作為一名教師，通常需要準備好一份教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。優秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家帶來的優秀教案范文，希望大家可以喜歡。
推薦防性侵安全教育教案怎么寫一
1、引導學生認識什么是性侵害。了解性侵害的主要形式。知道防范和應對性侵害行為的主要措施和方法。
2、引導學生了解性侵害發生的時間和主要場所。培養學生的觀察分析能力和應變處置能力。
3、使學生能正確對待生活中的性侵害事件。培養學生珍惜生命關愛健康的生活態度。
教師準備：準備一些性侵害事件案例和相應的法律法規。準備防范和應對性侵害行為的主要措施和方法。
學生準備：收集相關青春期生理變化的資料。調查生活中哪些環境容易發生侵害事件。
1、談話：講述校慶幸免性侵害而成功自救的故事。請你結合生活經驗，談談故事中的小青有哪些不當的行為、馮叔叔有什么不良的企圖。假如小青沒有成功脫逃會是什么結局。故事給了我們哪些警示。
2、學生交流。
3、教師小結：小青在沒有通知家人的情況下就獨自在外逗留，給犯罪分子以可乘之機;在遭受了性騷擾之后保持成沉默，在一定程度上有縱容了犯罪分子。但其最后識別犯罪分子的企圖使自己避免了的傷害。這一事件給我們敲響了警鐘。今天，我們就一起來探討防止性侵害的問題。。
活動一：讓學生了解身體的隱私部位。
1、哪些地方屬于身體的隱私部位。告訴學生隱私部位不允許別人觸碰。
2、不能在公共場合暴露自己的隱私部位。
活動二：了解性侵害的定義和性侵害的形式
1、談話：以你現在的經驗來看，什么樣的行為才能稱之為性侵害。哪些人容易受到性侵害。
2、學生交流匯報。
3、教師小結：性侵害是指非意愿的并帶有威脅性的各種攻擊性行為，如強奸、猥褻。性騷擾是一種有害的和強迫的性關注。例如戲弄、觸摸或辱罵等。性侵害的對象不僅僅是女童，也包括男孩。
4、談話：課前老師布置大家收集性侵害的相關案例。下面請同學們在小組內交流你所收集的案例。小組同學討論分析性侵害都有哪些形式。
5、學生小組交流。
6、學生匯報。
7、教師小結：常見的性侵害主要有以下幾種形式：暴力型性侵害、脅迫型性侵害、社交型性侵害、誘惑型性侵害、滋擾型性侵害
活動三：了解如何預防性侵害。
1、談話：其實在日常生活中女生往往是性侵害的主要受害者。你認為還有哪些具體的細節需要引起我們的注意。
學生交流。
2、教師小結：
(1)我們要對性侵害的行為勇敢的說“不”。
(2)不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。
(3)不要獨自到偏僻的地方，如無人管理的公廁黨。
(4)避免黑夜單獨外出，如有特殊情況要父母來接。
(5)對不當或不舒服的身體接觸要勇敢的說不。
(6)衣著打扮要得體，不能太暴露，不能隨意暴露自己身體的隱私部位。
(7)上學放學或者外出時隨時與家長保持聯系，盡量要結伴而行。
(8)不單獨和異性呆在一個封閉的空間里，即使是在異性老師的辦公室也要開著門。
(9)不要隨便到歌廳等娛樂場所。盡量不在同學家留宿。不在網絡上和陌生人聊天和視頻，盡管在網絡上聊天和視頻可以娛樂，但應小心謹慎。
3、談話：你還收集了哪些關于性侵害的法律常識。
4、學生交流。
5、教師小結：作為社會生活的弱者——女性往往是性侵害的主要受害者，特別是不滿十四周歲的幼女，國家以法律的形式給予了明確的保護。
活動四：了解遭遇性侵害后該怎么做。
1、學生討論討論交流。
2、教師小結：
(1)遇到有人跟蹤時要趕緊向人多的地方跑。
(2)受到性侵害性侵害后要及時告訴可信任的人，如父母老師。
(3)要盡量記住歹徒的特征，保護好證據，在家人的陪同下到公安機關報案，之后到醫院接受檢查和治療。
請記住，成長路上我們與法同行。
課后繼續收集相關資料，了解防范性侵害的好辦法，我們將開展一次以“我會這樣保護我自己”的主題班會，將你的好辦法與大家共享，進一步提高我們每個人的防范意識和自我保護能力。
推薦防性侵安全教育教案怎么寫二
女生防性侵安全教育
活動背景：近年來，學生遭遇猥褻和性侵犯的案件時有發生，很多時候學生對于自己遭受的傷害卻茫然不知，或由于羞于啟齒而隱瞞，凸顯目前青少年的性教育還存在很多不足，加強青少年的性教育已經刻不容緩。全國婦聯權益部部長蔣月娥曾表示，“保護孩子遠離傷害是全社會共同的責任。”她表示應該完善立法，健全機制，加大對未成年人特別是女童的保護力度。
教學目標：
1、引導學生認識什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和應對性侵害行為的主要措施和方法。
2、引導學生了解性侵害發生的時間和主要場所，培養學生的觀察分析能力和應變處置能力。
活動一：讓學生了解身體的隱私部位。
1、哪些地方屬于身體的隱私部位。告訴學生隱私部位不允許別人觸摸的。
2、不能在公共場合暴漏自己的隱私部位。
活動二：了解性侵害的定義和性侵害的形式。
1、談話：以你現在的經驗來看，什么樣的行為才能稱之為性侵害？哪些人容易受到性侵害呢？、3、教師小結：性侵害是指非意愿性的并帶有威脅性的各種攻擊性行為，如強奸、猥褻。性騷擾是一種有害的和強迫的性關注，例如：戲弄、觸摸、或辱罵； 等。性侵害的對象不僅僅是女孩，也包括男孩。
7、教師小結：
常見的性侵害主要有以下幾種形式：
（1）暴力型性侵害（2）脅迫型性侵害（3）社交型性侵害（4）誘惑型性侵害（5）滋擾型性侵害
活動三：了解如何預防性侵害。
2、教師小結：（1）我們要對性侵犯的行為勇敢的說“不”。（2）不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。（3）不要獨自到偏僻的地方，如無人管理的公廁等（4）避免黑夜單獨外出，如有特殊情況要父母來接。（5）對于不當或不舒服的身體接觸，要勇敢地說“不”。
（6）衣著打扮要得體，不能太暴漏，不要隨意顯露自己身體的隱私部分。（7）上學、放學或者外出時隨時與家長保持聯系，盡量要結伴而行。
（8）不單獨和異性呆在一個封閉的空間里。即使是在異性老師的辦公室，也要開著門。不要隨便到歌廳等娛樂場所，不單獨和異性約會，盡量不在同學家留宿。
（9）不在網絡上和陌生人聊天和視頻。盡管在網絡上聊天和視頻可以娛樂，但應小心謹慎。某些人可能利用互聯網欺騙年青人進入性侵害的情境；
5、教師小結：作為社會生活的弱者——女性往往是性侵害的主要受害者，特別是不滿14周歲的幼女，國家以法律的形式給予了明確的保護。同性性侵害的危害也很巨大??
活動四：了解遭遇性侵后該怎么做。
1、學生討論交流。
2、教師小結：
（1）遇到有人跟蹤時，要趕緊向人多的地方跑。（2）受到性侵犯后要及時告訴可信任的人：如父母、老師
（3）要盡量記住歹徒的特征，保護好證據，在家人的陪同下到公安機關報案，之后到醫院接受檢查和治療。
請記住：成長路上，我們與法同行。
三、拓展延伸：
課后繼續收集相關資料，了解防范性侵害的好辦法，我們將開展一次以“我會這樣保護我自己”的主題班會，將你的好辦法與大家共享，進一步提高我們每個人防范意識和自我保護能力。
推薦防性侵安全教育教案怎么寫三
西淮壩鎮九年制學校 一年級“防拐騙、防性侵”
安全教育總結
十月份是以防性侵為主題的安全教育月，我校按照統一部署和要求，堅持“打擊為主、預防為本、標本兼治、齊抓共管”的方針，從工作實際出發，切實履行職能作用，認真把開展平安創建，預防學生遭受性侵工作作為構建和諧社會的關鍵性措施來抓，有力地保障和促進了學校健康有序的發展。
一、健全機構，加強領導。
學校成立了以校長為組長，安保主任為副組長，各班主任為成員的預防性侵拐賣工作領導小組，加強領導、明確任務、狠抓落實，確保預防學生性侵工作有條不紊的開展。
二、加強認識，深入宣傳。
認真做好宣傳教育工作。各班利用班會課給學生講解防拐賣防性侵知識，使學生明白遇到拐賣性侵時如何處理。
三、密切保持家校聯系。通過開展家訪、召開家長會等方式，提醒家長盡量多安排時間和孩子相處交流，切實履行對孩子的監護責任，特別要做好學生離校后的監管看護教育工作。要讓家長了解必要的知識，并通過適當方式向孩子進行講解。學校要同家庭隨時保持聯系，及時掌握孩子情況，特別是發現孩子有異常表現時，家校雙方要及時溝通，深入了解孩子表現情況，共同分析異常原因，及時采取應對措施。
推薦防性侵安全教育教案怎么寫四
2018-2020年中央專項彩票公益支持“助力計劃”山西省困境青少年服務項目
“陽光自護”困境青少年心理健康和安全教育服務項目
兒童防性侵教育教案
共青團山西省委
2018年
兒童防性侵教育
一、教學目標：根據兒童發展的心理特點，進行與年齡相適應的性知識的傳播，教會兒童識別性侵犯的信號，學會對性侵犯說“不”，維護兒童的身心理健康。
二、應知內容：
1、生命產生的過程
2、身體的重要器官及作用
3、生殖系統的構成，性器官的名稱
三、應會內容：
1、識別性侵犯的信號
2、對性侵犯說“不”
3、面對侵犯時會求助，維權，報警
四、教學重點和難點：
1、重點：性器官的結構及功能，性侵信號的識別。
2、難點：防止性侵犯的措施，男生也需要防范，對性侵犯說“不”。
五、教學流程：
1、課程導入：（5分鐘）
各位同學好！我是中央專項彩票公益金“陽光自護”項目的講師×××，很高興和大家相聚在這里！今天我們來上一堂對我們很有意義的課程，這節課叫做：兒童防性侵教育。在上課之前我們先來看一個小節目，節目叫做《兒童防性侵》，下面演出即將開始。
*（播放講解《兒童防性侵》）
2、知識介紹：（10分鐘）
剛才看了節目，知道了我們是從哪里來，也看到了一個生命的來之不易，現在我們就來認識一下我們自己吧！首先從認識我們的身體器官開始。
提問學生：同學們誰來說說，我們的身體有哪些器官呢？ 學生會說到很多身體器官，下面我們來歸納一下。*（播放課件展示我們的身體，內臟器官）結合課件講解身體的各種器官。
我們身體有好多器官，現在我們來看課件：每個身體器官對我們的作用都是很重要的，我們需要很好地保護他們，避免受到不必要的傷害。
其實我們每個人還有一個很重要的器官，那就是生殖器官，生殖器官也是我們人體的重要器官，其它器官不分男生女生，都一樣，唯獨生殖器官男女是有別的，現在就讓我們分別認識一下這個器官。
*（播放男生和女生生殖器官課件）
向學生講解男生的生殖器官和女生的生殖器官由的組成部分，并對其功能進行說明。
3、認識性侵犯（20分鐘）
明確：泳衣覆蓋的部位就是我們身體的隱私部位。對于性侵犯的識別要清楚以下幾點，我們來做判斷題吧！
（1）只有陌生人才會對孩子做出性侵犯的行為。（×）事實證明受害者大多不是被陌生人侵犯的，有研究證明75~90%的受害者都是被認識或者信任的人所侵犯的。
（2）只有女孩子才需要預防性侵犯。（×）
并不是只有女孩子才會遭受到性侵犯的。據調查顯示，每4個女孩子之中就有一個在18歲之前遭受過性侵犯，而男孩子則是，每10個之中就有一個遭受過性侵犯。因此，男生女生都應該學習預防性侵犯。
（3）兒童性侵犯是對兒童做出身體接觸才算得上侵犯。（×）性接觸包括：有身體接觸的行為——如性交、手淫、口交、愛撫等。沒有身體接觸的行為：如向兒童露體，吩咐兒童露體、勉強兒童觀看色情錄影帶、拍攝裸照等。接下來請讓我們自己來保護自己吧！（播放課件我來保護我自己）
既然我們知道了這些，那么如果我們發現了一些可疑信號時，我們該怎么辦呢？師生互動。
*（播放防范措施課件）
1、隱私部位不外露。
2、對于莫名其妙關心自己的人要保持一定的距離。
3、拒絕不安全的地方，就算白天，同學們也不要自己一個人去偏僻的地方。
4、同學年齡還小，盡量不要自己一個人外出；天黑了，一定要趕緊回家。
5、我們要敢說“不”。對于別人提出的單獨游戲和無理要求要保
持警惕并禮貌拒絕。（現場訓練）
6、學會求助，呼救，報警。（110報警電話，12355維權熱線 在公共場所，如果有人欺負自己，我們要一邊呼叫，一邊往人多的地方跑過去，能跑多快就跑多快；這樣，就會吸引到路人的注意從而使自己得到保護。
在獨立或僻靜的地方。如果當時身邊沒其他人，為了不激怒壞人，同學們就不要大聲呼救。實在跑不了，同學們要記住壞人的特征。而且，我們的小朋友們一定要記住，無論在什么情況下，生命的安全是第一重要的。所以，要想辦法延緩求救的時間！
7、心靈守護，這不是你的錯。
萬一遭遇到性侵害的時候，同學們該怎么辦呢？
別人欺負你，對你做不好不對的事情，是別人的錯，不是你。我們應該盡快想辦法把做錯事的人抓起來，讓他受到懲罰。
要把心里的話，都告訴自己最親的人，不要憋在心里，不要讓自己擔驚受怕。
對待心里不愉快的感覺，及時排出我們的身體，讓我們的身體感覺舒服一些。這樣子，我們才真正做到了是自己身體的主人哦。
4、小結（5分鐘）*（播放小結課件）
現在我們一起來回顧一下這節課的學習內容，我們了解了人的生命來之不易，認識了我們的身體器官及功能，特別是性器官構成及作用，保護我們的性器官不被傷害，我們要學會一些保護措施：識別侵
犯信號，隱私部位不隨便外露，對侵犯行為說“不”，學會求助，呼救，報警，以此來守護身心健康。
最后，讓我們同時用最大的聲音念出勛章上的字來：“我長大了！” 好的，各位同學，今天的課程我們就到這里，愿各位同學陽光生活，健康成長，謝謝！
推薦防性侵安全教育教案怎么寫五
活動背景:
近年來,學生遇到性騷擾和性侵犯案件不時發生,學生大量的時間對自己的傷害是無法知道的,或者因為羞愧的說出來和隱藏,突出當前青少年性教育仍然是一個很多缺點,加強青少年的性教育已成為緊迫的。“保護兒童不受傷害是全社會的共同責任，”全國婦聯人權和福利部門負責人蔣月娥說。她說，應該完善立法和機制來保護未成年人，尤其是女孩。教學目標：
1、引導學生認識什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和應對性侵害行為的主要措施和方法。
2、引導學生了解性侵害發生的時間和主要場所，培養學生的觀察分析能力和應變處置能力。
3、使學生能正確地對待生活中的性侵害事件，培養學生珍惜生命、關愛健康的生活態度。
教學準備：
教師準備：準備一些性侵害事件案例和相應的法律法規;準備防范和應對性侵害行為的主要措施和方法。
《學會自我防衛，構筑和諧天空》課件一份。
學生準備：收集相關青春期生理變化的資料;調查生活中的哪些環境容易發生侵害事件。
教學過程：
1、談話(敘述校慶幸免性侵害而成功自救的故事)：請你結合生活經驗談談故事中的小青有哪些不當的行為、馮叔叔有什么不良的企圖、加入小青沒有成功逃脫會是怎樣的結局、故事給了我們哪些警示。
2、學生交流。
3、教師小結：小青在沒有通知家人的情況下就獨自在外逗留，給犯罪分子以可乘之機;在遭受了性騷擾之后保持沉默，在一定程度上又縱容了犯罪分子;但其最后識別犯罪分子的企圖，使自己避免了傷害。這一事件給我們敲響了警鐘，今天，我們就一起來探討防止性侵害的問題。
(板書：學會自我防衛，構筑和諧天空)
活動一：讓學生了解身體的隱私部位。
1、哪些地方屬于身體的隱私部位。告訴學生隱私部位不允許別人觸摸的。
2、不能在公共場合暴漏自己的隱私部位。
活動二：了解性侵害的定義和性侵害的形式。
1、談話：以你現在的經驗來看，什么樣的行為才能稱之為性侵害?哪些人容易受到性侵害呢?
2、學生交流匯報。
3、教師小結：性侵害是指非意愿性的并帶有威脅性的各種攻擊性行為，如強奸、猥褻。性騷擾是一種有害的和強迫的性關注，例如：戲弄、觸摸、或辱罵等。性侵害的對象不僅僅是女孩，也包括男孩。
4、談話：課前老師布置大家收集性侵害的相關案例，下面請同學們在小組內交流你收集到得案例，小組同學討論分析性侵害都有哪些形式。
5、學生小組交流研討。
6、學生匯報。
7、教師小結：常見的性侵害主要有以下幾種形式：(1)暴力型性侵害(2)脅迫型性侵害(3)社交型性侵害(4)誘惑型性侵害(5)滋擾型性侵害
活動三：了解如何預防性侵害。
1、談話：其實在日常生活中，女性往往是性侵害的主要受害者，你認為還有哪些具體的細節需要引起我們注意呢?
學生交流
2、教師小結：
(1)我們要對性侵犯的行為勇敢的說“不”。
(2)不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。
(3)不要獨自到偏僻的地方，如無人管理的公廁等
(4)避免黑夜單獨外出，如有特殊情況要父母來接。
(5)對于不當或不舒服的身體接觸，要勇敢地說“不”。
(6)衣著打扮要得體，不能太暴漏，不要隨意顯露自己身體的隱私部分。
(7)上學、放學或者外出時隨時與家長保持聯系，盡量要結伴而行。
(8)不單獨和異性呆在一個封閉的空間里。即使是在異性老師的辦公室，也要開著門。不要隨便到歌廳等娛樂場所，不單獨和異性約會，盡量不在同學家留宿。
(9)不在網絡上和陌生人聊天和視頻。盡管在網絡上聊天和視頻可以娛樂，但應小心謹慎。
某些人可能利用互聯網欺騙年青人進入性侵害的情境;
3、談話：你還收集到了哪些關于性侵害的法律常識?
4、學生交流。
5、教師小結：作為社會生活的弱者--女性往往是性侵害的主要受害者，特別是不滿14周歲的幼女，國家以法律的形式給予了明確的保護。同性性侵害的危害也很巨大……
活動四：了解遭遇性侵后該怎么做。
1、學生討論交流。
2、教師小結：
(1)遇到有人跟蹤時，要趕緊向人多的地方跑。
(2)受到性侵犯后要及時告訴可信任的人：如父母、老師
(3)要盡量記住歹徒的特征，保護好證據，在家人的陪同下到公安機關報案，之后到醫院接受檢查和治療。
請記住：成長路上，我們與法同行。
課后繼續收集相關資料，了解防范性侵害的好辦法，我們將開展一次以“我會這樣保護我自己”的主題班會，將你的好辦法與大家共享，進一步提高我們每個人的防范意識和自我保護能力。
推薦防性侵安全教育教案怎么寫六
預防青少年性侵 共筑美好明天
教學目標：
1、知識與能力
①引導學生認識什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和應對性侵害行為的主要措施和方法。
②引導學生了解性侵害發生的時間和主要場所，培養學生的觀察分析能力和應變處置能力。
2、過程與方法
案列討論 自主學習
3、情感態度價值觀
引導學生能正確地對待生活中的性侵害事件，培養學生珍惜生命、關愛健康的生活態度。教學重點
引導學生認識什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和應對性侵害行為的主要措施和方法。
教學難點
引導學生了解性侵害發生的時間和主要場所，培養學生的觀察分析能力和應變處置能力。
教學課時：一課時 教學過程： 一 導入
每個人都有自己的童年，每個人的童年都有自己的夢想。如果童年時期受到一次甚至多次性侵害，那么這個夢魘將把童年的藍色之夢擊得粉碎，終生永不泯滅。
那么對于我們應該怎么看待認識性侵呢？什么是性侵呢？首先讓老師帶領大家一起觀看視頻。
（導入視頻——7分鐘了解性侵）二 認識性侵
1、什么是性騷擾和性侵犯？
明確：性騷擾是指任何以言語或肢體做出有關性的行為，使受者感到不安焦慮、尷尬、恐慌、困擾等情況。
性侵犯包括了接吻、侵害者觸摸隱私部位、觸摸侵害者的隱私部位、被侵害者強求觸摸自己的隱私部位，或者是陰道性交、口交或肛交；性攻擊時，無論是陰道或肛門被插入，都稱為強奸。
（同時插入圖片，明確背心褲衩覆蓋的地方不允許他人觸碰）
2、校園性侵害主要的形式
①暴力式侵害：即直接采取暴力手段，侵害女學生。②流氓滋擾式侵害：即語言調戲，推、拉、摸、撞，做下流動作等。
③脅迫式侵害：即利用受害人有求于己或抓住受害人的個人隱私進行要挾、脅迫，使女生就范。
④社交性強奸：即受害人的相識者，利用或創造機會把正常的社交引向性犯罪，受害人往往出于各種顧慮不敢揭發。
3、哪些人可能是性侵犯者？
明確：性侵犯者可能是陌生人，也可能是熟人。（補充案例資料）
①小青的父母平時忙于工作，無暇顧及她。一天她在路上遇見了從前的鄰居馮叔叔，說要帶她一程，結果卻把她帶進了電影院。在電影院馮叔叔對她動手動腳，令小青很驚慌和反感。
②2010年9月4日19時許,湖南省鳳凰縣天下鳳凰大酒店發生一起女青年跳樓死亡事件。9月8日案件已成功偵破，少女阿紅之前遭到多次性侵犯，林某等五名犯罪嫌疑人被抓捕歸案，其中包括一名交警和一名協警。最新檢驗結果表明，少女體內有迷奸粉成分。
③七歲男孩染上性病，疑被男教師性侵等案列。
4、哪些人容易受到性侵？
長相漂亮，打扮入時者；文靜懦弱，膽小怕事者； 作風輕浮，有性過錯者；身處險境，孤立無援者； 體質衰弱，無力自衛者；懷有隱私，易被要挾者； 不加選擇，亂交朋友者；貪圖錢財，追求享受者；
意志薄弱，難拒誘惑者；精神空虛，無視法紀者。三 保護自己，遠離性侵
1、討論：如何預防性侵害？
2、如何防止網絡性侵？
有些人利用互聯網欺騙年青人進入性侵害的情境，更有些人通過網絡實施欺騙，將人約出來后進行性侵犯，因此切勿輕信對方而透露個人資料，切勿單獨和網友見面，提供個人照片更極度危險，隨時成為對方要挾目標。
3、校園性侵害不得不防
一項研究調查發現在340個性侵害的案件中有50個發生在校園。結果還表明：校園侵害70%左右的案例中，侵害者為教師及校長；16％為校外人員進校加以侵害；10％左右來自學生之間。
① 為了避免受到侵害，要自律自尊，不貪圖便宜；提高警惕，盡量避免與異性單獨共處一室，如果男生女生獨處一室了，也一定不要超過30分鐘；夜晚盡量不要在校園角落、偏僻處行走。
②公共場所和僻靜處所是女生容易遭受性侵害的地方。公共場所如舞池、溜冰場、游泳池、教室、車站、碼頭、影院等場所人多擁擠時，不法分子常乘機襲擊女生。
③僻靜之處如公園假山、樹林深處以及沒有路燈的街道樓邊，尚未交付使用的新建筑物內，若女生單獨逗留，很容易遭受到流氓襲擊。晚上外出應結伴而行，衣著應樸素低調。
四 面對危害，勇敢說“不”
1、危害來臨之時
①保持鎮靜，臨危不懼。鎮靜既可有使自己臨陣而不亂，又可對罪犯份子起到震懾作用。
②要堅強，要有信心。與犯罪分子軟磨硬泡，拖延時間，頑強抵抗。
③學會妥協，然后選擇適當機會和方式逃離。
④創造機會，乘其不備，利用日常用具如發卡鞋跟等攻擊案犯的要害部位。
⑤記住犯罪分子特征，及時報案。萬一受害，要記住案犯特征盡量在其身。⑥別三個不會：a不會反抗，任憑壞人擺布，成為沉默的羔羊； b不會說謊話，缺乏周旋的技巧，問什么就說什么；c不敢拔腿就跑。
2、拿起法律的武器
①一旦有人對你企圖進行猥褻或性侵犯時，不管對方是誰，都要嚴厲地拒絕，大膽地反抗，并及時向學校有關領導和父母報告。
② 受到侵害后更不能因懼怕他人的威脅或羞辱而默默忍受，要及時告訴家人并報警。讓法律制裁不法之徒，利用法律來保護自己，避免自己再受侵害，也避免他再去傷害其他人。
3、安全小廣播
①被性侵犯后不要洗澡，在報警的同時去找醫生，保留下證據，協助警察盡快抓到壞人。
②如果被侵害時要勇敢機智，不要膽怯、害羞，有人經過時要拼命喊叫。利用一切可利用的東西進行防衛，如果沒有工具可用時，可以用嘴咬對方，用手指戳刺對方的眼睛，用膝蓋頂撞對方襠部等，然后借機逃跑。但注意，如果與對方實力懸殊太大，且犯罪分子窮兇極惡，要學會保護自己的生命。
③家庭的關懷、心理的輔導和志愿者的交談，減少性侵害給你帶來的恐懼陰影，幫助你渡過那段痛苦的日子。
五 實際運用，加強意識
l、以下這些行為是可以、不可以、偶爾可以請選擇 ①在游泳池的更衣室里裸露身體 可以 ②接受陌生人給的食物 不可以
③和不太熟的人約好去爬山 不可以
④和父母鬧別扭個一人找個偏癖的地方散散心 不可以
⑤認識的叔叔很久沒見我了，見面后他想抱抱我 可以
⑥做網友很長時間了，一個人去會網友 不可以
2、當遭遇性侵犯時，以下哪些做法是正確的?請選擇“正確”或“不正確”
(1)不理會罪犯是否有武器，大聲喊叫 不正確(2)馬上將事情告訴家長并及時報警 正確(3)盡量記住罪犯的聲音、容貌等特征 正確(4)因為罪犯是熟悉的人，逆來順受 不正確
(5)立即換下身上所有衣物，并將衣物洗干 不正確 六 總結
親愛的同學們，青春的到來是自然的、正常的，要欣喜而自豪地迎接它。青春期的身心變化對每個人來說都是公平的，不一樣的是你選擇以怎樣的方式去度過。愿你學會自控，愿你擔當責任，愿你懂得求助，愿你青春路上走好。
推薦防性侵安全教育教案怎么寫七
1.中小學生防侵害要注意那些事項
1、回家或者外出時，要結伴而行，避免單獨行走。
2、請不要輕信他人引誘，加入“幫派組織”尋求保護或敲詐勒索他人，以身試法，貽誤一生。3、請不要為一時沖動而與人爭吵、斗毆，更不要出于“哥們義2氣”參與打群架。
4、偷盜是違法犯罪行為。不得趁人不備“順手牽羊”拿同學手機、現金等物品。
5、請不要沉浸于網吧和打游戲機，玩物喪志，以免傷害父母感情，影響學習。6、不要輕信陌生人說的話，不要與陌生人外出吃飯、玩樂等，防止被綁架、勒索。
7、不要輕易接受他人的食品、飲料，防止別有用心的人利用迷魂藥實施拐騙、搶劫等。8、不要告訴陌生人自己的家庭住址。
家門鑰匙要妥善保管，不要給陌生人。9、當自身安全受到威脅時或遇到其他緊急情況時要沉著機警及時撥打報警電話。
2.小學生防止性侵害常識,至少100字
告訴孩子要保護自己身體的隱私不論你是在家里，還是在公共場所，都要有保護自己身體隱私的意識。
人體有的部位可以暴露出來，比如我們的眼睛、鼻子、嘴和手等等。但是有的部位是不能隨便暴露的。
問問孩子：你知道嗎？我們身體哪些部位是隱私部位？不能隨便暴露，不可以讓別人碰的？教孩子認識身體的隱私部位：為什么我們的這些部位不能碰？因為這些部位是性器官，是人類延續后代的圣地。性器官是隱私的，古代人就知道用樹葉遮蓋住、包裹住自己的隱私部位，這是古代人類文明的表現。
保護好性器官的隱密，是對自己和別人的尊重。
3.關于初中生侵害防護方法
一、回家之前準備好開門的鑰匙，不要站在門口才來找鑰匙。
二、平常在身上一定2113要備有各金額的零錢。
三、發生不幸時，一定要鎮定，記5261得對方的特征。
四、皮夾內放有自己的名字及親友名字、電話的小卡片（作用應該是假如出車禍之類的，能聯系你的家人）。
五、開兩個以上的銀行戶頭。
六、如發生不幸，不能和4102歹徒徒手搏斗。
七、晚上出門盡量那件外套，將皮包套住，避免被搶劫1653。
八、打車時，注意其他座位，以防藏有他人。專
九、單身到公共場所喝東西，如果沒有喝完就去衛生間或打電話，回來最好不要再喝，以免中間下藥屬。
十、晚歸時，應走燈光明亮的街道，以便掌握路況；上樓時，先按門鈴，請家人下樓接你，以免歹徒躲在樓梯間。
4.青少年如何預防性侵犯
青少年預防性侵犯方法如下：（1）首先我們青少年應該知道什么是“性器官”。
性器官包括女性的乳房、陰部、臀部和男孩子的陰莖、陰囊、臀部等，都是屬于自己的隱私，青少年有權保護這些部位，任何別的人都無權撫摸、觀看和拍照、攝像。當隱私部位一旦被他人碰摸時，完全可以大聲拒絕，并跑離現場，還該告訴可信任的大人或家長。
（2）在頭腦中要時刻具有防范和自我保護的意識。從外表上看，壞人與常人沒有什么區別，他的長相可能很丑惡，也可能很和善；可能是陌生人，也可能是你非常熟悉的人；可能是男性，也可能是女性。
在你沒有任何戒備的情況下誘騙你、借機傷害你。所以，你要時刻提防壞人，小心上當受騙。
（3）要珍惜自己的身體，我們的性器官是我們身體非常隱私的部位，平時遮蓋起來，不能隨便在別人面前裸露，更不能輕易讓人隨意觸摸。（4）當父母不在家時，不隨便給其他人開門。
如果是與幾個小伙伴在家里，沒有大人時，要把門從里面鎖好，防止陌生人進入。不要輕信陌生人，更不要帶陌生人回家。
陌生人可能說他不認識路，讓你給帶路，或讓你幫助他找什么東西，干什么事情等等，要帶你走，千萬不要跟他走，并迅速離開，以免上當受騙。（5）盡量不要單獨呆在僻靜的地方，盡可能避免黑夜單獨外出。
不要獨自去偏遠的公園，不要獨自通過昏暗的地下通道，不要獨自去無人管理的公廁。外出活動時要征得父母的同意，并將行程、大概回家的時間告訴父母。
如果回來晚，路途又較遠，要讓父母親循回來的路上去接。不要隨便出人電子游戲機房、臺球廳、歌舞廳、酒吧等活動場所。
不要吃陌生人遞過來的食物，不要接受陌生人送的錢財、禮物、玩具，不要搭乘陌生人的便車，遇有駕車的陌生人問路，要與車身保持一定的距離。（6）當你獨自在街上或其他地方行走，發現被壞人盯上時，要設法迅速擺脫壞人。
除非迫不得已，要盡量避免與壞人正面對抗。這時，重要的是保持頭腦冷靜，要k據當時的周圍環境和自己的身心狀態迅速思考對策。
如果是晚上，要朝燈光明亮的大街上或行人往來較多的地方跑。如果被壞人糾纏，要高聲喊叫，并迅速跑開。
碰到有壞人做壞事，要迅速找附近的公用電話，撥打電話110報警。如果遇到強暴的威脅時，要大聲喊叫，并迅速跑向人多的地方。
5.怎樣教導孩子養成防性侵意識
首先，要教育孩子重視保護自己身體的隱私。
我們平時說，講衛生，可以少生病；注意安全，可以免受傷害；同時，我們得加上一句，要保護好自己的身體隱私，不要被他人偷看，更不能被侵犯。其次，要教育孩子明白身體的哪些部位是隱私部位。
一句話概括，就是游泳時需要遮擋住的部位，就是自己身體的隱私部位，主要是胯下，女孩還包括胸部。第三，拒絕非正常的身體觸摸。
只要是觸摸剛才提到的部位，或者用剛才提到的部位去觸摸別人，就是非正常接觸。要告訴孩子，上述三個部位，任何人都是不能隨便觸摸的。
當然，還有言語挑逗、摟抱等也是不允許的。第四，拒絕非正常的親吻。
除了父母、爺爺奶奶喜愛的親吻，別的都是不正常的，要加以拒絕。第五，教給孩子預防性侵害的方法：1.在換衣服、上廁所、洗澡時，要把門關好，拉上布簾；如果窗戶在別人的視線內，也應關上。
2.在服裝店、旅社進公共廁所和使用公共浴室時，也要注意周圍環境的安全。3.上廁所、浴室、他人的房間前，應先敲門，沒人在里面再進入。
如果不敲門就進入，而恰巧有人在里面，就會很尷尬。4.如果是醫生要檢查你的隱私部位，必須有爸爸媽媽陪著。
并且，如果醫生出現不合理的身體觸碰，要堅決反對，并向自己信任的人求助。5.如果有人讓你看一些少兒不宜的裸露圖片、視頻，要果斷地離開。
6.避免與異性獨處一室，以及電梯內、僻靜的小路上或公園里。7.警惕向你問路或者叫你幫忙搬東西的人，千萬不要給其帶路，或者隨其前往。
8.警惕給你好吃的東西的人，那飲料、食品里可能已經被他下了迷藥。9.在回家的路上，如果看到一輛車恰好停在路邊，不是自己的家人時，千萬別搭順風車。
10.有異性讓你單獨和他一起玩、打游戲、進行功課輔導以及看動畫片等等，你千萬別去，以保證自己的安全。11.如果有人侵害你，你可以機智靈活地予以反抗，伺機逃跑，但不能以傷害自己生命為代價來反抗。
12.千萬別為壞人保守秘密，在給予嚴辭斥責后，如果對方還不死心，就應堅決地告訴自己信任的人，包括告訴爸爸媽媽、打110電話報警。如果已經受到侵害，更不能保守秘密，而應由父母陪著到派出所報警，并到醫院進行身體檢查。
總結以上五大點，及12條，是預防性侵害的有效方法。
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性侵犯一般是指任何非意愿的、帶有威脅性質的、并與性相關的攻擊行為,如性騷擾、強奸等。通常,性侵犯可分為非身體接觸;如對青少年說下流的話,開性玩笑、打性騷擾電話;向青少年暴露生殖器;以及身體接觸，如觸摸青少年身體的隱私部位或令人反感的部位,實施性暴力等。對青少年進行的調研顯示,8%的青少年曾遭受過至少一次的身體接觸性侵犯。令人驚訝的是,通常性侵者為同齡人。性侵害具有較大潛在危險,因為這種影響是擴散傳遞模式。兒童時期遭受過暴力的孩子更有可能遭受性侵犯。一旦長大成人,他們也更有可能對別人實施性侵犯，會增加性侵犯的危險。
身體接觸性侵犯只是"冰山一角",非身體接觸性侵犯的案例則為數眾多。有數據顯示有39.7%的女孩和19.9%的男孩遭遇過裸露癖、言語性侵犯以及通過電子媒介受到過性侵犯,或者被迫觀看內容淫穢的圖像。日趨重要的電子媒介正逐步成為性騷擾的工具。也許有人認為非直接身體接觸,僅僅是觀看淫穢錄像、接受言語調戲無關緊要,但這依然有極大潛在危險,對于非自愿接受的人而言,這樣的行為會造成很大創傷,而且會令自己成為潛在易受侵害人群。
另一調查是醫院方面所作的研究。艾滋病日漸猖獗,中國也不是一個禁區。統計表明,我國艾滋病感染者中16歲至29歲的青少年占70%。而人工流產數量,在未婚少女之間卻呈上升趨勢,尤其是18歲以下少女,很多做大月份引產手術。這種手術對身體傷害非常大,還可能留下日后不孕、滑胎、婦科病等后遺癥。
很多犯罪,就與生病一樣,都有一種“易感人群”。雖說現在性騷擾非常普遍,大多數女性或多或少都會遇到,但是從性騷擾上升到性侵害,卻是跟個人特質有關系。是否易受侵害與個人"氣場"有關系。我們所說的氣場就是在接觸中通過語言、肢體向大家表明你的處事態度。學會對不良觸碰說不,許多小孩因膽小不敢聲張而讓侵害者得逞。性侵犯罪分子通常會選擇特定人群下手,或者說,部分人群擁有吸引此類犯罪的特質。有人認為長得漂亮或穿著暴露的女性一定容易受侵害,其實未必。在公車騷擾案件中,最容易成為下手目標的是那種看上去內向,靦腆,普通的女學生。
首先我們要正確認識到性侵害的發生,意識到的越早避免可能性越大。通常來說,當有人刻意觸碰自己的身體的時候,就是最后的底線。然后迅速打量周邊環境:是否能夠脫身,是否有人能夠幫助,是否通訊暢通。即使是被脅迫也不要輕易跟隨對方遠離鬧市區。當一個人行動癱瘓時,要拖動是非常費力的事一一意思是如果你不愿意,對方無法在不引起注意的情況下強行帶你走。如果不幸已經遭到侵害,不要驚慌失措,首先是遠離侵害人,到一個安全的地方,防止二次侵害的發生。然后收集證據迅速報案。身上傷口、痕跡可證明該性行為是強迫發生。另外對方的騷擾短信、信件等也可以作為證據提供。
1、受到侵犯應向信賴的成年人和警察求助。
2、外出時應了解環境,盡量在安全路線行走,避開荒僻和陌生的地方。
3、晚上外出時,應結伴而行，衣著整齊。
4、外出要注意周圍動靜,警惕陌生人的搭腔,如有人尾隨或糾纏,盡快向大庭廣眾之處靠近,必要時可呼叫。
5、外出隨時與家長聯系,未得許可,不可在外夜宿。
6、應該避免單獨和男性在安靜、封閉的環境中會面,尤其是到對方家里去，家長不在家中時也不要將人帶回家來。
7、在外不可隨便享用陌生人給的食品,謹防有麻醉藥物;拒絕男士提供的色情影視錄像和書刊圖片,預防其圖謀不軌。
8、獨自在家,注意關門,拒絕陌生人進屋。對自稱是服務維修的人員,也告知他等家長回來再說。
9、晚上單獨在家睡覺,如果覺得屋里有響聲,發覺有陌生人進入室內,不要束手無策,更不要鉆到被窩里蒙著頭,應果斷開燈大叫求救。
10、受到了性侵害,要盡快告訴家長或報警,切不可害羞、膽怯，延誤時間，遺失證據。
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學校是學生學習生活的樂土，校園是人們心目中的一方“凈土”， 但是近年來，屢屢發生的校園性侵案件，使我們校園環境受到惡劣污 染，社會上形形色色的引誘，各種各樣的污染，使教育這個涉及千家 萬戶，涉及民族未來的領域，正經受著前所未有的考驗，神圣的“凈 土”受到玷污，出現了一些不和諧的音符。教師為人師表，肩負著傳 道、授業、解惑的重任，而教師隊伍中的個別敗類無視國法、色膽包 天，將貪婪的黑手伸向天真無邪的學生，嚴重損害了教師的形象，從 嚴管理、溯本清源勢在必行。作為一名普通的教師，我想我應該從以 下幾個方面做好自己的本職工作：
一、 加強自身師德教育，切實抓好思想建設，改變因忙于應付教 學任務只抓教學忽視管教的狀況，抓好自身的人生觀、價值觀教育， 全面提高自身素質，防患于未然。
二、 凈化青少年兒童成長空間，對可能影響其健康成長的各種不
良因素如網絡媒體中對青少年健康人格形成帶來阻礙的消極內容， 要
及時發現和排除，避免其行為偏離社會規范，提高兒童的辨別是非和 反抗能力。
三、學校應發揮教育的主導作用，敢于突破傳統、保守的性教育 觀念，改變視性知識為“雷區”的現狀，堵漏補缺，如在學校開設性 教育課，正確引導、教育學生，增強其防范性侵犯的意識和能力。
除此之外，還要加強責任心、提高警惕，強化監護措施，盡量避
免學生單獨出門玩耍，免除學生因認知能力差導致其容易成為被侵害 對象的可能性，不給犯罪分子以可乘之機；改變忽視對少年兒童性心 理成長過程中的關懷，日常加強交流，關心少年兒童的一舉一動尤其 是異常表現，時刻了解其所思所想，以便對癥下藥；沖破傳統封建思 想的束縛，大膽解放思想，積極同犯罪行為做斗爭；要善于配合執法 部門開展工作，盡快將犯罪分子繩之以法。
總之，只有從自我做起，才能逐漸減少并徹底消除侵犯學生性權
益犯罪案件，才能讓祖國的花朵真正露出燦爛的笑臉、 無憂無慮地享
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