我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗和教訓的總結和反思。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
黃豆的心得體會及感悟篇一
隨著初中生活的逐漸逼近尾聲，我開始思考如何度過這段寶貴的時光。于是，我來到了農(nóng)田，種植了一片黃豆。通過親手耕耘、澆灌、收獲，我收獲了大自然的饋贈，也收獲了人生的智慧。在這個過程中，我深刻體會到了種黃豆的心得體會，啟發(fā)了我的思維，讓我更加明白成長的真諦。
首先，種黃豆的過程讓我體會到了努力的重要性。當我把黃豆種在土地里時，我并沒有過多的關注，只是迫不及待地等待它們發(fā)芽。然而，日復一日，我意識到要讓它們長得更好，我必須耐心細心地照料它們。我用心撒水、除草、施肥，因為我知道這是為了能夠收獲更多的果實。這個過程讓我認識到，只有經(jīng)過辛勤的付出，努力才能得到回報。這個道理不僅適用于農(nóng)田，也適用于人生的各個方面。在今后的學習和工作中，我要時刻保持良好的狀態(tài)，不斷努力，才能獲得更好的成績和更大的成功。
其次，種黃豆的過程讓我學會了耐心。黃豆發(fā)芽需要時間，只有給予它們足夠的陽光、水分和空間，它們才能茁壯成長。我清晰地記得那段多等的日子，每天早上起床，我第一件事就是去看看黃豆。當我看到第一根嫩芽冒出土壤時，我欣喜地笑了起來，仿佛也一同成長了。這個過程告訴我，耐心是一種寶貴的品質(zhì)，特別是在成長的過程中。往往只有在付出了長時間的努力后，我們才能看到收獲的果實。所以，我要學會等待，相信付出總會有回報。
再次，種黃豆的過程讓我認識到合作的重要性。我并不是一個人種黃豆，而是和我的同學們一起進行的。在整個過程中，我們相互幫助，共同分享快樂和困難。有時候一個人的力量是有限的，但當大家共同努力，就能創(chuàng)造奇跡。正如黃豆密集地生長在田地里一樣，我們要互相支持、合作才能取得更好的效果。這個經(jīng)歷讓我深刻理解到，團結合作不僅可以提高工作效率，也能增進人與人之間的友誼。所以，我要時刻保持積極的合作精神，共同進步，共同成長。
最后，種黃豆的過程讓我對大自然充滿了敬畏之情。每當我看到一株黃豆茁壯成長，我感到無比的喜悅，更感受到大自然的神奇和美好。大自然是我們最好的老師，她讓我們看到了生命的力量和無限的智慧。在農(nóng)田里，我看到了春天的希望，夏天的辛勤，秋天的豐收，冬天的休養(yǎng)。我深深明白這其中蘊含的道理——只有與大自然和諧相處，我們才能過上幸福、健康的生活。所以，我要珍惜大自然的恩賜，保護環(huán)境，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
在種黃豆的過程中，我不僅收獲了農(nóng)作物的果實，更重要的是收獲了成長的智慧。我學會了努力，學會了耐心，學會了合作，也學會了敬畏大自然。這些都是我初中時期最寶貴的收獲，也是我人生旅程中最重要的財富。種黃豆的心得體會讓我在邁入中學的大門之前，對未來倍感期待，充滿了信心和勇氣。我相信，只要我堅持努力，相信自己，未來的道路一定會更加精彩！
黃豆的心得體會及感悟篇二
盡你的能力，影響身邊的孩子，先喚醒沉睡在他們身上的自尊自重自愛，才可能讓他們的心觸摸到“陽光”“感恩”“寬容”等等美好的詞兒，而只有他們懷揣這些詞兒了，才會萌發(fā)出對自己對生活蓬勃的熱愛!
我找到了那個孩子：“班主任傷害了你，你恨她?”沒有。他回答得很干脆。沒有無緣無故的恨或惡，總得事出有因吧?我追問，“跟老師有點小矛盾?”沒事干，好玩。他一副敢作敢當?shù)膭C然，將我的心又狠狠地砸了一個坑，比聽同事轉(zhuǎn)述時更厲害。
我努力使自己平復下來，繼續(xù)跟他溝通。“你那樣對待老師的手套，看起來是手套，其實傷害的是老師的感情……如果你一進教室，發(fā)現(xiàn)自己的書包公然被同學們踢來踢去，甚至踩得臟兮兮，你會怎么樣?你可能會很傷心甚至很憤怒，就像踢你自己一樣。”他低下了頭，用腳在地上劃拉著。我繼續(xù)說，“你的書包跟老師的手套從根本上講是一樣的……因為你的那個舉動，老師批評你甚至打你倆耳光，都是正常的，那就叫‘自取其辱’，——你不尊重別人，自然得不到對方的尊重……”
后來事情發(fā)展得有點狗血，家長死死抓住“打了孩子一巴掌”這一點大鬧，并要求處分老師。不難想象，那孩子被我苦口婆心說得低下去的頭又會高昂起來。
我知道，我無力改變社會的種種畸形，無法影響有些孩子身后的家庭，只能拼力來喚醒孩子自身沉睡著的美好。我也知道自己沒有金剛鉆，卻還是見瓷器活就想試試。我堅信，沒有孩子生來就是破罐子，也一定還有些孩子在危機四伏的原生家庭里很小心地保護著自己的潔凈與良善，等著自己有能力了盡快逃離。
“老師”這個身份很沉重，教書育人不能只劃定在自己所帶的班級里。盡你的能力，影響身邊的孩子，先喚醒沉睡在他們身上的自尊自重自愛，才可能讓他們的心觸摸到“陽光”“感恩”“寬容”等等美好的詞兒，而只有他們懷揣這些詞兒了，才會萌發(fā)出對自己對生活蓬勃的熱愛!
黃豆的心得體會及感悟篇三
初中課程中的生物實驗讓我對植物生長的奧秘產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是我決定嘗試種植一些黃豆。種黃豆不僅能觀察到種子的發(fā)芽和生長過程，還能通過這個實踐性的活動加深對植物生長的認識。在進行這個實驗的過程中，我收獲了很多寶貴的心得體會。
第二段：黃豆的選擇與準備
在種植黃豆之前，我先購買了一些優(yōu)質(zhì)的黃豆種子。為了增加黃豆發(fā)芽的成功率，我將黃豆種子用溫水浸泡了一段時間。這樣做可以使種子迅速吸收水分，加速種子的發(fā)芽。并且，我還為黃豆準備了適當大小的花盆以及新鮮的土壤，確保黃豆能夠良好地生長。這一次的準備工作讓我明白了任何一個實驗都需要細致的準備，準備充分才能提高實驗的成功率。
第三段：發(fā)芽與生長的觀察與照料
經(jīng)過一段時間的等待，我終于看到了黃豆種子發(fā)芽的希望。黃豆發(fā)芽時，春蒂被破開，幼苗從中鉆出，向著陽光生長。我每天都不忘觀察黃豆的發(fā)芽和生長情況，并根據(jù)黃豆的需要及時給予適量的水分和光照。過程中，我學會了觀察和照料植物的能力，明白了生命的成長需要我們的呵護和關愛，這也讓我更加珍惜生活。
第四段：生命的奇跡與感悟
數(shù)天后，我看到了黃豆長出了茁壯的幼苗，生命的力量真是讓人驚嘆。看著黃豆們在陽光下欣欣向榮地生長，我深切地體會到生命的奇跡。黃豆的生長過程也啟發(fā)了我對人生的思考，就像黃豆種子依靠陽光和水分成長，人也需要積極向上的力量和外界的關懷來成長。
第五段：總結與展望
通過種植黃豆的實踐經(jīng)驗，我收獲了很多。首先，我了解到生活中的每一個細節(jié)都是可以學到東西的，只要我們用心去觀察和學習。其次，我意識到對待生活中的一切都需要耐心和堅持。無論是種植黃豆還是學習，都需要付出一定的時間和努力。最后，我感受到了生命的寶貴與珍貴，我們應該珍惜每一個活動和機會，認真對待并從中汲取成長的營養(yǎng)。
綜上所述，種黃豆的過程并不僅僅是一個簡單的實驗，更是一次對生命和人生的思考和感悟。通過種植黃豆，我體驗到了生命的無窮魅力以及內(nèi)心的成長。這次實踐讓我明白了生活中無處不在的學習機會，喚醒了我內(nèi)心對于知識的渴望。以后，我將更加珍惜每一次實踐的機會，并且把這種學習的態(tài)度貫穿到整個人生的旅途中，不斷發(fā)現(xiàn)生活中的美好和無限可能。
黃豆的心得體會及感悟篇四
金風送爽稻谷黃，教師培訓心底亮。20xx年9月15日，我，一個臨近退休的鄉(xiāng)村教師，繼20xx年初中語文“送教下鄉(xiāng)”學科培訓完成兩年以后，于今年我又一次有幸參加了“國培計劃”（20xx年）雙峰縣送教下鄉(xiāng)通識研修培訓活動。雖然上次國培使我心靈震撼，得到很多啟迪，但是我認為這次研修培訓是本人近三年以來參加的規(guī)模最宏大，組織最嚴密，計劃最全面，主講課題最接地氣的一次研修培訓活動。
本次活動在雙峰縣會務中心第一會議室隆重舉行，參加成員有來自全縣教學一線的老中青骨干教師450余人，再加上組織領導、主講教師、工作人員總共達500人。參培人員之眾，規(guī)模可謂空前。
嚴密的組織，科學的計劃亦是本次活動特色之一。活動由縣教師進修學校牽頭，縣教育局督辦。從發(fā)放學員的《研修手冊》里可以清楚看到“培訓寄語”、“項目實施方案”、“送教下鄉(xiāng)培訓名額分配表”、“培訓通知”、“培訓管理團隊”、“學員花名冊”、“評課稿”、“參培小結”、“研課磨課工具單”、“成果展示單”、“個人總結”等實施步驟。此次縣教師進修學校站在非常睿智的高度將全縣基礎教育的初中英語、化學、體育，小學科學、音樂，幼兒教育等短板學科教師組織起來學習培訓，這樣會使廣大鄉(xiāng)村教師的課堂教學能力、教育教學能力得到很大程度的提升。
其次，我感覺到本次通識培訓的兩位來自教學一線的主講者，同時也是特優(yōu)教師，他們的傳授與講解非常接地氣。
株洲市二中物理老師黃國雄老師獨具匠心，從零距離與學員互動直觀演示鐵環(huán)穿越封閉鐵鏈的實驗入手，在引起全體學員極大興趣的前提之下，號召全體學員向書本學習、向生活學習、向?qū)W生學習、向同行學習。他還圖文并茂、深入淺出的講授了“菜壇子漏氣檢驗”、“拔火罐健體”、“浮力定律的實踐探究”、“曹沖稱象的發(fā)散思考”、“豎雞蛋游戲帶來的思考”等物理現(xiàn)象，系統(tǒng)科學地總結出：物理來源于生活又反過來為生活服務。
新形勢之下，教師如何維護學生的合法權益，如何懲戒學生的不良行為，如何處理校園欺凌侵權事件，如何使懲罰權不逾越法律底線這些問題成為了學校、教師尤其是班主任教育教學管理工作中的棘手問題。然而湖南第一師范大學、省內(nèi)資深師資培訓師李婷老師親自走入地廳座列為學員們語重心長地做出了“學生權益保護暨教師依法執(zhí)教的技巧”等熱點的分享，并通過枚舉一系列校園實例，對教育教學實踐工作中的體罰、變相體罰、教育性懲戒進行了準確的界定。這樣使學員們更加明確了如何加強未成年人保護與教師合法權益的保護。名師的講座讓學員們真是受益匪淺。
雙峰縣教育局、雙峰縣教師進修學校高度重視師訓工作，“送教下鄉(xiāng)”活動為補齊學科短板、為推進雙峰教育迅猛發(fā)展提供了強大的動力，我堅信，雙峰教育的腳步定會走得越來越穩(wěn)，越來越堅實！
黃豆的心得體會及感悟篇五
種植黃豆是一項既有趣又富有挑戰(zhàn)性的活動。這項活動在我上初中的時候開展，讓我受益良多。通過親身參與黃豆的種植過程和觀察它們的生長變化，我收獲了寶貴的經(jīng)驗和感悟，讓我更加成熟和有責任感。以下是我在種黃豆過程中的體會和感悟。
首先，種植黃豆教給了我耐心和細心。種植黃豆需要耐心等待，因為它們的生長過程不是一蹴而就的。我們必須堅持每天給予黃豆充足的曬太陽和澆水，同時定期清除雜草。此外，我們還需要仔細觀察黃豆的生長情況，以便及時進行調(diào)整和保護。這個過程需要耐心等待和細心觀察，培養(yǎng)了我細致入微的品質(zhì)和耐心等待的能力。
其次，種植黃豆讓我認識到團隊合作的重要性。為了確保黃豆的順利生長，我們需要分工合作，互相協(xié)調(diào)和幫助。有時候，我需要幫助別人清除雜草；有時候，我的同伴幫我澆水。我們在園地里共同努力，將這些幼小的黃豆培養(yǎng)成茁壯的豆苗。這個過程讓我明白，只有通過團隊合作，我們才能取得更好的成果。
此外，種植黃豆也鍛煉了我解決問題的能力。在黃豆的生長過程中，我們遇到了各種各樣的問題，比如病蟲害、氣候變化等。我們必須學會及時解決這些問題，以保障黃豆的健康生長。事實上，這些問題不僅是種植黃豆所獨有的，生活中遇到的困難和挑戰(zhàn)也需要我們學會解決。通過種植黃豆，我鍛煉了自己的解決問題的能力，更加成熟和自信。
種植黃豆也讓我深刻認識到珍惜和感恩的重要性。黃豆的生長過程充滿了艱辛和不確定性，但我們依然可以通過努力和耐心取得豐碩的收獲。這讓我明白，生活中的一切并非來之不易，我們應該懂得珍惜和感恩。正是因為我們的付出和努力，黃豆才能茁壯成長。這個經(jīng)歷讓我更加懂得，對于生活中的一切，我們都應該心存感激和珍惜。
最后，種植黃豆讓我體驗到勞動的樂趣。通過親自動手，我感受到了種植黃豆所帶來的喜悅和成就感。看著自己一點一點種下的豆子成長為大樹，我感到無比驕傲和滿足。這個過程教給了我在勞動中找到樂趣和價值的重要性。無論是種黃豆還是做其他事情，只要我們用心去做，都會收獲樂趣和成就感。
總之，種黃豆的經(jīng)歷讓我受益匪淺。通過親身參與黃豆的種植過程，我學到了耐心和細心、團隊合作、解決問題、珍惜和感恩以及勞動的樂趣等重要的品質(zhì)和價值觀。這些經(jīng)驗和感悟?qū)⒁恢卑殡S著我，引導我在未來的生活和學習中更好地成長和發(fā)展。種黃豆的心得體會感悟初中，這是我與黃豆共同成長的珍貴記憶。
黃豆的心得體會及感悟篇六
在同濟大學的演講臺上，一位帥氣的大學生手里撥弄著吉他，彈奏了一首優(yōu)美的曲調(diào)。作為如此新穎的開場，一下就吸引了評委和聽眾的眼光。接下來的演講詞更是牢牢捕獲了評委的心。他說，因為愛好和學有所長，進入大學，他發(fā)起組建了一支樂隊，吸收的隊友并非像他一樣從小就學習音樂和吉他，而是在他的指導下從零開始學習的。一次，在演出前的排練中，一位隊友告訴他少彈了一個音符，他很不以為然，心想以他倆專業(yè)水平的差距，怎么可能會由隊友來指出他的問題。回到宿舍，繼續(xù)聽原版歌曲，果真發(fā)現(xiàn)是他少彈了一個音符，一個不注意、不仔細、很容易滑過去的一個音符。為此他受到很大觸動，為自己的自以為是而感到羞愧。所以他說：在同濟的校園里，我們需要放低自己。
這是當時擔任主評委的郭教授課上給我們舉的生動的例子。我當時很受震動，年少輕狂的同濟大學生求在學的路上就已經(jīng)體會到要放低自己，做人、做事不是同樣的道理嗎。無論是古人所說的“滿招損，謙受益”，還是毛澤東同志所說的“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，講的都是一個道理。已過而立之年的我們多少都會有這樣的體會，任由你是有菱有角的石頭，時間和經(jīng)歷都會把你一點點磨圓磨滑。忙碌中的我們體會著內(nèi)心的宏偉夙愿與現(xiàn)今生活的反差，并在忍受中一點點的去適應，去放低自己那曾經(jīng)高傲的心。
其實，人只有放低自己，才不會居功自傲，才可能正視別人的意見，才不會兩耳失聰，才可能接受別人的意見，才可能得到別人的指點和幫助，才可能有一個好的成長、成才的環(huán)境。一個人如果目中無人、目空一切，他不僅自身不能進步，還可能處處樹敵，在人生的道路上，就會失去許多有益的幫助，失去許多有力的支持，很難成就事業(yè)。
放低自己不是降低自己，放低自己是一種主動的自覺認識，放低自己是對自我深刻的剖析和清醒的認識，放低自己要有敢于面對自己錯誤的勇氣和決心，放低自己還要學會寬容別人。
我很喜歡的央視著名主持人白巖松所著《學會寬容》里是這樣說的：如果所有的美德可以自選，孩子，你就先把寬容挑出來吧。也許平和與安靜會很昂貴，不過，擁有寬容，你就可以奢侈地消費它們。寬容能松弛別人，也能撫慰自己，它會讓你把愛放在首位，萬不得已才動用恨的武器；寬容會使你隨和，讓你把一些人很看重的事情看得很輕；寬容還會使你不至于失眠，再大的不快，再激烈的沖突，都不會在寬容的心靈里過夜。于是，每個清晨，你都會在希望中醒來。一旦你擁有寬容的美德，你將一生收獲笑容。
無獨有偶，剛剛摘取合肥市文科高考第一名、全省應屆生桂冠的王九云如是說：對周圍的人博大一點、寬容一點，幫助別人也會給自己帶來好運氣。
所謂智慧，并不是把自己擺在一個很高的位置讓自己飄飄其然，而是來到低處以一種謙卑的心去仰視蕓蕓眾生。海洋之所以能納百川是因為其地勢要低于江河湖溪，偉人之所以受人愛戴是因為他們懂得放低自己，吸取眾人之所長，不斷成長后積勃發(fā)。
放低自己，學會寬容，成就智者！
黃豆的心得體會及感悟篇七
一到基地，安排了宿舍后，就把學生集合教同學疊被子、被褥、毛巾等，還布置各班的衛(wèi)生區(qū)。一想到能和同學同吃、同睡，心里樂滋滋的，又想到要打掃衛(wèi)生區(qū)。又要限制我們，晚上10點睡覺，早上6點起床，又不能出去外面，心里很不是滋味。
傍晚，教官用廣播叫同學們集合，準備吃飯了。同學們一聽到吃飯，便顧不得別的，直奔操場。操場上頓時人聲鼎沸，不一會兒，便對齊了。由三路進食堂，進食堂后，還要一席10個人把桌子圍住，身子要站直，不準亂動。有的同學眼巴巴地望著飯菜，卻吃不到，肚子激烈地做出反抗， 咕嚕、咕嚕 地直叫，可還是有些忍下來了;有的同學餓提受不了，看到飯菜就猛吃，結果被教官教訓了一頓。看到這種情況，有的驚恐不已，有的幸災禍，真不該是喜還是憂。必須等到教官喊 坐下 才可以坐，并且不能太吵，如果太吵，教官便再次喊 起立 ，我們就得再站起來，如此循環(huán)，只要安靜，便可坐著。這樣就能開飯了嗎?當然不是，到這個階段必須腰挺直，兩手放膝蓋上，當然要等到喊 開飯 才可以吃。這樣開飯的事就告一段落了。
第二天，由于早上3、4點起床，在6點xx年磨一劍”的辛酸。然而，我們不會抱怨，更不會放棄。在鍛煉中我們認識了很多，從而走向了堅強。
軍訓第一天，教官首先叫我們站軍姿十分鐘。十分鐘，在平常是一個很短的時間，可現(xiàn)在，烈日當頭，十分鐘在我們眼里簡直是漫長的冬季。炎熱的太陽火辣辣的炙烤著大地，腳后跟并攏，雙腳成60度，挺胸收腹，雙眼平視前方，大家都像電線桿似的直挺挺地聳在地上。汗水像一瀉千里的洪水，從每一個毛孔中爭先恐后地噴涌出來。時間一分一秒地過去，我真希望時間走得快一點，或者下一點雨刮些涼風。但這些都是幻想，有時我實在忍不住想動了，就會在心里默默地念：“堅持就是勝利……”咸咸的汗水流進嘴里，下意識地舔舔，竟分不清是苦還是咸?時間一長，腳底發(fā)麻，腿抽筋，腰板痛，頭冒汗。教官一聲“解散”，大家頓時興高采烈，此時才發(fā)現(xiàn)世界上最美麗的語句是“解散”。經(jīng)過一天的訓練，累得坐下來就不想站起來。盡管如此，我們?nèi)愿械郊尤f分，因為我們以堅強的意志堅持了下去，我們有信心，我們能以頑強的意志堅持到最后。
5天的軍訓生活結束了。我早已疲憊不堪。剛學立正是，我就疑惑了：為什么體育課中經(jīng)常做的動作，早已會的動作，教官為什么要如此仔細地講解，為什么一個左轉(zhuǎn)，一個右轉(zhuǎn)要我們?nèi)绱松焚M苦心地練習。5天的軍訓讓我明白了：站軍姿，是為了體現(xiàn)炎黃子孫不屈不饒的精神，體現(xiàn)了龍的傳人的毅力;練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類敏捷的思維。我相信，軍訓生活將使我終身受益。
軍訓結束了，我知道那不是解脫，而是不舍……軍訓結束了，而過程的點滴卻成為永恒的記憶。我會將這些珍藏，因為它們是我人生中的財富!
黃豆的心得體會及感悟篇八
生命滾過一場泥石流之后，彩虹才會伴著陽光冉冉升起。
然而，現(xiàn)實總是殘酷的，因為在這美麗的天氣里迎來了我大學生活中軍訓…
而讓我期待的第二天軍訓也終于來了，今天我可以發(fā)誓說…老天爺真的在耍我們,因為今天烈日炎炎…不過開心的是今天沒有昨天那么累吧，或許是我自己的心理作用吧!因為今天是學習我最喜歡的武術,所以我覺得一點都不累也不辛苦，不過是那個可惡太陽，搞得我們個個都大汗淋淋、臉蛋紅彤彤的。不過我們個個都堅持一個信念：挺住~!堅持就是勝利~!!
是的,不經(jīng)風雨，怎見彩虹呢?大學軍訓對我來時一輩子無法忘記的，大學軍訓是如此的苦，雖然我有了退縮的想法，但我還是堅持了下來，以后的人生道路上，我會懷念我這次大學的軍訓，想到今天的苦與收獲，一切艱難險阻都變得無所謂了。在這里，我們體會了很多快樂，體會了團結的歡樂，體會了奮進的快樂，感受到了集體的溫暖…..在這里，我們大笑歡呼，在這里，我們留下了我們最美好的回憶…..
黃豆的心得體會及感悟篇九
20xx年x月xx日我校師生在會議室舉行了端午節(jié)特別活動——“端午故事會”。
端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。兩千多年來，飄香的`端午和不朽的詩人屈原一路相伴，他那種愛國情懷、浪漫詩篇，已經(jīng)化為民族的文化與精魂，深深地刻在我們每一個人的心中。本次活動的主題是品味端午，傳承經(jīng)典，共慶端午佳節(jié)。
七年級一班的劉x同學帶來的端午故事傳說，贏得了同學們的陣陣掌聲。
八年級的吳xx同學用優(yōu)美的語言把端午的情意傳遞。
七年級六班的趙x用他的《艾蒿與菖蒲》打動了所有的同學獲得了優(yōu)秀的成績。
在激烈的角逐中七年級的趙x，楊xx，徐xx分別斬獲一二三等獎，八年級的吳xx，周xx，鄭xx分別獲得一二三等獎。
中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響，中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸Ｔ肝迩晡幕鍖毚蠓女惒剩钢腥A兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
同學們，讓經(jīng)典伴隨我們的中學時光，伴隨我們成長，讓我們在經(jīng)典的海洋中直掛云帆，乘風破浪。
黃豆的心得體會及感悟篇十
生命滾過一場泥石流之后，彩虹才會伴著陽光冉冉升起。
—————題記
常常幻想著一種生活，那有著微風溫暖的午后，獨自一個人靜靜地坐在家里的陽臺上，欣賞著那清麗的散文集和詩文…，聆聽著柔和的音樂，讓思緒自由的弛奔于現(xiàn)實與幻想之中，悠然而愜意…...
然而，現(xiàn)實總是殘酷的，因為在這美麗的天氣里迎來了我大學生活中軍訓…...
記得我們都是爸爸媽媽的心肝寶貝，就是飯來張口，衣來伸手，平常生活里就是偷懶再偷懶的懶人的懶人…然而大學的軍訓卻讓我們徹底的改變了…它鍛煉我們的身體和吃苦耐勞的精神以及向上的動力和懶惰的心理…...
而讓我期待的第二天軍訓也終于來了，今天我可以發(fā)誓說…...老天爺真的在耍我們，因為今天烈日炎炎…不過開心的是今天沒有昨天那么累吧，或許是我自己的心理作用吧！因為今天是學習我最喜歡的武術，所以我覺得一點都不累也不辛苦，不過是那個可惡太陽，搞得我們個個都大汗淋淋、臉蛋紅彤彤的。不過我們個個都堅持一個信念：挺住！堅持就是勝利！
五天是短暫的，是辛苦的，是豐碩的。短短的五天軍訓培養(yǎng)了同學們的文明禮貌，吃苦耐勞，堅忍不拔，敢于拼搏的內(nèi)在品質(zhì)和外在儀表風度。雖然五天還沒有真正過去，我可以說我們同學是可以真正的做到：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。”至少今天我看到我們的可愛教官笑了…...
是的，不經(jīng)風雨，怎見彩虹呢？大學軍訓對我來時一輩子無法忘記的，大學軍訓是如此的苦，雖然我有了退縮的想法，但我還是堅持了下來，以后的人生道路上，我會懷念我這次大學的軍訓，想到今天的苦與收獲，一切艱難險阻都變得無所謂了。在這里，我們體會了很多快樂，體會了團結的歡樂，體會了奮進的快樂，感受到了集體的溫暖…...在這里，我們大笑歡呼，在這里，我們留下了我們最美好的回憶…...