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    2023年醫生調研報告 醫生學習心得體會(優質5篇)

    時間:2025-05-20 作者:念青松

    報告在傳達信息、分析問題和提出建議方面發揮著重要作用。報告的格式和要求是什么樣的呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

    醫生調研報告篇一

    四川大學xx醫院是一所擁有百年歷史、開放床位達4300多、年門診量達255萬、年出院患者12.3萬、年手術量6.3萬臺次的集醫療、科研、教學于一體的大型綜合醫院,是目前世界單點規模最大的醫院,擁有9個國家級重點學科,而骨科也在其列。xx醫院骨科分為三個病區,下設"關節外科、脊柱外科、上肢創傷、下肢創傷、骨腫瘤、以及運動醫學"六個亞專業醫療單元,年手術量達6500臺次。從20xx年至今,骨科做到了"零投訴零糾紛",在xx醫院骨科進修的三個月中,醫療、教學和科研都了我們很深刻的感受。

    1、華西骨科平均每日接收急診患者達30—40人次左右,其中收住院近20人,其中創傷占絕大多數,有大約10例行急診手術,其余限期手術。早晨7:45準時交班,由總住院醫師匯報急診會診及收治情況(包括患者臨床資料和影像學資料),由各主管醫師匯報出院患者情況(必須在患者出院前兩天匯報并交由總住院醫師行病歷檢查,匯報包括患者一般情況、手術情況、術前術后影像學資料),由各主管醫師匯報病史行術前病例討論,各主任和專業組長提出治療方案;早晨8:10左右,住院醫師已經進入手術室行相關術前準備,例如下肢轉子間骨折,安放牽引床,消毒鋪巾。同時主任和各專業組長開始查房;每天教授早查房一次,下午下班之前由專業組長或者主治醫師進行晚查房,解決相應問題和解答患者及家屬疑問。對于急診入院患者立即給予牽引,根據具體情況實施皮牽引或骨牽引。

    2、充分做好醫患溝通,完善相關知情談話。華西病歷里所包含的知情談話達10余種之多,其中以下是我院所欠缺的:特殊醫療材料使用知情同意書、醫患溝通表、抗菌藥物使用記錄表、術前小結及手術計劃核準書、特殊藥物知情同意書、醫學生及試用期醫學畢業生參與臨床實踐活動抗菌藥物使用記錄表。最重要的是醫師與患者溝通的耐心,上到科室主任下到住院醫師研究生醫師,對患者提出的每一點疑問,都詳細解釋,術前談話時詳細到具體手術過程的講解。

    3、規范合理用藥,術后當天使用一次抗生素,無任何輔助用藥,術后第二天起僅使用維持水電解質平衡的基本藥物。

    4、每個醫療小組排定每周固定2—3天為自己的手術日,其余時間不安排該醫師的手術,如遇特殊情況,可在手術臺次未安排滿時行連臺手術;這樣給醫師一定時間去解決患者術前術后的相關問題。

    5、加快床位周轉,對患者可以減少住院花費,對醫院可以增加效益,一般創傷患者術后第三天在確保切口無任何問題的情況下即可出院,在院外拆線;在院外設立二病區,對于需長期住院患者,轉到二病區進一步治療,如需再次手術治療時,再次轉回。由專人負責床位預約事宜,方便患者就醫,避免因床位引起的糾紛。

    6、各亞專業組分工明確,加強協作。本專業組不得收治其他亞專業組患者,例如:遇多發骨折患者,下肢組收治行下肢骨折手術,必須請上肢組醫師施行上肢骨折手術。如醫療組長外出,本組患者由其他醫療組長全權負責。

    xx醫院近年來在nature、science、new engl and journal發表自主知識產權論文4篇,獲國家自然科學基金項目1000余項,經費總額達6.5億;今年前三季度共發表sci360余篇,有9種學術期刊掛靠xx醫院;骨科與國外知名教授常有往來,經常有國外專家來醫院講學,我們恰逢澳大利亞著名關節外科專家ramisorial教授交流來訪。華西骨科要求副教授以上三篇論文中必須包括一篇sci,主治醫師每年發表核刊論文三篇以上。

    xx醫院骨科每年培養博士生10余名,碩士生20余名,培訓進修生50余名。在骨科各個病區輪轉,每個病區3個月。實習生每周安排一次小講座,由副教授以上親授。綜上所述,華西之所以在醫療質量、安全工作方面全國領先,主要在以下三個方面突出:

    1、告知義務,即患者知情同意權,無論病情變化、特殊檢查、術前談話、特殊材料、還是實習醫生臨床教學、出院事宜均需提前告知患者。為此,xx醫院專門制定了一系列患者知情同意書,醫患雙方共同簽字后附在病案中。

    2、注意義務,是指對患者病情的觀察,監護,做到隨時發現問題,及時診治,避免延誤病情,這也是正確診治的保障。我們所在的骨科除了常規的主任查房外,各專業組每天均有早晚兩次大查房,科室除總住院醫和值班醫生24小時在崗之外,每個組還安排一名醫師隨時處理組內患者問題。

    3、救治義務,是工作重心,也是醫療質量的體現,從而實現最終的治療目的。

    通過這三月的學習,讓我們年輕醫生看到了自己與國內先進同行之間存在的差距和不足,在今后的實際工作中,我們應從自身的點點滴滴做起,為新醫大一附院骨科中心的發展貢獻出自己的一份力量。

    醫生調研報告篇二

    第一段:引言(100字)

    作為一名醫生,胡醫生一直以來都把學習放在首位。在臨床工作中,他始終保持著求知的態度,并且經常積極參加各種培訓和學術交流活動。胡醫生的學習心得體會可以為其他醫生提供借鑒和啟發,下面將從不斷學習的意義、學習方法、學習障礙以及學習成就等方面展開闡述。

    第二段:不斷學習的意義(300字)

    胡醫生深知不斷學習的重要性。通過不斷學習,他能夠及時了解到最新的醫學進展和診療方法,為病人提供更好的醫療服務。此外,學習還可以增加他的自信心和專業能力,從而在工作中更加游刃有余。同時,學習也是人類進步的動力,只有不斷學習,才能不斷創新,推動醫學科學的發展。

    第三段:學習方法(400字)

    胡醫生總結了一些有效的學習方法。首先,他強調了閱讀的重要性。胡醫生善于閱讀各種醫學文獻和研究報告,通過閱讀可以不斷積累新的知識。其次,他通過參加學術交流和學術會議來拓寬視野和與同行交流。此外,胡醫生還利用互聯網資源,參加在線學習課程,獲取最新的學術信息。最后,他也注重實踐和觀察,通過實際操作和觀察患者的病情,進一步提高自己的診療水平。

    第四段:學習障礙與克服(200字)

    胡醫生也遇到過一些學習障礙,比如工作繁忙、時間不足等。但是,他總是能夠找到克服障礙的方法。例如,他合理安排時間,每天抽出專門的學習時間;利用碎片化時間,比如在路上或者等候的時候,閱讀醫學文獻。此外,他也利用自習室或者圖書館的環境,避開各種干擾,集中精力學習。通過這些方法,胡醫生成功地克服了學習障礙,保持了良好的學習狀態。

    第五段:學習成就(200字)

    胡醫生通過不斷學習取得了顯著的學習成就。他參與了多個科研項目,并發表了多篇學術論文。同時,他也是一位受歡迎的教師,多次受邀在各大學和醫院進行學術講座。此外,他還獲得了多個學術獎項和榮譽證書。這些成績的取得,不僅展現了胡醫生的專業能力和學術造詣,也是他學習付出的回報。

    總結(100字)

    胡醫生通過不斷學習,不僅提高了自己的專業素養和醫療技能,也為其他醫生樹立了榜樣。他的學習心得體會告訴我們,學習是醫生生涯中永恒的話題。只有不斷學習,才能不斷進步,為病人提供更好的醫療服務。

    醫生調研報告篇三

    在xxx皮膚科見習一月學到了很多知識。明白了理論與實踐相結合的重要性。見到了各種皮膚病的臨床表現,癥狀體征,了解了患者的心理狀態,體會了整體護理實施的關鍵所在。加強了無菌觀念,進一步學習了消毒隔離。積累了與患者溝通的技巧。熟悉了醫院的各項規章制度。護士的分工及工作職責。

    五天時間雖然短暫,但卻讓我開闊了眼界,對護士這個神圣的職業有了更深的認識,以及自己在將來的學習道路上得到了指引。在此謝謝各位老師的關愛及教育。

    在今后的學習中我會繼續努力,爭取理論結合實踐,早日做一名優秀的白衣天使。

    醫生調研報告篇四

    現在大多醫生都能為了病人盡自己最大的努力。身為醫生決不能因為行醫環境差,就把氣撒在病患身上而要耐心地對待他們。現在病患的覺悟高了法制觀念強了,對醫生的要求也相應提升了,因此我們要盡量從自身做起,使醫患關系、醫務環境有所改進。我認為要做好醫生應做到以下三個方面:

    在有負責精神的基礎上,要有良好的服務態度。有了這兩點再加上奉獻精神,就可以做一名使病人滿意、使同行稱道、盡職盡責的好醫生。要有責任心、有負責的態度。責任心、負責精神要從以下幾方面來表現。

    (1)從事醫療活動,包括在門診、病房看病人、查房、手術室或在其他診療場所從事醫務活動的時候,負責任的醫生表現為專心、認真。如果邊看病邊想其他事,那就是不負責任,不能因為其他事情干擾為病人服務。

    (2)一定要細心,看病時認真負責,要細心詢問病人的情況。以前外科急診室有這樣一個病歷,一個病人來了,你也很認真地看了,他說昨天吃了頓不干凈的飯菜,結果嘔吐很厲害,但如果你不細心,不進一步詢問病人的其他病情情況,就草率診斷為腸炎或胃炎,一耽誤就是10幾個小時,結果發現是患了急性化膿性梗阻性的膽道肝癌,非常嚴重。這個病人如果你不負責任或不認真看,會造成醫療上的失誤。

    (3)細心還表現為要仔細地聽病人訴說、聽病人主訴。病人有時經常抱怨:大夫不聽我說的!表明你的工作沒有使病人感到你是細心的、認真的,就會造成一些失誤,在檢查記錄各方面都要細心。

    (4)除了專心、細心、認真外,還要多動腦筋。病人的問題有的很簡單、一目了然;有的卻很復雜,所以要多動腦筋、反復想想,治療是否符合客觀情況、多動腦、多思考。有了這些還不一定能做到負責任,負責任最重要的是要把病人的病治好,要掌握專業技能、醫學知識,這也就是第五個要求,要提高自己的醫療本領。

    醫療本領有通過積累經驗提高的,但這個過程是較慢的,提高到一定程度還同時要結合醫學發展閱讀書籍、向別人請教、上網,那你就會覺得以前的了解很局限,多花一些時間看一些書和雜志你就會覺得思維開闊,雖然這些工作不是針對當時處理的病人,但通過這個病人你的本領就會提高,對處理下一個比較復雜的問題能力就加強了。

    我想,你對一個病人負責任首先要在這幾方面表現出來。具備了責任心和高度負責的態度,在這個基礎上,再說到第二方面,要有良好的服務態度。

    醫學一方面是自然科學,但面對的對象是人,所以醫學又是一門社會科學,是以人為本,直接為人服務。以人為本的態度非常重要,必須在有責任心的前提下,再有良好的服務態度。首先,作為一名醫生的言談舉止要讓病人感到可親可信,要讓病人信任你,要讓病人感覺到你的親切和關心的態度。親切和關心不是心里的表現,而是在態度上要讓病人體會到。

    例如:你總是說對病人關心、負責,一旦病人來了,你只是埋頭寫,頭都不抬,這就是不對的,因為從你的態度中病人沒有體會到信任感。醫生是醫療中最重要的環節。當然治療措施、治療方案、診斷方法很重要,但病人信任你是最重要的。

    其次在語言上,如果你說話生硬或很愣,是不對的。病人來了,你先要察言觀色,他是哪類病人?是知識豐富的還是知識有限的?是對自己的病非常重視的還是無所謂的?作為醫生要有個判斷,要采取不同的交流方法。說的實在一些就是要有禮貌,使人容易接受。

    第三是態度表現,讓病人感到醫患之間是平等的。在解放前,醫生是尊貴的職業,總覺得病人是來求我們的,醫患關系是不平等的。現在不一樣,對于不同病人要平等相待,不能看病人是否有錢、地位和身份是否高低。在北樓看病人、對待首長,語言上更要有禮貌、更要謙虛。對待病人要一視同仁,在服務態度上要平等。有了負責任的精神、有了良好的服務態度,最后要有奉獻精神。

    因為醫生職業本身就要有奉獻精神,作為醫生要把病人放在第一位,要犧牲自己的時間,現在我們的大夫早來晚走,節假日還要來看病人,病人很希望大夫來看他,發現問題及時處理,這是一種安慰。為了病人的安危犧牲自己的時間,我們提倡這種精神。

    我的體會是,作為醫生盡職盡責是好的,要有高度的責任心、良好的態度和奉獻的精神,那么如何培養呢?我覺得每天吃飯時或業余時間,時常想想或反思自己在執行醫療任務時,是不是負責任了?是不是對某個病人不夠負責?是不是細心了?態度好不好?是不是符合一個好醫生的標準?要經常警惕自己、提示自己。目前醫院正在開展保持黨員先進性教育活動,它的最終目的要落實在自己的行動中和對待病人的醫療活動中。要經常想想,養成習慣就能做好。

    現在的醫療環境不盡如人意。從病人的角度來說,他們抱怨看病難、看病貴;從醫生的角度來說,醫療糾紛多,個別時候還有暴力傷害,原因很復雜。看病難、看病貴、醫患關系不正常這些問題都不是醫院所能解決的。同時我們也要看到個別醫生的行為道德標準、醫德醫風也有缺陷。

    醫生調研報告篇五

    我作為重慶醫科大學附一院與明尼蘇達大學醫學院交換進修項目的第一個中方學者,來到明尼蘇達大學醫學院心血管科進行了為期半年的臨床進修學習。

    明尼蘇達大學醫學院心血管科是美國醫院心血管科排名前十的醫院之一。令我驚訝的是,他們的心臟外科是和內科放在一起的,互相之間的協作比較緊密。比如,心臟移植病人的手術由外科醫生做,而后期的隨訪,治療就以內科醫生為主。當然,作為一名內科醫生,我的進修是在心內科進行的。

    每天的臨床工作和國內有很多相似的地方,比如早上的查房;收病人時問病史、查體、寫病歷等等一系列過程;出現一些本科室不能解決的臨床問題時請其他科室會診協助治療……也有很多不一樣的地方,半年的學習令我感觸很深的是以下的幾點:

    1、作為教學醫院,每天的講座很多。只要你肯學,就有很多的學習機會。在心內科,每天中午的十一點是心電圖講座,十二點由本院醫生做臨床方面的講座,內容涉及臨床基礎知識,最新進展,病歷討論等。講座的時間都是一個小時,期間由科室提供免費的午餐,如披薩、漢堡等,大家邊吃邊聽,真正體現了分秒必爭的精神。每周三下午是fellow(專科培訓醫師,有點像國內的主治醫師)的講座,既有專科培訓醫生們自己選定題目的講座,也有高年資attending(主治醫生,更象國內的主任醫生)的講座及點評,時不時還有外院的專家授課。周五的早上七點半則是心臟電生理室的講座,市內各個醫院的心臟電生理醫生們都要參加。醫學院則固定在每周四和周五的中午舉行全院的講座,周四以基礎研究為主,周五則是臨床內容,主題是morbidity and mortality,即每周一個病歷討論,涉及臨床各主要科室。

    2、圍繞在醫生周圍的良好的合作團隊。這個團隊使得美國的醫生可以專注于臨床醫療工作,不用被瑣事分散精力。比如,美國醫院里特有的“醫生助手”,由專門的醫生助理或擔任,可以在醫生診治病人之前,先與病人交談,問病史,查體,開具部分檢查,極大地節約了醫生的時間和精力。的工作也十分到位,比如病人需要做胃鏡,醫生只需開具醫囑,自然有護士處理好相關的事務,醫生只需在約定的時間去做檢查即可。不像在國內,醫生要事無巨細,從檢查前的準備一直關心到檢查后的處理,很是消耗精力。另外,還有藥師指導和監督臨床的用藥,技術員負責儀器的使用和維護。當病人沒有保險,或是其他原因付不起醫療費時,會有社會工作者幫助解決經費問題。而病房里進行心臟移植的病人在手術前,還有進行過相同手術的志愿者與之交談,現身說法,鼓勵患者,打消患者的顧慮。曾經參加過幾次病人臨終前的搶救,小小的病房里居然有二十幾個醫務人員參與病人的搶救,包括了醫生、護士、技師、藥師等。還有一次,一個患躁狂癥的心衰病人在查房時情緒失控,3分鐘之內,三名醫院保安就出現在病房的門口;5分鐘之內,精神科的醫生就前來會診。讓人感到,在美國當醫生真是沒有后顧之憂。

    3、病人對醫生的信任及良好的醫患關系。一方面,醫生每天會花很多的時間與病人交談,用盡量淺顯易懂的語言向病人解釋病情;另一方面,大部分美國病人對醫生十分信任和友好,也非常地尊重醫生。不像在中國,巨大的工作量(每天診治病人的數量可能是美國醫生的數倍甚至數十倍)和病人支付醫療費用上的壓力使得病人把醫生放在對立面,醫患矛盾很尖銳。

    4、住院時間遠遠短于中國。病人渡過急性期或者危險期后,就會被轉到康復中心繼續治療,這樣既節約了醫療費用,又減輕了醫院的壓力,也減少了醫院內感染的發生。

    5、良好的轉診制度。病人一般先到家庭醫生或者社區醫院治療,那里的醫生覺得病人的病情嚴重,需要進一步治療時,才將病人轉至上一級的醫院,避免了醫療資源的浪費。而且,美國的醫師培訓制度,使得各個醫院的醫生水平比較接近,不容易出現中國這樣,小醫院的醫生和大醫院醫生臨床水平的較大差別,也使得病人能夠充分信任家庭醫生及社區醫生。

    當然,美國的醫院也有不盡如人意的地方,比如,因為病人的數量少,很多基本操作沒有機會做或是做得很少;醫生在培訓中能夠見到的病人、病種不多,能夠積累的臨床經驗就少于中國。還有醫療器材和資源的巨大浪費,一次性物品的使用量極其驚人。在醫療中,也存在著過度醫療,比如每天重復做若干的血液檢查,胸片的常規復查等。抗生素濫用的問題也一樣存在,我曾經遇見一個病人同時使用包括亞胺培南和萬古霉素在內的四種抗生素。國內很少見,我們醫院尚未出現的萬古霉素耐藥的腸球菌,在心內科的監護室里有時候會同時出現幾個既往或是現癥感染病人。

    另外,我想就我個人的經歷說一下在美國醫院進修要注意的兩個問題。一個就是語言。美國醫生說話語速極快,voa的specialenglish是每分鐘90個詞,standard english是每分鐘140個詞,可是這些醫生們每分鐘起碼要講250到300個詞,比我在這里聽的美國當地電臺的播音速度還要快得多。尤其是匯報病史和做講座的時候。可能他們太忙,又非常認真、敬業,想在有限的時間里傳達最多的信息,所以說話特別地快。除了快之外,就是縮寫特別多。

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