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    優(yōu)秀牛虻讀書感悟大全(15篇)

    時間:2025-06-22 作者:文軒

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    優(yōu)秀牛虻讀書感悟大全(15篇)篇一

    《牛虻》以主人公坎坷的一生為主線,大筆勾勒和細致描繪了牛虻飽受壓抑和摧殘后,背叛了他曾篤信的上帝,投入了火熱的革命斗爭,錘煉成一個為統(tǒng)一和獨立的意大利而忘我戰(zhàn)斗的革命者。作者(伏尼契)以出色的藝術(shù)手段,通過跌宕有致的情節(jié)(牛虻因誤會被認為出賣朋友,出逃南美洲,改名為里瓦雷士。

    在那里,牛虻成了殘疾人:跛腳,左臂扭曲,左手缺二指。牛虻參加了革命,在偷運時由于疏忽被捕,最后被殺),鮮明生動地塑造了牛虻這個為意大利民族解放忍受苦難英勇犧牲的典型人物形象,體現(xiàn)了意大利愛國志士的剛毅精神及他們對革命事業(yè)的無限忠誠。牛虻在革命斗爭中逐漸變得堅強起來。剛出場19歲的亞瑟有點像十六世紀肖像畫里的意大利小伙子。“從他那長長的睫毛,敏感的嘴角和嬌小的手腳看,身體各個部位都顯得過分精致,輪廓格外分明。”而經(jīng)過革命鍛煉之后的牛虻則是“空空寂寞中把他壓垮的幽靈似的恐懼、虛幻世界里的幻像,都隨產(chǎn)生他們的夜消失了,而一旦太陽光芒四射,敵人出現(xiàn)在眼前,他便斗志激昂,再也無恐懼可言。”牛虻所有的一切,在監(jiān)獄執(zhí)行死刑的士兵則是這樣認為的:“他那直剌人心的雄辯,他那無休止的狂笑,他那光明磊落、感人肺腑的勇氣,曾像太陽的光芒一樣在他們死氣沉沉的生活中閃耀。”

    牛虻變得成熟了、堅強了,成為一個為國家命運不顧個人安危的真正的革命者。堅強的牛虻在犧牲前一夜給他深愛的人瓊瑪?shù)倪z書里這樣寫道:“我將懷著輕松的心情走到院子里去,好像一個小學生放假回家一樣。我已經(jīng)做了我應做的工作,這次死刑判決就是我忠于職守的證明。”與牛虻關系密切,給他巨大影響的人是他的懺悔神父主教蒙太尼里(其實是他父親)。主教蒙太尼里欺騙了牛虻,從而使牛虻對上帝產(chǎn)生了懷疑。從此,牛虻開始恨蒙太尼里,“上帝是—一只泥巴做就的東西,我只需一錘就能夠把它砸個粉碎;而你呢,卻一直用謊言欺騙我。”出走前牛虻這樣說道。

    蒙太尼里影響了牛虻的一生。應該說,牛虻的死,他要負大部分的責任。學會堅強,無論你我,挺起胸膛,直面困難,向困難挑戰(zhàn)——這是《牛虻》給我的啟示。

    優(yōu)秀牛虻讀書感悟大全(15篇)篇二

    在看完《牛虻》一書后,我深刻體會到成長,是需要努力,是需要堅持,是需要驚人的毅力的。正如《牛虻》的主人公,亞瑟,在這么坎坷的一生中,依然找到自我生命的價值,為堅守自我心中的信念而努力堅持,雖然為此付出了很大的代價。

    故事的主人公牛虻(亞瑟)出生在意大利的一個英國富商勃爾頓家中,以往天真地認為這個世界是多么地完美。名義上他是勃爾頓與后妻所生,但實則是后妻與蒙太尼里的私生子。牛虻從小在家里受異母兄嫂的歧視,精神上很不愉快,卻始終不明白事情的真相。牛虻崇敬蒙太尼里神甫的淵博學識,把他當作良師慈父,以一片赤誠之心回報蒙太尼里對自我的關懷。可是,當他接觸了青年意大利黨人,看到了自我懺悔神父的間諜行經(jīng)、認清了教會和反動當局狼狽為奸、鎮(zhèn)壓革命的殘酷現(xiàn)實之后,他大徹大悟,從而走上了與他們進行義無反顧、不屈不撓的斗爭的道路。

    她,瓊瑪——牛虻在亞瑟時代就對她心生愛慕,只可惜由于無意中泄露了組織秘密,被視為叛徒。瓊瑪?shù)囊挥浂獯蛩榱藖喩男模母星橐矎拇税档聛怼?3年后,當亞瑟化作牛虻歸來,身心俱已大變。他記恨瓊瑪對他的傷害,即使在她面前內(nèi)心再次強烈地翻滾著感情,也不承認自我就是以往的亞瑟,這種殘酷的折磨讓瓊瑪一向生活在悔恨和內(nèi)疚中。直到死前,他才給瓊瑪留下一封告別信“不管我活著,還是我死掉,我都是一只。歡樂的飛虻!”承認了自我的身份,那種撕心裂肺的感情讓瓊瑪悲痛欲絕。“在你還是一個難看的小姑娘時,瓊瑪,我就愛你。那時你穿著方格花布連衣裙,系著一塊皺巴巴的圍圍脖,扎著一根辮子拖在身后。我仍舊愛你”。

    牛虻的死也是十分的凄慘。被自我親生父親處決!在一次偷運軍火的行動中被敵人突然包圍,牛虻掩護其他人突圍,自我卻因為蒙太尼里的突然出現(xiàn)而垂下了手中的槍,不幸被捕。牛虻的戰(zhàn)友們設法營救他,但牛虻身負重傷,暈倒在越獄途中。敵人決定迅速將他處死。前來探望的蒙太尼里企圖以父子之情和放棄主教的條件勸他歸降;而牛虻卻企圖打動蒙太尼里,要他在宗教與兒子革命之間做出抉擇,但他們誰都不能放棄自我的信仰。蒙太尼里在牛虻的死刑判決書上簽了字,自我也痛苦地發(fā)瘋致死。

    可憐的牛虻!被自我最信任的人出賣,被自我最愛的人誤解,被自我親生父親判死!對于一個天真的,認為世界時完美的人來說是多么殘酷!他做過苦力,做過小丑,還四處流浪。這一切的坎坷,都鍛煉了他的冷酷,堅強,無情。在經(jīng)歷過這么多風風雨雨后他最終心力交瘁了,不再相信任何人,不再對感情抱有期望,只專心于革命事業(yè)。因為僅有他的追求,能安慰他,能給予他精神上的支持。

    讀完這本書,我深感自我的幸福。有和睦的家庭,舒適的環(huán)境,知心的朋友。但自我卻常因為些小事埋怨。相對于坎坷的人生我更是滿足與平靜的對世界充滿期望的現(xiàn)狀。

    優(yōu)秀牛虻讀書感悟大全(15篇)篇三

    :最近,我閱讀了世界名著《牛虻》,讀了這本書,感觸深刻,啟發(fā)良多,對我的成長和學習有著較大的幫助。書中主人公勇敢的精神和堅定的意志力讓我感到佩服,也讓我獲得了力量,讓我在學習上更加努力。

    1、總之,他要不是一個異乎尋常的老奸巨猾,便是天下第一號的蠢驢。

    2、無論我活著,或是我死掉,我都是一只,快樂的飛虻。

    3、如果我必須去死,我會把黑暗當作新娘。

    4、阿瑟抬起臉來,臉上神色安詳,一如夏日晴朗的晨空。

    5、但是我必須跟隨著我所看見的光明,走我自己的路。

    6、起誓有什么用?誓言是約束不了人的。如果一個人在某種程度上認識了某個事物,這種認識就能對他產(chǎn)生約束作用;如果他沒有那樣的認識,其他東西是約束不了他的。

    7、當我們中間一個人死了,另一個人將會記得這一切。我們將會忘記這個喧鬧而又永恒的世界,我們將會一起離開這個世界,手拉著手。我們將會走進死亡的秘密殿堂,躺在那些**花的中間。噓!我們將會十分安靜。

    8、記住有一個高尚而又神圣的事業(yè),接受這一事業(yè)的心靈必須純潔得不受任何自私的雜念影響。這種天職也是教士的天職。它不是為了一個女人的愛情,也不是為了轉(zhuǎn)瞬即逝的片刻兒女私情,這是為了上帝和人民,它是始終不渝的。

    9、沒有經(jīng)歷過的世界或許是一個讓人不愉快的黑洞,不過它完全不會比他拋棄的這一角落更加憂郁和丑惡。

    10、如果一個人必須承擔一件事情,他就必須盡量承擔。如果他被壓垮了下去——哼,那他就活該。

    11、我的孩子,如果你的心中燃起一線新的光明,一個為你的同胞完成某種偉大的工作的夢想,一種為減輕勞苦大眾負擔的希望,這樣你就要留意上帝賜予你的最寶貴恩惠。讀后感·所有美好的東西都是他的賜予,只有他才會賜予新生。

    準備解救那些在暗中哭泣和悲痛的人們,那么你就務必要使自己的心靈免受妒忌的侵擾,要使自己的心靈成為一個圣壇,讓圣火在那里永遠燃燒。

    13、只覺得著黑暗茫茫無邊無際,一直長此生不滅,自己的生命似乎已經(jīng)停止。

    14、那是六月里一個炎熱的黃昏窗子都開得大大的,百葉窗卻半開半掩,好保持屋內(nèi)的蔭涼。

    15、看了這光景誰會相信到了春回地暖之日那花梗里會有青春活力的萌動?

    16、蒙塔奈利話說得挺輕,但是他嗓門寬亮,音色純凈得有如銀鈴,因而說起話來別具一種獨特的魅力。

    17、可是我所知道的最厲害的武器,就是嘲諷。

    18、他站在門階上,雙手一合把琴瑪?shù)氖志o緊握住。

    19、牛虻重新被帶回牢里去,在草薦上躺下,陷入一種陰暗絕望的消沉狀態(tài)之中,這是在一陣狂笑之后慣常有的。

    20、東邊一帶,看上去什么都已朦朦朧朧。

    優(yōu)秀牛虻讀書感悟大全(15篇)篇四

    我都是一只牛虻。

    歡樂地飛來飛去!

    亞瑟的一生是苦痛的,但這個夢想與追求的化身,沒有人能夠否認他的傳奇。年輕時亞瑟書中這樣寫道:他身體十分單薄,長長的眉毛,薄薄的唇纖細的手足,身上的每一個地方都過于精細,過于弱不禁風,看上去不像三十年代的英國中產(chǎn)階級青年,倒像是十六世紀肖像畫中的意大利人。如若讓他安靜地坐在那里別人必須誤會以為他是一個身著男裝的嫵媚動人的女孩而不是男孩。可是就在他走動的時候,那輕盈敏捷的體態(tài)又使人想象到一只被馴服的,沒有了利爪,失去野性的豹子。經(jīng)過一系列痛苦的折磨后的牛虻(亞瑟)是:矮個子;黑頭發(fā);黑胡須;皮膚黝黑;藍眼睛;前額既闊又圓;右腳跛,左臂彎曲;左手少了兩指;臉上有最近被馬刀砍傷的疤痕;口吃。以往那個像畫一樣的青年會變得如此難堪,一前一后的外貌比較,讓我們感到了牛虻所經(jīng)歷的事是何等悲慘。

    神父蒙太尼里和女友瓊瑪是牛虻一生中最重要的倆個人,可是再一次懺悔中他向神父蒙泰尼里透露了他參加的革命的行動和隊友名字,以至于他們?nèi)咳氇z。出獄后他不僅僅得知出賣他的是他無比敬仰得蒙泰尼里神父,并且神父就是他父親。加上瓊瑪認為革命者的被捕是牛虻出賣導致,狠狠的打了他一巴掌他,一連串的打擊使牛虻陷入了極度的痛苦之中,最終偽裝自殺,逃到了南美。在南美洲,牛虻度過了人間地獄般的13年,流浪生活磨煉了牛虻。

    牛虻在經(jīng)歷了世上所有的災難后,拖著殘損的軀體回到意大利,依舊繼續(xù)他的革命事業(yè),他就是“感情與革命”的絕唱。那是神父親已經(jīng)是紅衣教主,而牛虻的革命事業(yè)正是反對宗教統(tǒng)治。命運總是要折磨牛虻,他要反抗他深愛的父親,在矛盾的斗爭中,牛虻身心疲憊,可是對于革命事業(yè)他從未放棄。在死之前,牛虻還是逼著他父親:選擇上帝還是選擇他。最終蒙泰尼里還是選擇了他的上帝。牛虻死后,神甫也被這對與錯所糾纏,他痛苦,他無奈,最終,偉大的紅衣主教還是瘋了,還是死了,死在痛苦交加中。上帝他不能做什么,他不能救牛虻,他不能救神父……偉大的紅衣教主到了天堂必須會后悔,你所忠誠的上帝也可是如此吧,你還會愛上帝嗎?你必須會后悔自我當初沒選擇牛虻吧!

    “為了人生夢想扮做小丑,忍受著精神和肉體的雙重折磨”。牛虻做到了。

    牛虻:為信仰赴死如散步。

    牛虻:終生只愛一個人。

    牛虻:革命與感情的絕唱!

    優(yōu)秀牛虻讀書感悟大全(15篇)篇五

    《牛虻》一書,作者是——艾捷爾·麗蓮·伏尼契,這著作影響著千萬人的一生,包括我。他的主人公是亞瑟——也就是牛虻。

    這本書寫的是亞瑟在經(jīng)歷重重困難后仍不忘革命,堅持革命。在他被抓入獄后,許多人都認為他已死,但他不顧家人的反對,又重新出現(xiàn)在眾人的面前,在勞倫佐·蒙太尼里的幫助下堅持革命。他自己命名為牛虻,因為他有牛虻的優(yōu)秀品質(zhì)。

    這驚心動魄的故事把我深深地震撼住了。牛虻被最信賴的人欺騙過,被最愛的人傷害過,淪落到拖著殘廢的身軀在甘蔗園賣苦力,甚至當一名雜耍戲團的小丑。一個活生生,苦苦掙扎的人的靈魂,束縛在那個扭曲的身軀里,被迫為它所奴役。在一次次的困難中,牛虻都選擇了勇敢地去面對,不曾退縮。在經(jīng)歷種種磨難后,他變得成熟,換言之,那叫成長。

    這本書讓我知道,成長,是艱難的。挫折中難免要流眼淚,但我們要擦干它,并站起來,這樣才意味著我們長大了,堅強了。用牛虻的話說,他從死亡那里走來,也就不怕死亡了,他對人民的熱愛、對敵人的憎恨、對朋友的坦誠、對愛情的忠貞、對生活的投入、對死亡的蔑視,永遠是我們可以借鑒的一個楷模。雖然生命已盡,但愛與希望永存!對于牛虻來說,他所面臨問題的'根本就是宗教,一些對權(quán)貴如饑似渴的人利用了宗教,而他應該破除這層羊皮,直刺狼的心臟。牛虻是個強者,真正的強者,是值得所有人學習的楷模。

    優(yōu)秀牛虻讀書感悟大全(15篇)篇六

    《牛虻》分為三個部分。第一部分是牛虻還是亞瑟的的時候。那時的亞瑟,很單純,他覺得教會與革命并不沖突,他一邊尊崇神父蒙泰尼里,一邊積極參加意大利革命,他也有喜歡的女孩瓊瑪,他的家庭很富裕,盡管他的童年是不快樂的,但是總之,他的生活還是比較美好。可是,他被后來的神父密探欺騙,泄露了革命內(nèi)容,瓊瑪和同伴們都誤會他了,而此時的他竟發(fā)現(xiàn)一直敬重的神父蒙泰尼里卻是他的生父.一系列的打擊和挫折使他萌生了詐死出逃的想法,于是,他拋棄過往,奔向了南美洲。

    看完第一部,我本以為失去了信任的亞瑟會放棄革命,可是,十三年后,亞瑟卻以牛虻的身份回來了。是的,他從來沒有懷疑革命,失去革命的熱情,反而更加堅定執(zhí)著了。他還看到了一點,那就是教會是不能與革命共存的,革命要想取得勝利,必須堅持反對教會。回國后的他繼續(xù)參加革命,現(xiàn)在的他和亞瑟完全不一樣了,你很難想象,一個原本那么帥氣漂亮的小伙子竟然變成了一個又丑又殘的人,從他的很多敘述中,我驚心于他在南美洲所遭受的慘痛生活,他挺過來了,十三年后我看到的是一個自信勇敢,熱情積極,機智深沉的革命者形象。當然,我也可以感受到他言語中的刻薄,那是懷著一種恨意與嘲諷的刻薄,但是我可以理解。他一生愛著兩個人,蒙泰尼里和瓊瑪,然而一個欺騙了他,一個不信任他,他會恨,那是因為他愛得那么深沉。后來我們也可以感受到,他在和瓊瑪?shù)腵共同革命中,再次釋放了那種愛情,他在與瓊瑪?shù)墓餐非笾校业搅藧矍榈恼嬷B。也許,牛虻沒有給過別人來愛他的機會,可是,他死前寫給瓊瑪?shù)哪欠庑艆s讓我體會到了他對愛的詮釋。瓊瑪呢?她為那個誤會內(nèi)疚自責了十三年,后來,她從討厭牛虻到喜歡上了這個為革命為理想敢于獻身的人。至于蒙泰尼里,這個紅衣主教與牛虻信仰上的沖突直接導致了牛虻的死亡,他看著牛虻死去,因為他選擇了上帝,他也許很善良仁慈,但他忘了,上帝是拯救不了正在水深火熱中的人民大眾的,也救不了他唯一的兒子,更加救不了自己,所以,他的死亡,我一點也不會同情和意外。

    看完《牛虻》,腦海中一直揮散不去牛虻在監(jiān)獄中的那些生活,以及他死亡的場景。

    優(yōu)秀牛虻讀書感悟大全(15篇)篇七

    說起讀后感,讓我記憶猶新的還有《牛虻》這本書。它是我在初二上學期讀到的。

    主人公亞瑟甚是讓我欽佩。十八歲的亞瑟自小缺乏父母的關愛,與哥哥生活在一起。但是一次事件徹底顛覆了他平凡的生活,他被一個偽君子——共產(chǎn)黨人的一個敗類,所誣蔑,又因神父的調(diào)職而痛苦地偷渡到南美洲,在外地到處游蕩,磨煉自己頑強不屈的意志,滿身的傷疾成為了他經(jīng)歷的見證,唯獨他那雙眼睛所綻放出的光芒,在他隕落時都不曾暗淡!

    亞瑟,他身上頑強不屈的精神;遇事沉著冷靜的態(tài)度;無私奉獻的英雄氣概深深的吸引了我!十八歲的他,一個陽光,開朗的少年,經(jīng)歷了非人般的困難,但他都一個一個克服了,他改名為“里瓦雷士”成為了一名諷刺現(xiàn)實的小說家——牛虻。左臂扭曲,傷痛都沒使他放棄倒下,反而愈戰(zhàn)愈勇。

    看看他,又想了想現(xiàn)在的我,我紅了臉,自愧不如。主人公亞瑟經(jīng)歷那些挫折,都沒使他放棄。而我,一個小小的挫折——一次小月考。都把自己弄得萎靡不振,甚至有想要放棄的想法,我為何不學學他那遇事沉著冷靜的態(tài)度呢?為何不學學他那頑強不屈的精神呢?自己為何會考試失利,那還不是和自己上課不認真聽講,回家不認真學習有直接關系嗎?一定奧改掉這臭毛病!

    這又讓我想起那句“無論我活著,還是死了,我都是一只快樂的牛虻”。

    優(yōu)秀牛虻讀書感悟大全(15篇)篇八

    伏契尼所寫的《牛虻》是于1997年在英國出版,后翻譯成中文在中國發(fā)行,深受中國當代青年的喜愛。

    整本書主要寫的是牛虻為了革命事業(yè)放棄愛情,親情,甚至是生命的大無畏的崇高精神。少年時期的牛虻叫亞瑟,在神父蒙太尼的愛護下過著無知的生活,那時侯的他年輕,稚嫩。后來的他外貌丑陋,為人刻薄,但是談吐詼諧幽默,為人正直,疾惡如仇,改名列瓦雷士,綽號牛虻。而那時侯的牛虻已經(jīng)經(jīng)歷了許多的坎坷,有一個幼稚的孩子成長為一個成熟冷靜的少年。為了革命事業(yè),為了他的祖國,他放棄了他愛的瓊瑪,他拒絕了親生父親蒙太尼的哀求與勸說。槍決那天,牛虻用他的無畏與他那一身的正氣震驚了上校,士兵與那愚昧無知的人們,他的視死如歸令士兵們悔恨自己救不了他。

    無論我活著。

    還是失去生命。

    都將是一只。

    快樂的牛虻。

    這是牛虻臨死前寫給瓊瑪?shù)乃麄儍簳r最喜歡唱的一首兒歌,兒歌再現(xiàn)了牛虻為了祖國意大利而獻身的無怨無悔。

    的確,他愛瓊瑪,愛父親,但他更愛祖國。

    古有屈原為自己的祖國而跳江,自愿用自己的死來喚醒君主的開明,并因此留下了流傳千古的《離騷》,為后人所拜讀,他的正義難道不正是我們所需要學習的嗎?再者飛將軍李廣,為了漢朝能順利收復匈奴,自愿戰(zhàn)死沙場,他的視死如歸難道不是我們所應該學習的嗎?趙國的藺相如為了自己的祖國不受屈辱,而冒死單身來到秦國,終得抱璧而歸。現(xiàn)代的王進喜為了自己的祖國,完成了大油田的開發(fā)任務,從而是中國擺脫貧油國的謬論。袁隆平為了自己的祖國,將自己大半生的時間耗在了雜交水稻的研制上,最終解決了中國的糧食問題。20__年的中國是災難與光榮并存的一年。雪災,地震一次次的考驗著我們,但是中國人是龍的傳人,我們有著五千年之舊的悠久歷史與文明。祖先留給我們的堅強,意志與那永遠都不會磨滅的愛國之情注定我們定將勝利,永遠!!!

    優(yōu)秀牛虻讀書感悟大全(15篇)篇九

    伏契尼所寫的《牛虻》是于在英國出版,后翻譯成中文在中國發(fā)行,深受中國當代青年的喜愛。

    整本書主要寫的是牛虻為了革命事業(yè)放棄愛情,親情,甚至是生命的大無畏的崇高精神。少年時期的牛虻叫亞瑟,在神父蒙太尼的愛護下過著無知的生活,那時侯的他年輕,稚嫩。后來的他外貌丑陋,為人刻薄,但是談吐詼諧幽默,為人正直,疾惡如仇,改名列瓦雷士,綽號牛虻。而那時侯的牛虻已經(jīng)經(jīng)歷了許多的坎坷,有一個幼稚的孩子成長為一個成熟冷靜的少年。為了革命事業(yè),為了他的祖國,他放棄了他愛的瓊瑪,他拒絕了親生父親蒙太尼的哀求與勸說。槍決那天,牛虻用他的無畏與他那一身的正氣震驚了上校,士兵與那愚昧無知的人們,他的視死如歸令士兵們悔恨自己救不了他。

    無論我活著。

    還是失去生命。

    都將是一只。

    快樂的牛虻。

    這是牛虻臨死前寫給瓊瑪?shù)乃麄儍簳r最喜歡唱的一首兒歌,兒歌再現(xiàn)了牛虻為了祖國意大利而獻身的無怨無悔。

    的確,他愛瓊瑪,愛父親,但他更愛祖國。

    古有屈原為自己的祖國而跳江,自愿用自己的死來喚醒君主的開明,并因此留下了流傳千古的《離騷》,為后人所拜讀,他的正義難道不正是我們所需要學習的嗎?再者飛將軍李廣,為了漢朝能順利收復匈奴,自愿戰(zhàn)死沙場,他的視死如歸難道不是我們所應該學習的嗎?趙國的藺相如為了自己的祖國不受屈辱,而冒死單身來到秦國,終得抱璧而歸。現(xiàn)代的王進喜為了自己的祖國,完成了大油田的開發(fā)任務,從而是中國擺脫貧油國的謬論。袁隆平為了自己的祖國,將自己大半生的時間耗在了雜交水稻的研制上,最終解決了中國的糧食問題。的中國是災難與光榮并存的一年。雪災,地震一次次的考驗著我們,但是中國人是龍的傳人,我們有著五千年之舊的悠久歷史與文明。祖先留給我們的堅強,意志與那永遠都不會磨滅的愛國之情注定我們定將勝利,永遠!!!

    優(yōu)秀牛虻讀書感悟大全(15篇)篇十

    今天,我又把《牛虻》讀了一遍。以前,我讀第一遍時,簡直就是囫圇吞棗,今天這一遍總算讀出了個子丑寅卯。

    牛虻,原名叫亞瑟。十九歲以前,他一直以為自己是個富家公子。后來,他母親去世了,一個偶然的機會,他明白了自己原來是一個私生子,他的親生父親就是神學院的院長蒙太尼里,一個他牛虻自己在他面前懺悔的人。牛虻熱愛生活,一心為國家作斗爭,想把奧地利人從意大利趕出去,所以他參加了一個當時比較隱秘的組織,積極參加革命。當蒙太尼里離開了他,換了一位新的神父挺他懺悔時,牛虻說出了自己的真實的感情,他深愛著瓊瑪,所以把喜愛瓊瑪?shù)牟ɡ敵闪俗约旱那閿场Ul知這位神父是個奸細,把他懺悔的語言報告給了當時的反動派。就這樣,不僅牛虻被捕了,連他的同伴波拉也未能幸免。

    牛虻在監(jiān)獄里不屈不撓,勇敢地同反動派做斗爭,但是反動派還是設計陷害他,說他是個叛變的人。當他出獄以后,被大家誤會,就制造了跳河自殺的假象,跟輪船偷渡出國了。

    十三年以后,牛虻有回到了意大利。這時,他已經(jīng)改名范里斯.列瓦雷士,他的身體已經(jīng)嚴重的傷殘了,臉上帶著刀疤,腿瘸了。他善于寫諷刺教會的文章,所以大家都叫他牛虻。回到意大利的牛虻,仍然同宗教做斗爭。雖然他知道自己的親生父親就是現(xiàn)在的紅衣主教大人,但是仍然堅持自己的立場,與反動教會做斗爭。可是,在一次偷運的過程中被捕了,犧牲于反動派的槍下。

    蒙太尼里,一個虛偽透頂?shù)闹鹘蹋瑢幙蔂奚约旱膬鹤樱膊浑x開根本不存在的上帝。真是一個可憐和可悲的人,最后死于自殺。

    《牛虻》的作者是愛爾蘭作家伏尼契。這時她最成功的一部作品。多少年來,無數(shù)的人讀過這本書,我想他們都曾深深地被牛虻的堅強、勇敢和不屈不撓所感動,都從牛虻的身上感受到一種前所未有的活力吧!當然,在讀這本書的過程中,也不知不覺讓人感受到牛虻所處的環(huán)境的險惡,那種感覺就像處在零下20度的冰天雪地中,不時還刮來呼呼的北風;又像站在波濤洶涌的大海邊,即使不靠近小舟也是渾身戰(zhàn)栗。

    當然,毋庸置疑,這是一本值得推薦給孩子們閱讀的書籍。我讀完后,會引領本班的孩子來仔細閱讀的。

    優(yōu)秀牛虻讀書感悟大全(15篇)篇十一

    讀完一本名著以后,你心中有什么感想呢?記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀書筆記吧。到底應如何寫讀書筆記呢?以下是小編為大家收集的《牛虻》讀書筆記范文1200字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    不管我活著,還是我死去,我都是一只牛虻,快樂地飛來飛去。

    ——題記

    我是含著熱淚讀完《牛虻》的。

    小說的主人公亞瑟出生在一個富商家庭中,由于經(jīng)常受到異母兄嫂的歧視,精神上很不愉快,但他卻把神父蒙太尼里看成是自己的良師慈父,而且他認為一個虔誠的教徒和一個為意大利獨立而獻身的人是不獨立的。當遭遇最親愛的神父那痛徹心扉的欺騙與背叛時,當受到最心愛的瓊瑪那沉重的誤解后,當周圍的所有都將他孤立時,亞瑟痛恨自己的幼稚無知。這一連串的打擊使他陷入極度痛苦之中,幾乎要發(fā)狂。從此,“亞瑟”死了,他的“靈魂”漂泊到南美洲十三年,成為了一只“牛虻”。

    在這十三年里,痛苦和艱辛如地獄里的魔鬼一直在折磨著他,令他遍體鱗傷。誰能想象,一個流浪到南美洲的孤獨無依的人會怎么樣?在寂寞的世界里,或許只有勞累才能讓他忘記心中的痛。但是或許生命又給他開了一個玩笑,白熱病席卷了美洲大陸,此時的他已經(jīng)是被死神拽著腳了,但苦痛并沒有帶給他軟弱,帶給他的反而是堅強!十三年過去了,此時呈現(xiàn)在我們眼前的是一個飽經(jīng)風霜,意志堅強,機智勇敢的牛虻。他回到了意大利,重回了這個曾經(jīng)讓他無比傷心的地方,在此積極投身于自由民主運動,但結(jié)果還是讓人心碎,為了營救那些為人民自由而戰(zhàn)的人,他和政府的人展開了槍戰(zhàn),救了戰(zhàn)友們,自己卻因為沒有子彈而被捕。

    在我們的生活中,我們只有堅持著我們的信仰,才能在所有苦難的都集中到身上時,勇往直前。在我們有限的生命中,能夠激發(fā)靈魂的高貴與偉大的,只有虔誠的信仰。在最危險的情形下,最虔誠的信仰支撐著我們;在最嚴重的困難面前,也是虔誠的信仰幫助我們獲得勝利。亞瑟有自己的信仰,他能在經(jīng)受無數(shù)艱難險阻后,仍然笑對未來。我們又何嘗不能做到呢?我們應該學學亞瑟。無論有什么困難時,總會有信仰支撐著他,讓他毫不退縮。

    身為一名醫(yī)學生,“健康所系,性命相托”的醫(yī)學生誓言仍然響徹耳邊。選擇了醫(yī)學,選擇了成為一名醫(yī)學生,就已經(jīng)選擇了和其他人走一條不一樣的道路!大一時的懵懂已過,我們正在經(jīng)歷著大二的成長。但我明白當我穿上白大褂的那一刻,一份圣潔在心里,而一份責任已悄然落在肩頭!只因為選擇醫(yī)學,只因為我們是醫(yī)學生。曾經(jīng)在我們手里死去了多少只青蛙,多少只兔子,多少只小白鼠,曾經(jīng)的我們摸著油油的尸體,挑著微小卻致命的病毒……但那些為以后臨床做準備的一切都過去了!現(xiàn)在的我也在慢慢尋找方向,尋找未來的路,也許還在迷惑著,但我會堅信自己內(nèi)心的聲音,堅信自己的信仰!在很多人看來我們是勤奮的,只因為我們面對的是活生生的人,面對的是獨一無二的生命,面對信任和依賴,我們別無選擇!未來不知道會有什么在等待我們,而現(xiàn)在我們能做的唯有好好學習知識,有一天能夠救死扶傷,不枉費我們的努力……不管前路怎么艱險,有了信仰,我們就會有支撐自己走下去的勇氣和信心!

    優(yōu)秀牛虻讀書感悟大全(15篇)篇十二

    當?shù)谝谎圻M入此書開始閱讀時,雖不懂文字串聯(lián)所表達的意思,可是語言的優(yōu)美已深深吸引了我。牛虻,這個夢想與追求的化身,沒有人能夠否認你的傳奇。

    故事一開始是發(fā)生在比薩神學院。書中描述道:他身體十分單薄,常常的眉,薄薄的唇纖細的手足,身上的沒一個地方都過于精細,過于弱不禁風,看上去不像三十年代的英國中產(chǎn)階級青年,倒像是十六世紀肖像畫中的意大利人.如若讓他安靜地坐在那里別人必須誤會以為他是一個身著男裝的嫵媚動人的女孩而不是男孩.可是就在他走動的時候,那輕盈敏捷的體態(tài)又使人想象到一只被馴服的,沒有了利爪,失去野性的豹子,大概沒有人會想到,那個以往的俊美少年會變成最終這“丑陋”的模樣,然而我想,這就是作者伏尼契最成功的地方。《牛虻》之所以能令人心弦激動,就是因為在牛虻的身上,集中了許多方面的“沖突”之故。這就應驗了文學評論家勃蘭兌斯說過一句名言:“沒有沖突,就沒有杯具。”

    這“沖突”或者是政治信仰的沖突,或者是感情與夢想的沖突,而由于這些不能調(diào)和的沖突,就爆發(fā)了驚心動魄的杯具。亞瑟從小在家里受異母兄嫂的歧視,當他進入比薩賓查大學以后,神父即比薩神學院長蒙泰尼里常常給他講解哲學,并且和他一齊讀書、學習,他們相互信任、尊重,亞瑟十分崇敬蒙太尼里神甫的淵博學識,把他當作良師慈父,以一片赤誠之心回報蒙太尼里對自我的關懷。

    蒙泰尼里是看著自我的兒子死去的,是他親手殺死了他,是他,在上帝和兒子之間,毅然選擇了虛假的慈悲的上帝,而放棄了自我那么可憐又那么需要愛的兒子。作為偉大的紅衣主教,選擇上帝是理所當然的,基督被釘在十字架上,他注定是慈悲的,他注定能夠理解所有人的懺悔,而他能做的,也僅僅是理解懺悔而已。他并不能為人們做什么,他救不了蒙泰尼里,更救不了亞瑟。可是蒙泰尼里不懂,一向都不懂,他這樣對待自我的兒子,是多么得不公平,可是他卻不了解,他被上帝所迷惑,他的心里僅有那個空洞的上帝。

    在牛虻死后,神甫也被這對與錯所糾纏,他痛苦,他無奈,最終,偉大的紅衣主教還是瘋了,還是死了,死在痛苦交加中。上帝不是慈悲的,上帝沒有因為他的忠誠而對他忠誠。他是以這樣一個丑陋的姿態(tài),結(jié)束了一生。那么,蒙太尼里,你有醒悟嗎當你必須應對天堂抑或地獄里的那個上帝時,他又會說什么,你還愛上帝嗎還堅持自我的信仰嗎你會后悔,必須會。你用兒子換了上帝,所以你永遠也找不到自我心愛的兒子了……這是無可避免的沖突,無可奈何的宿命,父親與兒子,這對本來應當站在一齊的至親,卻不得不刀槍相向,在生與死中選擇,可是無論選擇哪一邊,都是悲傷的結(jié)局,都是無可挽回的境地。

    優(yōu)秀牛虻讀書感悟大全(15篇)篇十三

    奧斯特洛夫斯基曾在《鋼鐵是怎樣煉成的》里面對《牛虻》作了高度評價,保爾就是被書中的英雄形象所打動,在以后的艱苦戰(zhàn)斗和建設中才有如此非人的意志力和執(zhí)著的追求。

    懷著好奇心,看完《鋼鐵是怎樣煉成的》之后,我就馬上捧起了《牛虻》,很快就被主人公的遭遇所吸引了,盡管離當時的背景很遙遠,但是女作家細膩的筆觸卻將當時的情景展現(xiàn)的十分生動。說真的,其實我對當時的政治并不是很感興趣,但是小說對人物的生動塑造卻深深地打動了我。從一開始在神甫細心栽培下的貴公子形象,亞瑟與神甫充滿著深情的談話以及緊接其后的旅行,都讓我們感受到了當時主人公的快樂與純真。同父異母的兩個哥哥和嫂子對他很冷漠排斥,母親的去世,卻造就了他的敏感與脆弱。可是面對新思想,他又充滿了無比的熱情。在敵人的嚴刑拷打前,他毅然堅持保守著秘密。這所有的一切,都讓我們看到了一個堅強的勇敢的青年,然而命運卻要進一步地磨礪他,當他得知自己原本深深敬仰的神甫竟然是自己的親生父親時,當他知道神甫為了宗教竟然拋棄他,千方百計地想要守住這個秘密時,他憤然地將十字架敲碎在地,從此流浪天涯,成了一個徹底的無神論者。

    在五年的極其艱苦的流浪生活中,他經(jīng)受到了地獄般的折磨,但同時也成了一個堅毅的,冷酷的"牛虻"。他無時無刻不在用犀利地筆桿抨擊虛偽的教會和政府,盡管他的語言充滿著嘲諷與譏笑,但他卻用真誠與堅強得到了很多人的欽佩,他對革命的孜孜不倦的追求和面對痛苦時的超乎常人的承受力,更是讓我們看到了一顆高尚的靈魂,尤其是在他被槍決的那一刻,依舊不斷地嘲諷著教士和軍官,甚至當士兵們因為尊敬他而不愿意向他開槍時,他竟鎮(zhèn)定自若地"教"他們,當鮮血布滿整個臉龐,當他被好幾顆子彈打的再也站不起來時,他仍然高昂著頭顱,向神甫喊出最后的不屈,那一瞬間,我的眼前仿佛真的出現(xiàn)了這樣一位鋼鐵戰(zhàn)士,我不禁深深地為他的英雄氣概動容。現(xiàn)在我終于明白了保爾之所以會被牛虻的精神所感召,也終于明白了這部小說能對中國的幾代青年產(chǎn)生很大的影響!

    "無論我活著,或是我死了,我都將是一只,快樂的飛虻!"這是牛虻小時侯喜歡的一首詩,也是他一生的寫照。然而小說的意義在于,它不僅僅是為我們塑造了這樣一位英雄形象,更提出了一個深刻的人生問題--人應該如何活著?人應該為著真理與信仰而活,為著真理與信仰去不斷地追求,能忍受住各種痛苦與不幸,光明磊落,坦蕩真誠,敢愛敢恨,我想這就是我看《牛虻》獲得的一點感受吧。

    愛爾蘭女作家埃莉伏尼契1897年出版小說《牛虻》。第一次看這本書是高中的時候,也是極少數(shù)選擇讀第二遍的書,因為在第一遍讀的時候震撼到一塌糊涂,以及一直覺得這本書給自己的影響很深,所以近期又決定再讀一遍。當然兩遍的感覺完全不一樣,再次跟著情節(jié)走一遍也讓第一次閱讀的感受逐漸浮現(xiàn)出來。

    書中情節(jié)以牛虻的成長為主線,最開始年輕的亞瑟接觸到一些思想的啟示,卻被懺悔神父誘導說出后,遭到背叛被捕,這次背叛給了亞瑟人生一個重大的轉(zhuǎn)折點,并非僅僅是卡爾迪神父的出賣,還有自己身世,蒙泰里尼,以及最后的瓊瑪。從某種程度上來說,基本上就是被現(xiàn)實生存的世界所背叛和拋棄。亞瑟選擇欺騙眾人的方式離開家,去了南美。

    到達南美后亞瑟經(jīng)歷了什么,文中并沒有具體描述,只是以后期亞瑟身體和心靈上所受到的創(chuàng)傷一次次的回憶呈現(xiàn),斷斷續(xù)續(xù)的拼湊,也讓人大致可以勾勒出一個富家公子到達一個陌生卻并不友好的環(huán)境中為了生存而做出的種種改變;經(jīng)歷了常人所不知的苦難和掙扎的亞瑟已經(jīng)不再是曾經(jīng)的亞瑟,成長為牛虻的他開始參與到自己的堅持之中,他變成旁人眼中奇怪而神秘的人。

    他的不為別人所理解的毅力和堅持,他的諷刺和犀利,不過都是經(jīng)歷之后對于這個世界的睥睨。書籍依然可以做多種解讀,牛虻對生父蒙泰里尼的恨那么徹底,然而若不是心里還有一絲愛,又怎么會第二次被捕,他的舉動莫不可以看作是復仇,然而人性的復雜性又讓他沒有辦法活得那么徹底。震撼于他頑強而不可知的毅力,也感慨于歲月所賦予人成長的復雜性。

    牛虻第二次入獄后的種種表現(xiàn)是文章的高潮和亮點,也是讓人印象最深的部分,曾經(jīng)或許也是被這部分所打動,才會對這本書念念不忘吧。

    當我看完《牛虻》的最終一行字時,我怔住了。這個黯然銷魂的故事,使我深深觸動。主人公亞瑟和蒙泰里尼最終都喪生了,原因不一樣,但都讓我受益匪淺,也有不一樣的見解。

    亞瑟,當我剛翻開這本書時,他給人一種弱小怕事的印象。他是依靠他的教師---蒙泰里尼而生活的。讀到第三章時,突然出現(xiàn)了牛虻,一開始我還不明白這個人是誰,因為他身上有很多傷,他是個堅強,勇敢的人。沒想到他就是亞瑟。在他的身上,我們能看出一個革命者為了自我堅定的信念,而不屈不撓,勇敢奮斗的精神。他在一次行動中,掩護其他人,但最終不幸被捕。牛虻被敵人打了六槍,但他被擊中每一槍時,都沒有屈服,還在諷刺他們,牛虻對于犧牲表現(xiàn)出從容不迫,永遠堅持意大利能獨立的思想態(tài)度,使我油然而生一種敬佩的感受。

    牛虻這種執(zhí)著、勇敢、頑強和不屈不撓的意志值得我們贊嘆與學習。讓“牛虻精神”永遠成為我們的目標吧!

    蒙泰里尼,他是個盡責的教師,也是個忠實的神甫。我并不是十分認同他,因為他的行為與決擇無法使我覺得他是個慈愛的父親。

    蒙泰里尼面臨牛虻給他的決擇,孩子與上帝之間,他無情地選擇了上帝。他的選擇給亞瑟帶來了多大的傷害啊!我想,他的選擇我不認同。雖然紅衣主教選擇上帝理所應當,上帝在教徒眼里注定是慈悲的,任何人都能在他面前懺悔。但要明白上帝并不真的存在,他無法改變蒙泰里尼兒子牛虻的命運,他無法改變這一切。蒙泰里尼的忠心耿耿是好,可是這也說明了在他眼里僅有上帝。最終,牛虻死了這本不應當是他的結(jié)局。神甫不該這么對待兒子,他選擇上帝,但上帝沒有給他好的回報。他就這么痛苦地離開了人世。我想,我也期望,這個結(jié)局,使蒙泰里尼醒悟:上帝永遠代替不了他最寶貴的親人。

    “一只小牛虻,不管生與死,終日飛上天,時時樂悠悠”期望牛虻能歡樂,也感激他使我感受到了人生中的“真、善、美”。

    當?shù)谝谎圻M入此書開始閱讀時,雖不懂文字串聯(lián)所表達的意思,可是語言的優(yōu)美已深深吸引了我。牛虻,這個夢想與追求的化身,沒有人能夠否認你的傳奇。

    故事一開始是發(fā)生在比薩神學院。書中描述道:他身體十分單薄,常常的眉,薄薄的唇纖細的手足,身上的沒一個地方都過于精細,過于弱不禁風,看上去不像三十年代的英國中產(chǎn)階級青年,倒像是十六世紀肖像畫中的意大利人。如若讓他安靜地坐在那里別人必須誤會以為他是一個身著男裝的嫵媚動人的女孩而不是男孩。可是就在他走動的時候,那輕盈敏捷的體態(tài)又使人想象到一只被馴服的,沒有了利爪,失去野性的豹子,大概沒有人會想到,那個以往的俊美少年會變成最終這“丑陋”的模樣,然而我想,這就是作者伏尼契最成功的地方。《牛虻》之所以能令人心弦激動,就是因為在牛虻的身上,集中了許多方面的“沖突”之故。這就應驗了文學評論家勃蘭兌斯說過一句名言:“沒有沖突,就沒有杯具。”

    這“沖突”或者是政治信仰的沖突,或者是感情與夢想的沖突,而由于這些不能調(diào)和的沖突,就爆發(fā)了驚心動魄的杯具。亞瑟從小在家里受異母兄嫂的歧視,當他進入比薩賓查大學以后,神父即比薩神學院長蒙泰尼里常常給他講解哲學,并且和他一齊讀書、學習,他們相互信任、尊重,亞瑟十分崇敬蒙太尼里神甫的淵博學識,把他當作良師慈父,以一片赤誠之心回報蒙太尼里對自我的關懷。

    蒙泰尼里是看著自我的兒子死去的,是他親手殺死了他,是他,在上帝和兒子之間,毅然選擇了虛假的慈悲的上帝,而放棄了自我那么可憐又那么需要愛的兒子。作為偉大的紅衣主教,選擇上帝是理所當然的,基督被釘在十字架上,他注定是慈悲的,他注定能夠理解所有人的懺悔,而他能做的,也僅僅是理解懺悔而已。他并不能為人們做什么,他救不了蒙泰尼里,更救不了亞瑟。可是蒙泰尼里不懂,一向都不懂,他這樣對待自我的兒子,是多么得不公平,可是他卻不了解,他被上帝所迷惑,他的心里僅有那個空洞的上帝。

    在牛虻死后,神甫也被這對與錯所糾纏,他痛苦,他無奈,最終,偉大的紅衣主教還是瘋了,還是死了,死在痛苦交加中。上帝不是慈悲的,上帝沒有因為他的忠誠而對他忠誠。他是以這樣一個丑陋的姿態(tài),結(jié)束了一生。那么,蒙太尼里,你有醒悟嗎當你必須應對天堂抑或地獄里的那個上帝時,他又會說什么,你還愛上帝嗎還堅持自我的信仰嗎你會后悔,必須會。你用兒子換了上帝,所以你永遠也找不到自我心愛的兒子了……這是無可避免的沖突,無可奈何的宿命,父親與兒子,這對本來應當站在一齊的至親,卻不得不刀槍相向,在生與死中選擇,可是無論選擇哪一邊,都是悲傷的結(jié)局,都是無可挽回的境地。

    作品在圍繞這這個大沖突中,還穿插著很多小沖突,比如牛虻和他的愛人瓊瑪之間,那更是包含著錯綜復雜的矛盾,瓊瑪以為他是告密者,一個巴掌把他從意大利打到了南美,多少年的苦難,他全忍了下來,最終,他又回到了意大利,他又見到了瓊瑪,他們相愛,卻得不到永遠。他死了,她哭了,他痛苦的所有時間,她也痛苦著。而正當她明白他還活著,她能夠釋然,她能夠漸漸忘記自我以往的錯誤時,他又一次活生生地死在了她的面前。除此之外,牛虻和瓊瑪之間還有政治的誤會,有感情的妒忌,有吉普賽女郎的插入,有瓊瑪另一個追求者的失望等待等等。可是,正是因為著重重的矛盾,這一波一波的沖突,全都在在牛虻的身上集中,所以這個杯具就更加的悲愴,更加的易于產(chǎn)生共鳴,讓人感受的更加真切。

    我想,最震撼的應當是最終牛虻留給愛人瓊瑪?shù)倪z言吧,那也是他一生的寫照——不管我是活著還是已化作亡靈回城,更覺自負。

    “不管我活著,還是我死去,我都是一只牛虻,歡樂地飛來飛去。”

    合上小說《牛虻》,我已是淚水漣漣。我被這本外國名著深深打動了。回顧牛虻的一生,我的眼前仿佛出現(xiàn)了一條波濤洶涌的大江,它闖過淺灘和激流,浪花撞擊在礁石上,奔騰著,跳躍著,又義無反顧地向大海奔去。

    從打開小說的第一頁起,我就不由自主地被這浪潮所席卷,欲罷不能。我深深震撼于這驚心動魄的故事。即使淪落到拖著殘廢的身軀在甘蔗園賣苦力,甚至當一名雜耍戲團的小丑,牛虻始終沒有放棄追求,我的耳邊回響起亞瑟堅定的話語:“獻身于意大利,幫她從奴役和苦難中解放出來!”

    正是這崇高的信念,支持著他重新站起來,用殘廢的手握起筆,對準一切虛偽外表下的丑惡靈魂,毫不留情地抨擊和鞭撻;也正是這崇高的信念,支持他“懷著簡便的心境,就像是一個放假回家的學童”一樣走進刑場,昂首應對烏黑的槍口。牛虻,是真正的勇士。

    人不能沒有獨立的精神,失去了精神,人就不能成為真正的人,在這世界上就只是一具行尸走肉。是精神的支柱,崇高得如同一盞指路明燈,賦予人無窮的精神力量。這股精神力量鼓舞人直面人生,勇敢承受生活的各種艱難困苦,也使人以更加超脫的態(tài)度看待生與死。

    小說的封面上寫著:影響三代中國人的外國名著。今日,我以第四代人的眼光來讀這本小說,依然有強烈的共鳴:任何人,任何社會,任何時代都需要這股精神力量。如今,站在新世紀的門檻上,迎接我們的是一個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代,僅有擁有堅強意志和獨立精神的人,才能走在時代的最前端。精神的浩氣長存,即使相隔百年,依然能夠感受到那深深的震撼力。小說《牛虻》留給后人的精神財富是永恒的,它將繼續(xù)影響一代又一代人。

    二十一世紀是一個呼喚英雄的時代。《牛虻》的故事告訴我們:逃避現(xiàn)實,與世無爭是懦夫的表現(xiàn);直面人生,義無反顧的人才是真正的英雄。

    優(yōu)秀牛虻讀書感悟大全(15篇)篇十四

    歷經(jīng)了十三年的煉獄,從成長到蛻變。從天真的青年阿瑟到堅強的圣斗士“牛虻”,從虔誠的信徒到?jīng)Q心擺脫“害人蟲”而離家出走的他,亞瑟伯頓終于成功蛻變。

    《牛虻》講述了亞瑟因年輕不懂事而泄露組織秘密,挨了心愛的女友琴瑪一記耳光而無比懊喪。接著,他又得知自己竟然是自己所崇拜的神父的私生子,因此陷入迷茫甚至絕望。他制造了投海自盡的假象,從此流亡南美。十三年后回國時,他已成為革命者牛虻——一個為意大利的自由而奮斗的斗士歸來。這意味著他此生再無安寧。最后為了理想,牛虻割舍了愛情與親情,也舍棄了深愛他的吉卜賽女郎綺達,含笑走向刑場。

    他的一生堪稱坎坷離奇,他的精神令人佩服不已。

    他堅強——似流放的生活他熬過頭了。他一度掙扎在死亡邊緣,忍受了常人不能忍受的痛苦。

    他脆弱——他無法面對這個事實,自己是最景仰的神父的私生子。他開始痛恨這個世界。

    他理性——為了達到自己的目的,堅持不與自己心愛的女人相認。只因為一個還沒有被解開的誤會。

    他感性——在琴瑪一次又一次的試探下,他終于在死亡前夜向琴瑪坦白了自己的身份,不過為時已晚。

    他終于成功蛻變,而我呢?

    由于小學畢業(yè)考試的失利。我未能考上心目中的中學。在蛹期,我失去了第一次羽化的機會。自然而然我進入了新街中學。在這所熟知的中學里,我賦予了很大的希望。短短的兩年,讓我收獲了很多。剛剛進入的初三,是緊張的一年,是艱苦的一年,也是充實的一年。在初三,即將面臨中考——一個關乎我人生命運的轉(zhuǎn)折點。也許,我們因為它已失去了課間十分鐘的休息;也許,我們因為它失去了雙休日的放松;也許,我們經(jīng)常會熬夜到很晚做作業(yè),早上又早早地起床。我們努力學習,我們會叫苦、叫累。但我們是快樂的,因為學習充實著我們的生活,我堅信,在付出后終將會得到收獲。所以,加油吧!繼續(xù)努力,然后發(fā)揮出自己最好的水平,去考取一所理想的高中。

    初三的生活對每個人來說都非同尋常,但我想只有適應了這樣的環(huán)境,才不會被淘汰。初三是我們?nèi)松囊粋€重要的起點,它關系著我們每個人的一生,所以我們必須牢記:讀書、讀書、讀書。雖然心里還有別樣的天空,但畢竟我們還沒有獨闖天下的勇氣,因此,我們要平靜、坦然、勇敢地面對它,我相信,在這一間四四方方的教室中,我們將創(chuàng)造“苦盡甘來”,駛向成功的彼岸。

    優(yōu)秀牛虻讀書感悟大全(15篇)篇十五

    我都是一只牛虻。

    快樂地飛來飛去!

    亞瑟的一生是苦痛的,但這個理想與追求的化身,沒有人可以否認他的傳奇。年輕時亞瑟書中這樣寫道:他身體十分單薄,長長的眉毛,薄薄的唇纖細的手足,身上的每一個地方都過于精細,過于弱不禁風,看上去不像三十年代的英國中產(chǎn)階級青年,倒像是十六世紀肖像畫中的意大利人。如若讓他安靜地坐在那里別人一定誤會以為他是一個身著男裝的嫵媚動人的女孩而不是男孩。但是就在他走動的時候,那輕盈敏捷的體態(tài)又使人想象到一只被馴服的,沒有了利爪,失去野性的豹子。經(jīng)過一系列痛苦的折磨后的牛虻(亞瑟)是:矮個子;黑頭發(fā);黑胡須;皮膚黝黑;藍眼睛;前額既闊又圓;右腳跛,左臂彎曲;左手少了兩指;臉上有最近被馬刀砍傷的疤痕;口吃。曾經(jīng)那個像畫一樣的青年會變得如此難堪,一前一后的外貌對比,讓我們感到了牛虻所經(jīng)歷的事是何等悲慘。

    神父蒙太尼里和女友瓊瑪是牛虻一生中最重要的倆個人,但是再一次懺悔中他向神父蒙泰尼里透露了他參加的革命的行動和隊友名字,以至于他們?nèi)咳氇z。出獄后他不僅得知出賣他的是他無比敬仰得蒙泰尼里神父,而且神父就是他父親。加上瓊瑪認為革命者的被捕是牛虻出賣導致,狠狠的打了他一巴掌他,一連串的打擊使牛虻陷入了極度的痛苦之中,最后偽裝自殺,逃到了南美。在南美洲,牛虻度過了人間地獄般的13年,流浪生活磨煉了牛虻。

    牛虻在經(jīng)歷了世上所有的災難后,拖著殘損的軀體回到意大利,依舊繼續(xù)他的革命事業(yè),他就是“愛情與革命”的絕唱。那是神父親已經(jīng)是紅衣教主,而牛虻的革命事業(yè)正是反對宗教統(tǒng)治。命運總是要折磨牛虻,他要反抗他深愛的父親,在矛盾的斗爭中,牛虻身心疲憊,但是對于革命事業(yè)他從未放棄。在死之前,牛虻還是逼著他父親:選擇上帝還是選擇他。最終蒙泰尼里還是選擇了他的上帝。牛虻死后,神甫也被這對與錯所糾纏,他痛苦,他無奈,最終,偉大的紅衣主教還是瘋了,還是死了,死在痛苦交加中。上帝他不能做什么,他不能救牛虻,他不能救神父……偉大的紅衣教主到了天堂一定會后悔,你所忠誠的上帝也不過如此吧,你還會愛上帝嗎?你一定會后悔自己當初沒選擇牛虻吧!

    “為了人生理想扮做小丑,忍受著精神和肉體的雙重折磨”。牛虻做到了。

    牛虻:為信仰赴死如散步。

    牛虻:終生只愛一個人。

    牛虻:革命與愛情的絕唱!

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    在進行知識點總結(jié)時,我們可以借助各種筆記工具和方法,提高總結(jié)的效果和效率。以下是小編為大家收集的軍訓總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考。20xx年11月20日開
    預防為主,安全從我做起。安全標語要經(jīng)常更新,隨時根據(jù)實際需要做出調(diào)整和變化。我們不妨瀏覽以下安全標語范本,尋找與我們當前問題相關的解決方法。看了學校的直播,對我
    辭職報告應該包含個人信息、辭職日期、辭職原因和對過去工作的評價等內(nèi)容。以下是小編為大家收集的實踐報告范文,僅供參考,希望對大家在撰寫實踐報告時有所幫助。
    觀后感是一種對藝術(shù)作品的思辨與感悟,可以幫助人們更好地欣賞和理解作品的內(nèi)涵。通過閱讀這些日記范文,你可以發(fā)現(xiàn)寫作的樂趣和快樂,開始自己的日記創(chuàng)作之旅。
    通過寫工作心得,我們可以看到自己在工作中的成長和進步,激發(fā)自己不斷學習和提升的動力。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的工作心得范文,希望能給大家在寫作時提供一些參考和借
    文明禮儀是展示個人素質(zhì)和修養(yǎng)的重要方式,它能夠提升我們的社會價值和競爭力。文明禮儀的重要性不言而喻,讓我們共同探索如何在日常生活中踐行。文明禮儀在商務場合中的應
    典禮是一種正式慶典活動,通常用于紀念、慶祝或表彰重要的事件或成就。典禮的設計要注重整體的美感和和諧,通過視覺、聽覺等多個方面給人一種愉悅的感受。以下是小編為大家
    雇主可以要求員工在簽訂競業(yè)協(xié)議之前進行保密培訓,確保員工對商業(yè)機密有充分的認識。以下是市場上常見的裝修合同范本,供業(yè)主參考和選擇。第一節(jié)一般規(guī)定第三百二十二條技
    寫一篇工作心得是對自己工作的一種自我反思和檢查,有助于我們不斷提升自己的工作水平和質(zhì)量。以下是小編為大家精心整理的教學反思范文,請大家參考學習。醫(yī)學倫理學見習是
    授權(quán)委托可以提高工作效率和質(zhì)量,充分發(fā)揮各方的專長和優(yōu)勢。授權(quán)委托是指授權(quán)人將自己的權(quán)限和權(quán)益安排給受托人行使或管理的一種法律行為,它可以涉及各個領域,例如財務
    通過撰寫獎學金申請書,學生可以梳理自己的思路和目標,為自己設定更高的學術(shù)和個人發(fā)展目標。以下是一些辭職申請書的模板,可以根據(jù)自己的具體情況進行適當?shù)男薷暮驼{(diào)整。
    實習心得是對實習過程中所遇到的挑戰(zhàn)、解決方法和成長經(jīng)驗進行總結(jié)和思考的一種方法,有助于我們學習和發(fā)展。下面是一些具有代表性和實用性的工作心得范文,希望能夠?qū)Υ蠹?/div>
    競聘是一種展示自己優(yōu)勢和能力的機會,也是個人進步的一種體現(xiàn)。在競聘中,不僅要向面試官展示我們的能力,還要展示我們的團隊合作和溝通協(xié)調(diào)能力。以下是一些在競聘中取得
    對于寫作長篇論文或書籍時,一個詳細的提綱可以幫助我們提前規(guī)劃文章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。最后,記得在提綱中留出空白的地方,以便在實際寫作中根據(jù)需要添加新的內(nèi)容或做出適當?shù)恼{(diào)
    合理的裝修合同可以保護業(yè)主的利益,規(guī)避裝修過程中的風險。接下來,小編將為大家分享一些關于租賃合同的實例,希望對大家有所幫助。我們從酒店的稱謂與功能,可以找到對酒
    競聘可以促進人才的流動和優(yōu)勝劣汰,推動社會進步和發(fā)展。此外,建立良好的工作和人際關系,培養(yǎng)良好的溝通和合作能力,展示自己的團隊精神和合作意識。以下是小編為大家收
    發(fā)言稿可以幫助我們準確地表達自己的想法,提高演講或會議的效果。發(fā)言稿的結(jié)尾要有亮點,可以用總結(jié)、回顧或展望的方式,給聽眾一個深刻的印象和啟發(fā)。每篇發(fā)言稿范文都有
    實習心得是對實習期間所學到的專業(yè)知識和技能的總結(jié)和反思。接下來是一些教育專家對教學反思的觀點和建議,值得我們思考和借鑒。隨著科技的不斷進步,智慧農(nóng)業(yè)成為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)
    婚禮策劃是一項需要耐心和細致的工作,從策劃到執(zhí)行,需要花費大量的時間和精力。針對不同問題,制定的整改措施也有所差異,以下是一些常見的整改措施供大家參考。
    寫總結(jié)不僅是一種整理問題的方法,更是一種思考與反思的過程。其次,我們要全面回顧所學所做的內(nèi)容,對于有爭議的地方要進行思考和討論。總結(jié)范文6:這次總結(jié)讓我更加明確
    通過個人總結(jié),我們可以了解自己的優(yōu)點和不足,發(fā)現(xiàn)自己的問題并尋找解決辦法。最后,祝大家在單位總結(jié)的寫作過程中取得良好的成果和效果。崗位的相對價值需要按多個報酬要
    通過寫培訓心得,可以加深對培訓內(nèi)容的理解和記憶。以下是小編為大家收集的教學反思范文,僅供參考,大家一起來看看吧。近來,本人懷著無比崇敬的心情,誦讀學習了《紅色家
    工作心得不僅僅是對工作中的成績和進展的總結(jié),更重要的是對工作中的問題和不足的反思和改進。下面是一些具有實踐經(jīng)驗和獨特見解的工作心得范文,希望能給大家?guī)硇碌乃伎?/div>
    實習心得的撰寫可以為我們以后的職業(yè)發(fā)展提供寶貴的參考和依據(jù)。讀書心得是對所讀書籍內(nèi)容的理解和感悟的文字表達,可以幫助我們深入思考和消化所學知識。那么我們該如何寫
    軍訓總結(jié)是一種主動思考的過程,通過梳理自身的經(jīng)歷和感悟,可以提升自身的成長和發(fā)展。接下來,我們一起來看看小編為大家準備的知識點總結(jié)范文,相信會對大家的學習有所幫
    學生會申請書是你向?qū)W校和同學展示自己才能和價值的一面鏡子。在下文中,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┑捅I暾垥姆段模M軌驇椭蠹翼樌瓿缮暾垺9绢I導:20xx年,商
    在撰寫開題報告時,需要對所選研究課題進行充分調(diào)研和分析。在下面,我們將展示一些成功的競聘報告樣本,讓大家了解如何撰寫一個引人注目的競聘報告。貼近民眾,宣傳低碳環(huán)
    培訓心得是對參加培訓活動后的所思所得進行總結(jié)和梳理的一種寫作形式。接下來,讓我們閱讀一些學習心得范文,以開闊我們的思路和拓展我們的知識面。近年來,隨著社會的不斷
    通過撰寫讀書心得,我們可以與他人分享自己的閱讀經(jīng)驗和收獲,促進相互之間的學習和交流。培訓心得是對參加培訓活動后所獲得的經(jīng)驗和感悟進行總結(jié)和歸納,通過寫培訓心得,
    實踐報告是將理論知識與實際操作相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)。我們一起來閱讀一些優(yōu)秀的辭職報告樣本,這些樣本能夠給我們帶來一些靈感和啟示。尊敬的領導:你們好!感謝你們在百忙之
    教師總結(jié)是對學生學習情況的一種評估和分析,有助于發(fā)現(xiàn)學生的問題和需求。通過閱讀這些學期總結(jié)范文,我們可以了解到不同同學的學習心得和學習方法。1.也許有些人很
    文明禮儀是一種表達尊重和關愛的方式,它讓每個人都能夠享受到尊嚴和平等的待遇。在互聯(lián)網(wǎng)時代,我們需要注意網(wǎng)絡文明禮儀,不傳播謠言、不侵犯他人隱私是網(wǎng)絡公民的基本素
    轉(zhuǎn)學申請書是通過書面形式告知學校高層決定離開該校并申請轉(zhuǎn)學至其他學校的途徑之一。現(xiàn)在,讓我們來看一下一些成功的學生會申請書,以便給大家一些靈感和指導。
    在我們?nèi)粘W習和工作生活中,總結(jié)是一項非常重要的任務。總結(jié)范文的開頭應該簡單明了,引入讀者的閱讀興趣。這些總結(jié)范文中有的是成功的經(jīng)驗總結(jié),有的是失敗的教訓總結(jié),
    在實踐活動中,我們遇到了很多困難和挑戰(zhàn),寫一份實踐報告可以幫助我們更好地記錄和總結(jié)這些經(jīng)歷。為了方便大家寫開題報告,小編整理了一份詳細的開題報告模板,供大家參考
    環(huán)保標語可以激發(fā)人們的環(huán)保意識,推動環(huán)保行動的積極開展。突出突破,引發(fā)共鳴。我們特意整理了一些經(jīng)典的環(huán)保標語樣本,希望能給大家提供靈感和啟示。甲方:辦公地址:聯(lián)
    每個人都應該有一個自己的理想,它能激發(fā)我們努力奮進,追求更好的生活。寫理想總結(jié)時要注意語言精準、表達準確,避免空泛和模糊。現(xiàn)在,小編將和大家一起分享一些優(yōu)秀理想
    學習心得是我們在學習中的寶藏,是我們學習過程中的收獲和成果。在以下的范文中,我們可以看到作者對工作中的人際關系、學習方法以及溝通技巧等方面的思考和總結(jié)。
    在學習中,我們需要不斷總結(jié)心得,才能更好地掌握知識和提高學習效果。接下來是一些學習心得的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路。炊具作為我們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚?/div>
    在重要場合,發(fā)表一篇精心準備的答謝詞可以給人留下深刻的印象。在這里,我們?yōu)槟峁┮恍g迎詞的樣例,供大家參考。主持2:過往青春,絢麗的夢想在心中集聚沉淀?主
    發(fā)言稿是一種在特定場合發(fā)表的演講文稿,它具有概括性和導向性的特點,可以有效地傳達信息和引導聽眾思考。在我們生活和工作中,很多時候都需要用到發(fā)言稿,它可以幫助我們
    不要害怕挫折,因為它是成功的墊腳石。總結(jié)是檢驗自己努力成果的一面鏡子,通過它可以看到自己的成長和進步。根據(jù)你給出的分類名稱"勵志",根據(jù)要求隨機選擇一句:
    答謝詞是我們向他人表達感激之情的方式,它能夠傳遞我們對于幫助的深深感謝。如何寫一篇出色的答謝詞是我們需要思考的問題。接下來,我將分享一些優(yōu)秀答謝詞的范例,供大家
    培訓心得的寫作需要注意語言簡練、邏輯清晰,突出重點,以便于他人閱讀和理解。最后,請大家欣賞一些實習心得的精彩片段,祝大家在撰寫時能夠有所啟發(fā)。鉆孔加工是一種常見
    項目策劃的主要目的是確保項目按時、按質(zhì)、按量完成,并達到預期目標。整改措施的成功還離不開領導的堅決決策和團隊的積極配合,讓我們一起來學習他們的做法。
    通過寫培訓心得,我們可以更好地總結(jié)培訓經(jīng)歷,梳理學習內(nèi)容,形成自己的知識框架。接下來,我們一起來看看一些優(yōu)秀的讀書心得范文,或許能給大家寫作提供一些思路。
    奮斗是一種不屈不撓的精神,它使我們在困難面前保持樂觀、堅強的意志。怎樣在奮斗中保持對目標的持續(xù)追求和堅持不懈的信念?以下是一些奮斗的案例分析,希望能夠給大家?guī)?/div>
    學生會工作總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)學生會工作的回顧和總結(jié)。接下來是一些生產(chǎn)效率提升的案例分析,希望對大家的生產(chǎn)管理有所幫助。20xx年,我局根據(jù)《xx市創(chuàng)建省級文
    年度總結(jié)可以促進團隊協(xié)作,激勵成員努力追求卓越,共同實現(xiàn)目標。這里有一些試用期總結(jié)范文,希望對大家寫作有所幫助,讓你的總結(jié)更加完美。1、固定資產(chǎn)是指單位價值20
    愛國標語是激勵人民的力量之源。寫一篇較為完美的愛國標語要積極宣傳社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。這里收集了一些鼓舞人心的愛國標語,相信能夠激發(fā)你的愛國情懷
    留學申請是一個需要學生仔細研究和準備的過程,只有細致入微地準備,才能提高成功申請的機會。以下是一些填寫低保申請書時的注意事項和技巧,希望能提高您的申請成功率。
    在撰寫發(fā)言稿時,我們需要充分考慮時限和聽眾的接受能力,合理安排時間和內(nèi)容,適時進行簡要總結(jié)和提問。在寫發(fā)言稿時,要明確自己的目標和宣傳點,突出核心內(nèi)容。請大家看
    軍訓心得是展示個人成長和變化的重要文書,通過寫軍訓心得,我們可以深入剖析自我、發(fā)掘自身潛力。工作心得的撰寫,讓我更好地反思了自己在工作中的行為和態(tài)度。
    軍訓是一次對自身體能和心理素質(zhì)的挑戰(zhàn),讓我深刻體驗到了軍人的嚴格訓練和紀律要求。培訓心得的寫作有很多技巧和要點,下面是一些常用的經(jīng)驗分享。**鎮(zhèn)處于全區(qū)的西部,
    工作心得是一個不斷進步的過程,我們應該對自己的工作進行定期的總結(jié)和評估。接下來是一些著名作家對于讀書心得的分享,希望能夠給大家?guī)硪恍┬碌乃伎己陀^點。
    辭職申請書是對過去一段時間工作經(jīng)驗的總結(jié)和概括,有助于我們回顧成長過程。學生會申請書是學生申請加入學生會并擔任某個職位時所寫的一種書面材料,它可以促使我們思考,
    離婚申請書的起草需要審慎對待,盡量避免沖突和情感化的表述,以維護良好的法律秩序和婚姻糾紛的處理。以下是一些入黨申請書寫作的重要要點和技巧,希望對大家有所幫助。
    實習心得的撰寫是對實習期間所經(jīng)歷的事情進行回憶和記錄的過程,也是對自己內(nèi)心成長的見證。小編為大家整理了一些精彩的讀書心得范文,這些范文或許能夠給您帶來不一樣的啟
    學習心得可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身學習中的問題,從而更好地改進學習方法。這些教學反思范文涵蓋了不同學科和年級的教學情境和問題。一天午覺醒來,我看見媽媽在包餃子。為了培
    軍訓心得的寫作是對自己在軍訓過程中所體驗、所思考的一次回顧和梳理,有助于深化對軍人職責和品質(zhì)的理解。這些實習心得范文從不同的角度和角色出發(fā),反映了實習對個人成長
    考試總結(jié)是對自己在考試中的表現(xiàn)進行回顧和總結(jié),有助于提高學習成績。以下是小編為大家整理的一些軍訓總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。在人的一生中,學習永遠是一個不斷前行
    環(huán)保宣傳是指通過各種方式向社會大眾傳遞環(huán)保意識和知識。簡潔明了的語言和有力的論據(jù)可以增強環(huán)保宣傳語的說服力。這些環(huán)保宣傳語通過簡潔明了的語言,傳遞出保護環(huán)境的緊
    文明禮儀可以讓人們尊重他人和環(huán)境,增進人際關系,促進社會的和諧發(fā)展。在網(wǎng)絡時代,如何在虛擬社交平臺上展現(xiàn)出良好的文明禮儀?以下是一些網(wǎng)絡禮儀的指導原則。總結(jié)是一
    實習心得是在實習期間對自身成長、職業(yè)規(guī)劃、個人性格特點等方面進行思考和總結(jié)的一種文本形式。小編整理了一些具有代表性的軍訓心得,供大家參考和學習。不知覺學習已有兩
    編輯是對文章進行審美和審視的過程,它可以挖掘文章潛在的美感和內(nèi)涵。首先,我們需要全面了解原文的主題和要點,確定編輯的目標和方向。接下來,讓我們一起來閱讀一些精彩
    教學反思旨在幫助教師從教學實踐中獲得更多的經(jīng)驗和教訓,不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平。下面是一些優(yōu)秀公司的管理者總結(jié)的工作心得,對于提升團隊效能有很大的幫助。
    軍訓心得是在參加軍事訓練過程中對自己的思想、態(tài)度和行為進行總結(jié)和反思的一種書面材料,它是對軍訓經(jīng)歷的回顧和總結(jié),對個人成長的反思和認識。在軍訓中,我們不僅鍛煉了
    1.成功的路上充滿了艱辛和挑戰(zhàn),但堅持努力就能實現(xiàn)夢想。勵志文章要注重情感表達,讓讀者能夠感同身受。這是一些勵志演講的摘錄,希望能激發(fā)你內(nèi)心的力量,勇往直前。
    顧問工作總結(jié)可以幫助發(fā)現(xiàn)工作中的不足之處,持續(xù)提高自己的專業(yè)能力和素質(zhì)。小編為大家整理了一些活動總結(jié)的寫作技巧和注意事項,希望對大家有所幫助。加盟公司三個月以來
    通過培訓,我對相關領域的了解更加全面,思維也更加開闊。以下是一些導讀書籍的讀書心得,可以為大家提供不同視角的思考和啟發(fā)。3月31日早上黑河學院志愿者聯(lián)合會成員及
    緊密合作,共同進步。在選擇團隊標語時,可以用問句、比喻、幽默等方式來增加吸引力和表達效果。以下是一些成功團隊的故事,這些故事可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和團隊協(xié)作精神。
    通過總結(jié)實習心得,我們可以更加清楚地認識到自己的優(yōu)勢和不足,為今后的職業(yè)發(fā)展制定更加明確的目標。下面是一些教學反思的范文,供大家參考。近年來,裁員違法案件屢見不
    標語是社會中常見的一種宣傳方式,常常用于引起公眾的注意和思考。在設計標語時,要考慮到不同受眾的文化背景和特點,以確保傳達的信息準確無誤。接下來是一些有趣、富有創(chuàng)
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    社區(qū)工作計劃是指對社區(qū)工作進行規(guī)劃和安排的一種指導性文件,它能夠幫助我們有條理地開展社區(qū)工作。以下是小編為大家收集的醫(yī)院工作計劃范文,供大家參考,希望能對您的工
    培養(yǎng)環(huán)境友好意識,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展是當今社會的必然選擇。在寫總結(jié)時,可以引用權(quán)威的專家意見和研究數(shù)據(jù),增加總結(jié)的可信度和說服力。在國際合作中,許多國家已經(jīng)采取了有
    讀書心得是對書籍的一個回顧和總結(jié),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)書中的亮點和不足之處。看看下面這篇優(yōu)秀的實習心得,相信會對大家撰寫自己的實習心得有所幫助。第一段:介紹最新醫(yī)療
    德育工作計劃是一份具體的行動指南,它指導教師和學生進行德育活動。在這份工作計劃中,我們提供了具體的工作目標、時間安排和任務分配,以及預期的工作成果。
    寫培訓心得是對自己學習能力和成長的一種評估和總結(jié)。以下是一些學習心得的精選,希望對你的學習有所啟發(fā)。4月27日下午,我們在籃球場拉開了籃球賽的序幕,經(jīng)過10個比
    編寫教案可以使教師更好地把握教學進度和教學內(nèi)容,確保教學的有序進行。以下是小編為大家收集的小學語文教案范文,供大家參考,希望能夠?qū)虒W工作有所幫助。
    學習總結(jié)是對學習過程中的收獲和不足進行梳理和總結(jié),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)學習中的優(yōu)勢和劣勢,并做出相應的調(diào)整和改進。選擇適合自己的考試總結(jié)范文進行借鑒,可以提高寫作的
    首先,我想提出一個問題,讓大家思考一下。寫一篇較為完美的總結(jié),需要我們從客觀地回顧自己的表現(xiàn),分析自己的成功與失敗,并從中吸取經(jīng)驗和教訓。以下是一些優(yōu)秀作品的總
    企業(yè)標語不僅僅是一句口號,更是企業(yè)文化的表達方式,是企業(yè)與客戶之間建立連接的橋梁。編寫企業(yè)標語需要同時考慮企業(yè)的使命、愿景以及目標受眾的需求。綠色環(huán)保,呵護地球
    婚禮策劃的目標是為新人打造一個難以忘懷的、完美無瑕的婚禮儀式,以及與之相配套的各項策劃和服務。下面是一些成功的婚禮策劃案例,供大家參考和借鑒。篇一:活動準備及經(jīng)
    準確、規(guī)范地書寫條據(jù)書信是我們工作中的基本要求之一。注意使用恰當?shù)脑~匯和術(shù)語是撰寫一份優(yōu)秀條據(jù)書信的關鍵之一。離職證明條據(jù)書信范文。尊敬的教授:十六世紀起,大航
    教學反思可以增進教師對學生的理解,促進教與學的有效互動。接下來是一些學員對培訓的感悟和收獲的分享,聽聽他們的心得體會吧。很早就聽人談論過毛澤東的《反對本本主義》
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    實習心得不僅僅是簡單的記錄和總結(jié),更要有自己的獨特見解和思考。以下是一些教師們在教學反思中提出的問題和解決方法,希望能給大家啟示。原創(chuàng):董兆怡10月25日我有幸
    項目策劃還需要制定項目監(jiān)控和評估的方式和指標。接下來,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀的游戲策劃案例,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和借鑒。一、目的。為了順利開展校辦物流公司
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