為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
推薦民主生活會方案匯總一
一、參加黨史學習教育情況
黨史學習教育啟動以來，我嚴格按照機關黨委和支委方案安排，緊緊圍繞中央和省委、市委、區委部署要求，認真參加黨史學習教育系列活動，系統學習了《中國共產黨簡史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平論中國共產黨歷史》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《習近平關于注重家庭家教家風建設論述摘編》《中國共產黨xx歷史》黨史書籍，跟進學習習近平總書記重要講話、指示批示和重要論述、理論文章等，通過參加集中學習研討、個人自學、聆聽黨課、與同志交流學習心得等形式，組織和參加了黨史學習教育“五個一”實踐活動和“我為群眾辦實事”等活動，認真撰寫了學習體會感悟文章，集中學習會上進行了學習研討交流。主要收獲如下：
一是通過黨史學習教育進一步站穩了立場。古人言：“欲忘其國，必先去其史”。一些敵對勢力就是通過歪曲抹黑黨史、國史，來攻擊黨的領導的，譬如近來在新疆、西藏等問題上的中傷。站穩政治立場首先要求對黨的理論真懂、真信。因此，我深刻認識到，要在學習中把“歷史和人民是怎樣選擇了中國共產黨領導”作為主線，深刻認識到只有中國共產黨才能救民族于危亡、帶領中華民族實現偉大xx，切實把這些問題搞清楚、弄明白、學透徹，真正以理論上的清醒促進政治上的堅定。通過學習，我能做到學史明理，深刻認識到中國共產黨取得領導地位是歷史的必然，只有馬克思主義才能救中國、發展中國。
二是通過黨史學習教育進一步堅定了信心。我們黨在成長壯大過程中歷經了眾多挫折與苦難。新中國成立前的中央委員與候補委員共xxx多人，xx人犧牲，約占四分之一;政治局委員與候補委員共xx人，xx人犧牲，超過了四分之一。這組數據只是我們黨經歷“苦難輝煌”的一個縮影。但無論是面對敵人的屠殺和圍追堵截、國際上的封鎖和孤立，還是黨內錯誤路線的干擾，我們黨總能在科學理論的指導下，通過奮斗克服困難、化危為機、戰勝挑戰，帶領人民取得一個又一個的勝利。通過學習黨史，我從中汲取了信仰的力量，在全面建成社會主義現代化強國、實現中華民族偉大xx的道路上將更加信念堅定、信心百倍。
三是通過黨史學習教育進一步錘煉了黨性。在黨的百年奮斗歷程中涌現出一大批英雄模范人物，他們的先進事跡折射出共產黨人的黨性。如全心全意為人民服務的光輝典范——xxx同志，毛澤東主席就是在張思德同志的追悼會上發表了《為人民服務》的著名演講。通過認真參加學習，進一步受到了感染、受到了熏陶、受到了教育，我將更加自覺向英雄模范人物學習，做好黨的光榮傳統和優良作風的忠實傳人。
四是通過黨史學習教育進一步促進了工作。我深知，學習不能為了學而學，學習的目的是為了促進工作。在黨的歷史上，甘于奉獻、恪盡職守的典型還有很多，比如“紅色管家”熊瑾玎，機要人員陳為人、韓慧英夫婦，警衛戰士胡昌寶、盧堂寶，機要交通員李俊嶺，秘書工作者田真，密碼專家蔡吉人等同志，他們的感人故事是我們寶貴的精神財富。我深知，我們今天雖然辦公條件好了，但是老一輩革命者的敬業精神、工作標準不能丟，歷史上有益的工作方法還需要繼承和發揚。
二、存在的主要問題及問題的主要表現
(一)對照黨的創新理論方面
一是思想認識有偏差。習慣性地認為黨的創新理論更多是管方向、管大局的指導性的國家領導人講話、指示批示，中央和省、市制定的有關政策和文件，自己作為基層干部，更多時間是與群眾打交道，落實理論政策，簡單地理解為在常規工作推進中抓好落實即是，沒有深刻認識到黨的理論在推動經濟社會發展中的重要指導、指引作用。
二是理論學習不深入。在黨史學習教育過程中，沒有形成自覺、主動、常態的習慣，更多時候考慮業務工作多，黨史學習按部就班、依規推進，把“學過”視為“學好”，把“作筆記”當成“已學完”，把“參加了相關黨史學習教育實踐活動”當成“完成了規定動作”。沒有嚴格按照“學懂、弄通、做實”的要求讀原著、學原文、悟原理，對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的創新理論學習不深入不系統。例如：在學習黨史系列書籍過程中，更多關注自己感xx趣的部分和與自己本質工作聯系緊密的內容，把其他內容簡單地、瀏覽式進行學習，沒有更好地把黨史內容與工作實踐融會貫通。
三是研討交流不扎實。把開展黨史學習教育理論研討交流當成撰寫發言材料，根據安排寫一寫自己學習黨史的過程、學過了哪些內容，然后簡單談幾句感悟，在會上與同志們進行交流。理論研討準備沒有認真思考與工作的結合點，往往是就學習黨史談黨史，談初淺的、面上的東西，研討交流文稿和交流會上的發言質量不高，只求過得去，不求過得硬，沒有真正把黨史當成建黨百年之際提升共產黨員信念信仰的根本教材。例如：在參加“改革開放時期歷史”專題學習研討時，自己會前準備的發言材料就沒有很好地將實事求是的真理與工作實踐緊密結合起來進行分析，切實指導工作實踐，學習研討的效果不突出。
(二)對照黨章黨規黨紀方面
一是學習的自覺沒有形成。認為黨內法規是給哪些“視規矩紀律而不見”的人制定的，自己多年來工作一直嚴格要求自己，嚴格落實黨的法規制度，始終堅守共產黨人的精神家園，始終牢記入黨時的錚錚誓言，不會出現違反黨內法規的行為。基于此，一定程度上放松了自己對黨章黨紀黨規的學習。比如：自己學習《黨章》，習慣性地擇其重點學黨員義務，沒有深刻認識黨章要常學常新、當成枕邊書時刻提醒自己是共產黨人的重要意義。
二是執行的標準有所降低。簡單地把自己不違反黨紀國法當成遵守、當成落實，覺得黨內法規離自己遠，也不會像哪些違紀違法的人視黨內法規如擺設，在“溫水煮青蛙”效應下，出現了黨性修養的淡化和黨性意識的弱化，把間接違反黨內法規當成工作開展需要的所謂“變通”，實質是執行黨內法規標準的降低，極易造成違紀違規行為。
三是對身邊的違紀違法案存在麻木心理。黨的十八大以來，堅持反腐高壓態勢，查處了一大批高級官員違紀違法案，同時堅持“拍蠅”行動，查出的干部不計其數，有離自己遠的、也有近的。但總認為自己都不存在違紀違法案中的相關行為，自己是清白的、廉潔的，忽視了經常提醒自己的重要性，內心深處的盲目自信、麻木心態掩蓋了可能觸碰法規、違法黨紀的危險。
(三)對照初心使命方面
一是淡化了對初心的理解。通讀黨史，發現自己對初心的理解有差距。革命戰爭年代，共產黨的初心就是與人民一條心，堅決打倒侵略者和一切敵人，爭取民族獨立、人民解放。今天，我們的初心就是在和平年代帶領人民群眾繼續奮斗，更好為人民服務，共同努力，推動中華民族偉大xx。這一使命任務尤為艱巨，但自己的認識僅僅停留在簡單地服務群眾的小是小非上，沒有深刻認識初心的新時代內涵。
二是使命擔當不夠。面對新時代改革發展穩定艱巨任務，面對世界百年未有之大變局，面對國際風云變換，面對中國社會矛盾的轉變，使命擔當意識顯然不足，存在“大馬過得河，小馬過得江”的中立心理，沒有革命戰爭年代革命先烈的拼勁、闖勁、干勁，擔當的肩膀不夠寬。同時，在工作中主動創新不夠，一定程度上存在“現在各級要求嚴、灰色收入為零、生活壓力大“的錯誤認識，導致工作求穩怕亂，不愿主動擔當，不愿思考問題，影響工作質量。
(四)對照先輩先進方面
一是學習典型事跡不深不細。在黨史學習教育活動中，自己雖然學習了邱少云、黃繼光、劉胡蘭等共產黨成立以來黨內涌現出的一代代優秀和先進分子，也了解了他們的感人事跡，心中也產生了共鳴。但對他們的先進典型事跡僅僅停留在“學過”這一層面，沒有很好地分析、思考感人事跡背后的深刻道理，沒有從中吸取更多的前進力量和奮斗的勇氣。
二是對標看齊標準有所降低。認為自己身處和平年代，與革命先烈、先進典型所處的環境條件不同，平凡的工作崗位上沒有更多讓自己出彩的機會。比如：學習黃大發同志先進事跡，認為當今已經不存在傳統原始方式開渠鑿山，都用高科技的東西代替了，覺得現在再去用這樣的方式推工作不僅效益不高，而且顯得固步自封，實質是對這一典型事跡學習認識的不深不透，沒有理解事跡背后的深刻道理，沒有更好理解大發精神的實質和內涵。
三是沖鋒帶頭作用發揮不好。作為黨員，作為領導干部，把參加黨史學習教育更多理解為建黨百年之際的必然活動，對開展活動所要達到的目的認識不足、理解不深、行動滯后，沒有充分發揮自己是黨員的先鋒模范帶頭作用，沒有把“我為群眾辦實事”真正落到實處，自己給群眾辦的事實要么意義不大，要么結果群眾不夠滿意。比如：面對發展中的群眾矛盾和訴求，習慣性地把問題拋給別人，以不屬于自己的職責范圍為由委婉拒絕，導致一些自己能夠幫助群眾解決的問題久拖不決，影響了干群關系和諧。
三、存在問題的原因分析
(一)理論武裝上存在差距。對黨的重大理論創新成果和習近平新時代中國特色社會主義思想的學習沒有做到深研細讀、入腦入心，對有些理論雖反復學習，但“鉆勁”還不夠，有些理論并未吃透精神實質，學用結合做得還不夠深入，用黨的最新理論成果和習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作等方面還有差距。
(二)黨性礪煉上存在短板。對照查擺的問題，表面上看是落實具體工作的問題，實際上是黨性錘煉不夠的問題。部分黨員平時認為自己已學習，多年來受黨教育，黨性修養堅定、政治覺悟較高，但有時放松了黨性鍛煉，黨性修養提高還不夠快，有時以日常事務性工作代替了經常性的黨性鍛煉，對保持黨員先進性、純潔性的更高追求有所松懈。
(三)思想教育上存在不足。思想上認識不足，認為在基層，抓具體工作是主要的，因而重視工作落實，缺乏深入細致的思想工作。溝通交流，也多是注重學習任務進度、存在問題、困難等方面，涉及思想層面的溝通、交流較少。沒有很好的進行思想原因剖析和深刻思想交流，沒有從思想上認識到錯誤。
四、今后努力方向和改進措施
(一)加強理論學習。要通過學習黨史樹立終身學習意識，堅定不移用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，經常對標對表，及時校準偏差。加強對習近平總書記重要講話精神的學習，努力在學深悟透上、把握內涵上下功夫，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，踐行“兩個維護”。注重協調好工作與學習的關系，摒棄以干代學的思想觀念;堅持理論聯系實際的學風，把理論學習與實踐探索結合起來，不斷豐富自己的知識儲備，開拓自己的視野，提升工作的能力水平，帶領xxx過上好日子。
(二)嚴守紀律規矩。要通過學習黨史堅持以身作則，帶頭執行中央八項規定和省市縣委關于加強作風建設的一系列制度措施，始終把紀律和規矩挺在前面，始終尊崇黨章，嚴肅開展黨內政治生活，開展批評與自我批評，持續加強黨性錘煉和道德養成，確保自身正、自身硬。全面保障和服務好全村經濟社會發展工作。
(三)堅持務實擔當。要通過學習黨史，時刻牢記使命，帶頭做敢干事、干實事的干部，切實在黨史教育中堅守為民務實擔當，推行說了辦、定了干、干就干好的實干作風。主動謀好事、積極干實事、努力干成事，以釘釘子精神抓落實，對各類決策部署和工作任務，一抓到底、常抓不懈，不達目的不罷休，加強督辦，對重點工作每天聽匯報，一周一通報，倒逼干部整頓工作作風，改進工作方法，端正工作態度，強化履職擔當。
對照檢查完畢，請同志們提出寶貴意見。
推薦民主生活會方案匯總二
根據《中共四川省紀委機關、中共四川省委組織部關于開展度縣以上黨和國家機關領導干部民主生活會的通知》，以及省國資委的要求，認真學習黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神、認真學習習近平系列講話精神、學習《中國共產黨黨章》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》《關于領導干部報告個人有關事項的規定》，學習省委“兩個意見”、“一個決定”等文件規定，以“嚴格黨內生活、嚴守黨的紀律，深化作風建設”為主題，認真對照“三嚴三實”要求，對照教育實踐活動專題民主生活會整改清單，對照本次民主生活會征求到的意見，對照報告個人有關事項的規定，查找問題和差距，全面剖析自身存在的主要問題、原因，以及今后努力的方向和整改措施，形成以下對照檢查材料。現將有關情況匯報如下：
(一)貫徹執行民主集中制方面
1、在民主集中制理論學習上還有差距。盡管我個人很注重理論知識的學習，也抓得很緊，基本做到每天堅持讀書看報、看新聞，了解國家大事，但由于日常工作繁雜，每天學習的時間較短，加之主觀上認為對民主集中制理論基本懂、會用就行，沒有必要在理論學習上花大力氣、下大功夫，以致對民主集中制的理論系統學習不夠，還停留在比較膚淺感性的層面，缺乏深度理性的思考，尤其是在閱讀民主集中制理論和黨的三代領導核心關于民主集中制的論述，完全掌握我們黨貫徹民主集中制的經驗，弄懂民主集中制的基本要求，了解民主集中制的基本程序，學會民主集中制的基本方法，熟悉黨內生活的基本規矩等方面還做得不夠。
2、在加強民主集中制建設上有差距。我個人雖然能自覺貫徹執行民主集中制，也比較重視民主集中制建設，但由于抓建設、抓執行的力度不夠大，以致貫徹執行民主集中制的體制機制建設不盡完善、不盡科學。
3、在從嚴執行民主集中制上有差距。表現為自己帶頭貫徹執行還有待進一步加強，對民主集中制有時堅持的比較好，有時候堅持的還不夠理想;注重廠領導班子自身的民主集中制的貫徹執行，對車間領導班子貫徹執行民中集中制的指導、監督還有待進一步加強。
(二)遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉政紀律方面
經過自我剖析，我在遵守黨的政治紀律、組織紀律和廉政紀律能夠嚴格要求自己，嚴格按規章制度辦事，但也還存在一些不足：
一是政治敏銳性有待進一步提高。我作為一名企業的總工程師，有時會片面的認為自己只要把工作搞好，紀律上不犯錯誤就行了，忽略了黨員在人民群眾中的模范帶著作用、號召作用，對自身的使命感認識不夠充分。
二是政治學習不夠深入。在政治理念學習上投入的時間不夠，很多黨的紀律要求細節和其它理論知識還停留在書本表面，缺乏深入思考和活學活用。
三是個人思想深處檢查反省不夠。在工作中發現問題時，只是簡單地吸取教訓，從內心深處反思和改造的少。在開展思想分析檢查活動時，存在以查找業務問題替代剖析思想問題的傾向，客觀上實質是缺乏內心深層次自我剖析的勇氣。
(三)貫徹中央八項規定和省委省政府十項規定精神、落實省委“兩個意見”和“一個決定”方面
通過認真貫徹執行中央八項規定和省委省政府十項規定，以及認真落實省委“兩個意見”和“一個決定”，我通過自我反思，在日常學習、工作和生活上都取得了一些進步，但還存在以下不足：
一是深入調查研究還不夠。作為一名企業的總工程師，我雖然深入基層一線的時間較多，但在與廣大職工的溝通交流上還做得不夠好，第一手材料掌握得不全面，不利于開展好群眾工作。
二是在工作安排上抓得不夠具體。有的工作布置多，督促檢查少，有的工作只注重結果，對過程重視不夠。
三是在執行力度上，個別工作任務由于沒有提前謀劃好，而出現推進速度慢、整體不協調的現象。
(四)對巡視反饋問題整改方面
結合中央第九巡視組在四川巡視時所反饋出的問題，我結合工作和自身的實際情況，及時進行了自我反思和剖析。總的來說，我在“一崗雙責”和廉潔從業等方面都得到了進一步提高，但在部分問題上還有待進一步加強：
一是對全廠科技工作的指導力度有待進一步加強。因工作原因，平時我相對只注重了對我廠洗煤部分科技工作的檢查和指導，對發電和建材兩大系統的科技工作情況了解不夠，關心不足，在一定程度上影響了對全廠科技工作指導的針對性和有效性。
二是對全廠工程技術人員工作作風的監督檢查有待進一步加強。在平時的工作中，過于注重科技工作的業務辦理，對工程技術人員的工作作風建設有所忽略，庸懶散浮拖的現象還時有發生。
(五)堅決反對“四風”，履職盡責、攻堅克難等方面。
一是在“四風”問題的整改方案和措施上，還有沒落實到位的地方。由于工作上的原因，有時會忽視學習的積極性和系統性，雖然也在學，但大多是為了應付手頭工作的需要，用什么學什么，對理論學習缺乏深入不夠，沒有把理論學習和實際工作很好的結合起來。
二是在履職盡責、攻堅克難方面，有時會出現“小勝即歡、小進即安”的現象;在解決職工實際問題上，有時存在主動性、及時性不夠的情況;在專業知識學習上進步不夠，在統籌、創新和引領能力上還存在不足。
按照“四對照”，結合對中央精神、相關規定、習近平同志講話和省委省政府的要求反復學習思考，對照班子問題認領個人的問題，對照“三嚴三實”要求，從身邊問題反思自己的問題，通過與班子成員間和分管部門同志逐一談心談話，了解自己存在的不足，找到的上述問題，究其原因，主要是：
(一)理想信念淡化，理論學習不夠自覺。隨著年齡增長、環境的變化，或多或少出現歇氣、松勁思想，自己往往把時間和精力更多的投入到干事務性工作中，而放松了對理論的再學習，沒有處理好工作學習的關系。沒有能夠把政治理論學習放在一個重要的位置，學習的自覺性不夠，往往滿足于一般的學，而沒有結合實踐，帶著問題，圍繞工作，來作系統的比較、分析和研究，從而來指導自己的工作。
(二)創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。在解放思想，更新觀念，創新工作方法和手段方面有所欠缺。平時事務工作研究得多、解決問題少，開展工作缺乏創造性，創新意識有待繼續增強。
(三)宗旨觀念淡化，對群眾觀點認識不深。對黨的群眾路線觀點認識不深，“官本位”的思想在個人思想意識中還一定程度的存在。身在領導崗位，與職工同甘共苦的觀念有所淡化，在具體工作中，由于日常業務、瑣事糾纏，深入基層調研工作難以做到扎實，與群眾面對面交流的時間相對較少，處理群眾問題上不夠主動積極。
(四)黨性修養淡化，自我約束和責任意識有所松懈。工作缺乏激情，主動性不夠。認為具體工作有專人負責，沒有必要親力親為，沒有必要那么較真，缺乏艱苦奮斗、百折不撓的意志和毅力，缺乏開拓創新、攻堅克難、一抓到底的魅力。因此對基層工作面臨的具體困難，當面指出多，幫助少，為職工解決困難和問題不夠。
按照“嚴格黨內生活、嚴守黨的紀律，深化作風建設”民主生活會主題，通過對照檢查、查找問題、剖析原因，針對問題原因提出今后努力的方向和改進措施：
(一)求真務實，力戒形式主義
1.進一步深入學習黨的十八大的各種文獻和習近平總書記一系列重要講話精神，用科學理論、黨的先進理論武裝頭腦。把學習作為一種政治責任，作為提高素質是、促進工作的根本手段和生活常態，養成勤學好學的好習慣。堅持理論聯系實際的學風，把理論學習與企業管理工作實際結合起來，與自己的思想實際結合起來，與工作中遇到的難點結合起來，真正做到學有所思，學有所悟，學有所用，不斷把學習的成果轉變為工作的思想和措施。
2.在履職盡責上求實效。多深入車間、深入連隊、深入實際，讓自己的工作思路更貼近職工、貼近實際，使工作方法和措施更有針對性、操作性和實效性。
(二)密切聯系群眾，克服官僚主義
1.增強宗旨意識，改進工作作風。切實維護好職工群眾的核心利益，落實好職工群眾的合理訴求。努力做到思想上更加為民，牢固樹立宗旨意識和服務意識，尊重職工群眾的主體地位，把維護好職工群眾的切身利益放在首位。
2.充分相信和依靠職工，不斷提升管理水平，推動全廠中心工作的開展，全面調動和激發員工工作積極性，開展好企業科技工作。
(三)艱苦奮斗，反對享樂主義
樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，自覺凈化朋友圈、社交圈，做到廉潔清正。認真開展批評與自我批評，自覺接受組織、同志和群眾的監督。進一步提升干事創業的使命感、責任感和緊迫感，加強對技術創新業務工作的支持和指導，為干部職工群眾做好表率。
(四)勤儉節約，杜絕奢靡之風
在日常工作中嚴守底線，著力增強思想自覺和行動自覺。把自己管住、管好、管嚴，認真踐行清廉要求，堅持從自身做起、從現在改起，要求干部職工做到的，自己首先做到，要求干部員工不做的，自己堅決不做。自覺追求文明的生活方式，培養健康的生活情趣，多學習少應酬、多鍛煉少喝酒，養成一些好習慣，樹立一個好形象。堅持以儉養德，時刻檢點自己，管好配偶子女和身邊的工作人員，自覺抵制各種特權思想和特權現象。
(一)“三公”經費等規定事項說明。
在“三公”經費支出、職務消費、公務用車、秘書配備、辦公用房、住房及家屬子女就業方面，均未出現違規或超標情況。
(二)認真落實中央巡視反饋問題整改情況。嚴格推進“五個專項整治”，除“庸懶散浮拖”現象偶有發生外，個人從未出入私人會所，從未收受紅包禮金，從未跑官要官，在選人用人上不存在講人情、打招呼的情況。
(三)對照黨的群眾路線教育實踐活動整改方案和個人措施落實情況。教育實踐活動集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”方面的問題。按照中央、省委關于黨的群眾路線教育實踐活動的部署要求，結合民主生活會上大家提出的建議和意見，制定并實施了針對“四風”的整改方案。個人對照整改方案和落實整改措施情況如下。
1、形式主義方面：
一是加強學習。把理論學習和工作實踐結合起來，篤學慎思，做到學有所思，學有所得，學有所成;二是虛心聽取基層一線職工的意見和建議，及時解決職工群體中的重點、難點問題，真正把職工利益放在首位;三是加強對分管工作及分管部門人員工作的檢查、指導和考核，全面推進全廠的中心工作。
2、官僚主義方面：
一是加強政治理論學習和思想引導，提高思想覺悟。二是堅定理想信念，加強政治意識、大局意識和責任意識;三是要不斷加強自身思想道德的修養和人格品質的鍛煉，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
3、享樂主義方面：
認真克服“小勝即歡”的不良思想狀態，銳意進取，發揚好艱苦奮斗的優良傳統，樹立正確的消費觀和享樂觀，自覺抵制腐朽思想和生活方式的侵蝕。在抓好本職工作的同時，積極地學習和研究當前煤炭企業的形式和困局，積極想辦法出主意為領導分憂。
4、奢靡之風方面：
一是進一步加強艱苦奮斗和勤儉節約意識的培養;二是真正把職工群眾放在心上，以謙卑之心傾聽職工群眾呼聲;三是以換位思考理解職工群眾和各科室的感受;四是以真誠態度了解職工群眾和各科室的訴求。
(四)對照這次民主生活會前征求的意見和自己查找出來的其他問題的回應。
1、關于“建議多下基層車間指導工作，多和職工談心”的建議，我會在以后的工作中，增大基層調研的深度和廣度，加強與職工和各級管理人員之間的談心交流，虛心并認真傾聽來自基層的心聲，切實解決好職工的反映強烈的問題。
2、關于“建立洗煤故障分析檔案”的建議，此建議很合理，也很有必要，下一步我會組織車間和洗煤相關職能科室對此建議進行進一步探討和完善后，再進行實施。
3、關于“多給有能力的職工發揮他們的特長”的建議，下一步我會加強對職工技術創新平臺的建設，進一步引導和發揮職工在技術創新上的特長，真正做到人盡其才，才盡其用。