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    自我鑒定高中畢業生 高中自我鑒定(大全9篇)

    時間:2025-05-28 作者:薇兒

    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    自我鑒定高中畢業生篇一

    在這學期里,我能夠做到尊重老師,但在與同學團結方面還有點欠缺。老師按排的值日,我可以用心的去做好,老師交待的事情,我也可以盡力去完成。在學習方面,我做得還可以,我能夠按時完成作業,做到誠實守信。考試、測驗不弄虛作假,可以做到以真實的水平來應對考試。另外,我覺得自己在學習方面還算很積極。在數學課上,我可以認真聽老師講課,積極回答問題,課間,中午時我也會抓緊時間去郭老師辦公室請教老師。一學期以來,幾乎都是如此。但是,這回考試我卻考得不好,才考了81分。古麗平時還沒我的數學學得好,其中考試她才考了60多,我考了70多,但她這回卻超過了我,考了97,真是厲害。同時,我也總結了自己的原因,可能是我在最后的復習階段沒有太認真吧。

    “愛拼才會贏”,只有拼搏了才可能有成功的收獲。我一定不會放棄去拼一把。因為如果不去拼一把,那么連一點希望也不會有。現在我唯一的任務就是努力學習,當我看到別人爬上一座座小山坡得到勝利的喜悅時,我不會去羨慕,只會繼續做我自己的事。因為我要爬上的是一座比那小坡高千百倍的雄偉高峰。我會朝著這個目標去努力,去拼搏。我不需要任何人來相信我,也不希望誰會來相信我。我會用自己的行動來證明我所說的一切。要做了再說,而不是說了再做,要做了也不一定說,而不是說了也不一定做。

    在這學期里,我能夠做到尊重老師,但在與同學團結方面還有點欠缺。老師按排的值日,我可以用心的去做好,老師交待的事情,我也可以盡力去完成。在學習方面,我做得還可以,我能夠按時完成作業,做到誠實守信。考試、測驗不弄虛作假,可以做到以真實的水平來應對考試。另外,我覺得自己在學習方面還算很積極。在數學課上,我可以認真聽老師講課,積極回答問題,課間,中午時我也會抓緊時間去郭老師辦公室請教老師。一學期以來,幾乎都是如此。但是,這回考試我卻考得不好,才考了81分。古麗平時還沒我的數學學得好,其中考試她才考了60多,我考了70多,但她這回卻超過了我,考了97,真是厲害。同時,我也總結了自己的原因,可能是我在最后的復習階段沒有太認真吧。

    “愛拼才會贏”,只有拼搏了才可能有成功的收獲。我一定不會放棄去拼一把。因為如果不去拼一把,那么連一點希望也不會有。現在我唯一的任務就是努力學習,當我看到別人爬上一座座小山坡得到勝利的喜悅時,我不會去羨慕,只會繼續做我自己的事。因為我要爬上的是一座比那小坡高千百倍的雄偉高峰。我會朝著這個目標去努力,去拼搏。我不需要任何人來相信我,也不希望誰會來相信我。我會用自己的行動來證明我所說的一切。要做了再說,而不是說了再做,要做了也不一定說,而不是說了也不一定做。

    自我鑒定高中畢業生篇二

    1.我們即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里,我將努力完善自我,提高學習成績,為幾年來的中學生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁。

    2.在今后的日子里,我會從自身找原因,改進缺點不足,改善學習方法,提高理論水平,在提高自己科學文化素質的同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

    3.我熱愛祖國,衷心擁護黨的領導,關心時事政治,思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》,具有較強的集體榮譽感,熱愛勞動,先后擔任過班級的體育委員和宣傳委員,能以一名團員和班干部的標準要求自己,團結同學,配合老師工作,任職期間獲得了老師和同學的一致好評。

    4.緊張有序的高中生活即將與我告別。回想三年里有過多少酸甜苦辣,曾經付出了多少辛勤的汗水,但也得到了相應的回報。在老師的啟發教導下,我在德智體方面全面發展,逐漸從幼稚走向成熟。

    5.在日常生活中,我十分重視鍛煉身體,具有良好的心理和身體素質,體育成績優秀,體鍛達標。我興趣廣泛,熱愛生活,尤其喜歡唱歌和繪畫,曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛勞動,能認真負責做好每一次值日生工作。

    自我鑒定高中畢業生篇三

    時光易逝,不知不覺中高中三年的生活就快要結束了。進入高中學習三年來,我踏踏實實,一步一個腳印,向知識的殿堂穩步邁進。

    在校期間,本人一直勤奮學習,刻苦鉆研,通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標,曾獲得優秀團員、三好學生等榮譽,得到了老師及同學們的肯定,樹立了良好的學習榜樣。

    在學習上我一絲不茍,認認真真,愛好看書,總能從所做的事情中總結出經驗教訓。在生活中,樂于助人,與同學、室友關系十分融洽。性格活潑開朗,簡潔大方,深得老師同學們的認可。愛好體育運動,積極參加運動會,并能為班級爭光。不怕苦不怕累,學習上敢拼搏,打掃衛生時,也總是能努力去做好。是老師的好幫手,能為老師排憂解難,善于處理同學之間的糾紛。在高中的三年時間里,在老師與同學們的幫助下,既教育了我,又鍛煉了我,培養了我,使我成為了一名合格的高中生。我會繼續發展自己的優點,改正自己的缺點,做一個更加優秀的人。

    在課余時間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質,也熱愛勞動,積極參加校開展的各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發揚了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學社和書法協會,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應的提高。

    隨著三年高中生活的結束,我在一步一步走向成熟,我是一個比較內向的學生,但是很熱愛學習,無論何時你看到的我總是一個學習努力,積極探索,不怕困難的人。我對待學習一絲不茍,端正的學習態度是我有很好的精神面貌,受到老師和同學的一致好評。我熱愛班集體,有很強的責任感,堅決不做有損于班集體榮譽的事情,不怕苦不怕累,積極為班集體貢獻自己的一份力量。我尊重父母、老師,對待老師指出的錯誤能虛心接受。自強不息和努力奮斗是我的人生格言。我會堅定理想,努力朝著目標前進。

    自我鑒定高中畢業生篇四

    高中自我鑒定怎么寫?小編為大家準備了高中自我鑒定范文100字范文,請參考!

    高中自我鑒定范文:不知不覺中我們又送走了一個學期,這意味著大家又要迎來新的一學期。

    在這已經過去的一個學期里,大家各有收獲,而有的同學卻顆粒無收。

    “一份耕耘一份收獲”,這句話說的不錯,只有辛苦的勞動、工作和學習,才會得來糧食,才會領到工資,才會得到知識的收獲。

    在這學期里,我能夠做到尊重老師,但在與同學團結方面還有點欠缺。

    老師按排的值日,我可以用心的去做好,老師交待的事情,我也可以盡力去完成。

    在學習方面,我做得還可以,我能夠按時完成作業,做到誠實守信。

    考試、測驗不弄虛作假,可以做到以真實的水平來應對考試。

    另外,我覺得自己在學習方面還算很積極。

    在數學課上,我可以認真聽老師講課,積極回答問題,課間,中午時我也會抓緊時間去郭老師辦公室請教老師。

    一學期以來,幾乎都是如此。

    但是,這回考試我卻考得不好,才考了81分。

    古麗平時還沒我的數學學得好,其中考試她才考了60多,我考了70多,但她這回卻超過了我,考了97,真是厲害。

    同時,我也總結了自己的原因,可能是我在最后的復習階段沒有太認真吧。

    通過這一學期的學習,我又有了新的認識。

    從初一開始,六五四的學期倒計時般已過去了。

    在剩下的三二一中我會用自己的努力將知識留下。

    人們常說“笨鳥先飛,早起的鳥兒有蟲吃”。

    那么,我就要做一只笨鳥,我就要先飛。

    這個寒假是一個我人生的轉折點。

    它會把我引向另一個光明的高度,同時也會讓我掉入那無底的深淵。

    而這只在于我的是否努力的'行動。

    我會好好利用這個寒假,因為我還沒有玩的資格。

    我要好好預習初二下冊的內容。

    提前預習上一遍,等開學后老師再講課時,我相信自己一定可以學得更好

    “愛拼才會贏”,只有拼搏了才可能有成功的收獲。

    我一定不會放棄去拼一把。

    因為如果不去拼一把,那么連一點希望也不會有。

    現在我唯一的任務就是努力學習,當我看到別人爬上一座座小山坡得到勝利的喜悅時,我不會去羨慕,只會繼續做我自己的事。

    因為我要爬上的是一座比那小坡高千百倍的雄偉高峰。

    我會朝著這個目標去努力,去拼搏。

    我不需要任何人來相信我,也不希望誰會來相信我。

    我會用自己的行動來證明我所說的一切。

    要做了再說,而不是說了再做,要做了也不一定說,而不是說了也不一定做。

    本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力

    學習之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

    篇二

    本人能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。

    篇三

    本人遵紀守法,積極參加社會實踐和文體活動。

    集體觀念強,勞動積極肯干。

    尊敬師長,團結同學,嚴于律己。

    學習目的明確,學習刻苦努力,能獨立完成各科作業,學習成績優秀。

    一年來,堅持出滿勤,注重德、智、體全面發展,具有較好的綜合素質。

    高中三年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去,回顧這豐富多彩的三年學習生活,我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學兼優的合格中學生了,這些日子將永遠銘記在我心中。

    我熱愛我們的黨,熱愛社會主義祖國,思想覺悟高,積極參加學校組織的各項活動以及黨章學習小組,努力要求進步。

    在校,我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。

    尊敬師長,組織紀律性強,連續擔任班學習委員等職務。

    工作認真負責,團結同學,發揮友愛互助的精神,多次被評為校三好生、優秀學生干部,高二年還被評為市三好生。

    天資聰穎,學習認真自覺,理解和自學能力強,善于質疑、析疑、解疑。

    積極探索,總結出一套適合自己的學習方法。

    思維敏捷,懂得舉一反三,學以致用,不斷鞏固已掌握的知識。

    高中三年以來學習成績優異,名列年段前茅。

    積極參加各種興趣小組,豐富自己的知識。

    在全國中學生生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎。

    我積極參加體育鍛煉,體鍛達標,還曾經代表班級參加校運會,并在接力項目為班爭光。

    雖然高中三年來,我在各方面都有顯著進步,但我也清楚地認識到自己的不足之處:鉆研精神還不夠。

    在今后的學習中,我相信我一定能克服這個缺點,以自己的所學所長更好地報效祖國。

    自我鑒定高中畢業生篇五

    踏入高中教學已一學期了,在學校領導的關懷下,在語文組全體教師的共同幫忙下,本學期對語文教學有了一些感悟,現鑒定如下:

    德育高中的學情告訴我們,光靠傳統的滿堂灌完全不會喚取學生學習的興趣。而教學的藝術不在于傳授的本領,而在于激勵、喚醒、鼓舞學生自我用手、用腦去學習。如何激勵、喚醒、鼓舞,發揮學生的主動性和創造性呢?我運用了討論的方式,讓學生自我去探討解題的思路、方式及最終答案,然后再讓每一小組派一個代表作為小教師上臺發言講解,最終,我再為他們進行補充。這樣的方式能夠調動學生的內在學習動機,使學生處于一種特殊的心理狀態和情感體驗去參與課堂活動,在不知不覺中發揮了自我的潛力,感受到成功的喜悅。同時,我發現討論——講解式對發揮學生的主體性作用有以下幾個優點:

    1、以其形式新穎、氣氛熱烈,可刺激和較長時間堅持學生的注意力,無形中調動了思維進取地參與了活動。

    在活動中,我注意到,強烈的表現欲使學生戰勝了被動、依靠、害羞的心理,誰都想一展身手,于是不知不覺參與了活動。在整個討論——講解的過程中,學生都主動、緊張地思考、學習。如此一課始終,學生或問或答,或思或記,無形中調動了自我的一切思維,進取參與了活動,學習效果較好。

    2、在主動獲取知識、訓練本事的同時,更培養了學生的團體意識,使他們意識到團結協作的重要性。在課堂上,學生之間進取互動的現象十分頻繁,因為他們都意識到必須緊密團結,互相幫忙才能在為大家講解時較流暢,不出錯誤、不鬧笑話。而我也要不失時機地培養學生的團結精神與協作本事,如在講解完,有的組答得并不太好時,有的自責,有的懊喪,這時我會給予他們必須的鼓勵,增強其信心,讓他們意識到團結的重要性,果然,在下一課的復習當中,該組進取思考,緊密團結,通力合作,最終有了出色表現。

    所以,我覺得討論——講解這一授課形式能夠較好地使學生戰勝學習的心理障礙,激活思維,主動學習,還能夠為每一個學生供給更多、更頻繁、更深入地參與語文活動的機會,真正使每一個學生都成為課堂的主人。

    我國自古以來就講究師道尊嚴、一日為師,終身為父。教師說一不二,學生對教師唯言是從,不敢越雷池半步。這種教學制度嚴重制約了學生的主體意識和創新意識的發展,所以語文教學就要民主化。在教學中,我沒有將學生視為容納知識的器皿,而是從人格平等的基本觀念出發,允許堂上有不一樣的聲音出現。如何營造語文課堂教學中的民主氣氛呢?我主要體現如下幾個方面:

    1、創設平等的民主氛圍,消除教師的神秘感和性,將師生活動建立在友好、親切、和諧的氛圍之中。

    學生能夠向我大膽地提出不一樣的觀點及疑惑,我對于他們這些有新意的想法也不必須要說服,這樣學生就會敢于提出疑問,自信心也會增強許多,獨立分析、解決問題的本事也就會相應地提高。

    2、倡導平等參與課堂教學的雙邊活動。

    堂上的教授過程由明到隱,異常是在感受新知識后的問題探究階段,更應當讓學生仁者見仁,智者見智地主動學習,使學生的主體意識充分地體現出來。

    3、教法設計盡量做到靈活多樣。

    教師經過新鮮的刺激來引發學生的興趣,創設愉悅的氛圍,想方設法讓學生經過各種活動獲得學習的樂趣,喚起求知的欲望。

    另外,我更注意情感的作用,把自我放在學生平等的位置上,處處尊重他們,虛心向他們學習,同他們結成親密的朋友和友好的學伴關系,這樣學生才會全心全意地配合自我、支持自我,使自我的教學漸入佳境。

    以上這些只是我的一些粗淺認識和體會,期望大家能夠指出不足,使我再學習、再改善,在以后的教學工作中能夠有更好的成績、更出色的表現!

    自我鑒定高中畢業生篇六

    20xx年暑假終于過去了,渴望已久的高中生涯也隨之而來,在開端大學生涯的同時,首先要迎來軍訓。

    在軍訓中,很苦很累,但這是一種人生體驗,克服自我,錘煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝曬,教官一遍遍耐煩地領導取代了嚴格的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐,也有我們陣陣響亮的口號聲,更有我們那響亮的軍營歌曲。

    在汗水中磨練堅韌更能培養勝利:而在淚水中換來的保持總有一天會隨時光消失。像軍人那樣,我閱歷鐵一樣的堅韌,磨練鋼一樣的意志。雖然清楚明天還是一個迷,但堅韌的心能將明天看的更清楚。生涯中有許多艱苦是我想出來的。只要我有剛強的意志,堅定的信心,就必定能克服自己。

    在軍訓進程中,我歡笑過,流淚過。今天,我閱歷風雨,蒙受磨練。 明天,我迎接壯麗的彩虹。苦,我愛護現在的甜。累,我體驗到超越體力極限的快感。軍訓,讓我學會了如何去面對挫折,如何在以后的人生路上披荊斬棘,如何去踏平坎坷,做到自制、自愛、自理、自強,走出自己的陽光大道,首創一片自己的天空來。

    站軍姿,給了我無限的毅力。練轉身,體現了人類活潑迅速的思維,更體現了集體主義的巨大。不積滴水,無以成江海。沒有我們每個人的盡力,就不可能有一個完全的,高質量的方隊。訓練的每一個動作,都讓我深深地領會到了團結的力氣,合作的力氣,以及團隊精力的主要,我信任,它將使我畢生受益,無論在哪個崗位上。

    在自己的人生路上,也應當印滿一條自己腳步的路,即使那路到處布滿了荊棘,即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷,也得讓自己去踩、去踏、去探索、去行進!

    自我鑒定高中畢業生篇七

    本年度,本人在上學期擔任高一xxx兩個班的英語教學工作,高一x班班主任工作,高一英語備課組長;下學期擔任高二兩個班的英語教學工作,高二x班班主任工作,高二英語備課組長工作。在學校領導的英明指導和英語組同仁的幫忙下,圓滿完成本學年的工作任務。為使下一年的工作更加富有成效,特將本年度工作鑒定如下:

    一貫擁護黨的路線、方針、政策,堅持黨的四項基本原則,努力學習建設有中國特色的社會主義理論。熱愛教師職業,忠誠黨的教育事業,一心撲在工作上,貫徹黨和國家的教育方針,努力為社會主義現代化建設培養合格人才。能夠模范遵守國家的法律、教育行政法規和學校制定的各項規章制度,認真學習《中小學教師職業道德》,不斷加強修養,進取參加學校及有關部門組織的政治學習和政治活動,不斷提高自我的思想政治覺悟。尊重領導,服從分配,團結同志,嚴于律已,寬以待人,實事求是,任勞任怨,從不計較個人得失。熱愛學生,關心學生,用愛心滋潤學生心田,真正做到了為人師表,教書育人。

    教學工作

    一年來,在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,我進取探索教育教學規律,充分運用學校現有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,加大新型教學方法使用力度,取得了明顯效果,具體表此刻:

    (一)發揮教師為主導的作用

    1、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,十分注意學生的實際情景。教案編寫認真,并不斷歸納鑒定經驗教訓。

    2、注重課堂教學效果。針對中年級學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。在教學中注意抓住重點,突破難點。

    3、堅持參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自我的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一齊討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎樣教和怎樣講。

    4、在作業批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情景,以便在輔導中做到有的放矢。

    (二)調動學生的進取性。

    在教學中尊重孩子的不一樣興趣愛好,不一樣的生活感受和不一樣的表現形式,使他們構成自我不一樣的風格,不強求一律。有意識地以學生為主體,教師為主導,經過各種游戲、比賽等教學手段,充分調動他們的學習興趣及學習進取性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式,變“要我學”為“我要學”,極大地活躍了課堂氣氛,相應提高了課堂教學效率。

    班主任工作

    作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學生,對學生起著言傳身教的.作用。所以在工作中我一向遵循“嚴要求,高標準”的指導方針。

    1、思想教育常抓不懈:利用班會,晨會進行思想品德教育,衛生、紀律、安全等經常講,著重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和禮貌行為習慣等。

    2、發揮“小干部”的大作用:大膽放手使用班干部,經過制定班級管理制度,對學生各方面做出了嚴格要求,班內構成了團結向上的優良班風。

    3、經常與任課教師取得聯系,了解學生的學習情景,協同對學生進行學習目的教育,激發學習興趣,培養刻苦學習的意志,教會學習方法,學好各門功課,并掌握學生的課業負擔量。

    4、關心學生身體健康,注意保護視力,指導開展豐富多彩的班級活動,進取參加學校組織的各項活動,搞好班級的經常性管理工作,對學生進行常規訓練,培養學生養成良好的學習、生活習慣。

    5、經常與家長堅持聯系,互通情景,取得家長的支持和配合,指導家長正確教育子女等。

    經過以上工作,本班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規范等都有了較大轉變,為今后的教育教學工作打好了基礎。

    備課組方面

    按照學校規定的備課制度,按時完成本學期組長備課活動任務,利用備課組備課機會,經常和教師們研究、探討教學方法,虛心向大家學習,取長補短。自覺參加團體備課、教學案編寫、出單元考查題等教研活動,進取探索教學案應當體現問題情境的創設和師生自立學習、合作研究活動的設計等問題。

    在這一年的工作中,我能出滿勤、干滿點,早出晚歸,以校為家,平均每一天在校時間xx個小時。能進取參加學校的各種活動,圓滿完成學校布置的各項任務。

    圓滿完成本學年的教學工作任務,在教育教學方面也有必須的成績。其它方面的成績有:

    1、20xx年x月被評為校級優秀教師。

    2、20xx年x月獲省級優秀教學成果二等獎。

    3、20xx年x月獲省級優秀輔導教師二等獎。

    一年來,我認真完成學校交給我的各項任務,認真履行自我的職責。圓滿完成本學年的工作任務。

    1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生本事的培養。

    2、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大提高。

    3、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。

    4、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的提高。

    總之,一年來,干了一些工作,也取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,如:學生學習兩極分化嚴重,行為習慣還不夠規范等,在今后的工作中,我必須要發揚優點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績。

    自我鑒定高中畢業生篇八

    我是xxx,男,漢族,中共黨員,系商丘師范學院****專業20xx屆本科畢業生。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。四年來我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,認真學習專業知識、發揮特長、挖掘潛力,逐步提高自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的`協調組織和管理能力。

    四年的大學生活即將結束了,回首過去,從入學時的懵懂少年,到如今躊躇滿志的青年。為了更好地啟程我研究生階段的路,特對自己的四年大學生活做了一個個人鑒定。

    在思想上,不斷的努力學習和提高自己,加強對黨的政治理論、方針政策的學習,于 10年5月2日加入了中國共產黨。我熱愛祖國,熱愛人民,擁護共產黨和社會主義。一直在追求人格的升華,注重自己的品行。在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。認識到一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的,我加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值。我認真學習黨的各種理論,并努力把他們付之于實踐,對黨有了更加清晰的認識。 在學習上, 珍惜學校提供的學習機會,用從未有過的拼搏精神學習專業知識,還利用課余時間學習計算機語言和專業軟件等來充實自己。在校期間極大程度的提高了自學能力,懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。成績一直名列前茅,每年都獲得高額獎學金。,我相信自己在以后的理論與實際相結合中能有更大的進步。

    生活和工作中積極發揮黨員的先鋒模范帶頭作用,大膽負責,任勞任怨,責任心強,能出色完成各級組織交付的各項任務,得到了大家的一致肯定,發揮了一個黨員的作用。生活中作風優良、待人誠懇,能較好處理人際關際,盡量做到物質生活簡單樸素,精神生活豐富多彩,努力鍛煉使自身素質不斷提高。

    作為一名20xx年大學畢業生,我明白我的缺點與優勢,四年里我樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是我學到了許多書本上學不到的知識、修養和能力。我可以用熱情和活力,自信和學識來克服以后研究生階段的各種困難, 不斷實現自我的人生價值和追求的目標,實現今后的美麗人生!

    自我鑒定高中畢業生篇九

    隨著時光的流逝,三年美好的'高中生活就要結束了,高中生活緊張而有節奏,在這三年的學習生活中,我學會了很多。對于自己的祖國有了更加深刻的認識,在此基礎上我更加的熱愛自己的祖國了。

    在思想政治上,我熱愛黨、熱愛社會主義祖國,關心國家大事,每天注意收看新聞聯播。我參加了黨章學習小組,激發了我努力學習科學文化知識,將來投身西部建設,建設“四化”的思想。我參加過政治夏令營,獲得演講比賽二等獎。我富有愛國主義精神,滿懷激情地參加了慶香港回歸的踩街活動,向群眾宣傳祖國統一大業。

    我富有助人為樂精神,積極參加捐書、捐款活動,為“希望工程”盡自己一點棉薄之力。我參加青年自愿者服務隊,為欲返鄉的打工者送水送溫暖。作為一名班長,我在班級各項活動中都能起帶頭作用,對工作認真負責,富有主人翁精神,能做老師的得力助手。我認真遵守學校紀律,熱愛班級集體,積極參加學校或年段組織的各項集體活動,如校運會、籃球賽,為班級奪得不少榮譽。我的勞動積極性強,不怕臟,不怕苦,在創衛勞動中有突出表現。

    在學習上我自覺、認真,學習方法較靈活,能科學安排好時間。有競爭意識,分析問題、解決問題能力較強。我課前做好預習,課堂上積極思維,大膽發表意見,配合好老師,能較高質量完成作業,課后及時對知識進行歸納、梳理,使我的知識系統化。學習成績保持在年段前茅,在會考中取得8科優。在“海爾杯”作文比賽中獲獎,曾參加英語奧林匹克競賽。曾被評為“校優秀團員”,“市三好生”。

    我熱愛體育活動,認真上好每一節體育課,積極參加體鍛,體育成績優秀。我加入校籃球隊,曾代表學校在市女籃比賽中獲三等獎。我熱愛各項文體活動,興趣廣泛,經常利用課余時間畫畫,閱讀各類進步書籍。

    但是我還存在缺點,如對不良行為不敢大膽批評。我們是跨世紀的人才,任重道遠。今后我將朝“四有”方向繼續努力。“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,懷著飽滿的熱情、堅韌的性格、勤奮的態度,等待著我的是機遇與挑戰!

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