隨著社會不斷地進步，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點。報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面我給大家整理了一些優秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
最新傳染病疫情日報告零報告制度幼兒園簡短一
2、對已報告的傳染病卡片當診斷變更、死亡或誤報時要及時做出訂正報告，并重新填寫傳染病報告卡，卡片類別訂正項，并注明原報告病名。
3、定期對已上報的傳染病卡片進行查重，對重卡進行剔除。
4、發現本年度內漏報的傳染病病例，應及時補報。
5、對甲類傳染病和按照甲類管理的乙類傳染病病人、疑似病人和病原攜帶者，其他傳染病和不明原因的疾病暴發、少見傳染病和本地已消除的傳染病的報告信息，立即上報院領導和區疾病預防控制中心，經區疾病控制中心確認后，按照法定時限通過網絡報告信息。
6、疫情分析資料要及時向主管領導報告，使主管領導及時掌握動態。
7、傳染病報告記錄資料要保存3年，網絡直報的疫情信息和相關資料定期導出，制成電子文檔雙重備份。
8、傳染病疫情管理相關資料分類歸檔保存。
9、疫情管理人員未經許可，不得轉讓或泄露信息報告系統操作賬號和密碼，密碼要一個月更換一次。
10、對疫情信息資料做好保密工作，不得泄密。
醫院傳染病疫情報告制度
1、加強疫情報告工作管理，建立疫情報告管理組織。設立疫情報告管理室，固定專用微機和設備用于網絡直報工作。
2、醫務人員在診療過程中發現法定傳染病，由首診醫生或其他執行職務的人員，按要求規范填寫傳染病報告卡，并及時通知疫情報告人員。
3、報告病種：
甲類傳染病：鼠疫、霍亂(2種)。
乙類傳染病：傳染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質炎、人高致病性禽流感、甲型h1n1流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、炭疽、細菌性和阿米巴性痢疾、肺結核、傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲病、瘧疾(26種)。
丙類傳染病：流行性感冒、流行性腮腺炎風疹、急性出血性結膜炎、麻風病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病、除霍亂、細菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病、手足口病(11種)。
國務院衛生行政部門決定列入乙類、丙類傳染病管理的上述規定以外的其他傳染病(非淋菌性尿道炎、尖銳濕疣、生殖器皰疹、水痘、森林腦炎、結核性胸膜炎、手足口病、人感染豬鏈球菌、不明原因肺炎、不明原因、其它)。
省級人民政府決定按照乙類、丙類管理的其他地方性傳染病。
4、保健科負責傳染病的收集、審核、上報、訂正和查重工作，并定期進行疫情資料分析。
5、責任報告人發現甲類傳染病和乙類傳染病中的肺炭疽、傳染性非典型肺炎、脊髓灰質炎、高致病性禽流感的病人、疑似病人或病原攜帶者時，應于2小時內以最快的方式向當地區疾病預防控制中心報告。發現其他傳染病和不明原因疾病暴發時，也應及時報告。對其他乙、丙類傳染病病人、疑似病人和病原攜帶者在診斷后，應于24小時內進行網絡報告。其他符合突發公共衛生事件報告標準的傳染病暴發疫情，按規定要求報告。
6、臨床科室、化驗室、放射室等要按要求建立門診日志和傳染病登記，對各類傳染病予以詳細登記，并填報傳染病報告卡。
7、對報告病人診斷變更、病人死亡或填卡錯誤時，應及時進行訂正報告，卡片類別選擇訂正項，并注明原報告病名。發現漏報的傳染病，應及時補報。
8、傳染病報告卡應使用鋼筆或圓筆填寫，內容完整、準確、規范，字跡清楚。
9、不得遲報、漏報、瞞報、謊報或授意他人瞞報、謊報疫情。
最新傳染病疫情日報告零報告制度幼兒園簡短二
ok3w_ads("s005");傳染病疫情報告流程
1、門診部、住院部、檢驗科、放射科等有關科室接診傳染病患者時，首先進行登記，填寫傳染病報告卡，然后做好處置工作。
2、疫情管理員每日兩次收取傳染病報告卡，并對卡片進行錯項、漏項、邏輯錯誤檢查，發現問題及時給予指正。
3、責任疫情報告人發現甲類傳染病和乙類傳染病中的肺炭疽、傳染性非典型肺炎、脊髓灰質炎高致病性禽流感的病人或疑似病人時，應立即電話通知網絡直報員，網絡直報員接到報告后以最快的方式向當地疾病預防控制機構報告，當專家組確診后將傳染病報告卡通過網絡報告。發現其他傳染病和不明原因疾病暴發時，也應及時上報。
4、發現其他乙類傳染病病人，疑似病人和病原攜帶者時，于24個小時內通過傳染病疫情監測信息系統進行網絡報告。
5、發現丙類傳染病和其他傳染病時，應當在24個小時內通過傳染病疫情監測信息系統進行網絡報告。
6、進行網絡直報時，經查錯、查重、訂正后上報。同時登記在《疫情直報登記本》上備查。
7、傳染病報告卡網絡直報后，整理、裝訂、存檔，保留三年。
8、每月將傳染病疫情報告管理情況匯總，報醫務處、業務院長。
9、遇到特殊情況時，報告業務院長協調解決。
疫情報告卡片工作流程
（1）管理人員每天兩次到相關科室收集傳染病卡片
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（2）審核卡片的完整性、準確性
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（3）登記傳染病卡片
↓
（4）錄入卡片，進行網絡直報
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（5）定期查重卡片及時訂正卡片
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（6）制作卡片電子文檔保存疫情資料
貴筑社區衛生服務中心
2012年01月1日
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最新傳染病疫情日報告零報告制度幼兒園簡短三
老師們，同學們
大家好！我是xxx。今天我國旗下演講的題目是《預防春季感冒從細微之處做起》
春季是百花盛開的季節，同時也是傳染性疾病的多發季節，常見的傳染性疾病包括：流行性感冒、麻疹、水痘等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。學校是人員相對比較密集的地方，一旦出現易感染的病菌，更容易傳播，會對同學們的身體健康及校園生活帶來不利的影響，因此我們有必要對春季常見的傳染病及其預防措施有所了解。
同學們只需注意以下幾點，就能有效地減少疾病的發生和傳播。
1．合理膳食，增加營養，要多飲水，攝入足夠的維生素及富含優質蛋白、糖類的食物，如瘦肉、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜等。
2．積極參加體育鍛煉，多到戶外呼吸新鮮空氣。早晨積極跑早操，盡量不缺勤，認真做眼操及課間操，課間十分鐘多到室外或操場，放松身體，使大腦得到休息，同時舒展身體，增強體質。
3．盡量減少去人口密集的場所，降低交叉感染的幾率。
4．拒絕垃圾食品，不喝生水。
5．每天早晨到校的第一件事情就是開窗通風，保持教室空氣新鮮。
6．合理安排好作息時間，做到生活有規律；注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降；
7．注意個人衛生，勤洗澡、洗手，不隨便吐痰，打噴嚏時用手或其他物品進行遮掩，防止細菌傳播；
8．發熱或有其它不適，要及時就醫；到醫院就診最好戴口罩，回家后洗手，避免交叉感染；避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行區域。
春季傳染病雖然種類繁多，但只要我們重視預防工作，做到早發現、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。希望我今天講的能對大家有所幫助，祝老師們和同學們身體健康，校園生活愉快。我的演講到此結束，謝謝大家。
最新傳染病疫情日報告零報告制度幼兒園簡短四
為進一步加強學校傳染病的防控工作，防止傳染病在學校內暴發流行，維護正常的教學秩序，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，結合我校實際，特制定學校傳染病防控應急預案。
一、組織機構
學校成立傳染病防控領導小組。由學校負責人朱相軍為組長，劉懋為副組長，其他各位老師及各班主任為組成成員。報告員由高麗兼任。
學校傳染病防控領導小組工作職責：
①按照上級有關文件的要求，制定本學校的工作預案；
②建立健全傳染病防控責任制度，并將責任分解到班級，落實到教師；
③制定學校晨檢制度、“零”報告制度、專人負責聯系制度、24小時電話暢通制度，并檢查督促本校各年級落實情況。
④開展對學校師生的衛生宣傳教育；
⑤建立每日學生缺課登記制度，查明學生缺課的原因；
⑥及時了解學生身體狀況，對有傳染性疾病癥狀的學生，及時督促到村衛生室就診，做到早預防、早發現、早報告、早隔離、早治療；
⑦配合衛生部門做好對傳染性疾病病人或疑似病人的隔離消毒工作。
二、防治措施
（一）、全體教職工嚴格落實“五早”要求，對于可能發生的疫情做出快速反應。
1、要早發現。要堅持實行晨檢制度。每天早晨由班主任到班級中檢查學生到校情況（必要時要測量體溫）；每天都要保證教室的通風；加強對教室、食堂、宿舍等場所的消毒工作，特別是加強對學校食堂、小賣部、飲用水的質量管理，確保師生飲食、用水的安全，加強校園衛生清潔工作，尤其是學生接觸的公共教學設施、公共用具要加強消毒，及時消除校內外垃圾堆和衛生死角；建立缺課登記制度，班主任要及時落實學生缺課的原因，并對生病學生進行跟蹤了解；學生雙休日、節假日結束返校時，班主任需對學生逐一進行晨檢。
2、要早報告。出現疫情時，要第一時間隔離學生并報告學校有關領導，同時及時告知學生家長。
3、要早隔離。一是對疑似病人要及時隔離，并通過家長將其送往醫院診治，嚴重者直接撥打120將其送往醫院；二是對密切接觸者要實行隔離，通知家長接回家觀察或到衛生室檢查。當一個班級出現一例確診的傳染性疾病患者，整個班級應該停課。確診的傳染性疾病患者痊愈后需持正規醫院的證明并經學校檢查確認后方能返校。
4、要早治療。發現疑似病人，必須及時通知家長將學生送往醫院治療。
5、要早處理。要配合當地疾病控制中心等相關醫療部門，做好疫情檢測和發生原因分析，并配合有關部門對疑似患者或患者住所及所到場所進行科學消毒處理。
（二）、廣泛宣傳，普及衛生知識。學校應普及衛生知識，通過各種形式，做好預防宣傳教育工作，加強有關預防傳染病知識的培訓，教會師生防病知識，培養良好的個人衛生習慣。
（三）、做好人員密集場所的防范。教室、會議室、圖書室、實驗室等人群較集中的公共場所，落實好以下防范措施：
①保持室內通風換氣。
②課間要求師生到室外活動。
③學校應按規定定期消毒。
三、突發事件應急處理機制
（一）突發事件監測
1、建立防控傳染性疾病疫情監測制度，建立晨檢、消毒、隔離制度，重點實施對體溫37.5℃以上、伴有咽痛或咳嗽之一癥狀的患者進行檢測，對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發現異常者勸其及時就醫或在家醫療觀察，暫停上學或上班，必要時要采取進一步措施。
2、重視信息的收集。要與當地疾病預防與控制機構建立聯系，收集本地及周圍地區的傳染性疾病疫情的情報，密切關注其動態變化，以便做好預防工作。
（二）傳染性疾病疫情報告
1、學校召開傳染性疾病防控專題會議，指定疫情報告責任人，我校由高麗負責每日疫情防控報告。
2、嚴格執行學校傳染性疾病疫情報告程序，對疫情實行“日報告”制度和“零報告”制度。出現疑似傳染性疾病疫情時，學校領導小組必須馬上啟動本校應急預案，學校負責人立即（第一時間）向上級主管部門報告，同時向當地衛生部門報告。
3、防控領導小組成員及相關科室平時要加強日常工作，各負其責，一旦發生疫情，按小組責任分工保證工作迅速到位。
4、任何人都不得隱瞞、遲報、謊報或者授意他人隱瞞、遲報、謊報傳染性疾病疫情，對有違反者將追究當事人的責任。
四、傳染性疾病疫情的應急響應
學校一旦發現傳染性疾病疫情，馬上啟動應急預案，做出應急響應。
（一）啟動日報告和零報告制度，實行24小時值班制度，加強疫情通報。
（二）學校嚴格執行出入校門管理制度，實行24小明值班制度，控制校外人員進入校園。
（三）做好進入應急狀態的準備。
（四）發現疑似傳染性疾病疫情時，要及時與衛生、疾控部門聯系，加強對發熱病人的追蹤管理。教室、圖書室、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并做好消毒工作。
（五）開展針對性的健康教育，印發宣傳資料，在校園張貼宣傳標語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。
（六）當發現傳染性疾病疫情時，學校不得組織師生參加各類大型集體活動，學校不安排教師外出參加教研和學術活動；學生的社會實踐、社區服務等活動應暫緩進行；并每日公布校園疫情防控工作的情況。必要時可以報請上級教育主管部門同意，實施全面或部分停課。
全體教職工必須把傳染性疾病的防控工作作為重要工作來抓，以對學生高度負責的態度嚴格落實各項防控工作，層層落實責任，做到防患于未然。對因工作不力、不負責任、措施不當等造成疫情擴散傳播或對師生健康造成其它嚴重危害后果的，要實行安全責任追究。
最新傳染病疫情日報告零報告制度幼兒園簡短五
為了不斷加強學校常見病、傳染病防控工作和食品衛生安全工作的成效，切實保障全體師生教工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，有力推動健康、文明、和諧校園建設，我校開展了傳染病防治培訓工作，現將一年來培訓工作總結如下：
充分認識和重視學校傳染病防治工作，時刻做到“警鐘長鳴”。切實樹立學校疫情無小事的觀念，從保障學生的身體健康和生命安全出發，吧學校傳染病防控和食品安全作為學校安全監督和構建和諧校園的重要內容，納入學校常規管理工作，切實抓緊、抓實、抓好。
切實加強領導，落實責任，建立健全組織領導機構，成立由校長負總責的學校衛生防病工作領導小組，明確分工，責任到人，任務落實。
1、高度重視傳染病防控和食品衛生安全工作，積極組織開展多種形式的健康教育宣傳活動，向學生宣傳、普及衛生防病和預防食物中毒的相關知識。充分利用廣播、宣傳欄、黑板報、健康小報、健康教育課、健康教育講座等多種形式，并通過主題班會等活動，強化衛生防病知識的宣傳教育。提高廣大師生安全防范意識和自我保護能力，使全體師生樹立“健康第一”觀念，養成良好的衛生習慣和生活習慣。
2、根據傳染病流行季節的特點，開展預防呼吸道和消化道傳染病未重點的宣傳教育活動。利用家長會、家長學校、致家長的一封信等形式，及時宣傳相關預防知識，取得家長的積極配合與支持。
最新傳染病疫情日報告零報告制度幼兒園簡短六
學校人群聚集，流動性大，接觸面廣，是傳染病的易發場所。青少年由于其免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，是多種傳染病的好發年齡，一旦發生，極易傳播和流行，并可擴大到家庭和社會。必須高度戒備地重視傳染病的預防和控制。按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》等法律法規的要求，我校積極做好傳染的預防與控制工作，以確保師生的身體健康與生命安全。
1、健全學校衛生工作領導小組，明確分工。學校主要領導負總責，確保認識到位、職責到位、經費到位、檢查到位、獎懲到位。根據縣教育局要求，結合學校實際，決定成立“防病工作領導小組”，其組成人員如下：
組長
副組長
組員
職責：統籌組織領導校預防與控制傳染性疾病的工作，制定預防和控制傳染性疾病的工作預案，指導師生開展預防和控制疾病工作，發現病情及時與衛生部門采取有效措施，做好病情處理和控制工作。
2、建立“群防群控、蓋邊沉底”的工作網絡，充分調動廣大師生員工參與學校傳染病預防和控制工作的積極性。
1、把健康教育納入學校教學計劃。適時開設健康教育課和講座。
2、充分利用板報、校報、校園網、廣播電視等多種形式對學生進行傳染病預防知識教育，切實增強學生的衛生防病意識和社會公共衛生的責任感。
3、教育學生做到“四勤”、“四不”、“一報告”。即：勤洗手臉、勤通風、勤曬衣被、勤鍛煉；不隨地吐痰、不喝酒抽煙、不共用毛巾、不要過度緊張和疲勞；發現傳染病可疑者立即報告。
4、學校根據傳染病流行季節的特點，適時開展以預防呼吸道和消化道傳染病為重點的衛生宣傳教育。利用家長會、告家長書等形式，宣傳傳染病預防知識，以取得家長的配合與支持。
學校健全傳染病疫情報告制度；學生晨檢及定期體檢制度；重要場所定期消毒制度；課堂、公共場所衛生清掃制度；個人衛生清潔制度；食品衛生安全制度；體育活動衛生制度；學生健康管理制度。
1、早發現。堅持晨檢制度，由班主任或班級衛生員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，特別是請病假的學生應及時查明病因。在傳染病流行季節，對可疑者應由醫生做進一步檢查、確認。傳染病疫情由醫院醫生在學生就診時予以排查，及時發現。在傳染病流行季節，學校以年級、班級為單位，采取相應的排查措施，發現有傳染病早期癥狀者，督促其立即到醫院就診。
2、早隔離。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，立即采取隔離措施，確保其他學生不與之接觸。根據傳染病類型和傳染性強弱，必要時對與病人接觸的人員進行相應隔離。
3、早報告。校內若發現傳染者，學校的負責人在確認疫情的第一時間內報縣疾病控制中心和市教育局，并按照當地疾病控制中心的要求做好疫情的登記、分析和整理工作。
4、早治療。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，應根據不同類型傳染病，及時將病人送定點醫院隔離治療或在家隔離治療，同時在當地疾病控制中心的指導下，對病人所在場所進行終末消毒。發生大面積疫情時，要對與病人接觸的其他人員進行預防性投藥，對所在場所定期消毒。
1、學校衛生條件好壞，直接影響傳染病的發生與流行。教學用房、宿舍、餐廳要通風良好；食堂建筑、設備及環境要求應符合《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》；要為學生提供符合標準的飲用水。
2、保證疫情發生時有足夠的消毒、防護用品以及應急工作所需的經費。
學校對疫情發生要有足夠的思想準備，制定詳細的應急預案。一旦發生疫情，確保有人指揮，有人值班，有隔離、消毒、防護、救護等具體措施和物質保證，確保在第一時間內控制疫情的發展。確保學校正常的教育教學秩序。若發生傳染的疫情，具體的應急措施如下：
（1）立即向縣疾病控制中習報告病情（市疾病控制中心傳染病防治科電話：8xxxx57）。
（2）立即組織人員將患病學生送鎮衛生院診治，校負責人在第一時間內向縣教育局匯報病情。
（3）通知患病家長到位。密切關注與患病學生有過接觸的學生的身體狀況，一旦發現受感染者馬上送醫院診治。
（4）組織人員對教室、宿舍等校內相應的公共場所進行消毒。
（5）根據患病學生的病情，做好患病學生隔離休息工作的思想教育工作，要求患病學生至完全康復后方可回校上課。
（6）進一步做好學生預防傳染病的常識教育，促使學生養成良好的衛生習慣。
最新傳染病疫情日報告零報告制度幼兒園簡短七
為了不斷加強學校常見病、傳染病防控工作和食品衛生安全工作的成效，切實保障全體師生教工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，有力推動健康、文明、和諧校園建設，我校開展了傳染病防治培訓工作，現將一年來培訓工作總結如下：
充分認識和重視學校傳染病防治工作，時刻做到“警鐘長鳴”。切實樹立學校疫情無小事的觀念，從保障學生的身體健康和生命安全出發，吧學校傳染病防控和食品安全作為學校安全監督和構建和諧校園的重要內容，納入學校常規管理工作，切實抓緊、抓實、抓好。
切實加強領導，落實責任，建立健全組織領導機構，成立由校長負總責的學校衛生防病工作領導小組，明確分工，責任到人，任務落實。
1、高度重視傳染病防控和食品衛生安全工作，積極組織開展多種形式的健康教育宣傳活動，向學生宣傳、普及衛生防病和預防食物中毒的相關知識。充分利用廣播、宣傳欄、黑板報、健康小報、健康教育課、健康教育講座等多種形式，并通過主題班會等活動，強化衛生防病知識的宣傳教育。提高廣大師生安全防范意識和自我保護能力，使全體師生樹立“健康第一”觀念，養成良好的衛生習慣和生活習慣。
2、根據傳染病流行季節的特點，開展預防呼吸道和消化道傳染病未重點的宣傳教育活動。利用家長會、家長學校、致家長的一封信等形式，及時宣傳相關預防知識，取得家長的積極配合與支持。
最新傳染病疫情日報告零報告制度幼兒園簡短八
為了有效地應對幼兒園內可能發生的流行性疾病和傳染病，預防和控制疾病在幼兒園的發生和蔓延，保障師生身體健康和生命安全，根據教育局文件要求，結合我園實際，特制定本工作預案。
以預防與控制疾病為中心，加強領導與組織，建立傳染性疾病防控機制，保證全校師生身體健康和生命安全。
我園成立由園長任組長的流行性疾病防控工作領導小組：
組長：周紅霞
副組長：
成員：全體教職工
（1）嚴格執行幼兒園規定的《幼兒園衛生消毒制度》，保健室工作要認真執行一摸、二看、三問、四查的原則，把好入園關和晨檢關。
（2）注重日常教學中的保育保健，利用游戲和各種活動教給幼兒一些安全衛生知識和自我保護技能，做好個人衛生。
（3）保育員要把好消毒關，嚴格按照物品消毒常規定期定時進行消毒玩具，充分利用物理消毒（日曬）控制疾病發生率。做好環境衛生消毒工作。
（4）認真填寫幼兒園發放的各類觀察記錄表。
（1）保育老師、班主任發現癥狀后，立即通知保健醫生、園領導，并做好傳染源和病人的消毒隔離工作，突發事件指揮領導小組在第一時間到達現場統一指揮；
（2）由園領導向教育局領導匯報；
（3）根據事件需要，經局領導同意后報告地方防疫部門。
（1）保健醫生、班主任、保育員做好傳染性、流行性疾病的預防和公共衛生工作，宣傳防治知識，防范病情蔓延事件的發生。嚴禁幼兒帶病返園和未痊愈返園。
（2）幼兒或教職工在園出現特殊傳染病或疑似病例，班級三位教師和保健醫生要立即匯報情況，突發事件指揮領導小組領導應立即親臨現場指揮，在第一時間內選用幼兒園隔離室進行隔離觀察，送定點醫院診治。
（3）幼兒出現一般傳染病癥狀的，班主任要立即通知其家長，由家長陪同去醫院，家長不能到校的，由班主任教師或保育老師送去醫院。
（4）出現手足口病病例的班級每天上午和下午點心后檢查幼兒的手心；一旦發現異常立刻送醫務室復查并通知家長馬上隔離。
（5）發生嚴重傳染病時，要馬上對病人進行隔離，突發事件指揮領導小組要派專人看護，等待疾病防控中心人員，治安組長要封閉和消毒傳染區。對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察，防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
（6）傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何人前往探望。堅決杜絕傳染病幼兒帶病來校，必須由醫院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害后方準來園上課。
（7）總協調接待家屬和社會人員，要求在事實沒有查清楚前，不做任何解釋和承諾，做好安撫工作。
最新傳染病疫情日報告零報告制度幼兒園簡短九
ok3w_ads("s005");主簿衛生院2012年上半年院內傳染病疫情分析
一、數據來源 醫院各科室及村衛生室上報的法定傳染病報告卡。
二、正文
（一）院內疫情概況
2012年元月1日至2012年6月18日，全院通過各科室上報的傳染病報告卡2種，共報告16例，與上半年比增加2例，上升2.875%，無死亡病例報告。
甲類傳染病 本院2012年上半年無甲類傳染病報告
乙類傳染病 本院2011年下半年報告乙類傳染病0種共0例；2012年上半年報告0種0例，與上半年比減少0例，與上半年比下降0%，本期報告乙類傳染病占法定傳染病報告總數的0%,其中肺結核報告2例,占乙類傳染病的100%,病毒性肝炎0例,占乙類傳染病的0%,梅毒0例,占乙類傳染病的0%。
丙類傳染病 本院2011年下半年報告丙類傳染病2種共16例，2012年上半年報告14例，與2011年上半年比增加2例，比2011上半年上升2.875%，本期報告丙類傳染病占法定傳染病報告病例總數的100%,其中其它感染性腹瀉29例,占丙類傳染病的97%;急性出血性結膜炎1例,占丙類傳染病的3%。
其它類傳染病 本院2012年上半年報告其它類傳染病0種0例，占總報告病例數的0%,2012年上半年報告0種0例,比2011年上半年增加0例,與去同期比下降0%。
（二）疫情特點
1、科室分布
本院2012年有 科室報告了傳染病報告卡,主要科室為臨床醫生，報告病例數26例，占全院報告病例數的87%。村室4例，占報告病例13%
2、時間分布
全院報告的傳染病病例數中，以7月份和9月份報告的傳染病多,兩個月共報告傳染病12例，占總發病數的75%。
3、人群分布
2011年下半年本院報告傳染病例16例，其中男性12例，女性4例，男女性別比為3：1，按年齡分析以40歲-年齡段的人群發病數相對較多為5例，占總發病數的30.00%；從職業分布看以農民發病數多為14例，占總發病數的88%。
本院2011年下半年無少發病例報告。
（三）突發公共衛生事件
2011年下半年本院院內無突發公共衛生事件相關信息報告。
三、院內傳染病自查質量
2012年上半年本院在分管院長的帶領下，開展傳染病院內自查共-2次，查出漏報病例1-例，漏報科室為臨床醫生漏登，查出不及時報告卡0張，不及時報告科室為---，這在一定程度上影響了我院傳染病報告質量，希望各科室首診醫生在接診傳染病病人時應及時填寫傳染病報告卡，以確保我院接診的傳染病能及時進行網絡報告。
防 疫 科 2012年6月18日
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