每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
有關中學演講比賽主持詞如何寫一
大家好!
近年來，我們**村黨總支部緊緊圍繞鎮黨委政府提出的“五年翻三番、建設新安宜”目標要求和新時期寶應精神，堅持把做好黨建工作作為推動村級經濟社會發展的重要途徑，把開展創先爭優活動與強村富民相結合，與推動村級各項工作相結合，充分發揮黨支部戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，認真履行黨建職責，圓滿完成了基層黨建的各項任務。
一、工作基本情況。
1、不斷拓展組織陣地服務功能。按照“五室兩超市一廣場”要求，村投入了一定資金對村部進行改造，建成集民主議事、便民服務、教育培訓、文化娛樂等于一體的村綜合服務中心。開辟“一站式”服務室，實現新農合、新農保、計劃生育等集中辦公，為村民提供便捷服務。建成遠程教育終端站點，明確大學生村官為站點管理員，并根據村域內企業需求，積極進行職工培訓服務，為企業發展壯大提供了勞動條件。
2、不斷提升黨員干部能力素質。通過多種途徑加大黨員干部尤其是村“兩委”班子成員教育培訓力度，充分利用村學校、遠程教育終端站點等，普遍開展“黨員干部學習雙帶”活動，引導黨員干部帶頭學習理論知識、科學文化知識，提高自身文化素質，并帶動周圍群眾主動學習。同時，利用召開村“兩委”會議，組織村“兩委”班子成員集中學習上級文件精神，并就某一話題展開討論。
3、不斷創新黨建工作活動載體。結合創先爭優，開展豐富多彩的黨建活動。在黨員干部中廣泛開展“重溫入黨誓詞、端正人生目標”、“公開承諾、服務村民”、“爭、比、學、趕、超”等活動，在各黨支部開展“樹典型、學典型、趕典型、超典型”活動，營造學習先進、趕超發展的濃烈氛圍。充分發揮**村臨城、臨路的區域優勢，大力發展臨城服務業，實施黨員帶頭“百千萬”致富行動。
依據緊鄰城區，矛盾糾紛多的特點，開展“平安”創建活動，引導黨員帶頭參與社會管理創新。圍繞促進經濟發展，增加集體經濟收入，開展“促發展，我為村集體經濟增收獻策”活動，在黨支部、黨員干部中展開大討論，引導廣大黨員干部為村集體經濟發展獻計獻策。實施“關注民生實事”工程。每年根據發展實際和村民需求，編排十大為民實事，明確責任人、辦結時間，并將完成情況作為年終考核重要依據。
4、不斷強化黨建工作制度建設。實行村級事務“四議兩公開”，正常開展“三會一課”，定期召開黨內民主生活會，建立健全民主評議黨員各項制度。建立無職黨員、老黨員“設崗定責”制度。對部分老黨員、無職黨員設崗定位，組織建立義務巡邏隊、安全巡視隊、安全生產監督隊，排查村域內影響社會穩定的因素，做到時時有人、事事有人、點點到位。建立流動黨員聯系制度，與流動黨員加強溝通，要求每半年回支部過一次民主生活。建立村兩委班子成員勤廉檔案，實行勤廉指數動態管理，不斷強化清廉為政意識。同時，加大年輕黨員發展力度，為保證組織活力備足活水源頭。
二、存在問題。
一是黨員干部年齡結構老化。由于受經濟發展的制約，現在的年輕人大都在外地打工，導致年輕黨員發展的少，現在村里的大多數為四十歲左右的黨員。這些黨員年齡偏大，他們雖有豐富的實踐經驗，但在新事物接受、學習提升、創新創業等方面不及年輕人，無法最大限度地帶給村黨組織創新活力。
二是流動黨員管理難度大。路，人口流動性較大。絕大部分黨員或是在工廠上班，或是在外地打工，平時活動很難參加。同時，隨著越來越多的企業下崗職工、退伍軍人、大中專院校學生等群體黨員關系的轉入，黨員流動性越來越大，時常出現黨員空掛現象，教育管理難度不斷加大。
三、下一步工作計劃。
20xx年，**村黨總支部將緊緊圍繞鎮黨委政府年初制定的工作目標，著重做好以下幾件事情：一是扎實開展黨員公開承諾活動，通過村公開欄公示支部承諾、黨員承諾，深入推進創先爭優活動。二是加大黨員尤其是村“兩委”班子培訓力度，通過遠程教育、民主生活會等方式，定期組織開展理論學習、業務技能培訓。并根據實際，組織村干部走進名企、名校觀摩學習，提升能力素質。三是在深化拓展村綜合服務中心已有功能基礎上，擬建新綜合服務中心，建立“一站式”服務大廳，強化組織陣地建設。四是以開展黨員志愿者活動為主線，繼續推行無職黨員、老黨員“設崗定責”，建立黨員志愿者服務隊。
同時，組織黨員志愿者收集民情民意，繼續編排年度十件實事。五是堅持“三會一課”，繼續推行村級重大事務“四議兩公開”、招投標等制度，完善民主評議黨員、“雙述雙評”等制度，不斷健全黨內民主。六是以創建市級清廉村為契機，深入抓好黨風廉政建設，繼續實行村干部勤廉指數動態管理，建立起一支受群眾擁護的黨員干部隊伍。
有關中學演講比賽主持詞如何寫二
尊敬的各位老師，親愛的各位同學：
大家早上好，很榮幸能為大家作國旗下講話，我今天國旗下講話的主題是：如果大學可以重來。
今年我24歲，大學剛畢業，有幸能夠進入海鎮中學教書。有時候想想，性別可能是我最大的優勢，因為回想起大學的歲月，實在覺得自己做得不夠好，也走得不夠遠。人生最美好的大學時光在不知不覺中走到盡頭，而我卻和四年前一般無二。每每回想，這都是我最深的遺憾，所以，我捫心自問，如果大學可以重來，我是否還像當初那樣?
今天，我想說，如果大學可以重來，我會爭取在學業上更上一層樓。至少要有那么一兩個學年，專心致志地投入學習，把不懂的問題弄懂;所有作業獨立完成;努力去聽老師講的每一節課，并在課前預習，課后復習。當有人問我：你都大學了，干嘛還這么認真?”我會十分鄭重地告訴他：我要拿獎學金!”哪怕這獎學金只是薄薄的一張紙，我也會樂上三天三夜，因為我有一個夢想：有付出，必有回報，而我渴望通過努力，夢想成真。
如果大學可以重來，我絕不透支自己的身體，輕視自己的健康。記得大三時的一次體檢，我的體重被判為嚴重超標。記得大三時的一次體檢，我的體重被判為嚴重超標，心里一直很難過,因為原本我還覺得自己的體格挺湊合的。結果告訴我，我的體格相當湊合。如果可以重來，我會堅持每天早起，堅持每天飲食規律，不暴飲，不暴食。記得當時我的恩師曾說過一句話，不要讓身體在你準備加油時突然熄火!”而我現在才認識到，無論學習也好，工作也好，不管多累多忙，都要善待自己的身體。否則，前進，就像蹬著一架很破很舊的單車，在坑坑洼洼的泥濘路上騎，非常吃力。
如果大學可以重來，我會從一開始就立志當一名優秀的人民教師。我會認認真真研讀教材，一遍一遍地精讀參考書，這絕不是做無用功。我也絕不過早地去參加各種比賽，因為我知道學生時代的當務之急不是展示，而是積累。學然后知不足，教然后知困。當海鎮中學的教師和學生，任務同樣艱巨，贏在起跑線上這句話的關鍵不是天賦異稟，而是笨鳥先飛。
如果大學可以重來，我要用賞識的目光看待身邊的每一個人。面對我的同學、同事和朋友，我會贊美地看著每一個人，看著他們的成功與進步。在人生的舞臺上，生旦凈末丑，每個角色都可以很美。沒有生來就對你好的人，也沒有你天生的仇人，只有生而平等的人，我們要學會對每一個人都報以微笑。
如果大學可以重來，我一定要培養我獨立的精神狀態，獨立思考，理性判斷，絕不人云亦云。近期，日本政府購買”釣魚島的鬧劇，非但刺激我們的情緒，更動搖中日邦交的根基，我不禁疑問：世界上怎么會有這般無賴的一個民族?因此我們需要表達出我們的態度，但也要意識到，愛國，絕不等于為所欲為，盲從無知。作為鎮中人，我們要理性愛國。道理很簡單，我愛我的國家，是希望我生活的地方和平、安定，而變味”的示威x、甚至打砸搶，只會破壞正常的社會秩序，傷害的是我們自己的同胞。革命年代我們需要愛國熱血，和平年代我們更需要做真正愛國的理性公民，而不是做害國”的暴民。我們要關注國家的現狀，更要關注民族的未來，而未來就掌握在我們這代人手中。我們要化愛國熱情為動力，共同建設民主、法制、文明的現代中國，讓全世界看到這里有一群團結、理性和智慧的人。
然而，如果畢竟是如果，我已回不到過去，因此我應該珍惜現在。在追尋前輩的路上走著，笑著，還有永遠年輕的你們陪著，我想這種感覺，就叫幸福。
諸位，你們面對這個世界最大的資本，就是年輕，你們朝氣蓬勃，你們前途無限，但也請你千萬珍惜這寶貴的三年。生活中，也許你會不斷聽到有人對你感嘆：嘿，你在海鎮中學讀書啊!”建議大家以后聽到這句話的時候，首先抬頭、挺胸，微笑地說謝謝”。不要害羞，這是你應得的，一分耕耘，一分收獲，能夠成為鎮中人，這是對你初中三年最好的肯定，但，這僅僅代表過去。如果你們想在三年之后繼續問心無愧地保有這樣一份驕傲，那就請低頭思考，默默行動，用你最美好的時光，來證明你身為鎮中人的價值。
同學們，從現在開始，讓青春不再被肆意揮霍，讓我們珍惜美好的三年，不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。即使道路坎坷不平，車輪也要前進;即使江河波濤洶涌，船只依然前行。生活的激流已經涌現到萬丈峭壁,只要再前進一步，就會變成壯麗的瀑布。機會永遠只對進取有為的人開放，激流勇進者方能領略雨后的彩虹。奮斗，是我們這個時代應該的標簽，千萬不要在三年以后感慨如果高中可以重來”。
有關中學演講比賽主持詞如何寫三
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!
我是高二(~~)班的~~~今天國旗下講話的題目是《青春是一場勤奮的較量》
記得一位哲人說過：世界上能登上金字塔的生物有兩種;一種是鷹，一種是蝸牛。不管是天資奇佳的鷹，還是資質平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，俯視萬里，都離不開兩個字———勤奮。
一個人的進取和成才，環境、機遇、天賦學時等外部因素固然重要，但更重要的是依賴于自身的勤奮與努力。缺少勤奮的精神，哪怕是天資奇佳的鷹也只能空振羽翅望塔興嘆。有了勤奮的精神，哪怕是行動遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂，觀千山暮雪，渺萬里層云高一是勤奮的起點，能激發你上進的動力。高二是勤奮的關鍵，需要不懈的堅持。高三是勤奮的沖刺，勤奮會使你創造奇跡。學無涯，思無涯，其樂亦無涯。不管生命多么卑微，我們都要勇敢地面對。高考乃至人生，最怕的就是充滿智慧的勤奮!青春是一場勤奮的較量。請同學們牢記：
一天一天，忘我的拼搏，
一步一步，深深地腳印，
一次一次，把自己超越，
一點一滴，匯成奔騰的江河，
一土一石，筑起一座座巍峨高山，
一字一句，書寫一個個神奇的傳說，
字字句句，都是我們一中學子奮斗者高亢的戰歌!
四月的朝陽可以作證，飛揚的五星紅旗可以作證，我們的目標將為我們的學習的進步注入源源不竭的強大動力!我們的勤奮將為我們目標的實現打下堅實的基礎!
同學們，人生匆匆，能有幾回搏?只要我們努力奮斗，只要我們擁有勤奮，成功一定屬于我們!讓我們擰成一股繩，揮灑我們的青春，熱愛我們的學習，讓堅實的腳步踏平前進路上的坎坷，讓勤奮的汗水見證我們的輝煌!
同學們，向前沖，我們回贏得這場青春的較量
向前沖，汗水會見證我們的青春輝煌
向前沖，你我從此將與眾不同
我的發言完畢，謝謝大家!
有關中學演講比賽主持詞如何寫四
老師、同學們：
大家好!
今天我演講的主題是《我的夢想》。人活在世界上，不能沒有夢想;為了自己的夢想，要付出艱辛的努力。既然你是一個完整的生命，你就應該擁有自己生命中的輝煌。
一只小毛毛蟲做了一個夢，夢見自己在大山頂上看到了整個山谷。它喜歡夢中看到的景色，他決定將它變成現實。蝗蟲、鼴鼠、青蛙和花兒都以同樣的口吻勸小毛蟲放棄這個打算，但小毛蟲始終堅持著向前爬行······最終小毛蟲變成蝴蝶飛到了大山頂上。重生的小毛蟲終于實現了自己的夢想。這是寒假我偶然看到的一個故事，卻給我很大的感觸。
對小毛蟲來說，一塊石頭就是高山，一個水坑就是海洋，一根樹干就是無法逾越的障礙，它歷經艱辛，為的只是化為蝶的夢想，只是翩然展翅的美麗。
房間里充滿了人們的掌聲。“媽媽，看，電視里的明星多棒呀!大家都喜歡她。我以后也想當一明星。”小女孩兒的眼神中流露著羨慕。慢慢的小女孩兒長大了些，她望著電腦上美麗的風景圖神往著。“我一定要努力賺錢，以后去周游世界，幽靜的山谷或是美麗的櫻花······”那時，她的心仍小小的，還不懂得裝下更多。__大地震、智利地震，巴基斯坦水災，印尼地震海嘯火山噴發······直到，她的眼中映出災難扭曲后家園的面孔，人們止不住的淚水，耳中充斥著撕心的哀號。有種晶瑩的東西在她眼中打顫。“怎么辦?”這時，她看到了電視中穿著白掛子的醫生穿梭于廢墟中，在他們手中一個個鮮活的生命得以存活。他們為災區的人們帶去了希望，牽引著他們再看看這個美麗的世界。“我以后一定要當一名醫生······”那個女孩就是現在站在這兒，滿懷著希望、理想的我!
或許現在的我成績平平、沒有什么才能。但那又何妨?!夢想從來都是美麗而鼓舞人心的。不是么?張海迪身患高位截癱，而她在病床上，用鏡子反射來看書，最后張海迪以驚人的毅力學會了4國外語，并成功的翻譯了16本海外著作。當我決定走這條路時就早已做好承受寒風冷雨的準備。汪國真說過：“我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”既然目標是遙遠的地平線，就該多一些冷靜和從容。秋天累累碩果全靠春天的辛勤播種;成為大海的一脈熱血，全靠小溪日夜不停地奔涌。也許，付出了汗水，不一定能收獲那個日漸成熟的夢;也許，痛苦的掙扎，并不一定迎來燦爛的黎明;也許，我的腳步有些盲從······可我并不會一味傷感。盡管默默耕耘，直到聽到生命的回音。夢想的輝煌不是別人給予的，而是你自己創造的。我不僅要拯救那些病魔纏繞的人們，更要積極宣傳，讓大家加入這一行列，如無償獻血、捐獻器官等。也許，我的喊聲有些微弱，但我的熱血卻自始至終咆哮奔騰。這個世界正是因為你為人人，人人為你，大家充滿愛心才變得更加絢麗、溫暖。相信熱愛生命的我一定會贏!
各位老師、同學們：
大家好!
今天，我演講的題目是《我讀書、我快樂》。如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長;
如果我是一條小魚，那么書就是清清的溪流，它滋潤著我，讓我快樂的成長;
如果我是一只小鳥，那么書就是碧藍的天空，它支撐著我，讓我快樂的成長!
小時候，我就很喜歡看書。記得還在幼兒園時，我便早早地學起了a、o、e。為什么?只是為了能早點捧起我心愛的書本，在書的世界中翱翔。那時，書就像一個繽紛世界，讓我流連忘返。在書中，我和小鳥一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶們一起玩捉迷藏。
隨著時光的流逝，我一天天地長大，一本本書更是成了我的好伙伴：我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書。我常常靜靜地坐在書桌旁，時而深思，時而幻想，時而快樂。在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅強;在《鋼鐵是怎樣煉成》里，我汲取了戰勝困難的力量!讀書，增添了我的知識，開闊了我的視野，豐富了我的生活。書是快樂的天堂，書猶如冬日里的陽光，帶給我春的溫暖;書又似沙漠里的綠洲，給予我新的希望。同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
我的演講完了，謝謝大家!
有關中學演講比賽主持詞如何寫五
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
夢想，周而復始。中華民族五千年歷史傳承著一個長長夢，幾經輾轉，幾經沉浮。時至今日，匯聚成了一個夢，中國夢。
有這樣一群人，他們胸中流淌著沸騰千年的熱血，踏著孔孟文化的浪潮，帶著修身治國平天下的夢想，走向世界。
有這樣一群人，他們不屈于列強的鐵蹄蹂躪，攜時代風雷，挽狂瀾于既倒，為民族求存之夢而拼搏。
有這樣一群人，扎根貧瘠的土壤，在黑暗中執著探索，為實現民族崛起而拼搏。
這就是中國人——一群為夢而生，都不知道的弄潮兒;
這就是中國——一個因夢而強，歷經滄桑而銳氣不減的國度。
暮然回首，璀璨星空中的“神五”的足跡，見證了中國孕育千年的飛天夢的實現;薩馬蘭奇的一句“北京”，開啟了中華奧運夢之旅;上海展館的華麗謝幕，讓中國的百年世博夢留下令世人感慨的驚嘆號!這個古老而美麗的國度正為一個有一個孕育千年的夢想而奔跑!國有夢，國人亦有夢。一行“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”道出一代梟雄的豪情壯志;一句“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”鵬用處子美心懷天下的夢。歷史的筆鋒一轉，我們看到周總理為中華之崛起而讀書的夢想。在乒壇神將鄧亞萍眼里，夢想是永不停止追求，永不放棄追求;在水稻之父袁隆平眼里夢想是讓水稻像高粱一樣挺拔，穗子向掃帚一樣大，稻米結得像葡萄一樣一串又一串。
其實，你我也有夢。我們夢想著踏入心中的理想學府，找到展現自己的人生舞臺。美好的夢想，注定要與坎坷的征途相伴。為了心中的夢，我們在__中學校園里埋頭拼搏，以筆為槳，用夢做帆，與師為伴在知識的海洋里乘風破浪。初中三年的生活是充滿挑戰與艱苦的，沒有夢想作支撐，很難精神抖擻，走到最后。
期中考試的帷幕已經落下，但追夢之路仍在繼續，不論成績好壞，我們都應靜下心來，分析得與失，認真總結考試的心得，這將是我們下個階段的一筆財富，我們應該為離夢更進一步而高興。中考是我們的最終目標，拼搏是我們的不二選擇。我們應以認真的態度對待每一次考驗，以平和的心態接受每一次失敗，以謙虛的姿態迎接每一個勝利。我們是城西中學的一員，是學校的希望，相信我們的努力會為學校奪得更多的勝利，會為自己的夢想插上飛翔之翼!
我相信這不僅僅是我一個人夢，這也同樣是在座的每一位同學的夢，是中國千千萬萬中學生的夢。千千萬萬個中學生的夢將匯集成一個偉大的中國夢，這是屬于我們的中國夢。當千千萬萬的父母過上好日子，千千萬萬的學生成為國之棟梁的時候，我們的中國夢沒有理由不實現!
夢是生命的動力，是幸福的基奠。國之夢，我之夢。此刻，夢已起航，心亦飛翔。
謝謝大家，我的演講完畢!
有關中學演講比賽主持詞如何寫六
尊敬的各位領導，各位評委，您們好!
今天，我懷著無比興奮的心情，參加奎屯市二中副校長崗位的競聘。這是我一次莊嚴的人生選擇。感謝上級領導給了我一個展示自己的機會! 我叫，今年**歲，本科畢業，中共黨員，中學一級教師，擔任教學工作多年，現任*中。 *年獲得獎，*年獲得獎。
我參加副校長職位的競聘，主要基于以下兩個方面的考慮： 一方面我認為自己具備擔任副校長的素質 。
中小學校長必須具有良好的個人修養和正直、誠實、公平等高尚品質。我在多年的教師生涯中造就了一種吃苦、耐勞、奉獻的良好品質。工作踏實認真，身為教研組長，從來是早出晚歸，同事總會看到我早晨先來打掃辦公室和忙碌工作的身影。 另外我有虛心好學、開拓進取的創新意識，我思想比較活躍，愛好廣泛，本人任美術教學中，積極組織特長生參加各類書畫展賽，自己積極創作美術作品，參加展覽，也愛好唱歌，今年初還獲得市文聯賦予的20xx年度文藝工作先進個人的榮譽。我接受新事物比較快，勇于實踐，具有一定的開拓精神;同時我朝氣蓬勃，工作熱情高、干勁足，具有高昂的斗志。
我有嚴于律己、誠信待人的優良品質。在日常生活和工作中，能夠嚴格要求自己，團結同志。教研組工作中，每次備課檢查，我都奉獻出精心的教案給大家同行示范，近幾年的教案我都保存整理得很好。教育生涯培養了我雷厲風行、求真務實的工作作風，學校辦展覽，我總是帶領全組，自己身先士卒先帶頭干;教研活動我總是先上示范課;學校文娛活動我都積極參加表演;學校布置任務交送材料等我也總是按時辦好收齊。我養成了遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，作為一名教師，我知道如何使自己在崗位上，對工作、學習和生活充滿理想、激情，充滿自信、自強。
另一方面我認為自己具備擔任副校長的才能， 具有一定的政治素養、管理素養，并具有一定的文藝素養，各項活動我都能深入一線。
1、作為一名黨員，也是一位黨小組長，我熱愛人民的教育事業，積極參加學校的各類會議學習黨的教育方針、政策、法規。我擔任一個年級16個班的美術教學，在教學中結合知識對學生不斷進行審美教育和細心觀察、團結協作等優良品質教育。親歷學生從初一到初三連續幾年來的成長歷程，深切感受了初中學生的心理特點以便于對學生的教育。
2、在學校重大活動的參與中，積累了豐富的組織和管理經驗。我校在進行素質教育培養學生全面發展的過程中，創建了特色教育，使我獲得寶貴財富。
在德育方面，我校每學期都要舉辦一次主題班會活動，以“感恩”等為主題 各班級進行編排到上公開課可持續一個月，生動活潑的小品、對話、朗誦富有深意，感動了聽課家長和教師，這種與學生實際生活相貼近的活動對學生思想的健康成長極富教育意義。
在智育方面，我校積極探索推廣全國名校洋思教育的“先學后教，當堂訓練”教學模式，培養學生主動學習，學會學習，為了每一位學生，取得了較好的教學效果，造就了一批優秀教師。洋思教育理念啟發我們從思想領域的較大轉變，行動上的敢于創新。
在體育方面，我校打開體育活動思路，除了上午的課間操，對下午第二節課后的眼保健操進行延長為半小時，創建大課間，全體學生和教師走出教室，在校園和操場進行各類體育活動，我積極與學生活動在一起，感到身心愉快，學生一天的活動量得到了滿足。
在美育方面，我校的藝術周活動已經持續了九年，每年五一后第一周為藝術周活動時間，學生演出節目和書畫展覽，邀請家長和領導觀看，加上前面的節目排練、書畫創作時間，整個活動前后一月。我作為藝術教研組長，帶動本組教師規劃布置了全部的書畫展覽，并帶動音樂教師進行各班級節目的指導。全體學生在藝術周活動中受到審美熏陶。
我還具有一定的文字功底，學校申報自治區寫字實驗學校，八千字的申報材料，以及后來的自治州藝術特色學校幾千字的申報材料都由我撰寫，教研組工作材料、藝術活動匯報我從來都是親自寫好。我還關心學校校園網文化建設，經常在校園網發表教研論文和反思文章，在報刊上也時常發表教育教學論文，并獲獎。
假如我競聘成功，我將不負眾望，作出如下打算。
1、團結協作，甘為服務。
我認為，作為學校領導，既要組織全面的工作，又要為學生的發展、為教師職工各方面工作的順利開展提供最佳服務。在領導班子中講團結，做好校長的助手，積極進言獻策，一旦形成決議，堅決執行。發揮領導與群眾的協作精神，努力圍繞教育教學的中心開展工作。我將全力營造融洽、和諧的人際關系和民主平等、團結尊重的校園管理環境，從而調動廣大教職工的積極性，在校內形成強大的凝聚力、蓬勃的奮發力和旺盛的奮斗精神，激勵教師主動發展，從而提高學校的教育教學水平。
2、解放思想，銳意進取。
青少年擁有最活躍的思想，對新事物也最敏感。在教育改革的大潮中，我們一定要解放思想，與時俱進，有超越自我的勇氣，改革學校管理方式和課堂教學的理念。我們奎屯市二中幾年來形成了良好的教育傳統，在德智體美各方面創出了自己的特色，學“洋思”教學模式、主題班會教育、大課間活動、藝術周展演等形成風格，學校面貌在悄然變化，成績顯著。這些既已形成的寶貴的教育資源，完全可以繼承和發揚，用來指導新的教學實踐。
3、學高為師，身正為范。
我要在現實的土壤中繼續保持學者的風范，努力以自己的成長影響周圍。我應知道如何使自己富有感召力、凝聚力，擁有人文關懷和奉獻精神。工作中要嚴于律己、誠信待人，教育無小事，己正才能正人。必須做到業務精煉，知識面廣，有高超的教育管理能力;言行一致，語言文明，儀表大方，態度和藹可親。從思想作風到生活作風，從心靈到外表，都應體現應有的文明風度和良好的精神面貌。身體力行做教育的楷模。
在我的演講辭進入尾聲的時候，我想起了魏書生把一個農村中學變成了全國聞名的省級重點中學，他自己也發奮圖強，從這里走向了全國。想起了著名教育學者朱永新在“理想的教師”中指出教育的重要前提就是愛心，只有在愛的基礎上，教師才會投入他的全部力量，才會把青春、智慧，無怨無悔地獻給孩子和教育事業。這些星光在感召著我，為更好地實現自己的人生價值，參加了這次二中副校長職位的競聘。無論成與否，我將一如既往地作好教育工作，不惜為人民的教育事業奉獻自己的青春年華!