初二教案還可以幫助教師合理安排教學時間，確保教學進度和教學質(zhì)量。通過研究這些教案范文，我們可以發(fā)現(xiàn)教師在教學中的創(chuàng)新和實踐經(jīng)驗。
二年級介紹自己教案篇一
我叫段程耀，今年9歲，已經(jīng)上二年級了。我特別愛笑，一笑起來，兩只眼睛就成了彎月牙。平時，我最愛穿黑色的衣服，因為我覺得這樣很帥。
我有個的缺點就是愛哭，只要老師或者媽媽一批評我，我的眼淚就會嘩嘩地流下來。哈哈，我是不是個愛哭鬼！
在課上，我的表現(xiàn)可好啦，每次舉手總是特別積極，尤其是朗讀課文，語文老師經(jīng)常表揚我，聽得我心里美滋滋的。在課下，我愛學跆拳道，還愛踢足球。平時我可勇敢了。有一次，小刀割破了我的手，我就想我是個男子漢，流血不流淚，不能哭。
我還特別愛幫助別人。有一回放學時，下雨了，我打著雨傘回家。在路上，我看到了一位老奶奶，她沒有帶雨傘，正在避雨。我連忙跑過去，說：“老奶奶，我送您回家吧！”老奶奶說：“不用了，你快回家吧！”“不用，不用，我家可近了。”說著我就把老奶奶送回了家。老奶奶感激地說：“謝謝你，小朋友！”我說：“不用謝，奶奶。”
同學們，你們愿意和我交朋友嗎？
二年級介紹自己教案篇二
每個人都有自己的家，誰不愛自己的家呢？我的家雖不富麗堂煌，但是我喜愛它。
我有一個嚴厲的父親。我記得在讀三年級的時候，我家的老屋倒了，我們就住在伯伯家里，一天晚上，媽媽出一個題目給我做：一斤肉六元錢，三斤半一共多少錢？我一邊回答一邊看電視，看到精彩的片段，我只管看電視，忘記說出最后的`答案，爸爸看著我漫不經(jīng)心的樣子，就發(fā)火了，這時我慌了，不敢說出答案，爸爸順手拿起凳子就要打我，還是靠奶奶她們勸開的，爸爸三次把我趕出去，最后還是媽媽帶我到鄰居家睡覺的。我的爸爸對自己的子女從來不放松。
我有一個慈祥的媽媽。清早她來到學校，在學校里教同學們讀書，總是一遍又一遍地教，直到教懂了為此，放學回家，一大堆的家務事等著她去做，又要輔導我和弟弟讀書，我和弟弟又不聽話，學習又不認真，媽媽總是耐心地講給我們聽，從沒打罵過我們。媽媽就是這樣和藹可親的人。
我有一個調(diào)皮倒蛋的弟弟。被別人打了還在笑，除了爸爸，一次他去惹二哥，二哥叫他別吵，他偏要吵，起先二哥輕輕打了他一下，他去罵他，結(jié)果被二哥打了一頓，他就哭著回來，我們問他為什么哭，他把被打的過程講了出來，見我們在笑，他也笑。
二年級介紹自己教案篇三
有個小男孩，非常調(diào)皮、好動，經(jīng)常傷痕累累。傷疤一好，不出一個月，傷痛又來玩了。他經(jīng)常鼻青臉腫，好了傷疤忘了疼。今兒個腳扭著了，明個腿抽筋了，后個胳膊摔傷……傷疤常年住在他身上，像他的死黨一樣。
他不但調(diào)皮、好動，而且很愛搞惡作劇。
前幾天電腦出故障了，媽媽讓他監(jiān)視電腦是否連接上，他接受了這重要的任務。還沒十分鐘，他就高興地大喊：“耶！玩電腦嘍。”媽媽聽到這么好的消息，一迅雷不及掩耳的速度趕到，高興地說：“看看有沒有又發(fā)表文章的。”當他媽媽按下連接的時候，他哈哈大笑，說：“你上當了。”他媽媽哭笑不得地說：“你這小子，鬼子點怪多呢！”還有一次晚上，他媽媽在給弟弟講鬼故事，“燈熄了，一個木乃伊走了出來……”他立刻關(guān)掉電閘，披上白毛毯，陰陽怪氣地說：“這一天終于來了，我復活了！”嚇得他媽媽大叫一聲，三步并兩步躲到床底下，他弟弟也說：“不要吃我，不要吃我！”他媽媽喊：“快……快來救救我們！”他立刻大叫：“偶來也！”他又“啊”地叫了一聲便倒了下去，用了金蟬脫殼之術(shù)，去把電閘打開，若無其事地說：“沒事了。”讓緊張的各位才得以放松了。事后，他便說出了真相，媽媽又氣又喜，說：“你這孩子，比白骨精還狡猾！”他嘴一撅："用個好詞吧。”
呀，寫了半天竟是自己！嘿嘿……希望諸位英雄好漢前來與寡人結(jié)識。
二年級介紹自己教案篇四
我走到鏡子前面，看看鏡子中的他。我笑，他也笑；我哭，他也哭。我向他招招手，他對我說：“你好，我叫延立敏.”一雙水汪汪的眼睛，兩條眉毛漆黑，一個不高不低的鼻子下面是一張櫻桃小嘴，笑一笑，兩排美中缺乏的牙齒站在嘴巴里。一張瓜子臉后面扎著一只馬尾辮。中等身體，體形瘦瘦的，讓人覺得弱不由風。這就是我——一個開朗、悲觀的女孩子。我喜歡游覽,從小就夢想能到威尼斯玩一玩.
有人說，人最大的敵人是本人；而我要說，人最好的朋友是本人。有人說，人最有力的競爭對手是本人；而我要說，人最好的協(xié)作同伴是本人。有的人捶胸頓足地抱怨上天讓本人脫穎而出，而我要為本人當一次伯樂。由于，我理解本人。
才學著說話，坐在床上閑著無聊，便拿起筆亂畫。不經(jīng)意間，竟一口吻從1寫到了100.那張嘴巴蘊藏著豐厚的表情：快樂時，撇撇嘴，扮個鬼臉，生氣時，噘起嘴能掛住一把小茶壺。從這張嘴巴說出的話，有時能氣得他人怒氣沖沖，啜泣大止，有時卻能讓人大笑不已，啼笑皆非。那年，我才2歲。
我這個人不只感情豐厚，還也很愛動。一有空，我便拿出鉛筆在美術(shù)本上勾勾勒畫，畫熟了，便三筆兩筆地畫出一只小狗或樹木之類的東西。畫厭了，又不知從哪拿來的一團五彩繽紛的橡皮泥捏起來。我對將來初中的生活充溢了希冀。我希望能在這三年里快樂地渡過，能和同窗們結(jié)下深沉的友誼，能從教師那里學到更多的學問和道理。
二年級介紹自己教案篇五
懶懶的午后陽光，懶懶的我，懶懶地躺在沙發(fā)上。
幫媽媽上完了電腦課，一切是那么的無拘無束，聽著悅耳的鳥鳴，聞著芬芳的花香，舒適地迎接春天的到來。
信手翻開一本村上春樹的文集，無意間發(fā)現(xiàn)了一段對家的描寫：家是一棵大樹，也許它無法給你碩大的果實，但卻永遠可以為你遮風擋雨；家是一座港灣，也許它無法給你豐厚的捕獲，但卻永遠可以為你擋住外面的風暴。
是啊！家也許很卑微，但永遠最溫暖。就如同小鳥有舒適的巢，螞蟻有溫暖的穴，我也有一個幸福的三口之家。爸爸、媽媽和我，就像酒杯的三只腳，誰也離不開誰，大家和睦相處、互相幫助，共同守護著屬于我們的這一方樂土。
也不知道是誰影響誰，總之我們?nèi)硕加幸粋€共同特點：愛笑，都屬于樂天一派。
爸爸似乎瞧出了什么，拍拍我的肩，安慰道：“兒子，聽說過一門新科學叫模糊理論的嗎？”
“當然，現(xiàn)在運用很普遍，可是不太精確。”
“對，兒子，你得這么想，那個大個子一米八幾，你一米六，差不多。”
“那怎么差不多，明明幾十厘米的差值？”
媽媽恍然大悟似的：“對呀，再怎么差得多，你們倆都是一米多啊，都在一個等級。”
爸媽的一唱一和，我笑得真差點當場昏厥。他們見我如此狼狽，也都忍俊不禁。于是，這頓晚飯也便被我們糟蹋得沒法再繼續(xù)吃下去。
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二年級介紹自己教案篇六
轉(zhuǎn)眼過去，又要期末考試了.時間過得好快，我不知道這次考試我該怎么面對，但是我希望所有的同學們和我一起去迎接這次考試.雖然我在這里只是新手，但是我還是衷心地祝愿大家能考出一個好成績，特別是6年級的大哥哥大姐姐們，你們考的是升學考試所以要更加努力，不讓家長失望.
我先來個自我介紹，讓大家更加了解我：我是一個小女孩，學習成績還可以.我有一頭烏黑的頭發(fā)和兩雙小眼睛，還有一張能言善變的嘴.我喜歡跳繩打籃球(別看我是女生，但是我很喜歡打籃球)畫畫(還得過一等獎呢!)......我的自我介紹就完畢了，各位下次在見了哦!!!!!!
二年級介紹自己教案篇七
大家好，我是個活潑開朗的小女孩，我有一張圓圓的臉，一雙黑溜溜的大眼，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。
我平時文文靜靜的，可一回到家，我就像個猴子一樣活潑，所以家人都叫我淘氣鬼。我在學校樂于助人，因為我愛運動，所以學校只要有活動，我都會積極參加。我還有不服輸?shù)男愿瘛?/p>
一次，爸爸給我檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)了一個錯題，讓我改正，我看了一遍又一遍，還是百思不得其解，爸爸見了，給了我一些啟發(fā)，我恍然大悟，終于把這道題做對了。我心里高興極了。通過這件事，我的自信更足了。我發(fā)現(xiàn)遇到困難只要不退縮，就能解決。
我就是這樣一個倔強的小孩。活潑是我的天性，開朗是我的性格，樂于助人是我的驕傲。怎么樣？這就是我，一個既幸福又快樂的小女孩。
二年級介紹自己教案篇八
我，是一個活潑開朗的人，是一個能言善辯的人，是一個利于助人的人!我有著一頭黑灰色的頭發(fā)，那一雙炯炯有神的眼睛上面有一雙濃密而又彎彎的眉毛，在我筆挺的鼻子下面有一張櫻桃小嘴。我就是我，不一樣的煙火。
我就是我，在曾經(jīng)，我曾為我后腦勺的白發(fā)擔心過，從三年級開始，我就有白發(fā)了，我為這自卑過、傷心過、痛苦過……可現(xiàn)在，我改變了我的觀點，我為我有一頭白發(fā)而自豪，這是我的特點，我也會和同學們開玩笑說“我已經(jīng)老了”。我就是我，積極樂觀的我。
我就是我，我長著一張“靈活”的嘴，每當我上街買東西的時候，我就會使用我的武器——嘴。我會瘋狂的砍價直到老板認輸為止。記得有一次，我上街幫媽媽買了一條魚，付賬時，我先觀察老板的性格，我判斷老板的性格很好砍價，于是我說：“老板便宜點好嗎?”“不能便宜了……”他耐心的說道。“您看我是小孩，您就……”過了很長一段時間，老板終于妥協(xié)了。我就是我能言善辯的我。
我就是我，我是一個熱心腸。只要有人有困難，我會像超人一樣來拯救他。我曾收到過無數(shù)聲“謝謝”。我為此而自豪，我要把我這個品質(zhì)“傳承”下去。我就是我，樂于助人的我。
這就是我，一個活潑開朗、能言善辯、我樂于助人的“煙火”。