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    報告的格式范文模板范本(四篇)

    時間:2025-05-31 作者:儲xy
    簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《報告的格式范文模板范本(四篇)》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《報告的格式范文模板范本(四篇)》。

    “報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以取得上級領導部門的指導。優秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優秀報告范文,希望大家能夠喜歡!

    報告的格式范文模板范本一

    在教學實踐中,我從聽課和批改作業開始。雖然這些任務很容易,但它們非常重要,因為它們是我了解學生情況的入口。我從兩個方面理解學生:上課答題和完成作業。當我站在講臺上,看著下面一雙雙渴望知識的稚嫩的眼睛,我突然意識到我的角色已經從學生變成了老師,我意識到我在課前一周的備課工作是認真備課,認真組織教案,孜孜不倦地嘗試說話,反復改變教案并不是白費的,當下課后身邊有很多同學的時候,我才更加意識到。我總是以一顆真誠的心對待每一個學生,用清晰的文字解釋每一個問題,用深情表達每一個核心知識。此外,我謹記導師張先生給我的所有建議,從教學方法到課堂組織和回答問題,我收獲頗豐。

    班主任實習期間,我積極協助前任班主任做好班主任工作。因為每天住在國內,所以上午自習和晚上自習都不能參加。不過我每天早上自習,課間練習,眼保健操,中午看報的時候都會去上課了解情況。下午自習我會經常走進課堂,幫助學生解決作業或課外練習中遇到的問題和疑問。偶爾會在上課的時候走進班級和學生交流,幫助他們解決困難,基本上深入了解學生。

    實習期間還做了教育調查報告,從學生的學習、生活、課外活動中了解學生!

    經過40多天的實習,我通過以身作則,體會到了當老師的重要性、艱巨性和艱辛。雖然一直在努力,但還是有一些不足,比如上課表情不自然,好像還在背教案,上課要大膽一點,語氣太平和,需要提高對課堂的針對性。

    總之,整個實習過程中收獲很大,感謝導師!感謝這次實習機會!

    報告的格式范文模板范本二

    1,畢業實習報告格式(實習報告必須打印);

    (1)封面:見附一;

    (2)課題名稱:(宋體,加粗,三號,居中;)

    (3)專業,姓名,指導老師姓名:(宋體,加粗,小四號,居中;)

    注:要求實習單位的指導老師具有中職以上職稱。

    (4)正文:

    (介紹實習目的和意義,選題的發展情況及背景簡介,方案論證,或實習單位的發展情況及實習要求等)

    1、宋體,加粗,小四號)

    (正文:宋體,小四號)

    2、宋體,加粗,小四號)

    (正文:宋體,小四號)

    實習總結或體會(宋體,加粗,四號,左對齊)

    文字要求:文字通順,語言流暢,基本無錯字,不準請他人寫。

    圖表要求:圖表整潔,布局合理,不準徒手畫,必須按國家規定的繪圖標準繪制。

    字數要求:畢業實習報告字數不少于5千字。

    頁面設置:紙張大小:a4打印紙;縱向打印,其他默認。

    報告的格式范文模板范本三

    社會實踐(報告)是學生在假期進行工學結合的一個重要學習環節,是對學生素質與能力的一次全面檢驗。為了保證社會實踐(報告)質量,做到社會實踐(報告)在內容和格式上的統一和規范,要求說明如下:

    第一部分:封面

    (宋體三號空兩行)

    紹興職業技術學院經濟管理系會計電算化專業

    (宋體三號空一行)

    暑期社會實踐報告

    (宋體三號空三行)

    報告題目(宋體三號加粗)

    (宋體三號空六行)

    姓 名: 宋小四(頂格寫)

    學 號: 宋小四

    指導教師: 宋小四

    日 期: 宋小四

    (備注:封面不設置頁碼)

    正文另起一頁,并設置頁碼,為第1頁。

    (三號字體空一行) 會計頂崗實踐暑期實踐報告

    (三號字體空二行)

    一、實踐單位的基本情況和實踐崗位介紹(此級標題為四號宋體)

    經人介紹,我來到了ⅹⅹ公司開始了為期一個月的社會實踐。ⅹⅹ公司是位于寧波地區海運行業的龍頭企業,主營業務是ⅹⅹ,我所實踐的崗位是下屬分公司公司的出納,該分公司財務部門一共有4個人,崗位流程如下:ⅹⅹ,我所學習的出納崗位的職責是ⅹⅹ

    二、實踐的過程(此級標題為四號宋體)

    我在ⅹⅹ公司具體的工作崗位是出納,每天的業務就早上上班打了卡以后,登陸公司的會計系統(用友)

    三、實踐的感悟和心得(此級標題為四號宋體)

    (一)在實踐中的收獲(此級標題為小四號宋體)

    1、從7月25日到8月3日,雖然是短短的十天,我學到了不少課本里學不到的學問。我初步理解了財務的使用和會計處理的流程,并做一些簡單的會計憑證。

    2、

    (二)對于自己實踐中表現的不好的地方進行總結

    1、

    2、

    四、對于實踐的總結(此級標題為四號宋體)

    正文主體是對暑期實踐工作的詳細表述,其內容包括:實踐單位的基本情況(可附照片),實踐崗位的設置要求;實踐中收獲;實踐中存在的問題;自己在實踐中表現的不足之處,以及對實踐的總結等。

    正文格式要求如下:段前段后0行,行距1.5倍,首行縮進2個字符

    備注:文檔的頁邊距上下各為:2cm 左為2。5,右為1。8cm.頁面紙張為:a4。

    報告的格式范文模板范本四

    1.概述

    述職報告是擔任一定領導職務的干部,根據制度規定或工作需要,定期或不定期向上級主管部門領導或干部職工大會陳述履行職責情況的書面總結材料。述職報告是干部的自我匯報,對干部的考核任免工作具有一定的參考作用。

    述職報告是“報告”的一種,與報請性公文中的報告以及事務性文書中的總結有相似之處,但不同于一般的報告和總結。

    述職報告有以下主要特點:

    (1)制作主體的特定性

    報告的制作主體是黨政機關、社會團體和企事業單位,總結的制作主體除上述的以外還有公民個人,而述職報告的制作主體只限于擔任一定領導職務的干部。

    (2)述職的公務性兼自我性

    述職報告之所以與報告相似,就在于二者均具有公務性。但它寫作的目的不是反映所在單位、部門或所轄系統工作的全貌或某方面工作情況,而是側重陳述自己 根據任職的職責在其中做了哪些工作,有什么政績,述職報告《述職報告格式及范文》。同時,述職報告之所以近似于總結,是因為二者均具有自我性特點,都要以第一人稱來寫。但單位的總結是總結 回顧整個單位的工作,述職報告中總結的是個人在任職崗位上所做的工作。本單位、本部門即使工作成績突出,但如屬他人分管的或者自己沒有做的工作,都不在述 職的范圍之內。可見,述職報告中的所謂總結,是圍繞所任職務的總結,其公務性兼自我性特點既將它與單位的工作總結區分開來,又將它與公民個人所寫的工作總 結、思想總結、學習總結等區分開來。

    (3)內容的規定性

    一般報告和總結的內容涉及面很廣,有關整體工作、單項工作及新情況、新問題、新舉措施都可以報告,在工作、學習、思想等方面有了心得體會都可以總結。 而述職報告的內容,根據當前組織人事部門考核領導干部的有關規定,要求從任職以來或某一階段本人的德、能、勤、績四個方面來述職,具有比較嚴格的規定性。

    2.寫作要點:

    述職報告一般由首部、正文、結束語和尾部四部分組成,各部分內容和寫法要求如下:

    (1)首部。主要包括標題和主送機關或稱謂兩項內容。

    ①標題。一般寫為《述職報告》或《我的述職報告》。也有的采用正副標題形式,正題概括報告的主題,副題標明文種。

    ②主送機關或稱謂。用于書面行文的寫明主關機關;用于口頭宣講的寫明稱謂,如“同志們”“全體干部、職工同志們”等。這項內容應頂格寫,其后用冒號。

    (2)正文

    述職報告的結構一般由開頭、主體、結尾等部分組成。

    ①開頭。即前言部分,一般包括兩方面內容:一是任職簡介,說明自己從什么時間起任什么職,并對述職的內容和范圍作必要交代;二是簡要概括評價任職以來的工作情況。

    ②主體。這是述職報告的核心內容,根據上級布置的述職要求,在回顧自己任現職以來或某一階段全面工作情況的基礎上,從德、能、勤、績四個方面進行總結。

    ③結尾。概括評價自己的工作并簡要說明自己的體會及今后打算。

    (3)結束語。作為向上呈報的述職報告應該有結束語。通常用“特此報告”“專此述職”等收束全文。

    (4)尾部。包括署名和時間兩項內容。罷免寫明術職人的單位、職務和姓名,于其下寫年、月、日。

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