每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
年度先進工作者發言稿篇一
尊敬的各位領導，親愛的同事們：
大家好！
我很榮幸能被中心評選為xxx年先進工作者的稱號，首先我要感謝各位領導和同事對我一向以來的關心和幫忙，像蘇鴻助理，陸助理，我們信息部的梁光琦、馮燕玉兩位部長等領導，還有像蘇浩、周敏、鐘翠、劉波等同事在平時的工作中都給予我極大的支持和幫忙，當然還有其他很多的同事，我在那里對你們表示衷心的感謝，如果說我本年度有那么一點小小的進步的話，與大家對我的幫忙和支持是分不開的。
進入中心不久，在辦公室的組織下召開了一個對新員工的座談會，葉主任在會上介紹了中心的基本狀況并對新員工提出了期望和要求。其中主任提到有一點，中心要成為員工發展的良好平臺，我的印象十分深刻。我覺得中心為員工的發展還是創造了一個很寬松的軟環境，比如我們能夠對工作上的一些問題存在不同看法，允許和鼓勵提出改善意見和推薦，在工作中鼓勵創新和創造，理解新觀念新想法，我覺得十分的好。
多的改善，我想我們員工也要努力提高自己，與中心共榮辱。
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年度先進工作者發言稿篇二
尊敬的各位領導、同志們：
大家好！
根據組織安排，今天很榮幸能由我在這里向大家匯報一下個人的工作思想情況。自參加工作以來，我一直從事著電氣、換熱站、對外服務等基層工作，同每一位同志一樣，做的都是分內的事情，并沒有取得什么大的成績，但卻得到了許多榮譽和領導們的認可、表揚，我感到非常慚愧。我認為這些榮譽的取得，得益于單位這個優秀的平臺；得益于領導的關心與信任；得益于各位同志們的幫助與密切協作，我個人的努力其實是微不足道的。
下面，我把工作中印象比較深刻的的情況向各位同志匯報一下，請大家批評指正。
根據領導安排，我負責換熱站運行已有十余年，通過努力，基本保障了轄區內的平穩運行，較好的完成了領導安排的任務，主要是以下幾個方面。
1、工作保障：我所在的秋月湖供熱站，承擔供暖的區域內數量較多的政府單位，以及東、西遼河；海河南、北；二村、三村等老舊小區；還負責著東、西鞠園兩處區域，轄區內供暖情況復雜，如果出現運行安全等問題，將會產生較大影響，而本區域的供熱管網系統大多使用二十年以上，嚴重超出使用壽命，運行故障率高，容易造成區域供暖效果不穩定，尤其是近年來轄區內住戶的熱需求不斷增加，這些問題帶來的影響更為明顯，即使在夏季對設備、管線進行了及時的保養維護后，也難避免冬季運行時出現突發問題，由于管線在地下，凍土難挖掘，所以冬季供熱搶修難度大，造成搶修時費時費力，更是增加了單位的運行成本，針對這些情況，在無法對老舊管網進行大規模改造的前提下，經過實地查看、認真分析，查閱了大量技術資料，提出了多套解決問題的技術改造方案，經過研究比對，確定了改進補水裝置、改造恒壓供水系統的方案，并負責了具體實施工作。這項技術改造實施以來，供暖溫度明顯趨于穩定，失水量、管線故障率均大幅下降，技術改造取得明顯效果，使海河南北區、遼河、鞠園、二三村等老舊小區，較改造前一個供暖季減少搶修50余次，每年節約資金20余萬元，這一技術也被我處在全處其他供熱區域內推廣使用。
每到冬季運行時，換熱器的清洗就是個必須面對的問題，如果不定期清洗，換熱器內容易板結水垢，影響熱能轉換，降低熱效率，而原有的清洗方法是靠人工拆解后清洗，費時費工而且效果不好，還容易對換熱器膠墊造成損壞，我從對空調機組清洗的方法中獲得思路，創新換熱站內各個換熱器清洗方法，研究形成了不拆解換熱器、封閉式酸式清洗方法，大幅提高了各個換熱器維修效率和換熱效果，使用20余年的換熱器也得以延長了使用壽命，目前，此項技術已在市供熱處較多的換熱站推開，采用此方法清洗，每年可節省大量維修資金。
供熱管線跑冒滴漏是供熱運行中的常見問題，也是影響供熱效果的最主要因素之一，而冬季外界氣溫低，經常出現凍土情況，導致地埋管線的泄漏更是難查難找，有時候光確定漏點都要耗費大量的人力和時間，即造成大量失水，又增加了維修成本，為給這類問題尋求解決方法，我通過廣泛學習請教，積極嘗試，曾與勝利油田供水公司合作測試電磁探測等方法，最終結合供熱特點，總結出一套通過打孔測溫方式排查漏點的工作方法。根據供熱管線破損泄漏時熱量隨地下導熱介質不同呈梯度擴散的特點，采取紅外測溫器直接測量地表溫度結合區段分散打孔測量的方式，利用管線周邊地表溫度梯度變化，快速、精確定位管線漏點，簡便易行、效果明顯，一改過去漏水點只能通過大量土方開挖查找的方式，節約大量人力，更能大大加快漏水事故排查速度，降低對供熱運行的影響。目前我處各區域搶修隊伍已全面鋪開此項技術，在冬季運行中，各搶修現場都會首先利用測溫方法確定漏水地點，對保障市民供暖有重大意義。
供熱行業是服務于民生的行業，相比于壁掛爐、煤爐、電暖氣等取暖方式，集中供熱，提供高效穩定的熱源供應，讓廣大人民群眾能有更舒適安全的居住環境，就是我們作為供熱人的基本職能，所以哪里有問題，我們就沖到哪里；哪里群眾需要我們，我們就盯在哪里，時時刻刻以“為人民服務”為根本宗旨，我們的供熱工作沒有晝夜之分，沒有工作日與休息日之分，不會因為室外工作環境惡劣而停滯。
去年，我市迎來了百年一遇的大寒流，室外溫度一度下降到零下18°左右，而我市基礎供熱設施的設計標準僅能達到零下7°以上，面對突如其來的大寒流，對供熱管線以及應急搶修工作都是個嚴苛的挑戰，隨著氣溫不斷降低，地下管線出現了不同程度的損壞，室外氣溫的大幅降低，帶著棉手套都無法長時間工作，因為接觸管線，管線內的水將衣服和手套打濕后，很快就會結冰，而凍土非常堅硬，挖掘工作難度大大提升，給管線搶修任務造成了很大的影響，面對出現的問題，我們不等不靠，不將責任推卸給天氣，在各級領導的帶領和指導下，不分晝夜的盯靠在搶修一線，高效及時的完成了多處的管線及設施搶修工作，確保了供熱平穩運行，在大寒流期間保障了轄區內居民的正常用暖。
2、內部管理：近年來由于季節工招錄難、管理難，對供熱工作的正常開展造成了較大的影響，人員充足、技術過硬、各司其職是保障設備平穩運行、對外服務優質化的先決條件，為此，我把季節工招錄當做供熱季開始前準備工作中的頭等大事，采取早動員、廣發動、多聯系的做法，每年九、十月份就開始積極聯系季節工，爭取骨干人員早到位，保障供熱服務及時開展，同時依靠站領導的幫助，不斷充實季節工隊伍。另一方面，換熱站季節工直接面對用戶、代表我處形象，我始終堅持寧缺毋濫的招錄標準，對工作態度不端正、思想品質有問題的季節工，一律不再錄用，堅決剔除害群之馬。
冬季運行期間，堅持每周開一次例會，一方面是為了開展思想教育和技術培訓，確保每一名季節工都熟悉工作紀律、端正工作態度、掌握操作技能，確保每一個站點都能獨立做好值班、設備維護、換熱器清洗以及上門服務等工作，達到供暖工作有序開展、節省維修資金目的；另一方面也是深入到季節工群體中，聽取他們對于工作及生活中遇到的問題和存在的困難，保證季節工們在工作期間能有相對舒適的工作環境，把更多精力投入到工作當中，提高工作效率。
3、用戶服務工作：冬季供熱期間，對外服務一直是換熱站工作中的重中之重，用戶偷暖、私自加裝管道泵、私自更改供熱設施、增加供熱面積、工作人員私自送暖等問題，嚴重干擾正常供暖秩序、破壞我處形象，為供熱工作的平穩運行造成了相當大的阻礙。多年來我始終堅守工作紀律，在各級領導始終如一的支持下，嚴格控制停暖送暖，對私自偷暖、加裝管道泵、更改供熱設施、增加供熱面積等影響正常供熱秩序的行為，堅決抵制、一抓到底，為此也得罪了不少人，每年都會遇到住戶圍堵、謾罵甚至威脅、跟蹤的情況，嚴重干擾我的工作和生活，但是我覺得既然從事這份工作，就應該有所擔當，對于用戶提出的合理訴求，我們要積極整改落實，對于不合理的要求或者是威脅，絕不妥協。多年來隨著我站外網治理工作始終保持高壓態勢，影響供熱秩序，違反供熱條例的情況逐漸減少，供暖繳費率不斷提升。
4、夏季制冷工作：我站人大及局辦兩處換熱站還要承擔辦公區域夏季制冷運行任務。隨著制冷機組的更新改造，相比往年制冷工作的難度已經大大降低，為提升值班人員工作水平、幫助他們克服畏難情緒，我自己根據不同制冷機組給值班人員編制了對應的制冷操作流程和設備操作手冊，在制冷前統一組織學習，制冷過程中也會經常前往查看設備情況，與他們一起交流運行情況，講解各型設備的運行和原理，使他們能夠掌握設備操作，并能做到節能降耗。
我一直認為，只有自身技術過硬才能更好開展工作，更好的起到模范帶頭作用，為此一直很重視業務技能的不斷學習及提升。
通過之前參加多次市級和省級業務技能競賽，雖然取得了一點成績，但與一些優秀選手相比差距是很大的，對照下來，我也切實的感受到了自己擁有的優勢及存在的不足，針對短板方面，我仍需要下大力氣去學習，去鉆研，但是不能只停留在理論層面，要把理論推向實踐，在實踐中一點一點扎實的提升。
在個人提升的同時，我覺得也要懂得分享，我們的工作不是一個人能夠獨立完成及面對的，需要的是一個團隊的密切協作和共同進步，只有共同進步，才能更好的開展工作，我一直愿意幫助身邊同志提升業務水平，毫不保留的把自己掌握的技術傳授給他人，一起為供熱事業共同奮斗和奉獻。
在業務技能提升的同時，我認為，以身作則也是工作生活當中很重要的一個方面，榜樣的力量是強大的，只有我做好模范帶頭作用，才能更好的推進工作，為此多和同志們交流，把自己的一些感悟傳遞給他們，尤其是對于年輕的同志，能幫助他們更好的成長，讓他們少走彎路，我常在工作中說：只要工作態度端正，肯吃苦，不怕困難，沒有做不好的事情、沒有干不了的工作。
各位同志，我取得的一點點成績，離不開大家的關心和支持。在以后的工作中，我依然會不忘初心，和同志們一起，在今后的工作中再接再厲，爭取和同志們一起取得更大的成績！
年度先進工作者發言稿篇三
尊敬的董事長、尊敬的各位領導、尊敬的各位項目經理、各位同仁：
大家晚上好！非常榮幸代表先進工作者在此發言。
新年伊始，萬象更新。在這辭舊迎新的喜慶時刻，我們喜氣洋洋，歡聚一堂，在此，我謹代表xx三廠全體員工并以我個人的名義，向董事長、各位領導、各位項目經理及全體xx同仁致以誠摯的問候、新年的祝福、美好的祝愿！
及時找我談話開導我：你剛剛接觸鋼結構這一塊，是人生的一個重大轉折點，要想盡快融入社會，不能讓環境去適應你，而是讓自己去適應環境，董事長就這樣不厭其煩地教我方式方法，教我大膽嘗試新的事物，對自己要充滿自信，相信我，在生活上關心我，經過一段時間磨合，我漸漸融入到了xx這個溫暖的大家庭，在技術上勤學苦練，工作上認真負責，下達的生產任務在確保質量的同時，做到完成好每一天的產量，由于集團各位領導對我工作的信任，于20xx年4月份調我到珠海富茂三廠主持全面工作，在此期間，我更加意識到自己的責任重大，為了把珠海富茂各項管理工作推上一個新的臺階，我首先加強了公司各項制度的執行力度，實行精兵簡政，調整部門結構，優化人員素質，實行主管負責制，逐步提升生產產量，嚴格控制成本，推行部門績效考核，并且堅持“質量第一、安全保障、服務為先”的管理理念，“抓服務、抓落實、抓管理”同時我們將想客戶之所想，及客戶之所及，一切為了客戶，一切為好客戶。
把工作當成自己的事業來做，在平凡的崗位上發揮主觀能動性，描繪自己的職業生涯，我想企業有這樣的員工就是值得我們去好好學習。
各位集團領導：今天我被評為20xx年度先進個人，但不會沉醉在今天的榮譽與掌聲中，我也還存在很多不足，成績只能說明過去，昨天，我努力了，明天，我將更加努力，在此，我代表三廠鄭重承諾，我們將把過去的成績作為新的工作起點，以更高的標準嚴格要求自己，虛心學習他人的長處，在工作中不斷提高和完善自我，認真履行崗位職責，認真工作，愛崗敬業，始終保持著旺盛的精神風貌和飽滿的工作熱情，全心全意的投入到工作中，以此來回報集團領導和同事們的鼓勵和期盼。謝謝大家！
年度先進工作者發言稿篇四
尊敬的各位領導，親愛的同事們，很榮幸能被中心評選為xxx年先進工作者的稱號，首先我要感謝各位領導和同事對我一向以來的關心和幫忙，像蘇鴻助理，陸助理，我們信息部的梁光琦、馮燕玉兩位部長等領導，還有像蘇浩、周敏、鐘翠、劉波等同事在平時的工作中都給予我極大的支持和幫忙，當然還有其他很多的同事，我在那里對你們表示衷心的感謝，如果說我本年度有那么一點小小的進步的.話，與大家對我的幫忙和支持就是分不開的。
多的改善，我想我們員工也要努力提高自己，與中心共榮辱。
年度先進工作者發言稿篇五
尊敬的各位領導、參會的全體老師們：
大家好！
今天，我們全鄉的老師，在鄉黨委、鄉人民鎮府和我們田灣中心校的`關心下，在此共聚一堂，熱烈慶祝中華人民共和國第xx個教師節。站在慶祝第xx個教師節暨表彰大會的臺上，我感到心情無比的激動。首先，作為一位代表，很榮幸地受到鄉人民政府先進教育工作者的表彰，這是對我們工作的認可，也是對我們工作的激勵。我們榮譽的取得，離不開鄉人民政府、教育局、中心校和學校各位領導的關心和培養，離不開各位老師對我們的理解和支持。在這里，我代表我們田灣鄉所有的先進教育工作者向各級部門及領導表示由衷的感謝。
老師們，我們都知道：振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。沒有廣大教育工作者的無私奉獻和默默耕耘，就沒有事業的發展、文化的傳承、時代的進步，國家的強盛。
所以，古往今來人們給了教師太多太多的贊譽，甚至有時壓得我們喘不過氣來，或許作為普通教師我們情愿回避被推上這樣一種“精神的圣壇”，或許我們當初選擇這份職業時僅僅只是樸樸實實地為了謀生，或許我們更愿意擁有一份把教師當著一種普通職業的從容與淡定。但我們決不能否認，從更宏大的背景來看，教師是人類文化接力賽的“火炬手”，教師是人類信仰天地中的“精神祭師”。或許，我們不曾想過要活得如此崇高而神圣，因而承載著許多痛楚、艱辛和困惑。但，當我們經歷了一次又一次的震痛之后，當我們在電視上看到汶川地震中那些老師對自己學生的誓死保護之后，我們終于認證了：人間還有大愛、世上確有真情，在教師身上赫然凸顯出來的就有那種道義、那份責任。終于我們知道教師這個職業天然地被賦予了我們更多更多，這就需要我們在平凡的工作崗位上去闡釋、補充和證明。
我們作為一名教育工作者，理應理解教育的深刻內涵，堅定地戰斗在教育教學的第一線，去體會著教師職業那種收獲桃李的幸福感。昨天，我收到了一條短信，這是已經畢業的一位學生發給我的。他在短信中是這樣寫的“李老師：在這個特殊的日子里，祝老師教師節快樂，特別的祝福送給特別的您，您用您那勤勞和辛苦在我的初中生活里哺育了我，是您教會了我做人的道理，在這里，我要真心的向您說一聲謝謝！祝您在今后的日子里工作順利、桃李滿園。”我讀著這一條樸實的短信，回復著一顆跳動的心情，那時，我的心里感覺到有一種無以言表的特殊的“美”，也許這就是教師的收獲，也許這就是所說的“工作著，就是幸福著，幸福著，就是快樂著”的經典語言，也許這就是一種精神的愉悅，我們正是憑著這份“愉悅的精神”來支撐著我們為之奮斗的教育事業。
當我讀完那條短信后，我就告誡自己，在今后的工作中我還要不斷地加強業務學習，還要不斷地注重工作中的反思，還要不斷地完善自我，盡快鍛煉和提高自己的工作能力，更好地為學校服務、為學生服務，為我們鐘愛的事業服務，以不辜負大家的希望。
我們在工作中，是學生清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們激勵，是同事們的微笑給了我們支持，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業，教育，是最能夠吸引我們的，就是在我們伴隨著孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與快樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的。
我認為，作為教師，我們要專心教書、熱愛教育、腳踏實地；作為教育工作者，我們要專心服務、任勞任怨、全心全意、努力工作。前蘇聯著名教育實踐家和教育理論家蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優秀、最受學生歡迎的教師。”所以，如果我們能從“專心教書，熱愛教育”開始，那么我們就有可能成為最優秀、最受學生歡迎的教師，最優秀的教育工作者，就能在自己的職業生涯中找到快樂和幸福！
愿我們所有的先進教育工作者在新的學年里，都能以昂揚的斗志戰斗在工作的最前沿，繼續為學校再上新臺階而不懈努力，勤奮工作。
最后，祝大家教師節快樂，祝我們鄉的教育事業永遠興旺發達。
年度先進工作者發言稿篇六
尊敬的各位領導、參會的全體老師們：
大家好！
今天，我們全鄉的老師，在鄉黨委、鄉人民鎮府和我們田灣中心校的關心下，在此共聚一堂，熱烈慶祝中華人民共和國第xx個教師節。站在慶祝第xx個教師節暨表彰大會的臺上，我感到心情無比的激動。首先，作為一位代表，很榮幸地受到鄉人民政府先進教育工作者的表彰，這是對我們工作的認可，也是對我們工作的激勵。我們榮譽的取得，離不開鄉人民政府、教育局、中心校和學校各位領導的關心和培養，離不開各位老師對我們的理解和支持。在這里，我代表我們田灣鄉所有的先進教育工作者向各級部門及領導表示由衷的感謝。
老師們，我們都知道：振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。沒有廣大教育工作者的無私奉獻和默默耕耘，就沒有事業的發展、文化的傳承、時代的進步，國家的強盛。
所以，古往今來人們給了教師太多太多的贊譽，甚至有時壓得我們喘不過氣來，或許作為普通教師我們情愿回避被推上這樣一種“精神的圣壇”，或許我們當初選擇這份職業時僅僅只是樸樸實實地為了謀生，或許我們更愿意擁有一份把教師當著一種普通職業的從容與淡定。但我們決不能否認，從更宏大的背景來看，教師是人類文化接力賽的“火炬手”，教師是人類信仰天地中的“精神祭師”。或許，我們不曾想過要活得如此崇高而神圣，因而承載著許多痛楚、艱辛和困惑。但，當我們經歷了一次又一次的震痛之后，當我們在電視上看到汶川地震中那些老師對自己學生的誓死保護之后，我們終于認證了：人間還有大愛、世上確有真情，在教師身上赫然凸顯出來的就有那種道義、那份責任。終于我們知道教師這個職業天然地被賦予了我們更多更多，這就需要我們在平凡的工作崗位上去闡釋、補充和證明。
我們作為一名教育工作者，理應理解教育的深刻內涵，堅定地戰斗在教育教學的第一線，去體會著教師職業那種收獲桃李的幸福感。昨天，我收到了一條短信，這是已經畢業的一位學生發給我的。他在短信中是這樣寫的“李老師：在這個特殊的日子里，祝老師教師節快樂，特別的祝福送給特別的您，您用您那勤勞和辛苦在我的初中生活里哺育了我，是您教會了我做人的道理，在這里，我要真心的向您說一聲謝謝！祝您在今后的日子里工作順利、桃李滿園。”我讀著這一條樸實的短信，回復著一顆跳動的心情，那時，我的心里感覺到有一種無以言表的特殊的“美”，也許這就是教師的收獲，也許這就是所說的“工作著，就是幸福著，幸福著，就是快樂著”的經典語言，也許這就是一種精神的愉悅，我們正是憑著這份“愉悅的精神”來支撐著我們為之奮斗的教育事業。
當我讀完那條短信后，我就告誡自己，在今后的工作中我還要不斷地加強業務學習，還要不斷地注重工作中的反思，還要不斷地完善自我，盡快鍛煉和提高自己的工作能力，更好地為學校服務、為學生服務，為我們鐘愛的事業服務，以不辜負大家的希望。
我們在工作中，是學生清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們激勵，是同事們的微笑給了我們支持，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業，教育，是最能夠吸引我們的，就是在我們伴隨著孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與快樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的。
我認為，作為教師，我們要專心教書、熱愛教育、腳踏實地；作為教育工作者，我們要專心服務、任勞任怨、全心全意、努力工作。前蘇聯著名教育實踐家和教育理論家蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優秀、最受學生歡迎的教師。”所以，如果我們能從“專心教書，熱愛教育”開始，那么我們就有可能成為最優秀、最受學生歡迎的教師，最優秀的教育工作者，就能在自己的職業生涯中找到快樂和幸福！
愿我們所有的先進教育工作者在新的學年里，都能以昂揚的斗志戰斗在工作的最前沿，繼續為學校再上新臺階而不懈努力，勤奮工作。
最后，祝大家教師節快樂，祝我們鄉的教育事業永遠興旺發達。
年度先進工作者發言稿篇七
xxx：
大家上午好！我是來自于新宏昌重工集團—三河生產基地—品質保障部的張xx。
今天在這里很榮幸作為先進員工代表發言。首先，我代表此次獲得榮譽稱號的員工，感謝公司領導們的培養和支持，感謝同事們的鼎力相助！在此，我代表親愛的同事們向關心我們的各位領導表示誠摯的感謝！謝謝您們！（鞠躬）
我于20xx年11月份進入新宏昌，至今已有3年多了。回想我在新宏昌成長的經歷，不由的使我感慨萬千。在這3年中，我與新宏昌共成長，并融入了這個溫暖的大家庭；3年中，我與新宏昌共奮斗，同雨同風，見證了新宏昌蓬勃發展的傳奇神話，也為自己能在這里工作而感到驕傲和自豪。
回顧一年來的工作，我們在各自的工作崗位上恪盡職守，為新宏昌的歷史性改變貢獻著自己一份微薄的力量。我們不忘從點滴做起，在工作中嚴格要求自己，不斷豐富自己的業務知識，提高自身的業務水平，努力做一名合格的新宏昌人。如果說我們取得了一些成績，那么，我更想說，那是因為我們有一批善于放大職工優點，肯定職工付出的優秀領導。是你們，總能夠在我們取得那么一點點成績的時候，慷慨地送上您們的表揚和鼓勵。我想說，做為新宏昌的一員，我們是幸運的！ 如果說我們取得了一些成績，那么，我還想說，那是因為我們工作在新宏昌這個優秀的集體里，生活在公司眾多優秀的職工中。正是你們的優秀督促著我們追求優秀，督促著我們用優秀的標準來要求自己。我想說，做為新宏昌的一員，我們是幸福的！
雖然今天我們被評為20xx年度先進工作者，但我們并不會沉醉在今天的榮譽和掌聲中，成績屬于過去，挑戰就在眼前。20xx年的任務將更加艱巨，面臨的困難和挑戰也會更加巨大。在此，我代表先進工作者鄭重承諾：我們將把過去的成績，作為新的工作起點，依然發揚忠誠、敬業、進取、創新的新宏昌精神，以更高的標準嚴格要求自己，始終保持著旺盛的精神風貌和飽滿的工作激情，全心全意地投入到工作中，以此來回報領導和同事們的鼓勵和期盼。
最后，衷心的祝愿我們的新宏昌蒸蒸日上，發展壯大，早日成為同行業的一面旗幟。同時也祝愿領導和同事們工作順利、身體健康、合家歡樂、萬事如意！
我的發言完畢，謝謝大家！
年度先進工作者發言稿篇八
尊敬的各位領導、親愛的同事們：
大家上午好。
我是xxxxxx大飯店房務部的張玲，感謝領導給我這次機會代表先進工作者發言，我感到很榮幸。作為xxxxxx的一名員工，我覺得我是幸福的。在xxxxxx學校我沐浴著深厚的企業文化成長；到了工作崗位，我掌握了技能，又在領導和同事的幫助指導下成熟……我覺得今天我代表的不是我個人的榮譽，而是代表那些在自己的工作崗位上默默耕耘，為xxxxxx的發展奉獻著青春和汗水的同事們。在此，我代表親愛的同事們向關心我們的各位領導表示誠摯的感謝！謝謝您們！
我加入xxxxxx這個大家庭已經一年半的時間了，在這一年半里，我不僅僅是學到了相應的崗位技能，更重要的是我學會了感恩，學會了怎樣與同事更好的相處。在這個大家庭里成長，我很快樂。下面是我工作中的幾點體會：
記得當我得知自己被分到濟南這個實體的時候，說實話，心里充滿了不滿與委屈，一想到離家這么遠，心里就感到很失落。況且，我又被分到了客房，這更加劇了我心里的不滿。因為我覺得，從工裝上來看，被分到餐廳的同學都比我要漂亮；從工作上來說，就是每天打掃衛生，要天天與馬桶打交道。剛踏入實體的我，很快就失去了以前那種對工作的憧憬與向往，更沒有了對工作的熱情。我想，在座的肯定也有許多實習生，面對崗位的不同心里肯定也有這樣或那樣的想法吧？后來，經理與我的一次談話，徹底改變了我的這種想法。經理的一句話我仍然記憶猶新，xx經理告訴我：“一個人的想法很重要，不管在哪個崗位，只要踏踏實實的去做，就沒有干不好的，所有的東西都沒有絕對的好與壞。是金子在哪都會發光。”有了新的認識，我又懷揣著一顆充滿激情的心，投入到了自己的工作中。經過師傅的指導與同事的幫助，我漸漸的喜歡上了樓層這個工作，因為在這里我感受到了真誠與樸實。
我們都培訓了責任，要說一些負責任的話誰都會，難的是我們如何才能做到。酒店客房就是為客人提供住宿的地方，但是隨著生活水平的不斷提高，客人的需求以及對酒店的期望值也越來越高。酒店在讓客人住的舒適的同時也要讓客人的一些潛在需求得到滿足，這就需要我們在工作中，細心觀察，在標準化服務的基礎上為客人提供個性化服務。一次，一位李先生住到了901房間，因為李先生要在這里住三天，所以帶的衣服比較多，我在為客人整理房間時特意加了幾個衣架，并且發現客人有件襯衣，也許是放在箱子里的緣故，拿出來很皺，于是在第一時間拿來熨板和熨斗，認真的把客人的衣服熨好掛在了衣櫥里。還給客人留了言，希望李先生在住期間過的愉快，當客人三天后要退房時，給我留下了一封長長的表揚信，他非常感謝這幾天我對他的照顧，讓他住的不僅舒心而且溫馨。
通過這件小事，我們發現其實客人是很容易滿足的，只要我們每個人在工作中盡心盡責，把每一位客人當做是自己的家人、朋友去對待，讓客人來了不想走，走了還想來，把我們酒店當成是他的'家外之家，這就是我們作為一名酒店從業人員所追求的，也是我們每個人應盡的責任。
我們的學習理念是“學習改變人生。”大家都知道，自從我們客房改造以來，我們的入住率一直不高。其實，在做好自己的本職工作之余，這是一個豐富自己，提高自己的大好時機。不管是酒店還是部門組織的活動我都踴躍的參與。比如酒店組織觀看影片之類的活動，我都會積極地發言，以前不喜歡參加活動的我現在逐漸變的積極了，因為我覺得這是對自己的鍛煉。班前會上，當領班讓我們講故事或是講案例的時候我都會積極地舉手；下班后，我們一起學英語服務手冊，我每次都會認真記錄，并且經常練習。同時，面對金融危機，集團倡導我們提高內部質量，練好自己的基本功，所以現在我清理每個房間都像對待考試一樣，不放過任何一次提升自己的機會。因為我相信，不斷地學習能提高自己的能力，這能讓我以及我們所有的人在競爭激烈的社會站穩腳跟。如果我們沒有扎實的基本功，沒有過硬的競爭力，在金融危機面前我們只能是被淘汰；相反，如果我們把“機”理解為“機遇”，而不是“危機”，加深我們的質量意識和競爭意識，我想我們就會立于不敗之地。
xxxx年，我們有奧運與神七的成功，有四川地震的苦難，有金融危機的挑戰，可這一切都已經成為過去，我們迎來的是嶄新的xxxx，我相信，只要我們每一個xxxxxx人本著“您的需求，我的責任”的經營理念，認真負責的做好自己的本職工作，我們xxxxxx的明天一定會與眾不同！