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團員黨課心得篇一
“黨團課”是每個在校學生都非常熟悉的名詞，這是我們在學校中所必須參加的重要活動。黨團課不僅僅是平時課程的一種補充，更是我們培養自身素質、培養愛國主義精神、加強組織意識的重要方式。在這個過程中，我們不僅僅是聽取老師的講解，更要進行思考，對課程內容進行感性的理解和體驗。在過去的一年中，我參加了黨團課的學習，受益匪淺，讓我在思想上得到了提升。
第二段：感性理解與體驗
在黨團課的學習中，我得到了很多感性理解和體驗。黨的十九大報告中提出了新時代中國特色社會主義的理論和路徑，我對此進行了深刻的理解。我明白了中國特色社會主義道路，就是弘揚中國特色社會主義建設的主張；明確了中國特色社會主義取得強大發展的時間和條件，就是中國共產黨的領導和建設社會主義市場經濟；明確了中國特色社會主義發展重要理念，就是創新、協調、綠色、開放、共享的理念，因此要牢固堅持總體國家安全觀。在這種學習方式中，我更能夠感性的理解和體驗到中國特色社會主義的內涵，理解它的含義，披荊斬棘的奔跑在中國特色社會主義的道路上。
第三段：思想的提升
通過黨團課的學習，我的思想得到了提升。在課堂上，老師針對中國的歷史發展、文化傳承以及社會變革的過程中，讓我明白了許多道理，也針對時下的重要事件（如 COVID-19）給我們傳遞了正確的思想指導。在對于黨的內部進行思考時，老師也讓我們明白了黨的領導組成、黨的一些重要黨務制度以及黨的建設等等。通過這些思考，使我更加的了解黨的內部架構和重要精神。
第四段：組織意識的提高
通過黨團課的學習，我的組織意識得到了提高。我們在學校只有與團隊、組織相結合才能發揮出更大的作用，才能有更好的成就。年級團隊是我們學業和生活中的一支重要力量，我們也應該在日常學習和生活中發揮團隊合作的精神。在黨團課中，我們也深度學習了組織精神，更好的感受到組織的溫暖、力量的傳遞、相互扶持支持的意義。這種感受也使我更加注重在團隊中發揮自己的作用，活躍氣氛，發揮自己的影響力。
第五段：結尾
在黨團課的學習中，我學會了以微笑面對人生的價值觀，以真摯交心面對人際關系的價值觀，以順其自然面對人生的價值觀。我也得到了在人生之路上前行最重要的一種思想狀態。歷史的可愛之處在于每一分鐘都會改變，每一秒鐘都有新的故事。而在未來的學習生活中，我也將認真學習貫徹落實黨團課的精神，堅定走好中國特色社會主義的道路。
團員黨課心得篇二
學習黨團知識是每個青年學生的必修課程，其重要性不言而喻。作為新時代的中華兒女，我們不僅要有愛國情懷、文化自信，更要具備獨立思考、自主創新的精神。因此，學習黨團知識就顯得尤為重要。在我走過的人生道路上，我不斷學習黨團知識，也收獲了豐富的心得體會。
第二段：學習與實踐結合
我覺得學習黨團知識最重要的是與實踐結合起來。光是學習黨的光輝歷程、中國特色社會主義理論、團組織建設等知識，還不夠。只有將學習到的知識融入到實踐中，才能更好地理解和掌握。作為一名團員，在參加團的各項活動中，我常常反思自己的表現，總結經驗，提高自己的組織能力和領導能力。通過這樣的實踐，我不僅鞏固了所學的理論知識，還更深刻地認識到黨團工作的重要性。
第三段：重視思想政治教育
在學習黨團知識的過程中，我們更要重視思想政治教育。青年學生正處于成長發展的關鍵時期，很容易受到外界的影響，產生想法上偏差，或者迷失方向。因此，在學習黨團知識時，我們不能只是停留在理論層面，更要關注青年學生的思想道德教育，使他們能夠不斷進步，成為有擔當有責任的青年。
第四段：發揮團建優勢
在學習黨團知識的過程中，我們還要應有別于普通的課程學習方式，更要發揮團組織的優勢。團組織有著良好的組織形式和組織方法，可以充分調動青年學生的積極性和創造力。同時，團組織還可以提供更多適合青年學生的自我展示、實踐鍛煉的機會，如團委、學生會、志愿者服務隊等，不僅可以提高團員的組織能力和領導能力，更可以讓團員在實踐中更好地學習黨團知識。
第五段：總結
在學習黨團知識的過程中，我們要注重實踐與思想政治教育的結合，發揮好團組織的優勢，才能更好地理解和掌握黨團知識。我相信，只有不斷地學習和實踐，才能使我們在今后的學習和工作中更好地為國家、為民族的發展貢獻出我們的力量。
團員黨課心得篇三
近日，我參加了學習黨團知識的培訓班，深受鼓舞和啟發。在這個班上，我們學習了有關黨團的歷史和意義、如何成為一名合格的共青團員、如何積極參與社會實踐等等。這些知識不僅讓我更好地理解和認識黨團，更是讓我感受到了作為共青團員應有的責任和擔當。在學習黨團知識的過程中，我深受啟發和鼓舞，這讓我感受到了不一樣的學習體驗和成長。
第一段：黨團的歷史和意義
學習黨團知識的第一步，首先需要了解黨團的歷史和意義。在班上，我們學習了中國共產黨的歷史和過往，了解了黨團在民族獨立和反抗外侮以及社會主義建設中所發揮的重要作用。這些歷史故事讓我更加崇敬黨團的事業和價值，使我更加深刻地認識到加入黨團的責任和使命，為民族和人民的利益奮斗。
第二段：如何成為一名合格的共青團員
黨團是一支有責任感、有擔當、有愛心、有能力的團隊，成為一名合格的共青團員需要具備一定的品質和能力。在班上，我們學習了許多關于成為一名合格共青團員的方法和技巧，包括如何提高自身素質、如何與他人合作、如何克服困難、如何與新時代接軌等等。這些知識讓我更加意識到作為共青團員的責任和義務，激勵我不斷提高自己的能力和素質，與好同學、好朋友一起為社會、為人民貢獻自己的力量。
第三段：如何積極參與社會實踐
黨團不僅需要擁有良好的品質和能力，更需要通過積極的實踐，為社會做出貢獻。在班上，我們學習了如何積極參與社會實踐活動。通過實踐活動的策劃、組織和實施，我們可以更好地鍛煉自己，擁有更多的社會經驗，同時也能在社會中更好地展現我們共青團員的形象，為社會發展和人民生活做出貢獻。
第四段：對未來的展望
通過學習這些黨團知識，我更加明確自己未來的方向和目標。在未來，我將繼續努力，提升自己的能力和素質，同時通過實踐，不斷累積經驗，積極投身社會，為國家、為人民、為黨團事業做出貢獻。
第五段：總結
總之，學習黨團知識是一項持久而艱辛的任務，需要我們不斷地努力和練習。學習黨團知識不僅涉及黨團工作的思想、制度和方法，更是涉及黨團組織根本和作為共青團員的意識和使命。通過這次學習，我更加深刻地認識到了作為共青團員的責任和擔當，更加明確自己未來的使命和方向。我將以更加艱苦奮斗的精神，繼續為黨團事業貢獻自己的力量，為祖國繁榮富強、人民幸福成長作出應有的貢獻。
團員黨課心得篇四
初秋乍寒，突來的寒風似乎想把蕭條撒向武大校園的每一個角落，然而此時的同學們卻格外的情緒高漲。
中國共青團是共產黨的后備軍，二者是相互關聯不可分割的。開展增強共青團員意識主題教育活動，是從源頭上切實加強黨的先進性建設，鞏固黨執政的青年群眾基礎的重要舉措，是堅持黨建帶團建、團建促黨建，增強共青團的吸引力、凝聚力、創造力和戰斗力的實際行動。我在此次對全團有重大意義的教育活動中也受益匪淺。
首先，此次活動給我提供了一個重新審視自己的機會。加入團組織以來，我都嚴格要求自己，在學習，生活與思想上抱著積極的態度，并積極向黨組織靠攏。到了大三之后，課業比較輕松，生活不是那么緊張了，我逐漸產生了消極懈怠的情緒。同時我在以后的道路該怎樣走的問題上層一度陷入迷惘，似乎不管怎樣都很不確定都苦難重重，內心的無助讓我莫名的煩躁，一味的逃避現實，也放松了對自己的要求。
而在團支部的討論學習會上，同學們踴躍的發表自己對團，對黨，對生活的看法，我也不由得在迷惘的前行中駐足，回顧起自己的生活，感覺甚是慚愧，身邊的人都如此積極的面對生活，對社會有如此深刻的見解，而我卻是個弱者。我應該現在就理清頭緒，定目標并為之不懈努力，不管我將遇到的是多么大的困難險阻，只要我振作精神，以團員的標準，以入黨積極分子的標準嚴格要求自己，相信我一定會成功。很感謝此次活動給我敲響了警鐘，讓我適時的認清自我，重新定位。同時更加認真的接受此次教育活動，以更的姿態向黨組織靠攏。
其次，此次活動給我帶來了認識上的進步以及思想上的提高。平時對黨團的學習僅限于在學習之余從報紙新聞上得來的零星片斷，很不完整。此次經過這樣一個比較系統的學習，我對黨團的政策導向以及實事動態都有了比較清晰的了解，也形成了以下一些新的認識：
歌德曾說過“人不是靠他生來就有的一切，而是靠他在學習中所得到的一切來造就自己”，任何人或組織都要在學習中不斷完善。而中國共產黨是一個在成立之初就具有先進性的政黨，一直以來領導著中國的革命走向成功。在成為執政黨之后，如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經驗，顯然是不夠的，世界形勢瞬息萬變，中國共產黨只有不斷學習，保持先進性，才能一如既往地領導中國不斷前進。而這個先進性并不是一個靜止的標準線，它所表示的是真正把握時代的脈搏，始終站在時代的最前列，先進性教育就是要培養大家與時俱進的意識，意識的形成不是一個短期過程，所以作對作為共產黨后備軍的共青團員的意識教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進性的錯誤認識，團員更應該不斷學習，打基礎，準備著為共產黨注入先進的血液!
“三個代表”思想是新時期加強黨建，提高黨的領導水平和執政水平的指導思想，是我國領導人針對中國實際作出的精辟概括。其實我覺得“三個代表”不止是黨的指導思想，也是新時期加強團建和黨的青年工作的指導思想，進一步學習和領會“三個代表”重要思想的深刻內涵和精神實質，始終保持團組織的先進性，把“三個代表”重要思想貫徹到團的各項工作中，是加強新時期團的組織建設的根本保證。黨的xx屆三中全會更加突出地強調了“三個代表”重要思想的歷史地位和現實指導意義，團的xx大提出要廣泛開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的團員先進性教育。這是新世紀新階段對團的建設做出的重要部署，而作為接受過該等教育的大學生團員，我們更應該深刻理解“三個代表”重要思想作為共青團指導思想的意義，.認真學習基礎及專業知識，并注意將知識結合應用，為以后代表最先進文化的發展方向和最先進生產力的發展要求打基礎;同時多關注實事動態，去了解并思索最廣大人民的根本利益在于什么從現在作起，將“三個代表”的貫徹落到實處。
團是由每個團員個人組成的，只要我們都能夠作自身的先進性，中國共青團在現在的或是將來的歷史時期中，都會以最先進的姿態引領更多的青年人為建設我們偉大的祖國而不斷奮斗!
團員黨課心得篇五
從本學期第7周開始開始，會計學院開展了連續三周的團課學習活動，作為一名團員,我也參加了這次的學習活動，可以說這次的學習讓我又一次正視了自己的團員身份，同時，也如同警鐘一般，在我的耳邊敲響，提醒著我應該重新審視團員的形象和責任。
就拿第一次的團課說起。團課持續的時間雖然不久，但是卻讓我從中受益匪淺。夢想，夢想是什么?在擁有夢想之后又如何正確地為之奮斗呢?老師就用了一個現實生活中的真是存在的例子生動形象的闡述了以上問題，那就是他的哥哥，一個一次性報考注會5門，且5門全過的“牛人”。
之后，我一直在思考這個問題，是什么使他能夠鶴立雞群呢?是勤奮，是堅持。如果沒有當時整日孜孜不倦的看書，如果不是堅持了那么多個日夜，那他還能以什么來面對這個對常人來說是道很難跨越的鴻溝的注會考試呢?然后我又聯想到了我們這一代的大一新生，包括我自己。我們從小就生活在一個優越的環境中，被稱為祖國的未來，我們也擁有自己的夢想，但是，有多少人在為此努力著，又有多少的人在中途遇到挫折就放棄了原先的夢想?恰逢百年難得一遇的金融危機，我們更應該守住自己的夢想，認真規劃好自己的四年的大學生活和未來的職業道路。
這就要說道第二次的團課了。首先，我學會了如何做一名合格的大學生，如何在未來的生活中，鍛煉自己，完善自己。大學生活，不但要學習知識，掌握適應社會的技能，更重要的的是要注重自己的素質修養，換言之，就是要注重自己的思想道德的修養。積極做一名有理想，有道德，有文化，有紀律，在德智體美勞各方面優秀的大學生。
回顧源遠流長的歷史，便可知道德在其中尤顯重要。穿越千年的歲月，人們依舊將道德列在最首要的位置。一個人可以無才，無勢，無權，但絕對不可以無德。古語有云：有德無才半個人，有才無德不是人。一個無才之人至少不會對社會造成危害，但無得之人往往淪為社會的腐蟲。《中庸》曰：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。”同樣的，清華大學的校訓“自強不息，厚德載物”也體現了道德的重要性。
那么，如今的我們身處大高校園，又要如何提升自我呢?事實上，大學是人生中學習知識的黃金時期，從圖書館，從教科書，從生活中，我們會有所得，會充實自己，完善自己。同時又不僅僅只學習知識，還會有更偉大的思想，她指引我們，讓我們的心靈得到洗禮，靈魂得到升華。
就如同老師說的，學會做人，要在精神上成仁，學術上成才。為人處世，更顯重要。也許，我們的知識并不是最豐富的，我們的成績并不是最優秀的，但我們的人格一定要健全，思想品德要積極向上，有道德，有誠信，有理想，有正確的世界觀，人生觀和價值觀。同時，要注重自己的德育，智育，體育，美育的全面發展，積極做一名全面發展的優秀大學生，包括身與心。
當我們成為了一名優秀的共青團員的時候，我們也越來越靠近了另一個神圣光榮的組織——中國共產黨。共青團員是共產黨的后備力量，加入中國共產黨自然就成為了每個團員的夢想。在第三次團課中，老師就為我們講解了入黨的程序，包括遞交入黨申請書，競選入黨積極分子等等。總之，經過層層選拔后，挑選出最優秀的共青團員成為黨員，為中國共產黨注入新鮮血液。
經過了這三次的團課學習，我進行了一次反思，對自己，還有對現在的大學生。
說實在的, 現在的就業形式如此嚴峻，大學生就業率一直下降，為此我們就要努力打造自己適應社會發展的人才。如何適應社會發展?如何畢業后能有立足社會之地?只有自己去創新培養自己的才能，提高個人能力與應變社會發展的規律的能力。為何在就業形勢嚴峻的情況下，有人能順利找到工作，有人能夠在這次危機中找到機會，實現目標。有人連飯碗也沒有啊?那就要重新的審視自己一下。你的大學生活是在虛度還是你在游戲人生。我現在就要做有目標的人，在大學里學的知識不一定在社會上都用上，但最重要的是你能將你學到的知識來改變你具有適應社會的能力。這種轉變也能力的體現也你的人生價值的體現。為此我們在大學里，要具有就業觀，當你進入大學里的那一刻，你要想到你三年之后你如何走出這所大門。現今大部分學生都是團員,可是又有誰在待人接物的時候是用明確的團員的責任感來要求自己的呢?常言道:物以稀為貴。在大家都懵懵懂懂仰望那一面團旗，滿懷期待準備投身中國共-產主義青年團的時候，一定對團的章程和團員的責任義務了若執掌，同時也想象著自己以后作為一個先進的團員，一定會用實際行動證明團的先進性和團員的積極熱情。可是隨著年歲增長，越來越多的人成為團員。團員之間缺乏比較性和競爭性，自然在思想上會懈擔正是在這種情況下，團課的學習顯得尤為重要，它使我們團員時刻能提醒自己要以身作則，提高自身修養。
通過團課的學習，我學會以新的視角重新審視我自己。盡自己最大的努力去生活，少點抱怨，多點實踐，學會堅持，學會不輕言放棄。
我相信，我一定能夠,因為“我們是五月的花海，用青春擁抱時代……”
團員黨課心得篇六
很榮幸在大二學習當中就得到如此珍稀的一次參加團校培訓的機會。盡管這只是一段時間的學習，但這段時間對于我自我的提升卻是一個大幅度的轉變。下頭，就將我在團校學習中的心得闡述如下，作為一名學生干部，我們必須具備的素養。
一、務實、高效、創新的工作新模式
自從參加業余團校的學習以來，每一堂講座都能引起我良久的思索，給我以啟迪。從做人、做事、做學問的道理到領導藝術的技巧，從正確思維方式的重要性到網絡化創新的特點，團校在方方面面為我們留下了無盡的思考觸點。作為一個學生干部，我想將團校所學的知識結合自我的工作經驗，談一談日常工作中需要注意的一些問題和作為學生干部的幾點體會。這些歸根到底就是六個字--務實、高效、創新。團學工作有轟轟烈烈的時候，但更多是平凡瑣碎的小事，需要學生干部付出耐心而細致的努力。所以，踏實成為第一要素。那么怎樣才能使工作在踏實有序中進行呢首先，活動前先要調查活動的可實施性和同學們的參與熱情及基本需要，這樣有利于將上級的政策精神跟工作的實際相結合，在活動策劃中能夠有效避免失誤。活動的開展過程中，要著眼于全局，重視整體設計和布局，不拘泥于局部細節。在一些關鍵問題上要深入透徹承擔任務，承認錯誤。
職責心是每一個人，每一件事都不可或缺的。《超人》里有一句話十分經典：本事有多大，職責就有多大。學生干部，相對于普通的學生而言，工作、任務更多，犯錯誤的機會理所當然也更多。有一個故事說，一個小和尚向老和尚告狀：“師傅，大師兄把碗打破了!”老和尚回答說“我明白你是不會打破的。”言外之意是小和尚不洗碗，當然就不會打破碗。同理，我們多做事，就必然會多犯錯。如同誤差一樣，這些錯誤是不可避免的，但可減小。犯錯誤之后，如果一味地遮掩覆蓋，就是對自我的懷疑和放縱。每一個錯誤背后就是一種成功，你聰明與否就看你能否把它翻過來。當然也不能為了避免犯錯而推脫工作，如此，你永遠只能在原地打轉。作為一名學生干部，首先要明確自身的本事，理解力所能及的事，能夠有所提升，但不能對上級下達的命令包攬無余，這不僅僅增添了自身的壓力，也降低了工作效率，我們要做到合理分配資源，讓每一位學生干部都得到鍛煉的機會。在以后的工作中，我們更要注重培養職責心，敢于承擔任務，承認錯誤。將每一件事都能恰到好處地落實到實處。
二、自身素養，人格魅力
一名學生干部，想要得到其他同學的期許與信任，首先必須有較高的素養和人格魅力。這其中，政治素養就是必備的一種。在團校的第一個講座，我們很榮幸地請到了法學院的羅維教師為我們指點了這方面的迷津。羅教師從兩個大方面闡述了這個問題：1、人和政治的關系，2、如何提高政治理論素養。羅教師引用了許多聞名世界的大哲學家的觀點說明人天生是一個政治動物，習慣于群居生活，這決定了我們必須對政治知識有所了解，將自我熔融于政治。讓我們認識到政治的重要性：即使你不關心政治，但政治關心你。在第二塊資料中，羅教師又從實際出發，介紹了一些提高政治素養的方法，例如學習政治理論，辨證唯物主義;閱讀很多經典文獻，時政著作;瀏覽一些政治新聞評論等等，讓我們受益匪淺，明白認識政治出國留學的途徑其實有很多，只是需要我們發揮主觀能動性去主動理解政治信息。提高政治素養有利于學生工作與時俱進，在國家宏觀政策下開展活動，同時也是對國家政策的有效落實。
二、團隊精神
領導風范分團委學生會都是一個龐大的機構團體，一切工作的運轉不是一個人所能肩負的，需要每一個人去承擔，所以合理分工，團隊精神極其重要。
在素質拓展的齊頭并進和基地訓練兩項活動中，團隊精神都得到了十分好的驗證。在80后逐漸登上歷史舞臺的這個時代，團隊更是作為一項重要精神宣傳。多數出生獨生家庭的80后，缺失了許多團隊合作的機會，所以在學校這個珍稀的舞臺上，我們更要注重團隊意識。當然，一個團隊僅有合作是遠遠不夠的，他同樣需要一個精明的領導。在素質拓展基地訓練的罐頭鞋活動中，有些隊友便將失敗歸咎于隊長領導無方。作為領導，他就必然要吸收各方面意見，并在短時間里做出最正確的決策。羅教師在她的講座里也提到了一個“精英意識”。作為一名學生干部，我們不能只以普通學生的水平要求自我，潛意識里就應當存在精英的標準。
三、經驗辦事，創新機制
在素質拓展基地活動中，一開始，大家都不愿意總結活動的經驗，急于進行下一個項目，但在教練的強制執行下，我們對各個活動都進行了探討交流，從中不僅僅得到了活動的經驗，也感悟了許多生活的內涵。我們要學會用經驗辦事。經驗是一支加速劑，有時你付出了比別人多許多倍的努力，但成績卻不盡如人意，因為他比你有經驗，比你少了一個探索的過程。古語道：他山之石，能夠攻玉。不僅僅他人的經驗，自我在辦事過程中獲得的教訓也應當及時記錄，便于以后工作更順利地進行。但決不能按圖索驥地走，繼承的同時應當也有創新的元素。新事物總會代替舊事物，“逆水行舟，不進則退”，停滯不前就是后退。無論是在制度還是具體的辦事方法，我們都要不斷創新，提高工作效率和工作質量。
以上便是我在團校學習過程中獲得的幾點心得體會。這是一次十分好的學習并提升自我的機會。這段時間的經驗將會讓我無論在哪個崗位工作都受益匪淺。在以后的工作學習中，我也會不斷地總結，積累經驗，提高工作效率和工作質量。
團員黨課心得篇七
近日，我參加了黨團課，通過黨團課的學習，我更加深刻地認識到青年團員的責任和使命，并明確了今后的奮斗方向。在課程中，我們學習了共產黨員的標準、黨的十九大精神和中國青年的使命，深入了解了黨團組織的作用和團員的職責，這些知識需要我們在實際工作中去貫徹和落實。這次學習讓我受益匪淺，下面是我對于黨團課的心得體會。
第二段：學習黨的精神
通過黨團課的學習，我更加深刻地認識到共產黨員的標準是什么，共產黨員應該具備什么樣的品德和能力。共產黨員要有堅定的理想信念，具有獻身精神，并時刻以人民為中心，堅持無私奉獻的理念。在學習黨的精神的過程中，我逐漸理解了共產黨員身上的使命和擔當，更加明確了自己發展的方向和任務。
第三段：深入了解青年的使命
在課程中，我們深入了解了“中國青年的使命”這一主題。我們作為一名青年，要牢記國家和民族的需要，勇于擔當和創新。我們應該始終堅持愛國主義精神，堅持社會主義核心價值觀，積極投身到為國家、為民族的發展中去，為實現中華民族偉大復興的中國夢做出自己的貢獻。
第四段：提高團員意識
在課堂上，我們也學習了如何提高團員意識，發揮青年的優勢和作用。為了更好地服務基層，我們應該深入了解社會熱點，關注社會發展的方向和趨勢，積極探索創新的舉措。同時，我們要把握黨和人民的心聲，積極開展各種形式的志愿服務活動，讓團員在實踐中鍛煉能力，提高意識。
第五段：結語
在本次黨團課的學習中，我不僅深刻地認識到了共產黨員和青年團員的責任和使命，更加明確了自己的發展方向和任務。真正成為一名合格的團員，需要我們在今后的學習和工作中不斷實踐和反思。希望我們能夠在團組織的引領下，不斷進步和成長，為國家的發展做出自己應有的貢獻。
團員黨課心得篇八
第一節團課，我感觸頗深。恍然明白原先仰望天空與腳踏實地是不矛盾的，是兼容的。聽教師細細數過團干所需具備的各種素養，要不斷的提高自我的本事，然后才能有條理的管理事務。我試著自我反思。剛上大一的我對于未來是抱著完美憧憬的，我說服自我努力的嘗試新事物。我不擅言辭，膽子不大，甚至站上講臺都會有些暈眩，但我依然說服自我試一試。在大家的信任下我成功的擔任了班長一職。我清楚的明白這對我來說著實是個挑戰。最初，上臺講話前都會寫好全稿，生怕自我一上臺就什么都忘了。最初，我努力的記住班里人的名字，讓自我最快地走近大家。最初，我成天忙忙碌碌卻很少有時間碰書。直到我的語音成績拿了d-，直到我的聽寫本上畫滿圈圈。我才明白，我在丟下了最重要最基礎的東西。班主任在開班委會時說道：如果連自我的學業都管理不好是無法管理班級的。此后，我開始練習從容…原先，生活中，無意識中，我已在學習怎樣成為一名合格甚至優秀的團干了。
團課的第二節是關于學校和個人的，學校與個人有著相互影響，密不可分的關系。對于我們浙江外國語學院更是如此。我們是一個新生的大學，我們的未來任重而道遠，而我們作為浙外的第一屆學生，更是承載著重大的職責。所以我們都要努力地做最好的自我，很多人都會把大學視為最佳休息時間，早上睡遲了不會有人來管，晚上通宵玩游戲也不算是墮落。可是，時間長了我們便會發現，當生活沒有了規律，當學業不再有更高的追求，當我們不再勉強自我做點什么，生活便失去了動力。學校的發展與個人的努力是息息相關的，可是學校再怎樣發展，硬件再怎樣齊全，也不能讓我們發自努力學習。所以，個人的意識顯得尤為重要。我想我的目標又清晰了幾分。
他人，向別人推銷自我或自我的觀點。在說服他人之前，要先說服自我。我們的活力加上才智往往能更好的折射出我們的潛力。
這三節團課著實讓我成長了很多，我也真正試著將團與我的日常生活相聯系，驀然回首才發現，團課與我的生活是相互滲透的，我想我會更努力的成為一名更優秀的團員。
團員黨課心得篇九
最近我參加了學校的一次黨團課，對于我這個初學者來說，這堂課很有啟發性，不僅讓我了解到團隊合作的重要性，同時也明確了自己在團隊中的位置和責任。本篇文章將結合課程內容和個人體會，就“黨團課”的重要性展開探討。
第二段
在課程中，我們了解到“態度決定一切”，這句話十分深入人心。一個人的態度對于整個團隊的氛圍有著非常大的影響，有時候甚至能夠決定一個團隊的成敗。因此，我們必須時刻保持積極的心態，充滿激情地投身到團隊合作中。只有這樣，我們才能夠真正地發揮出自己的價值，同時也為團隊帶來源源不斷的正能量。
第三段
相信很多人都聽過“雞同鴨講”的故事，其中出現的主人公們都是互相聽不懂的。這也啟示我，在一個團隊中，溝通是最重要的一環。只有通過有效的溝通，摒棄誤解和隔閡，我們才能夠真正地融入團隊，讓自己的觀點被同事所理解和接受。與此同時，團隊的領導者也需要具有優秀的溝通能力，帶領整個團隊取得勝利。
第四段
一個好的團隊需要每個成員都具有明確的職責和角色。在我們的黨團課中，我們被告知：要有團隊意識，要學會分工合作。合理的分配任務，讓每個人都能夠充分發揮自己的能力，做到各司其職，協力完成共同目標。這樣的團隊合作方式不僅有利于任務的完成，也有利于整個團隊的發展和壯大。
第五段
在黨團課中，我們最深刻的體會就是：團結就是力量。團隊合作是許多事情成功的關鍵，只有團結一心，共同面對挑戰，才能夠使得團隊變得無堅不摧。同時，團隊合作也能夠讓每個人學會從別人身上學習，吸收他們的長處，提高自己的不足，以此來實現自身的進步與發展。只有這樣，我們才能夠真正做到“一個人抓不住的事情，一群人卻能夠輕松完成”。
總體而言，參加學校的黨團課讓我受益匪淺，全面了解了團隊合作中的重要因素。在未來的學習和工作生活中，我會認真地貫徹這些原則，不斷提升我的團隊合作能力。相信通過自己的努力，我能夠在未來的團隊合作中做出更出色的表現，為團隊的成功貢獻自己的力量。