無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
推薦訪談提綱格式范文(精)一
2采訪目的:通過采訪葉老師這個(gè)萬千老師的縮影而了解大多數(shù)老師的思想,從而贊揚(yáng)老師無私奉獻(xiàn)的精神。
3采訪對(duì)象:體育老師葉建寶。
4采訪對(duì)象簡介:北方民族大學(xué)體育老師,選修課教集郵學(xué)。教學(xué)成績優(yōu)異,是大家公認(rèn)的好老師。
5采訪時(shí)間及地點(diǎn):20xx/xx/24體育部辦公室。
6采訪的主題:了解老師的教學(xué)生涯,解密老師獨(dú)特的教學(xué)方法。
7采訪方式:采用預(yù)約座談方式采訪。
8采訪步驟:通過一個(gè)問題打開局面然后由外到里逐層深入,悟出老師的思想精髓。
9提問提綱:a為什么選擇教體育,當(dāng)初為何選擇體育這個(gè)專業(yè)?
b這么多年的教學(xué)生涯中,做出這么多成績,背后有哪些心酸的故事?
c在上個(gè)月月末的寧夏省大學(xué)生籃球賽中你作為我校男籃的教練,在獲得男子第二名的好成績時(shí)您當(dāng)時(shí)有啥感想?
d半決賽打得異常激烈,雙方比分不相上下,您是怎樣領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)員直至最終進(jìn)入決賽?
e您取得這么多的成績,同學(xué)們有這么喜歡您,現(xiàn)在學(xué)校評(píng)“我最喜愛的老師”,您的票數(shù)遙遙領(lǐng)先,您是不是有一套獨(dú)特的教學(xué)方法讓您如此成功?
f許多人認(rèn)識(shí)您是因?yàn)槟捏w育特好,其實(shí)您還是個(gè)集郵愛好者,為啥愛上集郵,又是從什么時(shí)候開始代、帶課?
g在這幾年教集郵課的過程中你有沒有遇到什么困難,又是怎樣解決的呢?
h您在上課的過程中從不請(qǐng)假,自己有病,老父親住院您都沒請(qǐng)假。是什么樣的動(dòng)力讓您風(fēng)雨無阻,帶病上課?
1、利用通信手段提前一星期進(jìn)行預(yù)約。征得同意后將采訪提綱發(fā)于其本人。同時(shí)將時(shí)間、地點(diǎn)、采訪時(shí)長告知對(duì)方并達(dá)成共識(shí)。
2、采訪前準(zhǔn)備必須證件、器材等相關(guān)物品。如照相機(jī)、采訪本、錄音筆、等。
3、收集被采訪者個(gè)人資料。
整理收集到的資料。整理訪談的問答記錄。
a、采訪需提前幾天預(yù)約,否則被采訪者由于公務(wù),采訪可行性不高。
b、對(duì)于問題提法得當(dāng),有技巧,有取舍。本次采訪成功率將不低。
1、對(duì)提問問題為基本問題,若準(zhǔn)備前已經(jīng)可靠得知,可略過。可即興追問問題。
2、須注意提問方式。
3、本次采訪活動(dòng)依照該策劃進(jìn)行,如遇不可預(yù)知等特殊情況,可另行修改或隨機(jī)應(yīng)變。
推薦訪談提綱格式范文(精)二
ok3w_ads("s005");關(guān)于“小學(xué)生作文現(xiàn)狀問題”的訪談提綱
一、訪談目的
了解此次活動(dòng)的影響及活動(dòng)對(duì)象的反映
二、訪談方式
面對(duì)面的訪談
三、訪談對(duì)象
賒灣鎮(zhèn)楊崗學(xué)校及周邊學(xué)校的學(xué)生
四、提問提綱
(一)訪談開場語:
你好,我是賒灣鎮(zhèn)楊崗學(xué)校的一名教師,現(xiàn)在在做一個(gè)關(guān)于小學(xué)生作文現(xiàn)狀問題的一個(gè)專題調(diào)查,最多耽誤你1分鐘寶貴的時(shí)間完成這個(gè)訪談。本次訪談主要通過問答形式進(jìn)行,為保證訪談的有效性,請(qǐng)真實(shí)地回答每個(gè)問題,如果沒有疑問的話,我們就開始吧!
(二)訪談對(duì)話
第一部分:對(duì)話部分
1、你是否經(jīng)常讀課外書?
2、你讀書時(shí)是否有摘抄的習(xí)慣?
3、摘抄過、見過、學(xué)過的好詞句你會(huì)在作文中運(yùn)用嗎?
4、通常作文課給你的感覺是什么?
5、作文課時(shí),你能在老師的提示下回憶起與某方面相關(guān)一些經(jīng)歷嗎?
6、你寫作文的目的是什么?
7、你有寫日記的習(xí)慣嗎?
8、通常,你在日記里記些什么內(nèi)容?
9、一般情況下,你在寫作文或日記之前是一種怎樣的心情?
10、一般情況下,你寫完作文或日記后會(huì)有一種怎樣的心情?
11、每次習(xí)作時(shí)是否有內(nèi)容可寫,有話可說?
12、每次習(xí)作材料來源哪里?
13、是否善于留心觀察周圍的事物,并將有意義的事記下來?
14、你是否養(yǎng)成勤寫日記,勤于積累語文書及課外讀物中的好詞佳句?
15、你認(rèn)為習(xí)作是一種什么?
16、習(xí)作時(shí),你是否覺得有話可寫,但不知如何下筆?
17、你喜歡作文的原因是什么?
18、你不喜歡作文的原因是什么?
19、你覺得作文難寫的原因是什么?
第二部分:訪談結(jié)束語
再次感謝你的配合,祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,生活愉快!
五、采訪步驟
(1)觀察活動(dòng)現(xiàn)場
(2)選取對(duì)象
(3)開始訪談并記錄
(4)訪談的反思與評(píng)估
六、可能碰到的問題
(1)被訪者拒答
(2)訪談地點(diǎn)受干擾性大
(3)訪談過程中被訪者不耐煩
(4)訪談過程中被第三者打斷
(5)被訪談?wù)叻笱芑卮?/p>
七、設(shè)想解決的方法
(1)選取適當(dāng)?shù)脑L問對(duì)象,考觀察選取容易接近的,明確告知其我們的目的
(2)選取適當(dāng)?shù)脑L談時(shí)機(jī)和地點(diǎn)
(3)盡量速戰(zhàn)速?zèng)Q,在活動(dòng)現(xiàn)場多數(shù)人可能都是匆匆而過的,不愿合作,所以時(shí)間寶貴
(4)也可以一對(duì)多的進(jìn)行訪問,形成交流小組形式
(5)如果對(duì)象敷衍回答,應(yīng)盡早結(jié)束訪談,并將此次訪談作廢
八、采訪前要攜帶的器材備注
(1)本子、筆及相關(guān)個(gè)人證件
(2)訪談提綱
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推薦訪談提綱格式范文(精)三
親愛的兄弟/姐妹:
您好!
為了讓公司的管理更好的服務(wù)于我們的工作,充分發(fā)揮管理的實(shí)效,公司決定xxxx年xx月xx日—xx日(周x周x)對(duì)xx機(jī)關(guān)員工開展一次實(shí)地訪談活動(dòng),訪談話題主要是變革以來員工的切實(shí)感受,訪談的結(jié)果只作為公司制定下一步管理規(guī)劃的依據(jù),本次訪談采用無記名方式,不會(huì)干擾您的正常生活與工作,經(jīng)過抽樣,您成為了本次訪談的對(duì)象,感謝您的配合,我們期望聆聽您對(duì)公司發(fā)展的真知灼見。我們期望您的到來!
召集部門:培訓(xùn)部、運(yùn)營管理部
召集人:xxx、xxx
訪談地點(diǎn):管理中心總監(jiān)辦公室左側(cè)房間
訪談對(duì)象姓名:
預(yù)約您的訪談日期:xxxx年xx月xx日
預(yù)約您的訪談時(shí)間: 至 am/pm
通知時(shí)間:xxxx年xx月xx日xx點(diǎn)(周x)
通知經(jīng)辦人: 培訓(xùn)部xxx(xxxxxxxxxxx) 培訓(xùn)部xxx(xxxxxxxxxxx)
溫馨提示:
1、 訪談時(shí)手機(jī)請(qǐng)置于安靜模式;
2、 請(qǐng)您遵循訪談?lì)A(yù)約時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定的訪談地點(diǎn),不要遲到;
3、 請(qǐng)假或修改訪談時(shí)間須提前聯(lián)系培訓(xùn)部(xxx-xxxxxxxx);
4、 其他準(zhǔn)備事項(xiàng)請(qǐng)注明;
備注:本次訪談邀請(qǐng)需要送達(dá)每一位訪談人員。
推薦訪談提綱格式范文(精)四
通過這次的訪談,我了解了許多大學(xué)生所面臨的選擇與彷徨,在嚴(yán)峻的就業(yè)壓力形勢下,部分畢業(yè)生選擇了讀研,繼續(xù)深造自己,也有的選擇了就業(yè),但我個(gè)人覺得這要視每個(gè)人的性格,興趣,價(jià)值取向而定,無論哪種選擇,最好是最適合自己的選擇。
目前對(duì)大學(xué)生來說由于連年的擴(kuò)招帶來的畢業(yè)生人數(shù)急劇增加,政府機(jī)構(gòu)改革、人員分流,國企深化體制改革、精兵簡政,私企就業(yè)崗位少,全球性經(jīng)濟(jì)危機(jī)又雪上加霜,大學(xué)生就業(yè)仍然存在很大困難。所以有很大一部分的學(xué)生都轉(zhuǎn)向考研,引起新一輪的“考研熱”。也就是說現(xiàn)在的研究生情勢也不樂觀。因此只有脫穎而出的人才會(huì)有更好的優(yōu)勢考研進(jìn)而就業(yè)。這也是組多大學(xué)生需要認(rèn)清需要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問題。
對(duì)我個(gè)人而言,讀研以后也不一定能找到一份好的工作,不一定能緩減就業(yè)壓力,高學(xué)位并不等于高職位、高薪水。其實(shí)就業(yè)難不難,主要看個(gè)人能力與內(nèi)心期望值之間的差距,綜合素質(zhì)很強(qiáng),到哪里都是搶手貨;但如果是眼高手低的話,現(xiàn)實(shí)與期望落差會(huì)很大,高不成,低不就的,自然很難找到工作。所以,給自己一個(gè)合理客觀的分析,定位,是很重要的,克服浮躁情緒,踏下心來才能更好,更快的融入社會(huì)。
這次訪談的結(jié)果真的印證了老師在上課時(shí)所講授的內(nèi)容,可以稱之為實(shí)用知識(shí)。這種實(shí)用知識(shí)相當(dāng)于哲學(xué)上的理論知識(shí)。首先,一個(gè)人應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的職業(yè)有個(gè)大致的規(guī)劃,而不是毫無目標(biāo)。只有這樣確定了方向,我們才能更好的朝著目標(biāo)努力。其次,影響人們選擇職業(yè)的方面真的是多方面的,正如老師上課讓我們選擇的:待遇,福利,工作環(huán)境,發(fā)展前景,個(gè)人興趣愛好。而我們需要根據(jù)自己的需求不同選擇自己的職業(yè)。其實(shí),我個(gè)人覺得,個(gè)人的興趣愛好還是很重要的。試想,如果邵秀英對(duì)考研完全不感興趣,那她又怎么會(huì)在豐富多彩的大學(xué)里,當(dāng)周圍的人都去忙于社團(tuán)、交際、娛樂活動(dòng)等時(shí),而她卻一直默默地學(xué)習(xí),對(duì)考研矢志不渝呢。只有有了興趣愛好,才后有動(dòng)力,有進(jìn)步,才會(huì)像邵秀英同學(xué)一樣取得那么多的成績,進(jìn)而有更大的發(fā)展空間。最后,我覺得人應(yīng)該認(rèn)清自己,認(rèn)清自己包括很多,比如明白自己的優(yōu)勢、劣勢;知道哪些對(duì)于自己來說是機(jī)遇,哪些是威脅;更要明擺自己的方向所在。只有這樣,我們才能抓住機(jī)會(huì),勇往直前,達(dá)到我們自己想要的目標(biāo)。而在我們確定了自己的目標(biāo)后,就應(yīng)該逐步向目標(biāo)奮進(jìn)了。應(yīng)該有目的性的,一步一步向前走。明白將來那個(gè)工作所要求的是什么,我們需要具備怎樣的知識(shí)、技能、素質(zhì)。如果自己還有所欠缺,就應(yīng)該抓緊時(shí)間做功課了。只有讓自己足夠配得上那份工作,我們才有十足的把握贏得那份工作。
然而,理論最終是要付諸到實(shí)踐中去的。我們不能只靠理論生存。在現(xiàn)實(shí)中進(jìn)行訪談是有根據(jù)性,有目的性的,跟自己所學(xué)的專業(yè)有很強(qiáng)的掛鉤性,這樣我們可以有針對(duì)性的去考察實(shí)際情況,比如借鑒他人的學(xué)習(xí)模式如何來提高自己的學(xué)習(xí)效率,增加也他人的交流,不閉門造車,打開我們的視野,多與實(shí)際接軌,這樣才能更加提高我們自身的修養(yǎng)。
而課堂上所講的畢竟不是我們的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),所以不能完全依賴課堂。我們要把課堂的理論與實(shí)踐更好地結(jié)合起來。當(dāng)然,人的實(shí)踐活動(dòng)需要理論來指明方向。但是也不能唯理論是從,應(yīng)以理論為指導(dǎo),以實(shí)踐檢驗(yàn)理論。在這次訪談中,我了解到一個(gè)人的知識(shí)和技能不再是決定職業(yè)發(fā)展中達(dá)到的高度的唯一因素。就算我將來考取了研究生,有了高學(xué)歷,獲取了更豐富的知識(shí),到頭來我還得回歸到社會(huì)實(shí)踐中去,通過實(shí)踐來檢驗(yàn)我的實(shí)力。所以真正決定一個(gè)人能否成功的,是個(gè)人品質(zhì)和能力。這是課程教授中所沒有提到的。其實(shí),現(xiàn)實(shí)訪談結(jié)果與課程講授內(nèi)容的差異性是我所預(yù)想到的,社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步,理論知識(shí)有時(shí)候有一定的滯后性,需要在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)。這就更要求我們?cè)谡莆蘸脤I(yè)知識(shí)的前提下,將理論應(yīng)用于實(shí)踐,理論與實(shí)踐相結(jié)合更高效的做好本職工作。
一次簡短的訪談到這就結(jié)束了,首先感謝我朋友能在百忙的學(xué)習(xí)中抽出時(shí)間接受我這個(gè)人物訪談,通過這個(gè)訪談我受益匪淺,以下是我的感受也收獲。
想當(dāng)初剛步入大學(xué)時(shí),一心想著四年后一定會(huì)有一個(gè)屬于自己的職場天下的,到時(shí)候就盡自己最大能力去實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)價(jià)值,并抱著這個(gè)信念努力著。那會(huì)兒的確很單純,很天真,空有一腔熱血并躊躇滿志。等大學(xué)上到現(xiàn)在心緒開始慢慢沉淀,也開始認(rèn)認(rèn)真真的替自己的未來考慮了。那些不著邊際的理想、空想也從我身上蒸發(fā)。我們所關(guān)心的不再是烏托邦,而是現(xiàn)實(shí)的世界。大學(xué),一個(gè)從理想世界到殘酷社會(huì)的跳板,讓我們有幸生在理想之中,又可以目睹社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷的一面。我想,對(duì)我們這群沒有見過世面,整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來說,就業(yè)是一個(gè)不能再遙遠(yuǎn)的話題。但是,我覺得,我們就更應(yīng)該好好考慮就業(yè)這個(gè)問題,那樣才不會(huì)被將來的就業(yè)打個(gè)措手不及。
聽了《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》,很有感觸。似有“與君一席話,勝讀十年書”。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現(xiàn),又消失,替代的是新的觀念,穩(wěn)重了,踏實(shí)了,似有驚醒夢中之人。這才發(fā)覺,現(xiàn)實(shí)不如理想般美好,我們也不應(yīng)該對(duì)現(xiàn)實(shí)渴求什么,踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步路,理想和現(xiàn)實(shí)是有著不可越過的鴻溝,但經(jīng)過細(xì)心經(jīng)營也會(huì)別有洞天,讓人癡迷、讓人向往。從這堂課中得到的最大收獲不是理論部分,現(xiàn)在想想,理論知識(shí),在腦海中的印象似乎蕩然無存。但讓人記住的是那些老師向我們講的身邊實(shí)際經(jīng)歷的事情,身邊的事情總是最真實(shí)、最具震撼力、最讓人有一種與社會(huì)接觸的感覺。所以作為快要走出大學(xué)校門的。畢業(yè)生,將面臨著很繁重的壓力,而在我們認(rèn)識(shí)了這一嚴(yán)峻的課題,我們就得做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。只有正確地認(rèn)知就業(yè)形式,分析就來形式,我們才能更好地為自己邁出第一步鋪下平磚,只有正確地認(rèn)識(shí)就業(yè)形式,我們才能更好地不斷訓(xùn)練自己,提高自己和充實(shí)自己,為自己在迎接挑戰(zhàn)前做好武裝,只有正確地認(rèn)識(shí)就業(yè)形式,我們才能趨利避害,排除我們前進(jìn)的障礙,抓住機(jī)遇發(fā)展自己,因此,對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢的認(rèn)識(shí),對(duì)于我們每個(gè)在校大學(xué)生來說是尤為重要!以上是我通過這次訪談對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃課程教學(xué)活動(dòng)的一些感受。下面再來談?wù)勎以谶@次訪談中的收獲。
其實(shí),在某種程度上選擇考研與選擇就業(yè)是一樣的,我們現(xiàn)在都站在人生的交叉口上,無論是選擇考研還是選擇就業(yè)我們首先要做的都必須是完善自己,努力做到以下幾點(diǎn):
(一)要在思想上重視自己專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),而且不能只重視皮毛,要學(xué)得精,鉆得深。
(二)要端正心態(tài),認(rèn)真負(fù)責(zé)的對(duì)待每一天的學(xué)習(xí),謙虛穩(wěn)重的處事,樂觀面對(duì)生活中的磨難,時(shí)刻保持自信心。
在競爭形勢如此激烈的今天,我們要堅(jiān)信天生我才必有用,俗話說的好“是金子總會(huì)發(fā)光”,我們不能因?yàn)橐患∈碌牟豁樉妥栽棺园膊荒荑饺藨n天,對(duì)待學(xué)習(xí),以及以后的工作我們時(shí)刻要認(rèn)真對(duì)待,要謙虛謹(jǐn)慎的向他人學(xué)習(xí),取人之長補(bǔ)己之短。面對(duì)生活中不知何時(shí)出現(xiàn)的考驗(yàn),我們要學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì),欣然接受,哪一個(gè)成功人士不是在磨練中錘煉出來的,盡管如此,最重要的是我們要永遠(yuǎn)對(duì)自己有信心,這是成功的法寶。
當(dāng)今社會(huì)的客觀形勢決定了我們必須要善于與他人友好相處,在這一點(diǎn)上我要堅(jiān)持自己的為人處世方式,不管何時(shí)何地給需要的人一只手,或許在你有困難的時(shí)候也會(huì)得到別人的熱心幫助,不能因?yàn)橐晃兜母冻龆吹玫交貓?bào)而放棄自己的做事原則。朋友的關(guān)心永遠(yuǎn)是無私的。
(四)要不斷培養(yǎng)自己的交流能力,積極參加對(duì)自己有益的各項(xiàng)活動(dòng),從活動(dòng)中去體驗(yàn)、感受。
也許由于自己一些主客觀方面的原因,一直不愿徹底放開自己,始終壓抑著自己,從這次與劉育紅姑姑的交流中,我深刻認(rèn)識(shí)到鍛煉的重要性,今后要多參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來不斷地鍛煉自己,提高自己的能力。現(xiàn)在還在學(xué)校的我們并不知道社會(huì)的復(fù)雜性,因此從現(xiàn)在開始我們就要磨練自己。
(五)要有自己學(xué)會(huì)獨(dú)立思考問題、獨(dú)立處理事情、獨(dú)立面對(duì)困難。
我們不是溫室里的娃娃,父母不可能永遠(yuǎn)陪在我們身邊,我們總要長大,脫離父母的懷抱,正如鳥兒離開窩獨(dú)自飛向遠(yuǎn)方。因此在紛紛擾擾,燈紅酒綠的社會(huì)中,我們要培養(yǎng)自己的獨(dú)立意識(shí),要自立、自強(qiáng)、自信。面對(duì)問題要沉著應(yīng)對(duì),多方面考慮問題。如果我們無法獨(dú)立,在這樣的社會(huì)中,我們何以生存,談何生存。
(六)要堅(jiān)持走自己的道路;對(duì)于已既定的目標(biāo)要不畏的走下去。
行百里者半九十,我們不能做語言的巨人,行動(dòng)的矮子,對(duì)于自己的目標(biāo)就要有一顆堅(jiān)韌的心,腳踏實(shí)地的走下去。
總之,通過這次的生涯人物訪談,我學(xué)到了很多,讓我深刻認(rèn)識(shí)到我們已經(jīng)得學(xué)會(huì)去面對(duì)將來要發(fā)生的一切,對(duì)于將來我們要做好準(zhǔn)備,就業(yè)形勢的嚴(yán)峻,專業(yè)的發(fā)展前途,人際關(guān)的營造,能力的培養(yǎng),信心的樹立,這些都是非常重要的。可以說這是我們進(jìn)入社會(huì)前的必修課程,如果我們修不好這門課程,殘酷的社會(huì)將會(huì)無情的把我們驅(qū)逐。
這次的人物生涯訪談讓我堅(jiān)定了自己的信念,為了自己的目標(biāo)我也會(huì)一步步走下去。相信自己,沒有什么不可能。在屬于自己的人生舞臺(tái)上,我們是自己的導(dǎo)演,前半部分如何殘缺不全,我們都無法改編,我們唯一能做的就是讓后半部分日臻完美。因此接下來的大學(xué)生活,我要充分利用每一天去充實(shí)自己,完善自己,挑戰(zhàn)自己。對(duì)于自己的薄弱點(diǎn),這次訪談暴露出來的缺陷和不足我要有意識(shí)的去提高,加強(qiáng)。對(duì)人待物親善,爭做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,融入時(shí)代的新青年。
推薦訪談提綱格式范文(精)五
第一部分:前言(現(xiàn)實(shí)環(huán)境分析)
如今社會(huì),越來越多的人感覺到了來自各方面的壓力,無論是在工作中,學(xué)習(xí)中還是在與家人,同事的交往中。他們?yōu)槭聵I(yè)拼搏,拼得焦頭爛額,身心倍感疲憊,很多時(shí)候,他們感覺前途渺茫,不知道下一步該怎么去走,這時(shí)候一檔合適的訪談節(jié)目,有時(shí)候在一定程度上就像一盞指路明燈,為那些為前途而迷茫的人指引方向。也為那些在職場沉浮的人減減壓,分享一下成功寶典。
第二部分:欄目定位
(一)欄目概述
一、欄目名稱:《傾聽》
二、節(jié)目類型:訪談?lì)?/p>
三、節(jié)目主旨:剖析嘉賓的內(nèi)心世界,讓觀眾能夠更深入更全面地了解嘉賓
四、節(jié)目定位:人物訪談?lì)?/p>
五、節(jié)目風(fēng)格:輕松,自然,隨意,減壓
六、節(jié)目時(shí)長:40分鐘
七、嘉賓選擇:文體明星、感動(dòng)中國人物,網(wǎng)絡(luò)紅人
八、人物介紹:簡單介紹嘉賓生平及主要成就
九、現(xiàn)場布置:舞臺(tái)正中見擺放一張圓形小桌,圓桌左側(cè)放置一圓形單人小沙發(fā),右側(cè)放
一長排沙發(fā),嘉賓與主持人面對(duì)面,舞臺(tái)與觀眾席形成兩個(gè)同心圓,舞臺(tái)后面是大屏幕,演播廳布置以暖色調(diào)為主,輔以簡單的綠植
十、節(jié)目流程(舉例介紹)
1. 播放片頭:以節(jié)目logo為主,輔以簡單的音樂,突出節(jié)目特點(diǎn)
2. 開場白:現(xiàn)場以及電視機(jī)前的觀眾朋友們,大家好,歡迎收看本期的《傾聽》,我
是主持人李靜,我們這一期邀請(qǐng)的嘉賓是馬蘇,大家歡迎
3. 嘉賓馬蘇登場,與主持人對(duì)話,對(duì)話內(nèi)容可以涉及上大學(xué)時(shí)的經(jīng)歷、與孔令輝的
相識(shí)(淺談)、成名之初的彷徨與對(duì)現(xiàn)在生活感悟,談?wù)勁膽蜻^程中遇到過的各種趣事和令她印象比較深刻的導(dǎo)演。主持人根據(jù)與嘉賓的談話,適當(dāng)增加其它話題。對(duì)話過程中穿插各種剪輯的視頻(她的影視作品如《北京青年》《大男當(dāng)婚》以及他的好友李晨、杜淳、姚笛對(duì)她的印象等)
4. 嘉賓表演節(jié)目【如《北風(fēng)那個(gè)吹》】,跟觀眾互動(dòng),現(xiàn)場觀眾提問,主持人總結(jié)
5. 片尾:今天跟馬蘇聊了很多她的故事,相信大家對(duì)馬蘇也有了更多更深的了解,
我們相信馬蘇可以做的越來越好,也會(huì)有更多的人喜歡,非常感謝馬蘇今天參加我們的節(jié)目,謝謝。觀眾朋友,今天的節(jié)目就到這里,下期節(jié)目我們?cè)僖姟?/p>
6. 下期精彩節(jié)目預(yù)告
第三部分:攝制策略
一、主持人要求:具有一定的知名度,對(duì)現(xiàn)場有較好的把控能力,能適時(shí)洞察嘉賓及觀眾的訴求,事先對(duì)嘉賓要有較全面的了解,準(zhǔn)備好訪談內(nèi)容話題,在現(xiàn)場有較好的應(yīng)變能力,最大限度地保證問題的有效性,最重要的是學(xué)會(huì)聆聽,尊重訪談對(duì)象
二、節(jié)目包裝 :輕松、真實(shí)、親切的人物訪談,分享嘉賓的生活經(jīng)歷,從而為普通人提供人生感悟
七、制作設(shè)備 :一臺(tái)主機(jī)位于演播廳正前方,兩臺(tái)游機(jī)分別位于臺(tái)左右兩側(cè),另外一臺(tái)在演播廳內(nèi)盤旋,負(fù)責(zé)抓鏡頭
八、節(jié)目標(biāo)準(zhǔn) :40分鐘
九、制播周期 :由于訪談節(jié)目本身的特點(diǎn),并無嚴(yán)格的時(shí)間要求,節(jié)目采取錄播形式,正
式播出時(shí)間為每周六晚9:20—10:00,重播時(shí)間為每周日10:20—11:00
十、工作人員設(shè)置:主持人(一人)、攝像(兩名)、編導(dǎo)(兩名)、化妝(一人)、燈光(一人)、制片(一人)、 音響師(一人)
第四部分:推廣營銷
一、節(jié)目優(yōu)勢分析:這是一個(gè)個(gè)人魅力當(dāng)?shù)赖臅r(shí)代,也是一個(gè)特定人物及其影響力、話語
權(quán)產(chǎn)生 效應(yīng)的年代,同時(shí),當(dāng)然依然是一個(gè)偶像崇拜泛濫的時(shí)代。個(gè)性人物是社會(huì)的焦點(diǎn),是領(lǐng)略大千世界的一個(gè)個(gè)窗口。在這種背景之下,發(fā)現(xiàn)真正有“亮點(diǎn)”的人物,并循序漸進(jìn)、條分縷析地對(duì)其進(jìn)行探索與分析,然后錄成節(jié)目,絕對(duì)是吸引觀眾眼球的“頭版頭條”。
二、節(jié)目市場分析:當(dāng)今時(shí)代,“不盲目隨從”已是大多數(shù)人的共同特點(diǎn),觀眾對(duì)假、大、空的節(jié)目非常反感,我們?cè)O(shè)計(jì)的人物訪談?lì)惞?jié)目正是迎合了廣大電視觀眾的需求,使他們真切地看到了毫無矯飾的人和事,各個(gè)階層的觀眾從談話節(jié)目中那些不同身份的人物身上都能找到與自己心理訴求相呼應(yīng)的位置,從心理上融入話題的拓展和談話的過程中
三、廣告營銷規(guī)劃:將節(jié)目與廣告結(jié)合,通過冠名的手段,將冠名品牌商標(biāo)與節(jié)目logo同步顯示在屏幕下方,并在節(jié)目播出過程中在屏幕下方反復(fù)滾動(dòng)播出節(jié)目的各個(gè)贊助商,節(jié)目間隙插播廣告。
四、節(jié)目受眾分析 :節(jié)目受眾主要針對(duì)那些希望聽故事的人和對(duì)名人感興趣的人群,通過了解自己的偶像在成功途中經(jīng)歷的酸甜苦辣;得出人生感悟,成就背后要多付出的艱辛努力,加以借鑒,創(chuàng)造屬于自己的精彩
推薦訪談提綱格式范文(精)六
ok3w_ads("s005");附錄:調(diào)查問卷
臺(tái)州臨海杜橋鎮(zhèn)眼鏡產(chǎn)業(yè)集群研究調(diào)查問卷
問卷編號(hào):
您好!
我是浙江萬里學(xué)院的學(xué)生,正在準(zhǔn)備畢業(yè)論文,進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于臺(tái)州臨海杜橋鎮(zhèn)眼鏡產(chǎn)
業(yè)集群的調(diào)查,此調(diào)查不會(huì)用于任何商業(yè)用途,請(qǐng)客觀填寫,非常感謝您的參與合作。
調(diào)查說明、選擇題請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的選項(xiàng)前畫“√”、除了已注明多選的,其余都單選
、貴企業(yè)主要處于生產(chǎn)鏈條中的哪個(gè)環(huán)節(jié)?
.加工與制造 .產(chǎn)品研發(fā)與設(shè)計(jì) .原料提供 .零部件組裝 .其他
、貴企業(yè)在制度上已具備下列哪些條件?(可多選)
.成文的制度與流程 .明確的戰(zhàn)略 .完整的組織結(jié)構(gòu)
.信息搜集共享體系 .全無
、貴企業(yè)的經(jīng)營資金主要來源于?(可多選)
.銀行或信用社貸款 .企業(yè)內(nèi)資金積累 .向集群內(nèi)企業(yè)借貸
.發(fā)行股票,債券等來融資 .民間借貸 .國家政策性借貸
、請(qǐng)問,貴企業(yè)產(chǎn)品商標(biāo)的注冊(cè)與使用情況?
.使用自己注冊(cè)的商標(biāo) .貼牌生產(chǎn) .無注冊(cè)商標(biāo) . 和
、請(qǐng)問,貴企業(yè)的銷售渠道主要有?(可多選)
.自產(chǎn)自銷 .依托于專業(yè)市場 .代理銷售
.委托加工 .網(wǎng)絡(luò)銷售 .配套生產(chǎn)
、請(qǐng)問,貴企業(yè)產(chǎn)品的銷售市場主要在?
.本地 .省內(nèi) .國內(nèi).國外
、貴企業(yè)在過去的年當(dāng)中的投資情況?(請(qǐng)?jiān)谙卤碇袆潯蹋?/p>
投資領(lǐng)域數(shù)目較大數(shù)目較小無投資行為跨地區(qū)擴(kuò)張
品牌建設(shè)
產(chǎn)品開發(fā)
設(shè)備升級(jí)
市場推廣
設(shè)立銷售網(wǎng)點(diǎn)
廠房擴(kuò)建
員工培訓(xùn)
廣告宣傳
其他
、您認(rèn)為,企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的動(dòng)力來源于?(可多選,并將選項(xiàng)按其重要性排序) .市場需求 .同行競爭 .政策激勵(lì) . 企業(yè)發(fā)展需要 .其他
、您認(rèn)為,影響眼鏡企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)順利開展的關(guān)鍵因素是?(可多選) .信息閉塞 .人才缺乏 .資金缺乏 .風(fēng)險(xiǎn)大 .管理體制落后
.研發(fā)成本高 .與科研機(jī)構(gòu)等的合作機(jī)會(huì)少 .領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)不強(qiáng) .市場不明、您認(rèn)為,眼鏡行業(yè)企業(yè)在本地聚集的主要原因是?(可多選)
.政策優(yōu)惠 .靠近原材料 .廉價(jià)勞動(dòng)力 .土地成本低 .其他
、您認(rèn)為,目前影響和制約眼鏡中小企業(yè)發(fā)展的主要因素有哪些?(可多選).資金短缺 .廠房太小 .缺乏有競爭力的產(chǎn)品
.缺乏熟練工 .訂貨不足 .能源及原材料價(jià)格上漲
.稅費(fèi)負(fù)擔(dān)過重 .沒有自己的品牌 .其他因素
、您認(rèn)為,杜橋鎮(zhèn)發(fā)展中小企業(yè)眼鏡產(chǎn)業(yè)集群存在哪些問題?(可多選)
.集群未形成規(guī)模 .產(chǎn)業(yè)配套、公共基礎(chǔ)設(shè)施不完善
.園區(qū)內(nèi)缺乏公共服務(wù)平臺(tái) .企業(yè)采購非本地化
.政府對(duì)產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展認(rèn)識(shí)不足、扶持政策缺乏 .其他
、那么,您認(rèn)為杜橋發(fā)展眼鏡中小企業(yè)產(chǎn)業(yè)集群應(yīng)選擇下面哪一種發(fā)展道路比較合適?
.以企業(yè)和產(chǎn)業(yè)本身發(fā)展為主,完全按市場規(guī)律辦事 .以政府宏觀調(diào)節(jié)為主,政府大力投入和扶持 .以市場配置資源為主同時(shí),正確發(fā)揮政府調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)的職能 .其他、貴企業(yè)最希望企業(yè)服務(wù)體系、行業(yè)協(xié)會(huì)、商會(huì)等組織發(fā)揮哪些作用(可多選).技術(shù)合作交流信息 .職業(yè)規(guī)范的自律性管理 .價(jià)格協(xié)調(diào) .人員培訓(xùn)
.提供市場、政策和企業(yè)信用等信息 .協(xié)調(diào)企業(yè)和政府之間的關(guān)系 . 其他
、您認(rèn)為政府應(yīng)在下列哪些公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)方面發(fā)揮培育和引導(dǎo)作用?(可多選).技術(shù)創(chuàng)新 .流通體系 .信用擔(dān)保體系 .創(chuàng)業(yè)扶持體系 .培訓(xùn)服務(wù)體系
被訪談人性別:男女年齡:歲工作年限:年職務(wù):董事長管理人員員工其他
問卷調(diào)查到此結(jié)束,謝謝合作!
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推薦訪談提綱格式范文(精)七
ok3w_ads("s005");企業(yè)文化建設(shè)訪談提綱
篇一:企業(yè)文化建設(shè)前期訪談提綱】
高層訪談?lì)}
、當(dāng)前金融危機(jī)的形勢下,鐵路在保增長促民生方面顯得更加重 要。鐵投作為廣東省軌道交通投資經(jīng)營的重點(diǎn)企業(yè),擔(dān)負(fù)著什么樣 的使命與責(zé)任?
、鐵投雖然成立較晚,但發(fā)展迅速,地位日顯突出,您認(rèn)為鐵投 在未來的發(fā)展中面臨著哪些機(jī)遇?哪些挑戰(zhàn)?
、現(xiàn)在集團(tuán)著手進(jìn)行企業(yè)文化建設(shè),您認(rèn)為它對(duì)集團(tuán)未來的發(fā)展將 起到什么樣的作用?
、鐵投成立五年來,發(fā)展可以劃分哪幾個(gè)階段?每個(gè)階段的企業(yè) 文化有什么特點(diǎn)?已經(jīng)形成的優(yōu)良的文化元素有哪些?
、您認(rèn)為鐵投搞企業(yè)文化建設(shè),有哪些基礎(chǔ)優(yōu)勢?可以從領(lǐng)頭人、 管理團(tuán)隊(duì)、員工素質(zhì)等談起。
、您認(rèn)為目前鐵投的企業(yè)文化建設(shè)還存在哪些問題與不足?比方 說,核心文化有沒有確立,主導(dǎo)理念體系完不完整,發(fā)展戰(zhàn)略是否 得到了每個(gè)員工的認(rèn)同等。
、目前鐵投在企業(yè)文化建設(shè)有哪些難點(diǎn)需要克服?有哪些盲點(diǎn)還沒 有顧及到?
附加題
、你是廣東人嗎?(或在廣東生活工作多少年了?)對(duì)廣東省的人 文環(huán)境有什么感受?對(duì)嶺南文化有什么認(rèn)識(shí)?這種文化是廣東省的 核心競爭力嗎? 它對(duì)鐵投的企業(yè)文化建設(shè)有什么值得借鑒的? 中層的訪談?lì)}
一、 請(qǐng)您介紹一下你眼中的鐵投集團(tuán)的發(fā)展歷程?可以概 括為哪幾個(gè)發(fā)展階段?每個(gè)階段都有哪些特點(diǎn)?
二、 請(qǐng)您介紹一下您部門在企業(yè)文化建設(shè)方面的所做的一 些主要工作
三、 您認(rèn)為在目前鐵投集團(tuán)有哪些優(yōu)秀的主流文化?您認(rèn) 為鐵投集團(tuán)應(yīng)該倡導(dǎo)一種什么樣的核心價(jià)值觀和企業(yè)精神?
四、 您認(rèn)為此次廣東省鐵投集團(tuán)企業(yè)文化建設(shè)的重點(diǎn)、難 點(diǎn)或盲點(diǎn)體現(xiàn)在哪些方面?
五、 您感覺集團(tuán)公司員工當(dāng)前關(guān)心最多的是哪些問題?
六、 您感覺廣東省鐵投集團(tuán)現(xiàn)有的各種制度是否健全?
企業(yè)執(zhí)行力如何?
七、 請(qǐng)您談?wù)剬?duì)廣東省鐵投集團(tuán)未來發(fā)展的期望。
員工訪談?lì)}
一、 提及鐵投集團(tuán),您會(huì)怎么樣向您的家人朋友介紹鐵投,鐵投給 別人的最深的印象是什么?
二、 作為鐵投集團(tuán)一員,集團(tuán)在什么方面最吸引你?
三、 您感覺廣東省鐵投集團(tuán)是否提供了一個(gè)有利于員工競爭和發(fā)展 的平臺(tái)?您的個(gè)人價(jià)值在公司是否得到體現(xiàn)?您是否滿意集團(tuán)的晉 升機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制?為什么?
四、 在薪酬方面,您認(rèn)為自己的勞動(dòng)付出與勞動(dòng)報(bào)酬是否成正比?
五、 在培訓(xùn)方面,您認(rèn)為集團(tuán)的培訓(xùn)工作開展得如何?您最希望得 到哪方面的培訓(xùn)?
六、 在過去,廣東省鐵投集團(tuán)提過哪些讓你印象比較深刻的管理理 念和口號(hào)?
七、 請(qǐng)您談?wù)剬?duì)廣東省鐵投集團(tuán)未來發(fā)展的期望。
座談會(huì)題:
一、 提及廣東省鐵投集團(tuán),大家最先想起的有別于其他同行企業(yè)最 鮮明的個(gè)性是什么?
二、 您是否因成為廣東省鐵投集團(tuán)一員而感到自豪?為什么?
三、 以前公司在企業(yè)文化建設(shè)方面做了哪些工作
四、 廣東省鐵投集團(tuán)有哪些優(yōu)秀的文化或企業(yè)理念給您的影響最為 深刻?您認(rèn)為廣東省鐵投集團(tuán)應(yīng)當(dāng)營造一種什么樣的企業(yè)文化氛 圍?。
五、 您對(duì)廣東省鐵投集團(tuán)未來發(fā)展的期望。
【篇二:關(guān)于企業(yè)文化的訪談提綱提綱】
一、研究主題:
民營企業(yè)的企業(yè)文化
二、樣本抽取:
民營企業(yè)主要分為獨(dú)資企業(yè) 合伙企業(yè) 有限責(zé)任公司 主要選取合伙 企業(yè) 1 個(gè) 有限責(zé)任公司 2 個(gè)作為調(diào)研樣本
三、研究對(duì)象和提綱:
企業(yè)管理者(主要是企業(yè)公關(guān)部門和管理者)
(1) 了解企業(yè)管理體制的基本情況(企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),企業(yè)的集 權(quán)程度。是關(guān)注人的管理 還是關(guān)注效率的管理 還是人和效率相結(jié)合 的管理。)
(2) 企業(yè)的員工素質(zhì)教育培訓(xùn)情況(培訓(xùn)的具體內(nèi)容 目標(biāo) 要求 所達(dá)
到的實(shí)際效果)了解企業(yè)的價(jià)值觀追求
(3) 企業(yè)為職工提供的工作活動(dòng)和環(huán)境 (活動(dòng)具體內(nèi)容,環(huán)境的硬件 設(shè)施和軟件設(shè)施)了解企業(yè)對(duì)員工的態(tài)度
(4) 企業(yè)的公益性活動(dòng) (活動(dòng)設(shè)計(jì)的目的 要求 實(shí)際效果)了解企業(yè) 的社會(huì)責(zé)任感
(5) 企業(yè)的遠(yuǎn)景和使命 (企業(yè)的商標(biāo),標(biāo)語 ,企業(yè)文化墻 ,了解企 業(yè)正在執(zhí)行的任務(wù),企業(yè)最終的發(fā)展方向,企業(yè)的自我定位和價(jià)值 追求)
(6) 了解企業(yè)的經(jīng)營理念(企業(yè)的績效考核標(biāo)準(zhǔn),企業(yè)的發(fā)展方向, 企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo))
2企業(yè)職工 (每個(gè)企業(yè)至少 15人注意代表性:年齡 性別 部門 車 間)
(1) 對(duì)企業(yè)運(yùn)作模式和經(jīng)營理念的認(rèn)識(shí)是什么?是否感到滿意 ? 原因
是什么?(調(diào)查員工對(duì)企業(yè)文化建設(shè)了解,對(duì)工作環(huán)境的現(xiàn)狀是否 理解,了解熟知企業(yè)文化員工所占的比例)
(2) 您對(duì)企業(yè)使命和遠(yuǎn)景有認(rèn)同感嗎?感覺是什么?為什么這樣感覺? (了解員工對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)同感和歸屬感)
(3) 您參加了參加企業(yè)舉辦的哪些活動(dòng)?是自愿的嗎?感到愉快嗎? 有意義嗎? (了解員工所體現(xiàn)的企業(yè)精神)
(4) 您認(rèn)為該企業(yè)價(jià)值觀是什么?您是否認(rèn)同該企業(yè)的價(jià)值觀? (了解該企業(yè)文化的影響程度)
(5) 當(dāng)前的企業(yè)文化是否適應(yīng)您的工作生活?你打算在企業(yè)里長遠(yuǎn)發(fā) 展嗎?(了解企業(yè)文化的內(nèi)化情況)
3 本地政府工作人員
(1)您對(duì)該企業(yè)所表現(xiàn)的企業(yè)精神印象如何?政府采取了什么政策 和具體措施? (了解行政組織對(duì)待該企業(yè)文化影響下的企業(yè)運(yùn)作的 態(tài)度如何)
(2)該企業(yè)為社會(huì)提供了優(yōu)質(zhì)哪些產(chǎn)品和服務(wù)?帶動(dòng)了多少就業(yè)? (企業(yè)在企業(yè)文化影響下對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)程度如何)
(3)您認(rèn)為該企業(yè)的社會(huì)慈善活動(dòng)和捐助時(shí)候感到滿意,為什么這 樣說呢?該企業(yè)對(duì)環(huán)境影響產(chǎn)生了影響嗎?政府采取了什么政策和 措施?(了解企業(yè)在企業(yè)文化影響下產(chǎn)生多大的社會(huì)效益)
(4)政府為企業(yè)文化建設(shè)提供了什么樣的環(huán)境?采取了什么樣的引
導(dǎo)政策和具體措施?(企業(yè)文化建設(shè)中政府的作用程度如何) 4 本 地消費(fèi)者 (注意性別 年齡 學(xué)歷 層次)
(1)您是否了解該企業(yè)?您對(duì)該企業(yè)的印象如何?(了解該企業(yè)的 社會(huì)知名度 和社會(huì)文化影響力的延伸程度)
(2)您知該企業(yè)有哪些產(chǎn)品?(不知道的話 可以直接說出該產(chǎn)品 名字來詢問消費(fèi)者是否知道該產(chǎn)品也行)您對(duì)該產(chǎn)品的價(jià)格和質(zhì)量 服務(wù)印象如何感到滿意嗎 ? 原因是什么?
(3) 你認(rèn)同該企業(yè)的品牌嗎?原因是什么?(了解消費(fèi)者的價(jià)值導(dǎo)向 對(duì)企業(yè)文化的影響)
四、調(diào)研注意事項(xiàng):
1 、首先介紹調(diào)研目的,采取拉家常式的聊天,設(shè)法使受訪者在寬松 心態(tài)下接受訪談。
、訪談注意選擇場合,盡量不要受到外界干擾,如能做到一對(duì)一訪 談最好。
、訪談是否記錄?如果受訪者不介意,可以記錄,若無法當(dāng)場記錄, 訪談結(jié)束后應(yīng)盡快記錄(如有錄用筆最好,但要注意不要讓受訪者 發(fā)現(xiàn),以免加重其心理負(fù)擔(dān),影響訪談效果)。
、最好是兩人合作,一人提問,一人記錄和補(bǔ)充提問。
、注意要引導(dǎo)受訪者的思路,在受訪者長時(shí)間談?wù)摕o關(guān)話題時(shí),要 設(shè)法將其話題拉回。(如,您可以說: “對(duì)了,您剛才說到 能不能 介紹一下 ”)
、進(jìn)行雙方溝通時(shí),容易引起歧義的話要事先想好,避免到時(shí)引起 誤解,要注意溝通的語言。
、在溝通時(shí)要營造一個(gè)友好的氛圍,要注意訪談?wù)叩闹R(shí)結(jié)構(gòu)和心 理素質(zhì)。
【篇三:企業(yè)文化訪談提綱】
企業(yè)文化訪談提綱
1 、企業(yè)發(fā)展歷程、在其文化中發(fā)展的變革,其歷任領(lǐng)導(dǎo)人的特質(zhì)及 對(duì)企業(yè)文化形成的影響
、傳統(tǒng)文化的遺留影響如何?近年來受外來文化、新經(jīng)濟(jì)形勢的沖 擊如何?
、在企業(yè)發(fā)展中對(duì)企業(yè)有較大沖擊的事件(榮譽(yù)、挫折)的處理上, 員工的表現(xiàn)實(shí)怎么樣的?這些事件對(duì)企業(yè)歷史文化的影響體現(xiàn)在哪 些方面
、企業(yè)靠制度運(yùn)行程度(人治?)
、提倡什么(通過人事上的招聘、任命、提升、工資獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)、辭 退等方面來看)
、您認(rèn)為同行業(yè)中的企業(yè)精神比較好的有哪些?他們是如何做的? 我們是否應(yīng)該學(xué)習(xí)?如何學(xué)習(xí)?(有何障礙)
、企業(yè)的目標(biāo)是什么?
、考評(píng)時(shí)主要的參考指標(biāo)是什么? (相同不同不同級(jí)別的差距, 不同部門相同崗位的差距)
、企業(yè)曾經(jīng)與客戶之間的最大危機(jī)是什么?如何公關(guān)的?
、企業(yè)與政法交流之間的最大障礙是什么?如何克服的?
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推薦訪談提綱格式范文(精)八
ok3w_ads("s005");干部訪談問詢提綱
領(lǐng)導(dǎo)干部:
1.談?wù)劚镜貐^(qū)扶貧工作的基本情況?
2.黨的十九大對(duì)扶貧工作的要求是什么?習(xí)總書記提出要以脫貧攻堅(jiān)統(tǒng)攬經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局的涵義是什么?
3.今年中央反饋我省2016年考核的五個(gè)共性問題是什么?采取了哪些整改措施?本級(jí)整改情況。
4.你認(rèn)為發(fā)展縣域(鎮(zhèn)域)經(jīng)濟(jì)與脫貧攻堅(jiān)如何有機(jī)結(jié)合?今年扶貧領(lǐng)域共投入多少錢?占財(cái)政預(yù)算收入比重是多少?
5.談?wù)劚镜貐^(qū)扶貧工作中存在的困難、問題?你們采取了哪些整改措施?
6. “八個(gè)一批”推進(jìn)落實(shí)情況如何?怎樣統(tǒng)籌發(fā)揮政策疊加效應(yīng)?
7.產(chǎn)業(yè)扶貧有哪些措施?存在問題和建議。
8.金融扶持政策都有哪些?存在問題和建議。
9.你認(rèn)為在資金監(jiān)管使用方面還有什么好的措施和做法?
10.你們?cè)谫Y金整合方面還有什么困難和建議?
11.貧困戶、貧困村脫貧退出條件是什么?最大的困難是什么?
12.本地有哪些先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)?
13.鎮(zhèn)街是否配備扶貧專干?幾名?全區(qū)域有多少?
14、每鎮(zhèn)是否有1名專職穩(wěn)定的建檔立卡信息員?
15、建檔立卡信息員多久參加一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)?誰來培訓(xùn)?業(yè)務(wù)水平目前如何?
16、村級(jí)扶貧對(duì)象識(shí)別和動(dòng)態(tài)管理工作誰在負(fù)責(zé)?
17、是否有村級(jí)信息員?村級(jí)信息如何收集?如何確保質(zhì)量?誰負(fù)責(zé)指導(dǎo)業(yè)務(wù)?
18、各駐村工作隊(duì)和第一書記、包村干部是否參與扶貧對(duì)象識(shí)別工作?
部門干部:
1.你們本行業(yè)都承擔(dān)了哪些脫貧攻堅(jiān)任務(wù)?今年都出臺(tái)了哪些脫貧攻堅(jiān)政策措施?落實(shí)情況如何?
2.本級(jí)在本行業(yè)今年投入資金情況如何?
3. 談?wù)剬?duì)中省關(guān)于扶貧工作要求的認(rèn)識(shí)?
4. 中央反饋陜西的五個(gè)共性問題是什么?采取了哪些整改措施?本級(jí)整改情況。
5.貧困家庭勞動(dòng)力外出務(wù)工情況怎樣?公益性崗位安置了多少人?
6.納入易地扶貧搬遷計(jì)劃的貧困戶有多少?還有多少戶在實(shí)施危房改造?2016年易地扶貧搬遷戶入住情況怎么樣?
7.貧困戶對(duì)貸款需求大不大?享受到扶貧小額信貸政策的比例有多大?
8.本行業(yè)部門在脫貧攻堅(jiān)工作中有哪些典型經(jīng)驗(yàn)?
幫扶干部:
1.本地扶貧工作的基本情況?
2.你的工作職責(zé)主要是什么?今年在村上都干了哪些事情?
3.中央對(duì)扶貧工作的要求,特別是總書記的最近4次調(diào)研重要講話的核心內(nèi)容是什么?
4.本級(jí)貧困狀況如何?致貧原因分析,產(chǎn)業(yè)扶貧措施是什么?
5.扶貧信息清洗核查工作“四方簽字”、簽訂“四書”、“兩公示、一公告”制度落實(shí)得如何?遇到哪些問題?貧困戶是否了解其內(nèi)容?
6.今年以來,當(dāng)?shù)刂饕硎芰四男头稣?有哪些資金支持?與去年比有哪些變化?
7.當(dāng)?shù)匾虿≈仑毜呢毨粲卸嗌伲渴欠穸紖⒓恿诵潞席熀痛蟛”kU(xiǎn)?新農(nóng)合個(gè)人交費(fèi)部分是否享受了財(cái)政資助?費(fèi)用報(bào)銷情況怎樣?
8.納入易地扶貧搬遷計(jì)劃的貧困戶有多少?還有多少戶在實(shí)施危房改造?2016年易地扶貧搬遷戶入住情況怎么樣?
9.扶貧產(chǎn)業(yè)發(fā)展得怎樣?貧困戶對(duì)貸款需求大不大?享受到扶貧小額信貸政策的比例有多大?
10.本村貧困家庭勞動(dòng)力外出務(wù)工情況怎樣?公益性崗位安置了多少人?
11.駐村工作的主要困難和問題是什么?你對(duì)中省市縣完善駐村工作有哪些建議?
12.實(shí)現(xiàn)脫貧目標(biāo)主要的困難是什么?現(xiàn)有扶貧措施中哪些見效明顯?哪些方面還要進(jìn)一步加強(qiáng)?
13.怎樣把鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、村干部、駐村干部、第一書記“四支力量”有效整合起來,更好推進(jìn)脫貧工作?
14.怎么才能讓貧困群眾了解扶貧政策?怎樣才能更好在把群眾的積極性調(diào)動(dòng)起來?
15.你所在單位的幫扶措施有那些?幫扶成效如何?
16. 貧困戶的識(shí)別與退出的標(biāo)準(zhǔn)是什么?有哪些主要程序?
17. 村級(jí)扶貧對(duì)象識(shí)別和動(dòng)態(tài)管理工作誰在負(fù)責(zé)?你都干參與做了哪些工作?你認(rèn)為本村是否還有錯(cuò)評(píng)、漏評(píng)現(xiàn)象?
18.本村是否有村級(jí)信息員?村級(jí)信息如何收集?如何確保質(zhì)量?誰負(fù)責(zé)指導(dǎo)業(yè)務(wù)?
19.你今年參加了幾次扶貧工作培訓(xùn)?誰來培訓(xùn)的?培訓(xùn)了哪些內(nèi)容?
20.你認(rèn)為現(xiàn)有的政策措施能否確保貧困人口和村如期脫貧?
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年前,筆者對(duì)湖北省公安縣明德教育中心董事長、太極明師易耀庭先生進(jìn)行訪問。筆者曾多次與易先生就太極訓(xùn)練接觸交談。易先生現(xiàn)年七十有三,剛從講臺(tái)上正式退下轉(zhuǎn)入領(lǐng)導(dǎo)崗位。退下之前,易先生是湖北省荊州市知名度與贊譽(yù)度都很高的名牌教師,一直肩負(fù)著兩個(gè)高考班的物理教學(xué)工作。雖然工作繁忙,但先生卻能幾十年如一日保持著旺盛的精力,繁重的工作對(duì)他來說舉重若輕。他說,那時(shí)他幾乎每天工作到深夜才能休息,清晨5時(shí)又必須起床,對(duì)付沉重的教學(xué)負(fù)擔(dān)靠的是每日練一兩個(gè)小時(shí)的太極拳,30年從不間斷。一談到太極拳,先生熱情而激動(dòng),滔滔不絕,對(duì)答如流。
筆者問:從文化背景上您如何看待太極拳?
先生答:太極拳是文化拳,是太極文化的具象。我們作為中國人應(yīng)該學(xué)太極拳,應(yīng)該懂太極文化,不了解太極文化不僅是無知而且是一種背叛、一種忘本。太極拳訓(xùn)練是對(duì)太極文化進(jìn)行體驗(yàn)的最佳方式與途徑。我主張每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)太極拳,尤其要從中小學(xué)校抓起。
問:有些人認(rèn)為太極拳是老弱病殘者練習(xí)的拳術(shù),而您認(rèn)為太極拳要從中小學(xué)校抓起,這會(huì)不會(huì)影響教育質(zhì)量?
答:練太極拳對(duì)中小學(xué)校來說有很多好處。現(xiàn)在中小學(xué)校教師中有職業(yè)病的人很多,學(xué)生中有心理障礙的多、近視的多、肥胖的多、神經(jīng)衰弱的多、厭學(xué)的多。太極拳強(qiáng)調(diào)心靜體松,練太極拳既是一種休息,又是一種鍛煉,可以身心兩健、開智啟慧、治病防病,通過太極拳訓(xùn)練可以緩解學(xué)習(xí)緊張、促進(jìn)氣血和暢、調(diào)節(jié)身體機(jī)能、改善精神面貌、開掘人體潛能,于教、于學(xué)、于考都十分有利。
問:現(xiàn)在流行一種觀念,認(rèn)為練太極拳普通推廣套路練不出健身效果,練不出技擊本事,對(duì)此您怎么看?
答:普通推廣套路與傳統(tǒng)套路不能絕然分開。比如楊式二十四式太極拳、四十式太極拳等普通推廣套路,就是在楊式太極拳傳統(tǒng)套路的基礎(chǔ)上擇其精要編創(chuàng)的。能不能練出內(nèi)功、練出高水平,不是取決于你練什么套路,而是取決于你怎么練。一般來說,按規(guī)律、守規(guī)矩地練,任何套路都可以練出健身效果、練成內(nèi)功,反之再好的套路也不能保證你練出健身效果與高強(qiáng)本事。
問:請(qǐng)談?wù)勀鷮W(xué)拳的過程與效果。
答:我讀大學(xué)時(shí)學(xué)過二十四式太極拳,后來拜在一個(gè)小我20歲的年輕女師傅門下開始認(rèn)真學(xué)練,她的師傅是楊式太極拳在武漢的傳人。經(jīng)過她的指點(diǎn)我便入了門。后來我花了幾千元買了一套錄放設(shè)備,當(dāng)時(shí)我的工資每月才幾十元。我還托在中央電視臺(tái)工作的學(xué)生陸續(xù)弄到最早的太極拳推廣套路的錄像帶,有二十四式、四十式、四十八式及八十五式等,還有太極劍、太極扇套路。我反復(fù)看,反復(fù)學(xué),反復(fù)糾正,初學(xué)階段幾乎每天花3個(gè)小時(shí)練拳,節(jié)假日每天要用五六小時(shí),這樣便漸漸體會(huì)到了用意不用力、分虛實(shí)、周身一致、上下連貫等要求。通過練拳,我的身體素質(zhì)大大提高,到現(xiàn)在基本上沒有得過什么病,身體的各種生理機(jī)能正常,精力很好,我還獲得了一些意外功力。
問:請(qǐng)您具體談一下您的意外功力。
答:有一次我在深深小巷單人行走,腋下夾著一個(gè)皮包,三個(gè)小混混冷不防從我背后搶包,我迅即抓住了其中一個(gè)將他按在墻上,他一動(dòng)也不能動(dòng)。我當(dāng)時(shí)感覺自己不知從哪來了一股巨力。還有一次我路過一家商店門前,見那里很多人圍觀,原來是一個(gè)惡男在欺負(fù)一個(gè)弱女。我不由自主擠進(jìn)去,一把將那惡男拖開,誰知將他甩出四五米遠(yuǎn)。這兩件事使我意識(shí)到自己練拳后身上已有了內(nèi)功,要警惕自己不可輕易出手,否則傷了人會(huì)引起麻煩。
問:您幾十年練太極有哪些體會(huì)?
答:我主要的體會(huì)是心靜了。“靜”在儒家思想里非常重要,也是練太極拳的指導(dǎo)思想。只有靜才能松,要松徹底就必須靜徹底。
問:要實(shí)現(xiàn)太極拳的健身效果,在平時(shí)的訓(xùn)練中要注意哪些方面?
答:“水到渠咸”、“功到自然成”,如果刻意、特意追求反而不可得。你只要集中注意力練好拳,每個(gè)動(dòng)作、每個(gè)招式都練得入格、入譜、入轍,健身效果自然而來。
問:您在幾十年傳授太極拳的實(shí)踐中有哪些經(jīng)驗(yàn)?
答:經(jīng)驗(yàn)談不上,體會(huì)有一些。有許多人跟我學(xué)過太極拳,有的學(xué)成了,有的半途而廢,其原因有兩點(diǎn)。一是毅力、意志。“水滴石穿、繩鋸木斷”,沒有毅力任何事情也做不好。二是真太極難識(shí)難練。現(xiàn)在太極拳門派多、種類多,有的人什么都想學(xué),結(jié)果反倒是什么也學(xué)不好。我教太極拳,先教拳架基本結(jié)構(gòu),然后講學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)員自己去體會(huì)、摸索后再和我探討。一個(gè)好的老師應(yīng)該引導(dǎo)著學(xué)生,而不是代替學(xué)生。一個(gè)好的學(xué)生,應(yīng)該主動(dòng)、積極、獨(dú)立、自覺地去學(xué),找出適合自己個(gè)性的方法,吸收別人的經(jīng)驗(yàn)。老一輩革命家徐特立講“狗肉、羊肉、豬肉,吃了變我肉”,練太極拳也是一樣,學(xué)習(xí)者要?jiǎng)幽X筋,是我練拳,不是別人練,練拳的時(shí)間、程序都靠自己設(shè)計(jì)。我每次練拳都很注意規(guī)范,練前穿好太極服,做好一切準(zhǔn)備,如同表演一樣認(rèn)真,這樣堅(jiān)持了30年。練拳要敬拳、美拳、專注于拳,時(shí)間一久,拳便自然練得好。
問:練太極拳有什么竅門?
答:我有一個(gè)說法可供你參考。就是:神練虛靈,形練柔松;心練中和,身練中正;輕練駕云,重練叩鐘;進(jìn)練貓行,退練腳空;內(nèi)練丹田,外練五弓;上練頭懸,下練踝松;實(shí)練崢嶸,虛練摩空;開練輕鴻,合練聚攏;抱元守中,一氣貫通。
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