推薦黨員教育培訓工作方案怎么寫(二篇)

為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。

推薦黨員教育培訓工作方案怎么寫一

推薦黨員教育培訓工作方案怎么寫二

打造紅色專列讓黨員教育“動”起來

推動黨史學習教育常態化長效化，助力鞏固拓展脫貧攻堅成果、推進鄉村振興戰略實施，都是新時代黨員教育的重要課題。以下是達達文檔網分享的內容，歡迎閱讀與借鑒。

xx年，xxxx市以建黨百年和醴茶鐵路恢復客運為契機，開通xx紅色專列，打造移動式黨員教育“專列車廂課堂”，推出“七個一”特色黨員教育活動，實現了黨員教育和紅色文旅、鄉村振興的有機融合。截至xx年9月，專列已發行110余趟次，承接省內外400余家單位、3.1萬余名黨員開展學習教育。

【背景】

xx區域處于省際交界地區，對外聯系不暢、發展環境相對封閉，豐富的紅色資源長期難以開發利用，革命基因傳承缺乏有效載體。xx年10月，中央辦公廳印發的《xx—2023年全國黨員教育培訓工作規劃》要求，靈活運用講授式、研討式、模擬式、互動式、觀摩式、體驗式等教學方法，探索“課堂+基地”實訓模式，增強教育培訓的吸引力感染力。xx年6月，醴茶鐵路恢復開辦客運業務。xx年9月，習近平總書記在xx考察時強調，要教育引導廣大黨員、干部發揚革命傳統，傳承紅色基因。為落實習近平總書記重要講話要求，xx市順應時與勢，提出以火車串聯紅色資源、打造全新黨員教育陣地的構想。xx年3月19日，xx紅色專列正式發車。運營1年多來，專列已成為“網紅”打卡處，深受廣大黨員尤其是“90后”、“00后”青年黨員的青睞。相關做法被新華社、人民網、光明網等媒體宣傳報道，xx年入選廣鐵集團“鐵道專列精品案例”。

【做法】

（一）“專班+專列”，保證黨員教育陣地運營規范化。組建專業精干的“專列團隊”。為凸顯“紅色專列”屬性，項目策劃、運營之初，就由xx市委組織部指導xx市城發集團進行整體設計，制定紅色專列運營方案，并明確城發集團與廣鐵集團旗下的xx鐵青旅共同打造，城發集團下屬湘江文旅公司負責具體營運，在嚴格政治把關的前提下，讓專業的人干專業的事，匯聚強大工作合力，確保管理服務到位。打造特色鮮明的“專列教室”。為提升服務品質，紅色專列使用目前國內普快列車中配置最高、設施最優車組。車廂外部根據每個縣（市）的歷史背景和資源特征進行個性化定制，如“神農福地、動力xx”、“五彩醴陵、千年瓷都”、“千年茶香、紅色茶陵”等，形成一車廂一特色、一專列一情懷的鮮明風格。車廂內部優化功能設施，對全車音視頻設備進行升級，植入紅色教育元素，在餐車打造“紅色書吧”，營造濃厚的紅色氛圍。制定“菜單式”的“專列課程”。紅色專列采取不定期開行的方式，一般從韶山出發，途經xx、xx、xx等地，最終到達井岡山，全程共345公里。實踐中，可以根據不同黨組織需求，對學習時長和始發站、終點站、車下學習地點等具體線路安排進行“菜單式”定制，推出獨具特色的主題黨日活動和黨性教育活動線路，做到“隨要隨有、包票運營、個性定制”。

（二）“車上+車下”，力求黨員教育形式內容多樣化。串聯“紅、綠、古”三色資源。全面挖掘專列沿線“第一個紅色縣級政權”、“第一次連隊建黨實踐地”、“毛澤東考察xx農民運動舊址”等，發揮集群優勢，用紅色專列串聯起炎陵紅軍標語博物館、醴陵李立三故居、攸縣譚震林故居等24處紅色資源，以及神農谷國家森林公園等20處綠色資源、炎帝陵等18處古色資源，為黨員提供更為豐富的紅色教育內容，便于進行實地學習體驗。擦亮“七個一”活動品牌。“專列車廂課堂”是xx紅色專列最大的特色。在“專列車廂課堂”，“七個一”系列紅色主題活動貫穿全程，每一名黨員都要學習一段中共黨史、重溫一遍入黨誓詞、聆聽一路紅色黨課、宣講一路紅色故事、誦讀一篇紅色經典、高唱一首革命歌曲、組織一場“頌黨情感黨恩”主題征集交流。對每一項活動都進行精心設計，確保不走過場，有實際意義，能取得實效。10名政治過硬、業務能力強、溝通能力出眾的志愿者組成“紅色主持團”，帶領黨員開展活動，寓學于“途”，將學習氛圍推向高潮。實現紅色經典“一路隨行”。為充實“專列車廂課堂”教育內容，xx市委組織部牽頭，xx市直機關工委、城發集團、相關縣（市）積極配合，收集整理途經地的紅色歷史故事，精選12部黨員教育微黨課視頻和17個紅色廣播劇，在專列駛入相應縣（市）時通過列車電視和廣播進行展播。xx至醴陵段的音頻《陳覺、趙云霄：兩封催人淚下的遺書》，講述了醴陵籍著名烈士陳覺、趙云霄夫婦的感人故事；茶陵至炎陵段的視頻《八擔丘——毛主席給部隊上政治課》，再現了井岡山時期毛澤東同志在炎陵縣八擔丘給部隊上課的情景，引發黨員強烈共鳴，大家紛紛表示要感黨恩、聽黨話、跟黨走。

（三）“力學+力行”，推動黨員教育成果實效化。注重現場體驗，增強黨員黨性修養。“紅米飯、南瓜湯，秋茄子、味好香，餐餐吃得精打光。”在列車上，紅軍歌謠里的這些描述，被做成了“紅軍餐”。走下列車，黨員可以現場參觀一處處革命遺址遺跡，感受那一段段崢嶸歲月，學習老一輩革命家、革命先烈堅定的理想信念、為民情懷。紅色專列讓默默無聲的一件件革命文物、一處處紅色舊址，成為黨員堅定理想信念、加強黨性修養的鮮活教材。聚焦服務群眾，增強黨員宗旨意識。紅色專列聚焦服務革命老區群眾，重點開展“乘紅色專列、做紅色傳人——我為老區辦實事”實踐活動，鼓勵引導參加專列學習的黨員結合工作崗位和特長，開展政策宣講進基層、愛心義診、愛心助學等活動，為老區群眾辦實事800余件，用實際行動詮釋學史力行。同時，針對專列為革命老區帶來的巨大人流量和曝光度，策劃推出“荷花專列”、“黃桃專列”、“祭祖專列”等主題，將紅色專列打造成宣傳推介沿線特色農副產品、鄉村旅游景點的重要平臺，助力x黃桃、x香干、x山茶油等特色“湘贛紅”產品走出大山，帶動旅游產業收入逾千萬元。

【啟示】

（一）黨員教育形式載體創新要貼合時代需要。推動黨史學習教育常態化長效化，助力鞏固拓展脫貧攻堅成果、推進鄉村振興戰略實施，都是新時代黨員教育的重要課題。xx市順應時代要求，打造xx紅色專列，將“紅色、綠色、古色”資源串珠成線，在教育黨員的同時給湘東大地帶來了人流、物流、資金流、信息流，有力促進了xx區域合作示范區建設。這啟示我們，開展黨員教育，無論形式載體如何創新，都要堅持圍繞中心、服務大局，教育引導廣大黨員適應新時代、展現新作為。

（二）黨員教育形式載體創新要貼合本地實際。xx區域蘊藏豐富的資源，但地理環境相對封閉。xx市利用原有鐵路交通設施，發揮軌道交通優勢，打造xx紅色專列，把原來“跋山涉水”變成一路坦途美景，把原來枯燥的旅程時間變成快樂的學習時間，把原來的地理劣勢變成地利優勢，真正做到了發掘紅色資源、傳承紅色基因、賡續精神血脈。這啟示我們，創新黨員教育形式載體，要注重發揮本地現有資源優勢，做好“大整合”，善于借勢發力，提高投入效益。

（三）黨員教育形式載體創新要貼合黨員需求。xx市打造xx紅色專列，把瞻仰參觀革命遺址遺跡與重溫入黨誓詞、聆聽微黨課等活動貫通起來，將理論與實踐相統一，極大調動了黨員學習的積極性，增強了教育效果。這啟示我們，黨員教育“不能關起門來搞”、自說自話，必須深入了解掌握黨員的興趣點、關注點，靈活運用觀摩式、體驗式、“課堂+基地”實訓模式等方式方法，不斷增強教育培訓的吸引力感染力。
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