當工作或學習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
學校期末工作總結美篇篇一
20xx年真是不平凡的一年，封城、宅家、開學推遲，按照上級停課不停學的工作要求，我們積極行動起來，一方面做好各項疫情防控工作，一方面牢記育人使命，如期“開學”，為興華學子開啟了“不一樣”的學習生活。在這個過程中，我們收獲多多，也有不少的遺憾。
1、擺正心態，全身心投入。
線上學習對于所有的師生來說，是一種新的學習方式。每個人剛開始都是丈二和尚摸不著頭腦，但是一接到線上教學的任務后，我欣然接受，為了更好完成線上教學和課后輔導工作，我們同組老師一起尋找操作最簡單、使用最方便的操作方法，選擇最好的學習方式，和學生、家長們在線溝通。線上學習開展以來，每天的工作變得忙碌又有序：講課的時候，我總是精心備課，每次都是忙到深夜，為了讓課堂更吸引孩子，我會花一兩個小時去制作識字游戲，做好課件后，反復的核查，等到做好時可能大半天時間已經過去了，常常是累的腰酸背疼眼睛花，第二天還要進行試課，讓同組的老師幫忙提建議，總想把每一節直播講成最完美的一節課，雖然很辛苦，但是只有這樣我才能安心地進行直播教學，因為這是一種責任，對學生、對學校、對家長，我不斷地告誡自己，要克服一切困難，及時地把教學工作展開、做好。沒有直播課的時候，我每天一早和孩子們一同準時收看線上課程，寫好聽課記錄。對于每天在“釘釘”平臺發布的作業，我都會及時關注與批注，督促孩子們有錯及時訂正；而批學生的作業更是傷眼睛，有的學生的作業拍上來的照片比較模糊，字又小，但我還是一個一個仔細地批閱、評價。有的學生還要訂正后回批，這樣的批閱會持續到晚上，甚至還有拖到下一天才上交的也有，我都及時給予批閱、反饋。語文的教學工作是多樣的，每天的各項作業我都會用心的記錄下來，直播觀看情況、作業完成情況、每日晨誦情況、閱讀打卡情況等等，還根據孩子們每天的各項作業情況，進行加分評星，想辦法調動孩子的學習積極性。還有每天下午四點的答疑課，我將今天的作業情況進行總結，既鼓勵了優秀自律的孩子，同時也激發了其他孩子的學習定力，通過線上答疑有效的幫助學生解決的當天所學知識的疑惑。每天睡前還會總結當天學生的學習表現，有表揚、有批評，正是這種每日一評的方式激勵著每一個學生更加努力學習。
2、家校協同，保證育人有合力
以班級管理為陣地，召開周末家長會，讓每個家庭創造一個優良學習的環境，鼓勵家長引導、督促孩子認真學習、堅持鍛煉，使家長在孩子的學習中擔當積極的角色。最終目的是把家庭變成學生學習的一個重要場所，讓每一個學生在隔空管理的狀態下，通過結合多方力量協作，提高自律性，達到學習的實效。
為了順利返校我們學校做了一系列的安排部署工作，終不負所望，開學如期而至，我們也迎來了期中考試，本以為理想很豐滿，但奈何現實太骨感，孩子們的成績并不理想，線上教學工作并沒有我們預想的那么完美，孩子們的知識掌握還是不夠扎實，但是我們并不能停止腳步，教學還得繼續，復習也不能松懈，因為馬上就要迎來期末考試。
1、培養良好的學習習慣，端正學習態度。
上網課期間，學生習慣差，態度不端正，自律意識薄弱。于是，我和副班主任一起抓學生的學習習慣。要求別人在說時，其他人要學會聆聽；還有認真讀題，手指字，一遍不會多讀幾遍，學會找關鍵字詞，自己讀題做題，如遇不懂的及時請教老師或問同學，課上積極思考主動回答問題，對于表現極的，給予加分獎勵。
2、做好課后輔導工作。
要提高后進生的成績，還要解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性，激發他們的學習興趣和上進心，使他們自覺的把身心投放到學習中去。要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快。
3、重視并抓好課外閱讀。
每天堅持上好暮讀課，每周上好讀書課，讓學生明白讀書的重要性，并教給學生一定的讀書方法，讓他們真正的學有所獲。
1、線上教學讓學生產生了兩極分化，自律的孩子優秀，自控能力差的孩子知識掌握不牢固，課下還需做好培優輔差工作。
2、個別孩子的學習習慣還有待提高，畢竟在家呆得太久，各方面的習慣養成絕非一朝一夕之事，還需長期堅持。
3、自己沒有堅持閱讀，在今后的工作中，還需不斷學習，不斷提升，力求提高自己的業務水平。
學校期末工作總結美篇篇二
20xx年秋季開學以來，薛閣小學40名教職員工，在各級領導的正確指導下，按照開學之初制定的整體工作思路，基本完成了既定的工作目標和工作任務，工作總結如下。
一、
二是與各班班主任老師分別簽訂了安全工作責任書。包括用電、空調、電腦安全責任書；
三是為各班教室、教師辦公室，分別重新安裝了電燈，廣播，為電腦室、多媒體室配備了滅火器。
四是我們利用多媒體教室組織學生觀看法制講座、安全知識講座、防火知識教育等，做到逢會必講法制、必講安全，特別是對安全隱患易發的用電、開水飲用，上下樓梯，夏季飲食衛生等都當作大事來抓，切實做到防患于未然。
其次，我們聘請了北京的教育專家余小紅到我校為全體學生家長作了一場“讓孩子愛上學習”的演講報告；開展了“弟子規誦讀比賽”分低、中、高年級組，經過班級層層選拔，有130多人參加了學校的比賽，強化了愛國愛家尊老愛幼教育，傳統教育，還鍛煉了學生的記憶朗誦能力；每周一早上舉行的升旗儀式和課間操、眼睛保健操活動，不僅教育了學生養成熱愛祖國的良好習慣，還把加強對未成人思想道德教育的內容融匯其中，通過言談舉止教育學生，從衛生、紀律約束學生；期中考試后，我們召開了全體學生家長會。讓家長參與到學校的管理；自秋季以來，從不吃零食，不花零錢等小事做起，開始對小學生進行嚴格的管理和教育。通過發放《給家長的一封信》和在大門口選派值日生，廣播宣傳等形式，收到了明顯的效果，還得到了家長的認可和大力支持。
今年是義務教育階段免除學雜費的第二年，我們上下都很重視。為把這項工作做好，一是在全體教師中開展了自查自糾活動，每位班主任都向學校寫出了保證書。二是制定了針對教師校外亂辦班的處理辦法，本學期從未發現一名教師在校外辦班的情況。三是在宣傳欄內對學校收費情況進行了實事求是的公示。
本學期我們在各項工作中都取得了很好的成績。中心校兩次檢查，評比，教育局安全工作檢查、學生社保等，都受到了領導的好評。
學校期末工作總結美篇篇三
本次活動共有8項內容。在第一項活動：齊唱團歌。那煥發青春的歌聲響入心扉，滲入了每一位同學的血液，在教室的上空久久不能散去。這時同學們的激情開始一點點的被調動起來。
第二項是：主題演講“敬廉崇潔，誠信守紀”。上臺演講的同學聲音洪亮，感情濃厚。在這位同學投入的言語、感人真實的事例中，在座的同學就把“敬廉崇潔，誠信守紀”這8個字深深印入了腦海之中。這時主題班會初見成效。
現在不都提倡松緊勞逸相結合嘛，這不為了緩解剛剛有些沉悶的氣氛，我們開始了第四項活動：同學們自編自導的小品“誠信”。看到這個小品真的不得不說我們7、8班真的是能人輩出。這不在演員們詼諧幽默又不失教育意義的表演中，同學們時而開懷大笑時而皺眉思考，完全融入了小品之中。最后小品在大家最熱烈的掌聲中完美結束了。
輕松之后主持人又帶來了不少，經典的發人深省的名言名句。還叫起了幾位同學分享了他們的人生格言，真是做到了全民互動。
進行了這么長時間的活動，有些同學不免有點腰酸背痛。可以說我們的策劃人真是考慮周到，這時正好迎來了我們本次活動的唯一的一個游戲——水果游戲。現在想起這個游戲都不免要發笑，真的其中的樂趣要體會過就會永遠的記住。
主持人出色的表現、演員們真實的表演和同學們積極的配合共同帶來了一場比較完美的團組織生活。不僅放松了同學們緊張的精神，還使大家得到教育。
學校期末工作總結美篇篇四
本期以來，根據學校的安排部署，教導處重點開展了以下幾個方面的工作，現將有關情況匯報如下:
本期，學校新入職教師5人，老師們都有較高的理論水平，但在實踐經驗方面還有些欠缺。開校后，所有新入職的老師試講了一堂課。然后，根據各位老師的具體情況，安排了新老教師結對[一幫一"活動。活動取得了預期的效果，新老師能虛心的向自己的老師請教，老教師也能將自己的教學經驗毫無保留的和新教師分享，達到了共同進步的目的。
抓好常規管理是提升教學成績的基礎。本學期，我校規范了教師的教學行為，建立良好的教學秩序。
1、一學期來，開學前制定出本學期切實可行的教育教學與教研工作計劃，開學就組織全體教師學習、討論，使全體教師在具體的教育教學與教研工作中做到心中有數，有的放矢，明明白白地進行教育教學教研。
2、認真、嚴格對待每月一次的教學常規工作檢查。
針對本校的實際，舉辦了形式多樣的研討活動，達到了預期的目的。10月份，教研組組織教學交流研討課，并組織年輕教師參與聽、評課，總結經驗。通過聽課、評課，進一步領會了新教材的'編寫意圖，提高了課堂駕馭能力。
學校期末工作總結美篇篇五
進一步加強教師隊伍建設，鑄造一支具有人格魅力和學識魅力的學生喜歡、家長稱心、學校放心和社會認可的教師隊伍。人才是立校之本、強校之基。教師是學校的第一品牌，優秀的教師群體決定著學生、學校和教育的發展，是學校可持續發展的關鍵因素。用力只能稱職，用心才能優秀。
各校認真開展“立德樹人，成就最美”師德主題教育，組織教師認真學習《中小學教師職業道德規范》，心存憂患，居安思危，認真貫徹、執行學校及上級教育部門的各項工作部署和安排，做到“用心工作”；注重學習與進修，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構，養成求真務實的治學態度，對本學科教學做到精益求精，做到“用心學習”，不斷提高教學質量，成為合格、稱職和優秀的教育者；要對學生的健康成長負責，“哪怕學生只有百分之一的希望，我們都要付出百分之一百的努力”，要對學生多付出愛心和耐心，循循善誘，誨人不倦，做到“用心育人”。在教育局組織的師德演講和讀書演講活動中，牛雁超代表市教育局參加全省師德演講活動，榮獲省級一等獎，姚文會等5名老師榮獲河南省師德征文一、二等獎。
按照市局要求引導我鎮教師積極參與三級培訓項目，進一步完善培訓考核制度和學習匯報制度，注重過程管理，確保參訓教師取得應有收獲和發揮引領帶動作用。今年我鎮近五年上崗的教師分別參加了新上崗教師培訓和青年教師培訓，全鎮教師參與了信息技術提升工程培訓，75名教師參與了學科素養培訓，吳曉、盧廣周等參加了校長任職資格培訓。培訓中，我們引導老師在實踐中盡責問題，在培訓中學習提高，在實踐中強化能力。組織教師參與專家講座、實踐活動，要求教師活動中認真聽，記好筆記；工作中敏于思，寫好反思。不走過場，務求實效。發揮下冶教育網的網絡優勢，引導教師利用網絡廣泛交流，學習提高，落到實處。組織鎮級骨干教師、教壇新秀、業務標兵、教學能手、學科帶頭人，組建下冶教育的優秀教師團隊，為下冶教育發展奠基。本學期我鎮再次被市教育局評為項目培訓工作先進單位，下冶二小被評為項目培訓工作示范校，16名老師被評為“優秀學員”。
實施青年教師培養工程。按照市局青年教師培養工作的要求，針對青年教師多的狀況，中心校繼續深入推進“教師素養提升工程”，開展了讀書展評、教學技能展示、專業知識考試、主題演講、硬筆字評比等系列活動，給青年教師一份特別的愛，力爭讓所有青年教師能夠實現“一年合格，三年優秀，五年卓越”的培養目標，助力青年教師幸福成長。本年度評選出了下冶鎮“第二屆十佳青年教師”，編印了青年教師事跡與作品專集《下冶青年教師放歌》。《教育時報》等新聞媒體對我鎮培養青年教師的做法進行報道，張東、閆麗娟、王黑記等青年教師在市優質課評比中榮獲一、二等獎，被評為濟源市教學新秀，成長為濟源市小有名氣的優秀教師。
強化幼小銜接，促進小學幼教事業協調發展。小學、幼教是一個教育的整體，兩者之間相互制約、相互促進。因此，我們要在重視小學教育是發展的同時，加強幼小銜接，促進小學幼教事業協調發展。幼兒園和各單位的學前班要加強幼教研究，規范幼教管理，確立以幼兒發展為本的教育理念，實施幼兒素質教育，促進幼兒和諧發展，提高幼兒教育水平。配合濟源市“學前教育宣傳月活動”，中心校組織全鎮幼兒園園長和全體幼兒教師共40余人開展了學前教育優質課展示交流活動，引導廣大幼兒教師進一步明確了幼兒教育的內容和保教特點，科學保教，關愛幼兒，讓孩子們快樂生活、健康成長，鎮中心幼兒園被評為市級示范幼兒園和四星級幼兒園。
學校期末工作總結美篇篇六
“xx”國樂坊的前身是校民樂隊，09年開展學校社團活動以來，正式更名為“步步高”國樂坊，社團下屬兩個分團：絲竹樂坊及彈撥樂坊，20xx年學校團工作總結。我作為樂團的指導老師，負責社團中“二胡聲部、竹笛聲部、電子琴聲部”的排練工作。
社團進行改革之后，最大的變化就是采用由學生管理社團的形式來開展活動，指導老師將權利下放到各聲部負責人手中，如記考勤、召開會議、組織排練、檢查練習、后勤事務等，每個聲部都設有一名聲部長、一名副聲部長及一名技術指導，這些管理人員配合老師分管聲部各類事務，這樣不僅方便老師管理和傳達任務，更重要的是鍛煉學生的組織和管理能力，培養得力的領導人才，來更好的為社團團員們服務。
社團訓練時間固定為每天上午早操時間及周二校本課程時間，下午放學后的時間安排小節目的排練。
周一：竹笛聲部（13人）周二：二胡聲部（19人）、電子琴聲部：（10人）周三：竹笛聲部（13人）周四：二胡聲部（19人）、電子琴聲部：（10人）周五：小節目及小合奏排練。
每次排練聲部長都會嚴格記考勤，每個聲部都制定有獎懲辦法，對團員進行系統的管理。
本學期，社團在原來的基礎上吸收了一些新團員，因此在原先的訓練形式中，又增加了“小指導老師”，老師在老隊員中選出幾名技術全面的同學，由他們一對一的教授新隊員曲目，這樣極大地發揮了學生的積極性，新同學在“小老師”口傳心授的輔導下，順利的完成樂隊保留曲目《彩云追月》、《快樂的啰嗦》、《草原英雄小姐妹》的學習，這樣既沒有耽誤樂隊常規的訓練計劃，又使新隊員迅速適應樂隊排練，起到“一舉兩得”的效果。
二胡聲部排練了齊奏《賽馬》、《戰馬奔騰》、京胡齊奏《夜深沉》
電子琴聲部排練了小合奏《花兒與少年》、四重奏《卡門序曲》
另外，社團還排練了大合奏《花好月圓》及小合奏《步步高》
在“先啟教育思想研討會”期間，出色完成了接待任務，表演的節目 受到了專家及兄弟學校校長老師的稱贊。
社團在老師和同學們的共同努力下，取得了一些成績，老隊員成熟了，新隊員成長了，老師給了他們較之以前更大的自由度，讓他們自我管理，自我調整，不僅提高了專業技巧，同時還鍛煉了管理能力，與人交流的能力，以及團隊合作能力，當然，在這個過程中，還存在很多不完善的方面，如考勤制度及排練進度等等，但我想在我和團員們不懈的努力下，一定能克服困難，讓社團的未來更美好。
學校期末工作總結美篇篇七
20xx下學期，在園領導的正確領導下，我園后勤工作繼續以《綱要》精神和《幼兒園工作規程》為指導，以全力服務于教學，充當教學一線的堅強后盾為宗旨，圍繞幼兒園的中心工作，務實創新、腳踏實地完成了各項后勤工作任務，取得了一定的成績。現將本學期的后勤工作總結如下：
建立健全財務管理制度，在財務工作方面，合理使用經費，把每一分錢都有用在刀刃上。堅持做到年初有預算，年終有決算，收支有據，辦事有計劃，真正做到有章可循，有法可依。在嚴格財經方面，認真按照財政制度和財經紀律辦事，堅持由園長一支筆簽字的原則，堅決制止亂收費亂開口和私設小金庫，并定期向家長，教職工公布有關的收支情況，合理控制，有計劃使用經費。
為了改善辦園條件，在資金十分緊張的情況下，本學期我園花了近大批資金辦了以下幾件實事：
1、新增設一個班級，配置了空調、彩電、dvd、課桌椅等;
2、食堂增加了冰柜、消毒柜;
3、對園內的大型玩具進行了整修;
4、各班電器設備進行查修，并新增dvd。
根據幼兒園工作規程，要創設與教育相適應的良好環境，為幼兒提高活動和表現能力的機會與條件。“良好的環境和設備條件”就是辦好幼兒園的一個重要條件。對園內的財產物資我們都建有固定資產帳卡和領物登記，屬于班上固定使用的財產的登記在每個學期開學前交給班主任，期末進行清點后交學校統一保管。同時，定期檢查核對設備用具，定期檢查及時維修、保證安全使用;對新購物品要建卡、登記入帳，每階段清點，因丟失及責任損壞由使用有人員負責賠償。
膳食工作是幼兒園后勤管理中一項非常重要的工作。一年來，我們建立健全了各項膳食制度，《生活制度》、《幼兒飲食管理制度》、《幼兒飲食衛生制度》、《衛生消毒制度》、《炊事員》等。真正做到每天幼兒食譜多樣化，力爭做到每周食譜不重復(早餐、中餐、午點)，定期對幼兒生活進行營養分析(每期2次)，分析幼兒每人每日營養攝入量、各類食物攝入量、膳食調查總結等;我們始終樹立“一切為了孩子”的服務思想，嚴格執行各項飲食衛生、消毒制度，保證孩子“吃好、吃滿意”。合理使用膳食經費，做到收支平衡，定期公布帳目(每月月底在園務公開欄向職工、家長公布)，每日盤庫結帳，變化菜譜，保證質量。本學期的具體做法：
2、對廚房衛生每星期進行一次大檢查，發現問題及時指出并加以改正，使廚房的安全與衛生得到了保障。
狠抓安全工作我園對一些易產生安全事故的設施，設備采取了事先排查防范的預防措施，把一切不安全因素都處理在萌芽狀態。針對全國不斷出現的校園安全事故，我園加強完善了幼兒園安全保衛工作。同時還制訂了不定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。把安全工作放在全園工作的首位。
1、每學期開學前，幼兒園把安全教育工作作為重點檢查內容之一。組織專班專人對園內外進行全面的安全檢查。徹底清除安全隱患，讓幼兒有一個安全舒適的環境。
2、開學后，每周組織專班對園設施進行檢查，查找園內不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如，開關、電器、食品衛生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運動器械等等，發現問題及時采取措施加以消除。并認真作好記錄，為日后的安全工作提供寶貴經驗。
3、嚴格園車管理，做到按時接送幼兒，并保證幼兒的安全。
為了做好衛生保健工作，本學期來，認真執行《托兒所、幼兒園衛生保健制度》及《食品衛生法》等有關規定，做好幼兒膳食、疾病預防、衛生消毒管理工作。
1、重視抓改善幼兒伙食，提高膳食質量。
2、制定合理的幼兒一日生活作息制度。
3、堅持嚴把“三關”，即每天晨檢關、每天午檢關、每天消毒關。
4、堅持抓好計劃免疫工作。
5、堅持抓好環境衛生和衛生宣傳為了讓幼兒有一個良好的環境，一年來，由于管理嚴格，全園沒發生過大型傳染病流行蔓延情況及重大責任事故。