(guān)系和個人好惡為轉(zhuǎn)移的，教師應(yīng)當把它無私地奉獻給全體學(xué)生。愛是打開心扉的鑰匙。要把真摯的愛融在整個班級之中，不僅要愛那些能干的孩子，更要愛那些缺點較多的孩子，要讓每一個孩子都從教師這里得到一份愛的瓊漿。小學(xué)生很善于觀察與思考，對你的一言一行，他們都在觀察并做出相應(yīng)的評價和反應(yīng)。如果他們切實地感到老師是在誠心誠意地愛護自己，關(guān)心自己，幫助自己，他們就會很自然地對你產(chǎn)生歡迎的傾向，喜歡接近你，并心悅誠服地接受你的教育和指導(dǎo)。
總之,我認為提高教師道德的學(xué)習(xí)是有必要的,這樣可以提高全體教師的道德修養(yǎng),形成好的教師風(fēng)氣,這樣整個教育事業(yè)才能得到前面的發(fā)展。
專題講座心得體會
家庭教育專題講座心得體會篇四
近日，我參加了一場關(guān)于研學(xué)專題的講座，這場講座讓我深受啟迪和感動。在這次講座中，講師們深入淺出地解讀了研學(xué)教育的理念和意義，讓我重新認識到研學(xué)的重要性。通過聽講座，我認識到研學(xué)不僅可以提升學(xué)科知識水平，還能培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。同時，講座也讓我明白了研學(xué)旅行的原則和注意事項，使我對未來的研學(xué)之旅充滿了期待。
首先，講座從研學(xué)的定義以及其在教育中的作用入手，讓我對研學(xué)有了更深刻的認識。研學(xué)并非僅僅是學(xué)生走進實地實踐的一種形式，而是一種注重行動與體驗的，以學(xué)生為中心的教學(xué)方式。通過研學(xué)，學(xué)生將學(xué)會主動探究與發(fā)現(xiàn)問題的能力，提高應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力。研學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新能力和協(xié)作能力，讓學(xué)習(xí)更加有趣和有效果。
其次，講座對于研學(xué)教育的實施方法和效果進行了深入地剖析和解讀。研學(xué)教育的實施應(yīng)當注重三個方面：一是學(xué)科與生活相結(jié)合，讓學(xué)生在實際生活中運用所學(xué)知識；二是擴大社會影響力，讓學(xué)生參與到社區(qū)服務(wù)和公益活動中；三是打破班級和學(xué)科的界限，進行跨學(xué)科和跨班級的合作與探究。而在研學(xué)教育實施的過程中，我們要注重調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，讓他們充分參與到研究、實踐和創(chuàng)新中去。
此外，講座還對研學(xué)旅行的原則和注意事項進行了詳細的介紹。研學(xué)旅行不僅僅是簡單的參觀和實地考察，而是一種注重體驗和探究的過程。在進行研學(xué)旅行時，我們要注重前期準備工作，明確旅行的目的和安排，使得旅行的內(nèi)容和教學(xué)目標相互契合。同時，我們還需要合理安排行程，確保參與學(xué)生的安全和健康。在旅行的過程中，我們要鼓勵學(xué)生參與團隊合作和問題解決，培養(yǎng)他們的團隊意識和創(chuàng)新能力。
最后，講座通過一些案例和實踐經(jīng)驗，讓我對研學(xué)學(xué)科的組織和實施方式有了更加深入的了解。研學(xué)活動可以在各個學(xué)科中進行，既可以組織小組學(xué)生進行科學(xué)實驗和調(diào)研，也可以組織學(xué)生進行社會實踐和志愿者工作。通過研學(xué)活動，學(xué)生能夠深入了解學(xué)科的基本概念和原理，培養(yǎng)動手能力和實際應(yīng)用能力。同時，講座還闡述了一些研學(xué)活動的組織方式和實施步驟，使我對學(xué)科研學(xué)有了更加明確的認識。
綜上所述，在這次關(guān)于研學(xué)專題的講座中，我受益匪淺。講座不僅讓我重新認識到研學(xué)的重要性，還給我提供了許多研學(xué)實施的方法和建議。我相信，只要我們將研學(xué)教育與學(xué)科教育相結(jié)合，注重學(xué)生的實踐和創(chuàng)新，研學(xué)教育一定會取得更加顯著的效果。我期待著未來能夠參與更多的研學(xué)活動，提升自己的綜合素質(zhì)和能力。
家庭教育專題講座心得體會篇五
近日，我有幸參加了一場精彩的物理學(xué)專題講座，席間，我對物理學(xué)這門學(xué)科有了更深入的了解，也收獲了許多寶貴的心得體會。以下是我對這次講座的五個關(guān)鍵點的總結(jié)。
首先，講座講述了經(jīng)典物理學(xué)的基本原理和概念。講師詳細介紹了經(jīng)典力學(xué)、熱力學(xué)和電磁學(xué)等方面的知識，為我們打下了扎實的基礎(chǔ)。我了解到經(jīng)典物理學(xué)是通過數(shù)學(xué)模型對物質(zhì)特性和運動規(guī)律進行研究的學(xué)科，通過講座，我明白了為什么物理學(xué)被稱為“基礎(chǔ)科學(xué)”的原因。經(jīng)典物理學(xué)的原理和概念對于我們理解宇宙的本質(zhì)和規(guī)律必不可少。
其次，講座深入淺出地解釋了相對論和量子力學(xué)的重要性。相對論開辟了宏觀和微觀世界的新篇章，改變了人們對時空觀念的認知。通過講座，我了解到相對論不僅僅是對運動物體的描述，更是對整個宇宙運動規(guī)律的一種解釋。量子力學(xué)則介紹了微觀世界最奇特的現(xiàn)象和性質(zhì)，如波粒二象性、不確定性原理等。通過聆聽講座，我向物理學(xué)家們深深致敬，他們在探索物理世界的道路上所做的杰出貢獻讓我感到十分敬佩。
第三，講座重點強調(diào)了實驗在物理學(xué)中的重要性。物理學(xué)往往需要儀器設(shè)備的幫助來驗證理論和模型的正確性，而實驗的可靠性和準確性是提高科學(xué)研究質(zhì)量的關(guān)鍵。講座中，講師舉了許多富有啟發(fā)性的實例，證明了實驗在物理學(xué)中的不可替代性。我深深認識到物理學(xué)是既需要理論支撐，又需要實驗驗證的一門學(xué)科。只有通過實驗，科學(xué)家才能更好地理解自然規(guī)律，進一步推動科學(xué)發(fā)展。
第四，講座向我們展示了物理學(xué)在其他領(lǐng)域中的應(yīng)用。物理學(xué)是一門應(yīng)用廣泛的學(xué)科，涉及生活的方方面面。在講座中，講師提到了物理學(xué)在工程學(xué)、醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用，使我們認識到物理學(xué)的知識可以為解決實際問題提供重要的思路和方法。例如，透過光線的傳播規(guī)律，物理學(xué)家們發(fā)明了光纖，使得信息傳輸更加快速和穩(wěn)定。我深信，在科技日新月異的今天，物理學(xué)將會在更多的領(lǐng)域顯露其重要性和作用。
最后，講座中，講師鼓勵我們要保持對物理學(xué)的好奇心和探索精神。物理學(xué)是一門需要持之以恒的學(xué)科，我們需要通過自己不斷的學(xué)習(xí)和實踐，來深入理解其中的奧秘。講座鼓勵我們要參與到物理學(xué)的研究和應(yīng)用中，為科學(xué)事業(yè)貢獻自己的力量。這對于我來說是一個重要的啟示，我決定在未來的學(xué)習(xí)中更加努力，為物理學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
綜上所述，這次物理學(xué)專題講座給我留下了深刻的印象。通過講座，我了解到了物理學(xué)的基本原理和概念，認識到了相對論和量子力學(xué)的重要性，體驗到了實驗在物理學(xué)中的不可或缺性，明白了物理學(xué)在其他領(lǐng)域中的應(yīng)用，同時也受到了鼓舞，要保持對物理學(xué)持續(xù)的興趣和追求。這次講座將是我學(xué)習(xí)物理學(xué)道路上的重要里程碑，我會將所學(xué)知識用于實踐，為物理學(xué)的研究和應(yīng)用做出自己的貢獻。
家庭教育專題講座心得體會篇六
老師給我們上了一節(jié)人生規(guī)劃的專題講座，在沒有聽講座之前，我就在想，人生規(guī)劃是不是就是我高中時想的如何規(guī)劃人生藍圖一樣的呢?下面是本站小編為大家收集整理的專題講座心得體會，歡迎大家閱讀。
8月4日，參加了市局黨組中心組(擴大)學(xué)習(xí)專題講座學(xué)習(xí),市局特監(jiān)科申宏偉科長從特種設(shè)備安全監(jiān)察概論、特種設(shè)備法規(guī)標準體系和特種設(shè)備事故警示三個方面進行了講解。通過聽取專題講座，我了解了我市特種設(shè)備安全狀況，學(xué)到了特種設(shè)備安全監(jiān)察相關(guān)知識。特別是牛育才局長及班子成員所做的重要講話和點評，使自己深受啟發(fā)，進一步強化了牢固樹立 “以嚴監(jiān)管為第一要務(wù)”理念的意識。
自己作為政策法規(guī)科的一員，在全面學(xué)習(xí)的同時，特別注意對新修改的《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》的學(xué)習(xí)，新《條例》)的正式施行，對于進一步加強特種設(shè)備安全監(jiān)察工作，提升質(zhì)監(jiān)部門服務(wù)經(jīng)濟社會大局的有效性，都具有重要的意義。主要體會有以下幾點：
新《條例》—— 賦予新內(nèi)涵 指明新方向 因此新《條例》的修改具有重要的意義。一是確立了特種設(shè)備安全性與經(jīng)濟性相統(tǒng)一的新工作目標。這次條例的修改明確規(guī)定了高耗能特種設(shè)備節(jié)能監(jiān)管制度。它將特種設(shè)備安全監(jiān)察工作的目標，從單純的安全性改變?yōu)榘踩耘c經(jīng)濟性的高度統(tǒng)一，賦予了特種設(shè)備安全監(jiān)察工作新的科學(xué)內(nèi)涵。
二是完善了特種設(shè)備全過程、全方位安全監(jiān)察的基本制度。由于歷史的原因，場(廠)內(nèi)機動車輛沒有納入原《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》的調(diào)整范圍。特種設(shè)備材料管理、鍋爐水處理管理、移動式壓力容器充裝管理、無損檢測管理、土鍋爐查處規(guī)定以及特種設(shè)備許可工作證后監(jiān)管等內(nèi)容也未在原《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》中明確。這些問題對特種設(shè)備安全監(jiān)察工作造成了較大影響。新《條例》根據(jù)特種設(shè)備安全監(jiān)察的法定職能，對上述問題都進行了明確規(guī)定，從法律層面上進一步完善了特種設(shè)備安全監(jiān)察的調(diào)整范圍和工作環(huán)節(jié)。 新《條例》還在強化企業(yè)主體責(zé)任、鼓勵科技創(chuàng)新、應(yīng)急救援和強化法律責(zé)任等方面都賦予了新的內(nèi)涵。
職責(zé)定位——明晰各方責(zé)任 突出企業(yè)主體
特種設(shè)備安全和節(jié)能工作涉及各行各業(yè)、方方面面，需要企業(yè)、檢驗技術(shù)機構(gòu)、安全監(jiān)察部門和地方政府明確職責(zé)定位，履行各自責(zé)任。
首先，新《條例》明確了生產(chǎn)、使用單位承擔(dān)對特種設(shè)備安全質(zhì)量全面負責(zé)的主體責(zé)任。特種生產(chǎn)企業(yè)不但要保證所生產(chǎn)的特種設(shè)備安全質(zhì)量，而且要保證其生產(chǎn)的特種設(shè)備能效指標滿足要求。安全生產(chǎn)和節(jié)能減排是企業(yè)必須履行的義務(wù)，企業(yè)主要負責(zé)人應(yīng)是第一責(zé)任人。
其次，明確了檢驗檢測機構(gòu)承擔(dān)技術(shù)把關(guān)責(zé)任。檢驗檢測機構(gòu)既承擔(dān)監(jiān)督檢驗的重任，同時又是被監(jiān)督對象。為了確保檢驗檢測機構(gòu)依法履行職責(zé)，公正、客觀地對特種設(shè)備進行檢驗檢測，新《條例》明確規(guī)定，特種設(shè)備檢驗檢測機構(gòu)對其檢驗檢測結(jié)果、鑒定結(jié)論承擔(dān)法律責(zé)任。
其身正,不令而行;其身不正,雖令不從 ——孔 子。
學(xué)校在上星期二下午舉行了學(xué)校青年教師師德演講的活動。在活動中我感受很深。 師德古來有之，不同時代對師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展，知識經(jīng)濟時代對師德賦予了新的內(nèi)涵。
1.愛崗敬業(yè)、獻身教育是師德的基本要求
教師不僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。
2.熱愛學(xué)生、教書育人是師德的核心
教師對學(xué)生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。
3、更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展
課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識、訓(xùn)練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。要讓學(xué)生運用感覺器官和思維器官，去學(xué)習(xí)、去實踐。
4.以身作則、為人師表是師德的人格力量
教師工作有強烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。
5.終身學(xué)習(xí)、不斷進取是師德的升華時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。
在師德演講中，我的心得體會主要有：作為新時期的小學(xué)教師必須進一步加強全心全意為學(xué)生和家長服務(wù)的宗旨，要做一位有道德素質(zhì)的小學(xué)教師，做一位讓學(xué)生和家長都愿意接近的教師，首先自己本身就應(yīng)當是一個有道德的人。學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)，主要是受教師的影響，我們要把學(xué)生培養(yǎng)成為懂禮貌、講衛(wèi)生的好孩子，就要注意培養(yǎng)學(xué)生的道德，而要使學(xué)生成為有道德的人，就要讓學(xué)生愿意和你接近，以便對學(xué)生產(chǎn)生大的影響。因此，我們自己就首先要成為有高尚教師道德的人。
作為小學(xué)教師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長知識和思想進步的啟蒙老師，我們的一言一行，都會對小學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，這樣才能為人師表。教師素質(zhì)重在師德，教師職業(yè)道德充分體現(xiàn)了教師特有的職業(yè)思想、職業(yè)情操。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。重視教師職業(yè)道德培養(yǎng)，是實施科教興國戰(zhàn)略，培養(yǎng)新世紀人才的關(guān)鍵。教育是事業(yè)，是科學(xué)，又是一門藝術(shù)。這就要求教師既要有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國教育事業(yè)無私奉獻的敬業(yè)精神，還要有新時代所推崇的新思想，新觀念，要有探索精神和創(chuàng)新精神。
熱愛學(xué)生，尊重、理解學(xué)校以人為本，關(guān)心愛護學(xué)生，是小學(xué)教師正確處理與自己直接服務(wù)對象學(xué)生之間關(guān)系的準則，一個教師只有對學(xué)生充滿執(zhí)著的愛，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感，才能堅定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。熱愛學(xué)生，是小學(xué)教師全部職業(yè)活動中最寶貴的一種情感，沒有對學(xué)生的愛，也就不可能有真正成功的教育。這種愛，是不能以血緣關(guān)系和個人好惡為轉(zhuǎn)移的，教師應(yīng)當把它無私地奉獻給全體學(xué)生。愛是打開心扉的鑰匙。要把真摯的愛融在整個班級之中，不僅要愛那些能干的孩子，更要愛那些缺點較多的孩子，要讓每一個孩子都從教師這里得到一份愛的瓊漿。小學(xué)生很善于觀察與思考，對你的一言一行，他們都在觀察并做出相應(yīng)的評價和反應(yīng)。如果他們切實地感到老師是在誠心誠意地愛護自己，關(guān)心自己，幫助自己，他們就會很自然地對你產(chǎn)生歡迎的傾向，喜歡接近你，并心悅誠服地接受你的教育和指導(dǎo)。
總之,我認為提高教師道德的學(xué)習(xí)是有必要的,這樣可以提高全體教師的道德修養(yǎng),形成好的教師風(fēng)氣,這樣整個教育事業(yè)才能得到前面的發(fā)展.。
其中，韋姸老師給我們講的六個階段，是如此的關(guān)鍵重要，第一階段的適應(yīng)環(huán)境，第二階段的自我探索，第三階段的社會探索，第四階段的明確職業(yè)方向，第五階段的職業(yè)實踐階段，到最后的積極尋找實踐或在就業(yè)實踐中檢驗和修正職業(yè)方向。每一個步棸是如何規(guī)劃，如何著手，如何在一步一步中去實現(xiàn)它，這些，原來還有那么多“零件組成并去實行的。
通過這次的講座，讓我受益最大的是：我們想做某件事或正在做某件事情的時候，你一定要結(jié)合現(xiàn)狀給予分析，要了解目前的形勢，還要有一個明確的目標，在關(guān)系復(fù)雜的現(xiàn)實社會，如何處理好人際關(guān)系，如何培養(yǎng)自我管理能力和理財能力，事情結(jié)束后，你還要學(xué)會善于總結(jié)和反思，從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)，提出對自己有益的東西，只有這樣，你才會有所進步，有所提高。
家庭教育專題講座心得體會篇七
曾經(jīng)有一個教育者說過：“教育始終應(yīng)該是一個付出和學(xué)習(xí)的過程，也是一個感悟和享受的過程！”
今天聽了xx市幼兒教育專家xxx的講座之后，對這句話理解更深刻。作為一個老師的確需要不斷地的學(xué)習(xí)，及時充電，也要無私的奮獻、付出，最重要的是學(xué)會感悟！。x教授的“跳出傳統(tǒng)思維做促進孩子發(fā)展的教育”和“讓環(huán)境說話”這兩個主題的講座真的是讓我感悟頗深，受益匪淺。
首先，讓我真正理解了什么是教育？教育是一種平衡！兒童發(fā)展領(lǐng)域的平衡、教師教育手段的平衡、教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的平衡，教師應(yīng)努力實現(xiàn)兒童自由學(xué)習(xí)和成人指導(dǎo)或幫助兩者之間最優(yōu)平衡。我們的教育如果出了問題，沒關(guān)系，只要我們靜下心來思考一下及時改進還是會有所發(fā)展的！看了國外的有些教育圖片，讓我感到平時對自己孩子或者學(xué)校孩子的教育中大人包辦代替太多了！孩子會做的讓他們?nèi)プ霭桑∫嘈藕⒆樱麄冇心芰ψ龅氖虑闉槭裁创笕巳ジ蓴_呢？作為老師或家長要有耐心，孩子就是慢點還是讓他們把自己愿意干的事情慢慢做完吧！
其次，讓我知道布置環(huán)境不是單一的美化和裝飾更重要的是讓環(huán)境“會說話”《指南》指出給孩子創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的環(huán)境、有教育意義的環(huán)境。環(huán)境是重要的教育資源，課程的有機組成部分，是幼兒的第三任老師，也是教師的好助手。
讓環(huán)境“會說話”常規(guī)教育無形中會形成，如孩子排隊搶著往前站、吃飯時亂撒、區(qū)域活動時大聲說話等等，如果我們貼有相應(yīng)的標識標志孩子就不會搶著喝水、站隊，上廁所，也不會把不愛吃的東西亂撒，會自覺排隊，不喜歡吃的東西放在規(guī)定的地方，養(yǎng)成安靜地進行區(qū)域活動或集體活動。
讓環(huán)境話“會說話”幼兒在無意注意中識很多字和認識很多數(shù)字，如在椅子上、杯子架、床頭上貼有自己的名字和學(xué)號，慢慢的他們無意識的認識了自己的名字，還有布置環(huán)境墻上的很多字他們慢慢的也會認識。讓環(huán)境話“會說話”幼兒園五大領(lǐng)域的內(nèi)容就會展現(xiàn)在臉前。
環(huán)境是實踐一日課程的重要手段，如果我們把課程滲透在區(qū)域活動中，幼兒就能在輕松的氛圍中愉快的了解探索簡單的科學(xué)知識、喜歡用語言表達自己看到的或發(fā)生的有趣的事情，善于模仿或表演社會知識和舞蹈音樂，并能用手工或繪畫表達自己的想象力和創(chuàng)造力.。
以上是我對這次聽幼兒教育專家講座的點滴感悟，有不成熟的地方希同行們提出寶貴的建議。
家庭教育專題講座心得體會篇八
近日，我參加了一場研學(xué)專題講座，主題為“科技與未來”。在整個講座中，我收獲良多，增長了見識。通過這次經(jīng)歷，我深深體會到了科技對于我們生活的巨大影響和未來的無限可能。以下是我的心得體會。
首先，講座中我們了解到了科技與未來的緊密關(guān)系。現(xiàn)代社會的一切都離不開科技的支持，科技已經(jīng)滲透到生活的方方面面。我們了解到，科技在醫(yī)學(xué)、教育、工業(yè)等各個領(lǐng)域都發(fā)揮著不可替代的作用。通過講座，我對這些科技應(yīng)用的原理和發(fā)展歷程有了更加清晰的認識。從這個角度來看，我們時刻都要關(guān)注科技領(lǐng)域的最新動態(tài)，積極利用科技手段來提高生活質(zhì)量，抓住未來的機遇和挑戰(zhàn)。
其次，講座中我們學(xué)習(xí)了一些未來科技的前沿領(lǐng)域，如人工智能、虛擬現(xiàn)實、生物科技等。這些領(lǐng)域的快速發(fā)展為我們提供了新的機遇和空間。講座中展示的一些科技產(chǎn)品和應(yīng)用讓我大開眼界，比如智能機器人可以代替人類完成一些繁重和危險的工作，虛擬現(xiàn)實技術(shù)可以讓人們身臨其境地感受到不同的場景和體驗。這些科技給我留下了深刻的印象，迸發(fā)了我對科技未來的無限想象。
然而，講座中也提到了科技的發(fā)展可能帶來的一些問題。在不遠的未來，科技可能會取代許多傳統(tǒng)的職業(yè)，導(dǎo)致大量的就業(yè)崗位消失。與此同時，科技的便利性也可能讓人們變得過于依賴科技，失去對于人與人之間相互關(guān)系的重視。在未來，我們需要思考如何平衡科技的發(fā)展與人類社會的發(fā)展之間的關(guān)系。科技只有為人類的福祉服務(wù)，才能真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
最后，講座中還提到了科技教育的重要性。現(xiàn)在的孩子們生活在一個科技高度發(fā)達的時代，科技的知識已經(jīng)成為他們應(yīng)付未來社會的必備技能。講座中的講師們強調(diào)了科技教育在培養(yǎng)孩子們創(chuàng)造力、解決問題能力和團隊合作精神方面的重要作用。通過講座，我認識到了科技教育的緊迫性和必要性。我們應(yīng)該加強對科技教育的重視，積極開展相關(guān)的課程和活動，培養(yǎng)學(xué)生們對科技的興趣和探索精神。
通過這場研學(xué)專題講座，我對科技與未來有了更深刻的認識，也對科技的前景和挑戰(zhàn)有了更加清晰的了解。我相信，在未來的世界中，科技將扮演更為重要的角色，推動社會的進步。我們作為時代的青年人，要時刻關(guān)注科技領(lǐng)域的最新進展，積極參與其中，為未來做好充分的準備。只有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)科技的發(fā)展，我們才能抓住未來的機遇，成為一個全面發(fā)展的人才。讓我們共同努力，迎接科技時代帶來的挑戰(zhàn)和變革！
家庭教育專題講座心得體會篇九
隨著社會的不斷發(fā)展，人們對于自身素質(zhì)的要求也越來越高。為了提升自己的綜合素質(zhì)，我參加了一場專題教育講座。通過這場講座，我受益良多，深感到自己在許多方面還有待提升。下面我將結(jié)合講座的內(nèi)容，談一談我的心得體會。
首先，這場講座使我認識到，要想成為一個全面發(fā)展的人，就要注重自身的修養(yǎng)和素質(zhì)的提升。講座上，主講人強調(diào)了自身修養(yǎng)的重要性，并提出了一系列提升自身素質(zhì)的方法。我深感修養(yǎng)是一個人內(nèi)在靈魂的表現(xiàn)，它不僅決定著一個人的品質(zhì)和道德，更緊密關(guān)聯(lián)著一種對人生的認識和對社會責(zé)任的擔(dān)當。通過這場講座，我深刻地認識到，要想成為一個真正有價值的人，單純的外表和花哨的外在并不足夠，更需要一個強大的內(nèi)在支撐來保證自己的持續(xù)發(fā)展。
其次，講座還重點強調(diào)了溝通技巧的重要性。在當今信息爆炸的時代，人與人之間的有效溝通變得尤為重要。通過講座，我深刻理解了溝通技巧的作用以及如何運用它們。一個人如果想要表達自己的想法和觀點，就必須要善于運用積極的語言、表達方式，并且要能夠聽取別人的意見，善于傾聽和理解。通過這場講座，我學(xué)到了如何用耐心和同理心去與人交流，如何通過肢體語言來表達自己的態(tài)度和情感，這對于提高我的溝通能力以及解決與人交流中可能出現(xiàn)的問題具有很大的幫助。
再次，講座還對人際關(guān)系的發(fā)展給予了重要的指導(dǎo)。在現(xiàn)代社會，人際關(guān)系非常復(fù)雜和重要。一個人的人際關(guān)系好壞，直接影響著一個人的成功與否。在這場講座中，主講人對人際關(guān)系的重要性給予了充分的肯定，并提出了一些建議。我深感到了人際關(guān)系的重要性，了解到一個人要在社會中立足并取得成功，必須要具備良好的人際關(guān)系。與此同時，我也意識到，要想在人際關(guān)系中保持自己的真實和獨立性，自己的價值觀念和原則也需要得到尊重和堅守。通過這場講座，我明白了自己與他人的相互依存和相互交流的重要性，進一步增強了自己的人際交往能力。
最后，講座還對人的職業(yè)道路和目標的確定進行了深入的剖析。在這個競爭激烈的社會中，一個人的職業(yè)發(fā)展和目標的確定至關(guān)重要。通過這場講座，我認識到了在職業(yè)發(fā)展的過程中需要保持積極的心態(tài)和毅力，并且要為自己制定明確的目標和規(guī)劃。同時，我也了解到了為了實現(xiàn)個人目標，需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。只有通過不斷地努力和實踐，才能夠讓自己在工作中取得更大的成就。
綜上所述，通過這場專題教育講座，我在多個方面都有了很大的收獲和成長。我對自身修養(yǎng)和素質(zhì)的要求更高了，對溝通技巧和人際關(guān)系的重要性有了更深的認識。在職業(yè)發(fā)展和目標的確定上，我也明確了自己的方向和方法。未來，我會將這些收獲與實踐相結(jié)合，努力提高自己的素質(zhì)和能力，為實現(xiàn)自己的人生目標而積極努力。
家庭教育專題講座心得體會篇十
近日，聽了太谷張四保老師的講座深有感悟，從太谷的今年狀況和太谷課堂改革的歷程都做了介紹。
讓老師們明白如何才能達到在短時間里提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓教師們存在危機感，讓教師了解為什么每天如牛重負般的工作而學(xué)生的成績平平的原因。那是因為教學(xué)方法和模式步正確。
太谷學(xué)校的課堂教學(xué)為二十四字模式：“閱讀感悟、自學(xué)檢測、合作交流、展示點撥、分層訓(xùn)練、拓展延伸”。
這二十四字模式體現(xiàn)了課堂教學(xué)要以學(xué)生為主體的一種思想。閱讀感悟、自學(xué)檢測，是讓學(xué)生自己去閱讀，學(xué)生自己去檢測。合作交流，是學(xué)生之間的合作，學(xué)生之間的交流。展示點撥，學(xué)生是全方位的展示，教師是疑點處的點撥。分層訓(xùn)練，拓展延伸面對的是學(xué)生。所以，它告訴我們的是：我們的課堂教學(xué)要關(guān)注學(xué)生的真參與、真思考。
我發(fā)現(xiàn)我們班學(xué)生自己整理書包的不多，會整理的更少，實實際際讓我感受到學(xué)生的能力較差，課改勢在必行，非改不行。我很認同張主任提出的`“時間短、效率高、學(xué)生愉快的學(xué)、教師有幸福感”的教育教學(xué)目標，如果學(xué)生不能快樂的學(xué)習(xí)，他就會討厭學(xué)習(xí)。這還談什么成績呢？做為教師，每天帶著情緒走進課堂，上下來會是一節(jié)好課嗎？可想而知。這也告訴我要調(diào)整好自己的狀態(tài)再進課堂。