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    六一游戲活動教案 六一親子游戲活動方案(通用6篇)

    時間:2025-05-22 作者:筆舞

    作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。優秀的教案都具備一些什么特點呢?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的教案范文,我們一起來了解一下吧。

    六一游戲活動教案篇一

    六月,是孩子們最快樂的一個月,“六一”是孩子們最盼望的日子。為了讓孩子們擁有一個美好的“六一”,讓每一個孩子、每一位家長都能成為活動的主體。我園開展了“我運動、我健康、我快樂!”為主題的六一親子活動。

    本次活動分為二個板塊:

    第一個板塊:送祝福。

    爸爸媽媽們把對寶寶滿滿的愛,通過錄制視頻、制作ppt、現場表達等形式,為孩子們送上節日祝福!

    第二板塊:親子游園會。

    家長們帶著孩子到各區域參加豐富多彩的`親子比賽項目。比賽現場十分熱烈,各參賽家庭都能自覺遵守比賽規則,以最佳狀態發揮出了各自的水平。經過激烈角逐,決出了各項比賽的優勝獎,獲獎的家庭得到了小小的獎勵,家長和孩子們玩得都很盡興。

    在這個特殊的日子里,幼兒園也為孩子們準備了禮物,代表了園長媽媽、老師、阿姨們美好的祝愿,孩子們拿到禮物,臉上洋溢著幸福的微笑。

    此次活動,不僅讓孩子們體驗到親情、友情的溫暖,感受到節日的愉快氛圍,同時也讓家長了解到孩子能力的發展,在與孩子游戲、互動的過程中增進了情感交流,共同度過了一個愉快而難忘的節日!

    六一游戲活動教案篇二

    一年一度的“六一”兒童節即將來臨,為了使慶祝活動順利進行,使全體兒童感受節日的氣氛,特制定此方案:

    一、活動目標:

    1.讓幼兒知道六一是他們自己的節日,體驗節日的歡樂氣氛。

    2.讓幼兒在游戲中有表現自己的機會,展示自己的本領。

    3.使幼兒體驗與家長一起進行游戲活動的樂趣,給孩子提供一段快樂的時光并留下童年的美好記憶。

    4.讓家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發。

    二、活動安排:

    1.在歡快的音樂中帶幼兒入場就位。

    2.欣賞大班幼兒大型舞蹈《永遠的映山紅》。

    3.幼兒講故事比賽。

    4.親子游戲《夾球跑》。

    游戲玩法及規則:幼兒站在起點,家長站在終點,面對站立。幼兒抱球從起點跑至終點,將球交給家長。家長將球夾在腿間到起點,快者獲勝。如球掉了需撿回球重新夾住繼續。

    三、發放節日禮物結束。

    六一游戲活動教案篇三

    二、活動地點:幼兒園大操場

    三、活動目標:

    1、通過好玩的親子游戲,體驗活動所帶來的樂趣,增進與家人之間的情感。

    2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

    3、培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

    4、培養幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。

    四、活動準備:

    1、通知爸、媽來園參加親子活動。

    2、準備游戲需要的材料。

    3、布置活動場地,準備獎品。

    五、具體活動方案:

    (一)活動流程:

    1、運動員入場儀式:放《運動員進行曲》

    2、主持人致歡迎詞,領導講話。

    3、主持人講注意事項。

    (1)請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

    (2)請在活動過程中遵守活動規則。

    (3)在活動中請勿擁擠。

    (4)在活動中表現棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!

    (二)活動詳情:

    活動名稱:投球

    游戲準備:自制的球數個,小框框數個

    參加人員:幼兒、家長(1個家庭為一組四至五個個家庭為一個大組)

    1、先讓幼兒排隊站好,家長站在幼兒后面,教師向家長講解親子游戲的意義,讓幼兒家長踴躍參與。

    2、教師介紹本次活動游戲規則及玩法。

    3、教師師范游戲的玩法。

    4、為了提高游戲質量在活動中表現棒的小朋友可以得我們的小禮品哦!

    游戲玩法:幼兒站在起點處,家長站在終點處,當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球,以進框的球數為準,限時2分鐘,哪隊進球最多者為獲勝者。

    游戲規則:比賽結果以框中的球數計算,多著為勝。

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    六一游戲活動教案篇四

    親子游戲也是眾多家長關注的一個方面,親子游戲能夠促進親子關系的發展,增強親子之間的情感,讓孩子在游戲中獲得知識,經驗和技能,這樣更加有利于孩子的認知發展。下面是關于六一親子游戲活動簡報,歡迎閱讀!

    “六一”國際兒童節是孩子們盼望已久的節日,也是孩子們最快樂和開心的節日,為了孩子們在自己的節日里放松身心,盡情玩耍,充分感受節日的快樂,度過一個快樂而有意義的節日,廣饒縣陽光幼兒園決定開展“運動創造和諧,游戲開心你我”為主題的系列活動,活動分組分周次依次進行,讓孩子在感受快樂的同時,也展示了自我。

    本次活動分為三部分,有“幼兒體育展示”展示一下寶貝們的運動風采;“親子游園”增進親子感情的同時,也為家園合作搭建了平臺,收獲了孩子們的歡聲笑語;“水果拼盤、沙拉“孩子們的創造力、想象力也得到了釋放。 營造一個孩子是活動主人的和諧有活力的教育氛圍,既增進了親自感情也促進了家園溝通,有利于家園共育。

    在此同時幼兒園還為每位幼兒發了漂亮的拼插積木、漂亮的衣服,孩子們收到禮物迫不及待地拆開與自己的爸爸媽媽分享快樂。孩子們穿上漂亮的衣服個個興高采烈,小臉上露出燦爛的笑容,一起收獲節日的禮物,分享節日的快樂。

    xx年5月23日下午,雨后的遵義師范學院陽光明媚,空氣清新,學校工會在校體育館舉辦了慶祝“六一”兒童節教職工親子游戲活動。

    親子活動按年齡段分為爬行賽、往返跑、運乒乓球比賽及協同作戰成四個項目。每一個項目都吸引了很多小孩和家長的圍觀,體育館內笑聲喊叫聲歡呼聲交織在一起,熱鬧非凡。孩子們做著游戲、抱著禮物,縱情歡樂,自由嬉戲,展示著自己的天真和頑皮,共度了一個難忘的節日。

    親子游戲活動給忙碌在第一線的教職工們提供了一次和自己的孩子親密接觸、享受天倫的機會,促進了教職工及其子女相互之間的交流和了解,增進了教職員工家庭的和諧,舒緩了工作和生活的緊張和壓力,同時也體現了學校黨政對廣大教職員工的親切關懷。

    本次活動由我校工會策劃、組織并實施,得到了校領導、各部門和廣大教職工的大力支持。在此,工會全體職工感謝全院教職工對工會工作的大力支持,并給予孩子們節日的問候及真摯的祝福。

    六月,是孩子們最快樂的一個月,“六一”是孩子們最盼望的日子。為了讓孩子們擁有一個美好的“六一”,讓每一個孩子、每一位家長都能成為活動的主體。我園開展了“我運動、我健康、我快樂!”為主題的六一親子活動。

    本次活動分為二個板塊:

    第一個板塊:送祝福。

    爸爸媽媽們把對寶寶滿滿的愛,通過錄制視頻、制作ppt、現場表達等形式,為孩子們送上節日祝福!

    第二板塊:親子游園會。

    家長們帶著孩子到各區域參加豐富多彩的親子比賽項目。比賽現場十分熱烈,各參賽家庭都能自覺遵守比賽規則,以最佳狀態發揮出了各自的水平。經過激烈角逐,決出了各項比賽的優勝獎,獲獎的家庭得到了小小的獎勵,家長和孩子們玩得都很盡興。

    在這個特殊的日子里,幼兒園也為孩子們準備了禮物,代表了園長媽媽、老師、阿姨們美好的祝愿,孩子們拿到禮物,臉上洋溢著幸福的微笑。

    此次活動,不僅讓孩子們體驗到親情、友情的溫暖,感受到節日的愉快氛圍,同時也讓家長了解到孩子能力的發展,在與孩子游戲、互動的過程中增進了情感交流,共同度過了一個愉快而難忘的節日!

    六一游戲活動教案篇五

    1、游戲:看誰得第一 (地點:小一班走廊)

    玩法:孩子站在起點,爸爸或媽媽的眼睛先被布蒙上站在對面。比賽開始后,孩子跑至對面,拉著爸爸或媽媽的手,把爸爸或媽媽帶到起點,速度快者為勝。

    規則:爸爸或媽媽的眼睛要一直蒙上,不能偷看。

    2、游戲:猜一猜(地點:小一班班級)

    規則:給孩子相應的圖案,孩子做動作,家長猜字,規定時間內誰猜得多,誰就勝。

    3、夾球跑(地點:小二班走廊)

    玩法:幼兒抱球從起點跑至終點,將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點,快者為勝。如球掉需撿回球夾住,繼續走。

    4、小腳踩大腳(地點:小二班班級)

    玩法:寶貝踩著媽媽的腳背,從起點走到終點,最先到的'家庭為勝

    5、夾夾樂(地點:小三班班級)

    玩法:4組家庭同時進行,寶貝為家長在身上各處夾上夾子,家長隨音樂抖動,把身上的夾子全部抖落,看誰最先把全部夾子抖落為勝。

    6、揪尾巴(地點:小三班走廊)

    規則:10組家庭同時進行。家長背著寶貝,把尾巴夾在家長褲子后面,家長們背著寶貝互相揪尾巴,看誰先把對方的尾巴揪下來,尾巴沒被揪下來者為勝。

    7、頂易拉罐(地點:小四班走廊)

    玩法:媽媽站在起點線上,幼兒站在對面,媽媽頭頂著易拉罐從起點走到對面,將易拉罐交給幼兒,幼兒踢易拉罐曲線繞過各種障礙物,到達起點后,把罐子放在籃子里,最先到者為勝。

    規則:頭頂易拉罐時,如在途中易拉罐掉地,應在原地撿起后再跑。

    8、圍裙接球(地點:小四班班級)

    玩法:家長和幼兒面對面站在規定位置。游戲開始后,幼兒將籃子中的10只海洋球分別向家長手中的圍裙投去。家長配合接球。最后比一比誰投中球最多為獲勝者。

    說明:1、每個孩子一張游園券,每完成一種游戲得一個印章,根據印章數領取相應的禮品。

    2、請各位爸爸媽媽先了解一下游戲規則,到時踴躍參加游戲。

    幼兒園小班年段六一游園券

    說明:

    一:活動目的:

    拓寬孩子活動空間,增進親子之間的情感交流,提供一個促進孩子身心的健康成長的新平臺,彼此分享和共度一個富有意義的“六.二”;促進同學愛、師生情和家長誼,為孩子的成長創造一個更快樂和諧的人際氛圍。

    二:活動時間:xx年6月2日上午9點至11點

    三:活動地點:三水森林公園宣言廣場。

    四:家長注意事項:

    1:請各家誼會成員務必在當天早上8點10分前到達活動地點。

    2:請各位家長帶同您的孩子準時在6月2日早上9點前到達活動地點。

    (請自行準備交通工具及吃好早餐)

    3:請各位家長在出發前根據天氣情況為孩子穿好衣服,帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全,不能離開活動地點單獨行動,不玩危險游戲。

    4:活動其間請各家長看管好自己的財物。

    5:活動未結束而需先行離開的家庭請先知會家誼會有關負責人員或老師。

    五:活動具體安排:

    主持人:子銓媽媽及恭哲媽媽

    1:9點前到達的小朋友可參加由(歷新媽媽及中政媽媽)帶隊玩丟手娟游戲或參加由(慧霞媽媽及為偉媽媽)帶隊玩老鷹捉小雞游戲。

    六一游戲活動教案篇六

    中班幼兒六一活動方案一

    活動意義:

    迎著6月明媚的陽光,聽著百鳥齊鳴的歌聲,我們迎來了又一個“六一”國際兒童節,它應該是小朋友們美好的回憶,應該譜寫人生最美好的經歷和記錄。為了讓孩子們渡過一個愉快而有意義的節日,我們本著尊重孩子、關愛孩子的理念,真正把“六一”節還給孩子,將組織一系列活動,通過開展說、表演、跳、季及親子運動會等多種形式的活動慶祝“六一”,給孩子的節日抹上更美的.色彩,增添更甜的滋味,使幼兒在積極的參與中體驗與同伴共度節日的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

    系列活動一:六一才藝秀

    系列活動二:六一親子運動會

    系列活動一:“迎六一”才藝秀

    活動目標:

    1、能積極參與,大膽表現,在各項活動中展示自己的能力,提高自信。

    2、愉快而有意義的渡過六一節,為自己的金色童年留下美好回憶,激發留念之情,體驗幸福、分享快樂。

    活動內容:

    游戲名稱:說說樂(中一班承辦)

    游戲目標:能在備選的三則繞口令中自選一則,熟練朗誦,聲音響亮,

    自然大方。

    游戲規則:大方自信地在集體面前表演繞口令,聲音響亮,口齒清晰。

    游戲名稱:結結樂(中二班承辦)

    游戲目標:能手眼協調地、正確地穿系鞋帶。

    游戲規則:穿系鞋帶的方式正確,有一定的速度。

    游戲名稱:跳跳樂(中三班承辦)

    游戲目標:雙腳并攏立定跳。

    游戲規則:動作規范,跳得穩、跳得遠。

    游戲名稱:秀秀樂(中四班承辦)

    游戲目標:穿著自己最喜歡的服裝、鞋帽,跟著音樂大方自然地介紹和展示自己。

    游戲規則:大方自然的走、大膽造型、大膽展示。

    系列活動二:“迎六一”親子運動會

    活動目標:

    1、愉快而有意義的渡過六一節,為自己的金色童年留下美好回憶,激發留念之情。

    2、增進同伴、師生、親子間的感情交流和融合,樂意將愉悅的心情和身邊的人分享。

    3、提高自己的運動能力和參與集體活動的積極性,能積極有序地參與各項運動。

    活動時間:5月29日上午9點開始

    活動內容:

    游戲名稱

    游戲地點

    游戲玩法

    游戲準備

    幸福抱抱

    中1班教室

    親子面對面,手拉手,兩人用身體夾球,迅速前進,到達前方之后繞過小椅子原路返回。

    起始線、四只皮球、小椅子

    游戲介紹

    快樂速遞

    戶外場地

    幼兒自起點單手用乒乓板運送積木至家長處,家長單手用乒乓板運乒乓球返回起點。途中要盡量保持平衡,避免積木、乒乓球掉地。

    乒乓板、球、積木若干、起始線、畫架、游戲介紹

    勇渡小河

    中2班教室

    親子兩人能借助三塊墊子快速過一定寬度的“河”。

    起始線、小墊子18塊、游戲介紹

    小車大愛

    戶外場地

    能快速拉動坐在滑板車上的寶寶,行進5米來回。

    滑板若干、起始線、畫架、游戲介紹

    你拋我接

    中3班教室

    幼兒人手5個沙包,向著對面3米處的家長投去,家長手持小筐在指定范圍內接包,不能用其它方法輔助(如用手接)接球。

    沙包若干、小筐6個、接球區域線、游戲介紹

    兩人三足

    戶外場地

    親子兩人相鄰的兩條腿綁定好后協作前行,并在中途要繞過障礙物,到達終點。

    綁腿布帶若干根,地面不干膠起始線、障礙物12個、畫架、游戲介紹

    小腳大腳

    中4班教室

    親子兩人小腳踩在大腳上行走至指定地點,親子合作由孩子拍響樂器后原路返回。

    沙球6個、

    起始線、游戲介紹

    青蛙跳跳

    戶外場地

    能雙腳連續快速跳在“荷葉”上(圈)到達彼岸,拿到寶貝返回起點。

    海綿球、圈、起始線、畫架、游戲介紹

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