當我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
黨史學習教育心得體會及收獲如何寫一
平臺測：網絡挑戰邀您戰，營造黨史學習氛圍。6月下旬，xx街道榮樂中路南路段黨支部開展了黨史學習達人網絡挑戰賽，通過網絡答題的方式，激發黨員的黨史學習熱情。在黨支部的牽頭下，支部黨員積極參與網絡答題，80分以上的榮獲黨史學習達人稱號，并選送了3名優秀選手參加xx街道黨史學習教育競賽。街道通過“七彩xx”微信公眾號推出了“學‘黨史’明初心，爭做學習達人”知識競賽，讓黨史學習成為轄區內黨員的必修課。
書面答：理論知識小考場，提升黨史學習水平。近日，xx街道以筆試形式推出黨史學習教育知識競賽初賽，吸引了140名黨員代表參加。各基層黨組織在各支部自行組織的初賽基礎上選送3名黨員參加書面答題，按團體總分排名，最終松樂苑居民區黨總支等6支優勝隊伍順利拿到決賽入場券。“知識競賽讓我們覺得很有挑戰性，督促我們主動去學習，這樣的方式很好。”各基層支部黨員各顯妙招，松樂苑居民區黨總支老黨員周介靜自行設計復習提綱，密密麻麻的10多頁復習提綱寫滿了備注，幫助其他2位同志一起復習；
白洋居民區參賽的3名隊員聚在一起相互抽問，鞏固熟悉題目；
機關黨總支部第一支部參賽黨員組建了黨史學習參賽群，經常在群里分享學習心得；
黑魚弄居民區黨總支3名參賽同志對照街道下發的學習題庫挖掘每道題的出處，爭取做到全面了解。
現場決：最強大腦現場pk，掀起黨史學習熱潮。經過層層選拔，6支優勝隊伍來到紅領匯黨群服務站久匯站黨史學習教育決賽現場，采用現場評比方式進行，題型分為必答題、搶答題、風險題，通過生動活潑的比賽形式激發參賽選手的參與熱情，競賽中各組選手沉著冷靜、積極搶答，充分展現了競技風采和團隊合作精神，現場氣氛熱烈，互動不斷。經過三輪激烈的比拼，民樂居民區黨組織脫穎而出，獲得團體一等獎，民樂居民老黨員盧國強平時就喜歡研究黨史、新中國史，現場答題時穩穩地拿下了2道30分的風險題。松樂苑居民區黨總支和白洋居民區黨總支獲得了團體二等獎，機關黨總支第一支部、機關黨總支第二支部和黑魚弄居民區黨總支獲得了團體三等獎。現場還設置了觀眾答題，讓大家在觀看之余檢測自己的“黨史”知識。
xx街道將以此次知識競賽為契機，進一步掀起全街道“黨史”學習教育熱潮，堅持把黨史學習教育作為堅定黨員干部理想信念，推動街道各項工作不斷向前的必修課！
黨史學習教育心得體會及收獲如何寫二
按照某某開展黨史學習教育工作的安排，我參加了黨史學習教育集中學習研討。通過深入學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，進一步統一思想、統一意志、統一行動，深刻認識到紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻認識到中國共產黨為什么能，馬克思主義為什么行，中國特色社會主義為什么好，進一步提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。具體有以下學習體會同大家交流。
一、主要體會我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業的一百年，是創造輝煌開辟未來的一百年。回望過往的奮斗路，眺望前方的奮進路，必須把黨的歷史學習好、總結好，把黨的成功經驗傳承好、發揚好。在全黨開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，在“兩個一百年”奮斗目標交匯的關鍵節點，在全黨集中開展黨史學習教育，正當其時，十分必要。黨員干部要通過黨史學習教育，不斷堅定理想信念，把對黨忠誠放在第一位。持續強化理論武裝，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，真正在學懂弄通做實上下功夫，在常學常新中加強理論修養，強化理論思維，做到學而悟、學而信、學而用。切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
牢記黨的宗旨是踐行初心使命的根本力量所在，管好自己、履好主責是踐行初心使命的重要責任擔當。我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，進入中國特色社會主義新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾，這對黨員干部的群眾工作理念、工作能力提出了新的要求。要求要堅持問題導向，直面新的社會主要矛盾的新要求，始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，永遠保持對人民的赤子之心，不斷增強人民的獲得感、幸福感、安全感，帶領人民創造更加幸福美好的生活。
二、存在的主要問題和不足學習的目的既要武裝頭腦又要解決實際問題，在學習的同時，對自身思想上存在的問題和差距進行了認真查找和梳理，進一步明確了今后努力的目標和方向。
（一）理論學習不夠深入。在系統把握學、拓展延伸學、聯系實際學上下功夫還不夠，有時把工作當成硬任務，學習變成軟任務，忙于平時的具體事務性工作，忽略了學習，不能靜下心來認真學習政治理論，鉆研業務學習，上級要求學什么就學什么，工作中用到哪部分才學哪部分，導致政治理論學習不夠深，政策要求研究面窄和業務鉆研不深不透的問題，特別是中央、市委對于**工作的一些要求和具體業務方面，臨時抱佛腳，理解不深。不善于從習近平新時代中國特色社會主義思想中找立場、找觀點、找方法，具體工作在體現時代性、規律性和創造性方面還有很大差距。主要是從思想上沒有真正認識到政治理論學習的重要性，運用理論指導實際工作的意識不強，自覺性不高，即使是學習也淺嘗輒止，缺乏對理論學習的系統研究和深刻理解。
（二）執行上級政策不夠到位。能夠自覺樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護，通過學習能夠做到向黨中央看齊，向黨中央的決策部署看齊，但在深刻理解和貫徹落實上還存在時差，從學習理解到自身消化再到自覺執行需要一定時間和過程，導致有些認識和執行不夠及時。貫徹上級決策部署上，站位不高，落實上級決策部署，有時存在一定的本位主義思想，局限于自己負責的工作，遇到工作，首先考慮如何盡快簡單地完成工作任務，而不是如何高質量、全面系統地推動工作，在結合自身特點創造性地開展工作上有所欠缺，缺乏前瞻性的對策和方法，破解難題的辦法、手段不多，在工作任務的落實上還不夠到位。有些工作停留在會議、文件層面，針對性和操作性不夠強，督促落實不夠，缺乏釘釘子精神和一抓到底的勁頭。
（三）宗旨意識不夠牢固。沒有將黨的群眾路線和全心全意為人民服務宗旨根植于思想深處、貫穿到日常工作始終，繼承和發揚黨的優良傳統。對新時期群眾工作的新情況新特點研究和把握不夠，缺乏打通聯系服務群眾“最后一公里”的思想和行動自覺。沒有牢固樹立“基層利益無小事”、“群眾利益無小事”的觀念，其實質是沒有根本解決“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題。
三、今后努力方向和改進措施
（一）持之以恒加強理論學習，提高政治站位。深入學習黨的十九大精神，深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想，努力在學深弄懂、學用結合上下功夫，使其成為自己履職盡責的燈塔和干事創業的指南。樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護。堅持在思想上和行動上與黨中央保持高度一致，樹立正確價值取向，堅定理想信念，永葆對黨的忠誠心。
（二）持之以恒增強宗旨意識，踐行初心使命。堅持始終把人民利益擺在至高無上的地位，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一。把基層人民群眾的所思所想、所急所盼作為干事情、做工作的首要問題，主動到群眾中去，學會在群眾的實踐中汲取智慧，善于從群眾的工作中查找不足。樹牢根本宗旨，永葆對人民的感恩心。（三）持之以恒強化進取意識，錘煉過硬作風。想問題、辦事情，始終堅守人民立場，牢固樹立以職工為中心的工作導向，把群眾觀念牢牢根植于心中，特別在涉及自己分管的工作中，要在提前了解基層實際、深入群眾調查研究的基礎上，制定政策、推動工作，在向基層傳達上級機關決策部署，向群眾宣傳政策制度的同時，更要把基層的反映、群眾的呼聲作為工作的第一信號，并及時傳遞給
領導。同時，要把兩者有機地結合起來，融會貫通，確保基層的反映、群眾的意愿能夠為領導所了解，確保各項工作開展能夠緊緊圍繞群眾“轉”、帶著群眾“干”、解決群眾“盼”，確保各項決策體現基層單位和人民群眾的根本利益。
黨史學習教育心得體會及收獲如何寫三
根據中央關于開展黨史學習教育的部署和省委、市委以及上級法院的要求，陽江中院黨組以高度的政治責任和使命擔當，緊扣“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”目標任務，迅速掀起黨史學習教育熱潮，在完成“規定動作”的同時，結合工作實際創新“自選動作”，確保黨史學習教育取得扎實成效，以優異成績迎接建黨100周年。
確保黨史學習教育有序推進
院黨組始終堅持高位推進，第一時間召開黨組會學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神和中央通知要求，專題研究全院黨史學習教育實施方案，成立黨史學習教育領導小組及辦公室，明確工作任務，健全工作機制，形成齊抓共管的工作合力。第一時間召開院黨史學習教育動員會，明確開展黨史學習教育的重大意義和工作要求，凝聚思想共識，引導廣大干警以高度的政治自覺、昂揚的精神狀態和務實的工作作風投入到黨史學習中。二、緊緊扭住“五學”，
確保黨史學習教育有力推進
1領導帶學做表率
壓實院黨組、機關黨委和支部書記的主體責任，要求領導干部自覺提升政治修養，既帶頭參加學習、接受教育，又先學一步、深學一層，練好“上講臺”基本功，形成“一級講給一級聽，一級做給一級看，一級帶著一級干”的示范效應。黨組書記、院長率先結合政法隊伍教育整頓為全體干警講授專題黨課，各分管院領導結合分管工作，為分管部門干警講授專題黨課，以上率下縱深推進黨史學習教育。
2個人自學促覆蓋
大力發揚中國共產黨理論武裝的優良傳統，為干警配備《中國共產黨歷史》《論中國共產黨歷史》《論堅持全面依法治國》以及黨的十九屆五中全會、十四五規劃和二o三五年遠景目標建議輔導讀本等著作，通過微信公眾號推送“黨史百年天天讀”，在法院內網開辟黨史學習云平臺，大力推廣“學習強國”，引導廣大干警讀原著、學原文、悟原理，做到深學深悟、常學常新。
3集體研學促深化
堅持以黨組第一議題學習、黨組理論學習中心組學習、三會一課、主題黨日、群團組織座談會等形式專題研討黨史，推動百年黨史學習往深里走、往實里走、往心里走。通過撰寫學習心得、交流學習體會，進一步深化干警對黨史全貌的系統把握，推動“四史”學習相貫通。充分用好紅色資源、革命遺址，通過現場觀摩、參觀見學等形式，推動黨員干警集體學、集體悟。
4機關評學促黨建
把黨史學習教育成效作為黨支部書記考評和支部評星定級的重要內容，納入支部黨建考核考評的重要內容。把黨史學習教育作為模范機關創建的鑄魂工程來抓，堅持用黨的創新理論武裝頭腦，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵，努力創建讓黨中央放心、讓人民群眾滿意的模范機關。傳承和弘揚共產黨人的精神譜系，充分挖掘身邊先進典型，舉辦身邊人事跡分享會，傳遞榜樣力量，營造你追我趕、力爭上游的良好氛圍。
5實踐檢學促整改
堅持開門搞教育，自覺接受人民群眾的檢驗。緊緊扭住民主生活會、市委巡察、“減、假、暫”案件專項排查、征求意見座談會中發現的各種問題，從黨史中汲取自我革命的力量進行查糾整改。樹牢宗旨意識，以“黨員亮身份、黨群心連心”、黨員社區“雙報到”“百場為民服務實踐活動”，著力解決人民群眾所急所需所盼，充分展現新時代司法擔當。三、切實做到“四個結合”，
確保黨史學習教育取得實效
堅持黨史學習教育與政治輪訓相結合。組織領導班子、中層以上干部以及全體員額法官等“關鍵少數”參加全市政法系統系列專題講座、黨課、報告會，組織其他在編干警集中觀看學習錄像，確保學習教育全覆蓋。以點帶面推動“百場政治學習輔導”在全市法院引發思想共鳴，講深講實中共百年輝煌史，讓干警在講學中汲取黨史智慧，凝聚前行力量。堅持黨史學習教育與政法隊伍教育整頓相結合。推動黨史學習教育和政法隊伍整頓同向發力、同頻共振，緊緊扭住黨的十八以來法院干警的違紀違法問題，尤其是“減、假、暫”案件專項排查中發現的問題，堅決清除害群之馬、徹底整治頑瘴痼疾。充分發揮黨史資政育人的作用，在治病救人、凈化隊伍的同時進一步筑牢政治忠誠、堅定理想信念，著力打造絕對忠誠絕對純潔絕對可靠的過硬法院隊伍。
堅持黨史學習教育與中心工作相結合。著力提升統籌協調能力，充分利用晚上、周末安排集體學習，鼓勵干警利用碎片時間開展自學，切實做到黨史學習教育與審判執行“兩不誤”“相促進”。始終堅持把黨史學習教育與服務保障黨和國家工作大局結合起來，忠誠履職、主動擔當，為統籌發展和安全兩件大事提供有力司法保障，把學習教育成效切實轉化為司法為民、公正司法的生動實踐，努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。
堅持黨史學習教育與加強過硬隊伍建設相結合。注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格。在黨史學習教育中進一步堅定全體干警的政治信仰，以政治忠誠帶動紀律作風進一步好轉、素質能力進一步增強、司法公信力進一步提升，為建設平安中國、法治中國鍛造一支黨和人民信得過靠得住能放心的司法鐵軍。
黨史學習教育心得體會及收獲如何寫四
根據全市開展黨史學習教育部署安排，**單位黨組迅速研究部署，嚴密組織，采取自學、集中學習研討等方法，認真對黨史學習教育開展情況、存在問題進行了自糾自查，找準存在問題并研究制定了具體措施，持續精準發力，深入推動落實，務求取得更大成效。現將有關情況報告如下。
**單位始終堅持把抓好黨史學習教育作為增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往實里走、往心里，推進全面從嚴治黨各項要求深入貫徹落實，的重要政治任務來推動落實，確保了中央決策部署和市委要求落地落實。
深刻學習領會習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，堅決貫徹落實中央和市委統一部署要求，高標準謀劃推動黨史學習教育深入開展。
一是全面啟動部署。3月8日，市委召開黨史學習教育工作會議后，**單位迅速成立了黨史學習教育領導小組，下設辦公室，抽調精干力量組成工作專班和指導組，精心研究制定工作方案，3月10日召開了黨史學習教育動員部署會議，對**單位開展黨史學習教育進行了動員部署。
二是扎實開展學習。以《論中國共產黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產黨簡史》等指定學習材料為基本學習教材，采取舉辦培訓班、集中學習研討、個人自學等形式，組織黨員干部在讀原著學原文悟原理的基礎上，緊緊圍繞“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”四個專題組織了集中研討交流，各級黨組織負責人發揮示范帶頭作用，帶動和促進黨員干部交流發言、檢視問題，切實把研討交流開成了一次準民主生活會，共舉辦讀書班4期，培訓黨員干部120人次。大家一致認為經過近一段時間的學習，對中國共產黨黨史有了新認識、新體會、新收獲、新感悟，初心得到了覺醒、使命得到了升華、忠誠得到了淬煉。
三是教育形式靈活多樣。為拓展學習渠道，改進學習方法，不斷豐富學習內容，增強學習教育的針對性、感染力和實效性。先后通過采取請市委黨校專家開辦大講堂專題輔導、舉辦先進事跡報告會、觀看《開天辟地》《大決戰》《建黨偉業》等紅色影片、參觀我市愛國主義和廉政教育基地、表彰“干事創業、擔當作為”優秀共產黨員和優秀黨務工作者、及時學習通報正反兩方面面典型等形式，深入開展革命傳統教育、形勢政策教育、先進典型教育和警示教育，不斷將學習教育引向了深入。期間，為加深對黨史學習教育重點內容的理解把握，還對全體黨員干部組織了應知應會測試。
四是調研組織比較嚴密。落實“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”要求，以開展調查研究為抓手，明確調研重點，周密制定調查研究工作計劃，組成由局級領導帶隊、處級領導干部參加的八個調研組，深入情況比較復雜、問題比較突出的基層單位，采取隨機走訪、個別訪談、明察暗訪、蹲點調研等多種形式深入開展調研，廣泛征求和聽取基層和干部、職工群眾的意見建議，認真查擺在黨性觀念、理想信念、為民情懷、擔當作為等方面的突出問題，深刻檢視本單位在思想政治、精神狀態、工作作風等方面存在的差距和不足，找準找實突出問題，深挖問題根源，明確努力方向，有力推動了黨史學習教育向工作實踐轉化。
? 落實“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”要求，牢固
樹立問題意識，堅持問題導向，深入開展黨史學習教育“為職工群眾辦實事”活動。
一是嚴密制定方案。認真將學習研討交流和調查研究中檢視和發現的問題、調查研究了解掌握的問題、民意直通車反映的問題等進行了歸納梳理，形成了10個方面35項重點整治問題，逐項研究制定了55項措施，每項重點整治問題和體措施都明確了完成時限、責任領導和責任部門，建立規范工作臺賬，掛圖作戰，盯緊盯死工作進度，壓茬推進，一項一項抓整改，一件一件抓落實。
二是搞好結合滲透。力戒形式主義，緊密把這次黨史學習教育檢視的問題與年度民主生活會查擺問題等有機結合起來，同步推進、用力深化整改落實，特別是對哪些還沒有整改徹底、需要長期推進的問題，緊緊扭住不放松，借這次黨史學習教育“為職工群眾辦實事”活動的東風再加油再加力，持續用力深化整改，務求有取得新進展新突破，防止專項整治與全面整改脫節，確保整治整改工作全方位落實。
三是壓實主體責任。采取跟進督導、定期分析研究等方法，推動各級黨組織主動扛起抓好“為職工群眾辦實事”的主體責任，主要領導同志認真履行第一責任人責任，班子成員嚴格落實“一崗雙責”責任，各級領導干部堅持把“閉門抓學習、開門找問題、出門抓整改、上門解難題”體現到“為職工群眾辦實事”活動全過程。切實通過以上率下，層層傳導壓力，層層壓實責任，層層盯抓落實，全力以赴推進“為職工群眾辦實事”活動深入開展，以解決問題的實際成效檢驗印證黨史學習教育實效。
認真對照中央和市委標準要求，通過深入自糾自查，感到在黨史學習教育、開展“為職工群眾辦實事”活動推動落實中，還存在以下問題。
1.理論學習還不夠深入。主要表現：參加集中辦班學習和支部每周一次的學習，都能靜下心來認認真真學習，老老實實讀原著學原文悟原理，但在堅持自學上做得不夠好，抓得不夠緊，行動還不夠自覺。有的黨員干部缺乏深鉆細研的勁頭，學習存在淺嘗輒止的問題。
2.檢視問題還不夠深刻。主要表現：運用所學成果深刻檢視自身問題中，查擺工作中的問題多，觸及思想深層次的內容少。有的黨員干部檢視問題標準還不夠高，還不夠深刻;有的黨員干部談問題避重就輕，不敢直面自身存在的突出問題等。
3.調查研究還不夠深入。主要表現：深入基層調查研究頻次還比較少，沉到最底層解剖麻雀上還功夫下得不到家，對基層和職工群眾操心事煩心事揪心事還掌握得不夠細致精準。有的單位領導班子調研還缺乏針對性，與本單位實際結合不夠緊密;有的單位領導班子開展調研的招法還不多不實，了解掌握情況比較膚淺。
黨史學習教育心得體會及收獲如何寫五
全體黨員以三“就位”做黨史學習“標兵”
2月20日，習近平總書記出席黨史學習教育動員大會并發表重要講話，強調全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。全體黨員同志需嚴肅認真貫徹落實總書記重要講話精神，做到“身”“心”“行”立即就位，學好、學深、學實黨史，做黨史學習的“標兵”。需在扎實學習黨史中凝聚共識、形成合力，共同投入社會主義現代化建設新征程，為建設黨和人民事業做出貢獻、體現擔當。
“身”就位，做到全身以赴，成為以身作則的“標兵”。“百尺竿頭須進步，十方世界是全身。”黨史學習立足千秋偉業至關重要，伴隨此刻動員號角已然吹響，全體黨員同志需立即全身以赴，真真實實投入到黨史學習過程中。一寸光陰一寸金，黨員同志們需做到“身”就位，以時不我待、只爭朝夕的干勁，認真參與到黨史學習。要以身作則、成為表率，用身體力行的實際行動展示當代黨員的飽滿“精氣神”，發揮主觀能動性，勇于沖鋒在黨史學習“一線”。務必切實扛起黨史學習的首位責任，切勿臨陣退縮、畏難不前。要以“身”動的切實舉措，積極努力成為學習的榜樣模范，做學習黨史的“標兵”。
“心”就位，樹牢思想意識，成為專心致志的“標兵”。“今夫弈之為數，小數也；
不專心致志，則不得也。”學習黨史若不用心，僅僅做到“身”到，則難以全神貫注、全面投入，從而無法習得百年黨史所蘊含的深厚底蘊與豐富哲理，難免導致徒勞無功。全體黨員需引以為戒，既要實現“身”到，更要保證“心”到，做到“心”就位。要牢固樹立學好黨史的思想意識，把牢思想觀，堅持高點站位、心無二用，在一心一意學習黨史中領悟黨的奮斗歷程、汲取成長動力、探索建設思路。要切實做到“專心致志”，成為黨史學習的“標兵”，在心無旁騖、潛心篤志中挖掘黨史蘊含的“發展寶藏”。
“行”就位，辦好百姓實事，成為起而行之的“標兵”。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”黨史學習的目的在于學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，終需通過實踐檢驗學習成效。因此，在做到“身”“心”俱到學習黨史的基礎上，全體黨員同志還需要通過實踐運用好黨史。江山就是人民，人民就是江山。需做到“行”就位，厚植“人民至上”情懷，在真真實實、全心全意服務人民的具體實踐中體現黨史學習的豐富成果。要積極且擅于從黨史吸收治國理政之道，運用百年黨員蘊含的深厚智慧與思路經驗，在新時代實現繼往開來、傳承出新，從而辦好件件百姓實事、全面增進民生福祉，在起而行之中做黨史學習的“標兵”。
關鍵詞：黨史學習教育
開啟新征程建黨百年黨史學習黨課講稿
深“挖”中共黨史這座精神富礦
近日，中共中央總書記習近平指出，今年在全黨開展中共黨史學習教育，激勵全黨不忘初心、牢記使命，在新時代不斷加強黨的建設。站在新的發展方位，黨中央決定開展中共黨史學習教育將極大地激發黨員干部的干事熱情，極大地增強黨員干部對中國共產黨政治理念的認同。廣大黨員干部要認真學習，扎實專研，不斷提升黨性修養，推動中共黨史學習教育取得應有成效。
通過學習教育，將進一步堅定全黨不忘為民的初心情懷。為民服務是我黨始終牢記的最高價值取向。中國共產黨不論身處何種境遇，都始終堅定為民服務的赤子情懷。一心為民的縣委書記焦裕祿，“先祭谷公、后拜祖宗”的谷文昌，一心致力于脫貧事業的黃文秀……他們猶如時代的豐碑，在奮斗的征程中閃耀著一心為民的真理光芒。一部黨史就是一部新中國史、就是一部奮斗史、就是一部為民史。新時代的黨員干部要牢記先輩們的崇高為民情懷，無論走得多遠，都不能忘記人民是我們最大的靠山，人民是我們的根本依靠，為了人民更是我們永恒的追求。
通過學習教育，將進一步增強全黨勇挑重擔的使命擔當。一代人有一代人的使命。2021年我們歷經的險、歷經的難比以往任何時候都要多、都要難。戰疫、戰汛、戰貧，從一個戰場轉戰到另一個戰場。但不論在何種“戰場”，中國共產黨沒有屈服，始終挺立著頑強不屈的民族脊梁，踐行著為了人民的莊嚴承諾。從戰爭時期的“跟我上”到抗“疫”時的“我要上”，中國共產黨始終在用自己的行動肩負著民族復興的重任而負重前行。豐儉由人，擔當在行。過去的已成過往，站在“兩個一百年”的歷史交匯點上，唯有擔當方能前行，唯有負重方能致遠，唯有奮斗方能不負這奮斗征程。
通過學習教育，將進一步激發全黨永葆奮斗的進取精神。我們的黨誕生于內憂外患之中，崛起于軍閥混戰之下，面對敵我懸殊的巨大差距，幼時的中國共產黨沒有退縮。面對帝國主義對新中國的圍追堵截，新生的中國共產黨沒有退縮。面對積貧積弱的中華民族，尚弱的中國共產黨沒有退縮。經過長期奮斗，中華民族終于實現了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。當前，鄉村振興蓄勢待發，全面建設社會主義現代化國家全面擘畫，未來還需要以更加昂揚向上的奮斗姿態、永葆奮發的進取精神推動中華民族這艘巍巍巨輪駛向更加輝煌的彼岸。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。既往已成過去，成績屬于歷史，讓我們在新時代的征程中接續努力，以更加積極的拼搏姿態創造更加嶄新的輝煌，以優異成績獻禮建黨一百周年華誕。
關鍵詞：黨史
黨史學習教育心得體會及收獲如何寫六
根據學校結合本系統具體實際，推進系統全體黨員?、干部學好黨史現提出如下實施方案。
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展“四史”學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，了解我們黨創立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來的斗爭史、我們黨創立以來的奮斗史。
通過學習教育，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。
組長：xxx
副組長：xxxxxx
成員：xxxxxxxxxxx
（一）4月7日至4月16日，全體教師組織習近平《論中國共產黨歷史》學習教育。堅持以學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，組織學習《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，學習習近平總書記重要講話中有關“四史”的重要論述，學習《中國共產黨歷史》，組織觀看黨史記片《使命》。
（二）4月17日至4月26日，有重點、有針對性地組織對《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》的學習，組織觀看黨史記片《火種》，持續推動全系統上下掀起學習黨史的高潮。
（三）4月27日至5月10日，利用豐富資源開展《習近平新時代中國特色社會主義思想問答》學習教育。組織觀看黨史記片《抉擇》，積極發揮學校作為黨史教育、研究、宣傳的重要陣地作用，引導青少年扣好人生第一粒扣子。
（四）5月11日至5月19日，開展《中國共產黨簡史》學習教育。充分發揮基礎小組的主動性、創造性，積極探索有利于調動成員參與學習教育積極性的做法，倡導有利于提升學習教育效果的措施。組織觀看黨史記片《淬煉》、《締造》。
學習小組充分認識開展黨史學習教育的重大意義，按照上級統一部署，把黨史學習教育作為一項重要政治任務抓好抓實，切實履行主體責任，緊密結合實際，對開展黨史學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。從嚴從實抓好學習。
黨史學習教育心得體會及收獲如何寫七
自黨史學習教育開展以來，xx政法學院經濟法學院黨總支深入貫徹習近平總書記有關黨史學習教育的重要講話和指示精神，始終圍繞立德樹人的根本任務，秉持三全育人的理念，把黨史學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內容。
xx政法學院黨總支將3+2+1學習模式作為主要抓手，通過一系列舉措多層次、多角度、求實效地抓好黨史學習教育，積極搭建黨史學習教育云平臺、聚合黨史教學資源、打造黨史思想園地，增強學習教育的針對性與實效性，引領全體師生共同汲取紅色精神養料，凝聚前進動力，切實推動學院各項事業實現跨越式發展，為學校的發展xx做出新的貢獻。
隨時隨地學以三大板塊搭建黨史學習教育云平臺
為扎實推進理論武裝工程，經濟法學院黨總支依托shupl經濟法微信訂閱號開展黨史宣傳教育，特設黨史學習專欄，構建薪火相傳：紅色故事云上傳習所;繼往開來：黨史為綱云端學習庫;堅定前行：黨史經典閱讀接力跑三大板塊，突破傳統黨建教育的次元壁，以線上+線下、群體+自我聯動模式推動院各基層黨組織實現立體化、多方位、多樣化的學習互動模式，賦予師生黨員以學習者和傳播者的雙重身份，充分拓寬了院基層黨建工作的寬度與深度。
薪火相傳：紅色經典云上傳習所通過面向全體師生征集和傳頌100個紅色經典故事，共同學習革命先烈追求真理、堅定信仰的革命精神，增強師生認識把握歷史規律和歷史趨勢的能力，厚植愛國情懷。繼往開來：黨史為綱云端學習庫以歷史時間為主要脈絡，梳理歷史上的今天具有重要紀念意義事件，使學生以更寬廣的視角來認識歷史、把握當下、面向未來。堅定前行：黨史經典閱讀接力跑號召全體學生黨員和部分入黨積極分子組成30個閱讀小組參與，通過每月閱讀1本書、撰寫1篇讀書報告、舉行1次讀書分享會，實現閱讀學習全覆蓋，助力上好黨史教育必修課，激發內生動力，不斷增強初心如磐、使命在肩的歷史擔當。
身臨其境學以兩條主線打造移動黨課新陣地
經濟法學院黨總支圍繞追根溯源悟初心、以史為鑒強使命的理念，集結校內+校外的課程資源，依托xx豐富的紅色文化資源優勢，打造移動黨課新陣地，引導廣大黨員干部和青年學生黨員通過尋訪紅色足跡、追憶歷史征程，在行走中學史明史悟史，凝聚價值認同，不斷夯實黨史學習教育的思想根基。
以黨的林初心和城市發展為主線，在經濟法學院黨總支的帶領下，各基層黨組織分赴xx縣革命文物陳列館暨《布爾塞維克》編輯部舊址、國歌展示館、中共xx地下組織斗爭史陳列館暨劉長勝故居、xx省檔案館、xx省歷史博物館等多地進行參觀學習。浸入式的體驗學習讓黨史學習教育擺脫紙面上的表面工程，讓靜態的歷史故事以生動的形式呈現，從整體聯動上打通黨史的內在聯系，促使廣大黨員身臨其境地感悟紅色革命精神。
與此同時，經濟法學院積極創設城市，讓生活更美好攝影大賽，鼓勵廣大黨員用自己的鏡頭記錄下改革開放以來xx的變化，共同探索海納百川、追求卓越、開明睿智、大氣謙和的城市精神，推動黨史學習教育有聲有色、入腦入心，進一步加深了革命傳統教育和理想信念教育。
潛移默化學以一個社區創建黨史學習新園地
為了打造黨史學習教育共同體，讓紅色文化得以傳承，經濟法學院黨總支結合自身工作實際，以制定黨史學習教育宣傳方案、挖掘紅色資源為載體盤活學生社區力量，積極探索黨建+思想育人新模式，打造家門口的黨史學堂，推動學習教育全覆蓋、有引力、顯成效。
通過在學生社區設置深化黨史教育、傳承紅色基因宣傳板、經濟法學院黨史教育特色活動展示板、黨員亮身份展示欄等進一步推動廣大學生知史愛黨、知史愛國，在文化浸潤中加強價值認同和行為選擇，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩。同時，學生社區積極構建線上線下立體學習網絡，通過載體優化，在社區活動室設置黨史圖書借閱角，開展黨史閱讀沙龍等讓學生可以利用課余時間隨手翻閱就地學習，掀起黨史學習新風潮，凸顯黨史學習教育的自主性、專業性、實踐性和開放性。
行百里者半九十。經濟法學院黨總支將繼續根據上級黨委的要求，深入推進做實黨史學習教育，持續聚焦3+2+1學習教育模式，讓黨史學習更接地氣，指導學生通過緬懷黨的光輝歷史，感悟紅色革命精神，在學思踐悟中堅定理想信念，在奮發有為中踐行初心使命。
黨史學習教育心得體會及收獲如何寫八
xx年交通工程學院關于發展新黨員工作自查報告交通工程學院黨委成立于xx年3月。成立以來，我院黨委認真抓好黨建工作，及時調整和組建基層黨組織，高度重視發展黨員工作。在發展黨員工作中，學院黨委始終以黨的十八大精神為指導，嚴格發展黨員工作的程序和手續，并切實加強對入黨積極分子的教育、培養和考察工作，有效的促進了學院黨組織的基層建設。近期，為貫徹中央要求，推動《中國共產黨發展黨員工作細則》的深入學習宣傳與落實，切實加強和改進學院發展黨員工作質量與水平，我院黨委對發展黨員工作進行了全面檢查，對這項工作做出了專門部署，并成立了自查工作領導小組，做出了自查工作的具體實施方案，各支部也認真開展了自查工作。現將有關工作做如下匯報：
我院黨委書記由竇廣會同志擔任，副書記由何林同志擔任，現共計本科生兩個黨支部，研究生一個支部。本科生學生第一黨支部目前由6名黨員組成，13級學生黨員道橋5名，教師黨員1名，學生第一黨支部支部書記為肖祖鵬同志。本科生學生第二黨支部目前由24名黨員組成，其中12級22名，14級1名，學生第二黨支部支部書記由李依默同志擔任。研究生支部由30名黨員組成，其中研一7人，研二15人，研三7人。預備黨員3人，黨支部書記由魏喜樂同志擔任。對于目前黨支部成員，整體數量較少，未來工作中學生黨支部在黨委書記和黨支部書記的帶領下積極吸收優秀份子，為黨支部補充新鮮血液。二、擬定發展新黨員工作計劃
成立以來，學院黨委始終把發展黨員工作提高到戰略高度來認識，并采取切實有力的措施抓緊抓好。我院黨委認真組織各支部書記學習《中國共產黨黨章》和《中國共產黨發展黨員工作細則》，根據《細則》制定《交通工程學院發展黨員工作程序》。嚴格履行發展程序，保證發展黨員質量。因此，學院黨委大力抓好黨員發展程序的規范和落實工作。
學院黨委積極指導各支部制定發展黨員計劃。針對交通學院學生第一黨支部學生黨員人數較少的缺點，提高發展黨員計劃重視程度。計劃為：大二下學期，評選出表現極好的1-2名同志列為發展對象：大三同學為主要發展對象，依次在上學期發展8人，下學期發展6人；對于大一、大四同學原則上不予以發展。對于交通學院學生第二黨支部大部分黨員為即將畢業同學，及時做好黨員檔案整理工作。與此同時發展新的入黨積極分子，吸納思想積極要求進步、向黨組織靠攏的優秀學生。對于在入黨積極分子隊伍建設方面，建立健全入黨積極分子推薦制度，黨支部根據兩推薦原則以及群眾民主測評進行評定，依據黨支部和黨小組的推薦意見，對同學在學習方面、思想方面、
工作能力等方面進行評比，通過群眾的民主測評，擴大入黨積極分子后備人選隊伍。對于交通學院研究生第一黨支部，充分做好發展計劃，做好預備黨員轉正工作，以及新生黨員的檔案審核交接工作，對于不符合黨員發展流程的同志不予以認定。
根據《中共沈陽建筑大學委員會發展學生黨員工作細則》中
第二章，第四章關于入黨積極分子的確定問題，我學院嚴格按照其中要求，開展了以下工作:
(一）、嚴格依據入黨積極分子的考察標準：
1．思想政治。認真參加入黨積極分子培養教育的各項活動，對黨的理論和知識有正確深入的認識，擁護黨的路線、方針和政策，愿意為共產主義事業奮斗終身；入黨動機端正，是非觀念明確，定期向黨組織匯報思想，主動坦誠自己的思想和學習生活動態，勇于開展自我批評，不斷提升和完善自己；
2．能力素質。勤奮學習，刻苦鉆研，綜合成績排名前列，原則上應至少獲得過兩次以上校級獎學金，且不應有考試多次補考和重修情況；
3．道德品行。作風正派，誠實守信，學風端正，道德品質優良，模范帶頭作用發揮突出，在學生中享有較高威信，無任何學術不端行為及違法違紀等受處分記錄；
4．現實表現。遵紀守法，尊敬師長，團結同學，關心集體，樂于奉獻，積極參與各類學術文化、科技創新和志愿服務活動，至少
獲得過一次校級或以上獎勵。
根據以上細則要求，我學院開展了以下工作:
1、進行啟蒙教育：三月初，由學院黨委副書記何林召開了對大學生入黨啟蒙教育大會，對同學們介紹了黨史黨章，黨的章程和基本條例，使大家在思想上認識黨，了解黨。
2、召開討論會議，確定成為積極分子的條件：我學院共本科生兩個黨支部和一個研究生黨支部。三月中旬，我學院三個支部組織召開了對入黨積極分子的討論會議，會議由各個支部書記主持，評議結果采取黨員投票制度，最終確定我院選撥積極分子的具體條件依據。
3、實行推優政策：每學期初，學院團組織都會采取“推優”等方式，依據上述條件，落實到各個班級團組織，根據班級測評結果，確定入黨積極分子候選名單，并在全院公示一周。
4、對申請人進行談話：三月下旬，我學院各個支部書記和黨小組成員分別找申請人進行了談話，了解他們的實際個人情況，包括入黨動機是否端正，學習成績和道德品行等生活狀況。最后由專人書寫談話記錄形成備案，并進行民主測評，將結果裝入學生檔案。做到深入了解同學們的具體情況，做出公平公正的考核。
5、確定正式名單：經過嚴格的考核，各個黨支部征求了輔導員、任課教師及同學意見后，并召開全體黨員會議，嚴格依據入黨積極分子選拔條件，確定了正式人選。通過后，黨支部將名單進行了公布，在全院公示一周，無異議后上報給了學校。同時，對此次落選
的同學，我院黨支部書記派人與之進行了談話，待條件成熟后，落選同學可以繼續參加下一次積極分子選拔。
6、組織開展對積極分子的培訓：四月初，我院開展了對入黨積極分子的培訓會議，對其進行愛黨愛國教育，會議由各個年級輔導員老師組織進行。
發展對象考察程序的實施：
第一：貫徹落實“兩推薦”政策。兩推薦”即為黨小組和黨支部根據入黨積極分子表現情況，綜合各方意見后提出的推薦意見。四月上旬，交通工程學院嚴格按照制度，在丙二-307學生辦事處，開展了黨小組和黨支部會議，對發展對象的確定展開了認真的討論會議。
第二:開展群眾評議。我院黨支部召開評議會，對發展對象進行了黨員評議；并其所在班級進行了民主測評，充分聽取群眾意見，并將其形成了書面材料，裝入學生檔案中。
第三：公示與備案。入黨積極分子所在基層黨委集體研究確定擬發展對象后，我學院面向本單位全體師生公示發展對象的名單和基本情況并征求意見，公示無異議的報黨委組織部審查備案后，才將其列為發展對象。
第四：發展對象的培養。由我院黨支部繼續對其進行教育培養，并由兩名入黨介紹人對其了解和監督，時刻端正發展對象的入黨動機，加強入黨思想教育。
。至此，我辦xx年以前及xx-xx年“永久”和“長期”檔案全部存放在檔案館進行保存。按照《四川省檔案工作規范化管理辦法》的要求，根據史志辦實際情況，確保了檔案安全保管，無淋雨、水浸、鼠咬、被盜、發霉、生蟲、火災等危害檔案安全的情況發生；檔案裝具符合規范要求，統一使用印有“都江堰市檔案局監制”的檔案裝具，保證檔案資料的統一管理；全面加強檔案信息化建設，正確使用紫晶文檔一體化檔案管理系統軟件，按時完成檔案目錄數據庫的建立工作；積極主動提供檔案利用服務，編有各類檔案的檢索工具開展檔案基礎編研工作。
“”汶川特大地震發生后，經市上統一安排，我辦搬遷至濱河小區政務中心二樓臨時辦公，目前受辦公條件限制，檔案室有待進一步完善。在今后的工作中，我辦將加強檔案管理工作規范化、標準化建設，增添設備、完善管理，不斷提高檔案管理工作水平，使我辦檔案工作再上一個新臺階。
黨員自查報告
我從xx年下半年轉為預備黨員，在這一年里，我時時刻刻以優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，積極向身邊的優秀黨員學習，恪守全心全意為人民服務的宗旨，盡自己的全力去為他人服務，為社會做貢獻，唯恐因自己的懈怠和不作為給我們黨的形象帶來不良影響。經過了一年的預備期，我已經光榮的成為了一名中國共產黨員，我通過了黨的考驗，通過了大眾的考驗，我的心情真的無比激動。成為正式黨員，并不代表我可以放下或是松懈對自己的要求，我還有很多的事情要去做，要去完成，要繼續的嚴格要求自己，朝著目標前進。勇于和善于開展認真的批評和自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶，只有經常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。下面是我存在的不足和缺點：
1.堅持學習還不夠自覺，學習毅力有待進一步加強，學習成績有待進一步提高。由于自己缺乏創新思維和規劃思想，且規劃理論學得不扎實，所以不能較好的完成實驗，導致考察課考得很不理想。大三下半年，成績有所下滑。
2.對黨史的閱讀不足，理論學習不到位。缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。究其原因，主要是在思想上認識不到位，總覺得理論比較空乏，不如實踐來的實在。卻忽略了理論指導實踐的重要性，以致走進思想上的誤區。
3.對國家的時事政治關注不夠。因為大四比較忙，又要實習就對國家的時事政治關注得少，有時不能跟上黨的步伐，
4.個人的交際能力較差。在朋友面前我能說會道，在陌生人面前我卻感覺很不自在，不說話了。
5.個人的記憶力不太好，總是會忘記該做的事情，常常給自己帶來一些麻煩。
為了改掉自己存在的不足，我采取以下對策：
1.加強學習的積極性，多看一些規劃設計和學習一些規劃理論。勤于動腦、動手，培養自己的創新思維和動手操作能力。
2.努力學習黨史、黨章，并試著將其運用到實踐中。抽出時間了解國家的動態，關注時政熱點。不斷向黨組織靠攏，跟上黨組織的步(轉載于:寫論文網:黨史工作自查報告及存在的主要問題和不足)伐。
3.去社會中鍛煉自己，加強自己的交際能力。在工作場合試著說出自己的意見，改變自己怯弱的心理。
4.由于我記憶力不好，所以我為自己準備了多種備忘的方式，如備忘錄、給自己上個提醒的鬧鐘，對該做的事經常想想，時刻提醒自己。
在未來的日子里，我將會一直嚴格要求自己，發揚自己的優點，努力改進自己的不足。虛心向群眾學習，積極參加社會實踐活動，學習中善于總結，善于思索，在總結中獲得提高，在吸取教訓中獲得進步，使自己成為一名合格的黨員。