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軌修實訓報告篇一
在大學的學習過程中，金融仿真實訓是一種重要的教學方法，通過模擬真實的金融市場環境和操作情況，讓學生能夠實踐所學的金融知識和技能。我曾參與過一次金融仿真實訓，雖然只是短短的幾個星期的時間，但收獲頗豐。以下是我對金融仿真實訓的心得體會：
首先，金融仿真實訓提供了一個很好的機會，讓我們將課堂上學到的理論知識應用到實踐中。課堂上，我們學習了很多金融理論和技巧，但僅憑理論是遠遠不能夠真正掌握和理解的。通過金融仿真實訓，我們能夠親手操作和實踐所學的知識，深入了解金融市場中的規則和機制。這樣的實踐機會無疑提高了我們的學習效果和實踐能力。
其次，金融仿真實訓還能夠培養我們的團隊合作意識和溝通交流能力。在金融市場中，沒有哪個人可以獨自完成所有的任務，大多數情況下都需要團隊合作。在實訓過程中，我們需要合理分工、密切配合，才能夠達到最佳的成果。而且，我們還需要與其他團隊進行交流和合作，共同解決問題。通過這樣的合作與交流，我們不僅學會了如何與他人合作，還學會了如何更好地傾聽和表達自己的思想。
此外，金融仿真實訓對我們的時間管理能力和壓力承受能力提出了更高的要求。實訓期間，我們每天都需要關注金融市場的變動情況，制定相應的投資策略，同時還要處理其他課業和事務。時間的安排和壓力的分配都需要我們合理安排，才能夠做到事半功倍。通過實訓，我們能夠更好地掌握時間管理和壓力應對的能力，提高自己的工作效率和學習效果。
另外，金融仿真實訓還能培養我們的問題解決能力和創新思維。在實訓過程中，我們會遇到各種各樣的問題和挑戰，如何分析和解決這些問題，需要我們充分發揮自己的思維能力和創造力。在面對困難和挫折時，我們需要尋找新的解決方法和思路，創造出更好的方案。通過這樣的實踐，我們能夠培養自己的問題解決能力和創新精神，為未來的工作和學習打下堅實的基礎。
綜上所述，金融仿真實訓不僅提供了實踐所學的機會，提高了學習效果和實踐能力，還培養了我們的團隊合作意識、溝通交流能力、時間管理能力、壓力承受能力，以及問題解決能力和創新思維。這樣的實訓經歷對于我們的個人發展和未來的職業生涯都具有重要意義。我們應該珍惜這樣的機會，全力以赴，爭取取得更好的成績和收獲。
軌修實訓報告篇二
關于電力系統及其自動化的一些感想及畢業后的目標楊金梅即將畢業了，就要開始一輪找工作的經歷，學習電力系統及其自動化專業的我，覺得自己肩上的擔子真的不輕，這個專業的學生承擔的責任真的重如泰山，正因為這樣，我也覺得非常自豪和驕傲，也希望自己能不負老師和社會的信任，真正的為電力系統貢獻出自己最大的力量。
學習了這么久的電力系統的時候，也了解了很多關于電力系統的現狀，那下邊我就先說一下我了解到的電力系統及其自動化的現狀，還有我的感想。
電力系統是由輸電和用電等環節組成的電能生產與消費系統。
它的功能是將自然界的一次能源通過發電動力裝置（主要包括鍋爐、汽輪機、發電機及電廠輔助生產系統等）轉化成電能，再經輸、變電系統及配電系統將電能供應到各負荷中心，通過各種設備再轉換成動力、熱、光等不同形式的能量，為地區經濟和人民生活服務。
由于電源點與負荷中心多數處于不同地區，也無法大量儲存，故其生產、輸送、分配和消費都在同一時間內完成，并在同一地域內有機地組成一個整體，電能生產必須時刻保持與消費平衡。
因此，電能的集中開發與分散使用，以及電能的連續供應與負荷的隨機變化，就制約了電力系統的結構和運行。
據此，電力系統要實現其功能，就需在各個環節和不同層次設置相應的信息與控制系統，以便對電能的生產和輸運過程進行測量、調節、控制、保護、通信和調度，確保用戶獲得安全、經濟、優質的'電能。
建立結構合理的大型電力系統不僅便于電能生產與消費的集中管理、統一調度和分配，減少總裝機容量，節省動力設施投資，且有利于地區能源資源的合理開發利用，更大限度地滿足地區國民經濟日益增長的用電需要。
電力系統建設往往是國家及地區國民經濟發展規劃的重要組成部分。
電力系統自動化是我們電力系統一直以來力求的發展方向，它包括：發電控制的自動化（agc已經實現，尚需發展），電力調度的自動化（具有在線潮流監視，故障模擬的綜合程序以及scada系統實現了配電網的自動化，現今最熱門的變電站綜合自動化即建設綜自站，即調度員培訓仿真系統為調度員學習提供了方便）,配電自動化(das已經實現,尚待發展).按照電能的生產和分配過程，電力系統自動化包括電網調度自動化、火力發電廠自動化、水力發電站綜合自動化、電力系統信息自動傳輸系統、電力系統反事故自動裝置、供電系統自動化、電力工業管理系統的自動化等7個方面,并形成一個分層分級的自動化系統(見圖)。
區域調度中心、區域變電站和區域性電廠組成最低層次；中間層次由省(市)調度中心、樞紐變電站和直屬電廠組成，由總調度中心構成最高層次。
而在每個層次中，電廠、變電站、配電網絡等又構成多級控制。
我學習的是電力系統及其自動化專業，正是這兩者相結合的一個更高層次的專業，因此，對與我自身的要求我時時不敢放松，在學好專業知識，能夠更好的運用專業知識的基礎上，為國家的電力系統做出自己的貢獻成了我的最終目標。
然而，在現今社會，本科生研究生比比皆是，作為學習電力系統及其自動化專業的大專生，面臨的壓力可想而知，所以，想要貢獻自己的力量，必須要找到一個很好的平臺，一個能讓自己發揮的平臺，這就要說說我今后的打算了。
總的來說，由于從20xx年開始國家電力緊缺，因此發電成為一個非常熱火的行業，究竟會火到什么時候要看國家政策而定（畢竟這是一個國家必須壟斷的行業），當然這樣的香餑餑加國有企業就引起了全社會的關系戶增長，由于每年的子弟、關系戶的多少都不一樣，所以發電找工作每年之間的差別很大，而且每個省、地區都有非常大的區別，今年市場不錯，但不能保證明年也是牛市。
因此發電找工作首要的是要盡量摸清今年的行情，所謂知己知彼。
有一些，比如東方電氣，南瑞等。
南瑞還是一個非常有力量的企業，現在國內的很多電氣設備都是南瑞的產品，在很多領域能和南瑞競爭的企業非常少，比如在很多項目都不用招標（因為能夠達到這種水平的就只其一家），不過南京南瑞和深圳南瑞科技分家成了競爭之勢，深圳南瑞科技地理位置在深圳科技園，辦公環境還是不錯的，而且偌大的辦公室空了將近一半的位置，足見其缺人。
我的家鄉是滄州的黃驊港，這里是一個煤炭能源的輸出大港，是繼秦皇島之后西煤東運的第二大港。
滄州國華電廠就坐落在黃驊港，國華滄東發電廠建設是國家重點工程，總裝機容量480萬千瓦，是華北地區最大的火電廠。
于我來說，這是一個很好的契機，是一個我自身發展的很好的平臺，我希望我能到國華電廠學習工作，貢獻自己的一份力量，為國家的電力發展添磚加瓦。
還有一件事情對我的觸動特別大。
今年我國南方遭遇50年一遇的特大雪災，剛好我的一個親戚在湖南長沙上學，他回來之前，長沙就下過兩場大雪，聽他講，他在長沙還沒回來的時候，那里就時不時會停電。
后來聽新聞講，確實，湖南是這次雪災的重災區，電力設施遭到了嚴重的破壞，國家損失慘重，這正是對我們電力系統學生的一個啟示，要努力做好自己的工作，保證人民的正常生活，最一名合格的電力系統的從業者。
軌修實訓報告篇三
近年來，隨著醫療行業的快速發展，藥品的生產和銷售也變得日益重要。作為藥學專業的學生，我們必須掌握藥品的知識并具備相關的實踐能力。藥品仿真實訓作為一種有效的教學方法，在幫助我們提升專業技能和實踐能力方面起到了關鍵作用。在進行這一實訓過程中，我深刻體會到了其重要性，并從中獲得了許多寶貴的經驗和啟發。
首先，藥品仿真實訓豐富了我的專業知識。在實訓過程中，我們需要使用各種儀器和設備來進行藥品生產和檢驗，這使我對藥品的生產流程和質量控制有了更加深入的了解。例如，在藥品制備實訓中，我學會了藥品的配方計算、藥品的配制和包裝技術等實際操作。在檢驗和質量控制實訓中，我了解了各種藥品質量指標的檢測方法和標準，以及如何利用檢驗結果進行質量評估和控制。這些實踐經驗不僅為我日后工作打下了堅實的基礎，也提升了我的學習熱情和動力。
其次，藥品仿真實訓培養了我的團隊合作精神。在實訓過程中，我們常常需要與其他同學合作，共同完成一項任務。這包括分工合作、協商決策和互相協調等方面。例如，在藥品制備實訓中，我們組織了一個小團隊，每個人負責不同的任務，如原料準備、藥品配制和包裝等。通過分工合作，我們互相幫助，共同解決問題，并最終成功完成了任務。這一過程不僅增強了我們的相互溝通和合作能力，也培養了我們的團隊合作意識和共同進步的意識。
再次，藥品仿真實訓提高了我的問題解決能力。在實訓過程中，我們經常會遇到各種問題和困難，例如儀器設備的故障、藥品制備中的操作失誤等。面對這些挑戰，我們需要迅速分析問題的原因，采取相應的解決措施。例如，在檢驗時發現某批藥品的指標超出了范圍，我們需要回到制備環節，找出原因并改進生產工藝。通過這些問題解決的實踐經驗，我學會了正確分析問題、掌握解決方法和及時做出決策的能力，這些能力對我今后的職業發展至關重要。
最后，藥品仿真實訓增強了我的綜合能力。在實訓過程中，我們不僅需要掌握專業知識和技能，還需要具備一定的管理能力和創新能力。例如，在藥品生產流程中，我們需要根據實際情況調整和改進工藝流程，提高生產效率和質量。在檢驗過程中，我們需要編制合理的檢驗方案，并準確分析結果。通過這些實踐活動，我逐漸提升了自己的管理思維和創新意識，并鍛煉了自己的執行力和創造力，這對我的個人成長和職業發展都起到了積極的推動作用。
總而言之，藥品仿真實訓是一種非常有益的教學方法，它豐富了我的專業知識，培養了我的團隊合作意識，提高了我的問題解決能力，并增強了我的綜合能力。通過這一實踐經驗，我不僅更加了解和熟悉了藥品生產和檢驗的實際操作，也加深了對藥品質量控制和管理的認識。我相信，這些經驗和能力將對我今后的職業生涯產生深遠的影響，并使我能夠為醫藥行業的發展做出積極的貢獻。
軌修實訓報告篇四
在實習中遇到的困難，并且是如何克服的?？偨Y自己獲得的經驗和解決問題的方法。對以后的實習和工作有指導性的作用，時常的反省吧，可以這樣說。
校內仿真實習終于到了。這次的仿真實習我們依然跟大三時那樣，模擬一個公司的經營，不同的是這一次的規模很大，參與的人也很多，學校的重視程度也很高。首先在參與人數上，由于這一次仿真實習是全校性的，因此幾乎所有的四學生都參加了，而模擬的也不僅僅是只有生產制造公司，還有了供應商、廣告公司、租賃公司、銀行等等，除此之外還有工商局、認證中心等外部機構，最后就是老師扮演的政府角色。生產制造公司也不再是只集中在本地市場，而是分成了兩個地區，分別使用人民幣和美元，兩地生產制造商是國際市場關系。每個生產制造公司的人數也從以前的8人擴大到現在的13人，這也給團隊之間成員的磨合加大了難度，因為人多是不太容易協調的，需要較好的溝通協調能力才能保證公司運作流暢。還有就是這一次的仿真實習規則比以前多了很多，約束條件也很多，因此做計劃時要考慮的方面也會比較多?？偟膩碚f，這次的難度應該會比較大，花費的時間也會相對較多。
這一次的仿真實習，我的角色是生產主管。其實工商管理專業做ceo是一個不錯的選擇，但是由于這一次分組我們只有一個是工商管理專業的，如果做了ceo就沒有人熟悉生產方面的業務了。再加上大三時我已經做過了一個ceo，對仿真實習的熱情也消磨了不少，因此這次我選擇的是生產主管的角色，而ceo就交給了專業比較尷尬，似乎沒有角色適合的國際商法專業的同學。不過這并不妨礙她成為一個好的ceo，因為她是第一次接觸仿真實習，熱情度高。有熱情的人總會把事情做得很好的。
在動員大會時，老師已經首先聲明第一年的業務會比較混亂的，而事實也是如此。第一年之所以混亂，是因為大家都不太熟悉仿真實習的規則，對許多狀況都不太了解，不知道明確的信息。例如生產方面，因為不知道每年的訂單會有多少，因此生產排程就無法做。理論上生產應該是按照市場部要求安排的，但是市場方面并沒有像預期那樣首先給我們訂單信息，第一張訂單也是第一季度末才給出，但是那時生產方面想更換生產設備已經遲了，第一季度的生產排程也不能更改了，因此想要生產方面與市場預測吻合幾乎是不可能的事。雖然情理上是應該以銷定產，但是銷售方面并沒有前瞻性，不能為生產提供有用信息，因此生產方面排程只能按照原有生產線進行。
生產線變更方面，主要是按照公司的戰略制定的。在剛開始的時候，公司是決定先研發生產p2，然后再研發生產p4。p2和p4兩種產品的組合就是公司以后的發展方向。因此在業務開始的時候，生產方面是按照研發生產p2的要求新增了兩條全自動生產線和一個b廠房，其他原有廠房和生產設備不變。但是在第一季度已經開始的時候，公司高層突然改變了戰略方向，只研發生產p4，放棄了p2。因為p4與p2的研發條件并不相同，現有的生產設備不能滿足p4的研發，因此在第二季度開始，我們就賣掉了兩條原有的手工生產線，另外再向租賃公司租一條柔性生產線和一條柔性裝配線。不過在這里我們遇到了一個很大的問題，也是這次仿真實習一個很大的漏洞。原來書本規則是要求所有設備和工人達到一定的等級才能保證p4的研發成功，我們根據這個規則作了很大的變動，換了高級生產線，也換了高級的生產工人和管理人員。但是當我們一切都準備好的時候老師突然修改規則，說只要裝配p4的設備和工人達到條件就可以了，并不需要平均水平達標。我們為了使平均水平達標投入了巨大的資金，而且當老師宣布規則改動時我們已經不能改會之前的投入了，因為租賃合同已經簽訂了，工人也已經更換了。跟后來研發p4的組相比，我們的成本就太高了，因為過高的設備等級、過高的工人技術水平、過高的設備租賃費都給了我們公司很大的壓力，生產成本也因此比其他組生產同類產品高得多。因此我覺得這一點老師做得并不好，沒有及時調整好規則。
當然規則的變更不可能是公司混亂的主要原因，主要原因還是出現在成員之間的溝通上。生產部是一個極其重要的部分，因為銷售、人力、倉庫、采購都與生產部有著直接的數據交換。生產這邊做好的物流需求計劃才會有倉庫的進出庫計劃和采購部的原材料采購計劃;生產部做好了生產排程，安排好不同生產線的工人以后人力才能算出工人工資，才能做出招聘和解雇工人的計劃;生產做好產能預算后市場部才能決定接多大的訂單。從這些方面看來，生產的確是處于一個較為核心的地位。不過第八年生產在溝通方面的確有所欠缺。首先在原材料采購上，我只給了倉庫一個物料需求計劃，但是卻沒有強調好所需的原材料和時間的重要性，也沒有了解到原材料市場上的供應狀況就匆匆定下來生產排程，最后致使生產方面因為原材料的不足而使生產線閑置，浪費極為嚴重。另外就是人力方面，由于第八年生產排程是根據公司戰略做的，因此變動比較多，但是由于忘記了把變動情況告訴人力資源部，致使他們過早招聘和更換員工，使得部分工人閑置時間長達五個月，浪費了許多工人工資。
本次生產的任務重大，雖然有兩個人負責生產，但是曾經做過生產的我無疑會是生產部的主要力量，畢竟我對生產比較熟悉。雖然另一個業務主管會主動要求我分一部分任務給他，但是我這一點就做得很不好。因為根據以往經驗生產都是一個人做的，如果兩個人做的話要解釋給另一個不太熟悉的人聽會比較麻煩，因此許多重大的決策都是我一個人做，另外一些較為瑣碎的才交給業務主管做。最后下來我并沒有很好完成我的任務，而且還犯了不少錯。這一結果的確是出乎我的意料，可能是因為規則太多，我一時疏忽，也可能是業務過于繁多，忽略了一些問題?？傊@一年生產做得并不好，我應該分更多任務給業務主管，話更多時間一起做生產決策。
以上是我校內仿真實習第八年的個人總結。第八年做得不是很好，但我相信通過總結教訓，第九年可以做得更好。
仿真實習心得體會2
軌修實訓報告篇五
近年來，醫藥行業蓬勃發展，為了培養更多的優秀藥學人才，各大藥學院紛紛開設了藥品仿真實訓課程。作為藥學專業的學生，我有幸參與了藥品仿真實訓，并從中獲益良多。在這次實訓中，我在團隊合作、實踐能力等方面都得到了提升，并且對藥物的理論知識也有了更深入的了解。以下是我對這次實訓的心得體會。
第一段：了解實訓背景，明確目標和意義
參加藥品仿真實訓之前，我們首先進行了一個簡短但有意義的培訓，了解了實訓的背景和目標。實訓的目標主要是提高我們的實踐操作能力，讓我們能夠在以后的藥劑師工作中熟練地操作各種儀器設備。此外，實訓還幫助我們更好地理解和掌握藥物的理論知識，提高我們的實踐能力。這些目標的實現對于我們的專業發展非常重要，因為藥劑師的工作需要高度的專業技能和良好的團隊合作能力。
第二段：團隊合作與交流
在這次實訓中，我們被分為幾個小組，每個小組都有不同的任務，需要合作完成。這要求我們之間要有良好的溝通和合作能力。我發現，在團隊中，互相幫助和支持是非常重要的。我們可以在實踐中互相交流經驗和技巧，共同解決問題。通過與團隊成員的合作，我學會了如何更好地傾聽和尊重別人的意見，也更加明白了合作對于一個項目的重要性。
第三段：實踐操作能力的提升
實踐操作是這次實訓的重點，也是我們最需要提升的一個方面。通過這次實訓，我學到了許多實踐操作的技巧和方法。我學會了如何正確地使用儀器設備，如何準確地稱量藥物并進行藥物配制。我也學會了如何進行藥物檢測和分析，如何進行藥物的質量控制。這些實踐操作的技能在我以后的工作中將會非常有用，使我能夠更好地處理各種藥物相關的工作。
第四段：對藥物理論知識的深入了解
實踐操作只是本次實訓的一部分，另一部分則是對藥物的理論知識的學習和掌握。通過實踐操作，我們不僅能夠更好地理解和掌握藥物的理論知識，還能夠更深入地了解藥物的性質和用途。在實驗過程中，我們針對不同的藥物進行了實驗，了解了它們的組成和功效。這讓我對藥物的理解更加深入，對于我今后的學習和工作都有很大的幫助。
第五段：實訓的收獲與展望
通過這次實訓，我不僅提高了自己的實踐操作能力，還對藥物的理論知識有了更深入的了解。我也學會了如何與他人合作，并理解合作的重要性。但是我也清楚，這只是一個開始，我還需要繼續學習和實踐，不斷提高自己的實踐技能和理論水平。我希望將來能夠在藥學領域做出更多的成績，為推動醫藥行業的發展做出一份貢獻。
總結：通過這次藥品仿真實訓，我不僅提高了實踐操作能力，也加深了對藥物理論知識的了解。這個實訓不僅是對我們專業知識的檢驗，也是對我們未來工作能力的培養。我相信，通過持續的學習和實踐，我一定能夠成為一名優秀的藥劑師，為人們的健康貢獻自己的力量。
軌修實訓報告篇六
近年來，我國醫藥行業發展迅速，藥品仿真實訓已成為大學醫學專業學生的必修課程。作為一名醫學專業的學生，我有幸參與了藥品仿真實訓，并汲取了豐富的經驗和知識。以下是我在參與藥品仿真實訓中所獲得的心得和體會。
首先，在藥品仿真實訓過程中，我們通過模擬真實的藥品生產流程，從原材料的選擇到成品的檢測，全方位地了解了藥品生產的各個環節。在實訓的過程中，我們手把手地做實驗，了解每個步驟的重要性，并認識到細節的重要性。例如，在藥品配方的制定環節，一丁點的錯誤就可能導致配方的失誤，甚至產生不良的藥品。這讓我深刻地認識到，作為一名醫學人員，在工作中務必要做到細致認真，不能有絲毫的馬虎和大意。
其次，藥品仿真實訓中，我們積極參與了團隊合作。在實訓過程中，我與同學們相互合作，共同完成了各項任務和實驗。我們相互鼓勵，相互幫助，形成了良好的學習氛圍。我發現，在團隊合作中，每個人的意見和建議都得到了充分的尊重和重視。通過與團隊成員的溝通和合作，我不僅學到了專業知識，還提高了自己的組織能力和領導能力。我相信，這種團隊合作的精神將在我今后的工作中發揮巨大的作用。
再次，藥品仿真實訓讓我深刻地認識到了安全生產的重要性。在實訓過程中，我們要戴上防護設備，遵守操作規程，嚴格控制各種因素，以確保藥品生產的安全和質量。通過這些實踐，我深刻認識到“安全第一”的理念，明白了安全生產對每個人都至關重要。只有保障安全，才能保障藥品的質量，從而保障患者的生命安全。在今后的工作中，我將始終把安全生產放在首位，嚴守工作紀律，保證每個環節都符合規范。
此外，藥品仿真實訓還在我身上培養了批判性思維和問題解決能力。在實訓中，我們經常面臨各種各樣的問題和挑戰。例如，藥品形狀不對、藥物成分有誤等。這些問題需要我們動腦筋，分析問題的原因，并找出解決辦法。在這個過程中，我們要靈活運用所學的理論知識，并結合實際情況，找到解決問題的最佳方式。通過這種鍛煉，我的批判性思維能力得到了極大的提高，并且能更加獨立地解決問題。
最后，藥品仿真實訓使我更加深刻地感受到了醫藥行業的責任和使命。作為醫學人員，我們將來可能會制造、研究和使用藥品。而藥品的研制和生產關系到患者的生命安全，這是一項極其重要的工作。通過藥品仿真實訓，我進一步認識到了這種責任的重大性。今后，在從事相關工作時，我將更加注重藥品的質量和安全，嚴格遵守規定，不斷提高自己的專業水平，以更好地服務于患者。
總之，藥品仿真實訓是一項非常重要的課程，對于我們醫學專業的學生來說具有重要的意義。通過實訓，我不僅學到了專業知識和技能，還培養了團隊合作精神、批判性思維和問題解決能力。這些都將對我今后的學習和工作有著積極的影響，讓我更加深入地了解了藥品生產的重要性和責任。我相信，通過不斷地學習和實踐，我一定能夠在醫藥行業中做出更大的貢獻。