為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關民辦學校招生方案通用一
一、基本情況
我鎮現有幼兒園8所，在園幼兒395人，有教職員工44人，其中，教師32人，共有專用校車4部，校車手續齊全，符合接送幼兒要求。
二、主要作法
規范辦園行為，理順管理關系。幼兒園都具有合法的辦園資格，《辦園章程》內容完備，依法辦園。能自覺接受中心學校和教育行政部門的領導和管理。我們把8所幼兒園按照屬地管理的原則，劃歸各中心小學進行管理，中心小學指定一名副校長分管村小和幼兒園工作。并與派出所、衛生院協商，校車由派出所進行管理，疾病防疫和食品衛生由衛生院防疫站進行管理。
落實責任，強化管理。為了使幼兒園的管理經?；?、規范化，我們把幼兒園的管理納入普通教育管理范圍，同分管領導和幼兒園園長簽訂各項管理責任狀，進一步明確他們各自的目標和職責，使他們管理有目標，工作有頭緒。我們還專門制訂了《幼兒園管理檢查細則》，每學期對幼兒園進行一次綜合檢查，檢查結果，不僅作為衡量幼兒園工作的依據，同時作為評價分管領導工作的依據。
加大投入，改善辦園條件。加強園舍建設，做到堅固、實用、夠用，堅決不使用危房，清除園內危險建筑物；按照要求不斷添置、更新設備設施，保障教學活動的需要；添置足夠的幼兒生活用品，做到一生一杯、一生一巾，擺放科學，消毒嚴格；校園實行封閉管理，出入人員要嚴格把關，進行出入登記；添置必要的安全設備，如消毒柜、滅火器等。
做好衛生防疫，注重食品安全。建立幼兒食品原材料采購登記制度，采購必須索證，必須建立臺帳；建立幼兒疾病晨檢制度，建立疾病幼兒登記冊，對重病幼兒要及時送診，并與家長及時取得聯系；保證幼兒飲用水和食品的絕對衛生與安全，飲用水必須由衛生部門檢驗；幼教工作人員必須每年進行一次體格檢查，不得聘用有傳染性疾病的幼教工作人員。
加強校車管理，做好接送登記。建立接送學生車輛的管理制度，接送學生的車輛必須檢驗合格，定期維修與檢測，并到交警部門備案；學校沒有使用拼裝車、報廢車和個人機動車接送學生；校車司機都身體健康、有3年以上相應車的駕齡、無交通責任事故記錄。中心學校統一印制了《幼兒接送簽字表》，規范了幼兒接送手續。
加強檔案建設，落實安全責任。幼兒園都建立了安全工作檔案，記錄日常安全工作、安全責任落實、安全檢查、安全隱患消除等情況，作為實施安全工作目標考核、責任追究和事故處理的重要依據。
注重師資建設，組織園長培訓。中心學校十分重視幼兒園的教師隊伍建設，嚴把教師聘任關，從今年起，不符合學歷條件的不能聘，不符合師德要求的不能聘。本學期，我們還組織了一次園長培訓，請衛生防疫站進行食品衛生培訓，收效很大。愛心幼兒園還迎接了全市衛生系統學校食品衛生工作現場會。
三、主要問題
1、幼兒園布局還不太合理，辦園規模太小，不能充分發揮規模效益。
2、保育員未受過專業培訓。
3、財務管理還要進一步規范。學校年檢自查報告**外國語中學年檢自查報告
有關民辦學校招生方案通用二
甲方：
法定代表人：
委托代理人：
甲方地址：
乙方：
居民身份證號碼：
家庭住址：
戶口所在地地址：
在甲方工作起始時間：年月日
根據《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國民辦教育促進法》、《中華人民共和國勞動法》及《中華人民共和國勞動合同法》的相關規定，甲乙雙方經平等自愿，協商合作的原則簽訂本合同，共同遵守本合同所列條款。
一、勞動合同期限
第一條本合同期限類型為固定期限合同。
本合同自年月合同模板大全日起生效，其中新聘用教師的試用期為2個月。合同模板格式規范終止日期為年月日。
二、工作合同模板格式規范內容與工作量
第二條乙方同意根據甲方工作需要，擔任工作。
第三條工作量為每周5個工作日。乙方應根據甲方的合法要求，按時按質完成教育教學合同模板格式規范圖片工作任務。
三、工作條件與勞動保護
第四條甲方安排乙方執行課時及坐班工作制。在保證完成規定課時及坐班時間的前提下，工作和休息、休假乙方自行安排。
第五條甲方為乙方提供必要的工作條件和教學用品，建立健全有關教學管理制度，確保乙方教學工作的正常安全進行。
第六條合同模板簡單乙方在業務培訓、職務聘任、教齡和工齡計算、表彰獎勵、社會活動等方面依法享有與公辦學校教職工同等的權利。
第七條甲方安排乙方加班補課，應安排乙方同勞動合同模板等時間補休或依法支付加班補課費。
四、工作報酬、保險與福利待遇
第八條甲方確定工作報酬應遵循按勞分配原則。
第九條甲方于每下個月月10日前以貨幣形式支付乙方工資，月工資為？國辦教師按縣政府會議紀要執行？本科元/月？?？萍耙韵略?月
元。（其中試勞動合同模板用期間工資為元/月。）
除試用期外，甲方應依法支付乙方寒暑假期間的基本工資。
第十條合同模板甲乙雙方應當按國家有關法律規定繳納職工養老和醫療保險費用。
五、工作紀律、獎勵與合同模板下載懲處
第十一條乙方應合同模板格式當認真履行法定義務，遵守甲方依法制訂的規章制度；遵守職業道德合同模板簡單；愛護甲方財產；按甲方的要求完成教育教學任務。
第十二條甲方負責對乙方的工作進行考核。
乙方在教育教學、培養人才、科學研究、教學改革、學校建設、社會服務、勤工儉學等方面成績優異的，甲方予以表彰、獎勵。
乙方違反勞動紀律，完不成教育教學任務給教育教學工作造成損失的；體罰學生，經教育仍不改正的；品行不良、侮辱學生合同模板簡單影響惡劣的；甲方可依據本校的規章制度，給予紀律處分，扣發工資、直至解除本合同。
六、勞動合同的變更、解除、終止、續訂
第十三條勞動合同模板訂立本合同所依據的法律、行政法規、規章發生變化，本合同應變更相關內容。
第十四條經甲乙雙方協商一致，本合同可以解除。
第十五條乙方有下列情形之一，甲方可以解除本合同：
（1）在試用期間，被勞動合同模板證明不符合錄用條件的；
（2）嚴重違反勞動紀律或甲方規章制度的；合同模板下載
（3）故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的；體罰學生，經教育仍不改正的；品行不良、侮辱學生影響惡劣的；
（4）被撤銷教師資格的；
（5）被依法追究刑事租房合同模板責任的。
第十六條合同模板下列情形之一，合同模板格式甲方可合同模板圖片以解除本合同，但應提前20日以書面合同模板大全形式通知乙方：
（1）乙方患病或因工負傷，醫療期滿后，不能從事原工作也不能從事由甲方另行安排的工作的；
（2）乙方不能勝任工作，經過培訓或者調整工作崗位，仍不能勝任工作的；
第十七條甲方辦學效益極差瀕臨關閉進行法定整頓期間，經向學校工會或者全體教職員工說明情況，并向教育、勞動行政部門報告后，可以解除本合同。
第十八條乙方解除本合同，應當提前十五日以書面形式通知甲方。
第十九條有下列情形之一，乙方可以隨時通知甲方解除本合同：
（1）試用期內，在不影響甲勞動合同模板方正常教學工作前提下；
（2勞動合同模板）甲方以暴力、威脅或者非法限制人身合同模板圖片自由、扣押有關證件等手段強迫從事教學工作的.；
（3）甲方不能按照本合同規定支付勞動報酬或者提供勞動條件的。
第二十條本合同期限屆滿，甲乙雙方協商同意，可以續訂勞動合同。
七、經濟補償
第二十一條甲方違反和解除乙方勞動合同的，應按下列標準支付合同模板乙方經濟補償金。
甲方克扣或者無故拖欠乙方工資的，除在規定的時間內支付乙方工資報酬外，還需加發相當工資報酬25%的經濟補償金。
第二十二條下列情形之一，甲方應根據乙方在甲方工作年限，每滿一年發給相當于租房合同模板乙方解除合同前十二個月平均工資一個月的經濟補償金，最多不超過十二個月：
（1）第十四條。（2）第十六條。（3）第十七條。（4）第十九條（2）、（3）款。（5）勞動合同訂立時所依據的客觀情況發生重大變化合同模板下載，致使本合同無法履行，經當事人合同模板格式協商不能就變更勞動合同達成協議，由甲方解除勞動合同的。
第二十三條乙方違反第十五條中的任一款，甲方解除勞動合同的，甲方負責發放給乙方自解除合同之日前的薪金。不再發給乙方任何經濟補償。
八合同模板大全、勞動爭議處理
第二十四條
因履行本合同發生的勞動爭議，當事人可以向上級行政主管部門申請調解；調解不成，當事人一方合同模板簡單應當自勞動爭議合同模板格式規范發生之日起六十日內向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。當事人對裁決不服的，可以向人民法院提起訴訟。
九、其他
第二十五合同模板圖片條甲方以下列規章制度作為本合同的附件：
1、《海陽教師行為規范》；
2、《職工守則》
3、《班主任工作條例》
4、《海陽私立學校教合同模板簡單師工作紀律及獎懲辦法》
5、合同模板簡單?！稙纯h海陽私立學校教職工考勤制度》合同模板圖片。
6、《灤縣海陽私立學校工資合同模板簡單政策》
第二十六條本合同未盡事宜，雙方協商解決。
第二十七條本合合同模板格式同與附件具有同等法律效力。本合同一式兩份，自雙方簽字蓋章后生效。甲乙雙方各執一份。
甲方：灤縣海陽私立學校（蓋章）乙方：（簽合同模板大全字蓋章）
法定代表人：（簽字蓋章）
委托代理人：（簽字蓋合同模板章）
年月日
有關民辦學校招生方案通用三
為了認真貫徹執行《民辦教育促進法》及其實施條例，根據《市教育局關于做好20**年度民辦中小學幼兒園年檢工作的通知》精神，本學年度，我校十分重視民辦幼兒園工作，堅持“積極鼓勵，大力支持，正確引導，依法管理”的原則，以規范辦園行為為目標，以建章立制、安全管理為重點，促進我鎮幼兒教育健康發展，取得了較好的成效?，F將自查情況匯報如下：
我鎮現有幼兒園8所，在園幼兒395人，有教職員工44人，其中，教師32人，共有專用校車4部，校車手續齊全，符合接送幼兒要求。
規范辦園行為，理順管理關系。幼兒園都具有合法的辦園資格，《辦園章程》內容完備，依法辦園。能自覺接受中心學校和教育行政部門的領導和管理。我們把8所幼兒園按照屬地管理的原則，劃歸各中心小學進行管理，中心小學指定一名副校長分管村小和幼兒園工作。并與派出所、衛生院協商，校車由派出所進行管理，疾病防疫和食品衛生由衛生院防疫站進行管理。
落實責任，強化管理。為了使幼兒園的管理經?；?、規范化，我們把幼兒園的管理納入普通教育管理范圍，同分管領導和幼兒園園長簽訂各項管理責任狀，進一步明確他們各自的目標和職責，使他們管理有目標，工作有頭緒。我們還專門制訂了《幼兒園管理檢查細則》，每學期對幼兒園進行一次綜合檢查，檢查結果，不僅作為衡量幼兒園工作的依據，同時作為評價分管領導工作的依據。
加大投入，改善辦園條件。加強園舍建設，做到堅固、實用、夠用，堅決不使用危房，清除園內危險建筑物；按照要求不斷添置、更新設備設施，保障教學活動的需要；添置足夠的幼兒生活用品，做到一生一杯、一生一巾，擺放科學，消毒嚴格；校園實行封閉管理，出入人員要嚴格把關，進行出入登記；添置必要的安全設備，如消毒柜、滅火器等。
做好衛生防疫，注重食品安全。建立幼兒食品原材料采購登記制度，采購必須索證，必須建立臺帳；建立幼兒疾病晨檢制度，建立疾病幼兒登記冊，對重病幼兒要及時送診，并與家長及時取得聯系；保證幼兒飲用水和食品的絕對衛生與安全，飲用水必須由衛生部門檢驗；幼教工作人員必須每年進行一次體格檢查，不得聘用有傳染性疾病的幼教工作人員。
加強校車管理，做好接送登記。建立接送學生車輛的管理制度，接送學生的車輛必須檢驗合格，定期維修與檢測，并到交警部門備案；學校沒有使用拼裝車、報廢車和個人機動車接送學生；校車司機都身體健康、有3年以上相應車的駕齡、無交通責任事故記錄。中心學校統一印制了《幼兒接送簽字表》，規范了幼兒接送手續。
加強檔案建設，落實安全責任。幼兒園都建立了安全工作檔案，記錄日常安全工作、安全責任落實、安全檢查、安全隱患消除等情況，作為實施安全工作目標考核、責任追究和事故處理的重要依據。
注重師資建設，組織園長培訓。中心學校十分重視幼兒園的教師隊伍建設，嚴把教師聘任關，從今年起，不符合學歷條件的不能聘，不符合師德要求的不能聘。本學期，我們還組織了一次園長培訓，請衛生防疫站進行食品衛生培訓，收效很大。愛心幼兒園還迎接了全市衛生系統學校食品衛生工作現場會。
1、幼兒園布局還不太合理，辦園規模太小，不能充分發揮規模效益。
2、保育員未受過專業培訓。
3、財務管理還要進一步規范。
有關民辦學校招生方案通用四
第一條 為了規范學校管理，實施依法治校，維護舉辦者、學校、教師及其他教育工作者、受教育者的合法權益，全面貫徹國家教育方針，促進學校持續、穩定、健康發展，根據《中華人民共和國教育法》和《民辦教育促進法》等法律法規的規定，制定本章程。
第二條 學校的名稱(名稱應當符合《民辦教育促進法》及其實施條例、《民辦非企業單位名稱管理暫行條例》、民政部《民辦非企業單位登記管理暫行規定》等有關法律法規的規定，與辦學性質、層次等相適應，必須有中文名稱，同時也可以有外文名稱)。
學校地址(應當載明詳細地址:如西安市××區××街××號)。
第三條 學校的性質(應當載明“民辦”字樣，指明辦學層次、學校類別、學制等，如:民辦非學歷高等教育學校，學制×年。)
第四條 學校宗旨(應當載明:遵守憲法、法律、法規和國家的教育方針政策，遵守社會道德風尚以及學校設立的目的等)
d校訓:
d校風:
d教風:
d學校的辦學目標:
d學校的育人目標:
d校歌、?；?
第五條 學校不以營利為目的，舉辦學校的出資者可以依法取得合理回報(或者不要求取得合理回報)。
第六條 學校由 出資舉辦，學校設立時總資產為 ，其中 出資 ，占總資產的 %; 出資 ，占總資產的 %，……。
出資方式(具體載明出資方以貨幣、實物、房地產、知識產權等何種資產出資)。
第七條 學校的辦學范圍、規模、形式等。
第八條 學校經教育行政部門批準后成立，辦學許可證簽發之日為學校成立日。學校成立后，依法辦理民辦非企業單位法人登記。
學校的業務主管單位和登記管理機關。
第九條 學校設立理事會(董事會或其他形式的管理機構，下同)，由 名理事組成(理事會由舉辦者代表、校長、教職工代表等人員組成，人數不少于5人，總人數一般為奇數，其中三分之一以上理事應當具有5年以上教育教學經驗)。
理事任期3年，任期屆滿可以連任。首批理事由舉辦者推選，以后的理事按照理事會章程推選。理事長、理事名單報審批機關備案。
第十條 理事會行使下列職權:
(一)聘任和解聘校長;
(二)修改學校章程和制定學校的規章制度;
(三)制定發展規劃，批準年度工作計劃;
(四)籌集辦學經費，審核預算決算，決定出資人取得合理回報的比例;
(五)決定教職工的編制定額和工資標準;
(六)決定學校的分立、合并、變更、終止;
(七)決定其他重大事項。
第十一條 理事會每年至少召開一次會議，有下列情形之一的，可以召開臨時董事會:
(一)理事長認為必要時;
(二)三分之一以上的組成人員聯名提議時。
第十二條 召開理事會會議，理事長或其指定的人應當在會議召開5天前將會議內容、時間、地點等通知全體組成人員。理事會組織人員因故不能出席時，可以書面委托其他理事或其他的人代為出席進行表決。委托書應當載明授權的范圍。
第十三條 理事會會議必須由三分之二以上(含三分之二)的組成人員參加才能召開。理事會會議的表決實行一人一票制，討論一般事項時，組成人員的簡單多數同意即可通過。討論下列重大事項，應當經三分之二以上的組成人員同意方可通過:
(一)聘任、解聘校長;
(二)修改學校章程;
(三)制訂學校發展規劃;
(四)審核預算、決算，決定出資人取得合理回報的比例;
(五)決定學校的分立、合并、變更、終止。
第十四條 理事會會議應當對所議事項和作出的決定形成會議記錄，不同的表決意見應當予以記錄，出席會議的理事會成員應當在會議記錄上簽名。理事對理事會的決議承擔責任。
第十五條 理事長是學校的法定代表人(如以校長作為法定代表人，則在第十七條中規定)，理事長由理事會全體組成人員選舉產生。理事長的任期與理事的任期相同，可以連任。
第十六條 理事長行使下列職權:
(一)召集和主持理事會;
(二)檢查理事會決議的執行情況;
(三)作為學校法定代表人時，代表學校簽署或授權校長簽署有關文件;
(四)理事會決議授予的其他職權。
第十七條 學校設校長，校長人選由理事會確定，報審批機關核準后由理事會聘任。
學校校長的任職條件，參照國家舉辦的同級同類教育機構的校長任職條件執行，但年齡可以適當放寬。
第十八條 校長負責學校的教育教學和行政管理工作，行使下列職權;
(一)執行理事會決定;
(二)實施發展規劃，擬訂年度工作計劃、財務預算和學校規章制度，執行經理事會審核通過的年度工作計劃、財務預算;
(三)聘任和解聘學校工作人員，實施獎懲;
(四)組織教育教學、科研活動，保證教育教學質量;
(五)負責學校日常管理工作;
(六)提出學校內部組織設置方案;
(七)學校理事會的其他授權。
第十九條 學校成立(教職工大會)以教師為主體的教職工代表大會(建議學校教師在30人以內的，成立教職工大會;教師在30人以上的，成立教職工代表大會，代表人數為30人左右，教師人數特別多的學校，代表人數可相應增加)，加強學校的民主監督和管理，教職工(代表)大會每三年一屆，每學年召開1-2次會議。
第二十條 教職工(代表)大會的主要職責:
審查通過教職工聘任制和校內結構工資實施方案，學校崗位責任制方案，教師職業道德規范實施細則，教職工紀律要求、獎懲辦法以及其他重要規章制度。
學校所有直接涉及教職工利益的重要制度和決議，應當經教職工(代表)大會同意。
教職工(代表)大會的決議，應當經全體教職工(代表)大會三分之二以上的多數通過方為有效。
第二十一條 學校的教師和其他職工有權依照工會法建立工會組織，維護其合法權益。
第二十二條 學校聘用教師和其他職工，應當與其簽訂聘用合同。
第二十三條 學校教師享有《中華人民共和國教師法》及有關法律法規、聘用合同規定的權利，履行《中華人民共和國教師法》及有關法律法規、聘用合同規定的義務。
學校其他職工的權利義務依據有關法律和聘用合同確定。
學校依法保障教職工的工資、福利待遇，為教職工繳納社會保險費。
第二十四條 學校執行國家教師資格證制度及教師專業技術職務評定制度，支持鼓勵教師從事科學研究、學術交流，參加專業學術團體。
學校對所聘用的教師加強思想品德教育和業務培訓。
第二十五條 對取得教育教學成果和對學校作出重大貢獻的教職工，根據學校的獎懲規定，予以表彰、獎勵;對違反《教師法》等法律法規和學校規章制度的教職工，根據學校的獎懲規定，予以處分。
學校每年對教師的思想品德、業務水平、工作態度和工作成績進行考核，考核結果作為受聘用、晉升工資、實施獎懲的依據。
學校對教職工作出處分決定前，應當告知教職工有權進行陳述申辯，教職工對所受處分不服的，可以根據有關規定提出申訴。
重大獎勵和處分應當聽取學校工會的意見。
第二十六條 學校按教育行政部門的規定錄取新生或接受轉學生，凡按有關規定被學校錄取、或轉入學校學習的學生，即取得學校的學籍。學校建立健全學生學籍管理制度，按國家有關規定管理學生學籍，建立學生檔案。
對招收的學生，根據其類別、修業年限、學業成績，按照國家有關規定發給學業證書。
第二十七條 學生享有法律法規規定的受教育的權利，履行法律法規規定的受教育的義務。
第二十八條 對取得優秀成績和對學校作出重大貢獻的學生，學校按照根據法律法規和教育行政部門的有關要求制訂的獎懲規定，予以表彰、獎勵。
對違反《教育法》等法律法規和學生行為規范的學生，學校按照根據法律法規和教育行政部門的有關要求制訂的獎懲規定，予以處分。
學校對學生作出處分決定前，應當告知學生有權進行陳述申辯，學生對所受處分不服的，可以根據有關規定提出申訴。
第二十九條 學校的主要任務是教育教學工作，其他各項工作均要以有利于教育教學工作的開展為原則。
第三十條 學校的教學內容應當符合憲法、法律和法規的規定，執行國家課程標準和教學大綱，完成教學計劃，按國家規定選用教材。
第三十一條 堅持全面貫徹國家教育方針，全面提高教育教學質量。實行科學化、規范化管理，努力提高辦學效益。
第三十二條 學校積極推進和鼓勵教學研究和改革，運用先進的教育理論指導教育教學活動，積極推廣科研成果及成功經驗。
第三十三條 學校加強德育工作，注重學生能力培養。
第三十四條 學校接受教育行政部門和其他有關部門對教育教學的監督管理;接受人民政府對學校辦學水平、教育質量的督導評估。
第三十五條 學校嚴禁體罰和變相體罰學生。
第三十六條 學校按照教育行政部門頒布的校歷安排工作。
第三十七條 學校依法建立財務、會計制度和資產管理制度，并按照國家有關規定設置會計賬簿。
第三十八條 學校的經費來源:
(一)舉辦者出資;
(二)在業務范圍內收取的學費等的收入;
(三)借貸;
(四)接受政府的資助;
(五)接受社會的捐贈;
(六)其他合法收入。
第三十九條 學校對舉辦者投入的資產、受贈的財產、辦學積累以及其他合法財產，享有法人財產權。
第四十條 學校對接受學歷教育的受教育者收取費用的項目和標準由學校制定，報有關部門批準并公示;對其他受教育者收取費用的項目和標準由學校制定，報有關部門備案并公示。
第四十一條 每個會計年度結束時，學校按不低于年度凈資產增加額(不要求合理回報學校)或者凈收益(要求合理回報的學校)的25%的比例提取發展基金，用于學校的建設、維護和教學設備的添置、更新等。
第四十二條 每個會計年度學校辦學有結余時，出資的舉辦者可以取得合理回報，取得合理回報的比例由學校理事會決定。
第四十三條 學校資產的使用接受審批機關和其他有關部門的監督。學校應當在每一會計年度終了時制作財務會計報告，委托會計師事務所依法進行審計，并公布審計結果。
第四十四條 學校理事會換屆或更換法定代表人、校長時，應當進行離任財務審計。
第四十五條 學校分立、合并、變更名稱、辦學層次、類別在進行財務清算后，經學校理事會同意，報審批機關批準。
學校舉辦者、校長、內部出資比例的變更的變更，須由舉辦者提出，在進行財務清算后，經學校理事會同意，報審批機關核準。
學校理事長、理事或董事長、董事變更、建立學籍和教學管理制度、招生簡章和廣告、修改辦學章程的變更，應報審批機關備案。
第四十六條 學校的合并、分立，在進行財務清算后，由董事會報審批機關批準。
第四十七條 學校有下列情況之一的，應當終止:
(一)辦學期限屆滿，經理事會決定不再繼續辦學的;
(二)因管理不善等原因，無法實現辦學目的，經舉辦者提出，理事會通過，并經審批機關批準的;
(三)被吊銷辦學許可證的;
(四)因資不抵債無法繼續辦學的。
第四十八條 學校終止時，應當妥善安置在校學生。
第四十九條 學校終止時，應當依法進行財產清算。對學校的財產按下列順序清償:
(一)應退受教育者學費、雜費和其他費用;
(二)應發教職工的工資及應繳納的社會保險費用;
(三)償還其他債務。
清償上述債務后的剩余財產，按照有關法律法規的規定處理，其中用于返還舉辦者的部分，按照舉辦者的出資比例進行分配。
第五十條 學校終止后，應當將辦學許可證和印章交回審批機關，依法辦理注銷登記。
第五十一條 本章程由學校理事會于××年×月×日表決通過后生效，學校應及時向審批機關和登記機關備案。
修改本章程，由學校理事會表決通過生效，報審批機關、登記機關備案。
本章程及修改后的章程由審批機關向社會公告。
理事簽名:
1.作為教職工代表的理事簽名:
2.具有5年以上教育教學工作經驗的理事簽名:
有關民辦學校招生方案通用五
**地區教育局：
為了實施科教興銅戰略，切實進步公民素質，響應國家大力發展民辦教育的號召，為社會主義教育事業貢獻一分氣力，我在深進調查、反復論證的基礎上，進行了充分的預備，特申請開辦幼兒園。我開辦幼兒園的基本情況如下：
堅持依法辦園，以德治園，以黨的教育方針和學前教育綱要為指導，以先進的幼兒教育理念為理論依據，以促進兒童發展為根本，全面實施啟蒙教育，為培養健康活潑，好奇探究，文明樂群，親近自然，愛護環境，勇敢自信，有初步責任感的新一代兒童做出貢獻。
未來要靠我們往創造，而創造的最好方式是教育，幼兒是最具塑造潛能的群體，幼兒是初生的太陽，國家的棟梁，未來的?？础Ｋ晕乙米詈玫沫h境，教學，來培養幼兒。讓孩子在玩的過程中學，在學的過程中玩。反對傳統教學，追求新的教學方針。我園采用符合兒童身心健康發展規律的活動教學法，利用高質量、科學化的教學手段而設計合乎時代要求的課程。通過《蒙特梭利幼兒教育》、《普林斯頓英語》、《幼兒珠心算》等特色教學，努力開發幼兒智力潛能，有效拓展幼兒智商，為幼兒的教育發展奠定堅實的基礎。專家治園，根據幼兒的心理、生理特點和現代社會人才的發展需求，來探索成功幼兒教育的新路。飛兒幼兒園本著“讓孩子健康快樂每一天”的原則，運用當今兒童教育領域最新研究成果與方法進行教育。
培養“健康+快樂+求知+發展”的新世紀兒童。遵守憲法、法律、法規，堅持社會主義辦學方向，貫徹國家的教育方針，保證教育、教學質量，遵守社會道德風尚。 以素質教育為基礎，智能培養為目的，家長滿足為標準，“保一流幼教，育一代英才”。 人本發展：以人本治理為抓手，形成教工自我治理機制。保教工作以幼兒發展為本，關注幼兒平常時刻。
注重人文精神和科技精神的同一，構建我園特色課程。隊伍建設：建立一支有個性、有特色，具有反思能力和研究能力的教師隊伍。
構建團結協作、自主發展、敢干創新、求真務實的校園文化氛圍。
根據2－6歲學齡前兒童的身心發展特點，通過愉快輕松的學習，培養孩子的學習能力，為孩子奠定終身教育的基礎，使孩子在未來世界嚴酷的競爭中立于不敗之地，塑造孩子卓爾不群的超凡個性。一是加大投進優化園所資源配置。二是規范幼兒園治理 進步教育教學水平。三是落實教師待遇 實施人心工程。幼兒園教師的從教經驗、資歷、水平以及取得的榮譽：我們高薪聘請多年從事幼兒教育經驗足，資歷高，水平好的專業幼兒教師，聘師工作正在進行中。
選址和環境，均在籌備當中，但園內一定要建有室外大型玩具，保健室，圖書室，各種室內玩具等。園內開設的幼兒食堂，在保健醫生的科學公道調配下，為幼兒提供營養豐富，清潔衛生，色鮮味佳，易消化，易吸收的就餐飲食，園內現在空調，裝有木質地板的教室和大型多功能活動室，為不同年齡層次的兒童提供了優質的可靠的教學場所和兒童游樂，休息的空間教學設備：動物蹺蹺板，電子鋼琴，電視vcd，風扇，以及相應的戶外兒童活動實施。
幼兒園辦園資金來源正當且充足，辦園啟動資金10萬元。
今后三年辦學的目標：立足原有的教育上風，努力在今后的三年內，把飛兒雙語幼兒園建成一所注重人本發展，注重環境教育，注重隊伍建設，注重校園文化，逐步走向國際化的優秀幼兒園。
請給予批準開辦為謝！
辦學申請人：xxx
20xx年xx月
有關民辦學校招生方案通用六
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民辦學校聯合辦學協議
在生活中，協議起到的作用越來越大，簽訂協議能夠最大程度的保障自己的合法權利。擬起協議來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的民辦學校聯合辦學協議，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
甲方：__________________
乙方：__________________
為設立____________學校，甲乙雙方經友好協商，簽訂本聯合辦學協議，并共同遵守：
第一條 甲乙雙方依法自愿聯合辦學。其具體項目是：____________________________。
第二條 聯合辦學的辦學宗旨、培養目標、專業設置、招生計劃、招生對象、學制及_____標準等：____________________________（也可以用表格形式）。
第三條 雙方的出資數額與出資方式
（一）甲方的出資數額與出資方式：________________________（也可以用表格形式）。
（二）乙方的出資數額與出資方式：________________________（也可以用表格形式）。
第四條 雙方的`權利與義務
（一）甲方的權利與義務：
1．________________________________________；
2．________________________________________；
3．________________________________________；
4．________________________________________；
5．________________________________________；
6．________________________________________。
（二）乙方的權利與義務：
1．________________________________________；
2．________________________________________；
3．________________________________________；
4．________________________________________；
5．________________________________________；
6．________________________________________。
第五條 辦學收益分配：_______________________。
第六條 違約責任：___________________________。
第七條 其他事項約定：_______________________。
第八條 爭議處理。本協議在履行過程中發生的爭議，由雙方協商解決；協商不成的，按下列第_____種方式解決：
（一）提交____________________委員會_____；
（二）依法向_______________人民法院起訴。
第九條 本協議自_____起生效，有效期為_____年。
第十條 本協議一式二份，甲乙雙方各執一份，具有同等法律效力。
甲方：_________（蓋章） 乙方：__________（簽章）
法定代表人：___（簽字） 法定代表人：____（簽字）
委托代理人：___（簽字） 委托代理人：____（簽字）
地址：________________ 地址：__________________
聯系電話：____________ 聯系電話：______________
簽訂日期：___________年___________月____________日
s("content_relate");有關民辦學校招生方案通用七
尊敬的各位領導、老師們：大家好!
每次寫述職報告，心情總是特別復雜。據說是與校長評優、獎勵結合起來，內心就更為矛盾。想了許久，最后還是認真寫，這不僅是出于對上級的尊重，更是回顧一下自己的極好機會。但有一點是肯定的，我決不會為了自己創造獲得獎勵的條件，把別人通過努力獲得的成績硬說成是自己的;更重要的是自己對過去工作的總結與反思，以增強自信，也盡可能的在今后工作中減少失誤。
我自__年起當副校長、校長已二十余年了，從主持工作起，也已經_個年頭了。在校長的崗位上自己真正有所感覺，或者說自己發現自己在不斷的進步，還是近_年的事。_x實小是一個造就人的地方。有人說，“是龐校長造就了_x實小，_x實小也造就了龐校長?！逼鋵?，我心里明白，是_x實小這塊肥沃的土壤養育了自己，使得這幾年在教育上我明白了許多。至于造就學校，這是每一個在這里工作的人，或多或少都作出了貢獻。也有人說，這_年是_x實小發展的頂峰，但我不這么認為。_x實小這樣扎根極深的老樹，通過一代又一代人的努力，會不斷地萌發新枝，顯示出它固有的魅力。
這幾年來，_x實驗小學在發展的的歷程中，經歷了一場可以載入史冊的重大變化——孕育了_x實驗學校。一所公力小學，要創辦一所九年一貫制的民辦學校的確是不容易的。_x實驗學校的初中部能否形成，都是值得社會關注的大事，不要說能否生存與發展了。但__年中考的情況已經看到她的生命力所在。_x實驗學校創辦三年就發展到了__名學生的規模，不得不說這是民辦學校的創辦者值得自豪的。_x實驗學校的創辦，會對_x實小產生一定的影響。但三年來的事實已經證明，_x實小經受了嚴峻的考驗，不僅保持了老校的風范，而且不斷地創造出新的驕人的業績。從__年起生源猛增，到__年，一年級新生增到_x余人，創造了_x實小_年內歷史的新高，這是我們始料不及的。因此，這三年，是我們這些創業者面臨新挑戰，經受新考驗，接受新磨練的三年。在這種挑戰性極強的環境中，我們不僅不可能過上一天安穩的日子，而且肯定會創造許多驚人的業績。
_x實小的近十年的發展，有一些方面是值得充分肯定的。
——少先隊工作在保持幾十年優良傳統的基礎上，又有了新的發展，從__年起，又有五、六生赴京接受中央高層領導的接見。學校成為全國青少年研究中心的實驗基地。鼓號隊代表江蘇省赴京比賽獲一等獎。__年，團中央又在_x實驗學校舉行了體驗教育全國現場推進會。
——“學生‘六個一’基本技能訓練”是__年起動的推進素質教育的重大改革。它不僅使_x實小的學生在許多方面有別于一般學校，產生的經驗還在省及全國的許多雜志發表，《輔導員》雜志還發一組文章，向全國推廣。武進教育局也下達文件，推廣這一做法。
——“語文教學創新計劃”是__年起動的重大教育改革之一。幾年來，“以學為本的課堂教學模式研究”使學校課堂教學的面貌發生了重大的變化。常州市實驗小學語文教師評優活動中，我校連續x次獲得一等獎。由這項改革帶來的教學方面的變化與發展促進了學校保持了省內的水平。
——“三位一體”推進體育發展，又是學校的一個特色。一個基層學校有二個省級體育傳統項目，在全省屬于少見。少體校并入本校后，又增強了體育的競爭力。再加上體育俱樂部的形色，以及_x創辦的常州市青少年乒乓球訓練基地，這種體育發展模式受到省廳的關注，也是省內罕見的現象。
——“形成促進青年教師自主發展的機制”是的研究課題。七、八年來，我校形成了“自主——創造”型發展管理模式。在這個機制中，教師的智慧得到充分的發揮。也由于_x實小的管理積累，使得_x學校一開始就進入平穩發展狀態。它產生的經驗引來了常州市許多前來考察研究。這種管理模式正在邁向現代學校制度的建構。
——_x電視臺的發展以及電教媒體對教育的促進功能研究做得極強。_x電視臺不僅包攬了武進電視臺的少兒節目，而且取得了同行，甚至省市電視臺都刮目相看的嬌人業績。
可以肯定地說，學校上空星光燦爛。但必須鄭重聲明，這些成績的取得，都是大家共同努力的結果，其中，我只是作為一個參與者及幸福的分享者而已。
在我管轄的范圍內，有__余名學生，近_x名教職員工，三個校區。在常人的眼里，我是一個忙得不得了的人，但事實并不如此，我有時間更多地泡在教室里。過去的一個學期，由于兩次出國及x次到外地開會，有近_天的時間不在學校里，但聽課仍達到_x節。之所以有這么多的時間，有兩個方面的原因，一是我的助手們不僅有很好的敬業精神，而且很有組織與管理才能，能承擔起各種繁雜的工作，且干得十分出色。二是本人在追求著另一種工作形態，即把財務、人事、常務方面的許多工作與權力都分解給了我的助手們，盡可能讓他們有責有權，并且讓他們在教師中建立較高的威信。從這個意義上看，_x實驗學校與_x實小幾乎不需要本人這個角色。但從另一個意義上講，我硬逼著自己盡力地作新的追求。概括起來是三句話：x、把握宏觀的。我幾乎每隔兩三個月，就要將進入視野的全新信息結合本校的實際進行系統思考，不斷地調整新的命題與實施策略，做到積極進取，穩步推進。這一點，校內教師是眾所周知的。x、觀察微觀的。作為校長是不能坐在辦公室里觀賞校園的，應該到一線去研究細節，從而欣賞教師的工作，也思考或預計將有可能發生的問題。我平時養成了不愛坐辦公室的習慣，把參與專題研討活動、聽課、與教師交流看成是自己神圣的工作。實踐中我體會到，把握了宏觀就把握了學校發展的方向，把握了細節，就把握了學校的水準。x、直面難管的。學校的許多工作都是可以由別人替代的，能讓別人替代的工作，應盡可能地分解給別人，從而讓自己有更多的時間研究一些問題。但學校中也有相對多的問題必須由校長獨立地處理與回答。倘若在這方面失責，學校會受到極大的傷害。
我的起點很低：從學歷看，由于“_”的原因，只讀到初中一年級，是在后來的歷程中努力地強迫自己學到了能讓自己勉強在崗位上工作的一些東西;從專業水平看，我原先是民辦教師，也是在工作崗位上作出超出常人的付出，才基本勝任教育工作;當校長雖然時間已有_余年，每x年會有明顯的變化。不難看出，當初走上領導崗位時是何等的幼稚。直至現在，自己越來越感到管理這個專業不僅是科學的，更是藝術的、智慧的，是博大精深的。
有關民辦學校招生方案通用八
民辦學校對教師的能力要求（轉）
2010-03-26 22:04:35|分類： |標簽： |字號大中小 訂閱
民辦學校對教師的能力要求
根據目前大多數民辦學校教育教學工作的特點及學生的現狀，民辦學校在聘用教師時尤為注重對下面幾種能力的要求。
——出色的管理能力。管好課堂紀律，是做個好教師的基本條件；管好班級紀律，是對稱職班主任的基本要求。只要班主任們工作主動、認真、精細、到位了，良好的學風、班風形成了，良性循環的校風就能實現。民辦學校的教學工作往往需要“五分管、五分教”，其中，學習態度管理是前提，良好學習習慣的養成是目標，學法指導
是關鍵。
——與家長溝通的能力。民辦學校辦學“要以質量求得家長信任，要以數量求得學校生存”。與家長溝通是一門學問，要設身處地與家長角色換位，想家長之所想，急家長之所急，先家長之憂而憂，后家長之樂而樂。還要探索與家長積極配合來共同提高孩子學業成績的有效途徑，因為良好學習習慣的養成是需要家校密切合作的。這就要求教師不僅要有一定的交際藝術，還要懂得一些家庭教育知識，這
樣才有希望走進家長的心里。
——良好的心理承受能力。新到民辦學校任教的教師，往往需要及時調整心態去對待學生，不要整天埋怨學生基礎差、能管理、不自覺，等等，而要從實際出發，找到適合現有學生學習方法的鑰匙。如果教師的心態沒有擺正，很可能欲速則不達，致使心理壓力越來越
大。此時，教師一定要學會調節來釋放緩解壓力。
——充沛旺盛的精力。在辦學不是十分規范的現狀下，加班加點補課、不能享受正常休息等，是民辦學校的家常便飯。這就要求民辦學校教師要能吃苦、積極樂觀、精力充沛、具有奉獻合作精神。（上海市江灣高級中學曾憲一 載《中國教育報》2005年1月7日）